海底两万里PPT

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1866年,法国生物学家阿龙纳斯应邀 赴美参加科学考察活动。这时,海上出了 个怪物,在全世界闹得沸沸扬扬。科考活 动结束之后,生物学家正准备束装就道, 返回法国,却接到美国海军部的邀请,于 是改弦更张,登上了一艘驱逐舰,参与 “把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。
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名著导读《海底两万里》
部编本人教版·七年级下册语文
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《海底两万里》: 快速阅读
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《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳的 代表作之一,是一部出色的科幻小说。该小说的主人 公尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线是:从 太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海, 进入大西洋、南极。这艘潜艇在海底做了两万里的环 球旅行,小说名称由此而来。
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2.减少注视点。 阅读过程中,眼睛是以快速眼跳运动的方式进
行的,通过眼跳中的注视停顿来获取信息。这样, 减少一行乃至一页文字中的注视点,也就相应使 得视觉幅度扩大,每次眼停获得的信息增多,从 而可以节省阅读时间,提高阅读的效率。
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《海生性沉稳,他 从不大惊小怪。总是那么气定神闲,为人随和,从 不着急上火——至少你看不出他着急上火。他精通 分类理论,遇到什么总是认认真真或者说一本正经 地把它们分类,但是对那些东西的名字却一无所知, 可以说他是个分类狂。
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这种孤独生活的唯一目的。他躲避他的敌人和迫害者, 在海底搜寻自由,又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这 孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕 幕惊心动魄、扣人心弦的事件。

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艇最终冲出冰层,得以脱险。 【康赛尔】忠诚
无法换气时,康塞尔把仅剩的一点氧气留给主人,救活了主人。 南极海域
【尼摩船长】英勇顽强 勇敢的下船和章鱼进行肉博
留卡斯群岛
复仇者号沉 没位置
1.北纬47度24分,西经17度28分,尼摩艇长潜入海底凭吊英勇 不屈的复仇者号。
2.一艘战舰向潜艇发起攻击,经过几番周旋,潜艇将战舰撞沉,艇 长获得了一份复仇的快感。
3.我们三人利用附在潜艇上的小艇逃跑,可恰在此时,潜艇被卷 入了大旋流中,我们的小艇也难逃厄运。
罗佛丹群岛
我和两事件:
太平洋西岸海域 托雷海峡 印度洋 地中海 南极点
海底狩猎
鹦鹉螺号搁浅,教授等三人在一座荒岛上游玩,后 来遭遇土著人袭击。不过一船人仍安全离开。
人物形象
尼德·兰
性情火暴,是个比较原始的人,一个野性十足的捕鲸手。 他也会赞叹极地的美,但对他来说更重要的是牛排,小牛 肉,小酒馆里的酒,在陆地上自由地行走。他性情火暴,受不 了被监禁,总是计划逃脱,如果没有他,教授和康塞尔最后不 可能回到陆地上。
人物形象
康塞尔
阿龙纳斯教授的仆人,生性沉稳,他从不大惊小怪。 总是那么气定神闲,为人随和,从不着急上火——至少你 看不出他着急上火。他精通分类理论,遇到什么总是认认 真真或者说一本正经地把它们分类,但是对那些东西的名 字却一无所知,可以说他是个分类狂。
人物形象
阿龙纳斯
生物学家,勇敢且博古通今。 乘潜艇在水下航行,使他饱览了海洋里的各种动植物;他和 他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔,将这些海洋生物向我们做 了详实的介绍,界、门、纲、目、科、属、种,说得井井有条, 使读者认识了许多海洋生物;阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种 奇观,一一娓娓道来,令读者大开眼界。

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整体感知
内容概要
故事发生在1866年,法国人阿龙纳斯是一位生物学家,应邀赴美参加一 项科学考察活动。这时,海上出了一个怪物,闹得沸沸扬扬。科考活动结束 后,生物学家正准备束装就道,返回法国,却接到美国海军部的邀请,于是 改弦更张,登上了一艘驱逐舰,参与“把那个怪物从海洋中清除出去 ”的活 动。 经过千辛万苦,“怪物”未被清除,驱逐舰反被“怪物”重创,生物学 家
2.是科学与幻想巧妙结合的成果。文中的“诺第留斯号” 就是作者的想象,但又无处不展示着科学依据。
3.具有社会正义感和崇高的人道主义精神。文中的尼摩船 长将沉船中的财富送给了贫苦的人。
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精读细研 方法指导
快速阅读
1.集中精力专心致志。
可以全神贯注地读,尽快弄清楚作品中发生了哪些故
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精读细研
尼德·兰
一个比较原始的人,一个野性十足的加拿大捕
鲸手。他也会赞叹极地的美,但是对他来说更重要
的是牛排、小牛肉、小酒馆里的酒和在陆地上自由
地行走。他性情火爆,受不了被监禁,总是计划逃
脱,如果没有他,教授和康赛尔最后不可能回到陆
Hale Waihona Puke 地上。海底两万里_ppt课件完美版
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弹里,被发射到月球上;
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同学们知道这个人是谁吗?
儒勒·凡尔纳
今天就让我们走进他的科幻小说《海底两万里》,去感受 他非凡的想象力和不可思议的预知力。
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名著导读《海底两万里》完美PPT

