第四周工作计划
幼儿园大班第四周工作计划
一、本周工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高自我管理能力。
2. 加强幼儿的语言表达能力，提高幼儿的自信心。
3. 培养幼儿的团队协作精神，增强班级凝聚力。
4. 提高幼儿的安全意识，确保幼儿在园安全。
二、具体工作安排1. 生活习惯培养（1）早晨起床后，引导幼儿自己整理床铺，培养独立生活能力。
（2）午餐时间，鼓励幼儿自己盛饭、夹菜，培养良好的饮食习惯。
（3）午休时间，指导幼儿正确穿脱衣物，养成良好的作息习惯。
2. 语言表达能力提升（1）开展晨间谈话活动，引导幼儿分享自己的一天，提高语言表达能力。
（2）组织故事会，培养幼儿的倾听和讲述能力。
（3）进行角色扮演游戏，让幼儿在游戏中锻炼语言表达。
3. 团队协作精神培养（1）组织户外活动，如接力跑、拔河等，培养幼儿的团队协作精神。
（2）开展班级团队游戏，增强班级凝聚力。
（3）鼓励幼儿在集体活动中互相帮助，培养良好的团队意识。
4. 安全意识教育（1）开展安全教育主题班会，提高幼儿的安全意识。
（2）组织消防演练，让幼儿了解火灾逃生知识。
（3）加强日常安全教育，如交通安全、用电安全等。
5. 教学活动（1）数学活动：认识数字5，学习加减法。
（2）语言活动：学习诗歌《秋天来了》。
（3）美术活动：手工制作树叶贴画。
三、家园共育1. 邀请家长参加家长会，共同探讨幼儿教育问题。
2. 建立家园联系群，及时与家长沟通幼儿在园情况。
3. 鼓励家长参与班级活动，共同促进幼儿全面发展。
四、下周工作展望1. 继续加强幼儿的生活习惯培养，提高幼儿的自我管理能力。
2. 深入开展语言表达和团队协作活动，提升幼儿的综合素质。
3. 加强安全教育，确保幼儿在园安全。
4. 关注幼儿心理健康，及时了解幼儿心理需求，提供针对性的心理辅导。
幼儿园第四周工作计划安排
1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高自理能力。
2. 增强幼儿的集体荣誉感和团队协作精神。
3. 激发幼儿的学习兴趣，培养良好的学习习惯。
4. 增进家园联系，提高家长对幼儿园工作的满意度。
二、周一工作安排1. 上午：- 8:00-8:30：幼儿入园，教师进行晨检。
- 8:30-9:00：教师组织幼儿进行早操活动。
- 9:00-9:30：教师组织幼儿进行课堂活动，主题为“我的好朋友”。
2. 下午：- 2:00-2:30：幼儿进行午餐。
- 2:30-3:00：教师组织幼儿进行午休。
- 3:00-3:30：教师组织幼儿进行绘画活动，主题为“我心中的家”。
三、周二工作安排1. 上午：- 8:00-8:30：幼儿入园，教师进行晨检。
- 8:30-9:00：教师组织幼儿进行早操活动。
- 9:00-9:30：教师组织幼儿进行数学活动，主题为“数字123”。
2. 下午：- 2:00-2:30：幼儿进行午餐。
- 2:30-3:00：教师组织幼儿进行午休。
- 3:00-3:30：教师组织幼儿进行音乐活动，主题为“小星星”。
1. 上午：- 8:00-8:30：幼儿入园，教师进行晨检。
- 8:30-9:00：教师组织幼儿进行早操活动。
- 9:00-9:30：教师组织幼儿进行语言活动，主题为“我会讲故事”。
2. 下午：- 2:00-2:30：幼儿进行午餐。
- 2:30-3:00：教师组织幼儿进行午休。
- 3:00-3:30：教师组织幼儿进行科学活动，主题为“水的秘密”。
五、周四工作安排1. 上午：- 8:00-8:30：幼儿入园，教师进行晨检。
- 8:30-9:00：教师组织幼儿进行早操活动。
- 9:00-9:30：教师组织幼儿进行美术活动，主题为“美丽的花园”。
2. 下午：- 2:00-2:30：幼儿进行午餐。
- 2:30-3:00：教师组织幼儿进行午休。
