法律对未成年人的特殊保护上课课件
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部编人教版六年级道德与法治上册《我们受特殊保护》法律保护我们健康成长PPT课件
第十九页，共二十三页。
1，了解《中华人民共和国反家庭暴力法》的基本内
容 2，搜集关于留守儿童的故事
第二十页，共二十三页。
1.选择题 （1）我国第一部专门保护未成年人的法律是（） A 《中华人民共和国未成年人保护法》 B 《中华人民共和国义务教育法》 C 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
D 《中华人民共和国反家庭暴力法》
《中华人民共和国未成年人保护法》
第十页，共二十三页。
（3）古话说得好：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，我们要创造有利于未
成年人健康成长的良好环境，其中未成年人也要从小遵纪守法，为了有效预防未成年 人违法犯罪行为保证青少年的身心健康，我国专门制定了一部法律，这部法律的名称 是？
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
第四页，共二十三页。
中国-18周岁
英国，德国，法国 18周岁
第五页，共二十三页。
美国成年-16周岁
日本和瑞士是20周岁
意大利和奥地利-21周岁
第六页，共二十三页。
年龄（周岁） 8周岁
14周岁 16周岁
填表
不同年龄在法律上的意义 义务教育上学年龄 无行为能力与限制行为能力的分界
法律依据
准许在道路上驾驶自行车，三轮车的 《中华人民共和国道路交通安全法实
第十七页，共二十三页。
问题：农村留守儿童基本都是年迈的爷爷奶奶看管，生活上 缺乏照料，容易出现缺乏营养的现象；爷爷奶奶文化水平较低 ，不能辅导这些儿童学习，做作业，会影响这些儿童的学习成 绩；这些留守儿童，缺少父母的关怀，容易滋生自卑情绪，心 里敏感脆弱。
第十八页，共二十三页。
解决措施：国家大力实施乡村振兴战略，促进农村地区经济发展，减少 留守儿童的出现；学校加强对留守儿童的关注与爱护，设立免费公共电话， 让留守儿童可以时常与父母联系；父母要加强对留守儿童心理健康的关注， 加强与其沟通，了解留守儿童的心理活动。
1，了解《中华人民共和国反家庭暴力法》的基本内
容 2，搜集关于留守儿童的故事
第二十页，共二十三页。
1.选择题 （1）我国第一部专门保护未成年人的法律是（） A 《中华人民共和国未成年人保护法》 B 《中华人民共和国义务教育法》 C 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
D 《中华人民共和国反家庭暴力法》
《中华人民共和国未成年人保护法》
第十页，共二十三页。
（3）古话说得好：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，我们要创造有利于未
成年人健康成长的良好环境，其中未成年人也要从小遵纪守法，为了有效预防未成年 人违法犯罪行为保证青少年的身心健康，我国专门制定了一部法律，这部法律的名称 是？
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
第四页，共二十三页。
中国-18周岁
英国，德国，法国 18周岁
第五页，共二十三页。
美国成年-16周岁
日本和瑞士是20周岁
意大利和奥地利-21周岁
第六页，共二十三页。
年龄（周岁） 8周岁
14周岁 16周岁
填表
不同年龄在法律上的意义 义务教育上学年龄 无行为能力与限制行为能力的分界
法律依据
准许在道路上驾驶自行车，三轮车的 《中华人民共和国道路交通安全法实
第十七页，共二十三页。
问题：农村留守儿童基本都是年迈的爷爷奶奶看管，生活上 缺乏照料，容易出现缺乏营养的现象；爷爷奶奶文化水平较低 ，不能辅导这些儿童学习，做作业，会影响这些儿童的学习成 绩；这些留守儿童，缺少父母的关怀，容易滋生自卑情绪，心 里敏感脆弱。
第十八页，共二十三页。
解决措施：国家大力实施乡村振兴战略，促进农村地区经济发展，减少 留守儿童的出现；学校加强对留守儿童的关注与爱护，设立免费公共电话， 让留守儿童可以时常与父母联系；父母要加强对留守儿童心理健康的关注， 加强与其沟通，了解留守儿童的心理活动。
(2023秋)部编版六年级上册道德与法治《 我们受特殊保护》PPT课件
专 律。这部法律于1991年通过，经过三次修正，
