管理沟通案例分析PPT.
管理沟通案例分析

谢谢!
• 公司应该定期有一个集体活动,再更为私 人的环境中为领导与职工形成互动并在重 要问题上努力磨合,争取达成一致。并且 要组织新晋人员和老员工进行交流,以免 导致双方的对立进一步激化,在这些问题 上,卞大海显然都没有进行周全的考虑。 导致企业内部出现了新老员工的层次分化, 使企业不再像一个组织那么灵活运转,而 是显得矛盾重重。
• 在材料的最后,应该说卞大海的做法再次计划了 本已十分严重的矛盾。他一次性撤销了四位经理 的职位,这四人又恰巧都是从公司内部提拔出来 的。这显然会带来很大的负面冲击。这说明在企 业内部也缺乏良好的挖掘人才机制,不是没有人 才,而是没有良好的渠道让他们展现才华,无法 做到量才适用。如果非要进行人员撤换的话,我 们认为也应将空缺的职位再企业内部人员间进行 招聘,发掘企业内部人才。而不是一味的任用外 部人员,从而能达到平衡的效果
2、即使是必须招聘外来人才为管理人员,也必须 对内部员工和原公司管理人员进行相关培训,使 其适合新的工作职责的需要,然后再实行竞争上 岗,就不至于出现全部是外来人才成为管理层以
致使员工产生对公司决策的误解。
3、注重对内部员工的安抚,尤其是公司建立初期的 老员工们,对适合新的职责需要的安排新的工 作任务,从薪酬上给予激励,完善他们的社会 保障支持,对不再适合新的工作需要的给予培 训使其适合新工作的需要,实在不适合的也要 给以抚恤,使他们在原来的工作上继续为公司 服务。
华南食品有限公司内部沟通两大问题:
一.沟通不足 二.无效沟通
具体来说有以下体现:
问题一
问题二
问题三
问题四
1、领导阶 层未换位思 考
2、信息传 递编译、 解码有问 题
3、信息传 递方式有 问题
4、沟通 过程的单 向和无效 的
管理沟通---案例分析

2、小苏应如何处理好与同事之间的人际关系?
答:1)不能带着已有的偏见看待同事,承认彼此是存在价值观、需求期望 以及对问题看法的差异。尝试去发现其他同事的优点长处。毕竟同事们的工 作多年来一直属于优秀的一类。由于自己是新人,经验不足,应该注意注意 平时的话语语气,同时尽量少公开评论他人的工作,可以是私底下的讨论交 流。 2)加深双方的相互作用:人际之间的相互联系状态从无关到密切,是 一个双方相互作用逐渐加深的过程。 小苏应该加强与组员除工作外的非正式交流,逐步融入圈子,更好地理 解同事们观念。对待问题学会换位思考。当发生冲突时灵活运用处理方法将 消极影响降到最低。 总结一个词语是,将心比心。
3、老马作为领导应如何帮助小苏解决人际冲突?
答:(1)老马作为领导,最重要是要一视同仁, 多与下属沟通,不要有任 何偏向,所以,他应该要综合分析小苏和以贾克乐为“头”的设计组人员的 工作方式和工作效率,找出产生矛盾的根源。 (2)老马要教导小苏要承认这样一个事实,人与人之间的价值观以及对 待问题的看法往往存在差异,在设计组里有许多比她有经验的前辈,他们多 年来的工作一直属于优秀的一类,他们的工作习惯和工作方式有一定值得学 习、借鉴的方面,他们有自己的工作方式,享受忙里偷闲的快乐等等。相对 的,小苏也要明白,自己是一个新人,在工作上仍然欠缺经验,在一个团队 里面,个人成绩远远比不上团队的效率,小苏要学会融入团队里,不能够以 自己的标准去要求别人、衡量别人,学会换位思考。 (3)老马要鼓励小苏多与设计组的同事进行交流沟通,可以通过坦诚的讨 论、积极的倾听,充分理解大家之间存在的差异和矛盾,以双赢的方式处理 好这次冲突。
贾:我们也没指望她马上全改,可是她当众去指点别人该这样干,那样 干,真叫人受不了。人家还以为她是在那儿做什么高级报告,用上那么一大 堆什么高阶高次多变量方程,全是吓唬人的废话,有啥用!她最好收敛点, 不然真有人要打报告调走了。
精选沟通案例分析PPT课件