- 3:00-3:30：教师组织幼儿进行体育活动，主题为“跳绳比赛”。
中班第二学期第四周周计划
重点指导：恐龙研究院（我的生日），尝试利用五彩数字卡片摆出自己生日，再根据颜色找到对应的字母棒进行拼搭。
3.其他：知道自己生日的月份和日期，有表达自己对别人生日祝福的愿望并付出行动。
★恐龙超市：引导钱币使用的规范性，增加生活经验。
恐龙研究站：利用小棒在大象身上垒高，提高堆叠能力和动脑思考策略的能力。
恐龙医院：新增处方单，医生根据病人症状选择治疗方法，病人根据处方单去缴费取药，逐步完善就医流程。
恐龙小剧场：共同制作剧场背景大树，体验动手布置丰富游戏的快乐。
户外活动
1.散步：在户外散步时，鼓励幼儿观察周围的环境，包括动植物、景色、建筑等。鼓励他们用自己的语言描述所看到的事物，从而提高他们的表达能力和观察力。
3.利用谈话、榜样示范等方式教育幼儿要主动打招呼，做有礼貌的好孩子。
4.加强幼儿午睡管理，提醒幼儿安静入睡。
家长工作
1.请家长和孩子一起动手种一盆小植物。
2.请家长为幼儿提供各种动手的机会，如自己穿脱衣服、自己收拾玩具等。
3.请家长帮忙收集废旧材料创设和丰富区域游戏。
4.家长要有意识地对幼儿进行分享教育，并从自己做起。
语言：想妈妈
健康：送蛋宝宝回家
图书室：一页一页翻阅图书，大胆讲述故事中的内容。
科学发现室：通过玩色游戏，发现两种颜色混合后产生的新变化。
美工区：美丽的吸管花，提供吸管、棉签等，制作一束吸管花，送给自己或别人。
益智区：我的生日，知道自己的生日并能根据数字卡颜色一一对应，用子母棒拼搭出来，提高观察能力。
环境创设
1.和幼儿一起完成《生日列车》这一主题的主题墙饰。
小班第四周工作计划(精选3篇)
小班第四周工作计划（精选3篇）小班第四周工作计划一：幼儿园小班9月第四周周计划一、周重点：1、在成人提醒下知道餐前、大小便后、户外游戏后要洗手。
2、户外游戏时不离开老师和小朋友，知道独立离开老师是不安全的。
3、在成人的鼓励下能愉快来园，并学说“老师早上好”。
4、认识铃鼓，对它发出的声音感兴趣。
5、能手膝协调的向前爬，并会快速爬行。
6、需要帮助时能向老师寻求帮助，会说出自己的想法。
（如：小便、大便、口渴、等）。
二、教学活动：1、儿歌：《宝宝自己吃》。
（目标：学说宝宝自己吃，愿意主动地学习自己吃饭）。
2、音乐：小鼓说话真好听。
（目标：认识铃鼓，对它发出的声音感兴趣）。
3、语言：打电话。
（目标：愿意模仿成人玩打电话游戏，能够进行交流）。
4、美工：搓豆豆。
（目标：学习团纸的方法，发展小肌肉动作，感受成功的快乐）。
5、手指游戏：黑猫警长。
（目标：锻炼幼儿手指的灵活性）。
6、感知：谁来啦。
（通过触摸能感知玩具的主要特征）。
7、社会：宝宝有礼貌。
（知道要做有礼貌的孩子，学习来园问老师好）。
8、安全：跟大家在一起。
（目标：通过故事教育幼儿要和大家在一起，不能离开老师和小朋友，培养自我保护意识）。
三、游戏：《老猫睡觉醒不了》目标：激发幼儿动脑筋想问题。
《请你像我这样做》目标：学会模仿成人的语言，以及动作。
《小孩小孩真爱玩》目标：学会听口令进行游戏。
《参观动物园》目标：愿意跟随成人的引领走，进行模仿动物走的游戏。
《大公鸡》目标：愿意进行短时间的单脚站立游戏。
四、英语：狗，猫，男孩，女孩，你叫什么名字。
小班第四周工作计划二：小班十一月份第四周周计划（557字）教师班级日期生活活动1、引导幼儿按正确方法、顺序穿脱衣服。
2、培养幼儿良好的时间意识，引导幼儿每天准时来园。
3、随时引导并辅助幼儿塞好衣服，不露肚皮。
4、关注幼儿洗手、抹油环节，防止幼儿手皴裂。
教育活动安排1、科学实验：水的沉浮2、蹦蹦跳跳迎新年活动——接受蓝猫邀请3、社会性：我们怎么才能参加运动会4、折纸：钢琴活动区材料与指导1、娃娃家：继续请家长配合在家有目的的引导幼儿观察家人在家都做哪些事情，丰富幼儿的经验，在娃娃家学习扮演妈妈爸爸爷爷奶奶等人物。
