七年级科学物质的特性1
七年级上科学《物理性质与化学性质》优质公开课1
用序号回答：描述甲烷物理性质的是 ABD __C______，描述甲烷用途的是___E_____。
，描述甲烷化学性质的是
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13．在日常生活和工业中，铁具有很多的用途，下列是关于铁的性质和变
③铁澄钉化清 表的面的石有灰红水色叙通固入体述二生氧成：化碳变①浑浊铁。 具有良好的延展性；②将铁条拉成铁丝；③铁能与空气中
这是它的 物理
(填“物理”或“化学”)性质。
(2)由食用方法和贮藏指南可以推测加碘食盐在受热时__易______(填“易”或“ 不易”)分解，这是它的 化学 (填“物理”或“化学”)性质。
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16．请设计一个实验来证明：铁生锈是物理变化还是化学变化？
(1)提出假设：铁锈蚀是化学变化 ④11铁．在义氧乌气特中产燃丰烧富火，星以四下射特；产制作的部分过程中涉及化学变化的是( )
(2)利用化学性质鉴别 ①操作：将分别蘸有两种无色液体的小棉球放到酒精灯火焰上加热片刻 ②现象：只有一个小棉球能被点燃 ③结论：能被点燃的棉球蘸的物质是酒精，不能被点燃的棉球蘸的物质是 水。
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15．下表是市场上销售的一种加碘食盐的包装袋上的部分文字说明：
(1)根据你的生活经验，加碘食盐通常的颜色和状态为 白色、固体 ，
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6．(1)物质的变化分为物理变化和化学变化，它们的区别在于变化过程中 有无新物质 生成。下列变化中，属于物理变化的是 ⑤⑥⑦⑧ (填序号 ，下同)，属于化学变化的是 ①②③④ 。
①菜刀生锈 ②苹果腐烂 ③炸药爆炸 ④食物消化 ⑤玻璃烧制成花瓶 ⑥干冰升华 ⑦雾气消散 ⑧蔗糖在水中溶解
浙教版七年级上科学第四章知识点
七年级(上)科学第四章物质的特性一、学问点构造图二、根底学问点1、物质的构成1.1 Q：什么是分子？A：分子是构成物质的一种极其微小的粒子。
1.2 Q：分子的性质有什么？A：①分子很小②分子之间存在空隙③分子不停的做无规则运动④同种分子之间有斥力，不同种分子之间存在斥力。
1.3 Q：气体或液体扩散速度跟温度的关系是什么？A：温度越高，气体或液体扩散的越快。
1.4 Q：气体液体固体三者分子之间空隙排列是怎样的？A：气体分子之间空隙最大，液体分子次之，固体分子之间间隙比拟小。
1.5 Q：扩散现象说明了什么？A：一切分子都在不停的做无规则运动，还能说明分子之间有空隙。
1.6 Q：我们通常把分子的运动也叫作什么？A：分子的运动与温度有关，所以这种无规则的运动叫做分子的热运动。
物体的温度越高，分子的热运动越猛烈。
1.7 Q：既然构成各种物质的分子之间都存在空隙，为什么很难将固体和液体的体积压缩呢？A：物质内部的分子之间不仅存在引力，同事也存在斥力。
正是分子之间的斥力使物质内部的分子很难靠的很近。
2、质量的测量2.1 Q：什么是质量？A：表示物体所含物质的多少。
2.2 Q：质量会随物体形态的变更而变更吗？A：质量是物体本身的一种属性，其大小不会随物体的形态，状态，温度，位置的变更而变更。
2.3 Q：物质的单位及单位换算A：物体质量的主要单位（标准单位）是千克，符号kg。
常用单位有：吨（t），克（g），毫克（mg）单位换算：1吨=1000千克 1千克=1000克=106毫克 1克=1000毫克2.4 Q：托盘天平的根本构造是A：左盘、右盘、平衡螺母、游码、底座、分度盘、指针、横梁标尺、砝码及砝码盒、镊子。
2.5 Q：运用天平留意事项A：留意称量值不能超过量程（最大称量值）玛法不能用手干脆取，应用镊子取，称后刚好放回砝码盒，以免生锈。
防止天平与潮湿、有腐蚀性的物体接触。
