1.2 人口合理容量(湘教版必修2)
主要论点 ①现今世界的人口太多，已大大超过了地球的环境人口容量；②依照目前科技发 展速度，不能解决人口过多带来的环境污染问题和生态退化问题，人口进一步增 长的后果不堪设想 ①未来世界的人口不会达到地球环境人口容量的极限值；②在经济高度发展、科 技进一步提高的未来，人类有足够的力量制止环境退化，推动人口与环境关系的 良性循环
如果不采取有效措施控制人口增长，2025年世界人口 将达85亿，2050年94亿，2100年108亿，2600年630亿， 除南极洲外，地球的陆地都将挤满人。
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“人口爆炸”是社会学家用来描述20世纪出 现的世界人口急剧增长情况的词汇，它十 分形象地反映出近100多年来世界人口迅猛 增长的现象。 “人口爆炸”性增长的原因是什么？ 社会生产力的发展，特别是第二次世界大 战后，由于科技进步、人们的生活水平进一 步提高、医疗卫生条件大大改善、国际大环 Free Powerpoint Templates 境相对稳定等原因，世界人口迅速增长。 Page 5
自然资源 _____________是人
2．自然资源对人口的限制 (1)原因：_______________是有限的。 自然资源 良性循环 (2)要求： 人类与自然之间应当建立_________关系， 以 实现自然资源的持续利用。
(3)表现 自然 资源 土地 资源 矿产 资源 水资 源
对人口的限制
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练习
具体 地区 长江中下游 青海 西藏 年生物量（万吨） 88600 10000 可载人口量 22000 1000 最大人口密度（人/平方千米） 395 4
⑶造成上述两地区土地生产潜力差异的主要原因是 D ① 光照 ② 地形 ③ 土壤 ④ 热量 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ ⑷青藏地区环境人口承载力的特点主要是 B ①地域广大，资源丰富，环境人口承载力大 ②地处内陆，气候 干旱，环境人口承载力小 ③地理环境“高、寒”，生态脆弱， 环境人口承载力小 ④充分利用该地区丰富的太阳辐射能，可 提高土地生产潜力和环境人口承载力 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ Free Powerpoint Templates
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人口容量与合理容量
人口容量
人口合理容量
A
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B
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区别与联系
人口容量 强调的是一个地区 的资源环境所承载 区别 的最大人口数量( 极限人口) 人口合理容量 强调在保证合理健康的 生活水平条件下和能促 进可持续发展前提下的 适度人口(最佳人口)
人类和自然资源之间有着怎样的系？
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阅读教材P11页的活动 “自然资源概念的演变” 自然资源是指人类可以直接从自然界获得， 并用于生产和生活的物质和能量，它是自然环 境的重要组成部分。
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目标导学
1.了解近100多年来世界人口“爆炸性” 增长的现象。 2.结合实例理解自然资源的数量是有限的， 了解人口急剧增长对自然资源产生的影响。 3.理解环境承载力、人口合理容量等概念， 结合我国实例，了解控制人口数量的重要 意义。
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乐观派
中间派
Free Powerpoint Templates 介于悲观派和乐观派之间，多数学者认为未来全球环境人口容量在100亿左右
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二、教材P15活动
