教学名师申报表
长沙市中小学名师工作室“首席名师”申报表
长沙市中小学名师工作室“首席名师”
申报表
姓名
工作单位
学校（单位）主管部门
长沙市教育局制
填表说明
1、表中内容（末页“意见”栏除外）一律用电脑录入，并用A4纸双面打印本表，一式3份。
2、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。
3、本人照片（可粘贴）使用近期1寸免冠正面彩照。
4、学历栏应填写本人最高学历。
5、主要学习工作简历栏中应注明在农村学校任教或参加城镇教师支持农村教育活动情况和班主任工作经历。
6、学校（单位）推荐意见栏，除简要说明被推荐者的政治思想表现、业务能力和水平、工作成绩、教育教学成果等外，还应就学校（单位）支持被推荐者主持名师工作室、履行名师工作室的职责表明态度。
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2024年申报名师素材教学名师申报表怎么填写
申报名师素材教学名师申报表怎么填写近年来，素材教学在教育界备受关注，越来越多的教师开始运用素材教学方法来提高学生的学习效果。
作为教育局的一项重要评选活动，申报名师素材教学名师是许多教师追求的目标之一。
本文将详细介绍如何填写申报表。
申报表下载首先，我们需要去教育局的网站上下载申报表。
根据不同的地区和年份，申报表的格式可能会有所不同。
通常情况下，我们可以在教育局的官网或者各市县教育局的官网上找到申报表的下载链接。
申报表填写说明基本信息打开申报表，第一页需要填写基本信息，包括教师的姓名、性别、出生年月、职称、工作单位、联系电话、图像等信息。
注意填写内容需要真实准确，尤其是图像，需要上传一张清晰的头像照片。
素材教学情况第二页需要填写素材教学情况，包括素材教学的名称、授课课程、针对的年级、使用素材教学的时间、使用的软件/硬件、进一步描述等。
在填写进一步描述的时候，请尽可能详细地介绍素材教学的具体流程和效果，以便评审人员更好地了解你的素材教学。
名师评价及荣誉证书第三页需要填写名师评价及荣誉证书情况，包括获得的荣誉证书、名师评价情况、在本市申报的名师素材教学情况等。
填写的内容需要真实准确，同时需要提供相应的证明材料。
自我评价第四页需要填写自我评价，需要结合个人的素质和工作成果进行描述。
在填写自我评价的时候，需要注重突出自己的优点和特长。
同时，也需要客观地反思自己的不足和不足之处，并提出改进方案。
教学反思第五页需要填写教学反思，这是整个申报表的重点部分。
在填写教学反思的时候，需要结合自己的素材教学实际情况，进行深入的分析和思考，以便评审人员更好地了解你的教学思路和教学效果。
填写教学反思的内容需要具有可读性和说服力，需要详细阐述自己的教学策略和方法，并进行充分的思考和总结。
申报表提交填写完申报表后，需要将电子版申报表及相关资料发送至教育局指定邮箱。
在提交之前，需要对申报表内容进行仔细的核对和审查，保证信息的真实、完整和准确。
教学名师申报表_教学名师申报材料
**，女，20xx年参加工作，**县**中学数学二级教师。
十年间对教学工作不断总结，形成了一套独特的教学方法与思路，先后有5篇教学论文在省、市刊物发表并获奖，教育教学成绩显着。
治学箴言一丝不苟，严格严谨。
教学主张不求人人成才，但求人人成人。
只有找到合适的方法，才能不让一个孩子掉队，成就每一个孩子，为他们铺就一条走向成功的道路。
教学风格多法并举，因材施教。
教学成果20xx年，被评为学校“师德标兵教学质量先进个人”、“模范教师”。
20xx年，被评为学校“教学标兵”。
20xx年，获得学校“优质课一等奖”。
20xx年，被评为学校“模范教师”、“质量先进个人”。
20xx年，获学校“优质课三等奖”、“优秀教师”。
20xx年，获学校“质量先进个人”、“优秀教师”。
说起来**老师十年来的教学生涯，在**地区无人不知、无人不晓，“我们朱老师的数学课那是顶呱呱”，学生们是这样的评价她。
**同志于20xx年毕业于陕西省广播电视大学商洛分校数学系，工作以来，她注重个人修养，十年如一日，以平平常常的心态去对待每一天，用平静的心情去做每一件事，不断探索数学教学的新思路、新途径。
面对同行教师抱怨数学难教、学生难学的状况，她说“没有教不会的学生，只是没有找到适合的方法。
”她为之付出了不懈努力，为了提高学生的数学能力，她不断探索教学方法，并结合学生的实际构建合理、科学的课堂结构，打造优质、高效课堂。
在探索中，她发现科学合理的教学方法与培养学生对数学学习的兴趣是学生学习数学的动力源泉，于是她不断接受新的教育理念，开拓新的教学思路，积极进行教育教学改革，摸索出了一套具有自己独特风格的数学五步教学法，即“定标-预设-质疑-解惑-拓展”。
