2018-2019学年河南省平顶山市高二上学期期末调研考试语文试题扫描版含答案
2018～2019学年第一学期期末调研考试
高二语文答案
一、现代文阅读（32分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
1. D（“读者就能够探究出作品的创作意图”的说法以偏概全，原文是“有的则可以通过对作品中景物、环境或人物事件的描写，探究作品意旨”。
）
2. C（“欣赏诗歌的形象性”应是“欣赏散文的形象性”；“结合不同诗文”应为“结合不同散文”。
）
3. A（B项“诗歌创作的形象性普遍高于散文创作的形象性”的说法有误，C项“都能读出比作者的创作主旨更丰富”过于绝对，D项“必须从形象入手，才能获得美感和认识的提高”表述不合逻辑。
）
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，13分）
4.（3分）B（强加因果）
5.①慈爱。
从带翠翠看赛龙舟、叮咛翠翠等可以看出。
②善良，不自私。
从惦记着老船夫，“想替他一会儿好让他也过河边去看看热闹”可以看出。
（共4分，每点2分。
）
6.①使人物形象更加丰满。
呈现出翠翠懂事、善解人意的一面。
②呼应前文。
与前文对翠翠“心里又吃惊又害羞”“翠翠站在小山头听了许久”的描写相照应。
③引发读者的想象，为读者留下想象空间。
翠翠心中对二老已暗生好感，使读者对翠翠的未来产生一些想象。
（共6分，每点2分，言之有理即可酌情给分。
）(三）实用类文本阅读(本题共3小题，10分)
7.（3分）C(强加因果。
原文为“穆苏努鲁说，有很多方法可以预防艾滋病毒感染，如果感染了，也是可以治疗的，这个基因编辑试验的其他医疗风险是一个问题。
”)
8.（3分）B ( A.“运用基因编辑技术可以消灭世上的艾滋病毒”于文无据。
C.以偏概全，冒巨大伦理道德风险不包括在动植物身上的试验。
D.将或然当成必然，原文为“或许正因如此，深圳市卫计委表示，将启动对该事件涉及伦理问题的调查。
”)
9.①国家相关部门和管理机构方面，应加强对基因编辑研究的立法监管，严格审核制度，进一步提高基因编辑的“门槛”。
②科学家方面，应始终保持对技术的敬畏之心，规避技术可能带来的各种风险，不能突破伦理的底线。
（如有其它答案，言之有理即可酌情给分。
）
二、古代诗文阅读（38分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
10.（3分）C（注意抓取标志性词语“也与、也者、安、唯”等。
）
11.（3分）B （“小相指较低的大夫这一级”错误，小相指最低的士这一级。
）
12.（3分）A（孔子哂笑的不是子路的志向而是他的轻率鲁莽态度。
）
13.（10分）
（1）因为我年纪比你们大一点，（你们）不要认为这样就不说了。
（后半句也可译为：不要因此就不说了）
（共5分。
其中“以”“乎”“毋”各1分，句子大意2分。
）
（2）（曾点）弹奏瑟的声音渐渐稀疏，接近尾声，接着铿的一声，把瑟放下，站起来，回答说：“我和他们三个人为政的才能不一样。
”
（共5分。
其中“希”“作”“异乎三子者之撰”状语后置句式各1分，句子大意2分。
）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
14.（3分）D（情感基调是高亢激昂且坚定的。
）
15.①受到礼待的喜悦。
诗人来到岳阳受到当地使君的接待，登楼赏景，被礼待的喜悦之情显而易见。
②对裴使君的赞美。
借陈蕃礼遇徐孺子的典故表达对裴使君礼贤下士的感激，借谢朓的典故表达其才华横溢，对他的赞美之情溢于言表。
③对未来的希望。
湖岸积雪之中有梅花绽放，百草在春泥中萌生，富有生机活力的情景，流露出作者对未来的憧憬希望。
④渴望得到赏识。
诗人将裴使君比作礼贤下士的陈蕃，自比徐孺子，对自己能被收留和重用心存希望。
（每点两分，答出任三点即可）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，10分）