1．将表中“可承载人口”一栏中的数值相加即可： 162480万人。 2．东部地区大都位于光、热、水、土等自然条件较好的热带、
亚热带和温带地区，农业自然资源生产潜力大，年生物量高， 可承载人口多，最大可能人口密度大，环境人口承载力大； 西部地区主要位于自然条件较差的干旱及半干旱地区、青藏 地区，农业自然资源的生产潜力小，年生物量低，可承载人 口少，最大可能人口密度小，环境人口承载力小。南方地区 水热条件优越，环境人口承载力大，南方的热带地区，最大 人口密度最大。北方地区，水热条件相对南方差，环境人口 承载力小于南方，北方的北温带地区，最大人口密度最小。
人口容量的影响因素
丰富 资源
科技发展水平
欠缺 低
人 口 容 量 大
高 高 低
低 地区开放程度
生活消费水平 经济水平 受教育水平
高 低
低
高
高
人 口 容 量 小
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地球可以养活多少人
观点 悲观派
着眼点（估计依据） 当前人口增长和资 源利用加速，由此 引发多种问题 尚未开发利用的资 源；未探知和未发 现的领域
工矿规模扩大 土壤荒漠化 植被破坏 水土流失
农药、化肥用量增 Free Powerpoint Templates 粮食产量下降
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人口增长和开垦荒地 引起的恶性循环示意图
A.破坏生态平衡 C.人均耕地减少 H.粮食需求增加 D.破坏植被 B.土地退化 G.自然灾害频繁 E.农业单产不稳不高 B.土地退化 C.人均耕地减少 D.破坏植被 E.农业单产不稳 不高
人均土地拥有量 ______________大幅度下降；用于_________ 农业生产 的土地面积显著缩小 大量消耗导致其迅速减少，有的甚至 趋于枯竭 ___________ 淡水资源短缺 _____________问题正日益严重的困扰着人类 的生存与发展 水土流失 大面积毁林进而导致____________加剧、 森林 土壤肥力 _____________下降、耕地沙化加速、大气污 资源 染程度加深和气候反常事件增多 Free Powerpoint Templates
看，山水风光是存在于自然界中的物质；从社会属性
看，山水风光可直接用于人类的旅游消费活动。因此，
Free Powerpoint Templates 山水风光完全可以当作自然资源。
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E
D A
16.248亿 我国最多可承载量_______人 经过计算你能否解释什么是人口容量？人口合理容量？
序 号 潜力区
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自然资源的限制性表现
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教材活动点拨
一、教材P11～12活动 1．人类可以直接从自然界中获得并应用于生产和生 活的物质和能量，叫做自然资源。包括矿产资源、土 地资源、气候资源、水资源和生物资源等。 2．随着科技的发展，人类综合利用自然资源程度的 提高，可以不断扩大资源利用的领域和范围，资源种 类不断增多。自然资源的数量是有限的。随着科学技 术水平的提高，资源的开采量将不断增加，但某些资 源，尤其是一些矿产资源的数量将不断减少。
由于制约因素不确定，历史时期不确定， 共同 因此两者都具有不确定性，但在具体时期， 点 制约因素相对不变的情况下，都具有相对 确定性 Free Powerpoint Templates
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人口容量的特点
(1)临界性。人口容量是估算出来的一个数值。例如， 我国的环境保护专家估计，“按照中国的国情，中国 的最适宜人口数量(人口合理容量)为7亿左右，最大( 极限)人口数量(环境承载力)为16亿左右”。 (2)相对性。影响人口容量的因素是多方面的，而这些 因素是不确定的。例如，现有的资源总数并不确定， 科技发展水平及人口消费水平等也在不断变化。这就 决定了人口容量的相对性。 (3)警戒性。人口容量并不是一个国家或地区必须要达 到的人口数量，相反，一个国家或地区的人口控制目 标应该低于人口容量，并以此作为人口控制的最终警 Free Powerpoint Templates Page 21 戒线。