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名著介绍
彼埃尔·阿龙纳斯 生物学家,博古通今,乘潜艇
在水下航行,使他饱览了海洋里的 各种动植物;他和他那位对分类学 入了迷的仆人康塞尔,将这些海洋 生物向我们做了详实的介绍,界、 门、纲、目、科、属、种,说得井 井有条,使读者认识了许多海洋生 物;阿龙纳斯还把在海洋中见到的 种种奇观,娓娓道来,令读者大开 眼界。
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当诺第留斯号慢慢回到海面上来时,便有爆 炸声发出:有艘战舰正向诺第留斯号发动攻击。 尼摩船长决定将它击沉。
第二天,可怕的打击开始了!诺第留斯号故 意让敌人接近,再在推进器的强大推动下,用那 厉害的冲角对准战舰浮标线以下的薄弱部位,从 它身上横穿过去!瞬间,战舰船壳裂开,继而发 生爆炸,迅速下沉。它的桅樯架满挤着遇难人。 然后,那黑沉沉的巨体没入水中,跟它一起,这 群死尸统统被强大无比的漩涡卷走……
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翌日,阿龙纳斯醒来,尼摩船长请他治疗一个身受 重伤的船员。船员不治身死。尼摩船长哀痛地带着送 葬队伍,把死者埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚 树林里。他说:在这里,珊瑚虫会把死者永远封闭起 来,不受鲨鱼和人的欺负!这个葬在珊瑚墓地的人, 正是诺第留斯号引起的冲突的牺牲者。
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专题探究
专题:写航海日记 全班共同阅读《海底两万里》,先绘制 一份简单的“诺第留斯号”潜水艇的航行线 路图,表明时间、地点。结合小说的内容, 写一则航海日记。
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快速阅读法
快速阅读是一种基本阅读技巧,可以帮 助我们尽快地把握全书的内容。特别是像 《海底两万里》这样的科幻小说,往往有 跌宕起伏的故事情节,有扣人心弦的悬念, 读者很急切地想知道故事或者人物的结局, 这时不妨采取快速阅读的方式,先把小说 读完再说。

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整体感知
内容概要
故事发生在1866年,法国人阿龙纳斯是一位生物学家,应邀赴美参加一 项科学考察活动。这时,海上出了一个怪物,闹得沸沸扬扬。科考活动结束 后,生物学家正准备束装就道,返回法国,却接到美国海军部的邀请,于是 改弦更张,登上了一艘驱逐舰,参与“把那个怪物从海洋中清除出去 ”的活 动。 经过千辛万苦,“怪物”未被清除,驱逐舰反被“怪物”重创,生物学 家
5.他们在维多湾海底,从当年西班牙的沉船上打捞出许 多财宝,尼摩船长把这些财宝都运回了潜艇上,打算将来给需 要帮助的人。
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精读细研 艺术特色
1.情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性。书中还包括 了大量地理、历史、生物、物理、地质、气候方面的知识,读者在 阅读引人入胜的历险故事时,还能够轻松地获取科学知识。
精读细研
阿龙纳斯
生物学家,博古通今,趁潜艇在水下航行,他
饱览了海洋里的各种动植物。他和他的那位对分类
学入了迷的仆人康塞尔,将这些海洋生物向我们做
了详实的介绍,界、门、纲、目、科、属、种,说
得井井有条,使读者认识了许多海洋生物。阿罗纳
克斯还把在海洋中见到的种种奇观,娓娓道来,令
读者大开眼界。
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精读细研
康塞尔
阿龙纳斯教授的仆人,生性沉稳,从不大惊 小怪,总是那么气定神闲。为人随和,从不着急上 火——至少你看不出他着急上火。他精通分类理论, 遇到任何东西总是认认真真或者说一本正经地把它 们进行分类,但是他对那些东西的名字却一无所知。 可以说他是个分类狂。