在教学中，为了大面积提高学生数学成绩，她以“不让一个孩子掉队，为每一个孩子铺就一条走向成功的道路”为目标，在工作中她大胆的做出了“培优补差”这一设想，并运用到工作实践中。
她的具体做法是利用课堂内外，对数学学科中优秀学生进行重点培养，用较高的要求、有一定难度的试题，让他们在数学领域出类拔萃；对数学学困生进行课外补差，从基础抓起，让他们逐步赶上。
特支计划教学名师申报表(本科院校)
附件3：
总编号：
2012年“国家高层次人才特殊支持计划”
教学名师（高等学校）候选人推荐表
（本科学校）
候选人姓名
主讲课程
学校名称（盖章）
主管部门
推荐部门（盖章）江苏省教育厅
填表时间2012年月日
中华人民共和国教育部制
填表说明
1. 本表用钢笔填写或打印，要求字迹清楚、端正，内容翔实、准确。
2. 封面总编号由教育部高等教育司统一编写。
3. 申请人所填内容，由所在学校负责审核。
4. 所填论文或专著须已在正式刊物上刊出或正式出版，截止时间是
2012年11月30日。
5. 教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等，应用情况是指使用频率及
熟练程度。
6. 如表格篇幅不够，可另附纸。
一、基本情况学校：院（系）：
二、教学工作情况
1. 主讲本科课程情况
2. 同时承担的其它课程情况
3. 其它教学环节
4.教学手段开发、应用情况
5. 教学内容更新和教学方法改革情况
6. 承担重要教学改革项目情况
7. 主要教学改革与研究论文、专著及自编、主编教材情况
8.教学获奖、成果推广应用及同行评价情况
9.近期教学改革设想
10. 教学梯队建设情况
三、科研工作情况
四、推荐、评审意见
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名师教师申报表
南郑县职业教育中心
教学名师推荐证明
（1人一份证明）
学校领导：
经_________组全体人员讨论，一致同意推荐________同志为学校教学名师
_________组（组长签字）：
二○一四年三月一日
附件3
南郑县职业教育中心教学名师
申报表
填表说明
1.本表用黑笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。
字迹要求清楚、工整。
2.申请人填写的内容必须真实、可靠。
3.教学论文及著作一栏中，所填论文或著作须已在正式刊物上刊出或正式出版。
4.教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等，应用情况是指是否经常使用及熟练程度。
5.如表格篇幅不够，可另附纸。
一、申请人基本情况
二、申请人教学工作情况
1.主讲本科课程情况
2.同时承担的其他课程情况
3.承担教学改革项目情况
4.主要教学改革与研究论文、著作及自编教材情况
5.教学获奖及成果推广应用情况
6.申请人近期教学改革设想
7.申请人对青年教师的培养情况
三、申请人科研工作情况
本人签字：
2013年月日
四、推荐、评审意见
附件4：
南郑县职业教育中心
教学名师奖评选指标体系
附件5：
南郑县职业教育中心
申请人学生评价汇总表。
名师名班主任申报表系列
名师、名班主任申报表系列————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：附件3：湛江市中小学名师工作室申报表所在县（市、区）单位名称姓名申报日期湛江市教育局姓名 性别 民族 出生年月（照片）籍贯 政治面貌 学历（学位）现任学科职务教龄职称及受聘时间获得荣誉 称号情况学科教学及班级管理成绩 个人荣誉 教学或科研成果奖主 要 学 习 与 工 作 经 历近5年任教年级2010-20112011-20122012-20132013-20142014-2015所 在 学 校 办 学 业 绩主要论著和科研成果（一）已发表论文（含科研成果）论文题目发表的刊物发表时间备注名称CN号ISSN号（二）获奖论文（含科研成果）论文题目获何种奖励获奖等级获奖时间备注（三）著作（含科研成果）著作名称ISBN号出版时间备注（四）主持或参与科研项目情况课题名称立项单位立项级别主持或参与情况立项时间结题时间培养指导青年教师工作情况主要业绩及贡献（可另附页）（请说明：是否同意筹建名教师工作室；学校能否为工作室提供工作便利）学校意见盖章年月日（请说明：是否同意筹建工作室；能否提供政策和资金支持）县（市、区）教育局意见盖章年月日市教育局意见盖章年月日注：1.