透镜学案
初中物理教案：透镜
初中物理教案：透镜初中物理教案：透镜（通用7篇）作为一名老师，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
我们应该怎么写教案呢？下面是本店铺为大家整理的初中物理教案：透镜，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中物理教案：透镜 1教学目标一、知识与技能1.了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距。
2.了解凸透镜和凹透镜对光的作用。
二、过程与方法观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。
三、情感态度与价值观能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。
教学重点：通过观察和实验，了解什么是凸透镜和凹透镜及其对光的作用。
教学难点：指导学生对实验进行仔细观察、分析，最后通过概括得出结论。
教学准备：透镜一组、光具座、光源、老花镜、近视镜、饮料瓶（无色透明、表面没有波纹、去底去瓶口上部）香、火柴、实物投影仪、激光演示器、手电筒。
教学过程一、引入新课同学们都见过放大镜，利用放大镜我们可以看清用肉眼看不清的小字；有些同学的视力不好，配上合适的眼镜就可以看清本来看不清的物体；假日外出旅游，用照相机可以把美丽的自然风光留为永恒的记忆；上课时，老师可以利用投影仪把教学内容打在幕布上，方便了课堂教学；医院化验室的医生，在显微镜下可以看见血液中的各种细胞；科学家们利用巨大的天文望远镜来观察、接收来自宇宙的信息，通过对这些信息的分析，人们对宇宙越来越了解。
前边所说的放大镜的镜片、眼睛的镜片、照相机的镜头、投影仪、显微镜、望远镜等仪器的镜头，都是由透镜组成的。
今天，我们就来研究透镜，同学们想了解有关透镜的哪些问题？看来同学们对透镜很有兴趣，提出这么多的问题，要想得出答案，我们就要通过探究和实验来获得。
二、新课学习（一）凸透镜和凹透镜在我们的桌子上都有一盒透镜，它们的表面是球面的一部分。
同学们认真观察，不要用手摸，看有什么不同，能分几类，找出它们的特征。
学生们在仔细观察、讨论，并进行比较，概括出它们的特征。
透镜导学案精选全文完整版
精选全文完整版八年级物理导学案课 题 5.1 透镜主备人审 核学 习 目 标1．知道什么是凹透镜；2．知道什么是凸透镜及凸透镜的主光轴、光心、焦点和焦距； 3．知道凸透镜和凹透镜对光的作用； 知道利用凸透镜能产生平行光。
导 学 过 程【新课导学】活动一：【自主学习】阅读课本,回答: 1、 透镜的分类：（1）一类是： 镜，其特点是 ； （2）另一类是： 镜，其特点是 ； 2、透镜的几个基本概念：（1）主光轴：通过透镜两个 的直线，简称 ；（2）光心：通过这个点的光，其传播方向 ；一般薄透镜的光心在 ； （3）焦点：凸透镜能使跟主光轴 的光会聚在 上的一点；用 表示； （4）焦距： 到 的距离；用 表示. 活动二:（一）测量凸透镜的焦距----------参考课本P92页问题1：依照课本的方法，纸上得到的最小最亮的光斑是问题2：焦距的测量，可用 测出 距离即可。
(二)观察平行主光轴的光通过透镜后，发生的变化问题1：你会发现凸透镜对光有 作用，因此凸透镜可称为 镜；凹透镜对光有 作用，因此凹透镜可称为 镜；问题2：补充下列光路【同步练习】1、如图属于凸透镜是 ，属于凹透镜的是 。
2、根据图中的入射光线或折射光线，分别作出相应的折射光线或入射光线.3、把玻璃球分成A 、B 、C 、D 、E 五块，其截面如图所示，其中能使光线会聚的是 。
