鲁教版初中英语初三英语四个时态提纲
最新鲁教版九年级英语知识点总结
最新鲁教版九年级英语知识点总结
一、语法知识点
1. 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时等
2. 名词：可数名词、不可数名词、复数形式等
3. 动词：及物动词、不及物动词、动词时态等
4. 形容词：形容词比较级、形容词最高级、形容词修饰等
5. 副词：副词修饰动词、副词修饰形容词、比较级和最高级副词等
6. 代词：人称代词、物主代词、反身代词等
7. 介词：时间介词、地点介词、方向介词等
8. 连词：并列连词、转折连词、原因连词等
9. 特殊句式：祈使句、感叹句、间接引语等
二、词汇知识点
1. 同义词：近义词、反义词、词组、固定搭配等
2. 同根词：前缀、后缀、派生词等
3. 短语：简单短语、动词短语、介词短语等
4. 重点词汇：常用高频词汇、词组和短语等
三、听力技巧
1. 听力题型：听句子选图、听对话回答问题、听长对话回答问题等
2. 倾听技巧：注意听关键词、注意听细节、理解对话语境等
3. 记笔记技巧：简化笔记、利用缩写、重点抓取信息等
四、阅读技巧
1. 阅读理解题型：选择题、填空题、判断题等
2. 快速阅读技巧：先读题、预测答案、找关键词等
3. 全面阅读技巧：仔细阅读全文、理解文章主旨、分析文章结构等
五、写作技巧
1. 作文结构：开头、主体、结尾等
2. 作文内容：说明、议论、故事等
3. 写作技巧：使用连接词、丰富词汇、注意语法规范等
以上是最新鲁教版九年级英语知识点总结，希望对您有所帮助。
鲁教版中考专题复习-时态语态
用 法
例 句
1.表示现在(说话瞬间)正在发生的动作,常见的时间状语有now, at the moment等。
如果句首有提示性动词look, listen等,主句也用现在进行时。
3. My mother told me that the earth _________ (travel) around the sun.
2.一般过去时
用法
例句
1.表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。通常与yesterday, last year, in 1976, a few months ago等表示过去的时间状语连用。
【例题精讲】
一、填空：
1. --- One shouldn’t look down on others’ abilities, even a dog has its day.
--- I agree, you never know what __________ we ___________ ( visit ) the museum. I’m looking forward to the trip.
【例题精讲】
1. My father _________ (work) in a factory for five years. But now he is a teacher.
2. ---Is there any mistake in your homework, Jim?
---I’m not sure. I _____(not check) it carefully.
3. --Have you handed in your project?--No. I ___________ (check) it again right away.
九年级英语鲁教版语法知识点归纳
九年级英语鲁教版语法知识点归纳英语作为全球通用的语言，在现代社会中起着重要的作用。
学习英语的过程中，语法是我们必须要掌握的一项基本技能。
它可以帮助我们正确地理解和表达语言，从而更好地进行交流。
下面，我将对九年级英语鲁教版的语法知识点进行归纳和总结。
一、动词时态动词时态是英语中的重要内容之一。
它用来表示动作或状态的发生时间。
在九年级英语鲁教版中，常见的动词时态有一般现在时、一般过去时和一般将来时。
一般现在时用于描述经常发生的动作或客观真理。
例如：She often goes to the library after school.一般过去时常用于叙述过去的事情或状态。
例如：They lived in Beijing last year.一般将来时用于表示将来要发生的动作或事件。
例如：We will have a party next week.二、被动语态被动语态是英语中常用的句子结构之一。
它表示主语是动作的承受者，而不是执行者。
在九年级英语鲁教版中，被动语态的构成为be动词的不同形式加上过去分词。
例如：The book is written by him.（这本书是他写的。
）被动语态在英语中的使用非常广泛，我们需要掌握它的基本用法和常见形式。
三、情态动词情态动词是英语中一类特殊的动词，常用于表示说话人对某种动作或状态的态度、意愿、能力等。
在九年级英语鲁教版中，常见的情态动词有can、could、may、might、shall、should、will、would、must、have to等。
情态动词具有一定的语法特点，例如其后面接动词原形，表示主语的情态动词一般不用于第三人称单数等。
我们需要充分掌握这些规则，并且在实践中灵活运用。
四、非谓语动词非谓语动词是指动词的非谓语形式，包括不定式、动名词和现在分词。
在九年级英语鲁教版中，非谓语动词的用法比较多，常常用来作状语、宾语、定语等。
例如：He likes swimming.（他喜欢游泳。
英语九年级鲁教版知识点
英语九年级鲁教版知识点Unit 1 单元 1本单元的主要知识点包括：1. 现在进行时：现在进行时表示现阶段正在进行的动作或事件，以及现阶段特定的计划安排。
现在进行时的构成：主语 + be 动词 + 动词的现在分词例如：- I am reading a book.（我正在读一本书。
）- They are playing basketball.（他们正在打篮球。
）现在进行时的句型转换：积极句 -> 否定句：主语 + am/is/are + not + 动词的现在分词例如：- He is not watching TV.（他没有看电视。
）- We are not studying for the test.（我们没有为考试学习。
