约法三章的意思及故事

约法三章的意思及故事
约法三章的意思及故事

约法三章的意思及故事

【成语】:

约法三章

【拼音】:

【解释】:

泛指订立简单的条款,以资遵守。

【出处】:

【举例造句】:

我们很郑重地和工头约法三章,什么时候交稿,什么时候看校,什么时候拼版。

【成语典故】:

刘邦进入咸阳后,部下诸将见到秦宫室中的珍奇玩好、金银财宝,不禁眼花缭乱,馋涎欲滴。惊奇之余便肆无忌惮地你争我夺,

闹得不可开交。一时间,咸阳城中混乱不堪。一贯好酒及色的沛公

以征服者的姿态大摇大摆地走进秦宫室,面对不可胜数的帷帐珠玉

重宝和数以千计的后宫美女,也不禁贪婪地想止宫休舍,体验一下

做关中王的滋味。好在刘邦手下诸将中还有头脑清醒的人,不断地

提醒着他。

比如,樊哙对他说:沛公,你是打算将来统一天下,还是打算占

有这些财富,只做一个富翁而已?珠宝玉器和美人妇女都是秦所以亡

天下的原因,你怎么能留在宫中呢?应该赶快还军灞上。但刘邦此时

正沉迷于胜利之中,根本听不进樊哙的话。张良听说此事后,也对

他说:秦为无道,沛公你才得以至此。这和暴秦有什么两样呢?忠言逆耳利于行,良药苦口利于病,希望你能听从樊哙的劝告。在樊哙和

张良的苦苦劝说之下,刘邦这才醒悟过来,封秦重宝财物府库,还

军灞上①。

刘邦还军灞上后,便召集诸县父老豪杰,向他们发布安民告示:

父老苦秦苛法久矣,诽谤者族,偶语者弃市。吾与诸侯约,先入者

王之,吾当王关中。与父老约法三章耳:杀人者死,伤人者刑,及盗

抵罪。余悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无恐!

且吾所以还军灞上,待诸侯至而定约束耳。②这个安民告示,

就是历史上有名的约法三章。关于刘邦的约法三章,有三点值得注意:首先,它是刘邦由农民起义领袖向地主阶级代表转变的标志。在

秦末农民起义过程中,县杀其令丞,郡杀其守尉的现象屡见不鲜,

是合理的。在根据约法三章,如果谁敢于再像陈胜、吴广那样杀死将尉,斩木为兵,揭竿而起的话,那就要被处死。因此,这是保护地主阶级生命财产的法令。其次,命诸吏人皆案堵如故,实际上是保留了秦王朝的行政机构和官员,并使之为自己服务,他们行县乡邑,将刘邦的约法三章传达给乡绅百姓,这一作法从本质上讲保护了关中地主集团的利益。第三,更为直接的是,刘邦当众宣布怀王与诸侯的约定,并刻意笼络人心,一再表示他率军入关是为父老除害,非有所侵暴,便在很大程度上博得了关中地主集团的好感。于是,秦人大喜,争持牛羊酒食献飨军士,而刘邦则辞让不受,说:仓粟多,非乏,不欲费人。这样一来,人又益喜,他们终于消除了对刘邦的怀疑和戒备,唯恐沛公不为秦王。这样,刘邦在未来与项羽对关中的争夺中,已经棋先一着了。

正当刘邦在灞上约法三章时,项羽也已扫平河北,率诸侯的40万联军和秦将章邯的20万降军一路浩浩荡荡地渡河进抵新安(今河南渑池)。由于诸侯联军中的士兵从前大多曾被秦征发到关中服徭役,轻折辱秦吏卒。这样,项羽部下的两部分军卒中间,便产生了很深的隔阂和猜忌。

秦降卒们担心,万一入关后不能取胜,项羽虏吾属而东,秦必尽诛吾父母妻子。项羽听说此事,不但没有想办法安抚,反而害怕这些秦吏卒人心不服,到关中后无法约束,会出乱子,便在一夜之间将20万降卒统统活埋在新安城南,只留下降将章邯、司马欣和董翳3人,从而造成了自公元前260年秦将白起在长平坑杀赵40万降卒以后的第二次大惨案。

项羽根本就没有将刘邦放在眼里,对这个从前的沛县亭长先行入关更是愤愤然。还在西进的路上,他便封秦降将章邯为雍王。雍在关中,表明项羽根本不准备承认刘邦入主关中。刘邦本来就对项羽深怀忌惮,听到这个消息,不禁又气又惊。正在这时,有人向他提出距(拒)关,毋内(纳)诸侯,秦地可尽王也的建议,便不顾刚刚向关中父老豪杰许下的还军霸上,待诸侯至而定约束的诺言,立即派兵关闭函谷关,准备将项羽率领的诸侯军拒之门外。这一举动无疑是不明智的,因为当时项羽已拥兵40万,号称100万,而刘邦的兵力只有10万,力量对比相当悬殊。况且诸侯联盟尚未破裂,此举无异于将自己放在了诸侯联盟的对立面,犯了众怒。果然,项羽军至函谷关而不得入,大怒,立即下令家发薪一束,欲烧关,并命令黥

布等破关而入,直至戏下(今陕西临潼东),与刘邦驻军的霸上仅相距40里。一时间,咸阳之东战云密布,气氛十分紧张。

刘邦的左司马曹无伤看形势不对,忙转变立场,暗地向项羽报

告说:刘邦想称王关中,任子婴为相,他还想独吞秦宫中的珍宝。项

羽的谋士范增也对项羽说:刘邦一贯贪财好色,可入关以后却财物无

所取,妇女无所幸,此其志不在小,劝项羽急击勿失。①正当项羽

紧张地部署消灭刘邦时,不料消息不翼而飞。项羽的叔父项伯在秦

未亡时曾因杀人犯罪而被张良所救,所以听到消息,连夜驰往刘邦

营中,劝张良赶快逃走。张良急忙将这一重要情报报告给了刘邦。

刘邦在张良的提醒之下意识到,宴请项伯。席间,刘邦不仅频频为

项伯祝寿,而且约为婚姻。在赢得了项伯的好感后,又竭力表白自己,并请项伯在项羽面前多多美言。项伯连夜回营,力劝项羽改变

初衷: 沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也,

不如因善遇之。②有勇无谋的项羽被说动,暂时放弃了消灭刘邦的

计划,从而失去了一次取胜的良机。

第二天,刘邦率张良、樊哙等百余骑赴鸿门项羽军中,再次表白:我和将军齐心协力,自己无意作关中王。致使项羽改变了消灭刘

邦的初衷。但范增仍不相信刘邦的表白,主张趁机杀死他以除后患。所以在宴饮之时,再三示意项羽下手,但项羽却默然不应。范增无奈,只好令项羽从弟项庄在席前舞剑,伺机刺杀刘邦。正所谓项庄

