安全卫生纪律主题班会
班级卫生主题班会记录(推荐6篇)

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第一篇:宿舍安全卫生主题班会一、学生宿舍防火知识(一)寝室起火的主要原因1、点蜡烛2、抽烟 3 、违章用电 4 、焚烧杂物(二)容易起火的几种途径1、电路着火:首先关闭电源开关,然后用干粉或气体灭火器、湿毛毯等将火扑灭,切不可直接用水扑救2、衣服、织物及小家具着火:迅速拿到室外或卫生间等处用水浇灭,切记不要在寝室中乱扑乱打,以免引燃其它可燃物。
3、身上衣物着火:可就地打滚压灭身上火苗,千万不要奔跑。
4、电线冒火花:不可盲目接近,以防发生触电事故,应先关闭电源总开关或通知楼管,断电后再进行扑救。
(三)如何预防火灾的发生防止火灾发生的关键,是做好火灾的预防工作。
广大师生要认真贯彻消防法规,自觉遵守消防安全管理规定,预防火灾的发生。
1、使用安全电器,认准安全标志、出厂证明和检验合格证。
2、不使用热得快、电炉、电炒锅、电茶壶、电热毯等大功率危险电器; 及时制止或举报其他同学使用类似威胁大家安全的电器。
3、在宿舍内不可使用蜡烛等明火、不焚烧信件杂物。
4、离开宿舍前取掉所有充电器、拔掉所有电源插头(特别是充电器)。
5、宿舍内提倡不吸烟,如吸烟请及时熄灭烟头。
不随地乱扔烟头,更不把烟头扔到垃圾桶内。
6、留意宿舍楼内的消防器材放置地点和使用方法,熟悉宿舍楼内的安全通道,以防万一。
(四)发生火灾时如何报警发生火灾速打火警电话119向消防队报警。
报警时要讲清起火单位名称、地址、着火部位、着火物质、火情大小、报警人的姓名及报警使用的电话号码,然后,派人在路口迎候消防车。
(五)灭火方法灭火的方法较多,常见的有:1、隔离法。
将火源分离开,搬走可燃、易燃、助燃的物品;关闭电源或可燃气体、液体,拆除与火源相邻的易建筑物。
2、冷却法。
将灭火剂直接喷射到燃烧物上,降低燃物湿度,用水或二氧化碳来冷却。
学生安全卫生纪律主题班会