很明显马林主管认为小刘的意愿很好,但是能力可能不能达到他的要求,因此过多的询问了,而引起了小刘的不 满。其实马主管是有权力,询问下属关于工作方面的一切事情的,只是没有考虑到小刘是个“小心眼子”,引起来误 解。对于小刘也有很严重的错误,上司询问你的工作情况,是上司的工作职责,如果上司连这点权力都没有,做上司 还有什么意思?所以要平和地看待这个问题,不要把上司询问工作情况作为对你工作的怀疑,或许上司只是好心地提 醒,或许上司对这个客户更了解,或许上司以前犯过类似的错误,想给你提一些建议,还或许上司对自己信心不足。
企业沟通交流案例:经理与下属案例二
案例涉及人员: 主管:营销部主管马林 下属:营销员小刘 案例情景:
小刘刚办完一个业务回到公司,就被主管马林叫到了他的办公室。“小刘哇,今天业务办得顺 利吗?非常顺利,马主管,小刘兴奋的说,“我花了很多时间向客户解释我们公司产品的性 能,让他们了解到我们的产品是最合适他们使用的,并且在别家再也拿不到这么合理的价钱 了,因此很顺利就把公司的机器,推销出去一百台。”
晚上,大姐打电话来询问我最近的情况,小狗在我接电话的时候叫起 来,大姐在电话里一听到有狗在叫,就问是否很脏,咬人吗?有没有打预 防针……
同样是对于一条狗的理解,然而不同的人反映的确差别很大。二姐从 小 就喜欢狗,所以一听到狗,在她的脑海中肯定会描绘出一幅一条可爱的小 狗的影像。而大姐的反应却是关心狗是否会给我们带来什么麻烦,在脑海 中也会浮现出一副“肮脏凶恶的狗”的影像。
但是结果是,小贾到了忍不下去的时候,他选择了告状。其实,找主管来说明一些事情,不能 说方法不对。关键是怎么处理。但是,在这里小贾、部门主管、小李三人犯了一个共同的错 误,那就是没有坚持“对事不对人”,主管做事也过于草率,没有起到应有的调节作用,他的一 番批评反而加剧了二人之间的矛盾。正确的做法是应该把双方产生误会、矛盾的疙瘩解开,加 强员工的沟通来处理这件事,我想这样做的结果肯定会好得多。
行政管理案例分析课件_行政管理案例分析

概
述:理性认识· 概念
行政管理案例是公共管理案例的一种,也是直接涉及到 政府公共管理领域公共政策及其实施情况的一种信息反 映形式。从概念上看,它是“根据一定教学目的的需要, 把国家行政机关在一定的环境下发生的有关行政管理的 问题,按时间顺序客观地记载下来,经过典型化处理后 所形成的供学员思考、分析和决断的实例。” 行政管理案例是对国家公共行政管理实践中的具体事实 进行记录、采集、编辑和加工整理所形成的一系列规范 化和逻辑化的信息资料。 行政管理案例教学就是以行政管理案例为核心内容,根 据行政管理学科基本知识和教学目的的要求,选择相应 的案例类型和必备的教学技术手段加以解剖分析,以完 成预期教学任务并达到教学目的的教学方式。
概
述:理性认识· 涵义
案例一词的英文是Case,主要表述为事例、事实、例子、个案等, 即客观事实的基本情形和状况。但是进入教学领域后,它不仅包涵 基本事实的主要方面(描述性的),同时还包括经过加工者根据一 定的教学要求和主观理解的维度所采集、选编和润色、加工整理的 成分。 “一般来说,案例就指按照特定方法,经过选择和加工的特定事例, 是案例采集和制作者对于实际生活中某些特定方面发生的事情的真 实情景的描述。” 能够成为“案例”,其内容必定是客观的,它是对现实社会生活某 一领域或某个方面基本状态的反映,而其表述的形式随案例制作者 的不同目的会有差别。
黑龙江大学
哲学与公共管理学院 行政管理专业 《行政管理案例分析》
第一部分
概
述:简
况
性质:行政管理案例是公共管理案例的一种,
也是直接涉及到政府公共管理领域公共政策及 其实施情况的一种信息反映形式。 管理类专业教学不仅仅是基本的理论知识的传 统方式的讲授,更突出地强调的是以专业案例 分析为主线、借助各种新型教学手段和技术来 深化和阐释专业理论知识,以求理论与实践达 到初步整合目的的新型教学模式。
管理学经典案例分析ppt课件

六、从管理学其它知识分析
1、管理创新 环境在变,管理的手段也要随之变化,传统的管理
职能只能起到维持的作用。所以需要在维持的基础上 进行创新,海尔的价值观也正是这两个字:创新。企 业好比高速公路上的汽车,稍微遇到一点障碍就会翻 车,要不翻车,唯一的选择就是不断创新,不断打破 现有平衡,再建一个新的平衡。创新贵在速度,否则, 水过三秋,化为无效!
