糖尿病专科护理质量评价标准
糖尿病专科护理门诊质量评价标准
糖尿病专科护理门诊质量评价标准
1.门诊设施标准：糖尿病专科护理门诊应设有充足的床位、医疗设备和药品，以满足患者的诊疗需求。
2.医护人员标准：糖尿病专科护理门诊应有持证护士和医生，其中包括糖尿病专业的医生和护士，以确保患者的诊疗质量。
3.诊疗流程标准：糖尿病专科护理门诊应有完整的诊疗流程，并严格按照标准操作流程开展诊疗工作，确保患者的治疗效果。
4.诊疗质量标准：门诊应定期对患者进行随访和评估，以及对门诊的诊疗质量进行评估和改进，以提高门诊服务水平。
5.患者满意度评价标准：门诊应定期对患者进行满意度评价，以了解患者对门诊的服务满意度，并对评价结果进行改进，以提高患者满意度。
6.信息管理标准：门诊应建立完善的信息管理系统，对患者的诊疗信息进行规范化管理，确保患者的隐私安全。
7.医疗纠纷处理标准：门诊应建立完善的医疗纠纷处理机制，及时处理医疗纠纷，保障患者的合法权益。
- 1 -。
糖尿病疾病护理质量考核标准
是口否□
13.指导做好皮肤护理及口腔护理：不使用刺激性强的肥皂。每日饭后睡前漱口
3
是口否□
14.预防糖尿病足：指导患者每日检查双足颜色、皮㈠
3
是口否□
15.温水洗脚温度在37oC左右，趾甲不修剪过度，穿松口袜子
3
是口否□
护理评价
16.无感染发生5 Nhomakorabea是口否□
知
识
护理目标
17.住院期间能够阐述健康教育的大部分内容，并表示理解
27.合理饮食，知晓随时携带饼干、糖果等应急处理
2
是口否□
护理评价
28.住院期间未发生低血糖
5
是口否□
匚要潜在并发症
糖尿病阳症酸中毒
护理目标
29.未发生酮症酸中毒
3
询问护士、实地查看并询问患者或家属
是口否□
护理措施
30.观察患者有无乏力、极度口渴、尿量增多伴纳差、呕吐、头痛及意识改变等症状
2
是口否
□
3
询问护土、实地
查看并
是口否□
护理措
18.认识糖尿病是终身型疾病，必须终身治疗
3
是口否□
19.指导患者了解饮食治疗、运动治疗、防治并
3
是口否
缺
乏
施
发症的重要性
询问患者或家属
□
20.教会患者正确注射胰岛素
2
是口否□
21.知道药物的作用、副作用及使用注意事项
3
是口否□
护理评价
22.患者知晓相关健康教育
5
31.监测血糖、尿酮体、血PH值、电解质
2
是□否□
32.准确执行医嘱，确保液体和胰岛素的输入
糖尿病护理质量评价标准及评估细则
•做好心理护理，保持情绪稳定，避免情绪激动。
•责任护士熟练掌握患者病情、治疗、及护理措施。
询问护士、查看病历病情未掌握扣
1分/处
治疗及护理措施未落实或不及时扣2分/处
健康宣教
IO
•做好饮食、药物、特殊检查宣教。
查看护士接待病人情况
评估方法不正确扣1分
护
理措施
入院宣教
10
•详细介绍床位医生、护士、科主任、护士长，入院须知的内容、病区环境、便民措施，并做好安全告知、安全指导、卫生宣教及心理指导。
病人不知晓扣
1分/处
治疗及护理病情观察
60
•积极配合医生做好糖尿病的救治工作，根据医嘱给予降血糖、扩血管、改善微循环及预防感染等治疗,O
糖尿病护理质量评价标准及评估细则
科别:床号：姓名：诊断：
项目
质量标准
分值
质量评价标准
评估方法
扣分情况
病情
评估
评估患者病情、临床症状及体征
10
•责任护士热情接待新病人，测量生命体征。
•评估患者一般资料、既往史、家史。
•了解患者的生活方式、饮食习惯、体重变化、伤口感染及末梢血运等情况。
•评估患者的心理状态等。
•饮食：低盐、低糖饮食，严格控制摄入量。
•药物指导：遵医嘱正确使用降糖药物，定期门诊随访。
