人教部编版八年级历史上册随堂练习题：第13课 五四运动
八年级上册《历史》第13课五四运动练习题(含答案)
第13课五四运动练习题1.五四运动发生的导火线是()A.马克思主义在中国传播B.袁世凯推行尊孔复古思想C.新文化运动的开展D.巴黎和会上中国外交的失败2.右图是某校同学排练的历史课本剧的演出顺序。
据此，推断该剧反映的历史事件是()A.五四运动B.太平天国运动C.洋务运动D.义和团运动3.在新民主主义革命的历史中，天安门是一个特殊的“见证者”。
在它见证的1919年5月4日的游行示威中，青年学生喊出的口号有()①“誓死力争，还我青岛”②“外争主权，内除国贼”③“取消二十一条”④“驱除鞑虏，恢复中华”A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④4.曹汝霖在回忆录中写道：“一天，吴总监来电——天安门外有学生千余人，手执白旗，标语为‘和会失败’，攻击曹总长诸位，请诸位暂留公府。
”这段文字讲述的是()A.公车上书B.百日维新C.新文化运动D.五四运动5.1919年5月4日，有3 000多名学生在北京的大街上示威游行，烧毁了交通总长曹汝霖的官邸，促成了全国罢工罢市的风潮。
这场运动的主要目标是() A.自强、求富 B.“实业救国”C.民主与科学D.“外争主权，内除国贼”6.下面为某校学生在探究：学习中制作的资料卡片。
通过研读卡片，从中能得出的关于五四运动的正确结论是()A.以学生为主力B.得到政府支持C.上海首先发起D.民众广泛参与7.“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”北京学生于1919年的这一呐喊，体现的时代精神是()A.自由B.爱国C.平等D.博爱8.五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，是因为()A.巴黎和会上中国外交的失败B.北京学生举行抗议活动C.提出“外争主权，内除国贼”的口号D.工人阶级登上政治舞台9.右图是马星驰先生所绘漫画《民气一致之效果》，它深刻揭示了五四运动取得初步胜利的主要原因是 ()A.中国共产党的正确领导B.枪杆子里面出政权C.各阶层人民的联合斗争D.学生的英勇斗争10.阅读下列材料：二十年前的五四运动，表现中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新阶段。
部编人教版八年级历史上册 第13课 五四运动 练习题-教学文档
第四单元新民主主义革命的开始第13课五四运动【基础知识】知识点1五四运动的爆发1．导火线：1919年，巴黎和会上中国外交失败。
2．开始：________年5月4日，________学生在天安门前举行示威游行。
3．斗争要求(1)口号：“______________________”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”。
(2)要求严惩亲日派卖国贼__________、陆宗舆、章宗祥。
知识点2五四运动的扩大1．扩大：1919年6月5日，上海工人罢工，商人罢市。
____________成为五四运动的主力，运动的中心由北京转移到了________。
2．结果：北洋政府不得不释放被捕的学生，罢免__________等人的职务，中国代表也没有在“____________”上签字。
3．地位：这是中国人民________斗争的一次重大胜利。
知识点3五四运动的历史意义1．性质：一次彻底地反对____________和____________的爱国运动。
2．影响(1)在这次运动中，中国____________开始登上政治舞台，展现了伟大的力量。
(2)一些初步接受了________________的知识分子和青年学生，在运动中起了重要的作用。
(3)五四运动是中国__________________的开端。
【达标练习】1．1919年5月5日，天津《大公报》刊登“北京特约通讯”，标题为《北京学界之大举动——昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤》。
从上述标题可知，这是对哪次运动的报道()A．辛亥革命B．戊戌变法C．五四运动D．新文化运动2．五四青年节是为弘扬五四爱国精神而设立的。
五四运动中提出的口号里最能反映其反帝反封建性质的是()A．“废除二十一条”B．“誓死力争，还我青岛”C．“外争主权，内除国贼”D．“拒绝在和约上签字”3．每年五四青年节，青年们激情飞扬，用青春的活力和蓬勃的朝气来纪念五四运动。
2019秋人教部编版八年级历史上册同步测试：第13课 五四运动
第13 课五四运动测试时间:15分钟一、选择题1.“务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼。
