孙晓娇-教学周报-第15周
第30届宁夏青少年科技创新大赛暨第15届中国青少年机器人(宁夏赛区)竞赛成绩
附件2
第十五届中国青少年机器人(宁夏赛区)竞赛
FLL挑战赛获奖名单
第十五届中国青少年机器人(宁夏赛区)竞赛
足球比赛获奖名单
第十五届中国青少年机器人(宁夏赛区)竞赛
创意比赛获奖名单
第十五届中国青少年机器人(宁夏赛区)竞赛综合技能比赛获奖名单
第十五届中国青少年机器人(宁夏赛区)竞赛VEX工程挑战赛获奖名单
第十五届中国青少年机器人(宁夏赛区)竞赛机器人普及赛获奖名单
第十五届中国青少年机器人(宁夏赛区)竞赛虚拟机器人比赛获奖名单
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第十五届中国青少年机器人(宁夏赛区)竞赛
组别总冠军获奖名单
1.小学组总冠军
灵武市第二小学
2.初中组总冠军
贺兰县第四中学
3.高中组总冠军
中卫中学
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第十五届中国青少年机器人(宁夏赛区)竞赛
专项奖获奖名单
1.中国移动“和教育”机器人竞赛团体奖
灵武市第二小学
2.中国移动“和教育”机器人竞赛个人卓越奖
孙东海（贺兰县第四中学）
俞麒（中卫中学）
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第十五周教研活动记录
一、介绍教研议题：
孙蓓（组长）：提问是教师与幼儿互动、不断激发幼儿进行思考和探究从而提高幼儿思维能力的重要手段。我们在设计提问时还存在着一些误区。如：无效问题多于启发性问题；封闭性问题多于开放性问题；提问面对少数幼儿，多数幼儿冷场等。那么如何设计有效的提问呢？今天的教研活动我们有两个内容：1、理论学习。2、评析实践活动。
2、教师互动分析活动中提问的设计是否有效
陈夏春：在第一个环节中，你们都喝了哪些茶？你最喜欢的是哪一种的茶？为什么？这几个问题是开放性的提问。
叶丽娜：在让孩子找出八样植物宝贝时，当幼儿找出七种，还有一种是冰糖，教师马上就追问，“为什么冰糖看不见”。这个追问非常好，很自然地整个了一个知识性的内容。在第二个环节中，让孩子寻找植物宝贝时提问的递进性不够，提问策略单一，可以从不同纬度设计提问，这就更加好了。
三、评析活动
1、执教教师反思
孙蓓：接下来，我把这次的实践活动先作个反思。在第一次的活动上进行了一些调整，制作了PPT，让幼儿能清楚地看到食物。在活动之前，我们开展了“小茶房”的游戏，由于孩子有前期的生活经验，因此在交流的环节中，孩子们能积极地参与，表达欲望非常强烈。我感觉效果还是不错的。存在的问题我自己已看到了，在PPT的制作上还欠考虑。接下来请大家分析一下在提问的设计上是否有效，开放性与挑战性的提问有哪些。
赵芳菲：在每个环节中教师都能根据孩子的问答作出相应的回应及归纳提升，教师的教育机制很好。
叶丽娜：最后的一个环节让孩子合作配置八宝茶，孩子都是根据自己的喜欢来配置，我觉得价值不大。如果能让孩子根据不同人的需要来配置，更能起到教育作用。
四、组长归纳小结：
孙蓓：在提问时我们要多使用高原式的策略，这样有助于更多幼儿参与到思考问题中来，调动更多幼儿的学习积极性。利用提问能促使幼儿形成初步的假设——引导他们对自己的假设产生怀疑——促使幼儿承认自己并确定自己的假设是对还是错——引导他们建立一个正确的假设。
2017-2018四年级下教案第十五周
1、教师演示足球射门技术动作，重点强调射门角度、方向和力量。
2、讲解脚内侧、脚面、外脚背不同部位射门方法。