16. （1）云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
（2）小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
（3）（且）举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
（4）潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
（5）鼎铛玉石，金块珠砾。
（每空1分，多字、漏字、错字均不得分）
三、语言文字运用（本题共6小题，20分）
17.（3分）C（应为：A.模（mú）样 B. 呱呱（gū）坠地 D．扁(piān)舟）
18.（3分）B（“蓬篙”应为“蓬蒿”，“阴蔽”应为“荫蔽”。
）
19.（3分）C（在中国文化里举例，绘画可与诗歌并举，A\D两项陈述主体是客观写真技术，可以排除；后半句应是写真技术和“纯粹画”作风的比较。
）
20.（3分）B（能使黑格尔羡妒的应是辩证法的周到而不包括逻辑的简陋。
）
21.（3分）A（一蹴而就：踏一步就成功。
司空见惯：看惯了的事而不足为奇。
海市蜃楼：虚幻缥缈的事物。
空中楼阁：凭空虚构。
贻害无穷：留下的祸患没有个完。
流毒无穷：毒害一代一代流传。
）
22.（5分）参考答案：改革开放40年来，我国教育事业成效显著。
（或：我国教育事业取得巨大成就）（共5分。
其中“改革开放40年来”“我国教育事业”“巨大成就”三处，答出一处得1分，答出2处得3分，答出3处得5分。
）
四、写作（60分）
23. 依据2018年高考作文评分标准评卷。
2018最新试题资料-2018平顶山市高二语文下学期期末调研试卷(附答案)
2018平顶山市高二语文下学期期末调研试卷（附答案）
5 c 河南省平顶市（4）题。
（21分）
桥边的老人
[美国]海明威
一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁，衣服上尽是尘土。
河上搭着一座浮桥，大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。
骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡，一些士兵在帮着推动轮辐。
卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了，把一切抛在后面，而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着。
但那个老人却坐在那里，一动也不动。
他太累，走不动了。
我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡，查明敌人究竟推进到了什么地点。
完成任务后，我又从桥上回到原处。
这时车辆已经不多了，行人也稀稀落落，可是那个老人还在原处。
“你从哪儿？”我问他。
“从圣卡洛斯。
”他说着，露出笑容。
那是他的故乡，提到它，老人便高兴起，微笑了。
“那时我在看管动物。
”他对我解释。
“噢，”我说，并没有完全听懂。
“唔。
”他又说，“你知道，我待在那儿照料动物。
我是最后一个离开圣卡洛斯的。
”
他看上去既不像牧羊的，也不像管牛的。
我瞧着他满是灰尘的黑衣服、尽是尘土的灰色面孔，以及那副钢丝边眼镜，问道“什么动物？”
“各种各样。
”他摇着头说，“唉，只得把它们撇下了。
”
我凝视着浮桥，眺望充满非洲色彩的埃布罗河①三角洲地区，寻思究竟要过多久才能看到敌人，同时一直倾听着，期待第一阵响声。
它将是一个信号，表示那神莫测的遭遇战即将爆发，而老人始终坐在那里。
“什么动物？”我又问道。
XX平顶山市高二语文下学期期末调研试卷(附答案)