中国存亡,就在此一举了!”引文所反映的事件是()A.五四运动B.一二·九运动C.北伐战争D.西安事变1.答案 A 由材料中的关键词“外争主权,内除国贼”可知,1919 年在法国巴黎召开了所谓的“和平会议”,英、法等列强操纵会议,把原来德国在中国山东的特权转让给日本,严重损害了中国的主权,引发中国的五四运动,因而五四运动喊出了“外争主权,内除国贼”的口号。
2.北京城见证了中国近代历史的变迁,下列事件首先发生在北京的是()A.五四运动的爆发B.新文化运动的兴起C.中华民国临时政府的成立D.辛亥革命的爆发2.答案 A 据所学可知,选项中首先发生在北京的历史事件是五四运动的爆发,故选A 项。
3.(2018 山东淄博博山一模)“学生罢课半月,政府不惟不理,且对待日益严厉;及商界罢市不及一日,而北京被捕学生获释;工界罢工不及五日,而曹、章、陆去。
”上述材料说明() A.五四运动主要是以学生为主B.工商界参加斗争起了重大作用C.武装斗争的必要性D.曹、章、陆三个卖国贼是斗争的主要目标3.答案 B 由题干材料中前后对比可知,工商界参加斗争起了重大作用。
故选B。
4.1919 年《北京市民宣言》要求:“对日外交,不抛弃山东省经济上之权利……免除徐树铮、曹汝霖、陆宗舆、章宗祥等人官职……倘政府不愿和平……我等学生、商人、劳工、军人等, 惟有直接行动,以图根本之改造。
”下列对《北京市民宣言》的理解,正确的是() A.倡议建立抗日民族统一战线B.表达人民对南京国民政府的不满C.反对割让辽东半岛给日本D.体现了人们反帝反封建的态度4.答案 D 1919 年,五四运动期间,陈独秀亲自起草《北京市民宣言》,根据“对日外交,不抛弃山东省经济上之权利……免除徐树铮、曹汝霖、陆宗舆、章宗祥等人官职”可知,《北京市民宣言》体现了人们反帝反封建的态度。
部编版历史八上第13课《五四运动》同步习题(含答案)
八上第13课《五四运动》同步习题（含答案）1.以下对五四运动与辛亥革命相同之处的讨论，正确的是（）A、都经过长期的起义准备B、一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生在运动中起到了重要作用C、都具有反对帝国主义和反对封建主义的性质D、中国工人阶级登上了历史舞台2、五四运动中心转移到上海后，发展成为全国性群众爱国运动。
这充分说明了：A、上海是最早发生工人罢工的城市B、五四运动属于资产阶级民主革命C、五四运动具有广泛的群众基础D、五四运动具有反封建的性质3.五四运动能取得初步胜利，最主要的原因是：A、青年学生的先锋作用B、工人阶级的主力军作用C、马克思主义理论的指导D、李大钊和陈独秀的指导作用4、揭开中国新民主主义革命序幕的历史事件是( )A、鸦片战争B、五四运动C、辛亥革命D、义和团运动5.最能体现五四爱国运动性质的口号是A.外争国权,内除国贼B.废除二十一条C.拒绝在和约上签字D.还我青岛6.张艳同学是在今年的“青年节”那天光荣加入共产主义青年团。
你知道“青年节”是为了纪念哪一历史事件吗？A.新文化运动B.五四运动C.中共成立D.南昌起义7.五四运动的性质是（）A、反封建反侵略的农民运动B、反帝爱国运动C、彻底的反帝反封建的爱国运动D、思想解放运动8. 1919年的五四运动是一群青年揭开了一个时代的序幕。
“一个时代”是指（）A．资产阶级革命时代B．旧民主主义革命时代C．新民主主义革命时代D．社会主义革命时代9. 为迎接五四爱国运动胜利100周年的到来，弘扬爱国主义精神，对青少年学生进行爱国主义教育，微山县某中学准备筹建一个宣传长廊，下列标语不应出现在长廊中的是（）A．要求“外争主权，内惩国贼”B．“废除二十一条”C．打倒列强，除军阀D．“还我青岛”10. 99年前，一群青年学生发出了“外争主权,内除国贼”的怒吼，掀起了一场彻底的、不妥协的爱国运动。
这场运动爆发的直接原因是（）A．巴黎和会上中国外交的失败B．中国无产阶级队伍不断壮大C．俄国十月革命的影响D．中国民族资本主义的发展参考答案:BBA6-10.BCCCA。
部编人教版八年级历史上册同步练习：第13课 五四运动
第13课五四运动一、选择题1.五四运动中，各个阶级和阶层扮演了不同的角色。
其中起了先锋作用的是()A.农民阶级B.工人阶级C.民族资产阶级D.青年学生2.临汾市期末测试题在新民主主义革命的历史中，天安门是一个特殊的“见证者”。
在它见证的1919年5月4日的游行示威中，青年学生喊出的口号是()A.“驱除鞑虏，恢复中华”B.“外争主权，内除国贼”C.“联俄联共，扶助农工”D.“停止内战，一致抗日”3.观察下图，从图中的信息可以归纳得出()A.巴黎和会上中国外交的失败引发了五四运动B.青年学生是五四运动的主力C.五四运动的中心由北京转移到上海D.五四运动的直接目标得到了实现4.山西农大附中期中测试题1919年6月3日以后，五四运动发展到一个新的阶段，对于“新”的理解不正确的是()A.运动中心从北京转移到上海B.斗争方式从学生罢课演变为工人罢工、商人罢市C.工人阶级取代学生成为五四运动的主力D.斗争对象从帝国主义变为北洋军阀政府5.青年，特别是青少年学生，总是用他们满腔热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。