舞剑,意在沛公。而项伯也拔剑起舞,用身体掩护刘邦,使项庄无

法下手。张良见刘邦处境危险,便至军门召来樊哙。樊哙带剑拥盾

冲入宴席,头发上指,目眦尽裂。项羽见樊哙如此威猛,便赐酒一斗,生猪肘一块,樊哙一饮而尽,拔剑切而食之。项羽又问樊哙还

能饮酒否?樊哙借题发挥: 臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如不恐胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰

先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳,毫发不敢有所近,封

闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非

常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃为大王不取也。

【成语故事】江郎才尽

【成语故事】江郎才尽 “江郎才尽”这个成语出自南京。据《南史·江淹传》和钟嵘著的《诗品》中载:“江淹尝宿于冶亭,梦一丈夫自称郭璞,谓淹曰:‘吾有笔在卿处多年,可以见还。’淹乃探怀中得五色笔一以授之,尔后为诗,绝无美句,时人谓之才尽。” 江郎即南朝著名文学家江淹,他年少成名,擅长诗赋,文章更是绝妙,《恨赋》、《别赋》状人间生死之恨,离别之愁,酣畅淋漓,真挚动人,读来别是一番滋味上心头。可到了晚年,江淹突然才思锐减,诗文不再有佳句美意,诚如钟嵘在《诗品》中所说,“而后成诗,不复成语”,故有“江郎才尽”之说。 在朝天宫后面的冶城山上有一冶亭,江淹就是在这里小憩时做了这么一个离奇的梦,此后,他再也写不出好的文章,后人称冶亭为梦笔驿。 把写不出好作品的缘由,附会于一场梦,颇有点“睡不着觉怪床歪”的意味,当然有点可笑。但江淹缘何才尽倒是值得深思。 江淹出身贫寒,但自小好学,6岁能诗。13岁丧父后,为生计所迫,曾采薪养母。20岁入仕,但寄人篱下,不甚得志。后受广陵令郭彦文案牵连,被诬受贿入狱,获释后继而遭贬。坎坷不平的经历,愤怒哀怨的思绪,造就了一代诗人,这期间,他写下了不少好的诗篇。 话说30年河东,30年河西,江淹34岁后时来运转,他先后依附齐高帝萧道成和梁武帝萧衍,受到赏识,官运亨通,从尚书驾部郎一直做到金紫光禄大夫,封醴陵侯。对此,他曾不无得意地对弟子说:“吾本素官,不求富贵,今之忝窃遂至于此,平生言止足之事,亦以备矣。” 在这种养尊处优、安逸舒适的环境下,江淹再也没有创作激情,更缺乏创作的生活底蕴,官运的高峰却造就了他创作上的低谷。江淹的文思终于枯竭,金陵一梦,终使他前后判若两人。

法治成语故事汇总分析

法治成语故事 一、立法 1.约法三章 公元前206年,刘邦率领大军攻入关中,子婴向刘邦投降。刘邦进咸阳后,把关中各县父老乡亲英雄豪杰召集起来,郑重地向他们宣布道:“秦朝的严刑苛法,把众位害苦了,应该全部废除。现在我和众位约定,不论是谁,都要遵守三条法律。这三条是:杀人者要处死,伤人者要抵罪,盗窃者也要判罪!”父老乡亲英雄豪杰们都表示拥护约法三章,纷纷取了牛羊酒食来慰劳刘邦的军队。 2.大明法度 北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家王安石在《上时政疏》中提出“盖夫天下之大器也,非大明法度,不足以维持,非众建贤才,不足以保守。”的思想。大明法度,即废除旧法、弊法,创立新法、善法;“众建贤才”,即革掉守旧平庸之吏,起用进取有为之士。他认为,国家是否富强,天下是否安宁,关键在于有没有法度,法度是否合理,是否有优秀的治世之才。王安石把法度和贤才的作用统一起来,认为法治和人才是治国理政的两个重要因素。

二、行政、执法、司法 1.执法如山 唐中宗神龙二年(公元706年)冬十一月,太平公主赴雍州游玩,相中了当地寺院里的一盘水磨,未经寺院和尚同意,即吩咐从人准备强行运往京城,归为己有。寺院和尚迫于太平公主的权势,不敢阻拦,将此事告到雍州司户李元紘(hóng)那里。李元紘不畏权势,公正刚直,当即受理此案。经查,该水磨确系寺院合法财产,随即将水磨判归寺院和尚。这一判决,吓坏了李元紘的顶头上司雍州刺史窦怀贞,窦怀贞一向趋炎附势。他即刻命令李元紘将水磨改判给太平公主。李元紘对这种恃强凌弱、媚上欺下的行径无比愤慨。二话不说,当即挥笔在原判决书上书写“南山可移,此判无动”,坚决维持了原判。后世将这八个字逐渐浓缩成了“执法如山”。 2.秉公执法 皇甫文备,是武则天时代残酷的狱吏,诬蔑徐有功(当时主管刑法的官吏)与叛逆分子勾结,并向皇上呈报徐有功的罪状,经查,徐有功并没与叛逆分子勾结,武则天特地为徐有功解脱被诬陷的罪责。不久,皇甫文备被人告发,但徐有功却按法律制度公正地来处置他,有的人向徐有功说:“他先前诬陷你,想要置你于死地,现在你反而想放了他,为什么呢?”徐有功说:“你说的那是私仇,我是坚持公正执法的人,怎么可以因为个人的恩怨而去影响公正判案呢?”这就是秉

如何跟孩子约法三章2

约法三章2 跟孩子制定的任务清单,必须是有章可循的;积分、清单都必须要一目了然的。所有的任务确定了,每个任务完成了得到多少积分,喜欢的事情、愿望清单需要多少积分兑换等这些都确定了,接下来就要坚决执行了!让孩子自己去保存获得的积分,比如:用存钱罐或小盒子放他赚来的积分,每当他完成一项任务的时候,我们立刻给予孩子相应的积分,同样当他想获得某项特权奖励的时候,他也必须要用相应的积分来进行兑换;执行计划必须要:坚决!这样孩子才会配合。 (一)在执行计划当中需要注意的要点: 1、给孩子积分的时候一定要准时、及时,否则孩子就会失去信心,也不要敷衍他说:一会再给你……否则他就没有办法把他的行为和后果(如叠的被子跟他立即得到奖励这事没法立刻联系起来),那么孩子就会丧失了之后再做这件事的动力了,所以给积分的时候一定要及时。 2、任务单中给出了包括了孩子房间当中的内务(如保持地面的整洁、床铺的干净、脏衣服必须放到脏衣篮等),一定要设置一个时间,并且告诉孩子你会在这个时间点去检查他的房间,然后针对每一个完成的任务奖给孩子相应的积分,同一项任务的检查时间每天最好是保持一致的,这样孩子的生活会更有规律,从而让孩子在不知不觉当中养成遵守规矩的好习惯。比如:起床10分钟后我去收拾你的床铺,我去看一看,检查你的床铺有没有收拾干净。那么这一项任务就是在每天起床之后的10分钟的时间里面妈妈要去固定检查的,如果收拾干净了,那么相应的2积分给到你;如果没有,今天没有机会再获得这2积分了。这样的话好的一点就是让孩子知道在什么时间里该做什么样的事,让他的生活更有规律。我们设置这样的奖励就是为了让孩子能够有规律的生活,让他能够去遵守规矩,这样你最好把每一天要检查的时间确定下来。 注意事项:不要提前去透支这个积分点。比如:我今天特别想享受清单上的某一个特权(想

