金融学专业(高中起点本科)教学计划
本科金融学学习计划
本科金融学学习计划一、学习目标1. 全面深入理解金融学的基本理论、知识和方法，掌握金融学的基本原理和运作规律；2. 培养良好的金融思维和分析能力，掌握金融市场和金融工具的运作方式；3. 了解国际金融市场的现状及发展趋势，掌握金融全球化的基本知识；4. 培养扎实的数理逻辑推理能力，熟练掌握金融数学和统计学方法。
二、学习内容1. 金融学基础理论学习金融学的基础理论，包括金融中介理论、金融市场理论、金融风险理论等。
重点学习金融制度、金融市场、金融产品和金融创新等内容。
2. 金融市场学习各种金融市场的运作机制，包括货币市场、资本市场、外汇市场等。
了解股票、债券、期货、期权等金融产品的特点和运作方式。
3. 金融风险管理学习金融风险的类型、识别和管理方法，包括信用风险、市场风险、操作风险等。
了解金融衍生品的基本原理和运作方式。
4. 国际金融学习国际金融市场的现状和发展趋势，包括国际货币体系、国际金融机构和国际金融市场等内容。
了解国际金融市场的运作规律和国际金融风险的管理方法。
5. 金融数学与统计学学习金融数学和统计学的基本知识和方法，包括金融数学模型、金融工程和金融统计分析等内容。
熟练掌握金融数学和统计学方法，运用于金融分析和决策中。
三、学习方法1. 认真听课，及时复习认真听讲，及时预习、复习，做好笔记，理清思路，提高理解和记忆能力。
2. 主动参与课堂讨论在课堂上，积极提问，主动参与讨论，与老师和同学交流思想，提高分析和表达能力。
3. 注重实践与实验利用实践和实验，深入理解金融学理论和方法，培养分析和判断的能力。
4. 阅读相关书籍通过阅读相关书籍，了解金融市场的最新发展动态，拓宽认识和视野，提高学习质量。
5. 积极参与科研项目参加学院组织的科研项目，亲身体验和实践，锻炼逻辑思维和解决问题的能力。
四、学习规划1. 学期一学习金融学基础理论和金融市场的基本知识，重点掌握金融中介理论、金融市场理论和金融产品等内容。
金融学专业教学计划
金融学专业教学计划一、培养目标本专业培养德智体全面发展，掌握现代金融学方面的知识和业务技能，能在银行、证券、投资保险等经济管理部门和各类企业从事各项金融工作的高级专门人才。
二、培养要求本专业要求学生主要掌握经济学和金融、保险、证券等方面的基本理论和基本知识，得到金融管理方法和操作技巧方面的基本训练，具有综合分析和解决金融问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识能力：1. 具有一定的经济理论基础，系统掌握经济学、管理学、及金融管理学科的基本理论和基本知识；2. 具有较宽的涉外经济知识面，了解国际金融业的的历史和现状，熟悉我国金融管理方面的方针、政策、法规以及金融运行的国际惯例和规则，了解金融学科的理论前沿和发展动态；3. 精通金融、保险、证券等方面实务，掌握银行信贷管理、证券投资分析及保险营销的定性、定量分析方法；4. 熟练掌握一门外语，具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力.三、学制：2.5年四、办学形式：业余五、学生类别：专科升本科六、主干课程和学位课程主干课程：西方经济学货币银行学工程数学国际贸易财政学证券投资学保险学国际金融商业银行经营与管理中央银行学国际结算网络金融学位课程：英语、西方经济学、货币银行学、国际金融七、主要课程内容介绍1、货币银行学：货币银行学的教学内容和体系结构是：以货币为主线，逐次讲解货币的产生、发展、本质、运动规律、信用的本质、形式及金融交易方式和工具、银行的特性及在金融市场中的地位、行为，各种经济主体在金融市场的交易活动，金融产品的定价，中央银行的宏观调控，货币供求理论、通货膨胀和通货紧缩、国际金融体系及国际交往中的货币运动。
2、商业银行经营与管理本课程讲授商业银行经营管理的理论、方法、主要业务和其管理活动。
具体内容有：商业银行的发展历程、商业银行的职能和经营原则，全面介绍商业银行的负债业务、资产业务、中间业务及其金融创新业务，商业银行的资产负债管理、风险管理、财务管理等，并对商业银行的发展趋势进行展望。
金融本科工作计划模板
一、前言作为一名金融本科学生，我深知理论知识与实践能力的相结合对于未来职业发展的重要性。
为了更好地规划自己的职业生涯，我制定了以下工作计划，旨在全面提升自己的专业素养和实践能力。
二、目标设定1. 提升专业素养：熟练掌握金融理论知识，具备扎实的金融分析能力。
2. 增强实践能力：积累丰富的实习经验，提升实际操作能力。
3. 培养职业素养：具备良好的沟通、团队协作和创新能力。
4. 获得相关证书：通过CFA、FRM等金融专业证书考试。
三、具体实施计划1. 理论学习（1）认真学习金融学、金融市场、金融工具、投资学等核心课程，掌握金融理论知识。