•掌握糖尿病的相关知识，正确认识糖尿病，学会常用的治疗技术，如血糖的监测，胰岛素的注射方法，低血糖时的应急处理。
•保持情绪稳定，合理安排休息和活动;注意个人卫生，避免受凉，预防各种感染。
询问病人宣教未落实扣
1分/处
糖尿病护理的护理评价
糖尿病护理的护理评价糖尿病是一种慢性疾病，需要长期的护理和管理。
在护理评价过程中，护士需要全面评估病人的身体状况、病史、家庭环境和心理状况。
在病人接受治疗的过程中，护士需要及时观察病人的病情变化，并根据病人的实际情况进行个性化的护理。
病人的营养摄入是糖尿病护理中至关重要的一部分，护士需要指导病人合理饮食，并且及时调整病人的饮食计划。
在药物治疗方面，护士需要确保病人按时按量服药，并监测药物的疗效和不良反应。
另外，糖尿病病人需要定期进行血糖监测，护士需要指导病人学会如何正确地使用血糖监测仪，并且合理地解释监测结果。
此外，护士还需要对病人进行足部护理，预防并及时处理足部溃疡和感染。
在心理护理方面，护士需要倾听病人的抱怨和困扰，并加以心理安慰。
针对病人的恐惧和焦虑，护士需要采取有效的沟通技巧，帮助他们树立信心，保持积极乐观的态度。
总的来说，糖尿病是一种需要长期护理的疾病，护士在护理评价中需要全面考虑病人的营养、药物治疗、血糖监测、足部护理和心理护理等方面的需要，为病人提供全方位、个性化的护理服务。
此外，糖尿病护理评价还包括对病人家庭的关注和支持。
护士需要了解病人的家庭环境和生活方式，以便更好地指导他们进行疾病管理。
在病人的社会支持系统中，家庭成员的理解和支持对于糖尿病患者的康复和管理至关重要。
因此，护士需要与病人的家人进行有效的沟通，帮助他们理解并支持病人的护理和治疗计划。
除了家庭的支持，社区和其他医疗机构的资源也是糖尿病护理的重要组成部分。
护士需要引导病人参与社区支持团体或糖尿病教育项目，获得更多的信息和支持。
此外，护士还需要协调病人的不同医疗机构之间的信息共享，确保病人能够获得全面的医疗服务。
在糖尿病护理评价中，护士还需要注重预防和教育。
护士要与病人一起制定预防并发症的计划，包括定期进行眼部和肾功能检查，控制血压和血脂，积极进行体育锻炼等。
此外，护士还需要给予病人详细的健康教育，包括如何应对低血糖、规范饮食和作息、建立健康的生活方式等方面的指导。
糖尿病专科护理门诊质量评价标准
糖尿病专科护理门诊质量评价标准
糖尿病专科护理门诊的质量评价标准应包括以下方面：
1. 护理人员素质：护理人员应具备相关的专业技能、医学知识和良好的职业道德，需严格遵守医疗伦理标准和糖尿病护理规范。
2. 诊疗环境：糖尿病专科护理门诊应具备专业的诊疗设备、工具和药品，并保持良好的卫生环境。
3. 诊疗流程：门诊应明确合理的预约、接待、护理、医疗等流程，并完成相应的记录和报告工作。
4. 护理服务质量：门诊应根据患者情况，提供个性化的护理服务，包括糖尿病护理方案、健康教育、饮食指导、运动指导等。
5. 安全保障：门诊应保障患者的安全，及时发现并处理糖尿病并发症及其他可能的健康风险。
6. 患者满意度：门诊应重视并收集患者的满意度反馈，及时改进和优化服务。
以上仅为糖尿病专科护理门诊质量评价的基本标准，评价应结合实际情况和应用效果，制定更为细致和全面的质量评价方案。
糖尿病潜在并发症护理评价
糖尿病潜在并发症护理评价糖尿病是一种慢性病，如果不得到有效控制，可能会引发一系列的潜在并发症。
这些并发症包括心血管疾病、视网膜病变、神经病变、肾脏疾病等，对患者的健康造成严重威胁。
因此，对糖尿病患者的护理评价非常重要。
首先，临床护理人员需要对糖尿病患者进行全面的评估，包括病史、症状、体征、实验室检查等。
通过评估，可以了解患者的病情严重程度、合并症风险等，并制定个性化的护理计划。
