浅谈学生档案管理系统设计
学生档案管理系统的分析与设计
1.1 在高校中使用计算机管理学生档案的意义
现在我国高校学生档案的管理水平还停留在纸介质的基础上，这样的机制已经不能适应时代的发展，因为它浪费了许多人力和物力，在信息时代这种传统的管理方法必然被以计算机为基础的信息管理所取代。
应用计算机进行学生档案管理，归纳起来，好处大约有以下几点：
（1）． 可以存储历届的学生档案，管理更为安全、高效；
因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情,在下面的各章中我们将以开发一套学生档案管理系统为例,谈谈其开发过程和所涉及到的问题及解决方法。
第一章绪论
众所周知，计算机已经成为我们学习和工作的得力助手。今天，计算机的价格已经十分低廉，性能却有了长足的进步。由于计算机可以代替人工进行许多繁杂的劳动，可以节省许多资源，可以大大的提高人们的工作效率，可以使敏感文档更加安全等特点，它已经被应用于许多领域。因此应用计算机来实现教师档案的计算机管理化已经成为今天时代发展的需要。
学生成长档案管理系统的设计与实现
学生成长档案管理系统的设计与实现在教育领域，学生成长档案管理是非常重要的。
学校需要一个系统来管理学生的学术、社交和行为成长记录，以便评估他们的进步，提供个性化的教育，以及为将来的职业发展做好准备。
在这篇文章中，我们将探讨学生成长档案管理系统的设计和实现，以及它对学生和教育机构的意义。
1. 学生成长档案管理系统的定义学生成长档案管理系统是一个综合性的评台，用于记录和管理学生在学术、行为、社交等方面的各种数据和信息。
这些信息可以包括学生成绩，课外活动参与情况，奖励和惩罚记录，社交和人际关系等。
该系统可以帮助学校和教育者更好地了解学生的特长和短处，为他们提供更灵活和个性化的辅导和教育。
2. 学生成长档案管理系统的设计在设计学生成长档案管理系统时，需要考虑以下几个关键因素：- 数据收集：系统应该能够收集和整合各种类型的学生数据，包括成绩、活动、行为等。
这可能需要和其他学校系统进行对接，以确保数据的准确性和完整性。
- 数据分析：系统应该能够对学生数据进行分析和评估，以便教育者能够更好地了解学生的成长情况，并制定个性化的教育计划。
- 数据展示：系统应该提供直观和易于理解的数据展示界面，以便学生、家长和教育者能够快速获取所需信息，并对学生的成长情况有一个清晰的认识。
- 安全保障：学生成长档案涉及大量的学生个人信息，因此系统设计需要考虑数据的安全存储和传输，以确保学生隐私不受侵犯。
3. 学生成长档案管理系统的实现为了实现一个高效的学生成长档案管理系统，学校需要投入适当的人力和财力资源。
选择合适的技术和软件评台也是至关重要的。
一些先进的学生成长档案管理系统可能会利用大数据分析、人工智能等技术来帮助教育者更好地理解学生的成长轨迹，并预测他们未来的发展方向。
与此也需要考虑到教育信息化的全面推行，保证学生成长档案管理系统能够和其他校园管理系统实现无缝对接和信息共享。
4. 个人观点和理解作为一名从业多年的教育信息化专家，我对学生成长档案管理系统的设计和实现充满信心。
外文翻译-----学生档案管理系统的设计与发展
外文翻译-----学生档案管理系统的设计与发展随着教育信息化的不断发展，学生档案的管理变得越来越重要。
学生档案管理系统是一种利用计算机技术和数据库管理的方法，用于方便高效地管理学生的个人信息和学业记录。
本文将探讨学生档案管理系统的设计与发展。