部编中考语文文言文阅读专题训练训练及答案(1)

部编中考语文文言文阅读专题训练训练及答案(1) 一、中考语文文言文阅读 1.阅读下面文言文,完成小题。 【甲】 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者,燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (选自《邹忌讽齐王纳谏》) 【乙】 父老苦秦苛法久矣,诽谤者族①,偶语②者弃市③。吾与诸侯约,先入关者王之。 与父老约,法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。余悉去秦法,诸吏人皆案堵④如故。凡吾所以来,为父老除害非有所侵暴无恐!且吾所以还军霸上⑤,待诸侯至而定约束耳。 (选自《入关告谕》)【注释】①族;灭族。②偶语:两个人在一起谈论。③弃市:死刑。④案堵:即“安堵”,安居不变、安顿不动的意思。⑤霸上:地名,在咸阳东。 (1)下列各组句子中划线词意思或用法不同的一项是() A. 上书谏寡人者诽谤者族 B. 诸吏人皆案堵如故公问其故 C. 门庭若市烨然若神人 D. 待诸侯至而定约束耳水落而石出者 (2)将选文画线句翻译成现代汉语。 ①数月之后,时时而间进。 ②吾与诸侯约,先入关者王之。 (3)用“/”给下面的句子断句,断两处。 为父老除害非有所侵暴无恐! (4)概括【甲】文的主要内容。 (5)【甲】文中齐威王给群臣吏民下达命令,【乙】文中刘邦入关前给百姓写告谕,他们这样做各有什么目的? 【答案】(1)B (2)①几个月以后,还偶尔有人来进谏。②我和诸侯们约定,先入关的人做这里的王。(3)为父老除害/非有所侵暴/无恐! (4)齐王纳谏及其结果。 (5)齐威王是为了广开言路,使齐国强盛,刘邦是为了安抚百姓,赢得民心。 【解析】【分析】(1)A……的人。B原来;原因。C好像。D连词,表并列。 (2)翻译文言文句子,首先要是否为特殊句式,然后再把关键词语翻译准确,最后再根据现代汉语的规范翻译。①时时:不时。间或:偶然。故此句可以翻译为:几个月以后,还偶尔有人来进谏。②王:这里做动词有,为王。故此句可以翻译为:我和诸侯们

刘邦约法三章指哪三章

刘邦“约法三章”指哪三章? 约法三章 杀人者要处死,伤人者要抵罪,盗窃者也要判罪! ……与父老约法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。 释义“约”,协商,议定。“章’,条目。临时议定三条法令。比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。 故事公元前206年,刘邦率领大军攻入关中,到达离秦都咸阳只有几十里路的霸上。子婴在仅当了46天的秦王后,向刘邦投降。刘邦进咸阳后,本想住在豪华的王宫里,但他的心腹樊哙和张良告诫他别这样做,免得失掉人心。刘邦接受他们的意见,下令封闭王宫,并留下少数士兵保护王宫和藏有大量财宝的库房,随即还军霸上。为了取得民心,刘邦把关中各县父老、豪杰召集起来,郑重地向他们宣布道:“秦朝的严刑苛法,把众位害苦了,应该全部废除。现在我和众位约定,不论是谁,都要遵守三条法律。这三条是:杀人者要处死,伤人者要抵罪,盗窃者也要判罪!”父老、豪杰们都表示拥护约法三章。接着,刘邦又派出大批人员,到各县各乡去宣传约法三章。百姓们听了,都热烈拥护,纷纷取了牛羊酒食来慰劳刘邦的军队。由于坚决执行约法三章,刘邦得到了百姓的信任、拥护和支持,最后取得天下,建立了西汉王朝。 汉高祖刘邦(公元前256年或前257年~前195年),字季,沛县丰乡(今江苏省丰县)人,曾做过亭长。亭是县下面最小的行政单位,十里一亭。 有一次,刘邦押着一批民夫到骊山去,一路上民夫不断开小差,刘邦估计到达骊山时,这批民夫会逃跑完的。一天夜里,他叫民夫们都吃饱饭,喝足酒,然后对大家说:“你们干脆都逃走吧,我也准备逃亡了!”说罢,把民夫全部放了。有十几个壮丁看到刘邦如此仗义,不愿离开他,表示要跟他一块去逃亡。 他们一行人乘着黑夜往前逃去。走着,走着,前方探路的人突然跑了回来。向刘邦报告说:“不好了,前面……路上……有……有一条大蛇!”刘邦此时已经醉醺醺的,他乘着酒性说:“壮士走路,怕什么蛇!”他拔出宝剑,壮着胆子,冲上去一剑把蛇砍成两段。壮士们看到他如此勇敢,更加佩服他了。后来,有人把刘邦斩蛇的事,加油添醋地编成一段迷信故事:刘邦斩蛇走了之后,有个老婆婆在死蛇旁边放声痛哭。有人问她为什么哭。她说:“我的儿子被人杀了。”又问:“你的儿子被谁杀了?”她说:“我的儿子是白帝的儿子,他变成一条蛇,躺在路当中,结果被赤帝的儿子杀了。我怎能不哭呢!”说完,老婆婆就不见了。编造这个故事的目的是为了表示刘邦是

约法三章文言文阅读答案

约法三章文言文阅读答案 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《约法三章文言文阅读答案》的内容,具体内容:约法三章文言文选自司马迁《史记高祖本纪》,刘邦进入咸阳后,不贪图享受,与关中父老约法三章,因此取得关中人心。以下是我为你整理的,希望能帮到你。《约法三章》文言文... 约法三章文言文选自司马迁《史记高祖本纪》,刘邦进入咸阳后,不贪图享受,与关中父老约法三章,因此取得关中人心。以下是我为你整理的,希望能帮到你。 《约法三章》文言文阅读材料 汉元年十月(1),沛公兵遂先诸侯至霸上(2)。秦王子婴素车白马,系颈以组(3),封皇帝玺符节,降枳道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰:"始怀王(4)遣我,固以能宽容,且人已服降,又杀之,不祥。"乃以秦王属吏,遂西入咸阳,欲止宫休舍。樊哙、张良谏,乃封秦重宝财物府库,还军霸上,召诸县父老豪杰曰:"父老苦秦苛法久矣,诽谤者族(5),偶语者弃市(6)。吾与诸侯约,先入关者王之(7)。吾当王关中。与父老约法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故(8)。凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无恐!吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。"乃使人与秦吏行县乡邑,告谕之。秦人大喜,争持牛羊酒食献饷军士。沛公又让不受,曰:"仓粟多,非乏,不欲费人。"人又益喜,唯恐沛公不为秦王。 [注](1)汉元年:指刘邦被封为汉王后的第一年,即公元前206年。(2)