1919年就是这样一群青年揭开了一个时代的序幕。
“一个时代”是指()A.资产阶级革命时代B.社会主义革命时代C.旧民主主义革命时代D.新民主主义革命时代6.我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。
“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。
五四爱国运动是()A.我国历史上一次空前的思想大解放运动B.一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动C.一次地主阶级的自救运动D.一次自上而下的资产阶级性质的改良运动7.“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”北京学生于1919年发出的这一呐喊，体现的时代精神是()A.自由B.爱国C.平等D.博爱二、非选择题8.阅读材料，回答问题。
材料一“拒签和约”是……的一项重要成果，全国人民为此进行坚决斗争。
天津、陕北等地赴北京代表，在新华门冒雨伫立一天一夜。
人教部编版八年级历史上册第13课五四运动练习(无答案)
山东省邹平县实验中学人教部编版八年级历史上册第13课五四运动练习1.直接原因(导火线):1919年, 上中国外交的失败。
2.口号:“_________,_________”（最能体现五四运动的性质）3.经过:4.结果:北洋政府被迫罢免_______、_______、_______三人的职务。
中国代表拒绝在巴黎和约上签字。
5.意义:标志着___________________的开始。
登上历史舞台。
考点二：中国共产党成立1.时间:_____年7月。
2.地点:_____→浙江嘉兴南湖。
3.代表:_______、董必武、陈潭秋等。
4.内容:(1)目标:实现社会主义和共产主义。
(2)任务:开展_________。
(3)机构:中央局,_______为书记。
5.意义:中国共产党的诞生，是中国历史上的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌考点三国民革命的洪流1.黄埔军校(1)概况:1924年5月,孙中山在广州黄埔创建,_______任校长,后周恩来任政治部主任。
（2）方针：_________和_________并重(3)意义:培养了一大批优秀政治和军事人才,为____________的建立和北伐战争的胜利进行奠定了基础。
2.北伐胜利进军:(1)时间:1926年7月,国民革命军10万人北伐。
(2)目的:推翻的统治,统一全国。
(3)对象:_______________________三个军阀。
(4)战场: 、湖北是主要战场。
取得战役、贺胜桥战役和武昌战役胜利。
(5)战果:消灭了、孙传芳的主力,北伐战争取得巨大成功。
(6)结果:因蒋介石、汪精卫等国民党右派叛变革命,国民革命运动失败, 破裂。
3.南京国民政府的成立:(1)背景:北伐胜利进军时,蒋介石勾结国内外反动势力,发动四一二反革命政变。
(2)时间:1927年4月,蒋介石在南京成立“_________”。
(3)性质:代表的利益。
(4)政策:对外投靠帝国主义,对内镇压人民革命运动。
2019年秋人教部编版八年级上册历史同步练习题：第13课 五四运动(Word,无答案)
第13 课五四运动前置作业旧知链接近代史上1919 年前的中国革命有些什么特点?新知速递简述五四运动的起因和经过、结果。
课堂作业1. 阅读下列材料,回答问题。
北京大学等十四个高校的学生三千多人纷纷来到天安门广场,发表宣言,揭露帝国主义的强盗行为,举行游行示威......“我们的外交失败了! 山东大势一去,就是破坏中国的领土! 中国就要亡国了! ......务望全国工商界一律起来设法开国民大会,外争国权,内惩国贼,中国存亡在此一举。
”(1)材料中“我们的外交失败了”指的是什么事件? 由此在中国引发了什么运动?(2)通过材料,你认为这场运动是什么性质的运动? 材料中最能体现这次运动性质的口号是什么?(3)这场运动形成了一个什么节日?(4)材料中学生表现了一种什么精神? 我们作为新时代的青年应该如何发扬这种精神?2 . 1 9 1 9年5月5日, 天津《大公报》刊登“北京特约通讯”, 标题为“北京学界之大举动——昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤”。