学生档案管理系统的设计应考虑以下因素：1. 系统需求分析在设计学生档案管理系统之前，需要对系统的需求进行详细分析。
这包括确定系统的功能和性能需求，如学生信息录入、档案查询、数据统计分析等。
此外，还需考虑安全性、稳定性和易用性等方面的要求。
2. 数据库设计学生档案管理系统需要一个可靠高效的数据库来存储学生的个人信息和学业记录。
数据库的设计应考虑数据结构的合理性，以及数据的存储和索引方式。
同时，需要确保数据库的安全和备份措施，以防止数据丢失。
3. 用户界面设计用户界面是学生档案管理系统与用户交互的窗口。
用户界面的设计应简洁明了、直观友好。
通过合理设置菜单、按钮和数据输入方式，提高系统的易用性和效率。
4. 功能模块设计学生档案管理系统应该包括各种功能模块，如学生信息管理、档案查询、成绩管理、奖惩记录等。
每个功能模块应该有清晰的功能划分和操作流程，以方便用户使用。
5. 系统开发与测试学生档案管理系统的开发需要根据需求进行系统编码和测试。
开发阶段应遵循软件开发的规范和流程，保证系统的可靠性和稳定性。
测试阶段需要进行功能测试、性能测试和安全测试，以保证系统的质量。
学生档案管理系统的发展是一个长期的过程。
在系统设计和开发完成后，需要定期进行维护和更新，以适应教育的发展和改变。
总之，学生档案管理系统的设计与发展涉及多个方面，包括需求分析、数据库设计、用户界面设计、功能模块设计以及系统开发与测试。
通过合理的设计和开发，学生档案管理系统可以提高学生档案管理的效率和准确性，为教育信息化提供支持。
学生档案管理系统的分析与设计
学生档案管理系统的分析与设计首先，我们需要进行系统的需求分析。
学生档案管理系统的主要功能包括学生信息的录入、查询和修改，学生成绩的录入、查询和统计，奖励惩罚情况的记录和查询，以及报表的生成等。
根据这些功能需求，我们可以确定系统的主要模块有学生信息管理模块、学生成绩管理模块、奖惩管理模块和报表生成模块。
在学生信息管理模块中，我们需要设计学生信息的录入和查询界面。
学生信息表包括学生姓名、性别、年龄、班级等基本信息。
在录入界面中，教师可以输入学生信息并保存到数据库中。
在查询界面中，教师和学生可以根据学生姓名或学号进行查询，并显示学生的详细信息。
在学生成绩管理模块中，我们需要设计学生成绩的录入和查询界面。
学生成绩表包括学生姓名、科目、成绩等字段。
在录入界面中，教师可以选择学生和科目，并输入学生成绩。
在查询界面中，教师和学生可以根据学生姓名或科目进行查询，并显示学生的成绩。
在奖惩管理模块中，我们需要设计奖惩记录的录入和查询界面。
奖惩记录包括学生姓名、奖惩类型、奖惩原因等字段。
在录入界面中，教师可以选择学生和奖惩类型，并输入奖惩原因。
在查询界面中，教师和学生可以根据学生姓名或奖惩类型进行查询，并显示学生的奖惩记录。
最后，在报表生成模块中，我们需要设计报表的生成和打印界面。
报表可以按班级、年级或全校范围生成。
教师和管理员可以选择报表类型和生成范围，并生成报表。
生成的报表可以进行打印或导出。
在系统的设计过程中，我们需要考虑数据的安全性和权限管理。
只有授权的教师和管理员才能进行信息录入和修改，学生只能查询自己的信息。
此外，系统应具有数据备份和恢复功能，以防止数据丢失。
总结而言，学生档案管理系统的设计和分析包括学生信息管理、学生成绩管理、奖惩管理和报表生成等模块。
通过合理的界面设计和数据的录入、查询、修改和统计功能，能够提高学生档案管理的效率和准确性，方便教师、学生和管理员对学生档案的查询和维护。
学生档案管理系统的分析与设计