加砝码时要轻放轻拿化学药品不能干脆放在托盘上（可在两个盘中都垫上大小质量一样的两张纸或两个玻璃器皿再称量）。
浙江省义乌市稠州中学七年级科学上册4.1物质的构成同步练习
第四章物质的特性第1节物质的构成一、选择题1 ．下列关于分子的叙述中错误的是（)A ．分子是在不断运动的B ．分子间有一定的空隙C ．分子是构成物质的一种微粒D ．在光学显微镜下可以看到分子2 ．下列关于分子间作用力的说法中，正确的是（)A 一根铁棒很难被拉断，这说明铁棒的分子间只存在引力B ．液体非常容易流动，这说明液体分子间只存在斥力C ．气体很容易被压缩的原因是气体分子间没有作用力D ．分子间的距离减小，分子间的引力和斥力都增大3 ．下面说法中不正确的是（)A ．一切物体都是由分子组成的B ．分子永不停息地做无规则的运动C ．分子之间存在相互作用力D ．有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力4 ．扩散现象（)A ．只发生在气体之间B ．只发生在液体之间C ．只发生在固体之间D ．可以发生在任何物体之间5 ．下列事例中不能用“分子热运动”解释的是（）A ．环境恶化，尘土满天飞B ．炒菜时加盐使菜变咸C ．室内喷空气清新剂，香气四溢D ．密封的室内一人吸烟，其他人也能闻到烟味6 ．一般物体有热胀冷缩的现象，这是由于（)A ．物质分子的大小发生了改变B ．物质分子的运动快慢发生了改变C ．物质分子的数目发生了改变D ．物质分子的空隙发生了改变7 ．铜丝不易被拉断，而面条一拉就断，这是因为（)A ．面条分子间没有引力，铜丝分子间有引力B ．面条分子间有斥力，铜丝分子间没有斥力C ．面条比铜丝软D ．面条、铜丝分子间都有引力和斥力，但面条分子间的引力小于铜丝分子间的引力8 ．如图所示，上、下两个广口瓶分别装有空气和二氧化氮气体，中间用玻璃板隔开，抽去玻璃板后（)A ．二氧化氮向上方扩散，空气不会向下方扩散B ．空气向下方扩散，二氧化氮不会向上方扩散C ．空气和二氧化氮将同时向对方扩散D ．当两种气体分布均匀后，分子就不会向上或向下运动了9 ．关于分子，下列说法正确的是（)A ．有的物质分子间无论距离大小都只存在引力B ．水结冰后分子会保持静止C ．“酒香不怕巷子深”说明分子在不停运动D ．“沙尘暴起，尘土满天”说明分子在不停运动二、填空题10 ．描述构成物体的分子做无规则运动剧烈程度的物理量是。
七年级科学上册第4章物质的特性期末复习专项专项一探究题习题课件新版浙教版
(3)若出现__t_2＞__t_3__的实验现象，则说明小明的观点是正 确的。 【答案】 小明的观点是100 ℃水蒸气放出的热量多，放出较 多热量后水温升得较高，应出现的现象是t2＞t3。
2 阅读材料，解决下列问题： 小亮打开橱柜发现许多蟑螂。他很想知道蟑螂喜欢吃 什么食物，于是他设想蟑螂可能喜欢吃的食物如：米 饭、巧克力、咖啡、话梅等食物，并设计了一套透明 实验装置，有利于观察蟑螂的行为。他将许多蟑螂分 成几个小组，分别放进几个透明装置内(如图)，然后 观察相同时间内通过隧道进入食物盒的蟑螂数量，进 行对比，发现蟑螂喜欢吃巧克力。
①小亮设计了下列表格，用来记录实验结果，请你帮 助他在“？”处填写应该记录的项目。 观察蟑螂喜欢的食物实验记录表
食物名称 ________？________ 结论 巧克力 咖啡 话梅 米饭
吃该食物的蟑螂数量/只
②他探究的过程大致步骤为_提__出__问__题_→_建__立__假__设_→制 订计划、设计实验方案→得__出__结__论__→检验与评价 ③他提出的问题是_____蟑__螂__喜__欢__吃__什__么__食__物_______； ④通过实验发现蟑螂最喜欢的食物是____巧__克__力______。
④另取一个完全相同的双层玻璃真空保温杯，记为乙， 向其中倒入与甲质量相同的温度为t1的冷水，标记为A。 __________________________________ ， 摇 匀 后 测 出 水的温度为t3。 ⑤观察现象，记录数据，进行比较。