3、组织、指导学生反复进行射门练习
练习队形：1、两路纵队
3、绕操场慢跑2圈要求：
1、速度均匀、队形整齐
2、体会呼吸与节奏
组织队形：体操队形
要求：
1、体委带领完成
2、重视，认真对待准备活动
2、体委带领全班同学完成
3、教师个别辅导
4、教师做必要补充
1、教师演示足球射门技术动作，重点强调射门角度、方向和力量。
2、讲解脚内侧、脚面、外脚背不同部位射门方法。
3、组织、指导学生反复进行射门练习，尝试跑动中射门练习。
练习队形：1、两路纵队
4、绕操场慢跑2圈要求：
1、速度均匀、队形整齐
2、体会呼吸与节奏
分钟
、热身跑400米
2、徒手操
（1）头部运动
（2）扩胸运动
（3）体转运动
（4）腹背运动
（5）压腿
（6）全蹲起
（7）高抬腿
1、足球
传接球
1、教师讲解练习方法与要求
2、教师组织学生参与练习
3、学生根据教师口令迅速按要求做动作
教学步骤：
1、教师强调节重点活动开膝、踝关节
2、体委带领全班同学完成
3、教师个别辅导
三、师生再见
四、收还器材
1、教师对学生课上表现多鼓励，多表扬
2、提问、答疑、行礼、解散
组织队形：
要求：
1、积极放松
2、认真听讲评，做好自评和互评
场地器材
足球20、标志碟若干、小垫子20。
心
率
曲
线
图预计
中二班-赵娟第十五1反思教案
中二班-赵娟第十五1反思教案第十五周班级：中二班执教：赵娟主题：我们的节日时间：5.27日下午---快乐游戏安全游戏：乘坐车活动目标：1、初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识2、教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识。
活动准备：1、幼儿已有的生活经验和乘汽车的经历。
2、汽车图片。
活动过程：1、教师幼儿一起讨论我坐过那些汽车？是和谁一起坐的？是怎样乘坐的？2、幼儿看图讲述自己的乘车过程。
3、教师讲述一件案例：有一个小朋友坐在他爸爸的小汽车里，把自己的头和手都伸到了窗外，手上还拿着枪在打枪，接下来会发生什么事情？让幼儿讨论它的结果。
4、教师讲解我们应该在乘车时要认真地坐在位置上，没有位置我们应该双手紧紧地抓住车上的扶手，或者抓住大人的衣服，不让自己摔跤。
坐在摩托车上也要注意安全，两脚分开，双手紧紧地抓住大人的衣服，这样才能比较安全。
5、教师组织幼儿游戏，“开汽车”。
区域活动：游戏区---找呀找朋友活动目标：引导幼儿在游戏中初步学习与同伴交往的技能，知道用点头、拉手、抱一抱的动作表示友好。
活动准备：小兔、小猴木偶、磁带指导重点：1.听故事，体会并理解好朋友在一起要有好相处。
2.学说短句：* *是我的好朋友。
活动反思：1.教师请幼儿边看幼儿用书，边听故事。
2.幼儿讨论。
三．阅读理解故事《病菌特攻队》。
1.幼儿自主阅读幼儿用书上的故事，教师巡回指导理解画面表达的内容。
2.幼儿交流讨论故事，教师引导幼儿用对比的方法理解小病菌是怎样让人生病的。
3.师生共同描述故事一遍。
四.幼儿进一步了解预防疾病的方法。
1.初步了解生病了应该怎么办。
2.幼儿根据故事内容进一步了解预防疾病的方法。
五.角色扮演：病菌特攻队。
1.提出表演要求，分配角色：苗苗、芽芽、小病菌等。
2.教师讲述故事情节，幼儿扮演角色进行表演，并讲述角色的对话。
区域活动：音乐区---听一听活动目标：能注意倾听并分辨出小动物的叫声。
活动准备：头饰、磁带指导重点：根据音乐感受音乐形象，学习分辨不同音乐性质的音乐。
14-15(一)总结