门 法
明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社
律 会保护、网络保护、政府保护和司法保护。该
来
保 法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法
护
律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。
1
2 3
思考：为什么要通过专门的法律来
4
保护未成年人？
社会上有一部分违
4
年人中的“留守儿童”。
5
特 殊 关 爱 助 我 成 长
1
2
板书设计
3
未成年人的特殊之处
4
我们是未成年人
5
年龄的法律意义
板 书 设
我们受特殊保护
专门法律来保护
计
义务教育法 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法
家庭关爱
特殊关爱 助我成长 学校关爱
社会关爱
1
2
课后作业
3
4
5
每年的5月15日是国际家庭日，
7.作为未成年人，从小要养成遵纪守法的好习惯。下列格言中对我 们有启发意义的是( D )。 A.路遥知马力，日久见人心 B.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 C.乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D.勿以恶小而为之，勿以善小而不为
8.某网吧门口张贴着“未满18周岁禁入”这几个字，这是对未成年 人的( B )。
律 正。该法明确了各级教育、行政、司法部门以
来
保 及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方
护
面的教育、干预、矫治和预防等职责。
1
2 3
说一说如何有效预防未成年人犯罪？
4
未成年人要加强自身素质的培养
5
和提高，增加抵御犯罪感染的能力。
政治未成年人特殊保护 PPT课件
此事件违背了学校保护的哪一内容?
9
案例分析：初一某班正在上体锻课，同 学们在操场上锻炼得正欢，体育老师 顾自在旁边与熟人聊天，突然，汪洋 的眼睛被林峰的羽毛球拍打伤了。
这件事该由谁负责？
林峰要对这件事情负责，但学校及体 育老师也应该承担责任。因为学校有责 任保护未成年人的健康成长，应该保护 未成年人学生的人身安全和健康，防止 发生人身安全事故。
小科父母的哪些做法是错误的？为什么？
6
劣 父 教 子
应当以健康的思想、品行教育未成年人
7
二、学校保护
1、学校保护的含义：
学校等教育机构依照法律规定， 对未成年人进行教育，并对他们的 身心健康和合法权益实施保护。
2、学校保护的作用：
（１）培养社会主义事业的建设者和接班人 （２）预防和矫治未成年人违法犯罪
第六课时 法律对未成年人 的特殊保护
考点57：了解法律对未成年人 特殊保护的基本内容（a）（思 七下P103—107）
年份 分值
2008 5
2009 2
2010 2
2011
1
思考 教材第103页“小晨的经历”
国家为什么要制定专门的法 律保护对未成年人进行特殊的保 护？（必要性）
①未成年人代表着祖国的未来、民族的 希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的 历史重任。
年人监护的职责和抚养的义务，尊重未成年人 受教育的权利。
2、家庭保护的作用 ：
（１）使未成年人的合法权益免受来自家 庭方面的侵害。 （２）为未成年人提供适宜的家庭环境。
3、家庭保护的内容
5
父母小的科做原法本有一个幸家福庭的保家护的庭主。要只内要容 不习吸他这下烟管生烟发一岗、小活、话切彻酗科酗，随底酒的酒父着改、学、1母变赌9就。博96父成当从此，年母年的应来后一母或人方当其的法以没，不亲他监教健有父顺的监护育康不亲心病护职未的听每就故人责成思依 和 年想的天 对和法 抚 人、。在小父履 养 。品然家科亲行 义行对 务和而吸一的未 。适 赌顿博大骂、毒打，不更得不虐待管遗小弃科未的成年学人习;不和得生歧视 大致活赌了骂使。桌。、小当上他毒科2输开0打失掉始00学时了年，街8月女就头性父要流未尊亲成上浪重把年未…初他人成…三和年4的0残人0疾受小元未教科学成育失费年的人学权在。力。
9
案例分析：初一某班正在上体锻课，同 学们在操场上锻炼得正欢，体育老师 顾自在旁边与熟人聊天，突然，汪洋 的眼睛被林峰的羽毛球拍打伤了。
这件事该由谁负责？
