高等院校人员管理系统
基于Java Web的高职院校人事管理系统的设计与实现

图 9 工资信息添加
图 6 教职工信息管理页面
3.4
工资信息管理
工资信息管理显示了教师的月份、工资津贴、奖
图 10 查看工资信息
金、课时酬金、其他收入、缺勤扣除、实发工资、教师
String sql="select * from t_gongzi order by yuefen
姓名。
3 系统实现
3.1
登录页面
系 统 的 登 陆 页 面(login.jsp)中 运 用 了 CSS 和
JavaScript 设 计 页 面 ,当 用 户 没 有 输 入 账 号 或 密 码
时,系统会弹出提示信息。
-101-
《电子设计工程》2020 年第 24 期
3.2
人事基本信息管理
人事基本信息管理主要包括教师工号、密码、姓
资信息并添加删除,
教师成功查询
考勤信息管理
管理员管理教师考勤信
息,
教师查询考勤信息
管理员成功查询考
勤信息并添加删除,
教师成功查询
部门管理
管理员管理部门信息
管理员成功添加删
除部门信息
数据库中建立的数据表信息不能及时被查询或者
计并加以实现。在不断编写程序的过程中明确系统
传入。
的具体功能,把系统分为小模块进行编写,使分工更
2.5
考勤管理模块
考勤管理模块主要实现了管理员和教师成功登
系统登录验证,管理人员和教师可根据不同权限登
录进入相应的主界面,当用户名或者密码不匹配时,
录系统后对考勤管理模块进行不同的操作,管理员
系统会弹出 错误提示。具体的系统登录流程如图 1
可以增删查改,教师只能浏览和查询。其具体的流程
高校人事管理系统的设计与实现

高校人事管理系统的设计与实现【摘要】在现代化的人事管理工作中,依靠先进的计算机技术及网络信息技术创建高校人事管理系统是促进高校管理发展的重要举措。
为适应现代化需求,提高高校人事管理工作效率,建立高校人事管理系统可以满足多样的人事管理需求,实现人事信息的统一管理,方便调用、修改、维护等工作。
因此本文针对高校的实际情况,管理工作中涉及的各个方面,对高校人事管理系统的设计与实现进行了初步探索。
【关键词】高校人事;管理系统;设计与实现人事管理是高校人事部的一项重要工作,教师职工每年都有人员变动情况发生,因此建立人事管理系统要满足人事信息变更快的特点,来优化工作进程。
现在进入数字化时代,网络信息技术发展迅猛,要针对学校自身的特点来制定操作方便、实用的管理系统。
现在高校的教职工、学生信息数据量大,要采取高效管理信息的模式,就要实现智能化管理,优化人事管理系统,同时保证系统的安全性,方便终端用户的查询使用。
人事管理的对象是高校中每位教职员工的基本信息、人事分析统计数据等,而且信息数据是要定期更新、不断变化的,因此建设一个完善的管理系统就显得尤为重要,不仅可以准确的统计数据,还能够节约管理成本、提高管理效率。
在拥有大存储量空间的同时,加强保密性管理,方便系统使用人员的工作衔接等诸多好处。
1.高校人事管理系统功能分析首先实现高校在职员工的基本信息及岗位信息管理,方便统一查阅与维护,这是整个系统的重要组成部分。
系统管理员拥有专属权限来灵活操作和管理人事信息,对数据信息进行删减、修改处理,上级领导也可快速查询。
对教职员工的工资管理功能、岗位信息管理功能、统计审核功能等的使用,由专门人员进行数据统计工作。
比如教师职称的分类,教学科目的分类,编制分类及学位分类等都可以在教职工信息管理模块中实现;教师工资信息可通过出勤、缺勤记录,绩效奖励制度等计算工资。
最后,设置不同级别的分级管理员,比如部门管理员和系统管理员,不同级别对应不同权限,实现自上而下的统一管理。
高校综合教务管理系统功能详解

高校综合教务管理系统功能详解in 教务管理, 教务管理系统, 教学管理系统高校综合教务管理系统(JWGL )是一个大型复杂的计算机网络信息系统,采用基于浏览器/ 服务器(B/S ),客户端/ 服务器(C/S )混合的应用体系结构来建设高校网络教务管理系统,使高校教务管理真正实现远程办公、异地办公。
满足各类高校现在和将来对信息资源采集、存储、处理、组织、管理和利用的需求,实现信息资源的高度集成与共享,实现信息资源的集中管理和统一调度。
为各级决策管理部门提出准确、及时的相关信息和快捷、方便、科学的决策分析处理系统;为信息交流、教务管理提供一个高效快捷的电子化手段;最终达到进一步提高各级领导科学决策水平,提高各院系、各部门管理人员管理水平与办公效率,减轻工作负担的目的。
系统简介随着我国高校教学体制改革的发展,更加体现出以人为本的教育方针政策。
学生自主地选择专业及专业方向、课程的选修机制、实验预约、成绩审核、学分制等管理方式的改革向传统的管理软件提出了新的挑战。
基于这种广泛的需求。
在充分综合各高校特点的前提下,在多年深入研究的基础上,推出了一整套能够适应新的教学体制、能够最大程度满足高校现代化管理要求的教务管理系统。
教务管理涉及到学生从入学到毕业的全过程管理,包括学籍管理、教学计划、开课/ 排课、选课、成绩管理、实验管理、毕业设计及教学质量监控等多个环节。
“高校综合教务管理系统”包括系统工具、教学资源、学籍管理、教学计划、开课管理、智能排课、选课、考务、成绩管理、毕业设计、开放性试验室、毕业资格审查,毕业环节管理,教学质量监控、教材管理等十余个子系统,适用于综合性大学、学院、专科、中专及职业学校,能够完成学年制、学年学分制、完全学分制学校教务管理部门对学生从入学到毕业离校的全过程管理。
高校教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节,是整个院校管理的核心和基础。
面对种类繁多的数据和报表,手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐,随着计算机及通讯技术的飞速发展,高等教育对教务管理工作提出了更高的要求。
高校辅导员信息管理系统使用手册

高校辅导员信息管理系统使用手册高校辅导员信息管理系统使用手册1:系统简介1.1 系统概述1.2 功能介绍1.3 用户角色2:系统登录与退出2.1 登录系统2.2 修改密码2.3 退出系统3:个人信息管理3.1 查看个人信息3.2 修改个人信息4:学生信息管理4.1 学生信息录入4.2 学生信息查询4.3 学生信息修改4.4 学生信息导出5:课程信息管理5.1 课程信息录入5.2 课程信息查询5.3 课程信息修改5.4 课程信息导出6:辅导员评分管理6.1 查看待评分学生名单 6.2 进行评分6.3 查看评分结果7:数据统计与分析7.1 学生人数统计7.2 课程人数统计7.3 辅导员评分统计8:系统设置8.1 权限管理8.2 系统日志查看8.3 数据备份与恢复9:常见问题解答9.1 系统登录问题解答9.2 数据录入问题解答9.3 其他常见问题解答附件:2:系统管理员权限申请表法律名词及注释:1:个人信息:指辅导员的个人身份信息,包括姓名、联系号码、联系方式等。