XX平顶山市高二语文下学期期末调研试卷（附答案）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址河南省平顶山市XX-XX学年高二下学期期末调研考试语文试题第I卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1?3题。
古代的诗人们都在什么场合才用“木”字呢？事实上他们并不是随处都用的。
自屈原开始把它准确地用在一个秋风叶落的季节之中，此后的诗人们都以此在秋天的情景中取得鲜明的形象，例如吴均的“秋月照层岭，寒风扫高木”。
而古诗中也有用“高树”的，如曹植的“高树多悲风，海水扬其波”。
可是“高树多悲风”并没有落叶的形象，而“寒风担高木”则显然是落叶的景况了。
前者正要借满树叶子的吹动，表达出像海潮一般深厚的不平，叶子越多，感情越饱满；而后者却是一个叶子越来越少的局面，岂不正有“落木千山”的空阔吗？然则“高树”则饱满，“高木”则空阔，这就是“木”与“树”相同而又不同的地方。
”“木”仿佛本身就含有一个落叶的因素，这是“木”的第一个艺术特征。
要说明“木”它何以会有这个特征，就不能不触及诗歌语言中暗示性的问题。
敏感而有修养的诗人们能认识语言形象中一切潜在的力量，把这些潜在的力量与概念中的意又交织组合起来，于是成为半富多彩一言难尽的言说。
而“木”作为“树”的概念的同时，却正有着一般“木头”“木料”“木板”等的影子，这潜在的形象常常影响着我们会更多地想起树干，而很少会想到叶子，因为叶子原不是属于木质的，“叶”因此常被排斥到“木”的疏朗的形象以外，这排斥也就是为什么会暗示着落叶的缘故。
而“树”呢？它具有繁茂的枝叶，与都带有密密层层浓阴的联想。
这是“树”与“叶”的形象之间十分一致的地方，也正因为此“树叶”也就不会比一个单独的“叶”多带来些什么，在习于用单词的古典诗歌中。
因此也就很少见“树叶”这个词汇了。
至于“木叶”呢，则全然不同，这里又需要说到“木”在形象上的第二个艺术特征。
“木”不但让我们容易想起树干，而且还会带来它所暗示的颜色性。
河南省平顶山市高二上学期期末调研考试语文试题Word版含答案
2017〜2018学年第一学期期末调研考试高二语文考生作答时，请将选出的选择题．．．的答案涂在答题卷所附的答题卡．．．上，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
其余各题．．．各题的答题区域（黑色线．．．．按照题号答在答题卡框）内。
在本试题卷上答题无效。
考试结束后，只交答题卷。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1〜3题。
中国诗是文艺欣赏里的闪电战，平均不过两三分钟。
不过，简短的诗可以有悠远的意味，收缩并不妨碍延长，仿佛我们要看得远些，每把眉眼顰蹙。
外国的短诗贵乎尖刻斩截。
中国诗人要使你从“易尽”里望见了“无垠”。
一位中国诗人说：“言有尽而意无穷。
”另一位诗人说：“状难写之景，如在目前；含不尽之意，见于言外。
”用最精细确定的形式来逗出不可名言、难于凑泊的境界，恰符合魏尔兰论诗的条件：那灰色的歌曲，空泛联接着确切。
这就是一般西洋读者所认为中国诗的特征：富于暗示。
我愿意换个说法，说这是一种怀孕的静默。
说出来的话比不上不说出来的话，只影射着说不出来的话。
济慈名句所谓：听得见的音乐真美，但那听不见的更美。
我们的诗人也说，“此时无声胜有声”；又说，“解识无声弦指妙”。
有时候，他引诱你到语言文字的穷边涯际，下面是深秘的静默：“此中有真意，欲辨已忘言。
”“淡然离言说，悟悦心自足。
”有时他不了了之，引得你遥思远怅：“美人卷珠帘，深坐颦娥眉。
但见泪痕湿，不知心恨谁。
”“松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
”这“不知”得多撩人！中国诗用疑问语气做结束的，比我所知道的西洋任何一诗来得多，这是极耐寻味的事实。
试举一个很普通的例子。