林峰要对这件事情负责，但学校及体 育老师也应该承担责任。因为学校有责 任保护未成年人的健康成长，应该保护 未成年人学生的人身安全和健康，防止 发生人身安全事故。
小科父母的哪些做法是错误的？为什么？
6
劣 父 教 子
应当以健康的思想、品行教育未成年人
7
二、学校保护
1、学校保护的含义：
学校等教育机构依照法律规定， 对未成年人进行教育，并对他们的 身心健康和合法权益实施保护。
2、学校保护的作用：
（１）培养社会主义事业的建设者和接班人 （２）预防和矫治未成年人违法犯罪
第六课时 法律对未成年人 的特殊保护
考点57：了解法律对未成年人 特殊保护的基本内容（a）（思 七下P103—107）
年份 分值
2008 5
2009 2
2010 2
2011
1
思考 教材第103页“小晨的经历”
国家为什么要制定专门的法 律保护对未成年人进行特殊的保 护？（必要性）
①未成年人代表着祖国的未来、民族的 希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的 历史重任。
年人监护的职责和抚养的义务，尊重未成年人 受教育的权利。
2、家庭保护的作用 ：
（１）使未成年人的合法权益免受来自家 庭方面的侵害。 （２）为未成年人提供适宜的家庭环境。
3、家庭保护的内容
5
父母小的科做原法本有一个幸家福庭的保家护的庭主。要只内要容 不习吸他这下烟管生烟发一岗、小活、话切彻酗科酗，随底酒的酒父着改、学、1母变赌9就。博96父成当从此，年母年的应来后一母或人方当其的法以没，不亲他监教健有父顺的监护育康不亲心病护职未的听每就故人责成思依 和 年想的天 对和法 抚 人、。在小父履 养 。品然家科亲行 义行对 务和而吸一的未 。适 赌顿博大骂、毒打，不更得不虐待管遗小弃科未的成年学人习;不和得生歧视 大致活赌了骂使。桌。、小当上他毒科2输开0打失掉始00学时了年，街8月女就头性父要流未尊亲成上浪重把年未…初他人成…三和年4的0残人0疾受小元未教科学成育失费年的人学权在。力。
未成年人保护法PPT演示课件
我们需要法律特殊保护
什么是未成年人？
我国法律规定， 凡未满18周岁 的公民都是 未成年人
1、好奇心强，但自制能力差。
2、生活经验不足，缺乏辨别 是非的能力。
3、法律意识和自我保护能力 不强，容易遭受不法侵害。
保护未成年成长的有关法律有哪些？ 有哪两部专门的法律？
共同探讨：
未成年人要健康 成长，都需要哪 些方面的保护呢？
保护，任何人不得干涉；②小华母亲的行为符合我国未
成年人保护法的规定；③小华母亲阻止小华玩电子游戏
侵犯了小华的合法权益；④游戏室的老板允许小华进入，
违反了我国有关法律的规定（
B）
• A．②③ B．②④
• C.②③④ D．①②③④
下列行为是否违反未成年人保护法?请说明理由.
* 受“女子无才便是德”等思想的影响，父母要上初 二的女儿进城当保姆。
社会保护
家庭保护
司法保护
学校保护
• •
练一练： [巩固训练 反馈矫正]
• 1．法律之所以要给予未成年人以特殊保护，是
因为未成年人 ( C )
• ①处在生理、心理发育的重要时期，思维活跃， 乐于交往，求知欲和好奇心强 ②生活经验不足， 各方面不成熟，在辨别是非等方面往往会出现这 样那样的问题 ③法律意识和自我保护方面能力 不强 ④容易遭受不法侵害
保障学生生命安全
二、学校保护
1、学校保护的含义： 学校等教育机构依照法律规定，对未成年
人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益 实施保护。
2、学校保护涉及的内容：
涉及未成年人的教育和发展、 人身权利和维护、生命安全的保 障等方面。
社
未
会 创造良好的社会环境
成 年
湘教版初二上册政治5.2第二节法律对未成年人的特殊保护PPT课件(2)
这两幅漫画说明了什么？
尊重未成年人接受教育的权利。不得 使在校的未成年学生辍学。
这幅漫画说明了什么？
不得允许未成年人结婚，不得为未成年 人订立婚约。
父母或其他监护人中应当以健康的思想、品行和适当的 方法教育未成年人，引导未成年人进行有益于身心健康 的活动。
2、家庭保护的重要性
良好的家庭氛围对未成年人良 好品格的形成有着潜移默化的影响。
请你说一说你所经历的或是看 到的、听到的，因迷恋网络游 戏不能自拔的事例。
• 为什么中小学生不能私自进入营业性网 吧？
（1）长时间上网会损害身体健康。
（2）长时间上网势必会影响学习；
（3）经常去上网会诱发违法乱纪甚至犯 罪行为，部分网络带有色情、暴力凶杀 等内容，网吧有不三不四的人混杂其中， 经常发生寻衅滋事、打架斗殴等事件。