“职务”包括行政职务、学科教研组长、备课组长、年级长等；2. “学科教学、班级管理成绩” 包括学生各种学习和竞赛活动辅导等获市级以上奖励情况；3. “个人荣誉”包括县区级及以上政府或教育行政部门授予的荣誉称号；附件4：湛江市中小学名班主任工作室申报表所在县（市、区）麻章区单位名称湛江农垦实验中学姓名朱琴琴申报日期2014-12-15湛江市教育局姓名朱琴琴性别女民族汉出生年月1983年10月（照片）籍贯湖北咸宁政治面貌群众学历（学位）大学本科现任教学科生物教龄8 已任班主任工作时间6现任何年级班主任高一职务生物备课组长现任专业技术职务及受聘时间生物中教一级2011年获得荣誉称号情况学科教学及班级管理成绩自2006年工作以来一直探索科学的教学方法，激发学生的学习热情，着力培养学生的学习能力和良好习惯。
第三届名师申报表
附件1：弥勒县第三届中小学学科带头人、骨干教师职务申报表编号姓名所在单位填表日期年月日弥勒县教育局印制填表说明：1、考核时间限定为2007年9月1日至2010年8月31日（三个学年）。
所提供的各类证明、证书以及工作实绩在考核时间内方为有效。
2、申报表的表一至表八除领导签字栏外，均由申报人如实填写，一式两份（字迹不得复印），由所在单位考核领导小组审核通过。
3、“评审推荐意见”由中学或中心学校考评领导小组填写，加盖单位公章，并由单位主要负责人签字认可。
4、申报表经单位考评领导小组审核通过后，按县教育局考评领导小组办公室规定的时间上交，逾期不予受理。
5、封面的编号由县考评领导小组办公室填写。
6、表八各项的有关证件、证明、说明等材料按表中要求的部门、人员提供，并编号装订成册。
7、若有其它疑问，可向县考评领导小组办公室询问。
联系电话：6122426一、申请人基本情况二、三学年教育教学工作总结（重点介绍师德表现、教学特色及教学实绩、班导工作、教研成果。
）三、三学年学年考教学成绩四、三学年当班主任情况五、三学年本人参赛或辅导学生参加学科竞赛、科技文体比赛获奖情况六、三学年教育教学论文获奖情况（需证书复印件）七、三学年教育教学论文发表情况（必须分清发表类别，不能含混）八、弥勒县第三届名师量化考评表注：1、无县级及以上统一考试科目的老师，若特别优秀，依据表中相应内容填写，并出证明。
2、填写自评分时，在各项得分点下用“”标出。
3、不论何人提供的证据、证明、说明材料，都必须真实可靠，不得弄虚作假。
九、学校评审意见十、县教育局评审意见。
省教学名师申报表(本科院校)
江苏省教育工作先进个人
（教学名师）候选人推荐表
（本科院校）
候选人
主讲课程
学校名称（盖章）
填表时间年月日
江苏省教育厅制
填表说明
1．本表需用计算机录入后一并打印、复印。
请勿以剪贴代填。
2．表中需申请人填写的内容，学校需负责审核，确保真实、可靠。
涉及年月格式均用数字表示，如：2001.02。
3．教学论文及著作一栏中，所填论著需为正式发表或出版，截止时间是评选年度的上一年12月底。
4．“教学手段”是指多媒体课件、幻灯、投影等，“应用情况”指是否经常使用及熟练程度。
5．“何时受何单位奖励”参照格式为：享受国务院政府特殊津贴（2015年，国务院）；江苏省教学成果（高等教育类）一等奖（2014年，江苏省政府）。
6．如表格篇幅不够，可另附纸，但最后一页请勿变动。
一、候选人基本情况
二、候选人教学工作情况
1. 主讲本科课程情况
2. 同时承担的其他课程情况
5. 主要教学改革与研究论文、著作及自编教材情况（提交原件的论文论著在前，其他按发表时间排序）
共出版专著（译著等）部，发表论文篇（其中核期刊篇）。
三、候选人科研工作情况
本表一至三项均由本人填写并对内容真实性负责。
本人签字年月日
四、推荐、评审意见。
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总编号：
教学名师（高等学校）候选人推荐表
（高等职业学校）
候选人
教学专业领域
学校名称（盖章）
学校举行单位
主管部门
推荐部门（盖章）
填表时间
202x 年03月16日
中华人民共和国制
填表说明
1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。
字迹要求清楚、
工整。
2. 封面总编号由教师工作司统一编写。
3. 申请人填写的内容，所在学校负责审核。
所填内容必须真实、可靠。
4. 如表格篇幅不够，可另附纸。
一、候选人基本情形
学校：院（系）：生化系
二、师德表现情形
三、候选人教学工作情形
四、候选人产业融入度与影响力情形
五、推荐、评审意见。