儿童视力检查准确度的影响因素及护理对策
学龄前儿童视力发展的影响因素及保护措施
学龄前儿童视力发展的影响因素及保护措施
崔伟娜;牛会勇
【期刊名称】《医学信息》
【年(卷),期】2024(37)12
【摘要】目前,我国越来越多的学龄前儿童出现视力问题,对其学习和生活均产生不同程度的消极影响。
学龄前儿童正处于视力发育的关键时期,若发现其出现视力异常现象需及时采取适当的方法保护视力。
本文通过对学龄前儿童视力发展的现状、影响因素及保护措施进行综述,旨在为后续的视力保护工作提供科学指导。
【总页数】4页(P189-192)
【作者】崔伟娜;牛会勇
【作者单位】天津市宝坻区人民医院眼科;天津市宝坻区人民医院全科医学科【正文语种】中文
【中图分类】R179
【相关文献】
1.2434例学龄前儿童视力筛查结果及视力异常影响因素分析
2.上海市闵行区12972名学龄前儿童视力现状及影响因素分析
3.学龄前儿童视力现状影响因素及其保护措施
4.500名学龄前儿童屈光发育及视力发育异常的特点及其影响因素
5.6岁以下学龄前儿童视力发育调查、视力异常影响因素及相关预防干预措施的研究
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0到6岁儿童眼保健及视力检查工作总结
0到6岁儿童眼保健及视力检查工作总结随着社会的发展和科技的进步，儿童近视问题日益严重，引起了国家和社会的高度关注。
为了预防和控制儿童近视，我国卫生健康委员会制定了《0～6岁儿童眼保健及视力检查服务规范（试行）》（简称《服务规范》），推动各地开展儿童眼保健及视力检查工作。
本文将总结近一年0到6岁儿童眼保健及视力检查工作的开展情况，并提出改进措施。
一、工作背景近年来，我国儿童近视发病率呈上升趋势，近视年龄也趋于低龄化。
近视不仅影响儿童的视力健康，还可能对其学习和成长产生不良影响。
为了预防和控制儿童近视，我国卫生健康委员会于2019年12月印发了《服务规范》，要求各地开展0到6岁儿童眼保健及视力检查工作，以提高儿童眼保健水平，降低近视发病率。
二、工作目标根据《服务规范》的要求，0到6岁儿童眼保健及视力检查工作的目标是：1. 提高儿童眼保健意识，普及眼保健知识，让家长了解儿童眼保健的重要性。
2. 定期为儿童进行眼保健及视力检查，及时发现并干预视力问题。
3. 建立儿童视力健康档案，跟踪儿童视力发展情况，为儿童视力保护提供科学依据。
4. 培养儿童养成良好的用眼习惯，提高儿童视力健康水平。
三、工作内容1. 眼保健知识宣传通过多种渠道开展儿童眼保健知识宣传，如发放宣传册、举办讲座、发布微信公众号文章等，提高家长对儿童眼保健的认识。
2. 视力检查按照《服务规范》的要求，为0到6岁儿童提供定期视力检查，包括新生儿期、婴儿期、幼儿期和学龄前期。
检查内容包括眼外观、光照反应、屈光状态、眼位、眼肌功能等。
3. 视力干预对于视力异常的儿童，及时进行干预，包括眼保健操、视力矫正、药物治疗等。
同时，指导家长进行家庭眼保健，如控制电子产品使用时间、保证充足户外活动等。
4. 视力健康档案建立为每位儿童建立视力健康档案，记录视力检查结果、干预措施及效果，为儿童视力保护提供科学依据。
5. 培训专业人员加强对儿童眼保健专业人员的培训，提高其业务水平和服务能力。
小学视力分析及整改报告
小学视力分析及整改报告一、视力检查的目的和意义准确掌握我校学生的视力健康现状和发展趋势，通过在视力检测中的信息反馈，提高学生群体及家长群体视力保健意识，增强爱眼观念，提高近视预防的有效性，并在分析视力数据基础上制定更科学的防控措施，加强干预，做到科学控制学生近视新发生率和降低近视原患病率，并做到治愈弱视提高学生视觉健康质量。
二、视力检查结果全校一年级至五年级共XX个班XXX名学生，进行了为期三天的视力检测、近视防控工作。