）现在进行时的疑问句：Be 动词提前Be 动词 + 主语 + 动词的现在分词 + 其他？例如：- Are you listening to music?（你正在听音乐吗？）- Is she playing soccer?（她正在踢足球吗？）2. 一般过去时：一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。
一般过去时的构成：主语 + 动词的过去式例如：- I played soccer yesterday.（昨天我踢足球。
）- He studied math last night.（昨晚他学习数学。
）一般过去时的疑问句：助动词 did 提前Did + 主语 + 动词原形 + 其他？例如：- Did you watch a movie?（你看电影了吗？）- Did they eat dinner?（他们吃晚饭了吗？）3. 特殊疑问句：特殊疑问句用来询问特定信息的问句。
特殊疑问词包括：What（什么）、When（什么时候）、Where（在哪里）、Who （谁）、Which（哪个）、Why（为什么）等。
特殊疑问句的构成：特殊疑问词 + 助动词/系动词/情态动词 + 主语 + 谓语/其他？例如：- What are you doing?（你在做什么？）- Where did you go yesterday?（昨天你去哪里了？）- Why is he late?（他为什么迟到？）4. 英语非谓语动词分类及用法：非谓语动词是指除了谓语动词以外的动词形式。
(完整版)鲁教版初中英语初三英语四个时态提纲
初三英语时态复习提纲一般现在时1 .概念：经常、反复发生的动作或行为某种状况。
2. 时间状语 :always, usually, o ften, sometimes, every week （day,year,month•…）once a week, on Sun days,3 .基本结构：动词原形或者是第三人称单数（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）4. 否定形式：1 ）有be 动词的为am/is/are+not;We are students.改为We aren ' students2）此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加do n't,People usually go to work. 改为People don' usually go to work.3 ）如主语为第三人称单数，则用does n't，同时还原行为动词。
She likes to eat fruit.改为She doesn'tlike to eat fruit.4）有情态动词的在情态动词后加上notThe doctor can help you. 改为The doctor can 'help you.5. —般疑问句：1 ）有be的把be动词放于句首；He is always at home.. 改为Js he always at home.?肯定回答：Yes, he is.否定回答：No, he isn '2）句子中有动词原形的用助动词do提问，We sometimes watch TV. 改为Do you sometimes watch TV?肯定回答：Yes, we do.否定回答：No, we don 'tt.3）动词为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
The girl speaks English everyday. 改为Does the girl speak English everyday肯定回答：Yes, she does.否定回答：No, she does n't.4）有情态动词的把情态动词提到句首I can swim. 改为Can you swim?肯定回答：Yes, I can.否定回答：No, I can '.6. 一般现在时在句中的意义：（1）表示经常性的动作或状态表示经常性动作或状态时，常与often,always,usually,sometimes,every day等时间状语连用。
初中英语鲁教版知识框架---归纳总结
初中英语鲁教版知识框架---归纳总结本文档旨在对初中英语鲁教版教材的知识框架进行归纳总结，帮助学生系统地理解和掌握相关知识点。
一、语法知识1. 时态- 一般现在时：用于描述经常发生的动作或常规状态。
- 一般过去时：用于描述过去某个时间发生的动作或状态。
- 一般将来时：用于描述将来要发生的动作或状态。
- 现在进行时：用于描述当前正在进行的动作。
- 过去进行时：用于描述过去某个时间正在进行的动作。
- 过去完成时：用于描述在过去某个时间之前已经完成的动作或状态。
- 现在完成时：用于描述从过去某个时间开始到现在一直持续到今天的动作或状态。
2. 句型- 肯定句：主语+谓语+宾语- 否定句：主语+谓语+not+宾语- 一般疑问句：疑问词/助动词/情态动词+主语+谓语+宾语- 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句二、词汇知识1. 基础词汇- 常用动词：如work, study, play等。
- 常见名词：如book, pen, school等。
- 常用形容词：如big, small, beautiful等。
- 常见副词：如quickly, slowly, loudly等。
- 常用介词：如in, on, at等。
- 常见代词：如I, you, he, she等。
2. 常用短语- 问候用语：如Hello, Good morning等。
- 日常用语：如Thank you, Excuse me等。
- 介词短语：如in the morning, at school等。
- 动词短语：如make friends, do homework等。
三、听力技巧1. 理解关键词：尝试听懂对话或短文中的关键词，帮助理解大意。
2. 掌握上下文：通过理解对话或短文的上下文信息，推测出未提及的关键内容。
3. 注意语音语调：关注说话者的语音语调变化，以判断其表达的情感或语气。
4. 多听多练：通过多听多练，提高听力的准确度和速度。
四、阅读技巧1. 首读全文：初步了解文章的主题和大意。
初中英语四种时态归纳总结
初中英语四种时态归纳总结小学，初中英语包含八大时态，今天小编就为大家整理初中英语四种时态归纳，希望对大家有所帮助，一起来看看吧!初中英语四种时态归纳一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays基本结构：① be 动词;②实义动词否定形式：① am/is/are+not; ②谓语动词若为实义动词，A.主语不是三单式，则don't+动词原形B.主语为三单式，则doesn't+动词原形。