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途经克利斯波岛时,船 长派人送来纸条,邀请他们 三人到海底森林打猎。于是 他们穿上潜水服,背上氧气 瓶,手持特别猎枪,穿过换 压舱,走在海底平原上。船 长举枪射中一只大海獭,然 后又杀了两条海豚似的动物 ,满载而归。
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而在斯里兰卡附近,船 长邀请阿龙纳斯他们到海底 参观采珠场。这里盛产珍珠, 最大的价值可达二百万美元。 阿龙纳斯兴趣盎然地观看印 度人在海底采珠。突然,一 条巨鲨张着血盆大口向印度 人袭去,船长当即手执短刀, 挺身上前与鲨鱼展开搏斗, 尼德·兰举叉相助,正中鲨 鱼心脏。
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情境导入 《海底两万里》PPT课件
现代科学只不过是将凡尔纳的预言 付诸实践的过程而已。
—科奥台
中国人渴望的是金榜题名、洞房花 烛,而法国人却在幻想征服月球。
—鲁 迅
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是欧洲工业文明崛起后特殊的文化现象之一。人类在19世 纪,全面进入以科学发明和技术革命为主导的时代后,一 切关注人类未来命运的文艺题材,都不可避免地要表现未 来的科学技术。而这种表现,在工业革命之前是不可能的 ,毕竟在第一次工业革命以后,人们感受到了自身力量的 飞跃,由此也产生了更多集体性的科学想象,由此也成就 了诸多科幻小说兴起的这样一个社会背景。
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第六单元名著导读《海底两万里》课件(共26张PPT)

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从(南极冰山脱险)中,可以看出他是个(英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着)的人; ··· ··· 助手总结:尼摩是一个谜一样的人物。他知识渊博,遇事头脑冷静,沉着 而又机智,从不放弃希望。他心地善良,同情弱者和被压迫的民族的人。
此时,嚣张的章鱼被你打的节节败退··· ···
学以致用明路线
最后的挑战
章鱼先生向你放了一个大招,请你在地图上画出诺第留斯号潜艇航行路线图
助理提示:爱德华先生,像这种问题,在寻读法面前简直就是小菜一碟
寻读法顾名思义就是带着问题去读,是一种从大量资料中迅速查找 特定信息的阅读方法。 方法:带着问题去读,有意识,有选择的读相关部分的内容。
助手小结
先生,带着问题读文章, 可以使我们浏览文章目标更加 明确,这有助于我们完成一些 有针对性的话题。
助手小结
爱德华先生,扫读法可 是帮助我们获得读物大量信息 的关键法宝,这有助甘休,于是他又给你三分钟的时间阅读小 说第二部分第三章《一颗价值千万的珍珠》用最快的速度找到以下问 题的答案,完成填空。
在采珠场我们观察到一颗大如椰子的( 珍珠 )。此间发现一只 凶恶无比的( 鲨鱼 )正在攻击采珠人,就在采珠人危在旦夕的 时刻( 尼摩船长 )出手相助,与其展开了殊死较量,在船长就要 败下阵来的关键时刻( 尼德·兰 )手持捕鲸叉冲向鲨鱼,刺中鲨鱼的 要害,他们就此获救。
运用之前的快速阅读方法,快速阅读有关尼摩的情节,说说船长的人物形 象。”(分组) (章鱼先生只给三分钟)
请你用“我从(
)情节中,可以看出尼摩船长是一个

)的人。”的句式回答章鱼的提问。
助手推荐阅读章节: 《尼摩船长的闪电》 《珊瑚王国》 《一颗价值千万的珍珠》 《缺氧》
把握形象
从(击退土著人袭击)中,可以看出他是个(知识渊博,有创造力和预见性) 的人; 从(含泪掩埋同伴)中,可以看出他是(外表冷郁但内心情感丰富,重情重义)的人; 从(智斗鲨鱼救采珠人)中,可以看出他是个(心地善良,富有同情心)的人;