日庄中学2014-2015(一)学校工作总结2014—2015学年度第一学期学校聚焦教学要成绩，狠抓管理促发展，凝聚人心求和谐。
通过全体教职工一致努力，学校在教育思想、师资队伍、办学条件、素质教育、教育管理、教学体系、教育水平等方面有大的提高。
学校被授予“青岛市平安和谐校园”、“青岛市文明单位标兵”荣誉称号；顺利通过青岛市数字智慧校园验收，莱西市初中组足球赛第4名，篮球赛第六名，在莱西市学校课程成果展示会上，我校做了典型发言，在莱西市组织的教学质量调研中我校基础年级首次位居全市第七名，在莱西市学校绿色评价中我校综合排名全市第九，均位于莱西市29处学校前1/3。
本学期姜颖梧、李成勤老师成功出示莱西市公开课，期中考试初一二三四28个考试学科我校夺得17科第一，期末考试中，我校初一5科、初二4科、初三7科、初四4科共20个学科成绩在全镇处于领先地位。
初一数学、地理、生物；初二历史、地理、生物；初三数学、英语、物理、化学、历史、生物、政治；初四数学、英语，期中、期末均取得全镇第一。
现将一学期工作总结如下：一、加强干部教师队伍建设，打造师德高尚、业务精湛的干部教师队伍（一）加强干部队伍建设，发挥领导干部的模范带头作用。
领导干部做到“四讲”，即讲政治、讲原则、讲业绩、讲团结，主动深入一线，以身作则，抓好落实，勇于创新。
完善干部诫勉谈话制，对工作执行不力、分管工作出纰漏或效果差、给学校造成负面影响的领导干部由校长进行诫勉谈话并一一记录在案，作为绩效考核中分管工作考评的重要依据。
三个副校长、办公室主任，均担任级部主任、满工作量上课，其他一线领导干部全部担任班主任并满负荷工作，后勤主任既是领导又是兵，全年如一日干好后勤保障工作，大多数领导干部真正实现带着教师干，干给教师看，很好起到了领导干部的模范带头作用。
（二）强化师德师风建设，发挥骨干教师的典型引路作用。
通过师德师风建设，广大教职工工作热情高涨。
丁强军校长领导初四全体教师齐心协力抓好毕业班教学，使毕业班成绩稳步提升，尤其是初四英语进步明显，尤为突出；任义胜校长身体不适，下午动手术，上午还在学校上课；级部组长胡浩然、候德平、王成龙、姜平平很好辅助级部主任做好级部工作，我校四个级部教学成绩均位居全镇第一，尤其初三级部八个学科取得七科第一，前所未有。
浙江省骨干教师培训日记
浙江省骨干教师培训日记作者：傅铁瑛时间：2010-12-28 08:49:33 来源：原创阅读次数：652 次开班仪式—培训日记111月22日周一晴昨天下午，带着牵挂来到了宁波市教育学院，参加为期一个月的浙江省幼儿园骨干教师培训。
几许期待，几许担忧！今天上午，来自浙江省各县、市、地区的115名教师参加了隆重的开班仪式，学院院长白晓明教授作了精彩致辞。
宁波市政府办公厅周永明处长作了《学前教育的政府责任和制度设计》的报告。
周处长的报告让人耳目一新，豁然开朗，他以宁波市为例，对学前教育的性质定位、政府责任、发展路径、工作重点、经费投入作了详细阐述。
让在座的老师们对自己所从事的事业满怀信心。
下午，在两位班主任老师的带领下，全体学员在《教师圆舞曲》中以欢快的舞蹈互动熟悉。
最有意思的是将我们全体学员分为10个小组，各个小组发挥创新精神，给小组命名、设计口号。
我所在的第四组取名为“向日葵”，口号是“好好学习，天天向上”，够意思吧！还有什么“省级骨干F5”“响当当”“NO1”“扬帆起航”等小组，都在精神的口号声中一一亮相。
全场气氛活泼轻松，尽显幼儿教师本色。