一般疑问句：①把 be 动词放于句首;②谓语动词若为实义动词，A.主语不是三单式，用助动词 Do+主语+动词原形B.主语为三单式，则Does+主语+动词原形Helen ________ a good student.(be)Helen ________ fishing very much.(like)Helen’s friends usually ________ to school by bike.(go)二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：…ago, yesterday, the day before yesterday, last week(yea r, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, at last, in the end, finally, at first基本结构：① was/were;②实义动词的过去式(dodid, comecame, stopstopped)否定形式：① was/were+not; ②在实义动词前加didn't ，同时还原实义动词，即didn’t+动词原形一般疑问句：① was 或 were 放于句首;②用助动词 do 的过去式did 提问，同时还原实义动词。
九年级中考英语时态点击(鲁教版)
中考英语时态点击一般过去时用法索引1.在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
时间状语有：yesterday，last week，an hour ago，the other day，in 1982等。
Where did you go just now？2.表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。
When I was a child，I often played football in the street.特殊句型（需重点掌握）1.It is time for sb.to do sth.“到……时间了”、“该……了”2.It is time sb.did sth.“时间已迟了”、“早该……了”It is time for you to go to bed.你该睡觉了。
It is time you went to bed.早该睡觉了。
3.would （had）rather sb.did sth.表示“宁愿某人做某事”I’d rather you came tomorrow.请你注意：一般过去时的时间状语应该是表示过去某个时间的词或词组，如：yesterday，last month，in 1999，two days ago等，绝对不可与recently，in the past 10 years，this month 等连用，因为这样的时间状语都与现在有关系，应该用现在完成时或一般现在时。
过去进行时用法索引1.表示过去某个时刻或某一阶段正在进行的动作。
构成：be（was，were）+现在分词，常用的时间状语：at 10：30 last night ，this time yesterday eveningEg1.What were you doing at three o’clock yesterday afternoon？2.用于when，while 引导的时间状语从句中。
用过去进行时表示较长的动作。
九年级英语时态知识点
九年级英语时态知识点英语时态是指用来表示动作或状态的时间的形式。
在九年级英语学习中，时态是一个重要的语法知识点。
本文将介绍九年级学生需要掌握的英语时态知识点。
一、一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态。
它的基本结构是主语 + 动词原形。
例如：1. I play football every Sunday.（我每个星期天踢足球。
）2. She always brushes her teeth before going to bed.（她睡觉前总是刷牙。
）3. They live in New York.（他们住在纽约。
）二、一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时表示过去发生的具体的动作或状态。
它的基本结构是主语 + 动词过去式。
例如：1. They watched a movie last night.（他们昨晚看了电影。
）2. I lived in Beijing when I was young.（我年轻时住在北京。
）3. She bought a new dress yesterday.（她昨天买了一条新裙子。
）三、一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时表示将来要发生的动作或状态。
它的基本结构是主语 + will + 动词原形。
例如：1. I will visit my grandparents next weekend.（下个周末我会去看望我的祖父母。
）2. She will take the train to Shanghai.（她将坐火车去上海。
）3. They will have a party on Friday.（他们将在星期五举办一个派对。
）四、现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时表示正在进行的动作。
它的基本结构是主语 +am/is/are + 动词-ing 形式。
初中英语语法知识点大纲
初中英语语法知识点详细1. 一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作或状态。
主语为第三人称单数时，谓语动词要加-s或-es。
2. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
构成：be动词（am/is/are）+现在分词（-ing）。
3. 一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