孟勇虽然只有15岁，可人却高 大健壮，今年毕业没有考上高中， 就决定到工厂去打工。经过面试， 孟勇被录用了。但老板在查验身份 后坚决辞退了他。
你知道这是为什么吗？
•阅读教材P84页的材料，议一议：
•你赞成这种做法吗？这是否与 “在法律面前人人平等”相违背？
重点知识：
如果审判未成年人，应该注意些什么？
一.家庭保护 （基础）
动脑筋：
家庭是我们的第一所学校，父母是 我们的第一任教师。父母教给了我们 什么？
除父母外，哪些人可以成为我们 的监护人？
• 父母教给我们做人的道理，学会尊重，守 信用，基础的文化知识等。
• 祖父母、外祖父母、兄弟姐妹，关系密切 的其他亲属朋友。
1、家庭保护的主要内容：
监护人要履行对未成年人的监护职责和 抚养义务。不得虐待未成年人。
提问：1、天真烂漫的农家小姑娘为什么左眼失明？
未成年人享有特殊保护ppt优秀课件1 苏教版
《预防未成年人犯罪法》条文摘录
第二十一条未成年人的父母离异的，离异双方对子女都有教育 的义务，任何一方都不得因离异而不履行教育子女的义务。
第二十二条继父母、养父母对受其抚养教育的未成年继子女、 养子女，应当履行本法规定的父母对未成年子女在预防犯罪方 面的职责。
案例四：2017年3月1日中午12时22分，15岁的王某骑电动自行 车由北向南行驶至一路口北侧，因疏于观察，撞到了正在过马路 的李某，造成李某受伤。
请问：1、此次事故你认为责任在谁？为什么？ 2、这则案例给你什么启示？
经认定，王某承担事故的主要责任，李某承担次要责任。
《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》规定，驾驶 电动自行车必须年满16周岁。交警表示，家长要意识到未成年 人骑电动车的危害，不要给未满16岁的孩子购买电动车。
数据：在2015年涉及未成年人的电动自行车交通事故中，由0 至15周岁未成年人引发事故比例达80%，尤其是14到15岁的 未成年人。
山东省东营市东营区法院作出一审判决：被告人方 丽被判处有期徒刑二年；被告人刘卉、王越被判处有期 徒刑一年零三个月，缓刑二年。
说说此案例给你的启示
案例三：2015年5月7日17时30分，被告人丁某的妻子 在医院生下一名女婴。经检查发现女婴患有先天性心脏 病、消化道畸形等疾病。因救治女婴的费用高、风险大、 成功率低，被告人丁某为逃避救治、抚养义务，于 2015年5月10日凌晨2时许，将女婴遗弃在一农贸市场 摊位后离开。当日早晨五点半，女婴被群众发现，后经 抢救无效于2015年5月11日死亡。
事也不要去想，因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下，人必须全然地活在此时此刻，其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来，但并不是每个人都会为之付诸行动，这大概就是你与这些人的不同！一、身为一个人，水倒七
《未成年人保护》PPT课件
❖ (1)根据所学知识，简要说明人大代表呼吁 制定校园安全法的理由。
(2)想一想你身边存在哪些安全隐患?列举几 例。
❖
❖ 答：①青少年的健康成长离不开法律，校园 安全关系到广大师生的人身权利，特别是生 命健康权。②有关校园安全的立法，有利于 加强对学校安全的教育和管理，维护广大师 生的合法权益，规范教育教学秩序，促进校 园文明建设。
不良诱惑会产生怎样的危害？
个人：（1）影响身心健康 （2）影响正常的生活、学习和工作 （3）不利于形成良好的行为习惯和品质。 （4）易使人走上违法犯罪道路
家庭：（1）增加家庭负担 （2）影响家庭和睦，甚至家庭瓦解
社会：（1）形成不良社会风气 （2）扰乱社会治安，危害公共安全 （3）影响民族前途
❖ 国家专门制定了未成年人保护法和预防 未成年人犯罪法,专门保护未成年人的 合法权益。
❖ 答：如校门口的小商贩占道经营，影响交通； 学校内食堂、小卖铺的食品卫生及食品安全 问题严重；学生缺乏交通安全意识；学生缺不良行为，从一般违法到刑 事犯罪，只有一步之遥。如果经常犯小错，有 不良行为，又不及时改正，就极有可能一步步 地走向违法犯罪的深渊。
它们之间的关系给你什么启示？
（1）防微杜渐，防患于未然，不以恶小而为之。
（2）加强自律和自保，远离不良诱惑，拒绝不良嗜好。
（3）养成良好习惯，增强法制观念，做守法好公民。
❖ ④关注校园安全，保护未成年人的健康成长是国家、 社会、学校、家庭共同的责任．
当前，最容易出现校园安全问题有 哪些?