沛公:即汉高祖刘邦。霸上;古地名。(3)组:绳索。(4)怀王:即楚怀王。 (5)族:灭族,杀害违犯者及其亲属。(6)偶语:相对私语。弃市:古代在闹市执行死刑,并将尸体暴露在街头,称为弃市。(7)关:指函谷关,古代要塞、天险。(8)吏人:指当时的大、小官员。案堵:同"安堵",即安定。 《约法三章》文言文阅读题目 9.用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿,每句标一处。(2分) (1) 且人已服降 (2) 偶语者弃市 10. 解释下列句中加点的文言字词。(4分) (1)固以能宽容_______________ (2)父老苦秦苛法久矣___________ (3)先入关者王之_____________ (4)人又益喜___________ 11.把文中的划线句子翻译成现代汉语。(4分) 吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。 __________________________________________________ 12.楚汉战争,刘邦最终赢得了胜利,请你就此文分析他取得胜利的原因。(6分) _______________________________________________________________ _____ _______________________________________________________________

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历史故事成语大全 作者:t62文章来源:本站原创点击数:192359 更新时间:2010-12-9 下 午 03:42:42 历史故事成语: 战国: 完璧归赵(蔺相如)围魏救赵(孙膑)退避三舍(重耳)毛遂自荐(毛遂)负荆请罪(廉颇)纸上谈兵(赵括)一鼓作气(曹刿)千金买骨(郭隗)讳疾忌医(蔡桓公)卧薪尝胆(勾践)杀妻求将(吴起)惊弓之鸟(更羸)高山流水(俞伯牙、钟子期) 秦: 一字千金(吕不韦)指鹿为马(赵高)焚书坑儒(秦始皇)穷图匕见(荆轲)悬梁刺股(苏秦、孙敬) 汉: 一饭千金(韩信)四面楚歌(项羽)约法三章(刘邦)孺子可教(张良)背水一战(韩信)破釜沉舟(项羽)手不释卷(刘秀)金屋藏娇(刘彻)暗渡陈仓(韩信)十面埋伏(项羽)投笔从戎(班超)马革裹尸(马援)多多益善(韩信)老当益壮(马援)萧规曹随(萧何、曹参)无颜见江东父老(项羽) 三国: 鞠躬尽瘁(诸葛亮)三顾茅庐(刘备)煮豆燃萁(曹植)刮目相看(吕蒙)初出茅庐(诸葛亮)乐不思蜀(刘禅)七步成诗(曹植)言过其实(马谡)七擒七纵(诸葛亮)宝刀不老(黄忠)才高八斗(曹植)一身是胆(赵云)封金挂印(关羽)单刀赴会(关羽)望梅止渴(曹操)万事俱备,只欠东风(周瑜、诸葛亮) 晋: 入木三分(王羲之)闻鸡起舞(祖逖)东山再起(谢安)洛阳纸贵(左思)草木皆兵(苻坚)凿壁偷光(匡衡)狗尾续貂(司马伦)南北朝: 画龙点睛(张僧繇)江郎才尽(江淹) 宋: 精忠报国(岳飞)东窗事发(秦桧)胸有成竹(文与可) 二、寓言故事成语: 坐井观天井底之蛙刻舟求剑狐假虎威守株待兔揠苗助长叶 公好龙自相矛盾掩耳盗铃南辕北辙画蛇添足滥竽充数亡羊补牢

约法三章成语典故

约法三章成语典故 约法三章是指订立简单的条款;大家监督遵守。约法三章有什么精彩的典故呢?下面是给大家整理的约法三章成语典故,供大家阅读! 约法三章成语典故秦二世是个无能的皇帝,他不但信任奸臣赵高,而且还杀了许多忠心的大臣。老百姓都过得很不好,因此,到处都有人起来反抗。而刘邦和项羽就是归属于楚怀王的军队中。 有一天,楚怀王对刘邦和项羽说:“你们谁要是先进入关中,谁就可以称王。”于是,刘邦和项羽分别带着军队像西路和北路出发。 一路上,刘邦没有受到什么阻力,还打了几场胜仗,顺利进了关中。不过,刘邦一进入咸阳城后,显现原本贪酒好色的本性,一直待在宫里不肯出来,完全忘了自己的目的。等到张良去劝他,他才恍然大悟,赶快召集关中父老、英雄们开会,和他们做了三个约定─杀人者死,伤人及盗抵罪,剩下的都可以废掉秦朝法律。 所有的官吏和以前一样平安无事,百姓们得知也都很高兴,四处宣传:“如果刘沛公可以回到关东,那么我们老百姓就有好日子过了。”因此,刘邦很顺利地收买了关中的人心。 约法三章成语解析[释义] 约:商议确定;法:法律。订立法律三条。原指订立法律;相约遵守。后泛指订立简单的条款;大家监督遵守。 [语出] 汉;司马迁《史记;高祖本纪》:“与父老约法三章耳:杀人者

死;伤人及盗抵罪。” [正音] 约;不能读作“yāo”。 [用法] 一般作谓语、宾语。 [结构] 动宾式。 约法三章成语造句1. 千色给自己的约法三章,对自己好,对钱好,对值得同情的人好。 2. 既然决定了无论如何也要在短时间内提升修为,并且已经与奥特约法三章,对于这建议他自然没有任何意见,随口应道,“好啊,我们马上滴血认主吧!”。 3. 衣小东以妻子年轻漂亮容易招风惹草为由,竟给秀秀约法三章立了规矩:不许秀秀穿招眼的衣服,不许她和别的男人接触,不许她和陌生人说话,不许她单个出门。 4. 天佑啊,要不咱俩约法三章怎么样?我以后每天给你五千字的更新,你别来烦我怎么样? 5. 这次把你们集中起来,是想跟你们约法三章。 6. 潘美作为先锋已经出发了,赵匡胤约法三章,要求大军不得伤害符太后、小皇帝、文武百官以及汴梁百姓。 7. “约法三章”同样理当如此,中央开始,各地跟进,向公众“约法三章”,停建楼堂馆所,逐步减少财政供养人员,让“三公”经费大幅实现负增长。 8. 那么我和你们约法三章,可以么?