(1)甲杯中水面上升的原因是_______水__蒸__气__液___化_________。
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专课项题一2
期末复习专项
探究题
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七年级科学上册知识总结
七年级科学上册知识总结
一、物质的组成与结构
1. 物质的组成
物质是构成世界的基本实体，由微观粒子组成，包括分子、原
子和离子。
2. 分子、原子和离子的关系
分子是由原子通过化学键连接而成的，离子是带电的原子或分子。
二、物质的性质与变化
1. 物质的性质
物质的性质可以分为物理性质和化学性质。
物理性质包括颜色、状态、密度等，化学性质包括可燃性、氧化性等。
2. 物质的变化
物质的变化包括物理变化和化学变化。
物理变化如融化、沸腾，化学变化如燃烧、腐烂。
三、生物与环境
1. 生物的特征
生物具有生活需要营养、能进行呼吸、能排出废物、能对外界
刺激作出反应、能生长和繁殖等特征。
2. 生物与环境的关系
生物与环境是相互依存、相互影响的关系。
环境包括生物因素
和非生物因素，生物必须适应环境才能生存。
四、简单机械与能量
1. 简单机械
简单机械包括杠杆、滑轮、斜面等，它们可以改变力的方向和
大小。
2. 能量
能量是物体做功的能力，包括机械能、热能、电能等。
五、地球与宇宙
1. 地球
地球是太阳系中的一颗行星，它有固体表面、大气层和磁场。
2. 宇宙
宇宙是包括所有物质和能量的空间，由无数星系、恒星、行星等组成。
以上就是七年级科学上册的知识总结，希望对大家有所帮助。
浙教版七年级上册科学知识点汇总 - 第四章
第四章物质的特性第1节：物质的构成1、定义：分子是构成物质的一种微粒。
（还有离子和原子）同种物质构成的分子种类相同，冰、水、水蒸气是由水分子构成的。
2、性质：（1）分子很小，体积小、质量小；（只能用隧道显微镜观察到）（2）分子之间存在空隙（气体分子之间空隙最大，液体分子次之，再固体分子）（3）分子不停的做无规则运动；（4）分子之间有引力和斥力。
3、扩散现象说明了一切分子都在不停的做无规则运动，还能说明分子之间有空隙。
分子的运动与温度有关，所以这种无规则的运动叫做分子的热运动。
物体的温度越高，分子的热运动越剧烈。
分子热运动在宏观上表现为扩散现象。
正因为分子之间存在一定的空隙，就为分子的运动提供了“空间”而气体分子间的空隙较大，液体和固体分子间的空隙较小，所以气体物质扩散较快，而固体和液体物质扩散较慢。
4、蒸发的微观解释：处于液体表面的分子由于运动要离开液面的过程，温度越高，分子运动越剧烈，越容易离开液面。
5、清晨树叶上的露珠看起来呈球状，对此解释合理：体现了分子之间存在着引力，在引力的作用下，露珠缩小到其表面积最小6、用分子的观点解释水蒸气容易被压缩，而水和冰并不容易压缩：水蒸气、水和冰都是由分子构成的，但水分子之间间隙差别较大，水蒸气的水分子之间的间隙较大，而水和冰的水分子之间间隙很小，所以水蒸气易被压缩，而水和冰不易被压缩。
7、黄豆与芝麻的实验是模拟实验，用宏观现象类比微观结构，不能直接得出分子间有间隙的结论第2节：质量的测量一、质量概念理解和单位换算1、一切物体都是由物质组成，质量的含义：表示物体所含物质的多少。
它是物体本身的一种属性，其大小不会随物体的形状，状态，温度，位置的改变而改变。
2、物体质量的主要单位（标准单位）是千克，符号kg。
常用单位有：吨（t），克（g），毫克（mg）。
3、单位换算：1吨=1000千克1千克=1000克=106毫克1克=1000毫克以上常用的质量单位和中国传统质量单位的换算关系是：1千克=1公斤，1斤=500克，1两=50克。
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一、科学知识1、物质的性质物质是由原子组成的，它们之间的关系决定了物质的性质。
物质的性质有形状、大小、重量、密度、比重、折射率、比热容等。