总的检查结果是：全校视力不良人数XXX名，视力不良率40%，其中，一年级视力不良人数XX名，视力不良率22.3%；二年级视力不良人数XX名，视力不良率18.3%；三年级视力不良人数XX名，视力不良率43.9%；四年级视力不良人数XX名，视力不良率约44.8%；五年级视力不良人数XX名,视力不良率63.2%。
三、数据分析及原因1、视力不良率呈现低龄化趋势且逐年递增。
从检测结果可见视力不良发生的年龄越来越早，且随年龄的增长和年级的递增，视力不良率呈逐年上升状态，三、四、五年级是关键点，且每年增长速度加快，增长趋势和速度不容忽视。
2.视力不良率上升的原因。
2.1三、四、五年级学生身体正处于生长发育高峰，学习知识正是吸收量最强的时期。
2.2疫情期间网课学习，电子产品的普及，红光和蓝光对眼睛的影响大。
2.3学生的膳食营养不够合理，吃的过精过细过软，与蔬菜、粗粮、叶黄素等眼睛必须的营养成分摄入不够有关。
2.4学生缺少科学的家庭护眼模式设计，家长缺乏对孩子最基本的护眼常识和护眼方法。
四、近视整改措施与计划为做好近视防控工作，以有效降低我校学生近视发病率，真正把近视防控工作推向精细化、具体化、系统化，提出以下整改措施。
1.真正加强三级爱眼科普教育，增强爱眼意识和知识，防控结合出成效；2.远眺：利用课间时间，远眺远处物体若干分钟，此方法是缓解视力疲劳的最佳办法；3.用眼习惯：读书写字应保持在33cm—40cm之间，不可歪头或爬在桌子上看近；控制日常接触电子产品时间；4.饮食：尽量少吃甜食和油炸食品，多吃青菜，如胡萝卜等；5.户外活动：保证每日户外活动时间最少1小时；6.定期组织体检：无论视力好坏，都要每半年定期组织体检。
儿童近视视功能结果分析与护理干预对策
关 键 词 ：儿 童 青 少 年 近视 ：视 功 能 ：护 理 干 预
中 图分 类 号 ：Ｒ４７３．７７
文 献 标 识 码 ：Ｂ
文 章 编 号 ：１００６—６４１１（２０１８）１８—０１１１—０３
我国近视发病率近 年来 呈现上升趋 势 ，学 生患病率 随年龄 逐年升 高 ，且 发病后 呈进展趋 势 ，严重影 响青少年 健康 ；控制儿 童青少年近 视加 深的速度一直备受关 注 ，有学者认为 ，双眼视功 能如调节辐辏 、隐斜及立体视 功能等 ，它们之 间的相 互作用被认 为与近视发 生发展有关 … 。笔者通过 分析 ６—１４岁 儿童不 同程 度 近 视 患儿 的 视 功 能 检 查 结 果 ．给 患 儿 制 定 个 性 化 的 护 理 干 预 措施及视功 能训 练方案 ，提高儿 童青少 年及 其家属 对近视 的正 确认识 ，提高患者戴镜 的依从性 。从而减缓 近视 的加深速度 。 １ 资 料 和 方 法 １．１ 临床资料 回顾性分析 ２０１６年 卜 ３月 到我院 门诊 眼科就 诊 的 ９７例 ６—１４岁儿童 。经过眼科全面检查 ，排 除眼部器质性病 变 ，无 眼部手术史 、外 伤史 ；排 除显性斜 视 ，Ｗｏ￣ｈｓ４点 法检 测排 除复像患者 （看到 ５点 ）和单 眼抑制 （看到 ２点 或 ３点 ）。所 有 患儿均进行屈光 状态检查 ，确诊 为近视 ，根据近视程 度分为轻度 近视组 （５６例 ），中度 近视组 （３２例 ）、高度 近视 组 （９例 ），双 眼 矫 正 视 力 均 ≥ １．０。 １．２ 检查 方法 １０岁 以下儿 童全部 用 ｌ％阿托 品 眼凝 胶散 瞳 ， １Ｏ岁 以上儿 童用 ０．５％托吡卡胺散瞳后 用带 状光检 影镜进 行检 影 验 光 ．瞳 孔 恢 复 后 结 合 主 觉 验 光 给 予 屈 光 矫 正 。 １．２．１ 水平隐斜度 的测量 在屈光矫 正后应 用 Ｖｏｎ Ｇｖａｆｅ方法 测 量 近 距 离 水 平 隐 斜 ，单 位 棱 镜 度 ，近 距 ４０ ｃｍ，应 用 梯 度 法 测 量调节性辐辏 调节 比 ＡＣ／Ａ．在 综合 验光 仪 上做 ２次近 距 Ｖｏｎ Ｇｒａｅ￣ 隐斜 测量 ，第 １次在患者 眼前放置 全矫镜 片时测量 ，第 ２ 次在该处方 上加＋１．００ Ｄ后再测量 １次 。比较两 次的隐斜 改变 量 即为被检 者 ＡＣ／Ａ比率 。单位 △／Ｄ。 １．２．２ 正 负 相 对 调 节 检 查 在 屈 光 矫 正 后 ，双 眼 同 时 观 察 ４０ ｅｍ处最好视力上 一行 视标 ，加 负镜 度 （正镜 度 ）至 出现模 糊保 持 ５ ｓ．所 加 屈 光 度 为 正 负 相 对 调 节 。