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人口合理容量环境承载力
人口合理容量 则是指在环境承载力范围之内，
有效和持续地利用资源、环境并获得最大经济 效益的情况下，一个地区所能容纳的人口数量
环境承载力 是指一定时期内，在维持相对稳
定的前提下，环境资源所能容纳的人口规模和经 济规模的大小。环境承载力中的人口规模，是指 特定地区的资源与环境，在维持最低生存标准的 情况下，所能承受的最大人口数量。
B C
年生物量 （万吨）
197800
可承载人口 （万）
最大人口密度（人/ 平方千米）
面积（万平方 千米）
A
温带
45480
237
192
B
亚热带
410200
101900
426
239
C
热带
22400
5600
486
11.5
D E
干旱半干旱区 青藏区
85600 10000
8500
32
165.6 250
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练习
⑴ A. B. C. D. 人口合理容量 C 是根据一地自然资源的数量确定的 是一个国家人口控制的最终警戒线 表明人口与其赖以生存的物质资源基本协调 随人们消费水平的提高而增大
⑵ 下列关于环境人口容量的叙述正确的是 D A．总人口数量是制约环境人口容量的首要因素 B．世界人口总量已超过环境人口容量 C．我国的人口合理容量应控制在16亿左右 D．环境人口容量具有不确定性
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“世界‘10亿’人口年表”
1.世界人口每增加 10亿所用的时间。 2.分析1830年以 来世界人口的增长 趋势。
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高中地理必修二课件-1.2 人口合理容量-湘教版
城市，改变了生活
3、城市化过程对人文地理环境的影响
城市，改变了生活
农村 土地利用方式 农业用地
就业方式 景观特征
第一产业 农业景观
人口和产业活动 分 散
经济开放程度 低
信息交流 不便
文化
传统
城市
建设用地，功能分区
第二、三产业
转 城市景观
变 为
密集
高 方便 现代
我们，让城市生病了
我们的城市“生病”了， 你能举例说说都有哪些 “城市病”吗？
城市环境问题 环境污染
改善城市环境
工程代号
C
G
交通拥挤
AD
住房紧张
I
绿地少
H
谢谢
生病了！！！
我们，让城市生病了
我们，让城市生病了
我们，让城市生病了
我们，让城市生病了
我们，让城市生病了
我们，让城市生病了
我们，让城市生病了
我们，让城市生病了
我们，让城市生病了
我们，让城市生病了
（一）病症(“城市病”的表现）
大气污染 固体废弃物污染 水污染
噪声污染
光污染
电磁波污染
我们，让城市生病了
（1）环境的严重污染
噪声污染
污染源：
交通运输、工业生产 建筑施工、社会活动
破坏人类 生活环境。
寝室 生活室 办公室 工厂 20—50 30—60 25—60 70—75
环境噪声标准（分贝）
措施：噪声大的工厂远离城区布 局，建立绿化隔离带
我们，让城市生病了
无废气排放，噪音小的环保优势， 改善环境，方便灵活，对道路适应 性强，减少交通拥堵
我们，让城市生病了
（1）环境的严重污染
湘教版高中地理必修二PPT课件-1.2人口合理容量
二、环境的限制性
人类不合理的垦殖
人均森土地大幅下降人；农业活用动破坏了森林
地显著缩小 古代
林
从
水土流失
近代
某些重木要的矿产资众源正在迅土速壤减肥少力,下有降的甚 至趋于枯竭 现代
土地荒漠化
水资源短缺正日益严重
二、环境的限制性
当今，在特定的地区，有些资源的环境承载力正在下降
三、环境人口容量和人口合理容量
环境人口 容量
一定的自然资源和 经济社会条件下， 一个国家或地区所 能容纳的最大人口 数量，是一个警戒 值。
人口合理 容量
按照合理的生活方式， 保障健康的生活水平， 同时又不妨碍未来人口 生活质量的前提下，一 个国家或地区最适宜的 人口数量。
“
如果把环境人口容量看成是一个木桶 那么某种资源的环境承载力就是一块木板
相同点
制约因素相同
???