4、小林在森林公园里玩时，看到一个丢弃的塑料瓶，她想到，瓶里如果进了水后最容易引起火灾，其主要原因是（ ）A ．盛有水的瓶相当于一个凹透镜，对光线有会聚作用B ．盛有水的瓶相当于一个凸透镜，对光线有发散作用C ．盛有水的瓶相当于一个凸透镜，对光线有会聚作用D ．盛有水的瓶相当于一个凹透镜，对光线有发散作用八年级物理当堂达标检测 一、选择题1．能使光线发散的面镜和透镜有：（ ）A.凹面镜、凹透镜B.凹面镜、凸透镜C.凸面镜、凹透镜D.凸面镜、凸透镜2．要使小灯泡发出的光经某透镜后变成平行光，应把小灯泡放在（ ）A ．凸透镜前任意位置B ．凸透镜的焦点上C ．凹透镜前任意位置D ．凹透镜的焦点上 3、一块玻璃砖内有一个饼形气泡，如图所示，一束平行光线垂直地通过玻璃砖后将（ ） A 被发散 B 被会聚 C 还是平行光 D 无法判断 4．常言道，水火不相容，但用透明冰块磨制成的一个光学器件却可以取火， 这个器件相当于下面的（ ）A ．平面镜B ．凸面镜C ．凸透镜D ．凹透镜 5．下列关于凸透镜和凹透镜的说法正确的是（ ）A ．凸透镜的焦距越小，其对光的会聚作用就越小B ．凹透镜的焦距越小，其对光的发散作用就越小C ．光无论沿什么方向射向凹透镜的光心后，其传播方向不发生改变··F ·O·F F ·OFAB CDED．光无论沿什么方向射向凸透镜后，都能会聚在凸透镜另一侧的焦点上6．对光线有会聚作用的光学镜子有（）A．凸面镜和凸透镜 B．凹面镜和凹透镜 C．凸面镜和凹透镜 D．凹面镜和凸透镜7．凸透镜对光的作用是( )A.将要会聚的光通过凸透镜后会变成平行光B.只有对平行于主光轴的光才有会聚作用C.对任何光都有会聚作用D.对不平行于主光轴的光会有发散作用8．光明是人们祈求的，但有时也会损坏人的视觉和身心健康，成为光污染，下列现象中会造成光污染的是（）A．汽车车玻璃贴防晒膜 B．晚上学习时用护眼灯C．城市建筑大面积安装玻璃幕墙 D．用塑料薄膜建造温室大棚9．有一次，小明上学前取自己的眼镜时，发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在一起，外形完全一样，如图所示，小明要想找出自己的眼镜，下列做法正确的是（）A．用手摸镜时，中间厚边缘薄的是近视镜B．让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑的是近视镜C．让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后能呈现一个大光斑的是近视镜D．拿着镜片看字，把字放大的是近视镜10．下列关于光现象的说法中，错误的是（）A．阳光下，微风吹拂的湖面，波光粼粼，这是光的反射现象B．夜间行驶时车内不开灯，是为了避免车内景物通过车前玻璃成像C．照相机的镜头相当于一个凸透镜，成倒立缩小的虚像D．近视眼镜的镜片是凹透镜，对光起发散作用11．下列与光有关的知识中，你认为正确的是( )A．光总是沿直线传播的 B．镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律C．凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用 D．光线垂直入射到平面镜上，反射角是90度12．下列说法中，正确的是( )A．凸透镜是很厚的透镜，凹透镜是很薄的透镜 B．王奶奶戴的老花镜对光有会聚作用C．小明戴的近视眼镜的镜片中央比边缘厚 D．凸透镜的两个焦点之间的距离叫焦距13．一束光通过透镜的光路如图所示，图示正确的是（）A ．B ．C ．D ．14．下列光路图中，正确的是（）A ． B ． C ． D ．15．虚线方框内各放置一个透镜，两束光通过透镜前后的方向如图所示，则（）A．甲为凹透镜，乙为凸透镜 B．甲、乙都为凸透镜C．甲为凸透镜、乙为凹透镜 D．甲、乙都为凹透镜16．一束光线在空气中经凸透镜折射后，下列说法正确的是( )A．一定是平行光束 B．一定是会聚光束C．折射光束比原来光束会聚些 D．一定是发散光束17．下图中正确表示光通过透镜的是( )A.甲图B.乙图C.丙图D.丁图二、填空题18．用透镜会聚太阳光，在处可点燃火柴．19．一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图所示，由图可知，此透镜的焦距为 cm．20、晴朗的夏日中午,往树或花的叶子上浇水,常会把叶子烧焦,其原因：这时叶面上的水珠相当于,它对光起作用,使透过它的光可能而将叶子烧焦。