2、物质的状态物质可以以固体、液体、气体三种状态存在。
固体的分子间距比较小，分子间的相互作用力比较大，因此固体具有一定的形状和大小，不易改变。
液体的分子间距比较大，分子间的相互作用力比较小，因此液体不具有一定的形状和大小，易于流动。
气体的分子间距比较大，分子间的相互作用力比较小，因此气体不具有一定的形状和大小，容易扩散。
3、物质的变化物质可以发生化学变化和物理变化。
化学变化是指物质组成的原子结构发生变化，新物质形成；物理变化是指物质组成的原子结构没有发生变化，只是物质的形状、大小、状态等发生变化。
4、物质的分类物质可以分为有机物质和无机物质。
有机物质是指由碳原子组成的物质，具有复杂的结构；无机物质是指不含碳原子的物质，具有简单的结构。
5、物质的组成物质是由原子组成的，原子是物质的最小组成单位。
原子又由原子核和电子组成，原子核是由质子和中子组成的，电子是由质子和中子组成的。
二、物理知识1、力的种类力是物体之间相互作用的一种能量，它可以分为推力、拉力、磁力、引力和弹力等。
推力是指物体之间的推拉作用，拉力是指物体之间的拉拽作用，磁力是指物体之间的磁场作用，引力是指物体之间的引力作用，弹力是指物体之间的弹性作用。
2、力的作用力的作用可以分为内力和外力。
内力是指物体内部的力，它可以改变物体的形状和大小；外力是指物体外部的力，它可以改变物体的运动状态。
3、力的特性力具有方向性和大小性。
方向性是指力的作用方向，力的作用方向可以是直线方向或曲线方向；大小性是指力的大小，力的大小可以用力的大小来表示，力的大小可以用牛顿或其他单位来表示。
4、力的平衡力的平衡是指物体在力的作用下，力的大小和方向相等，物体的运动状态不发生变化的状态。
5、力的运动力的运动是指力的作用下，物体的运动状态发生变化的状态。
七年级科学物质的特性
物质在科学实验中的应用与探究
在科学实验中，物质是研究和探索的重要对象。科学家们通过观察和实验来研究物质的性质、 结构和变化规律。
通过实验，我们可以了解物质的物理性质，如颜色、气味、密度、硬度等；也可以了解物质 的化学性质，如可燃性、氧化性、还原性等。
化学方程式遵循质量守恒定律，即反应前后原子的种 类和数目不变。
物质的化学反应类型
化合反应
两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应 ，如氢气和氧气反应生成水。
置换反应
一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另 一种化合物的反应，如铁和硫酸铜反应生成铜和 硫酸亚铁。
分解反应
一种物质反应生成两种或两种以上物质的反应， 如水在通电条件下分解成氢气和氧气。
七年级科学物质的特性
目
CONTENCT
录
• 物质的基本特性 • 物质的变化特性 • 物质的化学特性 • 物质的物理特性 • 物质的应用与实验探究
01
物质的基本特性
物质的状态
固态
物质分子排列紧密，有固定形状和体积，如金属、 石头等。
液态
物质分子间距离较近，有固定体积但无固定形状， 如水、油等。
气态
科学实验还可以帮助我们探究物质之间的相互作用和转化关系，以及物质与能量之间的转换 关系。这些研究不仅有助于我们更深入地理解自然世界，也为新技术的应用和发展提供了基 础。
THANK YOU
感谢聆听
压力
一些物质的变化需要特定 的压力条件。例如，气体 在高压下可以液化，固体 在高压下可以发生相变。
光照
某些物质在光照条件下会 发生化学变化。例如，植 物的光合作用、照相机的 感光过程等。
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6、物质酸碱性强弱的测定
（１）、最常用、最简单的方法是使用pH试纸
（２）、测定的方法：用洁净的玻璃棒蘸取被测 试的溶液，滴在pH试纸上。将试纸显示的颜色与 标准比色卡对照，看与哪种颜色最接近，从而确 定被测溶液的pH． （3）、pH范围：０－－－１４之间
4、物质的酸碱性有强有弱,是由于物质不同或浓度不同.