影响环境承载力的因素
资源 科技 经济 文化水平 开放程度 消费水平
正相关 正相关 正相关 正相关 正相关 负相关
在制约环境人口容量的因素中，资源是最主要的因素。与其 他因素的关系如下图所示：
提
示
科技发展水平 决定开发数量
环境
人口的生活和 文化消费水平
决定消耗数量
资 源
最主要 的因素
（提示：从个人层面思考）
【课堂小结】
概念
环境的限制性 环境人口容量
资源丰富程度
人口合理容量
对外开放程度 科技发展水平
人口合理容量
影响因素 意义（PRED）
生活消费水平（负相关）
人口、资源、 环境、发展
谢谢
如果把环境人口容量看成是一个木桶 按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。 生活消费水平（负相关） 要求：1、用思维导图记录讨论的结果；
高中地理必修二教案-1.2 人口合理容量1-湘教版
第一章第二节人口合理容量【教学目标】1．理解环境承载力、人口合理容量的概念及影响因素。
2．区别环境承载力与人口合理容量的含义。
3．树立正确的人地协调观。
【自主梳理】一、认识“人口爆炸”的含义1．读图1-5世界“10亿”人口年度表，自1830年以来，每增加10 亿所用的时间越来越，说明人口增长速度逐渐。
2．据此图，说出你对“人口爆炸”的理解。
图1-5世界“10亿”人口年度表二、环境承载力（最大人口数量）理论研究和现实问题都表明，环境对人口的容量是有限度的，这种限度可以用环境承载力来表示。
一般的说，环境承载力是指环境能持续供养的人口数量，所以，人口数量是衡量环境承载力的重要指标。
※概念：指在一定时期内，在________________的前提下，环境、资源所能容纳的人口规模和______规模的大小。
活动一：我们知道，当一只木桶的桶底面积确定后，木桶能容纳多少水，主要取决于组成木桶的桶板究竟有多长。
如果各块桶板的长度并不相等，那么木桶容纳水量的多少取决于长的桶板，还是短的桶板呢？这其中的答案就是所谓的木桶效应。
图1.10“木桶效应”（1）假如各块桶板代表不同的资源种类，那么“木桶效应”揭示了什么道理？（2）假如各块桶板代表不同的资源种类，那么该地区或国家的环境人口容量将取决于哪种资源？举例说明。
（3）人类获得资源的数量会不会变化？其变化与哪个因素的关系最为密切？资源的数量对环境人口容量的大小有什么影响？由此可见：在制约环境人口容量的三个因素中，资源是最主要的因素，科技发展水平、人口的生活和文化消费水平通过影响资源供应能力来影响环境人口容量。
如下图所示：三、人口合理容量（最佳人口数量）在保证现代人生活幸福，同时又不降低未来人生存质量的前提下，一个地区、一个国家，乃至整个地球到底适合养活多少人呢?为了回答这个问题，科学家在环境人口容量的基础上，又提出了人口合理容量的概念。
※概念：指在有效和______地利用资源、环境并获得最大______效益的情况下，一定地区所能容纳的人口数量。
高中地理湘教版必修二PPT课件-1.2人口合理容量
【两人合作探究1】 “木桶效应”是指组 成木桶的木板如果长短不齐，那么这只 [木自主桶探究的2] 盛阅读水材料量,回答，下列不问题取。 决于最长的那块木 板，而是取决于最短的那块。 探究三：人口的合理容量
(参考教材P11“自然资源概念的演变”)，结合教材回答下列问题。 有关地球环境人口容量的说法，正确的是（ ）
12年 70亿 13年 60亿 14年 50亿 30年 40亿
(2)分析1830年以 来,世界人口的增 长趋势。
100年 30亿
20亿 10亿
1830 1930 1960 1974 1987 1999 2011
探究一：“人口爆炸”
人口的“J”型曲线增长
人口的指数增长
探究二：环境的限制性
[自主探究2] 阅读材料,回答下列问题。 材料 在人类社会发展过程中,自然资源的种类、数量、规模 、范围都在不断变化。(参考教材P11“自然资源概念的演变”) ，结合教材回答下列问题。 （1）就自然资源的种类和数量而言,将来会发生什么样的变 化?