2:学生信息:指学生的个人身份信息,包括姓名、学号、专业等。
3:课程信息:指辅导员所负责教授的课程信息,包括课程名称、课程编号、学时等。
4:辅导员评分:指辅导员对学生的表现进行评分的过程,用于评估学生的学习状况。
5:数据统计与分析:指系统对学生人数、课程人数、辅导员评分等数据进行聚合、计算和分析的过程。
6:系统日志:指系统操作的记录,包括用户登录、数据修改等操作的记录。
高校人事管理信息系统综合大数据平台建设研究

高校人事管理信息系统综合大数据平台建设研究【摘要】高校人事管理信息系统是高校管理的重要组成部分,为提升高校管理效率与水平,建设综合大数据平台具有重要意义。
本文通过分析高校人事管理信息系统的发展现状和建设需求,探讨了大数据在该系统中的应用,并提出了综合大数据平台的架构设计和关键技术研究。
研究结果表明,建设综合大数据平台能够更好地支持高校人事管理工作,提高数据管理效率和决策水平。
未来,应重点关注数据安全和隐私保护等问题,不断完善平台功能和性能,提升系统的稳定性和可靠性。
这一研究成果对高校人事管理信息系统的发展具有重要意义,可以为相关领域的研究提供借鉴和参考。
【关键词】高校人事管理信息系统、综合大数据平台、建设研究、发展现状、需求分析、应用、架构设计、关键技术、研究成果、未来研究方向、实践意义、建议。
1. 引言1.1 研究背景高校人事管理信息系统作为高校管理的重要组成部分,承担着人才信息管理、人事决策支持等重要职能。
随着信息化技术的不断发展和进步,高校人事管理信息系统也在不断升级和更新。
目前高校人事管理信息系统存在着信息孤岛、数据碎片化、系统异构等问题,导致信息流通效率低下,管理难度增加。
为了解决这些问题,构建高校人事管理信息系统综合大数据平台已成为当前学术界和实践界关注的焦点。
大数据技术的应用为高校人事管理信息系统的发展带来了新的机遇与挑战,通过对海量数据的采集、存储、分析和挖掘,可以为高校提供更准确、更全面的人才信息,为决策提供更有力的支持。
开展关于高校人事管理信息系统综合大数据平台建设的研究具有重要的现实意义和深远的影响。
本文旨在对高校人事管理信息系统的发展现状进行分析,深入探讨高校人事管理信息系统建设的需求,并探讨大数据在其中的应用,最终设计一个符合高校实际需求的综合大数据平台,为高校人事管理信息系统的进一步发展提供理论和实践支持。
1.2 研究目的研究目的是为了探究如何通过建设高校人事管理信息系统综合大数据平台,实现高校人事管理信息化、智能化、精细化的目标,提高高校人事管理工作的效率和质量。
高校人员工资管理系统

高校人员工资管理系统高校人员工资管理系统是一种信息化的人力资源管理系统,主要服务于高校的教学、科研、管理和后勤等职能机构。
该系统以提高工资发放效率、完善工资核算流程、保障工资安全为主要目标,实现了高校人员工资管理的现代化和自动化。
一、系统概述高校人员工资管理系统为高校管理部门和工资核算部门提供了一个统一的平台,可以通过该系统对高校各个职能部门的工资管理和发放进行科学的计划安排和实时监控,有助于提高高校管理效率和管理水平。
该系统可以满足高校管理部门和工资核算部门对工资管理的多种需求,包括工资数据采集、工资核算和发放等业务。
二、系统功能1、工资管理:通过该系统可以实现对高校不同职能部门的工资管理,包括工资数据采集、工资计算、工资核算、工资发放和工资统计等业务,方便高校管理部门实时了解各部门员工的薪资情况。
2、工资核算:该系统支持对高校教师、行政人员、后勤人员等不同类别员工的工资核算,包括工资基数、工龄、职称、岗位津贴、绩效奖励等要素的计算,以及个税、社保、公积金等扣除项的核算,确保工资计算的准确性和合规性。
3、工资发放:通过该系统可以实现对高校员工工资的实时发放,支持银行代发、网银转账等多种发放渠道,并且可以灵活地配置工资发放周期、发放方式和发放方式,方便管理部门实时监控工资发放情况,确保员工工资的及时和准确发放。
4、工资查询:完善了高校职工的工资查询渠道,让职工方便快捷地查询到自己的工资明细,可以随时核对工资,保障员工权益。
5、工资报表:为了方便高校管理部门了解工资情况,该系统提供了详细的工资报表分析功能,可以方便快速地查询和统计各部门工资支出、员工工资测算以及税费情况,为管理部门的决策提供参考帮助。
三、系统优势1、高效性:高校人员工资管理系统的出现极大地提高了高校管理效率,特别是在工资核算和发放方面,节省了大量的人力时间和财力成本。
2、安全性:高校人员工资管理系统的设计符合信息系统安全管理规范,建立了严密的数据备份和恢复机制,确保了工资数据的安全性和完整性。
高校人事管理系统解决方案

高校人事管理系统解决方案目录1、系统建设背景 (4)1.1、人事管理部门多元而分散 (4)1.2、信息孤岛 (4)1.3、信息化建设参差不齐,多管理系统集成,多种数据库,多种运行方式 (4)2、系统简介 (4)3、系统功能结构 (5)4、系统特点 (6)4.1、符合高校人事改革发展要求 (6)4.2、人事数据集中、统一管理 (7)4.3、支持高校个性化要求 (7)5、系统功能说明 (8)5.1、新进教职工注册报到 (8)5.2、教职工管理服务 (10)5.2.1 行政机构管理 (10)5.2.2 岗位设置岗位管理 (11)5.2.3 岗位体系设置编制设置 (41)5.2.4 教职工信息管理教职工信息权限设置 (42)5.2.5 教职工信息变更管理 (48)5.2.6 教职工信息查询与统计 (51)5.2.7 教职工信息上报 (51)5.3、各类人员管理 (57)5.3.1 高层次人才管理高层次人才类别设置 (57)5.3.2 派遣人员管理派遣人员学院登记 (61)5.3.3 兼职人员管理兼职人员学院登记 (62)5.3.4 访问学者管理访问学者登记 (63)5.3.5 返聘人员管理返聘人员学院登记 (64)5.3.6 实践锻炼人员管理实践锻炼学院登记 (65)5.3.7 各类人才管理各类人才学院登记 (66)5.3.8 