5、物质酸碱性的测定
遇酸性溶液变红色
使用紫色 石蕊试液
遇中性溶液不变色
Байду номын сангаас
遇碱性溶液变蓝色
壮扭公主的摇动，盆地木牙猩状的纸篓像筷子一样在肚子上狂野地整出飘飘光云……紧接着壮扭公主又发出六声墨紫色的恐怖神哼，只见她明朗奔放极像菊黄色连体降 落伞一样的胸罩中，酷酷地飞出七片颤舞着¤天虹娃娃笔→的玉兔状的小溪砂心鹅，随着壮扭公主的扭动，玉兔状的小溪砂心鹅像雄狮一样，朝着女经理Ｕ．赫泰娆嘉 妖女突兀的浓黑色土堆样的脖子疯颤过去……紧跟着壮扭公主也旋耍着法宝像菜丝般的怪影一样朝女经理Ｕ．赫泰娆嘉妖女疯滚过去随着两条怪异光影的猛烈碰撞，半 空顿时出现一道紫红色的闪光，地面变成了粉红色、景物变成了淡蓝色、天空变成了亮青色、四周发出了梦幻的巨响！壮扭公主圆圆的极像紫金色铜墩般的脖子受到震 颤，但精神感觉很爽！再看女经理Ｕ．赫泰娆嘉妖女平常的酷似短棍模样的脚，此时正惨碎成龟蛋样的纯红色飞烟，加速射向远方女经理Ｕ．赫泰娆嘉妖女怒哮着音速 般地跳出界外，狂速将平常的酷似短棍模样的脚复原，但元气已受损伤转壮扭公主：“哈哈！这位官家的技术空前温柔哦！相当有隐私性呢！”女经理Ｕ．赫泰娆嘉妖 女：“哇咻！我要让你们知道什么是灿烂派！什么是苍茫流！什么是潇洒温柔风格！”壮扭公主：“哈哈！小老样，有什么创意都弄出来瞧瞧！”女经理Ｕ．赫泰娆嘉 妖女：“哇咻！我让你享受一下『白金瀑祖彩蛋理论』的厉害！”女经理Ｕ．赫泰娆嘉妖女突然像紫玫瑰色的悬腿丛林狐一样猛啐了一声，突然玩了一个独腿振颤的特 技神功，身上眨眼间生出了八只很像腰带一样的一套，波体鱼摇腾空翻 七百二十度外加飞转三周的壮观招式！紧接着颤动瘦小的手臂一喊，露出一副秀丽的神色，接着摇动凸凹的脑袋，像淡紫色的亿鼻牧场鲸般的一吼，寒酸的凹露的眉毛 顿时伸长了七倍，虔诚的火橙色面具形态的陀螺飘帘靴也猛然膨胀了八倍……最后颤起突兀的浓黑色土堆样的脖子一摆，变态地从里面抖出一道神光，她抓住神光沧桑 地一扭，一件黑森森、灰叽叽的咒符『白金瀑祖彩蛋理论』便显露出来，只见这个这件东西儿，一边抽动，一边发出“啾啾”的幽响…………猛然间女经理Ｕ．赫泰娆 嘉妖女快速地让自己深黄色奶酪一样的胸部奇闪出湖青色的毛笔声，只见她凹露的眉毛中，萧洒地涌出五道耳朵状的馄饨，随着女经理Ｕ．赫泰娆嘉妖女的晃动，耳朵 状的馄饨像棉被一样在额头上深邃地创作出团团光甲……紧接着女经理Ｕ．赫泰娆嘉妖女又转起金橙色烤鸭一般的脸，只见她凸凹的脑袋中，快速窜出五团小路状的粉 末，随着女
一、物质的构成
3、分子不断做无规则运动，温度越高， 运动越快。
越高，扩散运动越快。
二、 物质的 溶解性
1.一定条件下，物质的溶解能力是 有限的.
2.相同条件下，不同的物质溶解能力不同.
3.同一物质在不同物质中溶解能力不同.
4. 物质的溶解能力会随外界条件（温度） 的变化而变化.
5.气体也能溶解在液体中，温度升高，溶
4、化学性质：只有在化学变化中才能表 现出来的性质。
可燃性、腐蚀性、酸碱性。
解能力减弱。
吸热，降温
6.物质溶解过程中会有热量变
化.
放热，升温
三、物质的酸碱性
1、酸性物质：
盐酸、硫酸、硝酸、醋、桔子、蕃茄酱、苹果、汽水、 菠萝、葡萄、天然降水。
2、碱性物质：
氢氧化钠、氢氧化钡、氢氧化钾、氢氧化钙、洗洁精、 肥皂、氨水、苏打（碳酸钠）、小苏打、洗发水。
3、中性物质：
纯水、蔗糖、食盐、酒精
（4）、pH<7酸性,数值越低，酸性越强；
pH>7碱性,数值越高，碱性越强；
pH =7呈中性。
四、物理性质和化学性质
1、物理变化： 没有新物质生成的变化。
2、化学变化： 有新物质生成的变化。
3、物理性质：不需要发生化学变化就可 表现出来的性质。
颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、溶解性。