《透镜》教案推荐四篇
《透镜》教案推荐四篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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八年级物理《透镜》导学案 (2)精选全文完整版
精选全文完整版七星台二中八（上）物理《透镜》学案一、学习目标：1、知道凸透镜和凹透镜，知道凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。
2、知道凸透镜的光心、焦点、焦距、主光轴，能画出经凸透镜的三条特殊光线。
3、会测凸透镜的焦距；会画凸透镜及凹透镜三条特殊光线的光路图。
4、会识别凸透镜及凹透镜。
二、学习过程：(一）自主预习1、观察图3.1-1回答：透镜有两类：一类是中央厚，边缘薄的透镜叫做________；一类是中央薄，边缘厚的透镜叫做___ ___。
（“摸”可识别两类透镜）2、观察图3.1-3回答：凸透镜对光线起作用；凹透镜对光线起作用；它们都是由于光通过透镜射而形成的。
3、观察图3.1-2回答：什么是主光轴？____________________________________。
光经过透镜的中心点后，光的传播方向不变，这点叫。
4、观察图3.1-4回答：跟主光轴平行的光线经凸透镜折射后将在主光轴上一点，这个点叫做凸透镜的，用字母表示，它是由实际折射光线在主光轴上会聚的，所以是______（虚或实）焦点；到叫做焦距，用字母表示。
5、观察图3.1-3乙回答：平行光经过凹透镜会变得___________；用笔将两条折射光线反向延长，在主光轴上相交一点，这点是凹透镜的焦点，是______（虚或实）焦点。
6、观察图3.1-5回答：让凸透镜正对着太阳光，在凸透镜的另一侧放一张白纸，移动纸屏使光斑最、最，用尺测出亮斑离凸透镜距离，即是凸透镜的。
但换用凹透镜无论怎样调节纸屏与透镜间的距离，都看不见亮斑。
（“照”太阳光找亮点法可识别两类透镜）7、把透镜靠近课本上字，观察上面的字，如所看到字的像是放大的，则此透镜一定是_ __；如所看到字的像总是缩小的，则此透镜一定是___ 。
（“看”近处的物体可识别两类透镜）8、观察图3.1-4及光路可逆原理可知，凸透镜的三条特殊光线：（1）经过光心的光线，光的传播方向；（2）与主光轴平行的光线经凸透镜折射后光线经过；（3）经过焦点的光线经凸透镜折射后光线。
八年级物理上册《生活中的透镜》学案人教版
八年级物理上册《生活中的透镜》学案人教版1. 学习目标•了解生活中的透镜的应用•掌握凸透镜和凹透镜的特点及用途•掌握透镜公式的运用2. 引入生活中透镜的应用非常广泛，比如眼镜、显微镜、望远镜等。
我们今天将学习有关透镜的知识。
3. 基础知识介绍3.1 什么是透镜？透镜是由一种透明物质所制成的，两个曲面相对分开的光学仪器。
3.2 透镜的分类根据透镜的形状和功能，透镜可以分为凸透镜和凹透镜两种。
3.2.1 凸透镜凸透镜外表弯曲向外，中间较厚，边缘较薄。
3.2.2 凹透镜凹透镜外表弯曲向内，中间较薄，边缘较厚。
3.3 透镜的特点透镜会将光线折射，使光线的传播方向发生改变。
凸透镜使光线会向主光轴聚焦，而凹透镜使光线发散。