系统管理日志管理 (67)5.4、职称评审系统 (70)5.4.1、资格审查申报条件管理 (70)5.4.2、职称申报方案设置管理 (72)5.4.3、专家投票专家信息库 (76)学科组管理 (77)高评委管理 (78)高评委投票 (78)中评委管理 (78)中评委投票 (78)5.5、系统功能组件 (78)5.5.1、公共服务服务搜索 (78)我的服务 (79)生活服务 (79)通知公告 (79)5.5.2、管理组件 (79)首页布局配置 (79)图标配置 (79)5.5.3、教职工自助服务调动服务 (80)离校服务 (80)请假服务 (80)我的考勤 (80)攻读硕博服务 (80)进修培训服务 (80)聘期考核服务 (83)延退申请服务 (83)5.5.4、个人数字档案 (83)6、技术特征 (84)7、产品优势 (85)8、运行环境 (88)9、质量保证措施 (88)9.1、组织保障校园CIO (88)9.2、制度保障 (89)9.3、实施保障 (89)9.4、运行管理保障 (89)10、实施方案 (91)10.1、项目组织方案 (91)2) 项目管理目标和目标控制a)项目管理目标 (94)10.1、项目管理组织体系 (96)10.1、项目质量控制计划 (97)a)质量保证组(SQA 组织)设计 (101)SQA 计划 (101)d)SQA 实施流程图 (103)e)SQA 组需参与的关键评审工作f) SQA 需参与的管理活动 (104)1) 问题分类 (107)项目沟通机制 (108)1、系统建设背景人事部门作为高校行政管理中非常重要的部门之一,担负着学校行政管理职能中的很多具体管理业务,几乎天天与各部门、院系或个人打交道,人事工作效率的高低、质量的优劣都直接关系到管理效益在教职工中的认可度。
高校人事管理系统发展概述

通 过 介 绍 高校 人 事 管理 的概 况 , 出 了高校 人 提
事管理 系统的特点和 要求 ,并 分析 了高校人
事管理 系统的技 术 演进 。
高校 ;人 事 管理 系统 ;发 展
高校人事管理 ,通过借鉴现代人力资 进 了整 个 高 校 信 息 化 的 大 发 展 , 各 高 源 管 理 的 理 论 和 方 法 ,坚 持 以 人 为 本 校 开 始 大 规 模 的 建 设 校 园网 络 ,推 动 的服务理念 ,运用先进的信息技术手 了高校人事管理系统从单机平台向网络 段 ,提 高 工 作 效 率 , 改 善 服 务 水 平 , 逐步实现真正意义上的人力资源管理。 平 台发 展 。
纪 最 后 几 年 , “ 2l1工 程 ” 的 出台 促
高校人事管理概况 11
高校组织 中的人 员组成 主要为教
2 高校人事管理系统的特点和要求
建设 高校 人事 管理 系统 的 目标 , 是 提 高 日常 人事 管理 工 作效 率 , 为 教 学 、科研 、管 理 和 工勤 技 能等 。其 中教学 、科研 队伍是 学校组 织中的主 职 工提 供 便 捷 的 自助式 服 务 , 为 校 内 体, 管理和工勤技能队伍围绕着教学科 其他管理 系统提供数据 支持服务 ,为
4 结束 语
高 校 人 事 管理 系 统 建 设 , 不仅 提 高 了 人 事 管 理 的效 率 , 提升 了 人事 管 理 的透 明 度 ,而且 为 教学 、科 研 等 部 门 提供 了 信息 支持 , 逐 步 实现 了高 校
系级人事管理 、工资管理 、查询等六 人事管理 的信 息共享和信息服务等功 个 子 系统 构 成 ,实 现 了全 校 人 事 信 息 能 。但 目前的 系统建设 中还存在一 些 3 高校人事管理系统的技术演进 31 . 基于单机平台的人事管理系统 管 理 。 问题 , 如开 发 周期 过 长 , 系统 维 护 困 在实施人事管理系统 网络化建设的 难 ,决 策支 持 能 力有 限 。解 决 这 些 问 上 世 纪 八 十 年 代 ,以 清 华 大 学 和 / 北京大学为代表 的高等院校 ,设计完 初期 ,系统 开 发 多采 用 C S架 构 。通 题 ,需 要 在 项 目初 期 制 定 合 理 的建 设 过 客 户端 软 件 ,工 作 人 员 能 够 方 便 的 规 划 ,开 发 人 员要 充 分 理 解 高校 人 事 成了以单机操作为主的人事管理系统 , 实 现 了人 事 信息 的分 类 管 理 、 即时 查 完成 日常管理工作 ,并能够使用系统 管理的 内涵和规律 ,有效整合校园信 询和报表统计等功能 ,减轻 了业 务人 提供的数据处理 、数据综 合分析 等功 息资源 ,分步实施 ,逐步完善系统功 能 。但 是 C/S 架 构 在 数 据 共 享 、远 能 。 员的工 作强度 ,提 高 了工 作效率 。 程操 作等功 能方面表现欠佳 ,特别是 清华大 学利 用微 型计算 机设 计 了基 随 着事业 单 位人事 制度改革 的不 断
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中国农业大学面向对象程序设计课程设计报告(2015/2016学年第二学期)高等院校人员管理系统专业计算机学生姓名张三班级学号0000000000指导教师康丽指导单位计算机工程系日期2016年6月1.系统设计内容和要求本系统要完成一个高等院校的人员信息管理系统,能够实现学校中各类人员的信息录入、查询、修改、删除、统计、保存、显示等操作。
假设高校中有三类人员:授课教师、行政人员、行政人员兼职教师(既上课又完成行政人员的工作)。
2.需求分析系统具体实现的功能如下:1)从文件中加载员工信息:系统可以实现把存储在文件person.txt中的学校人员基本信息加载到系统中,可以避免数据的重复录入。
2)增加学校员工信息:系统可以实现键盘录入新员工信息,员工信息包括员工编号、类型、姓名、性别、年龄、政治面貌、学历、工资等。
如果目前学校无员工,则直接录入员工信息;如果有员工,则自动生成新员工的编号(增加1)。
学校人员分为授课教师、行政人员、行政人员兼职教师三类,各类员工的工资计算方法如下:授课教师工资=基本工资+课时费(30*学时数)行政人员工资=基本工资+行政补贴行政人员兼职教师工资=基本工资+行政补贴+课时费(20*学时数)3)查询学校员工信息:系统可以实现按“编号”或“姓名”查询员工,并输出相关信息。
4)修改学校员工信息:系统可以实现对录入的员工信息重新进行编辑、修改,分别修改员工的姓名、性别、年龄、政治面貌、学历和工资信息。