❖ ①学生上学、放学时的交通安全问题；②下 课、集合时楼梯拥挤：③体育运动中的意外 伤害：④校园食品安全问题：⑤学生的心理 不健康引发的自杀或校园暴力问题；⑥校园 周边的“黑”网吧、电子游戏厅及黄、赌， 毒对学生的威胁；⑦针对中小学生的暴力犯 罪事件；等．
(2)想一想你身边存在哪些安全隐患?列举几 例。
❖
❖ 答：①青少年的健康成长离不开法律，校园 安全关系到广大师生的人身权利，特别是生 命健康权。②有关校园安全的立法，有利于 加强对学校安全的教育和管理，维护广大师 生的合法权益，规范教育教学秩序，促进校 园文明建设。
不良诱惑会产生怎样的危害？
个人：（1）影响身心健康 （2）影响正常的生活、学习和工作 （3）不利于形成良好的行为习惯和品质。 （4）易使人走上违法犯罪道路
家庭：（1）增加家庭负担 （2）影响家庭和睦，甚至家庭瓦解
社会：（1）形成不良社会风气 （2）扰乱社会治安，危害公共安全 （3）影响民族前途
❖ 国家专门制定了未成年人保护法和预防 未成年人犯罪法,专门保护未成年人的 合法权益。
❖ 答：如校门口的小商贩占道经营，影响交通； 学校内食堂、小卖铺的食品卫生及食品安全 问题严重；学生缺乏交通安全意识；学生缺不良行为，从一般违法到刑 事犯罪，只有一步之遥。如果经常犯小错，有 不良行为，又不及时改正，就极有可能一步步 地走向违法犯罪的深渊。
它们之间的关系给你什么启示？
（1）防微杜渐，防患于未然，不以恶小而为之。
（2）加强自律和自保，远离不良诱惑，拒绝不良嗜好。
（3）养成良好习惯，增强法制观念，做守法好公民。
❖ ④关注校园安全，保护未成年人的健康成长是国家、 社会、学校、家庭共同的责任．
当前，最容易出现校园安全问题有 哪些?