谓语动词要用过去式。
4. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
构成：was/were+现在分词（-ing）。
5. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
构成：will/shall+动词原形。
6. 现在完成时现在完成时表示过去某个时间开始并持续到现在的动作或状态。
构成：have/has+过去分词。
7. 过去完成时过去完成时表示过去某个时间之前已经完成的动作或状态。
构成：had+过去分词。
8. 情态动词情态动词用于表示说话人对某种行为或状态的看法、态度、意愿、推测等。
常见的情态动词有can、could、may、might、must、shall、should、will、would等。
9. 动词不定式动词不定式是动词的一种形式，常用于作宾语、表语、定语、状语等。
构成：to+动词原形。
10. 动名词动名词是动词的一种形式，常用于作主语、宾语、表语、定语、状语等。
构成：动词原形+ing。
11. 形容词和副词的比较级和最高级形容词和副词的比较级和最高级用于表示两个或两个以上事物之间的比较。
比较级用于两者之间的比较，最高级用于三者或三者以上的比较。
12. 名词所有格名词所有格用于表示某个名词所属的人或物。
构成：名词+s或+’s。
13. 代词代词用于代替名词，分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词等。
14. 数词数词用于表示数量，分为基数词和序数词。
15. 冠词冠词用于限定名词，分为定冠词和不定冠词。
16. 倍数表达法倍数表达法用于表示一个数是另一个数的几倍或几分之一。
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初三英语时态复习提纲一般现在时1．概念：经常、反复发生的动作或行为某种状况。
2．时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day,year,month…), once a week, on Sundays,3．基本结构：动词原形或者是第三人称单数（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）4．否定形式：1）有be动词的为am/is/are+not;We are students. 改为We aren’t students2）此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,People usually go to work. 改为People don’t usually go to work.3）如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
She likes to eat fruit. 改为She doesn’t like t o eat fruit.4）有情态动词的在情态动词后加上notThe doctor can help you. 改为The doctor can’t help you.5．一般疑问句：1）有be的把be动词放于句首；He is always at home.. 改为Is he always at home.?肯定回答：Yes, he is. 否定回答：No, he isn’t.2）句子中有动词原形的用助动词do提问，We sometimes watch TV. 改为Do you sometimes watch TV?肯定回答：Yes, we do. 否定回答：No, we don’tt.3）动词为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
The girl speaks English everyday. 改为Does the girl speak English everyday肯定回答：Yes, she does. 否定回答：No, she doesn’t.4）有情态动词的把情态动词提到句首I can swim. 改为Can you swim?肯定回答：Yes, I can. 否定回答：No, I can’t.6. 一般现在时在句中的意义：(1)表示经常性的动作或状态表示经常性动作或状态时，常与often,always,usually,sometimes,every day等时间状语连用。
如：The shop opens at nine every day. 这家商店每天九点开门。
It often snows here. 这儿经常下雪。
(2)表示客观存在或普遍真理Light goes faster than sound. 光速比声速快。
Food easily goes bad in hot weather. 天气热时食物容易坏。
7. 练习1）He usually __________(take) bus to school.2). We __________( be not ) busy now.3) The teacher often __________( tell ) us to study hard.4) They __________(walk) to school once a week.现在进行时1．概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2．时间状语：now, at this time, Look !. listen!3．基本结构：be+doing doing 是现在分词现在分词的结构：1) 在动词后直接加ing go - -- going eat----eating wait----waiting2) 去e加ing write ----writing ride----riding3) 双写加ing (以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母)swim----swimming drop----dropping begin---- beginning4．否定形式：be+not+doing.eg. I am not watching TV. 我不在看电视。
He isn’t doing homework. 他不在做作业。