西洋中世纪拉丁诗里有个“何处是”的公式，来慨叹死亡的不饶恕人。
英、法、德、意、俄、捷克各国诗都利用过这个公式，而最妙的，莫如维荣的《古美人歌》：每一句先问何处是西洋的西施、南威或王昭君、杨贵妃，然后结句道：“可是何处是去年的雪呢？”巧得很，中国诗里这个公式的应用最多，例知：“壮士皆死尽，余人安在哉”；“阁中帝子今何在，槛外长江空自流”；“今年花落颜色改，明年花开复谁在”；“同来玩月人何在，风景依稀似去年”；“春去也，人何处；人去也，春何处”。
河南省平顶山市2018_2019学年高二语文下学期期末考试试题(含解析)
河南省平顶山市2018-2019学年高二语文下学期期末考试试题（含解析）一、现代文阅读(共34分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
①斯特劳斯在《神话学:从蜂蜜到烟灰》中研究了寒食节，他对于寒食节仪式的分析，使我们更深入地认识了这一传统节日的意义。
②在他看来，中国寒食节仪式中包含四个结构成分:木铎、禁火、冷食、再取天火。
欧洲的四句斋、复活节仪式中也包含四个结构成分:木鼓、熄火、斋戒、重新聚日生火。
在南美洲谢伦特人仪式中也同样拥有这四种结构成分:熄火、斋戒、重燃天火。
谢伦特人相信在仪式结束时会有一种黄蜂飞来，并射出小箭让举行仪式者捡到，从而结束整个仪式，这就相当于木铎所起的作用。
斯特劳斯认为，以上三个相隔万里的地区文化之间的相似绝不可能是文化传播所致，而是人类共同的思维结构模式造成的。
③在这些仪式中最重要的活动是熄灭旧火(地火)和重新点燃新火(天火)。
旧火的熄灭，代表着寒冷季节的结束;新火点燃，则标志着温暖的春季的开始。
所以，这一熄一燃传达出季节交替的信息。
旧火又是地面的火，新火则是从天上取来的火:这一熄一燃又传达出天与地对立的信息。
熄火意味着不用火、吃生食;重新点火则意味着烧火吃熟食。
所以，这一熄-燃又传达出生与熟的对立，自然与文化的对立。
④这些仪式中另一个重要活动是寒食、禁食和斋戒。
因为在举行这些仪式时，正是各地都处于日常食物短缺的时候。
所以，中国的寒食、欧洲的禁食与南美洲的斋戒都象征着实际生活中的食物短缺。
而且，稀少与丰盛的对立还与自然与文化之间的对立密切相关.⑤仪式中第三个重要内容是其中的音响及其工具，木铎、木鼓敲打以后熄火，象征着黑暗，而重新点火则象征着光明。
所以，这些乐器传达出黑暗与光明的对立，同时也加强了自然与文化等对立结构的表达。
⑥总结以上分析，这些仪式是共同的思维结构的产物，它们分别传达了彼此相通的信息。
以前许多无法解释的问题，现在都可以解释了，如寒食节的举行时间在古代各地曾经是互不相同的，有的在冬季，有的在初夏，后来逐步统一为冬至后第一百零五天。
河南省平顶山市18-19学年高二下学期期末调研考试语文试卷
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在本试题卷上答题无效。
考试结束后，只交答题卷。
一、现代文阅读(共34分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1~3题。
①斯特劳斯在《神话学:从蜂蜜到烟灰》中研究了寒食节，他对于寒食节仪式的分析，使我们更深入地认识了这一传统节日的意义。
②在他看来，中国寒食节仪式中包含四个结构成分:木铎、禁火、冷食、再取天火。
欧洲的四句斋、复活节仪式中也包含四个结构成分:木鼓、熄火、斋戒、重新聚日生火。
在南美洲谢伦特人仪式中也同样拥有这四种结构成分:熄火、斋戒、重燃天火。
谢伦特人相信在仪式结束时会有一种黄蜂飞来，并射出小箭让举行仪式者捡到，从而结束整个仪式，这就相当于木铎所起的作用。
斯特劳斯认为，以上三个相隔万里的地区文化之间的相似绝不可能是文化传播所致，而是人类共同的思维结构模式造成的。
在这些仪式中最重要的活动是熄灭旧火(地火)和重新点燃新火(天火)。
旧火的熄灭，代表着寒冷季节的结束;新火点燃，则标志着温暖的春季的开始。