❖ ①学生上学、放学时的交通安全问题；②下 课、集合时楼梯拥挤：③体育运动中的意外 伤害：④校园食品安全问题：⑤学生的心理 不健康引发的自杀或校园暴力问题；⑥校园 周边的“黑”网吧、电子游戏厅及黄、赌， 毒对学生的威胁；⑦针对中小学生的暴力犯 罪事件；等．
【初中政治】未成年人享有特殊保护ppt优秀课件1
请谈谈以上举措对未成年人成长的意义
二、特殊保护的法律
专门保护未成年人
《未成年人保护法》条文摘录
第二十一条 学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未 成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或 者其他侮辱人格尊严的行为。 第三十四条 禁止任何组织、个人制作或者向未成年人出售、 出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等 毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网 络信息等。
未成年人享有特殊保护
请选择一则事例谈谈你的看法
新课讲解 教学目
标
一、未成年人需要特殊保护
在我国，未成年人是指未满十 八周岁的公民。
案例一：10岁男孩小辉平时经常去小区门口的商店里 玩耍、买零食。一个夏天的夜晚，小辉去店里买冷饮。 当时店里因为开了空调，就把两扇玻璃门关上。小辉 在奔跑中没有发现玻璃门，直接撞了上去，将玻璃门 撞碎并因此受伤。后来，小辉父母将店主告上法庭， 索赔医药费等损失。 法院认为小辉的监护人没有履行监护义务，存在过 错，应承担70%的责任。而商店店主没有在关闭的玻璃 门上设置任何安全警示标志，应承担30%的赔偿责任。
自然灾害时有发生，社会上不安定、不和谐 的因素依然存在，未成年人的合法权益容易受伤害。
需要全社会共同营造良好的环境
幸福观
友谊观
英雄观
法制观
未成年人在生理和心理上还不够成熟，辨别是 非、自我保护的能力比较弱，是弱势群体。
需要国家给予特殊关注， 需要法律给予特殊保护
校园周边环境整治
法制宣传教育
说说此案例给你的启示
案例二：2016年2月14日，山东省东营市蓝海职业学校 发生了一起校园围殴事件，被害人和犯罪嫌疑人均系未 成年人，7名犯罪嫌疑人殴打同学后还向其泼水、烧其 手指。 山东省东营市东营区法院作出一审判决：被告人方 丽被判处有期徒刑二年；被告人刘卉、王越被判处有期 徒刑一年零三个月，缓刑二年。 说说此案例给你的启示
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开展整治互联网低俗之风专项整治行动 对青少年的健康成长有何意义? 对青少年的健康成长有何意义? 有利于为青少年的健康成长营造良好 的网络文化环境和社会环境; 的网络文化环境和社会环境; 有利于为未成年人健康成长提供社会 保护
我们青少年应如何合理利用网络
①合理安排上网时间,正确选择网上信息 合理安排上网时间, 不浏览不健康信息, 不浏览不健康信息,做到文明上网 ②养成文明健康的生活方式; 养成文明健康的生活方式; ③增强自我保护意识,提高自我保护能力; 增强自我保护意识,提高自我保护能力; ④培养高雅情趣,培养正当的兴趣和爱好; 培养高雅情趣,培养正当的兴趣和爱好;
下面是发生在八年级同学小雷身上的故事, 下面是发生在八年级同学小雷身上的故事, 请你结合具体情景, 请你结合具体情景,运用所学知识回答: 第一幕:小雷同学学习勤奋,品学兼优,但由 第一幕:小雷同学学习勤奋,品学兼优,
于家庭贫困,母亲长期卧病在床,需要人照顾. 于家庭贫困,母亲长期卧病在床,需要人照顾. 小雷无奈只能缀学, 小雷无奈只能缀学,并在超市找了一份工作以维 持生计; 持生计; 1,请从道德和法律角度对小雷的这一选择作出 评价? 评价? 道德角度:小雷同学孝敬父母,自立自强值得我 道德角度:小雷同学孝敬父母, 们学习; 们学习; 法律角度:接受九年制义务教育既是公民的权利, 法律角度:接受九年制义务教育既是公民的权利, 又是公民的义务,小雷缀学是没有履行受教育的 又是公民的义务, 义务,而且未满16周岁打工违法了国家法律. 16周岁打工违法了国家法律 义务,而且未满16周岁打工违法了国家法律.
下列行为是否违反未成年人保护法? 下列行为是否违反未成年人保护法?请说出理由 父母要上七年级的女儿进城当保姆
父母应尊重未成年人受教育的权利
国家有关部门查处并销毁淫秽光盘 一学生违反班级纪律,班主任对其进行批评教育 一学生违反班级纪律,
国家和社会应创造未成年人健康成长的社会环境 学校等教育机构对未成年人进行教育
为小芳出主意, 为小芳出主意,帮她继续上学
小芳是个只有十三岁的女孩. 小芳是个只有十三岁的女孩.父亲不幸 去世后,她跟着母亲在继父家生活, 去世后,她跟着母亲在继父家生活,继父家 还有个小弟弟.小芳刚读完五年级, 还有个小弟弟.小芳刚读完五年级,继父就 不让她上学,把她送到一家理发店当学徒. 不让她上学,把她送到一家理发店当学徒. 小芳几次哭着找继父要求让她上学, 小芳几次哭着找继父要求让她上学,可是继 父以家中困难为由不让小芳上学. 父以家中困难为由不让小芳上学. 请你为小芳出主意, 请你为小芳出主意,给她推荐能 够帮助她的机构,使其继续上学. 够帮助她的机构,使其继续上学.