学生档案管理系统的分析与设计一、引言随着教育的不断发展，学生的数量和种类也越来越多，学校需要对学生进行管理，包括学生的个人信息、学习成绩和课程表等。
传统的学生档案管理方式主要是手工记录，工作量大、信息难以共享、易发生错误。
随着计算机技术的发展，学生档案管理系统逐渐成为高校管理的必要工具。
本文将从需求分析、系统设计和实现三个方面进行论述，介绍一个具有实用价值的学生档案管理系统。
二、需求分析1、功能需求（1）学生信息管理：系统应该包括学生的基本信息，如姓名、性别、年龄、学号、班级等。
（2）成绩管理：学生档案管理系统也要包括学生的课程成绩、文化成绩、综合素质评价和等级划分等信息。
（3）管理查询：管理人员可以根据关键词（例如学生姓名、学号或班级）查询学生档案信息，从而快速准确地完成管理任务。
（4）导入导出：管理人员可以将相关数据导入和导出系统，方便学校进行数据共享和备份。
2、非功能需求（1）可靠性：学生档案是重要的敏感信息，系统需要具有较高的安全和可靠性，保证数据的完整性和保密性。
（2）易用性：学生档案管理系统应该简单易用，管理人员应该能够轻松操作，降低人员培训成本和操作难度。
（3）扩展性：学校增加新的班级或课程时，系统应该具有一定的扩展性，方便人员进行维护和升级。
三、系统设计根据需求分析，系统包括学生信息的录入、查询和输出。
系统应该具有友好的用户界面以及高性能的查询和导出功能。
1、系统结构设计学生档案管理系统主要包括前台管理界面、后台管理界面和数据存储区。
前台应该提供用户登录、学生档案查询和数据导出等功能。
后台应该提供数据录入、查询和输出功能。
数据存储区应该支持数据备份和恢复功能以保证数据的安全性。
2、接口设计系统需要支持多平台和多终端的访问方式，包括PC端、手机端和平板电脑端。
前端需要支持基于HTML5/CSS/H5的Web页面开发、基于Android技术的移动终端开发和基于IOS技术的移动终端开发。
齐齐哈尔医学院学生档案管理系统设计与实现
齐齐哈尔医学院学生档案管理系统设计与实现一、引言随着教育信息化的发展，学生档案管理系统在高校中得到了广泛应用。
学生档案是学校管理的基础，对于学校来说，学生档案的管理不仅仅是一项基础性工作，更是学校管理工作的重要环节之一。
本文针对齐齐哈尔医学院学生档案管理系统的设计与实现进行了探讨，以期为该校的学生档案管理工作提供一定的借鉴。
二、需求分析1. 学生档案信息的完整性和准确性要求高，这对于数据的采集、存储和检索都提出了更高的要求。
2. 学生的人数众多，需要一个高效的系统来管理学生的档案信息，保证学生的个人信息得到及时、准确的管理和更新。
3. 学校要求学生档案管理系统要具备较高的安全性，以保护学生的个人隐私信息。
4. 学生档案信息需要与教务管理、学籍管理等其他管理系统进行信息互通，保证各个系统之间的数据一致性。
三、系统设计1. 系统结构设计本系统采用B/S结构进行设计，即浏览器/服务器结构。
学生档案管理系统采用Web技术，用户可以通过浏览器进行访问和操作，使得系统的使用更加方便灵活，同时也方便系统的管理和维护。
2. 数据库设计系统的数据库采用关系型数据库，采用MySQL作为数据库管理系统，保证系统的数据存储安全性和一致性。
数据表的设计充分考虑了学生档案信息的完整性和一致性，合理划分了学生基本信息、学习成绩、奖惩记录等相关表。
3. 系统功能设计（1）学生档案信息管理：包括学生基本信息、学籍信息、奖惩信息等的管理与维护。