3.4 透镜的应用•凸透镜广泛应用于矫正近视眼的眼镜上•显示器和电视机使用了透镜来聚焦光线，使图像更加清晰•显微镜和望远镜等光学仪器也使用了透镜4. 实践操作4.1 实验一：透镜的焦点及焦距实验材料：•球形透镜（凸透镜）实验步骤：1.在透镜上，用蜡笔或标识笔标出透镜的中心。
2.将透镜固定在支架上，确保它处于垂直状态。
3.将一个物体（如一支蜡烛）放在透镜的一边，透镜的另一面放置一个白纸板。
4.移动纸板，直到在纸板上形成一个清晰的倒立的影子。
此时，纸板到透镜的距离即为焦距。
实验结果：通过实验我们可以得出凸透镜的焦点在透镜一侧，焦距为纸板到透镜的距离。
4.2 实验二：透镜的成像实验材料：•球形透镜（凹透镜）实验步骤：1.将透镜固定在支架上，确保它处于垂直状态。
2.将一个物体（如一束针）放在凹透镜一侧。
3.找到凹透镜的焦点位置，将一张纸板放在焦点一侧。
4.观察纸板上形成的影子。
实验结果：通过实验我们可以得出凹透镜的成像是正立的，而且影子比实物小。
5. 总结与思考通过本次学习，我们了解了透镜的分类、特点和应用。
透镜在生活中有着重要的作用，它们可以用于矫正视力、改善图像质量以及制造各种光学仪器。
下次我们将继续学习透镜的光学公式和计算方法。
《透镜》教案模板
《透镜》教案模板一、教学目标1. 让学生了解透镜的基本概念和分类。
2. 让学生掌握凸透镜和凹透镜的光学性质。
3. 培养学生观察、思考和实验操作能力。
二、教学内容1. 透镜的基本概念和分类1.1 透镜的定义1.2 透镜的分类：凸透镜、凹透镜、平面透镜2. 凸透镜的光学性质2.1 凸透镜对光线的会聚作用2.2 凸透镜的焦距和焦平面2.3 凸透镜成像规律3. 凹透镜的光学性质3.1 凹透镜对光线的发散作用3.2 凹透镜的焦距和焦平面3.3 凹透镜成像规律4. 实验操作：透镜成像实验4.1 实验目的4.2 实验器材4.3 实验步骤4.4 实验现象和分析三、教学方法1. 采用问题驱动法引导学生思考和探索。
2. 利用多媒体辅助教学，展示透镜的成像规律和实验现象。
3. 组织学生进行实验操作，培养学生的实践能力。
四、教学评价1. 课堂问答：检查学生对透镜基本概念的理解。
2. 小组讨论：评价学生在实验中的合作和思考能力。
3. 实验报告：评估学生对实验现象的观察和分析能力。
五、教学资源1. 教材：《物理》2. 多媒体课件：透镜成像规律和实验现象。
3. 实验器材：透镜、光具座、蜡烛、白屏等。
六、教学步骤1. 引入新课：通过问题引导学生思考透镜的作用。
2. 讲解透镜的基本概念和分类。
3. 讲解凸透镜的光学性质和成像规律。
4. 讲解凹透镜的光学性质和成像规律。
5. 组织学生进行实验操作，观察透镜成像现象。
6. 总结本节课的主要内容和知识点。
七、作业布置1. 复习透镜的基本概念和分类。
2. 复习凸透镜和凹透镜的光学性质和成像规律。
3. 完成实验报告：记录实验现象和分析。
六、教学拓展1. 介绍透镜在日常生活中的应用，如眼镜、相机、投影仪等。
2. 探讨凸透镜和凹透镜在生物医学领域的应用。
七、教学反思1. 回顾本节课的教学内容和教学方法，总结成功之处和不足之处。
2. 针对不足之处提出改进措施，为下一步教学做好准备。
八、课堂小结1. 学生总结本节课所学的主要内容和知识点。
2023最新-《透镜》教案(优秀4篇)
《透镜》教案（优秀4篇）作为一名教职工，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么什么样的教案才是好的呢？这次为您整理了4篇《《透镜》教案》，在大家参考的同时，也可以分享一下给您的好友哦。
《透镜》教案篇一教学目标：⒈使同学知道凸透镜有成像的作用，成像有一定的规律，初步了了解凸透镜的应用。
⒈使同学的实验能力和归纳概括能力得到进一步培养，通过制作土照相机，培养同学的制作能力。
教学准备：蜡烛、火柴、凸透镜、纸屏、米尺、半透明白纸、直径不等的较长纸圆筒、透明胶（浆糊）等。