5)删除学校员工信息:系统可以实现当员工离开学校时删除相关信息。
6)统计学校员工信息:系统可以统计学校中的党员人数和女员工人数。
7)学校员工信息存盘:系统可以实现把员工基本信息存储到磁盘文件person.txt中,方便用户以后读取数据,避免重复录入。
8)显示所有员工信息:系统可以输出学校所有员工的信息,包括员工编号、姓名、性别、年龄、政治面貌、学历、工资、人员类型等。
9)系统界面采用文本菜单方式,交互性好,系统界面如图1所示:图1 高等院校人员管理系统界面图3.概要设计系统数据存盘文件person.txt的格式如下:编号姓名性别年龄政治面貌学历工资员工类型1000 张莉女32 党员博士7500 11001 白飞女28 群众硕士2500 21002 孟丹男40 党员博士10500 3其中员工类型为1表示授课教师,2表示行政人员,3表示行政人员兼职教师(1)类定义系统使用类来组织管理数据,共包括五个类,分别是学校类school、员工类person、任课教师类teacher、行政人员类staff、行政人员兼职教师类staffteacher。
员工类person 用来描述学校内各类人员具有的公共属性及操作,由于学校里授课教师、行政人员、行政人员兼职教师这三类人员工资的计算方法不同,表现出多态性,因此以person类为基类,分别派生出授课教师类teacher、行政人员类staff,再以teacher类和staff类为基类,派生出行政人员兼职教师类staffteacher。
由于学校里人员总数允许变动、不确定,因此学校类school采用链表保存所有人员信息,并用共同的方法操作所有人员,类school与类person 之间是类的聚合关系,上述类关系用UML标识如图2所示:学校类school 员工类person授课教师类teacher 行政人员类staff行政人员兼职教师类staffteacher图2高等院校人员管理系统类关系的UML图员工类person。
类属性包括编号(no)、姓名(name)、性别(sex)、年龄(age)、政治面貌(party)、学历(study)、工资(pay)、员工类型(type)、指向下一个员工的指针(mynext),实现对员工类的描述。
成员函数包括提取员工编号(getnum)、提取姓名(getname)、提取性别(getsex)、提取年龄(getage)、设置年龄(getagee)、提取政治面貌(getparty)、提取学历(getstudy)、提取员工类型(gettype)、提取工资(getpay)、设置工资(getpayy)、提取指向下一个员工指针(getnext)、设置指向下一个员工指针(setnext)、输出员工信息(output)等。
●授课教师类teacher。
类属性包括职称(teachpos)、每小时课时费(coursefee)、课时数(coursenum) 。
成员函数包括提取工资(getpay)。
●行政人员类staff。
类属性包括职务级别(pos)、行政补贴(stafffee)。
成员函数包括提取工资(getpay)。
●行政人员兼职教师类staffteacher。
成员函数包括提取工资(getpay)。
●学校类school。
类属性包括指向学校中第一位员工的指针(myfirst)。
成员函数包括从文件中加载员工信息(load)、增加员工信息(add、input、insert)、按编号查询员工信息(findnum)、按姓名查询员工信息(findname)、修改员工信息(modify)、删除员工信息(deleteperson)、统计员工信息(count)、员工信息存盘(save)、显示学校所有员工信息(showall)等。
在基于UML的可视化建模工具Rational Rose中高等院校人员管理系统各类关系的UML图形标识如图3所示:图3Rational Rose中系统类关系的UML图(2)系统主要功能模块流程图1)主函数main的流程图(见图4)2)从文件中加载员工信息school::load流程图(见图5)3)增加员工信息school::add、school::input、school::insert流程图(见图6)4)按编号或姓名查询员工信息school::findnum、school::findname流程图(见图7)5)修改员工信息school::modify流程图(见图8)6)删除员工信息school::deleteperson流程图(见图9)7)统计员工信息school::count流程图(见图10)8)员工信息存盘school::save流程图(见图11)图5 从文件中加载员工信息流程图图6 增加员工信息流程图………………(3)详细设计整个程序包含5个文件:school.h、school.cpp是学校类的类定义文件和类实现文件;person.h、person.cpp是员工类及其派生类的类定义文件和类实现文件;main.cpp是主函数文件。
1)员工类person的定义(person.h)#include<iostream>#include<string>#include<fstream> //包含文件流对象文件#include<iomanip>using namespace std;class person //员工类的定义{ protected:int no; //编号char name[20]; //姓名char sex[10]; //性别int age; //年龄char party[20]; //政治面貌char study[30]; //学历float pay; //工资int type; //员工类型,1:授课教师2:行政人员3:表示行政人员兼职教师person *mynext; //指向下一个员工的指针public:person(); //员工类无参构造函数的定义person(int pnum,char pname[],char psex[],int page,char pparty[], char pstudy[],float ppay,int ntype);//员工类有参构造函数的定义person(int pnum,char pname[],char psex[],int page,char pparty[], char pstudy[],float ppay,int ntype,person *next); //员工类有参构造函数的定义int getnum(); //提取员工编号函数的定义char *getname() ; //提取员工姓名函数的定义char *getsex() ; //提取员工性别函数的定义int getage() ; //提取员工年龄函数的定义void getagee(int as); //设置员工年龄函数的定义char *getparty() ; //提取员工政治面貌函数的定义char *getstudy(); //提取员工学历函数的定义virtual float getpay(); //计算员工工资函数的定义void getpayy(float temp); //设置员工工资函数的定义int gettype(); //提取员工类型函数的定义person *getnext(); //提取指向下一个员工指针函数的定义void setnext(person *next); //设置指向下一个员工指针函数的定义void output(); //输出员工信息函数的定义};2)员工类person的实现(person.cpp)#include"person.h"person::person() //员工类无参构造函数{no=0;strcpy(name,"");strcpy(sex,"");age=0;strcpy(party,"");strcpy(study,"");pay=0.0;type=0;mynext=NULL; }person::person(int pnum,char pname[],char psex[],int page,char pparty[],char pstudy[],float ppay,int ptype)//员工类有参构造函数{ no=pnum;strcpy(name,pname);strcpy(sex,psex);age=page;strcpy(party,pparty);strcpy(study,pstudy);pay=ppay;type=ptype;mynext=NULL; }person::person(int pnum,char pname[],char psex[],int page,char pparty[],char pstudy[],float ppay,int ptype,person *next) //员工类有参构造函数{no=pnum;strcpy(name,pname);strcpy(sex,psex);age=page;strcpy(party,pparty);strcpy(study,pstudy);pay=ppay;type=ptype;mynext=next; }int person::getnum() {return no; }char * person::getname() {return name; } char * person::getsex(){return sex; }char * person::getparty() {return party; }char * person::getstudy() { return study; }int person::getage(){return age;}void person::getagee(int as) {age=as; } float person::getpay() { return pay; }void person::getpayy(float temp) { pay=temp; } int person::gettype() { return type; } void person::setnext(person *next) {mynext=next; } person *person::getnext() {return mynext; } void person::output(){cout<<"编号:"<<no<<"姓名:"<<name<<endl;cout<<"性别:"<<sex<<"年龄:"<<age<<endl;cout<<"政治面貌:"<<party<<"学历:"<<study<<endl;cout<<"工资:"<<pay<<"人员类型:"<<type<<endl; } 3)授课教师类teacher的定义(person.h)class teacher: virtual public person //授课教师类的定义{ protected:char teachpos[20]; //职称float coursefee; //每节课的课时费float coursenum; //学时数public:teacher(); //教师类无参构造函数的定义float getpay(); //计算教师工资函数的定义};4)授课教师类teacher的实现(person.cpp)teacher::teacher() //教师类无参构造函数的实现{ cout<<"请输入授课教师的职称:";cin>>teachpos;coursefee=30.0;cout<<"请输入授课教师完成的学时数:";cin>>coursenum; }float teacher::getpay() //计算工资函数的实现{ if(strcmp(teachpos,"教授")==0)pay=1600;if(strcmp(teachpos,"副教授")==0)pay=1200;if(strcpy(teachpos,"讲师")==0)pay=800;pay=pay+coursefee*coursenum;return pay; }5)行政人员类staff的定义(person.h)class staff:virtual public person //行政人员类的定义{ protected:char pos[20]; //行政职务float stafffee; //行政补贴public:staff(); //行政人员类无参构造函数的定义float getpay(); //计算行政人员工资函数的定义};6)行政人员类staff的实现(person.cpp)staff::staff() //行政人员类无参构造函数的实现{cout<<"请输入行政人员的职务级别:";cin>>pos;cout<<"请输入行政人员的补贴:";cin>>stafffee; }float staff::getpay() //计算工资函数的实现{if(strcmp(pos,"处级")==0)pay=2500;if(strcmp(pos,"科级")==0)pay=2000;if(strcmp(pos,"科员")==0)pay=1500;pay=pay+stafffee;return