其次，护理评价应该重点关注患者的血糖控制情况。
临床护理人员需要监测患者的血糖水平，指导他们进行合理的饮食控制、运动锻炼和药物治疗，以达到血糖稳定的目标。
另外，护理评价还需要关注患者的生活方式和心理健康。
糖尿病患者往往需要改变不健康的生活习惯，如戒烟限酒、保持适当体重、避免精神压力过大等。
护理人员需要指导患者建立健康的生活方式，并关注他们的心理状态，帮助他们调适情绪，保持乐观的态度。
最后，护理评价还应该包括对患者的并发症风险评估和预防措施。
临床护理人员需要密切监测患者的心血管、视网膜、神经系统和肾功能等，并采取相应的预防措施，如定期体检、眼部检查、足部护理等，及时发现并处理潜在的并发症。
总的来说，对糖尿病患者的护理评价应该是全面的、个性化的，旨在帮助患者有效控制病情，预防并发症，提高生活质量。
护理人员需要重视对患者的护理评价工作，及时调整护理计划，为患者提供更好的护理服务。
此外，在糖尿病患者的护理评价中，教育和培训也是至关重要的一环。
护理人员应该向患者和家属提供关于糖尿病知识和自我管理的培训，教导他们如何正确监测血糖、注射胰岛素、控制饮食、进行运动等。
良好的自我管理能够有效延缓疾病进展，减少并发症的发生。
此外，护理评价还需要强调患者的药物管理和用药依从性。
护理人员需要详细了解患者的用药情况，包括药物种类、用药时间、剂量等，并根据患者的特殊情况进行评估和指导。
同时，监测患者的用药依从性，及时纠正不正确的用药行为，以确保药物治疗的有效性和安全性。
专业护理评估糖尿病标准
专业护理评估糖尿病标准根据世界卫生组织（WHO）的数据，全球范围内糖尿病患者呈逐年增加的趋势，发病率呈现出逐渐上升的态势。
糖尿病是一种代谢紊乱的慢性疾病，严重威胁患者的生命健康。
因此，对于糖尿病患者的护理评估尤为重要。
首先，护理评估的对象应包括糖尿病患者的整体情况，包括患者的病史、家族史、生活习惯等方面。
同时，还需要评估患者目前的症状和体征，如血糖水平、尿糖、尿酮体等情况。
其次，护理评估的重点应放在对患者并发症的评估上。
糖尿病患者常常伴随有多种并发症，如心血管疾病、神经病变、视网膜病变等，这些并发症的发展对患者的生活质量影响极大。
因此，在护理评估中需要对患者各种并发症的情况进行全面评估，及时发现并干预。
另外，护理评估还应包括对患者的心理社会健康状况的评估。
糖尿病是一种慢性疾病，对患者的心理社会健康造成了极大的影响。
在护理评估中需要关注患者的心理压力、抑郁情绪以及在社会中的角色转变等方面。
总之，对于糖尿病患者的护理评估是一项十分复杂的工作，需要综合考虑患者的病史、症状、体征、并发症和心理社会健康状况等多方面因素。
只有通过全面的护理评估，才能为糖尿病患者制定科学、合理的护理计划，最大限度地保障患者的健康。
此外，针对糖尿病患者的护理评估还应包括对其饮食和运动情况的评估。
饮食和运动是糖尿病患者控制血糖的重要手段，因此在护理评估中需要了解患者的饮食习惯和运动情况，及时发现不良习惯或不规律的情况，给予合理的指导和建议。
此外，护理评估还应包括对患者自我管理能力的评估。
糖尿病是一种需要长期自我管理的慢性疾病，因此评估患者的自我管理能力，包括血糖监测、胰岛素注射等方面的技能和态度，以及对自身健康的认识和态度等方面，是十分重要的。
在进行护理评估时，还需要注意对患者的药物治疗情况的评估，包括患者是否规范服药、药物不良反应的情况等。
及时纠正不良的用药行为，保证患者的用药安全。
综上所述，糖尿病患者的护理评估是一项复杂而重要的工作，需要全面细致地了解患者的病情、生活方式、心理社会健康状况、自我管理能力等各方面情况，为患者提供个性化的护理服务和健康教育。
糖尿病专科护理质量评价标准
5.护士参与糖尿病系统性的防治及宣传教育