境、资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。
人口容量是环境承载力和社会经济发展相结合的产物。
小结
“人口爆炸”
人
口 合
环境的限制性
理
三个概念及关系
容
人口合理容量
影响因素
量
人口容量的特点
谢谢
（2）结合材料内容分析我国实际人口数量应该保持在多少才能 保证人口、资源、环境基本协调？如果超过将可能出现什么问题 ？这体现了人口容量的什么特点？
（3）单从区域资源来看，我国东部和西部单位面积人口容量一 样吗？这体现了人口容量的什么特点？
小结
思维提升
通过本课的学习，为了实现人口、资源、环境 的协调发展，人类应该怎么做？谈谈你的看法。
(参考教材P11“自然资源概念的演变”)，结合教材回答下列问题。 有关地球环境人口容量的说法，正确的是（ ）
12年 70亿 13年 60亿 14年 50亿 30年 40亿
(2)分析1830年以 来,世界人口的增 长趋势。
100年 30亿
20亿 10亿
1830 1930 1960 1974 1987 1999 2011
探究一：“人口爆炸”
人口的“J”型曲线增长
人口的指数增长
探究二：环境的限制性
[自主探究2] 阅读材料,回答下列问题。 材料 在人类社会发展过程中,自然资源的种类、数量、规模 、范围都在不断变化。(参考教材P11“自然资源概念的演变”) ，结合教材回答下列问题。 （1）就自然资源的种类和数量而言,将来会发生什么样的变 化?
境、资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。
人口容量是环境承载力和社会经济发展相结合的产物。
小结
“人口爆炸”
人
口 合
环境的限制性
理
三个概念及关系
容
人口合理容量
影响因素
量
人口容量的特点
谢谢
（2）结合材料内容分析我国实际人口数量应该保持在多少才能 保证人口、资源、环境基本协调？如果超过将可能出现什么问题 ？这体现了人口容量的什么特点？
（3）单从区域资源来看，我国东部和西部单位面积人口容量一 样吗？这体现了人口容量的什么特点？
小结
思维提升
通过本课的学习，为了实现人口、资源、环境 的协调发展，人类应该怎么做？谈谈你的看法。
湘教版必修二1.2人口合理容量
信息化
推进信息化建设，提高社 会管理效率，便利居民生 活。
绿色技术
推广绿色建筑、节能环保 技术，促进可持续发展。
促进经济发展
1 2
产业结构调整
优化产业结构，发展绿色经济和循环经济。
区域协调发展
促进区域协调发展，缩小城乡差距，实现共同富 裕。
3
提高就业率
创造更多就业机会，提高居民收入水平，增强消 费能力。
感谢您的观看
对减少，有利于保护环境。
人口合理容量有助于促进环保意识的提高
02 在一定的人口容量下，人们对环境问题的关注度更高
，有利于推动环保事业的发展。
人口合理容量有助于推动生态文明建设
03
合理的人口容量可以促使人们更加注重生态文明建设
，推动绿色发展、循环发展和低碳发展。
THANKS FOR WATCHING
经济承载力是指某一地区在现有经济条件下 所能承载的人口规模和经济规模的最大值。
详细描述
基于经济的承载力估算方法主要考虑经济发 展水平、产业结构、市场需求等因素，通过 评估现有经济条件下的就业吸纳能力、产业 支撑能力和市场消费能力，推算出能够支撑
的人口规模和经济发展水平。
基于社会的承载力估算
总结词
社会承载力是指某一地区在社会稳定、文化传承、教 育普及等方面所能承载的人口规模的最大值。
公共服务设施
均衡配置教育、医疗、文化等公共服务设施，提高居民生活品质。
改善环境质量
01
02
03
空气质量
加强空气质量监测与治理， 减少大气污染物的排放。