从上述标题中能获得的信息是( )A.京、津两地工人罢工游行B . 学生爱国浪潮遍及全国C . 外争主权、内除国贼D . 北洋政府逮捕大批学生3 . 右图是20 世纪初一场学生运动的标语, 对这次运动表述正确的有() 。
①“外争主权,内除国贼”是其斗争目标②它标志着中国新民主主义革命的开始③工人阶级参加并起了重大作用④在北洋政府的镇压下失败了A . ①②③B .②③④C . ①③④D . ①②④课后作业基础训练1.它标志着中国人,至少是中国知识分子特别是青年学生意识的觉醒,是1 8 4 0年以来中国青年知识分子群体第一次全身心地投入, 由此揭开了中国历史的新篇章, 即中国的政治已不再限于职业政治家范围,而扩大到了知识分子阶层特别是青年学生层面, “它”是( ) 。
A.戊戌变法B. 辛亥革命C . 新文化运动D . 五四运动2 . 青岛市“五月的风”雕塑, 是为纪念一次伟大的学生运动而修建的。
部编人教版八年级历史上册 第13课 五四运动 练习题-精选教学文档
第四单元新民主主义革命的开始第13课五四运动【基础知识】知识点1五四运动的爆发1．导火线：1919年，巴黎和会上中国外交失败。
2．开始：________年5月4日，________学生在天安门前举行示威游行。
3．斗争要求(1)口号：“______________________”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”。
(2)要求严惩亲日派卖国贼__________、陆宗舆、章宗祥。
知识点2五四运动的扩大1．扩大：1919年6月5日，上海工人罢工，商人罢市。
____________成为五四运动的主力，运动的中心由北京转移到了________。
2．结果：北洋政府不得不释放被捕的学生，罢免__________等人的职务，中国代表也没有在“____________”上签字。
3．地位：这是中国人民________斗争的一次重大胜利。
知识点3五四运动的历史意义1．性质：一次彻底地反对____________和____________的爱国运动。
2．影响(1)在这次运动中，中国____________开始登上政治舞台，展现了伟大的力量。
(2)一些初步接受了________________的知识分子和青年学生，在运动中起了重要的作用。
(3)五四运动是中国__________________的开端。
【达标练习】1．1919年5月5日，天津《大公报》刊登“北京特约通讯”，标题为《北京学界之大举动——昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤》。
从上述标题可知，这是对哪次运动的报道()A．辛亥革命B．戊戌变法C．五四运动D．新文化运动2．五四青年节是为弘扬五四爱国精神而设立的。
五四运动中提出的口号里最能反映其反帝反封建性质的是()A．“废除二十一条”B．“誓死力争，还我青岛”C．“外争主权，内除国贼”D．“拒绝在和约上签字”3．每年五四青年节，青年们激情飞扬，用青春的活力和蓬勃的朝气来纪念五四运动。
人教版部编八年级历史上册 第13课 五四运动练习题(含答案)
2019年秋人教版部编八年级历史上册第13课五四运动练习题（含答案）一、选择题1.《全球通史》中写道：“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份还给中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行……这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。
”材料中的“这场运动”指的是( )A. 维新变法运动B. 辛亥革命C. 新文化运动D. 五四运动2.1919年6月，英国《泰晤士报》发表评论说：“巴黎和会与其说引起了中国学生的争取国权运动，不如说它是近代中国人第一次对西方人说‘不’的国际会议。
”这主要是因为( )A. 五四运动迫使北洋军阀政府废除了“二十一条”B. 中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字C. 中国在巴黎和会上收回了山东主权D. 巴黎和会促成中国新民主主义革命的到来3.1919年，五四运动爆发。
热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，谱写了一曲激昂向上的青春乐章。
五四运动中最能体现其反帝反封建性质的口号是( )A. “誓死力争，还我青岛”B. “废除二十一条”C. “外争主权，内除国贼”D. “拒绝在和约上签字”4. 政治漫画将过去的人、事以精妙的艺术形式进入人类记忆的空间。