幼儿园小班第四周工作计划
幼儿园小班第四周工作计划一、活动目标：1. 继续培养幼儿的良好习惯，提高幼儿的自理能力；2. 加强幼儿的社交能力，培养幼儿的合作意识；3. 培养幼儿的动手能力，发展幼儿的创造力和想象力。
二、每周活动计划：1. 亲子活动：a. 举办亲子手工活动，邀请家长参与，一起制作卡片或者手工艺品，增进家长与幼儿的互动。
b. 组织亲子运动会，让家长与幼儿一起参与体育活动，增强身体素质。
2. 主题活动：a. 主题：春天的花儿开了- 在室外花坛种植花草，让幼儿亲自体验种花的过程；- 给幼儿展示各种不同种类的花朵，并介绍花朵的特点；- 室内开展相关的艺术创作，比如用纸板和彩纸做花朵的工艺品。
b. 主题：小动物- 给幼儿展示不同的小动物模型，并介绍它们的特点和习性；- 组织幼儿观察小动物的动态，帮助幼儿培养对动物的关注和爱护；- 打印小动物的图片，让幼儿进行拼图，培养幼儿的动手能力。
3. 艺术活动：a. 组织幼儿进行音乐游戏，让幼儿通过音乐活动培养自身的音乐感知能力；b. 教幼儿进行简单的舞蹈动作，让幼儿体验舞蹈的乐趣和节奏感；c. 组织幼儿进行绘画活动，让幼儿展示自己的想象力和创造力。
5. 游戏活动：a. 组织幼儿进行室内角色扮演游戏，让幼儿模拟不同的场景和角色；b. 在室外举办运动会，让幼儿参与各种体育项目，增强身体素质；c. 组织幼儿进行团队合作游戏，培养幼儿的合作意识和团队精神。
三、周结：1. 对本周活动进行回顾和总结，了解幼儿对活动的反馈；2. 收集家长和幼儿的建议和意见，优化活动方案；3. 整理活动资料，并准备下周的活动计划。
四、注意事项：1. 活动期间，要加强对幼儿的安全教育，并保证幼儿的安全；2. 活动中要注意给予幼儿充分的表扬和鼓励，增强幼儿的自信心和积极性；3. 活动结束后要及时清理场地，并做好活动记录和反思。
幼儿园十月第四周工作计划
一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高自我服务能力。
2. 培养幼儿的集体荣誉感，增强团队协作精神。
3. 培养幼儿的观察力和想象力，激发幼儿对艺术的兴趣。
4. 加强家园沟通，共同关注幼儿的成长。
二、具体工作安排1. 生活教育（1）周一至周五，开展“自我服务”主题活动，引导幼儿学会自己穿衣服、整理床铺、洗手等基本生活技能。
（2）加强幼儿午睡管理，确保幼儿充分休息，提高下午的学习效率。
（3）组织幼儿进行户外活动，增强体质，提高抵抗力。
2. 情感教育（1）开展“我爱我的家”主题活动，引导幼儿了解家庭的重要性，学会关爱家人。
（2）开展“感恩节”活动，教育幼儿学会感恩，尊重他人。
（3）加强班级文化建设，营造温馨、和谐的班级氛围。
3. 艺术教育（1）周一至周五，开展“美术欣赏”活动，培养幼儿的审美能力。
（2）周二下午，组织幼儿进行手工制作，提高幼儿的动手能力和创造力。
（3）周四下午，组织幼儿进行音乐欣赏，培养幼儿的音乐素养。
4. 科学教育（1）周一至周五，开展“科学探索”活动，激发幼儿的好奇心和探索精神。
（2）周三下午，组织幼儿进行科学实验，培养幼儿的观察能力和实验操作能力。
5. 家园沟通（1）周一，召开家长会，向家长汇报幼儿在园情况，共同探讨幼儿教育问题。
（2）周二至周五，通过电话、短信等方式，及时向家长反馈幼儿在园情况。
（3）开展亲子活动，增进家园之间的互动，共同关注幼儿的成长。
三、工作要求1. 教师要充分准备，确保活动内容丰富、形式多样。
2. 注重培养幼儿的自主学习能力，激发幼儿的兴趣。
3. 加强班级管理，确保幼儿在园安全。
4. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。
5. 严格按照工作计划执行，确保各项工作顺利进行。