管理学是系统研究管理活动的基本规 律和一般方法的科学。管理学是适应 现代社会化大生产的需要产生的,它 的目的是:研究在现有的条件下,如 何通过合理的组织和配置人、财、物 等因素,提高生产力的水平。管理学 是一门综合性的交叉学科。
管理的定义:在特定环境下,通过计划、组织、控制 和领导等行为活动,对组织所拥有的资源进行有效整
三、从领导重要性进行分析
• 1、管理者的领导
海尔的成功离不开张瑞敏的领导,毫无疑问,所以 群体都需要领导,领导是个体对他人施加影响,带领和 指导他人活动以实现群体或组织目标的过程,而施加这 种影响的个体就是领导者。有效的领导是高效群体的因 素之一。张瑞敏对海尔的领导采用了管理学种参与型领 导方式,这种方式是要鼓励下属参与任务目标决策并解 决具体问题。在案例中为了体现出名牌战略的核心高质 量,改变人的观念问题,张瑞敏主持了一个劣质产品展 示会,让不合格产品的直接负责人当众砸冰箱,通过次 事件,使得员工的质量意识和名牌意识有所提高,在海 外的跨国经营中张瑞敏还亲自挂帅促销,体现出他卓越 的领导才能。
• 4、控制企业的全面发展,做到统筹规划,建立高质量名 牌企业。先占领国内市场,后占领国外市场,采用“先难 后易”策略,先进入发达国家和地区市场,再进入发展中 国家和地区市场。(控制)
二、采用管理学原理进行分析
• 1、激励原理分析: 海尔集团采用让员工“竞争上岗,三工轮换”来
管理沟通案例分析

管理沟通案例分析王安特和令他头疼的上司如今,再也没有人不肯承认这样一条真理--学会当下属、学会与上司相处、周旋真是门大学问。
领导应该无私,应该全心全意为人民服务,应该是人民的公仆,或者应该是别的什么。
但做为群众,却无法去要求领导,也不要去要求领导。
所以,我们必须学会当下属,学会与我门的领导、我们的上司悠然共处于一种圈子中。
不同的上司爱听不同的"歌",上司与下属的关系,其实也许是这世界唯一一个让神话扮演了悲喜两重角色--而不先是反面角色--的方。
像罗恩君这样有些自大冷漠对工作不负责又不愿听取他人建议的上司是有些棘手,下属向上司提反对意见也是职场中十分让人头痛的事,但无论如何,上司也是人,不是神,也有七情六欲、喜怒哀乐、也有脾气、有偏好、有坏毛病、有人情事故、有家常琐事。
这就自然决定不同的上司会有不同的性格特点,王安特只要把握了上司的具体个性,“唱”那些上司最喜欢听的“歌”,就不难与其积极、主动的相处,令上司舒心,自己放心。
方法一经常与上司聊天,了解上司的喜好及较易接受的沟通方式,慢慢与上司的关系转化成介于朋友与下属的微妙关系,这时作为下属的你拥有上司信任的朋友关系,作为朋友具有上司认同的技术知识,再以上司乐于接受的沟通方式与上司沟通,上司一定会酌情考虑你提出的方案。
方法二不妨找个较轻松的场合,如喝茶或午饭时,把自己的想法详细说一遍,当他赞同,才表示可以预备一份计划书。
稍后呈上让他仔细参谋。
如此既"显山露水"了,又不会与具体负责此项工作的同事产生矛盾。
方法三不要全盘否决上司的做法,切勿开门见山的大诉不满,只能婉转相告;若对方比较开放,胸襟较宽广,不妨约一个时间,将你的心中话一一坦言,相信不难找出一个解决办法。
这样上司会更易接受。
方法四联名上书。
但要记住,千万不能向其它部门的同事诉苦,指摘上司的不足,这样不仅与事无补,还有可能同上司的关系更加紧张。