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作者介绍
儒勒.凡尔纳是19世纪法国作家,著名的科幻小说和冒 险小说作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”。 1863年起,他开始发表科学幻想冒险小说,以总名称 为《在己知和未知的世界中奇异的漫游》一举成名。
代表作为三部曲:
《格兰特船长的儿女》《海底两万里》 《神秘岛》。
海底两万里
法国科幻小说家儒勒·凡尔纳最著名的小说之一。 凡尔纳母亲的家族中有许多是航海家, 他的启蒙教师还是一位船长的遗孀。 幼小的凡尔纳一直向往着远航探险。
作品简介
1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发 现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇,并且带着仆人康塞尔和捕鲸手尼德兰,跟 随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。
鹦鹉螺号介绍
鹦鹉螺号为长70米,宽8米的细长纺锤型潜艇,航行性能极好,最高航速可达50海里每小时。这是一-艘理想化的潜艇,船的 驱动完全靠电力供给,而电力则是由海底煤矿燃烧而提取海水中含有的氯化钠,将钠与汞混合,组成一种用来替代本生蓄电池单 元中锌元素的合金,再转化成电后取得的,储存在伏打电池堆里。
尼摩艇长
是小说里一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程 师,遇事头脑冷静,沉着而又机智。他不是关在书斋之中和 温室里经不起风吹雨打的科学家,而是一个在反抗殖民主义 斗争的烈火中义斗争。
当祖国沦为殖民地后,他带领少数志同道合的人潜入海 底,用反抗的行动和不满的言论,支持和唤醒被压迫民族反 抗殖民统治的斗争。凡尔纳借尼摩艇长之口谴责了殖民主义 者.在印度大陆的野蛮的扩张行为。
➢ “尼摩”,在拉丁文里是子虛乌有的意思。
作品简介
1.《海底两万里》是一部科幻小说,于1870年问世,暨今已逾百年,仍以多种文字的各种版本风行世界。 2.书中人物有名有姓的只有四个半—— “亚伯拉罕.林肯”号驱逐舰舰长法拉格特,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个;
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1.从他积极参与政府的远征考察活动, 可以看出他热爱科学考察事业,具有正 义感,希望造福人类; 2.从他敢于跟随尼摩船长乘坐潜艇作海 底两万的探险旅行和在海底的感悟中, 可以看出他有献身科学的精神、渊博的 知识和乐观向上的心态。
正义:这和上面说的有点关联,因为看到了船长的复• 总
仇行为而感到愤怒和仇恨。
•康塞尔是阿龙纳斯教授忠实的仆人,他 年轻健壮、热情善良、处变不惊,最难能 可贵的是对主人的一片忠心。当阿龙纳斯 教授遭到意外被抛到海里,生命危在旦夕 时,是康塞尔勇敢地跳入海里,陪他一起 游,直到获救。当鹦鹉螺号撞上了冰山, 无法换气时,是康塞尔把仅剩的一点氧气 留给主人。分类并记录各种水生动物,他 也是一个有着丰富的知识和做事仔细认真 有条不紊的人。
鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性 格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿 国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄 金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把 满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施 行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不 信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善 良的人。 在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上
• 2.从“南极冰山脱险”中,可出看出他的英勇顽 强、不畏艰险、镇定沉着;
• 3.从“智斗鲨鱼救采珠人”中,可以看出他同情 弱者,心地善良,富有同情心;
• 4.从“击退土著人袭击”中,可以看出他知识渊 博,有创造力和预见性(在船扶手上装有高压 电),遇事沉着冷静;
• 5.从“含泪掩埋同伴”中,可以看出他虽外表冷 郁但内心情感丰富,重情重意;
• 尼摩船长:
• 《海底两万里》中的尼摩船长是小说里一个 居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师, 遇事头脑冷静,沉着而又机智。他不是关在 书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家, 而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长 起来的民族志士。他搜集海底金银财宝,支 援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民 地后,他带领少数志同道合的人潜入海底, 用反抗的行动和不满的言论,支持和唤醒被 压迫民族反抗殖民统治的斗争。
人物简介
• 彼埃尔·阿龙纳斯