眼科门诊护理风险因素分析及对策
眼科门诊护理风险因素分析及对策标签：眼科；门诊；护理管理我院眼科门诊是集诊疗、屈光手术、眼底激光、眼科辅助检查等为一体的综合性门诊。
担负着军地眼疾患者的诊治工作尤其是寒暑假及节假日门诊量较大。
加之我院为教学医院、进修实习同学较多，均给护理工作带来了一定的风险。
为确保眼疾患者来我院就诊的安全及满意度，现将我院眼科门诊的护理风险防范体会报告如下。
1 临床资料我科2011 年1 月—2012 年12 月门诊患者27 654 例，其中男15 323 例，女12 331 例，年龄12 d～86 岁。
2 护理体会2.1 患者因素2.1.1 表达不准视力检查为眼科首要及重要的检查项目之一。
少数患者对视力表图形认知能力差或心理因素等原因，故不能准确表达视力表图形的开口方向，从而可造成检查结果不准确，干扰医师的诊断。
护理对策：视力检查前，对认知能力差、文化程度低或反应慢者护士应耐心、热情地讲解视力检查的方法、目的、意义，直至教会患者能准确识别视力表图形后再进行检查。
同时适时给予其鼓励，使其在心情放松的情况下进行检查，以确保检查的准确性。
2.1.2 固视不能眼科大部分检查均在暗室内行光学仪器检查，故患者的配合十分重要。
特别是屈光手术、微机视野检查等对固视的要求极为严格。
但在实际工作中，有部分患者由于生理或心理因素，眼球的固视能力较差，从而导致检查治疗中断，而影响检查的准确性，甚至给屈光手术带来一定的风险性而被迫放弃手术。
护理对策：对需行固视要求者，检查或手术前护士应耐心给予固视训练指导，使患者了解固视的重要性，以取得患者的主动积极配合。
同时做好患者的心理护理，避免精神紧张、恐惧等不良心理反应，因为只有在心情放松的情况下，方能保证注意力的集中，以利于检查、治疗的顺利进行，确保检查的准确性及患者的安全。
2.1.3 意外损伤眼科门诊除行屈光手术者为年青人外，就诊患者多以老人、小儿和视力低下者居多。
由于其对环境的陌生，加之老年人功能退化及小儿运动协调功能尚未发育，故对环境的适应能力较低，极易发生跌倒、滑倒、碰撞等意外损伤的发生。
幼儿视力情况存在的问题及改进措施
幼儿视力情况存在的问题及改进措施幼儿视力情况存在的问题及改进措施1. 引言作为幼儿的视力问题，不仅严重影响他们的学习能力，还可能对未来的生活产生长远的影响。
然而，目前幼儿视力问题的普遍性日益凸显，成为家长们关注的焦点。
本文将从深度和广度两个方面，评估目前幼儿视力问题存在的原因和改进措施，并为读者提供有价值的信息。
2. 原因分析2.1 过度使用电子产品随着科技的发展，电子产品已经成为幼儿日常生活的一部分。
然而，长时间盯着电子屏幕对幼儿视力造成了严重的损害。
近视率的不断上升和幼儿眼睛疲劳症状的增加，就是过度使用电子产品的直接后果。
2.2 学习环境不佳幼儿在学校或家中的学习环境可能存在不利于视力保护的因素。
光线不足、书桌椅高度不合适等，都会增加幼儿发生视力问题的风险。
2.3 缺乏户外活动过于沉迷室内活动，缺乏户外活动的机会，也是幼儿视力问题的一个原因。
户外活动能够给幼儿提供充足的阳光照射和视觉刺激，有助于视觉系统的正常发育。
3. 改进措施3.1 限制电子产品使用时间为了保护幼儿的视力，需要适当限制他们使用电子产品的时间。
家长可以与幼儿达成共识，制定合理的使用规定，以保证他们的眼睛得到充分的休息。
3.2 创建良好的学习环境学校和家庭应该提供良好的学习环境，包括足够的光线、合适的书桌椅等。
对于使用电子产品学习的幼儿，还应提供合适的屏幕距离和角度。