因为你无形中给其它部门的人们提供了一个谈资,使事情不再随你的意志为转移的扩大下去,其它原本和上司关系不是很好的领导们这时恐怕也不会向着你说话了,因为他们更不喜欢一个背后中伤上司的人。
项目管理(风险管理沟通管理PPT课件

沟通还可以促进项目团队成员 之间的信任和合作,增强团队 的凝聚力和战斗力。
风险沟通的最佳实践
定期进行风险评估和报告
建立风险管理组织
明确风险管理组织结构、职责和 分工,确保风险信息的传递和应 对措施的有效实施。
定期评估项目风险,及时报告风 险状况和应对措施,确保项目团 队成员了解风险状况。
制定风险管理计划
制定绩效报告周期
根据项目特点和干系人需求,制定合适的绩 效报告周期,如周报、月报或季报等。
绩效报告反馈与改进
根据绩效报告的反馈情况,及时调整项目实 施和管理措施,提高项目绩效。
利益相关者管理
识别利益相关者
明确项目的利益相关者,包括项目团 队成员、干系人、管理层等。
分析利益相关者需求
分析利益相关者的需求和期望,了解 其对项目的影响力和重要性。
风险信息共享有助于提高项目团队的协同作战能力,减少信息不畅导致的决策失误。
风险信息共享需要建立有效的沟通渠道和机制,以确保信息传递的准确性和及时性。
沟通在风险应对中的作用
沟通是风险应对的重要环节, 通过有效的沟通可以更好地识 别、评估和应对项目风险。
在风险应对过程中,沟通有助 于项目团队成员共同分析问题、 制定解决方案,提高风险应对 的效率和效果。
风险应对
制定风险应对计划
针对不同等级的风险,制定相应的应对措施,包括规避、减轻、 转移和接受等策略。
确定应对措施负责人
明确各项应对措施的负责人,确保应对措施的有效实施。
调整项目计划
根据风险应对的需要,调整项目计划和资源分配,以确保项目的顺 利进行。
风险监控
监控风险状态
在项目实施过程中,持续 监控风险的状态和变化情 况。
管理沟通——面谈案例分析2

6.提供见解:
作为面谈对象,应该采取积极配合的态度,乐于提供信息,贡献见解。当然,是在不违背原则的前提下相互沟通。 如果有些问题不宜讨论,可以说明原因, 以取得对方的谅解。
7.积极反馈:
2.过于直接,一开始就指出马晓燕工作的失误,没有营造一个开放轻
松的氛围促进沟通
3.没有将谈话内容紧扣面谈的目的,谈话方式不当。
4.马晓丽态度不配合,心中存在很多不满。 建议:
PART 4
1.提前对马晓丽进行充分了解,观察其性格特点和工作表现 为面谈做好准备。
contents
2.面谈时应营造一个良好的氛围。首先提出自己所想所知,以坦诚的
态度赢得对方的配合;同时以一种合作的、客观的意识参与讨论,就事论
事;其次可通过不谈问题本身而谈事情的背景、原因,增进面谈者的理解,
பைடு நூலகம்
缓和对立情绪。
3.明确的提出本次面谈的目的,不让对方存在误解和猜忌。
4.采用恰当的提问,引导马晓丽向期望的方向做出反应。
PART 5
contents
绩效面谈
一、提前准备 1.收集和分析马晓丽的信息。其中包括马晓丽的工作工作岗位职
案例问题
(1)张小燕就任信贷部主管后面临怎样的沟通困境
(2)张小燕在了解到马晓丽的一些背景后,试图与其改善关系。
PART 2 但是,张小燕和马晓丽之间的谈话并不理想。
为什么?你有什么建议?