（2）阅读金融类书籍、论文，了解金融领域的前沿动态。
（3）参加学术讲座、研讨会，拓宽知识面。
2. 实践能力培养（1）积极参与校内外的金融竞赛，锻炼自己的金融分析能力和团队协作能力。
（2）利用假期时间，参加金融实习，了解金融行业的实际运作。
（3）关注金融热点事件，进行案例分析，提高自己的金融素养。
3. 职业素养提升（1）参加校内外的各类讲座、培训，提升自己的沟通、团队协作和创新能力。
（2）积极参加社团活动，锻炼自己的组织协调能力和领导能力。
（3）学习相关法律法规，了解金融行业的风险和合规要求。
4. 获得相关证书（1）制定学习计划，系统学习CFA、FRM等金融专业证书的考试内容。
（2）参加培训课程，提高自己的考试技巧。
（3）合理安排时间，确保顺利通过考试。
四、总结与反思1. 定期总结工作计划执行情况，分析存在的问题，调整计划。
2. 关注金融行业动态，及时调整自己的学习方向和实习目标。
3. 保持积极的心态，勇于面对挑战，不断提升自己的综合素质。
五、预期成果1. 在金融领域具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。
2. 具备良好的职业素养和团队协作能力。
3. 获得CFA、FRM等金融专业证书。
4. 为未来的职业发展奠定坚实基础。
金融专业的教学计划
金融专业的教学计划本专业适应国际经济全球化、金融现代化以及江苏省对外开放对人才的需求，培养德智体美健康发展、掌握必备的金融学专业的基础理论知识，了解现代国际金融业务，懂得国家有关金融的方针政策、金融法规及金融国际惯例，具有一定的学科基础知识、创新精神和较好的业务操作能力，能胜任银行等金融机构和金融企业相关实务操作的应用性国际金融专业人才。
1、学生应懂得马克思主义基本理论、基本观点，具有良好的思想道德素质、法制观念及职业道德。
2、具有必要的经济学基础和管理知识、法律、法规知识；较好的掌握并能在实际工作中良好运用计算机和一门外国语；具有较好的文字写作和语言表达能力及良好的人际关系沟通协调能力。
3、有较合理的金融学专业的知识结构，掌握基本的金融理论和国际金融业务，能运用金融法规、国家有关金融的方针政策以及金融国际惯例从事国际金融业务工作，具有顺应经济发展需要开发、设计和运用新的金融工具的意识和初步能力，能够胜任金融企业的实务操作工作。
金融学国际金融学、国际信贷与国际结算、货币理论与货币政策、外汇概论、金融统计、国际投资原理、金融英语、国际金融制度与政策。
市场调查、会计训练、国际结算实验、国际金融工程实践课堂讲授、课堂讨论与交流、网络讨论与辅导、模拟试验、专题报告。
1、西方经济学通过本课程的学习，要求学生能运用微观和宏观经济学的基本理论和分析方法解释现实实际经济问题，以作为进一步学习其他课程的基础。
本课程主要讲述经济学的研究对象、供求理论、消费者行为理论、生产理论、成本理论、厂商理论、国民收入核算方法、国民收入决定理论、失业和通货膨胀理论、经济周期理论。
该课程总学时数为56学时。
2、金融学本课程主要介绍金融领域的基本理论和基础知识，讲述各金融机构和金融市场的主要业务、特点及运行规律。
前导课程是《高等数学》。
该课程总学时数为48学时。
3、国际金融学本课程主要讲授国际收支、外汇、外汇汇率、外汇市场及具体外汇交易的内容、外汇管理政策、国际储备政策，国际资本流动以及我国的利用外资，国际货币制度的演变、国际金融机构等，使学生掌握国际金融方面的基本理论与知识，熟悉国际金融业务。
金融学专业教学计划2范文
金融学专业教学计划专业代码：学制：本科四年授予经济学学士学位一、培养目标本专业主要培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的，经济金融理论基础扎实的、专业知识面宽的、适应社会能力强的，有独立分析、解决问题和金融业务操作能力的高素质应用型金融人才。
学生毕业后，能在银行、证券、保险公司、企业财务公司、汽车金融公司及其他经济管理部门和企事业单位，从事金融、保险、投融资管理、资本运营、科研等工作。
二、基本规格（一）素质结构：1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持社会主义方向和道路，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想；2、具有良好的道德品质，严谨求实，树立科学的世界观、人生观和价值观；3、理论联系实际，勤奋好学，掌握较高的科学文化知识和专业技能，得到创新意识、协作精神、适应能力的初步培养和训练；4、具有健全的人格、强壮的体魄、良好的道德修养、心理素质和行为习惯，具有诚实守信、热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结协作的品质。