（2）权限管理：系统设定不同权限的用户角色，包括管理员、教师和学生三种不同角色，保证不同用户有不同的权限操作。
（3）数据查询分析：提供学生档案信息的查询功能，方便相关管理人员、教师和学生快速查询所需信息，并且提供数据分析功能，帮助学校进行统计和分析。
四、系统实现系统实现采用Java语言进行开发，使用Spring MVC框架进行开发，使用MyBatis作为持久层框架，使用Bootstrap进行前端界面设计。
简析学生档案管理信息系统设计
图 １
设 计
学 生 档 案 信 息 管 理 系 统 就 是 为 了解 决 这 种 事 件 的 前 后 排 序 关 系， 以 满 足 客 户 需 求。 初 步 设 计 的 系 统 构 架 包
括 ４Байду номын сангаас 部 分 ，
分 别 是 最 底 层 的 ｗｉ ｎ ｄ ｏ ｗｓ 操 作 系 统， 中 间 层 的 服 务 器 和 数 据 库 ，业 务 管理层 和业务表现层。其中 中间层 的服务器 包 括Ｉ Ｂ Ｍ，Ｂ Ｅ Ａ Ｗｅ ｂ Ｌ ｏ ｇ ｉ ｃ ，数据 库系 统 Ｓ ＱＬ。 业务管理层面 向档案馆 的管理 人员，包括 服务 过程管理和学生档案管 理两个 模块。过程管理 模块用于对学生档案服务工作 的全 程管理，包 括数据导入、审核 、 ’ 缴 费、调档 、校 对、打印 等 。学生档案管理模块 的作 用主要是对学生档 案信息的增加 、删除、修改 、查找等 。 学校档案管理基本功能 图如 图 １ 所示 。
一
【 关键词 】信 息化管理 学生档案 模块化
５系统总结
通 过系 统 的基本 功 能的 设计 ，可 以完成 系统 的主 要需求。满 足高校学生档案管理 的基 本 功能，极大 的减少了学生档案管理的工作强 度 ，并且在 系统的设计中加入了权限的管理可 以对学生档案 的管理起到 了保密 的作用 。
一
参考文献
［ １ 】罗超 理 ，李万红 ．管理信 息系统 原理与应 用 ［ Ｍ 】 ． 北京 ： 清华大学出版社 ， ２ ０ １ ２ ． ［ ２ 】 马秀麟 ， 郊 示德 ． 管理信 息系统与开发技 术 ［ Ｍ 】 ． 北京 ： 清华大学 出版 ， ２ ０ ０ ６ ．
作者简介
池磊 （ ｉ ９ ８ ６ － ） ，男，河北省石 家庄 市人 。助理
学生档案管理系统课程设计
学生档案管理系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解学生档案管理系统的基本概念和功能，掌握数据管理的基本知识。
2. 使学生掌握使用数据库进行数据录入、查询、更新和删除的基本操作。
3. 帮助学生了解数据安全与隐私保护的重要性，并学会在档案管理中遵循相关法律法规。
技能目标：1. 培养学生运用所学的数据库知识，独立设计并实现一个简单学生档案管理系统的能力。
2. 提高学生通过编程实现数据操作的能力，如SQL语句编写、表结构设计等。
3. 培养学生团队协作能力，通过分组合作完成课程项目。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对信息技术的兴趣和热情，激发他们主动探索新知识的精神。
2. 培养学生严谨、负责的工作态度，养成在数据管理中注重数据安全和隐私保护的良好习惯。
3. 增强学生的法律意识和社会责任感，使他们意识到信息技术对社会的重要影响。
课程性质：本课程为信息技术课程，旨在让学生将所学的数据库知识应用于实际项目中，提高他们的实际操作能力和解决问题的能力。
学生特点：学生已具备一定的计算机操作能力和数据库基础知识，具有一定的自学和探究能力。