四、工作总结1. 每周结束后，对本周工作进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
2. 对幼儿在园情况进行分析，及时调整教育策略。
3. 加强教师培训，提高教育教学水平。
4. 持续关注幼儿成长，为幼儿提供优质的教育服务。
幼儿园十月份第四周工作计划
幼儿园十月份第四周工作计划幼儿园十月份第四周工作计划【9篇】周工作计划需要根据具体的工作量和难易程度，评估自己完成任务所需的时间和精力，并根据评估结果调整自己的计划和进度。
需要考虑到团队合作和协作，与团队成员沟通协调工作进度和计划，共同完成工作任务。
现在随着小编一起往下看看幼儿园十月份第四周工作计划，希望你喜欢。
幼儿园十月份第四周工作计划（精选篇1）一、本月工作重点：1、结合国庆节，开展“我爱祖国”。
2、组织幼儿开展秋游远足、采集活动。
3、加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4、加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
二、本月开展以下主题：主题活动一：《我们的身体》健康：《能干的脚》认识动词：跑、跳、踢、踏会比较“跑、跳、踢、踏”汉子的共同特征。
社会：《保护自己的方法》了解生活中遇到的危险并懂得怎样避免危险，会用简单的方法保护自己及同伴。
艺术：《手指游戏歌》熟悉歌曲的旋律及歌词，在演唱过程中学习控制声音的大小。
语言：《人体谜语》学习猜谜语的方法，初步了解什么是谜面，什么是谜底。
科学：《有趣的指纹》学会细致的观察自己的指纹，了解每个人的.指纹都是不相同的。
三、家长工作：1、在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。
2、为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。
3、建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动。
4、家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。
5、注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。
四、环境创设：1、布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展示幼儿的绘画作品，供其互相交流。
2、丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。
3、开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。
4、布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。
幼儿园十月份第四周工作计划（精选篇2）一、教育教学方面教育教学方面主要涉及分享阅读、芮卡音乐、弟子规、易趣英语、三维数学、英文经典和五大领域。
幼儿园小班第四周工作计划
幼儿园小班第四周工作计划
1. 继续进行日常活动和游戏：继续开展各项日常活动，包括晨间活动、游戏时间、故事时间、手工制作、音乐舞蹈等，以丰富幼儿的学习和生活经验。
2. 集体活动：组织幼儿参与集体活动，例如角色扮演、游戏比赛等，培养幼儿的团队合作意识和交流能力。
3. 身体素质活动：开展体操操练、球类游戏等活动，帮助幼儿锻炼身体、提高协调能力和灵敏度。
4. 语言表达能力培养：通过绘本、童话故事等方式，引导幼儿进行表达和描述，培养他们的语言能力和表达能力。
5. 数学启蒙：使用教具和游戏的方式，教授幼儿简单的数学概念和计数方法，培养他们的数学思维能力。