欢乐结束后，班主任“义正言辞”地向我们宣布纪律：不准迟到早退、课堂不准接听电话、必须按学号就坐、因公不得请假、因私因病请假一个月内不准超过一天、按时完成作业、考核情况反馈到教育局人事科……就让我在这紧张的一个月中，重温学生时代的美好吧！闪耀着人性光辉的《纲要》—培训日记211月23日周二晴《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，这些逐级而下的法律法规条文，与我们老师来说是最枯燥的。
所以，早上的《纲要》解读我本没有抱多少期盼，《纲要》自己学过、背过、考过，无非都是些文字描述的大理论而已。
闻裕顺幼儿园园长金虹青老师是今天的引领者，一打开她的PPT，温馨的题目跃入眼帘《闪耀着人性光辉的纲要》，让我一下子感觉枯燥的理论亲切了许多。
2019年北京师范大学株洲附属学校初一年级第十五周工作总结
北京师范大学株洲附属学校初一年级第十五周工作总结20XX-01-04北京师范大学株洲附属学校初一年级周工作总结(第第十五周12月5日-12月11日)一、年级周工作回顾1、周一升旗典礼,初一有以下班级荣获"文明班级"：C1007、C1002、C1005、C1001、C1008、C1011、C1012；2、"株洲市优秀学生社团评选勾当"中,初级中学部"学生文学院"社团荣获"株洲市十佳学生社团"！3、周一第七八节课,全体初一年组师生进行了"师生同乐课",全体师生从中获得了无限的快乐；4、周四第七八节课参加学部常会；5、周五全天进行了十一月份的语数外的月考,检测十一月份师生的教学情况,学生热情很高；二、班组模块工作小结熬头模块神州组(一、九班)组长：唐琼成员：唐琼、姚志辉、潘娟、周浩彧、曾双、吴再红、肖飞平本模块周总结：本周进行了月考,语文、数学、英语都在有条不紊的进行复习。
礼拜四,本组7位成员在唐教员和姚教员的组织下,在灶神爷隆重进行班科联系会。
会议在热烈友善的气氛中进行。
在会上,唐教员对各位教员为两个班的支付暗示感谢。
姚教员对两个班级目前出现的问题提出看法,并同各位任课教员广泛交流意见。
最后在年级组长孟教员的的指示和祝愿声中结束了本次会议。
可以说本次会议是一次团结的会议,是一次前赴后继的会议。
信赖,经过各位教员的不懈努力,在不远的将来,我们两个班必能乘风破浪,直取胜利！第二模块智慧组(二、四班)组长：李红辉成员：李红辉、孟永平、王彬、杨凯莉、谭媚、曾双、侯雄伟、肖飞平本模块周总结：本周是第三个学月的最后一周,Happy组全体成员工作的重点是迎迓月考,为了让两个班在本次月考能有一个全新的突破,大家都纷纷亮出高招：1002班仍以未来之子电视台为平台,组织号召大家全力筹办月考；1004班组织了"月考挑战"勾当,激发同学们的斗志；语文、英语教员采用面批过关的形式帮学生巩固基础；数学教员则哄骗此机会加强计算的训练…月考的气氛被推向了飞腾！当然,紧张之余我们也开展并参与活泼活泼的"师生同乐"勾当,与学生的情感也由此融洽到了极点！本周真是有张有弛,苦中作乐啊！第三模块快乐组(三、十班)组长：蒋活络成员：蒋活络、曾鲤、罗丽群、周浩彧、文慧、任玉萍、何伏明本模块周总结：周一下午第七节快乐团队以一次别开生面的障碍接力赛拉开了一周学习糊口的序幕。
快乐课堂教学大赛暨个性化教师评选实施方案3(改)
潍坊十三中2012-2013学年第一学期课堂研讨月暨个性化教师评选实施方案一、指导思想以新课程教学理论为指导，体现新课程理念；以课堂教学改革为重点，追求课堂教学的实效性；以课堂大赛为载体，深化教研主题，展现快乐教育理念。
学校决定从2012年11月26日——12月28日举行课堂研讨月暨个性化教师评选活动，以切实提高教师教学技能，为教师的个性化特色教学搭建提炼的平台，引领我校教育教学改革深入发展。