水环境
保护水源地，治理水污染， 保障居民饮用水安全。
噪声与固体废弃物
控制噪声污染，妥善处理 固体废弃物，营造宜居环 境。
高一地理湘教版必修二：1.2人口合理容量(知识要点总结+训练案)
1.2 人口合理容量【必备知识】1.2 人口合理容量1、环境对人口发展的限制性：人口发展需要消耗各种自然资源，世界人口急剧增长对资源的需求与日俱增，而自然资源（土地、矿产、水、森林等资源）是有限的，对人口发展具有限制作用。
2、环境承载力：一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境、资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。
人口合理容量：指在有效和持续地利用资源、环境并获得最大经济效益的情况下，一定地区所能容纳的人口数量，即最适宜人口数量。
人口容量：一定的自然资源和经济社会条件下，一个国家或地区所能容纳的最高人口数量。
它有三个特点：1）临界性，2）相对性，3）警戒性。
一个国家或地区的人口控制目标应该低于人口容量，并以此作为人口控制的最终警戒线。
影响人口容量的因素：资源、科技发展水平，地区的对外开放程度、人口的文化和消费水平。
【学以致用】近100多年来，世界人口每增加10亿所需时间越来越短，回答1～2题。
1．世界人口急剧膨胀，这说明了A．世界人口增长过快，地球上将会出现“人口爆炸”B．是社会经济高速发展的必然结果C．人口快速增长与资源、环境是相适应的D．人口快速增长对于发展中国家是必要的2．近年来，世界人口增长的曲线呈现A．“J”型 B．“S”型 C．“V”型 D．“N”型在人类社会的发展过程中，自然资源的种类、数量、规模、范围都在不断变化。
随着人口数量的增多，人类开发资源的数量越来越大，种类越来越齐全，甚至用现代科技研制出一些能源的替代品，但仍有许多资源短缺、枯竭。
根据材料，回答3～5题。
3．下列物质属于自然资源的是A．铁矿、塑料 B．石油、农田C．原始森林、地下水 D．煤炭、化肥4．关于人类与自然资源的叙述，正确的是A．人类的生产、生活资料都来源于自然资源B．随着科技的发展，人类进步不受资源的限制C．人类社会进步、人口急剧增长，自然资源也急剧增加D．人类社会经济发展，人口增加对资源的需求与日俱增，人均资源消耗量也与日俱增5．我国人口数量逐年递增，人口与资源矛盾突出，解决这一矛盾的对策是A．逐年降低人口增长数量和减少资源的使用量B．控制人口增长速度和数量，走可持续发展道路，切实保护耕地资源C．发展科技，开发一切可利用资源D．围海、围湖造田，扩大耕地面积，增加粮食产量环境为人类生存提供各种资源，资源的消耗会导致环境问题，环境对人口的生产、分布又具有限制性。
湘教版高中地理必修二1.2 人口合理容量 课件1
人口增长与土地资源减少的关系
人口增长
人均耕地减少 粮食需求量加大 城市膨胀
建设用地增加
开垦新荒地
农药化肥用量增加
工矿规模扩大
植被破坏
土壤污染加剧
土地荒漠化
耕地总面积减少
水土流失 土壤肥力下降 粮食产量下降
合作探究
1.按照性质分，矿产资源属于可再生资源还
是非可再生资源？能否举例说明矿产资源的限制
3.与人口容量呈负相关的因素是( C )
A.资源数量
B.科技发展水平
C.人口的消费水平 D.地区对外开放程度
随堂训练 讨论分析：
4.长江三峡库区建设，百万移民安置，说明三峡地区 的环境对人口的容纳数量 减少 .这主要是因为环境中 的 土地 资源被水淹没掉。 5.假如地壳运动使长江三角洲上升到5000米左右，那 就变成了“高”“寒”气候地区，这样就不会再是我 国人口分布最稠密的地区，这说明 气候 资源的变化也 会深深影响着环境对人口纳容的数量.