6. 视觉和听觉训练：开展视觉和听觉的训练活动，例如形状配对、听音辨识等，促进幼儿感官的发展和敏感性。
7. 文化体验：引导幼儿参与一些传统文化的体验活动，例如剪纸、插花等，培养他们对传统文化的兴趣和了解。
8. 健康教育：开展口腔卫生、手卫生等健康教育活动，教育幼儿养成良好的卫生习惯。
9. 情绪管理：通过情绪教育和情感交流，帮助幼儿学会正确的情绪管理和表达方式。
10. 家园合作：与家长积极沟通，了解幼儿在家的情况，与家长共同协调幼儿的教育和成长。
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德育少先队工作：筹备“飘扬的红领巾”少先队检阅式（9月29日彩排）；下发并使用两惯评价手册（自第三周开始使用）；开展“班主任体验日”活动；六年级筹备班主任工作沙龙（第五周）；小浪花电视台曝光下课队（DV播放）；开展“健康交通我先行”活动，倡导9月22日“城市无车日”教师家长采用绿色交通，争做文明市民；规范学生行为习惯（下课队）；参加青岛市"自护小卫士，安全伴我行"流动课堂活动；筹备更新布绒黑板。
负责人
一
9月21日
1、升旗仪式暨青年教师国旗下演讲“弘扬民族精神培育现代公民”（张文元）
2、下发“2009年学校办学水平基础性评估指标和发展性评估项目”的评价表
3、业务干部抽查学生课堂本
4、一至五年级以级部为单位上报检阅式班级方案
5、接受班主任体验日电子文档（体验教师：辛玉凤、卞翠）
6、一、二年级各班主任领消毒用品
教育教学工作：检查学生课堂作业、同步、练习册的使用情况；抽查备课；充分利用“教学研究信息公告”，促进教学研究和听、评课工作；语数英学科九月学习效果质量检测；四年级家长开放日；教导处加大教学常规督导；数学学科完成本学期“小学生数学素养”课题研究计划和活动方案。
体卫艺科技工作：体育组（徐晓凤）、卫生室根据《山东省中小学体育卫生专项督导工作评估方案》整理完善档案，学校筹备撰写自评报告；编辑体育“1+X”工作展示照片文集（于彦）；各级部根据“X”活动内容，继续开展“X”项目的学习，关注学生安全；体育组筹备参加市南区小学生田径运动会相关工作，训练参赛学生，各班主任协助体育组确保出勤；组织参加市十三届新星杯中小学生网球竞赛；音乐组承接“青岛市千帆竞发颁发证章证书仪式”献辞任务；各班于课间及阳光体育活动时间用好“健身包”，每周五进行清洗，任课教师按时填写《阳光体育活动课记录》；继续加强甲型H1N1流感及手足口病的防控，每天坚持晨检、通风、消毒。加强教室、处室及保洁区的卫生检查及反馈。
4、参加市南区中小学生田径运动会，时间：9月26日，地点另行通知。参与教师：郭穗媛 体育组 总务处 陈丽萍
5、请老师们携带身份证原件、复印件（正反面复印，一式两份）
6、五年级二班每天派6位学生在前后门检查到校学生体温自测卡携带情况。
7、晚看护（16：00-18：00，一、4教室）：周一于泳；周二顾雪艳；周三孙荣；周四 肖潇；周五倪倩倩
2、四年级开放日
3、全体班主任接收不容黑板内容：“腾飞中国”
4、各级部处室上交“2009年学校办学水平基础性评估指标和发展性评估项目”的评价表
5、信息美术音乐组组织学生社团活动
6、班主任体验日教师：张腾 彭妍
卫生检查重点：绿意角 窗台
课间操
上午
全天
上午
15：15-17：00
前院
礼堂
德育室
校长室
各活动室
下午
全天
全天
15：30
前院
校长室
校长室教导处
德育室
德育室
卫生室
后院
区教体局
财务室
财务室
校园
秦娟
于彦
各分管干部
秦娟
秦娟
陈丽萍
秦娟
秦娟
王春静
王春静
护导干部
二
9月22日
1、参加青岛市职工运动会
2、承接市南区政协教育组委员到校活动
3、上交“学校三级课程”资料
4、准备学习策略材料，迎接教育中心检查
5、小浪花电视台播放“挑战人生极限 成就蓝色梦想——沃尔沃环球帆船赛中国第一人——郭川” 颁奖典礼