二、活动主题1.打造愉悦高效的快乐课堂2.提炼教师的个性化特色教学法三、组织管理1.成立课堂研讨月暨个性化教师评选工作领导小组：组长：吴爱东副组长：谭伟成员：张传流、孙晓娣、郭新军、孙传富、马清德、学科组长2.工作组成员职责：①参加大赛评审，为教师打造快乐课堂提出建议。
②帮助教师提炼出教师特色及特色教学法，为奎文区特色教师推介提供有力的依据。
3.具体分工：①报课组：各学部副主任②课堂听课组：李勇、吴爱东、玄成武、高志军、谭伟、王洪强、曹建毅、张传流、孙晓娣、各学部主任、学科组长。
各学部主任和学科组长可以重点听本年级和本学科的，听课至少8节。
工作领导小组的其他评委全程听课。
③材料评选组：吴爱东、谭伟、张传流、孙晓娣、各学部副主任、学科组长。
④保障组：课程管理处负责大赛考勤、报课协调、各种材料汇总、满意度和课堂成绩汇总。
⑤个性化特色教师认定小组：吴爱东、玄成武、高志军、谭伟、孙晓娣；郭新军、曹建毅、李秋云、刘建莉四位老师作为市教学能手代表参与认定。
四、活动过程（一）课堂研讨学习周：第14周研讨方式：1.各学科组结合有关快乐课堂的学习材料，根据本学科特点和学生实际探讨“快乐课堂”的基本要求和规范，组长在规定的研讨时间组织全组教师学习。
同时，学科组长也要搜集学科快乐课堂的理论学习材料，在研讨时间学习，电子稿发科研处孙晓娣主任处。
以上材料作为教师业务学习笔记学习材料。
研讨时，除理论学习外，结合学校提供的快乐课堂调查问卷，组织教师研讨，达成学科组的共识。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
本组学科教师工作情况
教师姓名
上周课时数
饱和度
开课通过
开课未通过
退费人次
孙晓娇
27
56.2%
主要问题或建议：
四项考核
教师姓名
孙晓娇
个辅
1/1
讲义
9/9
回访
8/8
阶测
0/0
听课及教案情况
学生 姓名 上课 时间 任课老师 年级 讲课亮点 不足与建议
04.1 石鹏飞 2
初 中
典型例题 注重隐身
有个别口误 口头禅较多
教学周报
第15 周（2013.4.8-2013.4.14）
文科组 环球雅思邯郸分校高开校区
2013年3大工作重点
1、招聘优秀教师、培训骨干教师 2、年续科人次率：10% 3、降低退费率（1%）、提高进率
教学质量是我们赖以生存的根本
工作准则：一切为了孩子！ 我们的誓言： 做不到100%进步， 保证100%满意！
通过本周的各种教研活动，明显发觉自己专业知识有待提升， 必须加强力度学习学习再学习。
下周工作计划及所需支持
工作计划
完成五三第二部分
看完一本书
所需支持
听够四节课
全力以赴，赢在环雅！
本周数据统计
学 生 教 务 在读数
停课学生 新进学生
结课学生
学生请假课时数
8
0
续费人次
0
推荐人次 投诉学生姓名
1平均
专职教师饱和度
27
3.375
预警、退费学员问题反馈督查表
姓名
问题 类别
年级
教师
问题分析
解决方案
新增学员信息反馈跟踪表
学员 姓名 年级 首次 课 时间 学科 老师 教育 顾问 反馈
04.1 赵晓莉 2
初 中
发展学生的发 散思维 有拓展 让学生自己思 考
表格和树状图课分 别详细讲解 可以先解释什么是 无理数和有理数， 什么是树状图和表 格 可把圆锥展开成树 状图讲解，注意数
04.1 陈凯旋 2
初 中
用多种方法讲 解
本周总结
本周收获 本周进行了笔试，说课，组内教研，集体教研，通 过教研提升了自己的讲课、讲题水平，并且通过集体 教研，也学习到了其他老师的许多教学闪光点。 待提高之处