D.制约环境人口容量的首要因素是科技
2.由于中国人口增长和环境之间的关系日益紧张，因 此中国必须坚定不移执行的两项基本国策是（ A ） A计划生育和环境保护 B计划生育和控制城市发展 C环境保护和合理珍惜每一寸土地 D保护环境和各民族平等
我国有3项基本国策：实行计划生育；保护环境；珍惜 和合理利用每一寸土地，切实保护好耕地。
英国、美国、日本等发达国家如果 采取闭关锁国的政策，其环境承载量会 有何变化？
对外开放程度
20
各因素与环境人口容量的关系：
因素
与环境人口容量的关系
资 源 正相关
科技发展水 平
正相关
资源越丰富，环境人口容量越大； 反之越小 科技水平越高，环境人口容量越 大；反之越小
湘教版高中地理必修二课件-1.2人口合理容量2
1 000
4
西藏
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
课后练习
4.水资源和耕地资源是制约一个地区人口容量的 重要因素。根据下表数据，若不考虑其他条件，
我国四省中，人口容量最小的省份可能是( C )
甲省 乙省 丙省 丁省
水资源总量(108 m3) 778.5 914.3 283.4 1 799.4
D．丁省
下列关于人口合理容量的叙述，正确的是
日本资源匮乏，但经济发达，容纳的人口数量多
的最高人口数量。 耕地面积(104 hm2)
日本的资源极其匮乏，特别是土地资源与矿产资源。
日本的资源极其匮乏，特别是土地资源与矿产资源。
读“全国农业区划委员会对我国各地的土地生产潜力和最大人口密度估算的部分数据统计表”，回答问题。
谢谢
日本岛的神话
[日本国情报告]
日本是亚洲东部的岛国，国土总面积约为38万平 方公里（可居住面积11万平方公里），居世界第60 位。日本多山地丘陵地形，平原狭小，并且位于环 太平洋日 口火本 数山资 量地源 多震匮带乏。，日但本经的济资发源达极，其容匮纳乏的，人特别是 土地资源与矿产资源。 2014年国情调查报告显示：日本人口为1.26亿 ， 世界前十；日本人均GDP: 39731美元, 全球第23位； 综合国力世界第二，仅次于美国。 日本由一个只能容纳2000万人的小岛变为现在能 容纳两亿人的国家。
日本充分其面向太平洋的地理优势，依托深水良港，
大量进口工业原料和出口工业产品，积极拓展国际市场，
成为当今世界经济发达的“加工贸易”型国家。其最大
的贸易对象是美国，其次是亚洲和西欧。
水资源和耕地资源是制约一个地区人口容量的重要因素。
湘教版必修二1.2人口合理容量 (共18张PPT).ppt
地 无远什球底都都么是洞装装东不一不不西是样满满永也永？？像远
从地球上有人类开始,人口数量始终是不停 地增长着,而且增长的速度不断加快。公元 初年时,全球的人口也就是2亿到3亿,而目前 已超过了60亿。在约两千年的时间里,世界 人口增长了20多倍,现在每年还要增加8600 万。据预测,21世纪末全世界人口可能达 100亿以上。
2.提高我国合理人口容量的措施有哪些？
2020/9/26
读最佳人口规模示意图，回答问题：
生产力水平
（1）图中反映的人口规
模属于（
）
A．P为较低生产力水平条
件下的合理人口容量
B．P’为环境承载力
C．P’为较高生产力水平
条件下的合理人口容量
D．P为环境承载力
（2）图中反映了（
）
A．人口规模与生产力水平呈正相关关系
一个由许多块长短不同的木板箍成的木桶盛水量多少 不取决于其最长的木板，而取决于其最短的木板。
木桶效应
2020/9/26
活动 ：根据以下两段材料区别环境人口容量和合理人口容量
材料一：20世纪80年代后期，中国科学院开展了我国土地资源生产
能力及人口容量的研究工作。从土地资源的生产能力估测，全国耕 地面积保持1.23亿公顷，播种面积1.93亿公顷，粮食总产量8.3亿吨， 若以年人均消费粮食500千克、550千克和600千克三个方案测算， 我国耕地面积可承载人口的极限分别为16.6亿、15.1亿、13.8亿。最 多能养活16亿人。
2020/9/26
人口的进一步增长，后 果不堪设想！
乐观者认为未来世界的人口，不会达到地球 环境人口容量的极限值（500亿）。
悲观者认为目前世界上的人口太多，已大大 超过了地球的环境人口容量（10亿）。