3.3 鼓励户外活动学校和家长应该共同努力，为幼儿提供更多的户外活动机会。
可以组织户外运动课程、野外郊游等，引导幼儿远离电子产品，融入到自然环境中，有助于改善视力问题。
4. 个人观点和理解在我看来，幼儿视力问题的解决需要家庭、学校和社会多方合作。
家长应该尽早了解、关注幼儿的视力健康，采取有效的措施来保护他们的眼睛。
学校要确保良好的学习环境，为幼儿提供更多的户外活动机会。
社会应该加大对幼儿视力健康的宣传，提高家长和教育者的视力保护意识。
5. 总结幼儿视力问题的存在是一个严峻的现实，但我们有能力采取相应的措施来改善这一状况。
儿童视力检查准确度的影响因素及护理对策
儿童视力检查准确度的影响因素及护理对策
陈秀荣 王艳红 石 慧 熊 燕
摘 要 探讨儿童视力检查准确度的影响因素和护理对策。回顾性研究影响儿童视力检查准确度的因素，包括家长对儿童视力检查在认识上
的误区、儿童的心理因素、视力检查的环境、护理人员的技术及沟通能力等，为了获得儿童视力检查的准确结果，主要的护理对策为重视视力检
查前的健康教育、营造良好的视力检查环境、做好儿童的心理护理、护理人员掌握儿童视力检查的方法及测试技巧。
关键词 儿童； 视力检查； 相关因素； 护理
doi： 10． 3969 / j． issn． 1672 － 9676． 2012． 24． 041
Influence factors and nursing countermeasures of the accuracy in children's vision inspection．
factors，environment of visual inspection，nursing staff's technology and communication skills are factors that influence the accuracy of children's vision in-
spection． Emphasis on health education，good vision inspection environment，good psychological nursing of children； and a grasp of methods and testing skills
accuracy of children's vision inspection were retrospectively reviewed． Parents' misunderstanding on children' s vision inspection，children' s psychological
影响眼科护理质量的因素分析与对策
影响眼科护理质量的因素分析与对策摘要：目的：增强眼科护理人员在护理时的风险防范意识与能力。
方法：对影响眼科护理质量的各类因素进行分析，同时根据这些因素提出相关的护理措施来防范。
结果：护理人员的护理质量有所增强，眼科患病者的满意度达到98.5%，护理差错事故率为零。
结论：充分认识影响眼科护理质量的各类因素，能增强临床护理人员的风险防范意识与能力，对眼科患病者的医疗护理安全可起到积极的推动作用。
关键词：眼科护理影响因素防范措施【中图分类号】r47【文献标识码】b【文章编号】1008-1879（2012）12-0261-02护理风险是护理实践中客观存在的一种具有不确定性、损害性事件，护理风险的存在有着复杂的原因，它不仅对病人构成危险，而且也会给医院带来不利影响。
因此，对护理风险管理应该采取加强风险教育、提高护理技术水平和职业道德素养、健全护理风险管理机制、加强护患沟能等措施。
1影响眼科护理质量相关因素及潜在风险1.1与侵犯患者合法权益有关的因素。
患者就医时享有知情权，如果医务工作者不顾及患者的合法权益，不认真执行“知情”原则，就会引起一系列矛盾。
例如：护士在给患者抽血时，要向患者或家属告知抽血的目的，取得同意后，方可给患者抽血。