pay; }7)行政人员兼职教师类staffteacher的定义(person.h)class staffteacher:public staff,public teacher //行政人员兼职教师类的定义{ public:staffteacher(); //类无参构造函数的定义float getpay(); //计算工资函数的定义};8)行政人员兼职教师类staffteacher的实现(person.cpp)staffteacher::staffteacher() //类无参构造函数的实现{ coursefee=20.0; }float staffteacher::getpay() //计算工资函数的实现{ if(strcmp(pos,"处级")==0){ if(strcmp(teachpos,"教授")==0)pay=2000;else if(strcmp(teachpos,"副教授")==0)pay=1800;elsepay=1600; }if(strcmp(pos,"科级")==0){ if(strcmp(teachpos,"教授")==0)pay=1800;else if(strcmp(teachpos,"副教授")==0)pay=1600;elsepay=1400; }if(strcmp(pos,"科员")==0){ if(strcmp(teachpos,"教授")==0)pay=1600;else if(strcmp(teachpos,"副教授")==0)pay=1400;elsepay=1200;}pay=pay+coursenum*coursefee+stafffee;return pay; }9)学校类school的定义(school.h)#include"person.h"class school{ private:person *myfirst; //指向学校人员链表中结点的指针public:school(); //school类无参构造函数的定义school(int nnum,char nname[],char nsex[],int nage,char nparty[],char nstudy[],float npay,int ntype);//school类带参数构造函数的定义~school(); //school类析构函数的定义void load(); //从文件中加载员工信息void add(); //增加员工信息void input(int number); //键盘输入新员工基本信息void insert(int nnum,char nname[],char nsex[],int nage,char nparty[],char nstudy[],float npay,int ntype);//学校员工链表中插入新员工结点bool findnum(); //按编号查询员工信息bool findname( ); //按姓名查询员工信息bool modify(); //修改员工信息bool deleteperson( ); //删除员工信息void count(); //统计员工信息void save(); //员工信息存盘void showall(); //显示学校所有员工信息};10)学校类school的实现(school.cpp)#include"school.h"school::school ( ) //school类无参构造函数的实现{ myfirst=NULL; }school::school(int nnum,char nname[],char nsex[],int nage,char nparty[],char nstudy[],float npay,int ntype)//school类带参数构造函数的实现{myfirst=new person(nnum,nname,nsex,nage,nparty,nstudy,npay,ntype); }school::~school( ) //school类析构函数的实现{ person *next=myfirst,*temp;while(next!=NULL){ temp=next;next=next->getnext();delete temp; }myfirst=NULL; }void school::load() //从文件中加载员工信息{ int nnum,nage,ntype;char nname[20],nsex[20],nparty[20],nstudy[20];float npay;ifstream fin("person.txt",ios::in);while(fin.good()){ fin>>nnum>>nname>>nsex>>nage>>nparty>>nstudy>>npay>>ntype;if(!(fin.eof()))insert(nnum,nname,nsex,nage,nparty,nstudy,npay,ntype); }fin.close();cout<<endl<<"存储在文件中的学校人员信息已加载到系统中"<<endl;}void school::add() //增加新员工{int tmpnum,number1,number2;person *p=myfirst;if(p==NULL){ cout<<"目前学校无员工,请输入新员工的编号:";cin>>tmpnum;input(tmpnum); }else{ if(p->getnext()==NULL){ number1=p->getnum()+1;input(number1); }else{ while(p->getnext()!=NULL)p=p->getnext();number2=p->getnum()+1;input(number2); }}}void school::input(int number) //键盘输入新员工基本信息{int nage,ntype;float npay;char nname[20],nsex[20],nparty[20],nstudy[20];cout<<"请选择是任课教师(输入1),行政人员(输入2)还是行政人员兼职教师(输入3):"<<endl;cin>>ntype;cout<<"请输入编号为"<<number<<"的员工信息"<<endl;cout<<"输入姓名:"<<endl;cin>>nname;cout<<"输入性别:"<<endl;cin>>nsex;cout<<"输入年龄:"<<endl;cin>>nage;cout<<"输入政治面貌:群众还是党员?"