教学要求：注重理论与实践相结合，强调学生的动手实践能力。
教师需引导学生通过自主学习和团队协作，完成课程项目，达到课程目标。
同时，关注学生的情感态度价值观培养，使其成为具有良好信息素养的社会新人。
通过分解课程目标为具体学习成果，为后续教学设计和评估提供明确依据。
二、教学内容1. 学生档案管理系统概述：介绍学生档案管理系统的概念、作用和基本功能，使学生了解课程项目背景。
相关教材章节：第一章 数据库基础知识，第三节 数据库的应用实例。
2. 数据库设计基础：讲解关系型数据库的基本概念，表结构设计、字段类型选择等。
相关教材章节：第二章 关系型数据库，第一、二节 数据模型与关系型数据库设计。
3. SQL语言基础：教授SQL语句的编写，包括数据查询、插入、更新和删除等操作。
相关教材章节：第三章 SQL语言，第一、二、三节 SQL基本语法与操作。
高校学生成长档案管理系统设计与优化
高校学生成长档案管理系统设计与优化1. 引言高校学生成长档案的管理对于学生的发展和学校的管理都至关重要。
然而，传统的学生档案管理方式存在不少问题，如信息管理困难、数据不一致、存储空间浪费等。
为解决这些问题，设计并优化一个高效的高校学生成长档案管理系统显得十分必要。
本文将介绍这个管理系统的设计原则、核心功能和优化措施。
2. 设计原则高校学生成长档案管理系统的设计应遵循以下原则：2.1 用户友好性：系统应易于使用，用户可以方便地录入、查询和管理学生档案。
2.2 数据一致性：系统应确保学生档案信息的真实性和一致性，避免重复数据和错误信息的存在。
2.3 扩展性和灵活性：系统应能够根据学校的实际需求进行扩展和适应，允许学校定制化。
2.4 安全性：系统应具备严格的权限控制和数据保护机制，保证学生信息的安全性和隐私性。
3. 核心功能3.1 学生档案录入：系统应提供方便快捷的录入方式，包括手动输入、批量导入和自动采集等。
录入的信息应包括个人基本信息、学业成绩、社会实践、校园表现等。
3.2 档案查询与管理：学校工作人员和学生都应能够通过系统进行档案查询和管理。
工作人员可以根据不同的查询条件进行综合查询，学生可以查看自己的档案和历史记录。
同时，系统应支持档案的编辑、更新和删除操作。
3.3 数据统计与分析：系统应具备强大的数据统计和分析功能，能够按照学院、专业、性别等维度进行数据统计，并生成图表和报表，帮助学校分析学生成长的情况和趋势。
3.4 任务分配与跟踪：系统应支持学校的任务分配和跟踪功能，包括指导老师的评价、学生的目标制定、任务分配和完成情况跟踪等。
这将有助于提高学生的学业水平和能力培养。
4. 优化措施4.1 信息集成化：将学生档案与其他管理系统（如学生信息管理系统、课程管理系统）进行集成，实现数据共享和信息流通，避免重复录入和数据不一致的问题。
4.2 多维数据分析：引入数据挖掘和机器学习技术，对学生档案中的各项数据进行分析，发现规律和趋势，提供个性化的学习和发展建议。
学生档案管理系统的分析与设计
《学生档案管理系统的分析与设计》一、开发背景目前，院校的学生信息管理工作已不再局限于对学生基本信息数据库的维护，而是越来越多地参与到为其他相关部门提供一些必要的协调与服务。
学生档案管理的现状主要为：由于缺乏统一的管理方式，学生的数据较为分散，并且经常需要对数据进行变更，对于变动的数据不能做到及时统一与修正。
相关部门之间很难建立一套机制来确保数据的完整性，因而需要浪费大量的人力资源来弥补这一空缺。