对下面这幅漫画理解正确的是( )A. 号召各界联合起来打倒卖国贼B. 准确揭示了五四运动爆发的原因C. 表明五四运动取得了最终胜利D. 揭示五四运动是反帝的爱国运动5.下列是五四运动时期的四副对联，其中反映五四运动取得一定胜利的是( )A．学生含冤，定卜三年不雨；同胞受辱，可兆六月风雪B．共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门C．学生一日不释，本店一日不开D．民众雪耻心坚，全市罢工；本店金钱主义，独自开张6.五四运动前期和后期的主要变化是A.运动中心变化B.斗争主力变化C.斗争任务变化D.斗争方式变化7.“痛殴卖国贼，火烧赵家楼。
锄奸不惜死，来把中国救。
”青年学生，总是用他们满腔的热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。
部编版八年级上册历史第13课五四运动课堂测试
部编版八年级上册历史第１３课五四运动课堂测试一、选择题1.五四运动爆发的干脆缘由是( )A.北洋军阀的黑暗统治B.巴黎和会上中国外交的失败C.俄国十月社会主义革命的影响D.新文化运动的兴起2.在学习笔记上对某一历史事务做了如下记录。
据此推断，这一历史事务是（）1919年。
(2)地点：北京、上海。
(3)结果：取得了初步的成功。
(4)意义：体现了“爱国、进步、民主、科学”的精神。
A.五四运动B.辛亥革命C.公车上书D.义和团运动3.1919年6月初以后，五四运动发展到一个新的阶段，对于“新”的理解不正确的是( )A．运动中心从北京转移到上海B．斗争形式从学生示威游行变为工人罢工、学生罢课、商人罢市C．工人阶级取代青年学生成为运动主力D．斗争对象从帝国主义变为北洋政府4.《申报》曾报道：1919年6月北京某机关接到里昂三十日发无线电云，二十八日下午三时……突有某国代表拒绝签字，各国代表大为振动。
日本代表尤为惊异之邑云云，观似拒绝签字者即系我国代表。
该材料说明( )A．日本同意了我国的主见B．我国代表在会议中发挥了确定性作用C．会议作出了有利于中国的决议D．我国代表受到了国内群众运动的影响5.据载:中国外交失败的消息被蔡元培先生所获悉,他于5月2日将此消息告知北高校生……5月3日晚,北大全体学生和其他北京高校的学生实行动员大会,提出拒绝在巴黎和会上签字……材料描述的是中国近代一场闻名运动的情景,这场运动( )A.是旧民主主义革命的开端B.是反帝反封建的爱国运动C.斗争主力始终是无产阶级D.终被北洋政府镇压而失败6.五四运动的性质是()A.一次彻底地反对帝国主义的爱国运动B.一次彻底地反对封建主义的爱国运动C.一次反对帝国主义和封建主义的爱国运动D.一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动7.“共争青岛归还，同看国贼罢黜，欢呼学生复课，庆贺商店开门。
”这副对联反映的历史事务是( )A.维新变法B.五四运动C.国民革命运动D.西安事变和平解决8. 五四运动是，人们走上街头，实行大张旗鼓的示威游行。
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五四运动
一、选择题：
1．观察下图，从图中的信息可以归纳得出
A．巴黎和会外交失败引发五四运动 B．青年学生是五四运动的主力
C．五四运动中心由北京转移到上海 D．五四运动取得了初步胜利
2．五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
下列标语和口号中，最能体现这一性质的是（）A．提倡民主，反对专制 B．誓死力争，还我青岛
C．外争主权，内除国贼 D．反对在对德“和约”上签字
3．《都嘟》中写道:“1918年的数据是,当时日货占中国所有进口货的44%，1920年降到24%,近乎腰斩了。
这是百年来规模最大的一次抵制日货运动。
”这次抵制日货运动发生在( )
A．甲午中日战争时期 B．八国联军侵华时期 C．五四运动时期 D．北伐战争时期
4．“弱国从来无外交，苟存天地任人嘲。
尊师教诲齐天下，慈母盯哼不折腰。
航舰如今嫌水浅，嫦娥不再恨天高。
百年洗雪谁堪忘，多少男儿是俊豪。
”此诗是纪念100年前中华大地爆发的一场伟大运动。
与此相符合的是
A.新文化运动，是一场前所未有的思想解放运动
B.五四运动，是一场彻底的反帝反封建的爱国运动
C.中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事
D.义和团运动，是中国人民郁结多年反抗列强侵略义愤的总爆发
5．以下是1919年五四运动大事记，据此对五四运动可以得出的认识是
A.运动从上海开始，迅速蔓延到全国各地
B.形成学生、工人、商人联合斗争的局面
C.斗争的主要目的是推翻清政府反动统治
D.五四运动最终失败，中国政府签署和约