管教技巧:和孩子约法三章

安心拒绝 如果孩子苦苦央求,呜呜抱怨,胡搅蛮缠,软磨硬泡,总让你禁不住心软——“就这一次吧”,你的孩子就会断定,当妈妈说“不”时,其实意味着“还有机会”。然而请记住,以长远的眼光看来,妥协是有害的。一旦说了“不”,就一定要坚持。 如果孩子求你买一件你不想给他的东西,譬如含暴力的电脑,或者晚饭前吃的糖块,你得说“不”,然后解释为何拒绝他。一旦你给出了解释,就别再讨价还价,谈判协商,甚至放弃刚才的主张。你要做的只不过是设下规则。你要传达给孩子的信息是——你是,有些事情你说了算。 选择措辞 “公平”和“信用”这类词对孩子很管用,我们可以好好利用这一点。例如,当的儿子坚决不肯清理桌子时,你可以说:“大家都为打扫房间出了力,你不干你那份活儿,不公平。”或者提前警告,对你的女儿说:“你打算啥时候把收好啊?”如果她说晚饭后会做,却没有执行,你可以直截了当地指出:“你没守信用!说好了要做的,现在要说到做到。” 另一个巧点子就是表示惊讶。当孩子胡闹时,往往会说:“又来了”或者“你老改不了!”然而更好的方式是表现出不解和惊讶——尽管这可能需要奥斯卡明星级的演技。你可以说“你最近表现好多了,我可真没想到你会打小朋友!我知道你喜欢小明,你心里肯定不想这么做的。” 适可而止 纪律严明并不意味着苛责甚至虐待。不管是制定规则还是实施惩罚,都应该心平气和,饱含关爱,注意别胁迫和恐吓孩子。 惩罚也不要过分。别老想着“该怎样才能教训教训这小子?”多想想怎样能帮助孩子达到你的期望。说到底,有效的纪律还是为孩子自己好:如果他现在对简单的规则——如“不打妹妹”或“说真话”——都置之不理,他怎么能学会在将来与人打交道时尊重朋友、坦诚待人?记住,纪律严明的目标不是权力与控制,而仅仅是为了教会孩子如何在中有所成就。 永利博线上娱乐城https://www.360docs.net/doc/4614301849.html,

安徒生童话故事问答题阅读练习卷

安徒生童话故事问答题阅读练习卷 · 包文利 1,新皇后最后一次想用(B )害死白雪公主. A,,毒酒B,,毒苹果C,,毒梳子 2,( C)没有在《白雪公主》这个故事中出现. A,,七个小矮人B,,魔镜C,,水晶鞋 3,人们为什么叫灰姑娘为"灰姑娘",因为( A). A,,她身上沾满了灰,又脏又难看B,,她皮肤是灰色的 C,,她姓灰,所以人们叫她灰姑娘 4,王子是靠(C )找到灰姑娘的. A,,漂亮的衣服B,,帽子C,,水晶鞋 5,在《猫和老鼠做朋友》的故事中,猫欺骗老鼠偷吃了(C ) A,,面包B,,蜂蜜C猪油 6,在《青蛙王子》的故事中,小公主的( B)掉进了深水潭,是青蛙为她找到的,后来公主嫁给了青蛙王子. A,,钻石B,,金球C,,镜子 7,在《小红帽》的故事中,是(A )救了小红帽和她的外婆. A,,猎人B,,妈妈C,,小红帽自己 8,是(B )放走了野人铁汉斯. A,,士兵B,小王子C,,皇后 9,在森林里,野人铁汉斯要小王子看守(C ).

A,,家门B,,金子C,水井 10,在"玫瑰少女"的故事中,被妖魔缠身的王子是头狮子,后来又变成了( A) A,,鸽子B,,老虎C,,猫头鹰 11,在《渔夫和他的妻子》的故事中,渔夫的妻子是一个(B ). A,,善良的人B,,贪心的人C,,力气很大的人 12,故事《金鹅》中的小傻瓜是从(A )得到金鹅的. A,,最老的树中B,,石头中C,,鹅窝里 13,在"三兄弟"的故事中,老人在死前分别送给三个儿子的是(A ) A,,公鸡,镰刀,猫B,,金子,马,土地C,,房子,钱,土地 14,故事《飞箱》告诉我们一个道理:( A) A,,光靠嘴巴不能得到长久的幸福B,,光靠美丽不能得到长久的幸福 15,五颗豌豆中,第五颗落到( C)开花了. A, 窗台的花盆里B, 鸽子的嘴里C, 水沟里 16,商人的儿子乘着会飞的木箱来到土耳其冒充( A). A, 神B, 富有的人C, 王子 17,《海的女儿》中,小人鱼最后杀了小王子了吗(B ) A,杀了小王子B, 没有杀小王子 18,《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了( C) A,烤鹅B, 圣诞树C,奶奶 19,"皇上什么也没有穿"是( A)说

10个带人名成语的经典故事传闻

10个带人名成语的经典故事传闻 10个带人名成语的经典故事传闻 1-东施效颦 【读音】dōng shīxiào pín 【意思】:东施为人名,与西施相对应。效:仿效;颦:皱眉头。比喻模仿别人,不但模仿不好,反而出丑。有时也作自谦之词,表示自己根底差,学别人的长处没有学到家。比喻盲目模仿,效果很坏。 【出处】:《庄子·天运》:西施病心而颦其里,其里之丑,见之而美之,归亦捧心而颦其里,其里富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。 【成语故事】: 西施是中国历史上的“四大美女”之一,是春秋时期越国人,无论举手投足,还是言谈微笑,样样都惹人喜爱。西施稍用淡妆,身着衣服朴素,但是不管走到哪里,都有很多人向她行“注目礼”,她实在太美了,没有人不惊叹她的美貌。但是,西施有心痛的毛病。犯病时手扶住胸口,双眉皱

起,流露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过的时候,乡里人无不睁大眼睛注视着她。皱着眉头,比平时更美丽。 村东有一女孩叫东施,长得十分丑陋,动作粗俗,说话大声大气,却一天到晚做着当美女的梦。今天穿这样的衣服,明天梳那样的发式,却没有一个人说她漂亮。有一天,她看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竟博得这么多人的青睐,因此回去以后,她也学着西施的样子,手捂胸口的矫揉造作使她样子更难看了,可用扭捏作态一词形容。结果,富人看见丑女的怪模样,马上把门紧紧关上;穷人看见丑女走过来,马上拉着妻子和孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼,在村里走来走去的丑女人,简直像见了瘟神一般。 这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美,却不知道她为什么很美,而去简单模仿她的样子,结果反被人讥笑。 2-沆瀣一气 【读音】:hàng xièyīqì 【意思】:沆瀣:指唐时的崔沆、崔瀣。比喻臭味相投的人结合在一起。 【出处】:出自宋·钱易《南部新书·戊集》:又乾符二年,崔沆放崔瀣,谭者称座主门生,沆瀣一气。 【成语故事】:

空城计故事梗概

空城计故事梗概 篇一:情节概括 情节概括 七擒孟获 三国中期,蜀国占据西蜀一带,这时南方孟获作乱。诸葛亮出征南蛮孟获,为了收买人心,七次俘获孟获而又其次将其释放。第七次释放孟获的时候,孟获终于归顺蜀国,诸葛亮平定了南方。 空城计 三国中后期,诸葛亮出兵讨伐魏国,由于要地街亭失手,导致满盘皆输。诸葛亮被迫撤兵,司马懿大军追至,这时孔明手下的将领士兵基本都分配军务调完了,只剩二千五百军在城中。于是他命令偃旗息鼓,大开城门,独自在城楼上弹琴。司马懿疑心有伏兵。调头就撤兵。诸葛亮躲过一劫! 失街亭 就是在空城计之前了,马谡自告奋勇去守街亭,结果反了低级错误。被司马懿打败。蜀军被断了咽喉之路。被迫撤兵。 失空斩(失街亭,空城计,斩马骥) 三国时,蜀魏交兵,司马懿统领魏军兵至祁山,诸葛亮料定魏军必夺汉中咽喉要地街亭,选将防守;马谡请令前往;行前,诸葛亮再三嘱咐,切须慎选营地,勿有疏虞,并命王平同往相佐。马谡刚愎自用,不听王平谏言,扎营山顶,致遭魏军围攻,街亭失守。司马懿乘胜直取西城,蜀军兵将俱被调遣在外,西城空虚。仓卒间,诸葛亮难以抵御,遂用空城之计,将城门大开,稳坐城楼,抚琴饮酒,镇定自若。司马懿疑有伏兵,未敢进城,率军而去。马谡贻误军机,诸葛亮为严明军纪,虽惜马谡之才,终于挥泪斩之。并以任人不当,奏明幼主,自请罪责。 舌战群儒 三国中前期,刘备势力还很小,被曹操赶得走投无路。想去投靠东吴,就是孙权。派诸葛亮去做说客。但是东吴谋臣处处刁难诸葛亮,诸葛亮凭着他的满腹经纶舌战群儒。说得他们个个哑口无言。后来经鲁肃协助,说服孙权联合起来抵抗曹操。 草船借箭 孙刘联军和曹操在赤壁对峙。周瑜嫉妒诸葛亮的才智。想除掉诸葛亮,于是刁难诸葛亮要他在十日之内造十万支箭。诸葛亮料定过几天有大雾,于是便答应,而且期限还自己减少到三天。周瑜认为诸葛亮是自寻死路。一天两天过去了,诸葛亮都没动静。到了第三天夜里。诸葛亮向鲁肃借了一些船只船上放满草人,一字排开向曹操营寨驶去。江面上雾很大,曹操不清楚敌军虚实。于是叫将士疯狂放箭。箭射满了草船。诸葛亮满载而归!! 火烧博望坡 三国前期,曹操势力非常强大,统一了北方,接下来就是南下。攻打刘备,此时刘备投靠刘表,驻在新野。曹操派大将夏侯敦进攻新野。这时刘备已经请出了诸葛亮。诸葛亮在新野设下埋伏,令赵云去诱敌深入,然后火攻。夏侯敦果然中极。大败而归。这是孔明出山后打的第一仗。

初中生玩手机约法三章

初中生玩手机约法三章 下面我们结合一些实例,一起来共同探讨如何帮助学生正确使用手机。 一、学校与家长一起确立使用手机的原则 如上学期间不能携带手机,防止学生沉迷游戏、早恋等不良现象。若有些家长有必要让小孩带着手机上学,方便联系,应该和学校老师说清楚,到校后让孩子及时上交手机给学校老师保管,放学时候再还给学生。初中生玩手机约法三章 同时学生在家期间,家长要控制学生使用手机的时间以及用途等等。特别现在放假期间,更要控制好小孩手机使用。白天大部分家长都要上班或忙于事业,无暇顾及小孩管教,很多小孩就会沉迷于其中,无法自拔。 二、让小孩学会分场合使用手机 紧张的学习压力,偶尔通过手机来放松一下精神也未尝不可,但一些小孩只要拿上手机,就无法离开,不管在什么场合。 在寒暑假、过年等等这些假期期间,亲戚朋友之间经常会聚在一起,促进感情,但一些孩子觉得父母在亲戚朋友面前是不会批评自己,手机便玩的肆无忌惮,这是一种极其不礼貌的行为。 因此,家长在出门前应该交待好使用手机的事宜,不要觉得这是小事。 三、小孩若过度玩手机,应建立处罚制度 无论是在学校还是在家里,学生如果过度玩手机,应该采取一定的处罚措施,让学生知道乱玩手机的后果。没有适当的处罚,只会让我们的学生玩手机更加肆无忌惮。 四、帮助我们的孩子树立正确的人生观、价值观 在互联网世界里,各种各样的信息充斥在其中,好的信息可以促进我们的发展,提升内涵。但同时在手机世界里充满暴力、色情等不良信息,加上大部分中小学生自控力较差,学生对网络中的色情、暴力等不良内容易产生兴趣,深陷其中。初中生玩手机约法三章 面对这些不良信息,不要说我们的小孩,就是很多大人也不能够很好地抵制这些诱惑。这些内容无形中会教“坏”学生如何运用色情、暴力的手段去犯罪,破坏他们正确的价值观。

约法三章阅读答案及翻译

约法三章阅读答案及翻译 约法三章 汉元年十月(1),沛公兵遂先诸侯至霸上(2)。秦王子婴素车白马,系颈以组(3),封皇帝玺符节,降枳道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰:“始怀王(4)遣我,固以能宽容,且人已服降,又杀之,不祥。”乃以秦王属吏,遂西入咸阳,欲止宫休舍。樊哙、张良谏,乃封秦重宝财物府库,还军霸上,召诸县父老豪杰曰:“父老苦秦苛法久矣,诽谤者族(5),偶语者弃市(6)。吾与诸侯约,先入关者王之(7)。吾当王关中。与父老约法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故(8)。凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无恐!吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑,告谕之。秦人大喜,争持牛羊酒食献饷军士。沛公又让不受,曰:“仓粟多,非乏,不欲费人。”人又益喜,唯恐沛公不为秦王。 [注](1)汉元年:指刘邦被封为汉王后的第一年,即公元前206年。(2)沛公:即汉高祖刘邦。霸上;古地名。(3)组:绳索。(4)怀王:即楚怀王。(5)族:灭族,杀害违犯者及其亲属。(6)偶语:相对私语。弃市:古代在闹市执行死刑,并将尸体暴露在街头,称为弃市。(7)关:指函谷关,古代要塞、天险。(8)吏人:指当时的大、小官员。案堵:同“安堵”,即安定。 9.用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿,每句标一处。(2分) (1) 且人已服降 (2) 偶语者弃市 10. 解释下列句中加点的文言字词。(4分) (1)固以能宽容_______________ (2)父老苦秦苛法久矣___________ (3)先入关者王之_____________ (4)人又益喜______ _____ 11.把文中的划线句子翻译成现代汉语。(4分)

成功后失败的例子

成功后失败的例子 成功后失败的例子一:江郎才尽的故事 南北朝时,有一位名叫江淹的人,他是当时有名的文学家。江淹年轻的时候很有才气,会写文章也能作画。可是当他年老的时候,总是拿着笔,思考了半天,也写不出任何东西。因此,当时人们谣传说:有一天,江淹在凉亭里睡觉,做了一个梦。梦中有一个叫郭璞的人对他说:“我有一支笔放在你那里已经很多年了,现在应该是还给我的时候了。”江淹摸了摸怀里,果然掏出一支五色笔来,于是他就把笔还给郭璞。从此以后,江淹就再也写不出美妙的文章了。因此,人们都说江郎的才华已经用尽了。 成功后失败的例子二:伤仲永的故事 金溪百姓方仲永,世代以耕田为业。仲永长到五岁的时候,不曾认识书写工具,有一天忽然哭着要它们。他的父亲对此感到诧异,借邻居