2008年1月23日,中宣部等部门联合下发《关于全国博物 2008年 23日 中宣部等部门联合下发《 纪念馆免费开放的通知》 馆,纪念馆免费开放的通知》
国家和社会应创造未成年人健康成长的社会环境
学生小王考试不及格,父亲一怒之下,把他打了一顿 学生小王考试不及格,父亲一怒之下,
父母应以适当的方式教育未成年人
议一议: 议一议:
党和政府为什么要采取措施的整治 互联网的低俗之风?( ?(从党和政府 互联网的低俗之风?(从党和政府 角度,青少年角度) 角度,青少年角度)
党和政府角度: 党和政府角度: 中国共产党是我国的执政党,是社会主义事业的 中国共产党是我国的执政党, 领导核心, 领导核心, 党和政府的宗旨是全心全意为人民服务, 党和政府的宗旨是全心全意为人民服务, 党和政府的执政理念是执政为民,以人为本,党 党和政府的执政理念是执政为民,以人为本, 和政府切实代表了最广大人民群众的根本利益 青少年角度: 青少年角度: 未成年人代表祖国的未来,民族的希望,肩负着 未成年人代表祖国的未来,民族的希望, 实现中华民族伟大复兴的历史重任, 实现中华民族伟大复兴的历史重任, 未成年人生理和心理还未成熟,缺乏自我保护能 未成年人生理和心理还未成熟, 力和明辨是非的能力; 力和明辨是非的能力; 当前社会存在着危害青少年健康成长的不良因素
两名少年因故意杀人罪被公安机关逮捕,某电视台将两 两名少年因故意杀人罪被公安机关逮捕, 名未成年人的姓名,年龄犯罪行为予以公开报道. 名未成年人的姓名,年龄犯罪行为予以公开报道. 未成年人享有法律赋予的司法保护权利, 未成年人享有法律赋予的司法保护权利,对违法犯罪的 未成年人应该坚持以教育为主, 未成年人应该坚持以教育为主,惩罚为辅
考点12:了解法律对未成年人特殊保 考点12:了解法律对未成年人特殊保 12: 护的基本内容(a) 护的基本内容(a) 考点13:学会依法自我保护(c) 考点13:学会依法自我保护(c) 13:学会依法自我保护
考点12:了解法律对未成年人特殊保护的基 考点 了解法律对未成年人特殊保护的基 本内容(a) 本内容 未成年人是指未满 18 周岁的中国公民 我国专门保护未成年人合法权益的法律有: 我国专门保护未成年人合法权益的法律有: 未成年人保护法》 《未成年人保护法》, 预防未成年人犯罪法》 《预防未成年人犯罪法》 规定对未成年人进行特殊保护的法律是: 规定对未成年人进行特殊保护的法律是: 未成年人保护法》 《未成年人保护法》, 对未成年人进行特殊保护的基本内容有: 对未成年人进行特殊保护的基本内容有: 家庭保护,学校保护,社会保护, 家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护
诉讼手段的类型 类型 原告 被告 刑事 人民检 犯罪嫌 诉讼 察院 疑人 民事 普通 诉讼 公民 行政 普通 诉讼 公民 普通 公民 行政 机关
适用法律 刑法
民法通则,教育法, 民法通则,教育法, 消费者权益保护法, 消费者权益保护法, 未成年人保护法, 未成年人保护法, 物权法, 物权法,
行政法, 行政法,
中学生小南在网上将自 己的真实信息告诉了网 结果导致家里被盗, 友,结果导致家里被盗, 这说明了什么? 这说明了什么? 说明小南自我保护意 识薄弱, 识薄弱,缺乏自我保 护能力. 护能力.
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当公民的合法权益受到侵犯时,维护权益 当公民的合法权益受到侵犯时, 最有力的武器是: 最有力的武器是: 法律
一个中学生的自白说明了什么? 一个中学生的自白说明了什么?