6．五四运动是中国新民主主义革命的开端，因为：
A．前期运动主力是学生
B．前期中心在北京
C．是一次彻底的反帝反封建的爱国运动
D．后期主力是工人，无产阶级发挥了重要作用
7．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行……事实证明，这场运动是中国历史上民族感情的最强烈、最普遍的表露。
”这种民族感情的集中体现是：
A．“誓死力争，还我青岛” B．“驱除鞑虏，恢复中华”
C．“停止内战，一致对外” D．“外争主权，内除国贼”
8．一位历史学家评论五四运动：“全国各地城市中的学生与一般市民，结合为抗议的群众，呈现出所谓‘市民意识’，将过去书生抗言论政（如清末‘公车上书’一案）改变为群众的性质……”以上材料说明五四运动
A．彻底地反对帝国主义和封建主义 B．青年学生成为运动的主力
C．获得人民群众的广泛支持与参与 D．体现了先进中国人的探索
9．一首纪念某重大历史事件的诗歌写道：“神舟昏暗虎狼凶，捍卫国家意志雄。
学子斗争惊列寇，豪杰攻打震华庭。
反封反帝风云涌，休课休劳波浪凶。
”上述历史事件的结果是：
①北洋政府释放被捕学生
②罢免曹汝霖等卖国贼的职务
③工人阶级的参与起了重大作用
④拒绝在对德和约上签字
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．小勇同学准备在五四青年节上演讲，下列素材不可以作为演讲内容的是
A．巴黎和会上中国外交失败是五四运动的导火线
B．五四运动提出了“自强、求富”的口号
C．五四运动中无产阶级开始登上了政治舞台
D．五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动
二、材料分析题：
11．读图回答问题：
材料一
材料二
（1）五四运动的导火线是什么？这场运动斗争的矛头指向了什么势力？
（2）结合所学的知识，从材料一到材料二，五四运动发生了哪些变化？该运动为中国共产党的诞生创造了哪些条件？
（3）“五四精神”激励了一代又一代的青年人为“实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
”请你谈谈五四精神的核心是什么？
12．阅读下列材料，回答问题。
材料一：像巴黎和会把德国在山东的特权转给日本这样的民族耻辱，在中国近代史上比比皆是。
但唯独1919年的这一次，激发了一场意想不到的人民运动。
其中的一个重要原因，是国人经历了难以承受的从大喜到大悲的心理落差。
材料二：毛泽东在《青年运动的方向》一文中就说：“五四运动所反对的是卖国政府，是勾结帝国主义出卖民族利益的政府，是压迫人民的政府……假使不要反对的话，那么，五四运动就是错的。
”
材料三：胡适在1922年回忆说：在1919年的五四运动之前，中国的新派期刊仅《新青年》、《新潮》等不超过10种，而在五四运动之后的半年中，中国出现了大约400种新的白话文期刊，大约350种周报，而且，皆以“传播新思想，改造旧社会”为己任。
各种思潮和主张背后的支点，都是救国强国的信念……那些后来成为著名共产党人的青年人，无不是在对各种各样的强国思路和手段的比较选择中确立起自己的信念的。
——以上材料均摘自陈晋《五四为什么永远？》（1）根据材料一，指出导致“1919年的这一次……意想不到的人民运动”的原因。
并用史实佐证“这样的民族耻辱，在中国近代史上比比皆是”的说法。
（2）材料二中的“卖国政府”指的是哪一政府？并依据材料及所学知识，概括出五四运动的性质。
（3）根据材料三，概括指出五四运动的重大意义。
并指出五四运动在中国革命史上的地位。
（4）五四为什么永远，其实更多地体现在精神上。
那么作为一名新时代的中学生，你应该发扬五四运动中的哪些精神？
参考答案
1-10:DCCBB DDCBB
11．（1）①巴黎和会上中国外交的失败；②帝国主义、封建主义。
（2）①斗争中心由北京转移到上海，斗争主力工人阶级成为斗争的主力；②奠定了阶级基础和思想基础。
（3）爱国主义精神。
12．（1）巴黎和会上，把德国在山东的特权转让给日本（或巴黎和会上中国外交失败）。
《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》等一系列不平等条约的签订。
（2）北洋政府。
性质：彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
（3）五四运动中，中国工人阶级登上政治舞台，展现了伟大的力量。
一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要的作用。
地位：是中国新民主主义革命的开端。
（4）不畏强暴、忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、勇于抗争的精神。