• 生物学家,博古通今,乘潜艇在水下 航行,使他饱览了海洋里的 各种动植物; 他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔, 将这些海洋生物向我们做了详实的介绍, 界、门、纲、目、科、属、种,说得井井 有条,使读者认识了许多海洋生物;阿龙 纳斯还把在海洋中见到的种种奇观,娓娓 道来,令读者大开眼界。
这就是我们组 《海底两万里》 课件的展示内容。
谢谢大家!
• 儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名的 科幻小说和冒险小说作家,被誉为 “现代科学幻想小说之父”, 曾写 过《海底两万里》、《地心游记》 等著名科幻小说。
• 中文名: 儒勒·凡尔纳 • 外文名: Jules-Verne • 国籍: 法国 • 民族: 法兰西 • 出生地: 法国南特 • 出生日期: 1828年2月8日 • 逝世日期: 1905年3月25日 • 职业: 科幻小说家 • 信仰: 科学 • 主要成就: 著有很多科幻经典名
尼摩船长
片段欣赏
• 尼摩船长,阿龙纳斯,他的仆人康塞伊和鱼叉手 内德•兰德在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑 鲨的袭击,幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和内德• 兰德对鲨鱼身体结构的熟识,用鱼叉刺中鲨鱼的心 脏而完结生命为告终。
• 从这一段大家能看出什么呢?
• 赏析:在细节可以看出尼摩船长他,作为逃 到海底的人类种族代表之一,而对人类表现 出无私的奉献精神。不管他平时嘴上怎么说, 但这个奇怪的人善良之心至今还未完全泯灭。
这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有 特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节,瞬 息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和 细节逼真的美妙幻想融于一炉。作者独具匠 心,巧妙布局,在漫长的旅行中,时而将读 者推入险象环生的险恶环境,时而又带进充 满诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描 绘和细致入微的细节刻画交替出现。读来引 人入胜,欲罢不能。
❖ 《海底两万里》描绘的是人们在大海 里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意 穿梭,海底时而险象丛生、千钧一发, 时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的 海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫 主义色彩,体现了人类自古以来渴望上 天入地、自由翱翔的梦想。凡尔纳没有 到过海底,却把海底的景色写的如此生 动,读来引人入胜,使读者身临其境, 表明他具有非凡的想象力。
的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他 们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空 气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他 为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命。
总结尼摩船长的性格特点
• 1.从“用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上 人们的正义斗争”中,可以看出他是一个具有正 义感和反抗压迫的战士;
理会这句话的意思”

考虑事情很到位,细致认真,对待科学真知有很强的 象
渴求等等。
阿龙纳斯教授的仆人,生性
沉稳,他从不大惊小怪。总是那 么气定神闲,为人随和,从不着 急上火——至少你看不出他着急 上火。他精通分类理论,遇到什 么总是认认真真或者说一本正经 地把它们分类,但是对那些东西 的名字却一无所知,可以说他是 个分类狂。
重要语段
• 灯光照在这些色彩艳丽的珊瑚树枝上,造成各种各样的的迷人景象。 我似乎看到这些膜性圆柱形管足在海水的涌动下摇曳。一些身似轻燕、 游得像鸟儿飞一样的鱼,在珊瑚之间游来游去。 珊瑚丛越来越密,树枝状结晶物也越来越大。在我们面前,是真正石 化的矮林,千姿百态,犹如造型奇特的建筑。我们那些蛇形管灯的灯 光照在天然拱门凸凹不平的表面上,会产生梦幻般的效果。 ——以上出自第二十四章(上部) 珊瑚王国 到这里,植物界开始和矿物界竞争。一些垂头丧气的向阳花,余香飘 渺,业已半凋的花冠耷了着。在长叶枯萎的芦荟下,星星点点地生长 着一些菊花,样子显得有些腼腆。在一条条岩浆流之间,我还发现了 一些小紫罗兰,依然清香扑鼻。我承认,我贪婪地闻了闻。芳香,是 花的灵魂,而水生植物的花,色彩绚丽,却没有灵魂! ——以上出自第十章(下部) 海底煤矿 是啊!海水没有结冰。海面上只有一些小冰块,一些浮动的冰山;远 处是碧波荡漾的大海;天空中有成群的鸟,水里有成群的鱼;海水的 颜色,由浅到深,从湛蓝转向橄榄绿。 ——以上出自第十四章(下部) 南极

• 代表作品: 《海底两万里》、 《神秘岛》、《环游地球80天》
1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,法国生 物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为鹦鹉螺号的潜艇, 并且带着仆人康赛伊和一个捕鲸手内德兰德,跟随尼摩 船长乘坐这艘潜艇在海底做了两万里的环球旅行。
在旅途中,阿龙纳斯一行人遇到了无数美景,同时也 经历了许多惊险奇遇。他们眼中的海底,时而景色优美、 令人陶醉;时而险象丛生、千钧一发。通过一系列奇怪的 事情,阿龙纳斯终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持 联系,用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正 义斗争。终于,十个月之后,在机缘巧合下,这三个人终 于在极其险恶的情况下逃出了“鹦鹉螺号”潜艇。

善良,理解他人,怀有感激之心:知道自己不能随便 阿
打搅船长,所以对他经常不出现又担心又不去打探他 龙
的私事。阻止康赛尔射击土人。

大度宽容Байду номын сангаас其实我觉得是有点反应迟钝…):每次船 斯
长比对如他 ,说船长些对冷他嘲说热“讽彼的此话不他分从离不的介人意是,没还有刻秘意密不的理”会,教 时候(其实就是不想让他跑掉),教授“我当时没有 授
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