由于院校的工作性质，教学部门每一个阶段都要对学生的成绩进行汇总及统计来对教学工作及学生的状况进行评估，如果没有一个统一的数据采集平台，那么就会造成数据的上报与汇总不及时、数据不准确等客观问题的发生。
本系统是为了方便用户对学生档案的管理开发的。
要求系统界面友好，使用简单，提供对学生基本信息、班级课程基本信息和学生成绩情况的编辑、查询、统计报表等全面的数据管理功能，此外系统还具有一定的安全性和可维护性。
可行性分析：（1）技术可行性近几年来计算机技术发展异常迅猛，高速度大容量的电脑已成为许多学校里日常工作必不可少的设备，随着办公自动化的软件不断涌现，微机的普及为该系统的开发奠定了坚实的基础。
（2）经济可行性一方面，系统的开发不需要额外增加设备购置费、软件开发费、管理和维护费用。
另一方面，系统的开发可以较好地解决教务处因日常事务繁杂而造成的处理效率低，出错率偏高的局面，减少人工劳动、提高工作效率。
（3）操作可行性计算机以强大的信息处理能力作为人类脑力劳动的有利助手登上历史舞台后，已渗透到社会生活的各个领域，使现代社会组织、特别是企业，学校的信息处理能力适应现代化管理的要求，且系统逐步从单项事务信息处理系统迅速向综合服务（决策支持系统）的管理信息系统发展。
本系统使用界面良好，易于操作。
教务处的老师均拥有较高的素质，只需了解相关知识，就可熟练操作本系统了。
通过以上分析，学生档案管理系统的开发在经济上、技术上、操作上都是可行的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
仓库。 三、 系统 模 块设 计
五 、 据 库 设计 数
数据库是信 息系统 的核心和基础 ， 把信息系统 中大量 的数 据按一定 的
模型组织起来 ， 提供 存 储 、 护 、 索 数 据 的 功 能 ， 信 息 系 统 可 以方 便 、 维 检 使 及
准确地从数据库 中获取所需要的信息。数据库设计是信 息系统开发 和 根据分析 ， 系统 具 有基本信 息 管理 、 学成 绩管 理管 理、 试成 绩管 时、 入 考 理、 学籍变动管理、 学生奖惩管理 和学 生毕业 管理 等六个 功能模 块。设计 建 设 的重 要 组 成 部 分 。在 本 系 统 中主 要 用 到 的数 据 库 表 如 表 １所 示 。 表 １ ｓ ｄｎ 数据 库 中 的数 据 表 ｔ ｅｔ ｕ 系统功能模块如图 １ 所示 。 —１
操作。将数据从服 务器检 索出来后 ， 生成 副本， 以便 在本地保 留， 可 以进 奖 励 管 理 主 要 为在 校 学 生 的 奖 励 、 罚 记 录 提 供 统 一 的 管 理 和 维 护 ， 便 也 惩 方 行操作。作为客户／ 服务器数据库系统 ，Ｑ ｅｖｒ ００的特 性如 下 ： ｎｔ ｅ 集成 、 可伸缩性 和可 用性 、 业级 数据库 功 能、 企 易于 安 装和使 用 、 数据
散 ｌ ｜ 碾 孤ｌ 聂
浅 谈 学 生 档 案 管 理 系统 设 计
◆ 孙 继 生
（ 林 业经 济 学 校 ）
【 摘要】本文主要论述 了学生档 案管理 系统开发的全过程 ， 介绍 了以 Ｄ ｌｈ ． ｅ ｉ ０作 为前 台应用程序开发工具 ， ｐ７ 结合 Ｓ ＩＳｉ ｒ ０ Ｑ ｅ ｅ２ ０建立后 ｗ ０ 台数据库设计与 实现信 息管理 系统（ Ｓ 的方案， ＭＩ） 并以此为基础重点 阐述 了面向对象程序设计的方法与理论 【 关键词】 Ｄ ｌｈ 编程 ｅｐｉ
一
后 台数据库设计
信 息管理 系统