的书写工具给他,仲永立刻写了四句诗,并且自己题上自己的名字。他的这首诗把赡养父母、和同一宗族的人搞好关系作为内容,传送给全乡的秀才观赏。从此指定物品让他写诗他能立刻完成,诗的文采和道理都有值得观赏的地方。同县的人对此感到非常惊奇,渐渐对他父亲以宾客之礼相待,还有的人用钱求仲永题诗。他的父亲认为这样有利可图,每天带着仲永四处拜访同县的人,不让仲永学习。我听说这件事很久了。明道年间,我跟从先父回到家乡,在舅舅家里见到他,他已经十二三岁了。让他作诗,写出来的诗不能与从前的名声相称了。又过了七年,我从扬州回来,再次到舅舅家,问起仲永的情况,回答说:“仲永的才能已经消失,完全如同常人了。” 成功后失败的例子三:项羽乌江自刎 项羽在东城的战斗,重新鼓起他生存的希望,于是他想东渡乌江(乌江在今安徽和县乌江镇),乌江的亭长停船岸边,对项羽说:“江东虽小,方圆也有千里,百姓数十万,也足以称王。现在仅臣有船,愿大

勤俭节约的名人小故事图文稿

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勤俭节约的名人小故事 1、朱元璋 朱元璋的故乡凤阳,还流传着四菜一汤的歌谣:『皇帝请客,四菜一汤,萝卜韭菜,着实甜香;小葱豆腐,意义深长,一清二白,贪官心慌。』朱元璋给皇后过生日时,只用红萝卜、韭菜,青菜两碗,小葱豆腐汤,宴请众官员。而且约法三章:今后不论谁摆宴席,只许四菜一汤,谁若违反,严惩不贷。 2、季文子 季文子出身于三世为相的家庭,是春秋时代鲁国的贵族、着名的外交家,为官30多年。他一生俭朴,以节俭为立身的根本,并且要求家人也过俭朴的生活。他穿衣只求朴素整洁,除了朝服以外没有几件像样的衣服,每次外出,所乘坐的车马也极其简单。见他如此节俭,有个叫仲孙它的人就劝季文子说:“你身为上卿,德高望重,但听说你在家里不准妻妾穿丝绸衣服,也不用粮食喂马。你自己也不注重容貌服饰,这样不是显得太寒酸,让别国的人笑话您吗这样做也有损于我们国家的体面,人家会说鲁国的上卿过的是一种什么样的日子啊。您为什么不改变一下这种生活方式呢这于己于国都有好处,何乐而不为呢” 季文子听后淡然一笑,对那人严肃地说:“我也希望把家里布置得豪华典雅,但是看看我们国家的百姓,还有许多人吃着粗糙得难以下咽的食物,穿着破旧不堪的衣服,还有人正在受冻挨饿;想到这些,我怎能忍心去为自己添置家产呢?如果平民百姓都粗茶敝衣,

而我则妆扮妻妾,精养粮马,这哪里还有为官的良心!况且,我听说一个国家的国强与光荣,只能通过臣民的高洁品行表现出来,并不是以他们拥有美艳的妻妾和良骥骏马来评定的。 既如此,我又怎能接受你的建议呢广这一番话,说得仲孙它满脸羞 愧之色,同时也使得他内心对季文子更加敬重。 此后,他也效仿季文子,十分注重生活的简朴,妻妾只穿用普通布 做成的衣服,家里的马匹也只是用谷糠、杂草来喂养。 3、苏轼之房梁挂钱 唐宋八大家之一的苏轼21岁中进士,前后共做了40年的官,做官 期间他总是注意节俭,常常精打细算过日子。公元1080年,苏轼被降职贬官来到黄州,由于薪俸减少了许多,他穷得过不了日子,后来在朋友 的帮助下,弄到一块地,便自己耕种起来。为了不乱花一文钱,他还实 行计划开支:先把所有的钱计算出来,然后平均分成12份,每月用一份;每份中又平均分成30小份,每天只用一小份。钱全部分好后,按份挂在房梁上,每天清晨取下一包,作为全天的生活开支。拿到一小份钱后, 他还要仔细权衡,能不买的东西坚决不买,只准剩余,不准超支。积攒 下来的钱,苏轼把它们存在一个竹筒里,以备意外之需。 4、赵匡胤 赵匡胤教女俭朴 "天上神仙府,人间帝王家"。作为一国之主皇帝应 该说是人间最富有的,金银财宝任其享用。可是宋朝开国皇帝宋太祖赵匡胤却不但生活俭朴,反对奢侈浪费,还严格教育子女生活上也讲究俭朴。 5、周恩来

广东省肇庆市高二上学期期末考试语文试题 含答案

肇庆市中小学教学质量评估 2016—2017学年第一学期统一检测题 高二语文 本试卷共8页,18小题,满分150分。考试用时150分钟。 注意事项: 1. 答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔,将自己所在县(市、区)、姓名、试室号、座位号填写在答题卷上对应位置,再用2B铅笔将准考证号涂黑. 2. 选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案不能写在试卷或草稿纸上. 3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应的位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再在答题区内写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效. 一、默写(15分) (1)外无期功强近之亲,。(李密《陈情表》) (2)袅袅兮秋风,。(屈原《湘夫人》) (3),两朝开济老臣心。(杜甫《蜀相》) (4)楼船夜雪瓜州渡,。(陆游《书愤》) (5)熊咆龙吟殷岩泉,。(李白《梦游天姥吟留别》) (6),渔粱渡头争渡喧。(孟浩然《夜归鹿门歌》) (7)春水碧于天,。(韦庄《菩萨蛮(其二)》) (8),乾坤日夜浮。(杜甫《登岳阳楼》) (9)心非木石岂无感?。(鲍照《拟行路难·其四》) (10)引壶觞以自酌,。(陶渊明《归去来兮辞》) (11)渔舟唱晚,。(王勃《滕王阁序》) (12)使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,,谁得而族灭也?(杜牧《阿房宫赋》) (13)况阳春召我以烟景,。(李白《春夜宴从弟桃花源序》)

(14),芙蓉泣露香兰笑。(李贺《李凭箜篌引》) (15)小楼昨夜又东风,。(李煜《虞美人》) 二、文言文阅读(29分) 阅读下面的文言文,完成2-7题。 (一) 伶官传序 欧阳修 呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。 世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立;契丹与吾约为兄弟;而皆背晋以归梁。此三者,吾遗恨也。与尔三矢,尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。其后用兵,则遣从事以一少牢告庙,请其矢,盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而纳之。 方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士卒离散,君臣相顾,不知所归。至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤?《书》曰:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。 故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉! 2. 下列对句中加点词的解释不正确的一项是(3分) A.原.庄宗之所以得天下原:原本 B.方其系.燕父子以组系:缚 C.及仇雠.已灭雠:与“仇”同义,仇人 D.举.天下之豪杰举:所有的 3. 下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.序也作“叙”或称“引”,有如今日的“引言”、“前言”,是说明书籍著作或出版意旨、编次体例和作者情况的文章,也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。 B.少牢指古代在祭祀中用牛、猪各一头。