所以，这一熄一燃传达出季节交替的信息。
旧火又是地面的火，新火则是从天上取来的火:这一熄一燃又传达出天与地对立的信息。
熄火意味着不用火、吃生食;重新点火则意味着烧火吃熟食。
所以，这一熄-燃又传达出生与熟的对立，自然与文化的对立。
④这些仪式中另一个重要活动是寒食、禁食和斋戒。
因为在举行这些仪式时，正是各地都处于日常食物短缺的时候。
所以，中国的寒食、欧洲的禁食与南美洲的斋戒都象征着实际生活中的食物短缺。
而且，稀少与丰盛的对立还与自然与文化之间的对立密切相关.⑤仪式中第三个重要内容是其中的音响及其工具，木铎、木鼓敲打以后熄火，象征着黑暗，而重新点火则象征着光明。
所以，这些乐器传达出黑暗与光明的对立，同时也加强了自然与文化等对立结构的表达。
河南省平顶山市2018学年高二上学期期末调研考试语文试
第I卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1-3题。
法国作家雨果曾说：“建筑是石头的史书。
”然而此话只适用于欧洲，对于中国并不贴切。
中国传统建筑以土、木为主要材料，很少使用石材，由于木材在耐久性方面远逊于石材，以至于中西两大文明的建筑给后人留下了全然不同的印象。
19世纪以来，不少西方学者认为中国古代建筑只不过存在于书面文献上，甚至干脆说中国古建筑的实物等于零。
这种片面的看法曾得到很多本土学者的呼应，并汇成一股妄自菲薄的浊流。
时至今日，中国石结构建筑的低调表现，仍令很多学者感到困惑：为什么直到明清，在技术条件完备，同时也不无需求的情况下，石材在中国始终未能登堂入室？古建筑专家梁思成曾经给出一个推论：“中国结构既以木材为主，宫室之寿命固乃限于木质结构之未能耐久，但更深究其故，实缘于不着意于原物长存之观念。
”然而为什么中国人“不着意于原物长存”，依然是个问题。
我们首先要注意的是，中国古代并不缺乏石材，在中国广袤的土地上，到处都蕴藏着适合建筑的优良石材。
其次，古人的石材加工技术并不落后，先进的玉石文化，以及秦始皇陵西北大规模的石材加工场遗址就是明证。
同时我们也要注意到，在中国古代，适用的木材并非随处都容易取得。
秦朝修建阿房宫，许多木材就是从千里之外的四川运到陕西的。
在古代的交通条件下，建筑材料的长途运输是很不经济的；只有当使用木材的意义超越物质层面，进而成为一种执着的文化选择乃至建筑观念中的要素时，人们才会如此不惜人力物力地寻找木材来盖房子。
这种选择与华夏民族古老的价值观息息相关。
与西方不同，中国自古以来宗教观念淡薄，从未出现过神权凌驾一切的时代，因此我们的祖先有关建筑的基本思考，是从“人本”出发的。
建筑既然服务于人，其理性和适度的使用就十分重要。
从材料性质上看，木材显然比石材更便于加工，用木材建造房屋效率更高，耗材更少。
《礼记•檀弓上》说：“昔者夫子居于宋，见桓司马自为石椁，三年而不成。
2017-2018学年河南省平顶山市高二下学期期末调研考试语文试题(图片版)
2017～2018学年第二学期期末调研考试高二语文参考答案及评分标准一、现代文阅读(32分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)1.(3分)B (A.于文不符，原文是“由若干座这种建筑物以及一些联系性的建筑物”，“回廊、抱厦、厢、耳、过厅等”属于“联系性的建筑物”，漏掉了重要信息“若干座这种建筑物”；C.曲解文意，原文是“屋顶在中国建筑中素来占着极其重要的位置，在《诗经》里就有‘如鸟斯革，如翚斯飞’的句子来歌颂像翼舒展的屋顶和出檐”，并不是说“中国建筑从一开始就非常重视屋顶的装饰作用，使其像翼一样舒展”；D. 以偏概全，原文是“大建筑物”，选项为“建筑物”。
)2.(3分)A (“先总后分”说法不当。
)3.(3分)A (已然错为未然，原文是“至迟在公元前15世纪，中国的建筑体系已经基本上形成了”。
)(二)文学类文本阅读(本题共3小题，13分)4.(3分)D(错在“更重要的是向读者传递一种‘人定胜天’的朴素思想”。