They aren’t eating lunch. 他们不在吃午饭。
5．一般疑问句：把be动词放于句首。
Is he watching TV? 肯定回答：Yes, he is. 否定回答：No, he isn’t.6．现在进行时在句中的意义(1)进行时表示说话时或现阶段正在进行的动作表示现阶段正在进行的动作，通常用表示现阶段的时间状语，如：today,this week,this month,this year,this term,now等。
如：He is writing a novel now. 他目前正在写一部小说。
(2)进行时表示按计划或已安排好要做的事这一用法只适用于某些动词，如：go,come,leave,start,arrive,return,spend,sail,meet,fly 等。
如：The guest is leaving by train tonight. 客人今晚坐火车走。
(3) 补充说明在不少情况下，表示正在进行的动作的汉语句子，并没有“正在”这样的字眼，但在译为英语时必须用进行时态。
如：It's rainingheavily. 下大雨了。
How is everything going? 事情进展如何？7.练习1) I __________(do) chores now. 我正在做家务。
2）Listen! she ___________(play) the piano. 听！她正在弹钢琴。
3）Look! The boys __________(swim ) 看！男孩子们正在游泳。
4）----Where is your father?----He ___________( wash) the car. 你爸爸在哪儿啊？他正在洗车。
一般过去时1．概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2．时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last(year,night,month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago,3．基本结构：1)be动词改为was 或were ；2) 行为动词的过去式过去式的构成：1）在动词后直接加ed 清辅音后读成/ t / 浊辅音和元音后读成/ d / clean---cleaned / d / ask----asked / t /2) 以e结尾的动词直接加-d，dance---danced3) 辅音字母加y结尾的，改y为i加ed，study-studied4)以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母加-ed、e.g.skip-skipped﹝英语26个字母中，除了a，e，i，o，u ‹即aoeiu›这几个元音字母外，其他都是辅音字母）4．否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
eg. I wasn’t at home last night.The books weren’t on the deskThe teacher worked late at night. 改为The teacher didn’t work late at night.He did his homework last Snuday. 改为He didn’t do his homewprk last Sunday.I knew you 改为I didn't know you.5．一般疑问句：was或were放于句首；用助动词did 提问，同时还原行为动词。
1）The books were on the desk? 改为Were the books on the desk?肯定回答：Yes, they were. 否定回答：No, they weren’t.2）The teacher worked late at night. 改为Did the teacher work late at night.?肯定回答：Yes, he did. 否定回答：No, he didn’t.6．一般过去时在句子中的意义：(1)一般过去时表示过去的动作或状态[1]一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。
与一般过去时连用的时间状语有：yesterday,last night(week,year,month,Sunday),then,at that time,at that moment,just now,a few days(weeks,months,years) ago等。
例句：Lucy turned off all the lights before she went out.出门前露茜关了所有的灯。
(2) 有时一般过去时的时间状语或是在上下文、或是暗含于句中Who was that? 那人是谁？I saw Ker in town. 我在城里看见了克尔。
(3)一般过去时在时间和条件状语从句中表示过去将来的动作或状态。
Hans said he would let us know if he got any news.汉斯说要是得到消息就告诉我们。
7.练习1) He ___________(go) to the zoo yesterday.2) The baby ________(try) to take the toy just now.3) They ________(drop) the books ten minutes ago.4) What _____he _____ (do) last night?一般将来时1．概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2．时间状语：tomorrow, next day(week,month,year…), the day after tomorrow, soon , in a few minutes,in a week （in+一段时间）in the future , How soon in 21003．基本结构：主语+am/is/are+going to + do；will/shall + do.4．否定形式：am/is/are not going to do ；will/shall not do。