从地球上有人类开始,人口数量始终是不停 地增长着,而且增长的速度不断加快。公元 初年时,全球的人口也就是2亿到3亿,而目前 已超过了60亿。在约两千年的时间里,世界 人口增长了20多倍,现在每年还要增加8600 万。据预测,21世纪末全世界人口可能达 100亿以上。
2.提高我国合理人口容量的措施有哪些？
2020/9/26
读最佳人口规模示意图，回答问题：
生产力水平
（1）图中反映的人口规
模属于（
）
A．P为较低生产力水平条
件下的合理人口容量
B．P’为环境承载力
C．P’为较高生产力水平
条件下的合理人口容量
D．P为环境承载力
（2）图中反映了（
）
A．人口规模与生产力水平呈正相关关系
一个由许多块长短不同的木板箍成的木桶盛水量多少 不取决于其最长的木板，而取决于其最短的木板。
木桶效应
2020/9/26
活动 ：根据以下两段材料区别环境人口容量和合理人口容量
材料一：20世纪80年代后期，中国科学院开展了我国土地资源生产
能力及人口容量的研究工作。从土地资源的生产能力估测，全国耕 地面积保持1.23亿公顷，播种面积1.93亿公顷，粮食总产量8.3亿吨， 若以年人均消费粮食500千克、550千克和600千克三个方案测算， 我国耕地面积可承载人口的极限分别为16.6亿、15.1亿、13.8亿。最 多能养活16亿人。
2020/9/26
人口的进一步增长，后 果不堪设想！
乐观者认为未来世界的人口，不会达到地球 环境人口容量的极限值（500亿）。
悲观者认为目前世界上的人口太多，已大大 超过了地球的环境人口容量（10亿）。
湘教版高中高一地理必修二1.2人口合理容量
有关科学家预测，如果不采取有效措施控制人口增长，2025年 世界人口将达85亿，2050年94亿，2100年108亿，2600年630亿， 除南极洲外，地球的陆地都将挤满人。当然人类如果再这样繁衍 下去，将是自我毁灭。
二、环境的限制性 自然资源是制约环境人口容量的首要因素
土地资源、水资源、矿产资源等
经济发 达程度
正相关
经济越发达，人口容量越大；经 济越落后，人口容量越小
人口受教
正相关
人口受教育水平越高，人口容量 越大；人口受教育水平越低，人
育水平
口容量越小
D 13．漫画《大餐》(图3)所揭示的
主题是
A.环境污染问题 B.生态恶化问题
C.气候变化问题 D.人口增长问题
14.下列地区人口合理容量最小的是
239
C 热带
D
干旱半 干旱区
E 青藏区
22400 85600 10000
5600 8500 1000
486
11.5
32
165.6
4
250
2. 如果按现有的实际估算 我国的人口容量，你觉得
应该大于还是小于16.248 亿？由此能否悟出人口容
量的特点。结合课本“环
境的限制性”内容并说明 理由（限制因素）。
强调在保证合理健康 的生活水平条件下， 促进可持续发展前提 下的适度人口(最佳 人口)
活动二：自主学习
D A
E B
C
序 号
潜力区
年生物量 （万吨）
可承载人口 最大人口密度 面积（万平 （万） （人/平方千米） 方千米）
A 温带 197800 45480
237
192
B 亚热带 410200 101900 426
二、环境的限制性 自然资源是制约环境人口容量的首要因素
土地资源、水资源、矿产资源等
经济发 达程度
正相关
经济越发达，人口容量越大；经 济越落后，人口容量越小
人口受教
正相关
人口受教育水平越高，人口容量 越大；人口受教育水平越低，人
育水平
口容量越小
D 13．漫画《大餐》(图3)所揭示的
主题是
A.环境污染问题 B.生态恶化问题
C.气候变化问题 D.人口增长问题
14.下列地区人口合理容量最小的是
239
C 热带
D
干旱半 干旱区
E 青藏区
22400 85600 10000
5600 8500 1000
486
11.5
32
165.6
4
250
2. 如果按现有的实际估算 我国的人口容量，你觉得
应该大于还是小于16.248 亿？由此能否悟出人口容
量的特点。结合课本“环
境的限制性”内容并说明 理由（限制因素）。
强调在保证合理健康 的生活水平条件下， 促进可持续发展前提 下的适度人口(最佳 人口)
活动二：自主学习
D A
E B
C
序 号
潜力区
年生物量 （万吨）
可承载人口 最大人口密度 面积（万平 （万） （人/平方千米） 方千米）
A 温带 197800 45480
237
192
B 亚热带 410200 101900 426