<<endl;cin>>nparty;cout<<"输入学历:小学,初中,高中,专科,本科,硕士,博士:"<<endl;cin>>nstudy;cout<<"下面计算工资:"<<endl;if(ntype==1){ teacher t1; npay=t1.getpay(); }else if(ntype==2){ staff s1; npay=s1.getpay();}else if(ntype==3){cout<<"请输入行政人员兼职教师的工资信息:"; staffteacher st1; npay=st1.getpay(); }insert(number,nname,nsex,nage,nparty,nstudy,npay,ntype);}void school::insert(int nnum,char nname[],char nsex[],int nage,char nparty[],char nstudy[],float npay,int ntype) //学校员工链表中插入新员工结点{person *p=myfirst;if(p==NULL)myfirst=new person(nnum,nname,nsex,nage,nparty,nstudy,npay,ntype);else{ while(p->getnext()!=NULL)p=p->getnext();p->setnext(newperson(nnum,nname,nsex,nage,nparty,nstudy,npay,ntype,p->getnext()));} }bool school::findnum() //按编号查询员工信息{ int id;person *ahead=myfirst;person *follow=ahead;cout<<"请输入员工的编号:"<<endl;cin>>id;if(ahead==NULL){ cout<<"本校暂无员工信息!"<<endl; return false; }else{ while(ahead!=NULL){ if(ahead->getnum()==id){ ahead->output(); return true; }else{ follow=ahead; ahead=ahead->getnext(); }}cout<<"本校无此员工信息!"<<endl;return false;}}bool school::findname( ) //按姓名查询员工信息{ char tmpname[20];person *ahead=myfirst;person *follow=ahead;cout<<"请输入员工的姓名:";cin>>tmpname;if(ahead==NULL){ cout<<"本校暂无员工信息!"<<endl; return false; }else{ while(ahead!=NULL){ if(strcmp(ahead->getname(),tmpname)==0){ ahead->output(); return true; }else{ follow=ahead; ahead=ahead->getnext(); } }cout<<"本校无此员工信息!"<<endl;return false;}}bool school::modify() //修改员工信息{ int number;person *ahead=myfirst;person *follow=ahead;cout<<"请输入要修改的学校员工编号:";cin>>number;if(ahead==NULL){ cout<<"本校无员工!"<<endl; return false; }else{ while(ahead!=NULL){ if(ahead->getnum()==number){ ahead->output();while(1){ int i;float tmpnumber;char temp[30];cout<<"请选择要修改的员工信息:"<<endl;cout<<"1:姓名2:性别3:年龄4:政治面貌5:学历6:工资"<<endl;cout<<" 请选择(1~6)中的选项:";cin>>i;switch(i){ case 1:{ cout<<"输入修改姓名:";cin>>temp;strcpy(ahead->getname(),temp); }; break;case 2:{ cout<<"输入修改性别:";cin>>temp;strcpy(ahead->getsex(),temp); };break;case 3:{ cout<<"输入修改年龄:";cin>>tmpnumber;ahead->getagee(tmpnumber); };break;case 4:{ cout<<"输入修改政治面貌:";cin>>temp;strcpy(ahead->getparty(),temp); };break;case 5:{ cout<<"输入修改学历:";cin>>temp;strcpy(ahead->getstudy(),temp);};break;case 6:{ cout<<"输入修改工资:";cin>>tmpnumber;ahead->getpayy(tmpnumber);};break; } return true; }}else{ ahead=ahead->getnext(); follow=ahead; }}cout<<"本校没有此工作编号的员工!"<<endl;return false;}}bool school::deleteperson( ) //删除员工信息{ int i;person *ahead=myfirst;person *follow=ahead;cout<<"请输入要删除学校人员的工作编号:";cin>>i;if(ahead==NULL){ cout<<"无员工可以删除"; return false; }else if(ahead->getnum()==i){ myfirst=myfirst->getnext();cout<<"工作编号为"<<i<<"的学校员工已被删除了!"<<endl;delete ahead;return true; }else{ ahead=ahead->getnext();while(ahead!