找一找: 找一找:我们身边违反未成年人保护法的 一些现象,他们分别违反了什么特殊保护 他们分别违反了什么特殊保护? 一些现象 他们分别违反了什么特殊保护
1,在家庭:打骂子女,随意体罚或长期虐待孩 在家庭:打骂子女, 为未成年子女订立婚约; 子;为未成年子女订立婚约;有的家庭遗弃残 疾儿童; 疾儿童;有的家庭因婚姻破裂而拒绝支付子女 的抚养费. 的抚养费. 2,在学校:随意体罚或变相体罚学生;有的校 在学校:随意体罚或变相体罚学生; 运动设施年久失修, 舍,运动设施年久失修,导致学生伤亡事故发 生. 3,在社会上:招收使用童工;舞厅,酒吧引诱 在社会上:招收使用童工;舞厅, 未成年人进入;有的书商出售不健康书刊, 未成年人进入;有的书商出售不健康书刊,音 响制品;有的商店出售香烟等. 响制品;有的商店出售香烟等.
教育部: 教育部:整治网络低俗之风 建 设校园网络文化
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你对网络的认识? 你对网络的认识?
网络是把双刃剑,有利有弊. 网络是把双刃剑,有利有弊.
利:上网可以开拓视野,扩大知识面,拓 上网可以开拓视野,扩大知识面, 宽获得知识的途径,提高学习效率, 宽获得知识的途径,提高学习效率,有利 于青少年全面进步和成长, 于青少年全面进步和成长,也为我们与人 沟通,休闲娱乐提供了便捷. 沟通,休闲娱乐提供了便捷. 弊:网上有诱惑,诈骗等不良现象,我们 网上有诱惑,诈骗等不良现象, 易过分迷恋网络,会分散精力,浪费时间, 易过分迷恋网络,会分散精力,浪费时间, 荒废学业,严重影响身心健康, 荒废学业,严重影响身心健康,有时甚至 会走上犯罪的道路
为了享受健康网络带来的的乐趣,青少年 为了享受健康网络带来的的乐趣, 应该怎样进行自我保护? 应该怎样进行自我保护?
不要轻易泄露个人资料,不随意答应 不要轻易泄露个人资料, 网友的要求,不过分依赖网友; 网友的要求,不过分依赖网友; 不浏览不健康的网页,不断提高自己 不浏览不健康的网页, 的辨别觉察能力, 的辨别觉察能力,提高自己的抗诱惑 能力,不能长期沉迷于网络; 能力,不能长期沉迷于网络; 遵守道德规范和法律,遵守青少年网 遵守道德规范和法律, 络文明公约. 络文明公约.
在我心中,老师最凶, 在我心中,老师最凶,每天上课到七八 点钟; 点钟; 回到家里,爸爸最凶, 回到家里,爸爸最凶,每天把我打得鼻 青脸肿; 青脸肿; 爸爸不在,妈妈最凶, 爸爸不在,妈妈最凶,辅导作业对我从 不放松; 不放松; 妈妈走后,老子最凶,翻箱倒柜, 妈妈走后,老子最凶,翻箱倒柜,想喝 一盅就喝一盅. 一盅就喝一盅.
依法保护自己的合法权益的手段(途径) 依法保护自己的合法权益的手段(途径): 非诉讼手段和诉讼手段; 非诉讼手段和诉讼手段; 了解一些能提供法律服务和帮助的机构: 了解一些能提供法律服务和帮助的机构: 法律服务所,律师事务所,公证处, 法律服务所,律师事务所,公证处,法律援助中心 我们维护合法权益常用的手段是: 我们维护合法权益常用的手段是: 非诉讼手段 非诉讼手段具体包括哪些手段: 非诉讼手段具体包括哪些手段: 可以通过向政府有关部门,司法机关,人民团体, 可以通过向政府有关部门,司法机关,人民团体,有 关社会团体等各方面反映问题,寻求帮助, 关社会团体等各方面反映问题,寻求帮助,以解决问 或者通过调解,仲裁等方式,解决争议, 题; 或者通过调解,仲裁等方式,解决争议, 纠纷,保障公民权益. 纠纷,保障公民权益. 维护我们合法权益最正规,最权威,最有效的手段是: 维护我们合法权益最正规,最权威,最有效的手段是: 向人民法院提起诉讼(诉讼手段) 向人民法院提起诉讼(诉讼手段)
村委会) 妇联 居(村委会)
当地教育行政部门
面对歹徒