需要留置静脉套管针的患者，没有告知套管针的作用、用途，未取得患者的认可同意，就留置了套管针，侵犯了患者的知情同意权和自主权。
1.2与护理记录有关的因素。
护理记录单是直接反映患者病情与治疗的记录，实施护理措施后不能及时记录，对发生病情变化的观察、采取的护理措施、护理效果记录不全或漏记，就容易引发护理纠纷，存在一定的安全隐患。
1.3与护理操作有关的因素。
1.3.1未严格执行查对制度，尤其眼科的查对失误，在操作中可导致健眼的损伤，给患者造成痛苦及无法挽回的严重后果；如散瞳药物误用于青光眼患者，导致眼压的进一步增高，产生严重后果。
不严格执行无菌操作及消毒隔离，可导致交叉感染。
1.3.2眼科护理操作技术不过硬。
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1． 3 护理人员的技术及沟通能力 视力检查前，未与儿童进 行有效的沟通，未正确评估儿童的心理状态及未能正确认识 视标的缺口方向； 视力检查过程中，儿童没有遮盖好眼睛，体 位不当，眯眼或斜眼看视力表； 测试方法掌握不好，检查时间 过长，儿童无耐心进行较长时间的比划。 2 护理对策 2． 1 重视健康教育 视力检查前，向家长及儿童讲解视力检 查的目的及重要性。视力检查是诊断的第一道关口，眼科疾 病严重的后果就是看不见。孩子出现眯眼、歪头看物等均是 视力不良的表现，应让家长认识视力检查的重要性及必要性； 有的家长性格比较急躁，发现视力不好，就责怪、批评孩子，要 告诉家长，可靠的视力检查对眼病的正确诊断、治疗及预后估 计有重要意义，需心平气和的安慰孩子，以获得真实的检查结 果。儿童的心理行为与家长的教育有很大关系［1］，应先取得 家长的配合，才能得到儿童的配合。 2． 2 良好的视力检查环境 照明度是影响视觉分辨率的主 要因素之一。检查距离为 5 m，使用标准对数视力表灯箱，照 度 500 lx，5． 0 行与被检眼同高［2］。房间内的照明度应保持与 视力表灯箱同 样 的 照 明 水 平，视 力 表 灯 箱 表 面 应 保 持 干 净。 在儿童视力检查时，有的家长喜欢在旁边相互交流小孩情况， 导致小孩注意力不集中，影响检查结果，因此检查时只允许一 个儿童及家长在检查室内，其他的儿童及家长在检查室外等 候，以保证环境安静，让儿童集中精力辨认视标。 2． 3 分析儿童的心理状态，做好心理护理 视力检查属于主 观测定，影响视力的原因很多，心理因素影响最明显［3］。对于 紧张的儿童，应给予安慰，让其家长陪在身边，辨认视标时给 予鼓励； 对于害怕的儿童，可安排配合的儿童先检查，让其在 旁边观看，经前一个儿童的示范后，多数儿童也能配合检查； 对有反抗心理的儿童，不要强压，应用能接受的语言，耐心的 说服，适时的鼓励，待其心情平和、愿意配合后再行检查。
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护理实践与研究 2012 年第 9 卷第 24 期（ 下半月版）
儿童视力检查准确度的影响因素及护理对策
陈秀荣 王艳红 石 慧 熊 燕
摘 要 探讨儿童视力检查准确度的影响因素和护理对策。回顾性研究影响儿童视力检查准确度的因素，包括家长对儿童视力检查在认识上
的误区、儿童的心理因素、视力检查的环境、护理人员的技术及沟通能力等，为了获得儿童视力检查的准确结果，主要的护理对策为重视视力检
factors，environment of visual inspection，nursing staff's technology and communication skills are factors that influence the accuracy of children's vision in-