contents
(3)面对马晓丽的抵触情绪,按照部门绩效考评要求,
张小燕必须与马晓丽在进行一次绩效面谈。为了取得面谈的良好
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• 公司应该定期有一个集体活动,再更为私 人的环境中为领导与职工形成互动并在重 要问题上努力磨合,争取达成一致。并且 要组织新晋人员和老员工进行交流,以免 导致双方的对立进一步激化,在这些问题 上,卞大海显然都没有进行周全的考虑。 导致企业内部出现了新老员工的层次分化, 使企业不再像一个组织那么灵活运转,而 是显得矛盾重重。
2、即使是必须招聘外来人才为管理人员,也必须 对内部员工和原公司管理人员进行相关培训,使 其适合新的工作职责的需要,然后再实行竞争上 岗,就不至于出现全部是外来人才成为管理层以 致使员工产生对公司决策的误解。
3、注重对内部员工的安抚,尤其是公司建立初期的 老员工们,对适合新的职责需要的安排新的工 作任务,从薪酬上给予激励,完善他们的社会 保障支持,对不再适合新的工作需要的给予培 训使其适合新工作的需要,实在不适合的也要 给以抚恤,使他们在原来的工作上继续为公司 服务。
组织内部的沟通方式:
1 2 3 4
指示与汇报 会议与个别交流 内部刊物与宣传告示栏
培训 意见箱与投诉站 领导见面会与群众座谈会
5
6
公司应实行如下方案:
1、在决策之初,应该把决策 的具体原因和过程与员工 充分沟通,使员工了解到 公司决策的动机,可采取 内部刊物和宣传告示栏的 方式,向员工解释清楚, 或者召开会议与中层管理 人员个别交流,然后再让 他们把具体精神向下传递。
• 在材料的最后,应该说卞大海的做法再次计划了 本已十分严重的矛盾。他一次性撤销了四位经理 的职位,这四人又恰巧都是从公司内部提拔出来 的。这显然会带来很大的负面冲击。这说明在企 业内部也缺乏良好的挖掘人才机制,不是没有人 才,而是没有良好的渠道让他们展现才华,无法 做到量才适用。如果非要进行人员撤换的话,我 们认为也应将空缺的职位再企业内部人员间进行 招聘,发掘企业内部人才。而不是一味的任用外 部人出现这样的局面呢?我们认为首先华南食品公司 内部的沟通渠道失灵是一个很严重的问题。大家的交流普 遍是依靠单纯的私人交往,即使在三位商店经理提出辞呈 导致企业内部议论纷纷的时候,也没有一个有效的渠道让 卞大海了解基层员工的真实想法。可见在构建企业文化之 时,并没有留意到随着企业逐渐扩张,规模的扩大会导致 的沟通问题。作为典型的民营中小企业,在企业的重大决 策实施之前,卞大海显然过于强调了个人意志。对于同样 是利益相关者的员工,尤其是资历深厚且很有才能的老员 工缺乏最起码的了解与沟通。这实际上变相成对这些老员 工的尊严和对边大海的信任带来了很大的打击。而且这一 变话很明显的进一步带来了卞大海同老员工之间越来越大 的隔阂,造成企业内部人心惶惶,士气低下。离职率不断 攀升。
• 我们认为此时的卞大海如果想让企业继续 发展,你能走上稳健的发展道路,就必须 重建组织内的沟通渠道。从管理沟通学的 理论上来看,对于企业而言管理沟通的基 本作用主要有四方面: • 1.降低经营的模糊性; • 2.实现有效管理; • 3.满足员工对信息的需要; • 4.构建工作关系。
• 从这四个角度来看,我们认为在初期企业 规模有限的条件下,出了正式的沟通之外。 其实还应该有一些个更为人性化的非正式 沟通模式。过于严谨的指示汇报等模式带 来的正效应毕竟有限,可以充分发挥工会、 内部报刊、意见箱、投诉站、座谈会等模 式进行深入的交流。
• 过多的招聘外部人员担当连锁店分店的经理。我 们认为再这一问题上,卞大海很明显没有征求与 他共同奋战多年的老员工的意见,而是想当然的 认为企业的发展更需要新鲜血液的支持,同时也 认为那些跟随他多年的老部下在当初困难的发展 过程中都义无反顾的支持了他,如今在企业形势 良好,即将腾飞的阶段就更是会理解他的做法。 但在老员工的视角看来,这种做法无疑从某种程 度上否定了他们多年来对企业的奉献。对于曾经 “共患难”的战友而言,这无疑是一场“飞鸟尽 良弓藏,狡兔死走狗烹。”的悲剧。
过去应该怎么做,现在应该怎么做?
• 首先,从公司的背景介绍中可以得出华南食品公 司作为一家如今经营良好的连锁店,其发展经历 了一个艰难的过程,在这个过程中一直有一个以 卞大海为领导的团结的集体为公司的发展立下了 汗马功劳。在企业发展之中,老员工之间有深厚 的感情和信任基础。同时他们其中的精英分子也 是企业赖以继续发展的基石。而这些老员工由于 对公司熟悉了解,且有较大的贡献,因而自然地 觉得认识的变动和提升都应该在内部进行。
华南食品有限公司管理沟通案例分析
小组成员:王守国、刘瀑、吴方正、谈华、陈隆、庄炳照、梅楠
华南食品有限公司内部沟通两大问题:
一.沟通不足
二.无效沟通
具体来说有以下体现:
问题一
问题二
问题三
问题四
1、领导阶 层未换位思 考
2、信息传 递编译、 解码有问 题
3、信息传 递方式有 问题
4、沟通 过程的单 向和无效 的