教学过程：一、导入⒈师：出示放大镜，观察放大镜的镜片有什么特点？⒈生：中间凸起，中间厚，边缘薄，能透光等等。
师：（小结板书）放大镜的镜片中间厚、边缘薄，能透光，这种镜片叫凸透镜。
（也就是说放大镜就是凸透镜，在科学上用得更多的是凸透镜这个名称，因为这个名称更形象具体。
教师连线强调凸透镜的结构特征。
）反思：此处的连线强调让同学对凸透镜的结构特点刻骨铭心。
⒈师：凸透镜有哪些作用？生：有放大作用，还有聚光作用。
师：凸透镜除了有聚光和放大的作用外，还有什么作用呢？今天来继续研究凸透镜。
二、新授⒈指导同学认识凸透镜的成像作用。
A初次实验感知。
师：（提实验要求）待会儿我们要做个小实验，每个小组有6个凸透镜，每个同学手持凸透镜，手臂伸直，眼睛透过凸透镜看窗外物体（教师事先在每个窗台放一盆美丽的鲜花），你发现了什么？可要仔细观察哟！老师宣布开始实验。
生：同学实验师：巡视指导，你发现了什么？生：我看到窗台上的花是倒立的，我看到外面的楼房是倒立的而且缩小了……B再次实验感知：师：刚才大家观察仔细，真不错！光能不能透过凸透镜把窗外的景物的像映到白纸上呢？教师示范，让同学们试一试。
生：进行实验，看到像映在白纸上感到惊奇。
师：你是怎样做的？你有什么发现？生：我移动白纸，外面的物体能透过凸透镜在白纸上成像；物体通过凸透镜映在白纸上的像是倒立的，像比物体缩小了；移动白纸时，映到白纸上的像有时清晰，有时模糊，白纸在一个地方像最清晰……师：讲解物体的像能映在白纸上的我们叫做实像。
透镜学案(八年级物理)
透镜 1、了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距2、凸透镜呈实像和虚像的主要特征：实像能够在光屏上接收，虚像则不能（重点）3、照相机、投影仪、放大镜的成像特点（重难点）4、理解凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用（重点）学生自主活动材料一、课前导学1、透镜可以分为两类：中间厚边缘薄的叫 透镜，它对光线有 作用；中间薄边缘厚的叫 透镜，它对光线有 作用2、凸透镜能使平行于主光轴的光 在一点，这个点叫做 ，焦点到光心的距离叫 ，不同透镜的焦距一般不同，同一个透镜有 个焦点。
3、照相机成的是 、 的 像；投影仪成的是 、 的 像。
4、如右图所示，O 点为凸透镜的 ，F 点为凸透镜的 ，OF 为凸透镜的 。
二、自学检测5、在如图所示的透镜中，属于凸透镜的是______，它们的共同特点是___ ___ __；属于凹透镜的是___ _，它们的共同特点是___ ___。
6、将一个发光的电灯泡，放在凸透镜的焦点上，它发出的光通过透镜后，将（ ）A 、变为发散光线B 、汇聚在焦点上C 、变成平行光线D 、方向不变7、在透明塑料片下压着一张报纸，塑料片上有一滴水，透过水滴看到报纸上的字比旁边的字 （填“大”或“小”），这说明此时的水滴相当于一个 镜，它成的是 、 的 像8、请在图中将入射光线或折射光线补画完整．三、研讨解惑9、窗台上放着装有水的圆形玻璃缸，太阳光透过玻璃缸照射到屋内窗台下的桌面上，· · F F O ·人会发现桌面上的光斑比窗外地面上的太阳光亮，下列解释中错误的是（）A、凸透镜对光线有汇聚作用B、装有水的圆形玻璃缸相当于凸透镜C、装有水的圆形玻璃缸对光线有会聚作用D、装有水的圆形玻璃缸相当于凹透镜10、对光线有会聚作用的镜子是( ) A、平面镜B、凹透镜C、凸面镜D、凸透镜11、对光线有发散作用的镜子是( )A、平面镜B、凸透镜C、凸面镜D、凹面镜四、巩固应用12、如图所示，光线通过透镜后折射光线正确的是（）13、在①小孔成像；②平面镜成像；③放大镜成像；④照相机成像；⑤幻灯片成像中（）A、呈实像的是①②③B、呈虚像的是②③④C、属于反射成像的是②D、属于折射成像的是①③④14、如图所示，各光路图中不正确的是（）A B C D五、达标反馈15、根据图中入射光和出射光的情况在方框内填上一个适当的光学元件。