accuracy of children's vision inspection were retrospectively reviewed． Parents' misunderstanding on children' s vision inspection，children' s psychological
CHEN Xiu － rong，WANG Yan － hong，SHI Hui，et al（ Children's Hospital of Chongqing Medical University，Chongqing 400014）
Abstract To discuss the influencing factors and the nursing countermeasures of the accuracy of children's vision inspection． The factors that influence the
视力是反映视功能最基本且最重要的指标。视力检查是 眼科诊断、治疗中重要的检查项目。从儿童视力检查中能早 期发现斜视、弱视、屈光不正等疾病，若能得到及时的治疗，有 望获得双眼视功能的恢复。由于儿童本性好动，认知力差，视 力的准确检查，相对比成年人难度大。为帮助儿童准确检查 视力，以供同仁参考，笔者将儿童视力检查准确度的影响因素 及护理对策报道如下。 1 儿童视力检查准确度的影响因素 1． 1 家长对儿童视力检查在认识上的误区 有的家长认为， 小孩眼睛外观正常，能看清物体，视力就是好的； 有的家长已 发现小孩眯眼、歪头看物，认为是习惯不好，不知道是视力不 良的表现； 有的家长，在家自行让小孩认识视力表，误认为能 正确比划，就说明视力正常，不知道视力检查有标准距离； 有 的家长希望小孩能获得较好的视力，视力检查时，在旁边告诉 小孩视标缺口的方向； 有的家长要求缓慢测试视力，希望通过 较长时间的辨认视标，提高视力，不知道视力检查时对视标的 辨认有时间的要求； 有的家长不能正确面对检查结果，在检查 发现小孩视力差时，要求反复检查，导致小孩出现厌烦情绪， 越检查，结果越差； 有的家长认为以前检查过视力，复诊就不 需要再进行视 力 检 查，觉 得 每 次 看 眼 科 都 要 检 查 视 力，很 麻 烦，不知道视力会随病情发生变化。 1． 2 儿童的心理因素 有的儿童误认为来到医院，就要打 针，不愿意检查视力，或者心不在焉的随便乱指认； 有的学龄 期儿童，视力不好，害怕家长责怪，想尽办法多看几行，采取背 视力表或看不见就尽量猜或采取偷看，特别是有一只眼视力 低的儿童，检查低视力眼时，将另一只眼遮盖不全，留一缝隙 使视力较好的眼从缝中偷看； 也有的儿童误认为检查视力是 老师在考自己，误认为指错方向会受到批评，非常紧张。
查前的健康教育、营造良好的视力检查环境、做好儿童的心理护理、护理人员掌握儿童视力检查的方法及测试技巧。
关键词 儿童； 视力检查； 相关因素； 护理
doi： 10． 3969 / j． issn． 1672 － 9676． 2012． 24． 041
Influence factors and nursing countermeasures of the accuracy in children's vision inspection．
of children's vision inspection are effective measures to obtain children's accurate vision．
Key words Children； Visual inspection； related factor； Nursing
spection． Emphasis on health education，good vision inspection environment，good psychological nursing of children； and a grasp of methods and testing skills