《历史人物故事》读书笔记(精选多篇)

《历史人物故事》读书笔记(精选多篇) 历史故事成语及主要人物 战国:完璧归赵围魏救赵退避三舍毛遂自荐负荆请罪纸上谈兵一鼓作气千金买骨讳疾忌医卧薪尝胆杀妻求将惊弓之鸟高山流水 秦:一字千金指鹿为马焚书坑儒穷图匕见悬梁刺股 汉:一饭千金四面楚歌约法三章孺子可教背水一战破釜沉舟手不释卷金屋藏娇暗渡陈仓十面埋伏投笔从戎马革裹尸多多益善老当益壮萧规曹随无颜见江东父老 三国:鞠躬尽瘁三顾茅庐煮豆燃萁刮目相看初出茅庐乐不思蜀七步成诗言过其实七擒七纵宝刀不老才高八斗一身是胆封金挂印单刀赴会望梅止渴万事俱备,只欠东风 晋:入木三分闻鸡起舞东山再起洛阳纸贵草木皆兵凿壁偷光狗尾续貂南北朝:画龙点睛江郎才尽 宋:精忠报国东窗事发 胸有成竹 舞笔弄文文不对题题名道姓姓甚名谁谁是谁非非同小可可想而知知过必改改容易貌 罪有应得得寸进尺尺短寸长长驱直入入木三分分秒必争争权夺势势如破竹竹抱平安 光明正大大吃一惊惊天动地地主之谊遗珠弃壁毕恭毕敬进寸退尺齿白唇红红袖添香 庐山面目目中无人人山人海海阔天空空无一人人命关天天天向上上勤下顺顺顺利利 罪有应得得寸进尺尺短寸长长驱直入入木三分分文不取取信于民民怨沸腾腾蛟起凤 舞笔弄文文不对题题名道姓姓甚名谁谁是谁非非同小可可想而知知过必改改容易貌 舟水之喻喻知已理理所当然然荻读书第三篇:历史故事成语及主要人物历史故事成语及主要人物 历史故事成语: 战国: 完璧归赵围魏救赵退避三舍毛遂自荐负荆请罪纸上谈兵一鼓作气千金买骨讳疾忌医卧薪尝胆杀妻求将惊弓之鸟高山流水

秦: 一字千金指鹿为马焚书坑儒穷图匕见悬梁刺股 汉: 一饭千金四面楚歌约法三章孺子可教背水一战破釜沉舟手不释卷金屋藏娇暗渡陈仓十面埋伏投笔从戎马革裹尸多多益善老当益壮萧规曹随 无颜见江东父老 三国: 鞠躬尽瘁三顾茅庐煮豆燃萁刮目相看初出茅庐乐不思蜀七步成诗言过其实七擒七纵宝刀不老才高八斗一身是胆封金挂印单刀赴会望梅止渴 万事俱备,只欠东风 晋: 入木三分闻鸡起舞东山再起洛阳纸贵草木皆兵凿壁偷光狗尾续貂 南北朝: 画龙点睛江郎才尽 宋: 精忠报国东窗事发胸有成竹 二、寓言故事成语: 坐井观天井底之蛙刻舟求剑狐假虎威守株待兔揠苗助长叶公好龙自相矛盾掩耳盗铃南辕北辙画蛇添足滥竽充数亡羊补牢杯弓蛇影买椟还珠鹬蚌相争,渔翁得利夜郎自大黔驴技穷杞人忧天 关于常见的成语练习 祖国的语言是一座富有的精神宝库,是一座迷人的宫殿,成语就是这精神里璀璨夺目的明珠, 一、关于成语的来源应从这几方面入手: 1.寓言成语,如杞人忧天,愚公移山。 2.神话传说中的成语,如夸父追日,女娲补天,精卫填海,海市蜃楼,天衣无缝,牛郎织女等 3.历史故事成语,汉语成语中,来源于历史事件名人传闻佚事的有很大的比例,如《左传》《史记》《后汉书》有许多著名战争或历史事件概括而来的成语,如草木皆兵,完璧归赵,纸上谈兵,破釜沉舟,指鹿为马,这类成语要注意这个成语的主人公,考试会考到, 4.名言警句成语如,自强不息,天行健君子一自强不息,鞠躬尽瘁,死而后已,切磋琢磨 5.来源于宗教的成语:立地成佛,借花献佛,降龙伏虎,当头棒喝,鸡犬

约法三章阅读答案

约法三章阅读答案 约法三章 汉元年十月,沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马,系颈以组①,封皇帝玺符节,降枳道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰:“始怀王②遣我,固以能宽容,且人已服降,又杀之,不祥。”乃以秦王属吏,遂西入咸阳,欲止宫休舍。樊哙、张良谏,乃封秦重宝财物府库,还军霸上,召诸县父老豪杰曰:“父老苦秦苛法久矣,诽谤者族,偶语者弃市③。吾与诸侯约,先入关者王之④。吾当王关中。与父老约法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故⑤。凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无恐!吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑,告谕之。秦人大喜,争持牛羊酒食献饷军士。沛公又让不受,曰:“仓粟多,非乏,不欲费人。”人又益喜,唯恐沛公不为秦王。 [注](1)组:绳索。(2)怀王:即楚怀王。(3)弃市:古代在闹市执行死刑,并将尸体暴露在街头,称为弃市。(4)关:指函谷关,古代要塞、天险。(5)案堵:同“安堵”,即安定。 【小题1】用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿,每句标一处。(4分) (1) 且人已服降(2) 偶语者弃市 【小题2】解释下列句中划线的文言字词。(4分) (1)固以能宽容_______________ (2)父老苦秦苛法久矣___________ (3)先入关者王之_____________ (4)人又益喜___________ 【小题3】把文中的划线句子翻译成现代汉语。(4分) 吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。 【小题4】楚汉战争,刘邦最终赢得了胜利,请你根据此文分析他取得胜利的原因。(4分) 答案 【小题1】(1) 且/人已服降(2) 偶语者/弃市 【小题1】(1)本来(2)苦于;以……为苦(3)使……称王(4)更加 【小题1】我把军队撤回霸上的原因,是想等着各路诸侯到来,共同制定一个规约。 【小题1】据关中有利的地理位置;礼贤下士,听人劝告;不贪图享受;约法三章,取得关中民心。 解析【小题1】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,同时还要注意到句子的结构,比如:主谓宾之间的停顿,当然还要注意一些特殊用法,在平时学习时就要注意积累。 【小题1】本题考查学生理解文言字词意思的能力。理解时,要结合具体的语境,同时还要注意一些字词的特殊用法,比如“苦、王”等。 【小题1】本题考查学生翻译文言句子的能力。翻译时要注意“所以、还、约束”等关键字,有时还要句子的省略成分以及句子的语序等问题。 【小题1】本题考查学生分析文章内容的能力。根据文中刘邦的具体描写来分析他取胜的原因即可。

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