=NULL){ if(ahead->getnum()==i){ follow->setnext(ahead->getnext());cout<<"编号为"<<i<<"的成员以被删除\n";delete ahead;return true; }follow=ahead;ahead=ahead->getnext();}cout<<"要删除的学校员工不存在,无法删除!"<<endl;return false;}}void school::count( ) //统计员工信息{ int i,amount=0;cout<<" ***********************************************"<<'\n' <<" * *"<<'\n'<<" * 1.统计学校职工中的党员人数*"<<'\n'<<" * *"<<'\n'<<" * 2.统计学校中女职工人数*"<<'\n'<<" * *"<<'\n'<<" *************************************************"<<'\n'<<"请您选择上面的选项:"<<endl;cin>>i;person *ahead=myfirst;person *follow=ahead;if(ahead==NULL) cout<<"学校无人员信息"<<endl;else{ switch(i){ case 1: { while(ahead!=NULL){ if (strcmp(ahead->getparty(),"党员")==0){ ahead=ahead->getnext(); amount++; }elseahead=ahead->getnext(); }cout<<"学校中的党员人数:"<<amount<<endl; };break;case 2: { while(ahead!=NULL){ if (strcmp(ahead->getsex(),"女")==0){ ahead=ahead->getnext(); amount++; }elseahead=ahead->getnext(); }cout<<"学校中的女员工人数:"<<amount<<endl; };break;}}}void school::save() //员工信息存盘{ ofstream fout("person.txt",ios::out);person *p=myfirst;while(p){ fout<<p->getnum()<<"\t"<<p->getname()<<"\t"<<p->getsex()<<"\t"<<p->getage()<<"\t"<<p->getparty()<<"\t"<<p->getstudy()<<"\t"<<p->getpay()<<"\t"<<p->gettyp e()<<endl;p=p->getnext(); }fout.close();cout<<"保存数据已经完成"<<endl;}void school::showall( ) //显示学校所有员工信息{ person *ahead=myfirst;cout<<setw(8)<<"编号"<<setw(8)<<"姓名"<<setw(8)<<"性别"<<setw(8)<<"年龄"<<setw(8)<<"政治面貌"<<setw(8)<<"学历"<<setw(8)<<"工资"<<setw(8)<<"人员类型"<<endl;while(ahead!=NULL){ cout<<setw(4)<<ahead->getnum()<<setw(6)<<ahead->getname()<<setw(5) <<ahead->getsex()<<setw(4)<<ahead->getage()<<setw(10)<<ahead->getparty()<<setw(6)<<ahea d->getstudy()<<setw(12)<<ahead->getpay()<<setw(12)<<ahead->gettype()<<endl;ahead=ahead->getnext(); }}11)函数main.cpp#include"school.h"void main(){ school sc1;int i;while(1){ cout<<"========高等院校人员管理系统======"<<endl;cout<<" 1. 从文件中加载员工信息"<<endl;cout<<" 2. 增加学校员工信息"<<endl;cout<<" 3. 按编号查询学校员工信息"<<endl;cout<<" 4. 按姓名查询学校员工信息"<<endl;cout<<" 5. 修改学校员工信息"<<endl;cout<<" 6. 删除学校员工信息"<<endl;cout<<" 7. 统计学校员工信息"<<endl;cout<<" 8. 学校员工信息存盘"<<endl;cout<<" 9. 显示所有员工信息"<<endl;cout<<" 10. 退出系统"<<endl;cout<<"================================"<<endl;cout<<"请选择上面的选项(1~10):"<<endl;cin>>i;switch(i){ case 1:sc1.load();break;case 2:sc1.add(); break;case 3:sc1.findnum();break;case 4:sc1.findname();break;case 5:sc1.modify(); break;case 6:sc1.deleteperson(); break;case 7:sc1.count(); break;case 8:sc1.save(); break;case 9:sc1.showall(); break;case 10:exit(1);break; }}}(4) 测试数据及其结果分析(a)设计数据如下:编号姓名性别年龄政治面貌学历工资人员类型1 张红梅女40 群众博士5000 12 李玉和男45 党员硕士3800 23 王选男30 党员博士4200 34 孙扬男20 党员硕士3000 15 李明男30 群众硕士3600 16 文红燕女45 党员博士3000 17 英若诚男50 党员博士4000 28 党育红男40 党员硕士4400 39 贝宁宁女30 群众硕士3600 110 高乐高男45 党员博士4000 3(b) 经程序运行测试结果正确。