（二）知识结构：1、掌握金融学的基本理论和知识；2、掌握金融学的实务和相关业务知识；3、熟悉经济学、管理学的基本理论和基本知识；4、基本掌握会计、统计、税收、贸易、商法、市场营销等与专业相关学科的理论和基本知识；5、熟悉金融政策、法律、法规、惯例等；6、了解基本的军事和国防知识。
（三）能力结构：1、具有从事银行、证券、保险、投资业务的基本能力；2、具有较高的经济管理、企业管理能力；3、具有一定的科学研究、分析、了解实际问题及处理实际问题的能力；4、基本掌握一门外语，具有较高口语交流、阅读专业资料的能力；5、具有较强的知识更新能力、较高的语言与文字表达能力和较好的人际交往能力；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法；7、掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学生体质健康标准。
三、主干学科经济学、金融学、理财学四、主要课程宏观经济学、微观经济学、财政学、财务会计、财务管理、企业管理制度、货币银行学、国际金融、商业银行经营管理、金融市场学、保险学、金融工程学五、学分及学时分配各类课程学时及学分比例表一理论教学与实践教学学分比例表二2六、各种教学环节的时间分配总周数分配表表三七、主要实践教学环节主要实践教学环节表表四八、课程设置及教学计划进程课程设置及教学计划进程表注：“两课”教学总学时包括专题讲座。
金融学(金融管理方向)学习计划
金融学（金融管理方向）学习计划一、引言金融学是现代社会一个重要的学科领域，它涵盖了金融市场、金融机构、金融工具等多个方面的内容。
随着全球化进程的推进和金融行业的快速发展，金融管理作为金融学的一个重要分支，为我们提供了深入了解和运用金融知识的机会。
本文将介绍我的金融学学习计划，以及我在学习过程中的重点内容和方法。
二、学习目标1.理解金融市场的运作原理：学习金融市场结构、运作机制以及其中的各种金融产品和工具，掌握金融市场的运作规律和特点。
2.熟悉金融机构的运作模式：了解银行、保险公司、证券公司等金融机构的业务范围和运作方式，理解金融机构的风险管理和监管制度。
3.掌握金融分析技能：学习财务报表分析、风险管理、投资决策等金融分析方法和工具，掌握对企业、金融产品和投资项目进行风险评估和价值评估的能力。
4.了解金融政策与法规：研究各国的金融政策和法规，关注国际金融形势变化，了解金融监管制度和风险防范措施。
三、学习内容和方法1.学习金融基础知识：通过课堂学习和自主阅读，系统学习金融学的基本理论和概念，包括金融市场、金融机构、金融产品等基础知识。
2.深入学习金融管理相关课程：选修金融风险管理、金融市场概论、投资学等涉及金融管理方向的具体课程，深入研究相关理论、模型和案例。
3.参与金融学相关研究项目：参与金融学院开展的研究项目，亲身体验金融研究的过程，提升研究和解决实际问题的能力。
4.参加学术讲座和论坛：积极参加学校和社会举办的金融学术讲座和论坛，接触最新的研究成果和行业动态，扩展学术视野。
5.阅读相关学术文献和金融报告：通过阅读学术期刊、金融报告和研究论文，了解金融学最新的理论发展和实践应用。
6.实践和实习机会的争取：积极争取金融实践和实习机会，通过实践锻炼自己的实际运用能力，增加实践经验。
四、学习计划安排1.第一学年（1）学习金融管理的基础理论和概念，包括金融市场、金融机构、金融产品等基础知识。
（2）选修金融风险管理、金融市场概论等专业课程，了解金融管理的相关理论和方法。
河北广播电视大学开放教育试点金融学专业(本科)教学计划
河北广播电视大学“开放教育试点”金融学专业（本科）教学计划一、培养目标及规格金融学专业专科起点本科开放教育主要培养社会主义市场经济建设需要的德、智、体全面发展的，重点面向基层、面向操作与管理、面向业务第一线的应用型、实践型高级专门人才。
在政治思想道德方面，拥护党的基本路线、热爱祖国、具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法、有良好的社会公共道德和职业道德。
在业务知识和能力方面，掌握金融学专业某个专业方向所必需的基础理论、基本知识和基本技能，能从事各种金融实际工作，具有比较扎实的经济和金融理论基础，较高的文化素质和较强的分析、解决金融业务和技术问题的能力以及较高的组织管理能力。
在身体素质方面，身体健康，能精力充沛地工作。
二、课程设置及教学管理（一）教学计划中设必修课、选修课和集中实践环节。
其中必修课由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。
