高考复习语言文字应用 PPT精品课件

（2012江苏卷） 请以平实的语言表述下面材料中老园艺师 一段话的深层含意，不超过25个字。（4分） 夜幕下，小松树上彩灯闪烁。路过的老园艺 师自言自语地感慨：“人睡觉要关灯，整夜灯 光照着，非失眠不可。树也一样，那么多的电 线缠着，那么强的灯光照着，能活得好吗？夜 色是美了，树可是要生病的。人们啊，要听得 懂草木的叹息！” 树也需要良好的生长环境；人类应该颁布的“中国环境标志”，请写 出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要 求语意简明，句子通顺，不超过70个字。
（2011湖北卷） 阅读下面的文字，完成题目。 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 （《孟子〃梁惠王上》） 视人之国若视其①国，视人之家若视其家，视 人之身若视其身。（《墨子〃兼爱中》） [注]①其：反身代词，指自己。 简要分析上述两段文字含义的异同及所 体现的儒、墨两家思想的异同，并联系现实 谈谈你的看法。200字左右。（9分）
（2009江西卷） 将下面3个句子整合为一个单句。（可调整语序、 适当增删词语，不能改变原意）（4分） ①王力先生认为，中国旧诗以音布、平仄相间构 成抑扬美。 ②王力先生认为，中国旧诗的音乐美分为抑扬美 和回环美。 ③王力先生认为，中国旧诗以同韵字来来回回的 重复构成了回环美。
王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为以音 步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回 的重复构成的回环美。
（2011新课标卷） 仿照下面的示例，自选话题，另写三句话， 要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。 （6分） 平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘； 平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌； 平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。
（2012新课标卷） 仿照下面的示例，自选话题，另写两句话， 要求使用拟人的修辞手法，句式与示 例相同。 （5分) 梅花在冰天雪地的季节吐芳，意在教导我们: 学会坚韧； 昙花于万赖俱寂的深夜绽放，意在提醒我们:不 要张扬。
19世纪以来，世界平均气温已经升高0.7摄氏度。研究显示， 温度升高会使作物产量减少。在低纬度地区，气温即使升高1～ 2摄氏度，都有可能导致作物减产。在中高纬度地区，气候较为 凉爽，如果气温升高3摄氏度，再加上空气中二氧化碳含量高， 倒有可能增加大米和小麦的产量。可是这些地区由于降雨方式 的改变和污染造成普遍缺水，就使得这点好处荡然无存。此外， 燃烧矿物燃料产生的污染物与光发生作用在地球表面生成的臭 氧含量增加，也会明显降低作物产量。
（2010全国卷1） 仿照下面的示例，自选话题，另写三句话， 要求使用比喻的修辞于法，句式与示例相同。 (6分) 谦恭是一和圆润而不腻耳的音响；谦恭是 一种甘甜而不燥舌的美味；谦恭是一种明 亮而 不刺眼的光辉。 （2010全国卷2） 仿照下面的示例，以“博大”为话题，另 写三个句子，要求内容贴切，所写的句子形成 排比，句式与示例相同。(6分) 成熟是一种临危不乱的从容；成熟是一种宠 辱不惊的淡定；成熟是一种卓尔不群的大气。
（2009新课标卷） 仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写 一组句子，要求所写句子使用夸张、比喻和拟 人的修辞手法。 这满山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天 动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青 春挥洒得淋漓尽致。
（2010新课标卷） 仿照下面的示例，自选话题，另写三句话， 要求内容贴切，句式与示例相同。 种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽； 雏鹰如果害怕折翅，那它永远不能高飞； 钻石如果害怕琢磨，那它永远不能生辉。
（2008江西卷） 20、按照下面句子的结构和修辞方法（……有了……， 好比……，是……），另写一个句子。（字数不限， 句意连续）（4分） 山上有了小层，好比一望无际的水面飘过一片风帆， 是单纯的底色上一点灵动的色彩。 21、用“……使……”这句句式概括下文说到的与气候 有关的各种因素及其对世界作物产量造成的影响。 （不超过25个字）（5分）
（2013新课标卷） 下面是我国的“国家节水标志”，请 写出该标志的构图要素及其寓意，要求语 意简明，句子通顺，不超过70个字。(5分)
（2009全国卷1） 仿照下面的实例，自选话题，另写三个句 子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。 （6分） 工作是等不来的，有无机会，看你怎么争取； 业绩是要不来的，有无成效，看你怎么努力； 前途是盼不来的，有无出路，看你怎么奋斗。 技艺是捡不来的，有无水平，看你怎么锻炼； 成就是抢不来的，有无功业，看你怎么勤奋； 荣耀是是哭不来的，有无地位，看你怎么拼搏。
（2012江西卷） 生活中的一曲旋律或几句诗歌，拨动过 你的心弦，引起过你的共鸣……请你用动情 的笔墨把它抒写出来。 要求： （1）侧重在描写中抒情，并结合使用议论。 （2）运用排比修辞和疑问句式。 （3）结构相对完整，语言简明、准确、生动。 （4）不少于200字。
(2013江西卷) 请按以下要求写一段说明性文字，介绍你所学过 的高中语文课本《先秦诸子选读》 （1）用一个统领全段内容的句子开头。 （2）有一处用“不仅••••••而且••••••”或“一 方面••••••另一方面••••••”的句式过渡。 （3）使用打比方、拟人两种手法。 （4）结构相对完整，语言简洁、连贯、得体。 （5）不少于200字。
（2009全国卷2） 仿照下面的事例，自选话题，写出三个 句子，要求所写句子形成排比，句式与示 例相同。（7分） 金钱不必车载斗量，够用就好；友谊不 必甜言蜜语，真诚就好；人生不必惊天动 地，踏实就好。
解析：本题重点考查考生仿用句式的能力，注 意例句形式“不必......就好”，要形成排比； 内容上注意相关性。 内容贴切给2分，形成排 比给2分，句式相同给2分，有文采给1分。
（2010江西卷） • 请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。(不超 过65个字)
(2011江西卷) 参照下面鲁迅先生的画像，结合你对鲁迅的了 解，刻画你心目中鲁迅的形象。 要求： （1）使用第二人称， 侧重肖像描写。 （2）运动比喻、排比 两种修辞手法。 （3）结构相对完整， 语言简明、连贯、得体。 （4）不少于200字