7、参加青岛市"自护小卫士，安全伴我行"流动课堂活动（参与班级：四年级一班、四年级二班、任课教师及班主任）
8、审查检阅式相关内容
9、学幼安康险缴费
10、以班级为单位上传学幼安康险参保电子表格
11、护导干部检查阳光体育活动实施情况（每天）
卫生检查重点：地面卫生 讲桌
8：15
上午
上午
上午
上午
中午
13：30-14：30
工会工作：开展“师爱驻我家”系列角色体验活动；严格教师工作着装和课间操制度，树立良好师表形象；
党支部工作：第二阶段深入学习科学发展观。
总务后勤工作：进行学幼安康险缴费工作；公积金联名卡开卡工作；学校固定资产大检查（自查阶段）——本周清查重点：班主任第八类资产（课桌椅等）保管情况。
星期
具体安排
时间
地点
7、学校上交学幼安康险费用
8、全体教师校本培训
9、班主任体验日教师：都喜
卫生检查重点：地面 前后门玻璃
第一节
上午
中午
13：00
下午
全天
全天
16：10
各教室
校长室
卫生室
各教室
德育室
财务室
人保公司
大礼堂
李俊青
郭穗媛
陈丽萍
秦娟
秦娟
王铭钢
王春静
郭穗媛
五
9月25日
1、间会：总结反馈一周学生纪律、卫生习惯养成情况
于莉
商德远
李俊青丁旭军
辛兆亮杨勇
杨勇蒋林
陈丽萍
郭穗媛于莉
王春静
于莉商德远
杨海波
四
9月24日
1、1-6年级数学学科9月学习效果质量检测
2、各分管干部上传小学督导评估表
3、五六年级各班主任领消毒用品
4、小浪花电视台：DV下课队（全体班主任组织收看）
5、下发检阅式活动方案、分工细则（即时通接受）
6、班主任上报各班桌椅数量、损坏情况，领取本班分布帐
6、三、四年级各班主任领消毒用品
7、处室卫生检查反馈
8、学幼安康险缴费
9、班主任体验日教师：朱瑞妍 明罡 陈骏 臧晓文
卫生检查重点：卫生室 黑板槽
上午
15：00
上午
全天
13：00
中午
全天
全天
天泰体育场
礼堂
教育中心
德育室
卫生室
各处室
财务室
辛兆亮杨勇
郭穗媛王铭钢
郭穗媛于彦
商德远于莉纪海燕
杨勇
陈丽萍
于莉陈丽萍
王春静
三
9月23日
1、检查各科练习册、同步（检查按时完成及批阅情况）
2、1-2年级语文学科专项检测
3、3-6年级语文学科专项检测
4、英语学科9月学习效果质量检测
5、参加青岛市职工运动会
6、体育组组织部分学生完成足球知识竞赛题答卷（五年级每班出十名写字好的学生）
7、召开各班卫生委员例会
8、根据《山东省中小学体育卫生专项督导工作评估方案》完成学校体育、卫生工作自评报告
9、学幼安康险缴费
10、全体党员会议
11、科技组组织学生社团活动
12、班主任体验日教师：王隽 陈夏 张蓓蓓
卫生检查重点：个人卫生 黑板槽 讲桌
上午
第一节
第五节
第三节
全天
12：50
12：50
Байду номын сангаас上午
全天
16：00
15：15-17：00
校长室教导处
各教室
各教室
各教室
天泰体育场
大礼堂
大礼堂
财务室
大礼堂
科技园
分管干部
秦娟于莉正副班主任
商德远孙海青
秦娟
郭穗媛级部处室长
社团负责人
备注
1、参加青岛市职工运动会开幕式 时间：9月19日地点：工人文化宫 参与教师：辛兆亮 杨勇
2、参加全运会火炬接力 时间：9月19日(周六半天)7：00 地点：奥帆中心 参与教师：徐晓凤 带两名学生
3、参加2009年市南区区长杯中小学生帆船帆板比赛 时间：9月20日（周日一天）7：00 地点：奥帆中心 参与教师：郭穗媛 辛兆亮 蒋琳
第四周工作计划
（9月21日—9月26日）
工作要点
★重点工作：筹备市南区中小学三年发展规划终结性督导评估、山东省教育工作示范区复查、山东省体育卫生专项督导评估，各分管干部完成小学督导评估表的填写，整理相关工作档案；各级部处室填写“2009年学校办学水平基础性评估指标和发展性评估项目”的评价表；体育组、音乐组、美术组、信息组、科技组、卫生室整理07-09年三年工作档案；学校汇编各项工作文集。