生 班 级 、 业 划 分 的依 据 之 一 ， 以使 得 班 级 、 业 的 划 分 在 合 理 、 效 的 专 可 专 有 ３ 学 生 考 试 成 绩 管理 系统 ． 在 这 个 子 系 统 中 ， 括 成 绩 录 入 、 绩 修 改 、 程 维 护 ３个 功 能 模 块 。 包 成 课
、
引言
学生档案管理系统是一个教育单位 不可缺少的部分 ， 它的内容对于 学 前 提 下 进 行 。
校 的决 策 者 和 管 理 者 来 说 都 至 关 重 要 ， 以 学 生 管 理 系统 应该 能 够 为 用 户 所 提 供 充 足 的信 息 和 快 捷 的 查 询 手 段 。 但 一 直 以来 人 们 使 用 传 统 人 工 的 方
５ 学 生毕 业 信 息 管 理 系 统 ．
在这个 子系统 中， 包括学生毕业录入模块和学位资格初 审模块。学生
Ｓ Ｌ Ｓｒｅ ０ ０的由一 系列相互协 作的组 件构成 ， Ｑ ｅｖｒ ０ ２ 能满足 最大 的 Ｗｅ 毕业是高校学生管理的一个主 要环节 ， 是较 为烦琐、 ｂ 也 工作 量大 的一 个环 站点和企 业数据处理 系统 存储和分析 数据 的需要。 它的数据 库系统 的服 节。学生学位的授予初评涉及到成绩、 奖罚、 学籍变动等 多方 面的内容 ， 只 务器运行在 Ｗｉ ｏ ｓ ． ２ ０ ｎ ｗ Ｎｒ ０ Ｏ系统上 ， ｄ ／ 负责创 建和维 护表和 索引等数 据库 有依靠现有的网络 和计算机资源 ， 才能以统一 的标准 、 快捷的完成 。 对象 ， 确保数 据完整性和安全性 ， 能够在 出现各种 错误 时恢复数 据。客户
点的准确概括 。Ｄ ｌｈ 作为一个优秀 的 Ｗｉｄｗ ｅｐ ｉ ｎ ｏ ｓ应用程序 开发工具 ， 具有 很难有效、 快捷 的进行管理。
很多的特 点 ， 主要可 以概括 为以下几点 ： 可视化 的编程工具 、 向对 象的开 面
发工具、 高效率 的编程方式 、 强大的数据库功能、 方便 开发 Ｉｔ ｔ ｎｅ 程序。 ｍｅ
了不 少 的 困难 。
二 、 发 工 具 介 绍 开
基础 。
４ 学生学籍变动管理系统 ． 在这个子系统 中， 包括学生 变动情况输 入模块 和学生 变动情况 模块。
被 称 为第 四代 编 程 语 言 的 Ｄ ｌｈ， 一 个 可 视 化 、 向 对 象 的 ３ 位 ｅｐ ｉ是 面 ２
Ｗｉｄｗ 应 用程 序 开 发 环 境 。 由 于 它 兼 具 Ｖｓａ Ｃ＋ ＋的 功 能强 大 和 Ｖ ｓ— 学生变动 主要包括休学、 ｎｏｓ ｉ ｌ ｕ ｉ ｕ 复学、 学、 退 留级 和变换专业等情况。需 求分 析表 ａ Ｂｓ ｌ ａｉ 易学 易 用 的特 点 ， 广 大 程 序 员所 青 睐 。 Ｉ ｃ的 被 Ｔ业 界 人 士 中 流 传 的 明 ： 学生学籍 变动是高校学籍管理 中 比较烦 琐的部分 ， 某学 生的学级 变动 “ 真正 的程 序 员用 ｃ＋ ＋， 明 的程 序 员用 Ｄｅ ｈ” 句 话 ， 是 对 Ｄ ｌｈ 特 将 涉 及 多个 基 本 信 息 的 改 变 ， 引入 本 系 统 以 前 ， 靠 手 工 操 作 ， 务 人 员 聪 ｌ ｉ这 ｐ 正 ｅｐｉ 在 仅 教
式管理文件档案 ， 这种管理方式存在着许 多缺点 ， 如效 率低、 保密性 差。另 录入 的学生成绩存放在成绩 表中， 以便统 一管理和维护。课程维护功 能模 是学 生学 期课 程 设置 的 外， 时间一长 ， 将产生大量的文件 和数据 ， 这对于 查找 、 新和维 护都带 来 块 主 要用 于管 理 和维 护全 校所 有 开设 的课 程 ， 更