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八年级物理《透镜》教学案
目标要求:
1、了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的主光轴、光心、焦点、焦距。
2、.经历用多种方法辨别凸透镜和凹透镜的过程
3、通过探究，了解透镜对光的会聚作用和发散作用。
4、培养学生观察、分析、总结、归纳能力和动手实验操作的能力，激发学生探索自然的兴趣。
【预习导学】
透镜分为_______和__________两类，___________叫凸透镜，___________凹透镜，凸透镜对光有________作用，凹透镜对光有________作用，_________叫光心，_________叫焦点，__________叫焦距。
教学设计：
一、透镜的分类
（学生活动）请同学们注意观察手中的透镜，找出它们的特点，学会分辨凸透镜和凹透镜。
小练习：识别透镜并归类
二、透镜的辨别（学生活动）
1观察凸透镜和凹透镜请同学们用凸透镜和凹透镜看书上的字，你们会发现什么？通过_____透镜看到物体的像是放大的？通过_____透镜看到物体的像是缩小的？
2一束平行光通过凸透镜或凹透镜将会发生什么现象？（演示实验）
凸透镜对光有________作用，又叫________透镜。
凹透镜对光有______作用，又叫________透镜。
3提出问题：如何鉴别一个透镜是凸透镜还是凹透镜？
总结鉴别方法：1、摸2、看近处的物体3、照
三、透镜的焦点与焦距
1 让学生通过信息库认识下列概念：
①光心_____________②主光轴、__________________
③焦点、_________________________
④焦距____________________________
2凸透镜有______个实焦点，光路是______的。
四、（探究活动）讨论如何测凸透镜的焦距？
学生讨论所用实验器材、方法
器材：______________________________________________
方法：___________________________________________________
请同学们结合信息库思考，平行光经过凹透镜会怎样呢？
平行光经过凹透镜会变得___________，它有两个______（虚或实）焦点。
【达标训练】1.透镜有两类：一类是中央厚，边缘薄的透镜叫做________，如_____；一类是中央薄，边缘厚的透镜叫做______，如______。
凸透镜对光线有_____作用，凹透镜对光线有___________作用。
2.凸透镜能使平行光__________在一点，这个点叫做____________点，该点到凸透镜的中心的距离叫做_______。
3.把透镜靠近邮票，观察上面的图案，如所看到的图案的像是缩小的，则此透镜一定是______；如所看到的图案的像是放大的，则此透镜一定是______
4.下列说法中正确的是（）
A.近视眼镜和远视眼镜都是凸透镜
B.近视眼镜和远视眼镜都是凹透镜
C.近视眼镜是凹透镜，远视眼镜是凸透镜
D.近视眼镜是凸透镜，远视眼镜是凹透镜
5、某同学让凸透镜正对着太阳光，用光屏在透镜的另一侧观察太阳光通过凸透镜后的现象，移动光屏使光斑最小、最亮，此时光斑离凸透镜16cm.据此，我们可确定此透镜的焦距为（）
A 8 cm
B 16cm
C 32cm
D 无法确定
6、王林在森林公园游玩时，看到地上有一个透明的塑料甁，他想到，如果天下雨甁中进了水，就可能成为森林火灾的元凶，于是他捡起瓶子丢进了垃圾桶，这其中引起火灾的主要原因（）A盛水的透明塑料甁相当于一个凸透镜，对光线有会聚作用.