)5.(4分)(1)沉着冷静。
从小说描写他“一动也不动”“不动声色”等可以看出。
(2)智慧勇敢。
当炮手被迫退到船舷上到了绝境时，他迅速抓住一袋伪钞，冒着被压死的危险把这袋伪钞扔到大炮的车轮中间，使大炮停了下来。
(每点2分。
意思对即可)6.(6分)(1)“他”“它”分别代表不同的视角。
使用人称“他”，写出了炮队队长的镇静、英勇无畏；使用人称“它”，写出了炮兽的疯狂、凶猛可怕。
(2)交替使用人称“他”“它”，把炮兽和炮队队长置于同等的地位，赋予炮兽以人的性灵，暗含了作者对二者的赞美之情；(3)交替使用人称“他”“它”，造成一种紧张的氛围，吸引读者关注“人兽大战”过程。
(每点2分，若有其他答案，言之有理即可)(三)实用类文本阅读。
(本题共3小题，10分)7.(3分)B(把未然说成已然，原文是“使之成为实现‘两个一百年’奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的根本性力量”。
)8.(3分)A(B.错在“具体做法”；C.错在“惩前毖后”；D.材料三未涉及到传承和弘扬传统文化的重要性问题。
河南省平顶山市2018-2019学年高二上学期期末调研考试文科数学试题Word版含解析
河南省平顶山市2018-2019学年上学期期末调研考试高二文科数学试题第Ⅰ卷（共60分）一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1. 抛物线的焦点坐标是（）A. B. C. D．【答案】D【解析】转化为标准方程，，所以焦点为。
故选D。
2. 命题“，”的否定是（）A. ，B. ，C. ，D. ，【答案】C【解析】根据全称命题与存在性命题的关系可知，命题“”的否定为“”，故选C．3. 等差数列中，，，则（）A. B. C. D.【答案】A【解析】，所以。
故选A。
4. 设，，，且，则（）A. B. C. D.【答案】D【解析】试题分析：A：由及不等式的性质可知仅当时，成立，∴A错误；B：，而的符号未定，因此无法判断两者大小关系，∴B错误；C：根据，可知在上递增，因此由可得，∴C正确；D：，而的符号未定，因此无法判定两者大小关系，∴D错误.考点：1.作差法比较代数式的大小；2.函数结合不等式.5. 在中，内角和所对的边分别为和，则是的（）A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】C【解析】在中，由正弦定理可得，则，即又，则，即，所以是的充要条件，故选C．6. 设，满足约束条件，则的取值范围是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】过，有最大值2,；过，有最小值，所以取值范围为。
故选B。
7. 已知，，则的最小值是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】试题分析：由可知，，当且仅当，即时等号成立，又，当且仅当，即，，所以时等号成立．考点：均值定理视频8. 已知双曲线：（，），右焦点到渐近线的距离为，到原点的距离为，则双曲线的离心率为（）A. B. C. D.【答案】D【解析】由题意，双曲线，右焦点到渐近线的距离为，到原点的距离为，则双曲线焦点到渐近线的距离为，又，代入得，解得，故选D．9. 设的内角、、的对边分别为、 .若，，，则（）A. B. C. D.【答案】A【解析】由正弦定理，得，又，所以，所以，所以在直角中，，故选B．10. 三个数，，成等比数列，其倒数重新排列后为递增的等比数列的前三项，则能使不等式成立的最大自然数为（）A. B. C. D.【答案】C【解析】，得，即，则的前三项为，所以，，所以，得最大自然数为7.故选C。
平顶山市2019学年第一学期期末调研考试高二语文试卷
平顶山市2019学年第一学期期末调研考试高二语文本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页，满分150分。