（二）统设服务的课程，中央电大可提供教学大纲、教材、考试等教学资源的支持服务。
自开课程的教材、教学管理及考试工作由省电大负责。
（三）为了加强教学的实践环节，每门课程都规定有教学实践的具体内容，即实习、社会调查和作业。
根据课程性质，凡有相应教学实践环节的，必须按统一要求组织完成。
各门专业课程均安排实践环节，由中央电大和省电大共同组织。
成绩计入课程总成绩，一般占总成绩的20%左右。
无实践环节成绩或成绩不及格者不能参加期末考试并取得学分。
（四）集中实践环节（包括毕业论文等）是为了培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，依据中央电大教学大纲（要求）和省电大有关管理办法组织实施，形式可多样，学生不能免修。
（五）补修课程为非金融专业专科毕业生学习金融本科专业的必修课程。
（六）为提高学位论文质量，设置《学位论文指南》课程，7学分。
该课程不计入毕业总学分，但作为申请学位学生的必修课程，即学位审核最低学分为71+7学分。
三、学制、修业年限与毕业实行学分制，学生注册后8年内取得的学分均为有效。
金融学、金融工程、保险专业教学计划
计算机基础
必修 2 48 48
3 1 2 16 考试
思想道德修养与法律基础
必修 3 48 48
3 1 2 16 考试
中国近现代史纲要
必修 2 32 32
2 1 2 16 考试
VFP 程序设计基础
必修 3 64 64
4 2 1 16 考试
大学英语(三)
必修 3 64 64
4 2 1 16 考试
军事理论
2．按照“宽口径、厚基础”的原则，学生前两年不 分专业，完成公共基本课程、校通识课程、全校性选修课 程和经济学院通修课程的学习，后两年由系里根据社会需 求和学科规划、参考学生志愿确定专业方向，并修读相应 的专业方向性课程，培养具有宽厚的人文社会科学和自然 科学基本理论知识的高素质金融专业人才。
3．公共基本课程、校通识课程和经济学院通修课程 基本上为必修课，学生必须按教学计划的安排修读。此外， 学生还必须按学校要求完成全校性选修课程的学分。专业 方向性课程分为必修课和选修课两大类，金融学、金融工 程和保险学三个专业各设置 7 门必修课程，其中《投资学》 和《公司金融》为三个专业共同的必修课，余下 5 门为专 业必修课，选修课共开设 20 门，其中本专业选修 8 门， 以保证专业的要求和特色。学生在按专业要求选修本专业 课程的基础上，可以选修另外两个专业的所有课程。
中级财务会计
选修 3 56 56
421
投资学
必修 3 56 56
422
Principles of Corporate Finance
3
选修
（公司财务原理）
56 56
4 31
保险学
必修 3 56 56
431
培养目标与基本规格
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金融学专业（高中起点本科）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设和市场经济需要，掌握金融学基本知识、基本理论、基本技能，懂得国家有关金融工作方针、政策和法规，能够从事金融实际工作的应用型人才。
二、基本培养要求
（一）思想政治和德育方面
1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论,逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观。
2、积极参加社会实践，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感，愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务。
3、热爱金融事业，养成良好学风，理论联系实际，具有艰苦求实、善于合作和勇于创新的科学精神。
4、具有良好的思想品德修养和心理素质，遵纪守法。
（二）业务方面
学生应掌握马克思主义的基本经济理论，掌握金融、保险、证券等理论知识，具有分析和解决实际问题的能力；有比较扎实的基本理论和熟练的实际操作技能；了解国内外有关金融历史和发展动态；了解我国社会主义建设的有关方针、政策和法规；较熟练地掌握计算机应用技术和网上信息检索。
三、修业年限及学分
1、修业年限4--7年。
2、学分：学生修满124学分即可获得毕业证书。
四、专业基础课
政治经济学、国外资本金融学说、财务管理、会计学原理、统计学、经济法学、西方经济学、国际金融理论与实务、货币银行学、国际贸易。
五、专业主干课
西方经济学、国际金融理论与实务、证券投资与管理、经济法学、统计学、金融市场学。
金融学专业（高中起点本科）教学计划总体安排一览表。