B盛水透明的塑料甁相当于一个凸透镜，对光线有发散作用.
C盛水透明的塑料甁相当于一个凹透镜，对光线有会聚作用.
D盛水透明的塑料甁相当于一个凹透镜，对光线有发散作用.
7.如图，根据透镜前后的光路，填上适当类型的透镜。
当堂达标：
一、选择题
1.一束平行光线照射到某透镜后，光线发散了，这个透镜一定是（）
A.凸透镜
B.凸镜
C.凹透镜
D.凹镜
2.下图表示一条光线经过三棱镜后的光路图，其中正确的是（）
3.下图中各图分别表示经过透镜后的光路图，其中正确的是（）
4.实验室中需要用平行光做实验，现手头上有小灯泡、凸透镜、凹透镜等，以下获得平行光的方法中正确的是（ ）
A.将小灯泡放在凸透镜的主光轴上，光源射向凸透镜的光经凸透镜后变为平行光
B.将小灯泡放在凸透镜的焦点处，光源射向凸透镜的光经凸透镜后变为平行光
C.将小灯泡放在凹透镜的主光轴上，光源射向凹透镜的光经凹透镜后变为平行光
D.将小灯泡放在凹透镜的焦点处，光源射向凹透镜的光经凹透镜后变为平行光
5.如图所示，画出了光通过透镜前后的方向，在图中Ｏ处应填的适当类型的透镜是（ ） A. 凸透镜 B.凹透镜
C.凸、凹透镜都有可能
D.凸、凹透镜都不行
6.如图所示的4块光学元件，要使下面的光路图成立，虚线框内应单独放入的镜是（ ） A.1和3 B.2和4 C.1和2 D.3和
4
7.光穿过透镜时，关于折射情况，下列说法正确的是（ ） A.穿过一个透镜，光线就只经过了一次折射；
B.穿过一个透镜，光就会在透镜与空气交界面的两个面上产生两次折射；
C.光在穿过透镜的整个过程中，都在连续不断地进行折射；
D.透镜越厚，折射就越厉害
8.关于透镜对光线的作用，下列叙述不正确的是（ ） A.凸透镜对光线有会聚作用；
B.点光源发光经凸透镜后的光线一定是发散的；
C.凹透镜对光线有发散作用；
D.点光源发光经凹透镜后的光线一定是发散的. 9.我们所指的薄透镜是（ ）
A.厚度很薄的透镜
B.中央很薄的透镜
C.中央比两头薄的透镜
D.厚度比球面半径小得多的透镜
二、填空题
10.透镜的表面是 的一部分，透镜有两类，中间 边缘 的叫凸透镜，中间 边缘 的叫凹透镜
11.要使光线会聚应选用 透镜，要使光线发散应选用 透镜，为了矫正近视眼，应戴近视眼镜，近视眼镜的镜片是 透镜.
12.跟主光轴平行的光线经过凸透镜后会聚在 上的一点，这个点叫做凸透镜的 .让凹透镜正对着太阳光，拿一张白纸在它的另一侧来回移动，纸上 得到最小、最亮的光斑.（填“能”或“不能”）
13.无论是凸透镜对光线的会聚作用，还是凹透镜对光线的发散作用，实际上都是因为玻璃对光的 作用而产生的.
14.在阳光下镜片放在 镜下方的________处，纸片会燃烧.光心的特点是 ，薄透镜的光心就在 . 三、简答题（7分）
15.给你一个透镜，你能用几种方法判断它是凸透镜还是凹透镜？请说出判断的方法 四、作图题（第16题12分，第17题4分，共16分）
16.根据透镜的特征完成图中的光路图
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