考试结束后，将第I卷的答题卡和第Ⅱ卷答题卷一并交回。
一、（15分，每小题3分）1.下列词语中，加点字注音有误的一组是A.赍．发（jī）讥诮．（qiào）不落言筌．（quán）洎．牧以谗诛（jì）B.熟稔．（rěn）酒馔．（zhuàn）载．欣载奔（zài）云无心以出岫．（xiù）C.央浼．（měi）埋．怨（mán）过蒙拔擢．（zhuó）珠箔银屏迤．逦开（yǐ）D.踯．躅（chí）下乘．（chéng）命途多舛．（chuǎn）红藕香残玉簟．秋（diàn）2.下列词语中，没有错别字的一组是A.寒伧蕴藉陈词烂调余稍为修葺B.接风篇幅锱铢必较暴秦之欲无厌C.盘垣逆旅茕茕孑立逸豫可以亡身D.孤鹜尴尬不羁晷刻朝菌不知酶朔3.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A.辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨．．．．的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要地位。
B.为了应付高考，老师越教越细，学生越学越碎，其结果是肢解了一篇篇美文，长此此以往，学生自然目无全牛．．．．，见一斑而不见全豹。
C.李白在《拟古》中喊出了两句石破天惊．．．．的话：“日月终销毁，天地同枯槁。
”他认为无论人生还是宇宙都有一个悲剧的结局。
D.也许有人认为王维除了作诗之外身无长物．．．．，其实，王维的画也颇有成就，开启了唐代的水墨山水，对后世有着极大的影响。
4.下列各句中，有语病的一句是A.有识之士认为，安全、侵权、诚信以及防止文化不受污染等问题，目前已经成为制约互联网行为进一步发展的最大瓶颈。
B.根据文章写作背景分析作者的写作意图，从议论说理方面探明文章的主旨与现实针对性，对我们从文学艺术角度作进一步欣赏很有帮助。
平顶山市高二(上)期末语文试卷(含答案)
期末语文试卷题号一二三四五六七总分得分一、选择题（本大题共2小题，共6.0分）1.下列加点词语解释有误的一组是（ ）A. 寝门辟矣辟：打开B. 谏而不入入：进入C. 贼民之主贼：刺杀D. 宦三年矣宦：做贵族的奴仆2.下列对课文中相关文化常识的表述，不正确的一项是（ ）A. 州、闾、乡，古代“二十五家为闾，三千五百家为州，万二千五百家为州”。
曲，指乡间一隅。
B. 爵，古代饮酒器的总称，作为专名时指用来温酒的器具，下有三足可生火温酒。
C. 大史，即太史。
西周、春秋时为地位很高的朝廷大臣，掌管起草文书，策命诸侯卿大夫、记载史事，兼管典籍、历法祭祀等事。
D. 乙丑，古代用干支纪年月日，十天干和十二地支依次相配，组成六十个基本单位，古人以此作为年、月日、时的序号。
二、默写（本大题共1小题，共6.0分）3.补写出下列句子中的空缺部分。
《鱼我所欲也》中“______ ，______ 。
”写出了乞丐身上的傲骨，以此例告诉我们人生的选择。
《生于安乐，死于忧患》中用“______ ，______ ”两句说明了常常招致国家灭亡的原因。
杜甫在《登高》中用“______ ，______ 。
”写出了自己备尝艰难潦倒之苦，两鬓白发日多，悲愁难遣的状态。
三、语言表达（本大题共2小题，共14.0分）4.阅读下面的文字，完成下列各题。
网络并不是文学经典遭遇尴尬的，但网络的癖性，确实将文学经典本来就脆弱的存在又推到了一个更加感伤的历史时空，文学经典名著在各种符号纷争的网络版图上、在精神需求多元化的现代社会中还有没有统领群堆的权威性呢？这个问题本应该交给厚重的文学史去裁决，（ ）文学原来固有的对象（客观世界）和功能（审美教化）已经退化，文学经典名著的价值取向也不再显得那么冷艳而高做了。
“高处不胜寒”的姿态在百草丛生的网络文学社区里只剩下了没落后的衷怨和叹息，的世界正在数字化蝶介的包围中变成一个众声喧哗的群欢空间。
文学经典名著，在平民起义般的网络革命中，露出无奈的眼神。