护士参与教育课程的设立、专科护理骨干人员授课
12
一项不符合扣2分
有系统的、有年度或季度计划
包括大课教育、小组教育、个体化教育等
6.定期开展培训，提高医护人员糖尿病知识知晓率
护士掌握胰岛素的使用注意事项
及时观察患者的进餐情况及血糖的变化
指导患者正确注射胰岛素
指尖血糖低于3.9mmol/L高于16.7mmol/L时；生化血糖低于2.5mmol/L高于25mmol/L应做好报告及记录
4.护士参与糖尿病饮食与运动管理
护士须掌握糖尿病患者饮食、运动管理的原则
16
一项不符合扣2分
了解患者的血糖水平及控制目标
护士应关注患者的饮食与运动情况；进餐的量、进餐时间、运动时间、运动量
糖尿病专科护理质量评价标准
评价时间：评价人：分数：
项目
评价内容
分值
评分标准
评价结果
1.口服药降糖药的管理规范保证用药安全
护士掌握口服降糖药的种类、剂型、主要原理及不良反应
12
一项不符合扣3分
药物应在有效期内，无变质
指导患者各种药物的服药时间（餐前、餐中、餐后服用），方法（吞服、嚼碎）
配合进餐管理及血糖观察
2.建立血糖仪管理规范确保血糖监测准确
有血糖仪、血糖试纸的管理规范
20
一项不符合扣2分
有血糖仪的操作流程
操作者掌握血糖仪性能及使用方法及影响血糖检查结果因素
操作者包括医生、护士、病人
操作者能正确判断血糖监测结果
3.建立糖尿病患者血糖“危急值”的报告和处理流程
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科室：评价：优□良□合格□不合格□检查者：
评价项目
评价要素
完全达到3分
部分达到2-1分
未达到0分
安全注射胰岛素
1、保存方法：未开封的瓶装胰岛素或笔芯在2-8℃的环境中保存，已开封的在室温下保存，胰岛素笔芯保存期为开启后一个月。
2、注射排序：短效、预混胰岛素早中餐前首选腹部，晚餐前首选臀部或大腿。
19、根据“糖尿病足护理单”，评估患者是否属于高危人群。
20、患者掌握足部清洁、保暖、按摩、活动、保护等。
合理饮食
21、患者知晓糖尿病不同食物对血糖的影响、食物交换换算方法。
22、有针对不同个体的餐次分配及合适的饮食处方。
23、血糖控制在适当的范围。
管理记录
24、病区有糖尿病专科护理指引流程。
Hale Waihona Puke 25、有糖尿病专科护理会诊记录。26、有护理业务查房记录。
27、有血糖“危急值”报告及记录
28、监测血糖，观察足部皮肤，并记录。
29、血糖仪用后清洁维护，每半年校验。
④a-糖苷酶抑制剂第一口饭后嚼碎服；
⑤噻唑烷二酮类与进食无关。
7、患者知晓服药后的进餐时间。
8、患者知晓服低血糖的症状及处理方法。
预防低血糖
9、患者知晓服低血糖的症状及防治知识。
10、患者随身携带糖果、饼干等食物。
11、低血糖病史患者挂警示标识。
血糖仪管理
12、血糖仪血糖仪显示的代码与试纸的代码必须一致。
13、测量时间准确：餐前、餐后2h、睡前或遵医嘱。
14、测量部位：指尖两侧。
15、严禁在输液侧、水肿肢体或感染部位测量。
16、测量方法：消毒皮肤用75%酒精，试纸空气暴露<2分钟，使用一次性采血针头，结果告知患者。
保持皮肤完整
17、详见“病人压疮防治管理”安全管理评价标准。
预防糖尿病足
18、患者∕家属知晓保护足部方法。
3、注射角度：使用6mm及以下的针头一般成90°角进针，其它以45°或捏皮注射。
4、胰岛素笔注射拔针前停留10秒钟或以上，拔针后局部禁止按摩或热敷。
5、患者知晓注射后的进餐时间。
安全服药
6、患者掌握各种降糖药的服药时间、方法。
①磺脲类餐前30分钟服；
②双胍类餐中或餐后服；
③胰岛素快速释放促进剂餐时服；