个别学生纪律观念不强,上课迟到、早退、旷课 等现象时有发生。
改进措施建议
加强安全教育
通过举办安全知识讲座、组织安全演练等形式,提高学生 的安全意识和自我保护能力。
培养卫生习惯
开展卫生习惯养成教育,加强日常卫生检查和评比,激励 学生自觉维护公共卫生和个人卫生。
强化纪律管理
严格执行学校规章制度和班级纪律,对违纪行为进行严肃 处理,树立良好的班风和学风。
展望未来发展趋势
安全教育常态化
将安全教育纳入日常教育教学内容,使之成为学生的必修 课。
卫生习惯全民化
通过家校合作和社会宣传,推动卫生习惯养成教育向全社 会延伸。
纪律管理科学化
运用现代科技手段和管理理念,提高纪律管理的科学性和 有效性。
THANKS
感谢观看
REPORTING
班级管理水平得到提升,学生违 纪行为得到有效遏制。
形成班级良好的安全卫生纪律风 气,为校园文化建设贡献力量。
PART 02
学生安全教育内容
REPORTING
校园安全常识普及
讲解校园内可能存在的安全隐 患,如电器设备、实验室化学 品、体育设施等。
强调学生在校园内应遵守的安 全规定,如不私自使用电器、 不乱动实验室设备等。
个人卫生习惯培养
强调手卫生
饭前便后、接触公共物品后要洗手,预防疾病传播。
倡导勤洗澡、勤换衣
保持身体清洁,减少细菌滋生。
推广分餐制
使用公筷公勺,避免口对口喂食,降低病菌交叉感染风险。
疾病预防控制措施
01
02
03
接种疫苗
按照国家规定接种各类疫 苗,增强身体免疫力。
切断传播途径
保持环境清洁,消灭四害 (苍蝇、蚊子、老鼠、蟑 螂),减少疾病传播。
卫生的安全主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会时间2023年3月15日二、班会地点学校多功能厅三、班会主题卫生安全,从我做起四、班会目的1. 提高同学们的卫生安全意识,培养良好的卫生习惯。
2. 了解常见卫生安全问题及其危害,掌握预防措施。
3. 增强同学们的自我保护能力,共同营造一个健康、安全的校园环境。
五、班会流程(一)主持人开场1. 主持人介绍班会主题和目的。
2. 邀请班主任致辞。
(二)卫生安全知识讲座1. 邀请校医或专业讲师讲解卫生安全知识。
- 讲解内容:个人卫生、饮食卫生、环境卫生、疾病预防等。
- 知识点:手卫生、餐具消毒、食物储存、垃圾处理、常见疾病及预防等。
2. 通过案例分析,让同学们了解卫生安全问题及其危害。
- 案例一:某同学因食用变质食品导致食物中毒。
- 案例二:某同学因不注重个人卫生导致皮肤病。
- 案例三:某同学因忽视环境卫生导致呼吸道感染。
3. 互动环节:现场提问,解答同学们关于卫生安全的疑问。
(三)卫生安全实践操作1. 演示正确的洗手方法,并邀请同学们现场操作。
2. 分组进行卫生清洁活动,如教室、宿舍、公共区域等。
3. 检查同学们的卫生清洁效果,给予表扬和指导。
(四)卫生安全倡议1. 同学们共同宣誓,承诺遵守卫生安全规范。
2. 发放卫生安全宣传资料,鼓励同学们将所学知识传递给家人和朋友。
(五)总结发言1. 班主任对本次班会进行总结,强调卫生安全的重要性。
2. 主持人宣布班会结束。
六、班会效果1. 同学们对卫生安全有了更深入的了解,提高了卫生安全意识。
2. 学到了实用的卫生安全知识,掌握了预防措施。
3. 增强了自我保护能力,为营造健康、安全的校园环境贡献自己的力量。
七、班会记录1. 主持人开场:介绍班会主题和目的,邀请班主任致辞。
2. 卫生安全知识讲座:讲解卫生安全知识,案例分析,互动环节。
3. 卫生安全实践操作:演示正确洗手方法,分组进行卫生清洁活动。
4. 卫生安全倡议:同学们宣誓,发放宣传资料。
5. 总结发言:班主任总结,主持人宣布班会结束。
《寝室安全卫生和谐》主题班会

寝室安全卫生和谐关乎每位学生的健康和学习。
加强学生对于寝室安全卫生和谐的重视和参与度, 营造更好的学习和生活环境。
共同责任
寝室安全卫生和谐需要寝室成员共同努力,每个人都应承担起自己的责任。
维护寝室安全的措施
1 火灾防护
检查电器安全,定期检测烟雾警报器,保持通道畅通,学习灭火技能。
2 防盗防护
锁好门窗,避免携带贵重物品,加强寝室安全意识。
3 急救知识
学习基本的急救知识,掌握正确的急救方法。
保持寝室卫生的方法
日常清扫
保持寝室干净整洁,定期清理床 铺、地面和桌面。
垃圾分类
将垃圾分类投放,保持宿舍环境 整洁。
个人卫生
注意个人卫生,保持个人物品的 整洁和卫生。
促进寝室和谐的建议
1
互相尊重
2
保持良好的沟通,尊重彼此的隐私和个人习
惯,建立和谐的人际关系。
3
共同规划活动
举办寝室聚餐、晚会等活动,增进寝室成员 之间的了解和感情。
共同解决问题
寻找问题的根源,共同商议解决方案,避免 纠纷的发生。
寝室安标兵,鼓励同学们保持 寝室卫生,提升整体环境。
消防演练
组织消防演练,培养同学们的消防 意识和火灾应急能力。
寝室文化活动
组织丰富多彩的寝室文化活动,增 强集体凝聚力。
总结和展望
1 总结
2 展望
《寝室安全卫生和谐》主 题班会
寝室是每个学生日常生活的重要场所,对于学生的安全、卫生和心理健康都 至关重要。本次班会将探讨寝室安全卫生和谐的意义和重要性。
意义与重要性
意义
寝室安全卫生和谐意味着为学生提供安全的居住环境,并能更好地促进人际关系和学习氛围。
卫生主题班会教案(精选5篇)

卫生主题班会教案(精选5篇)卫生主题班会教案【篇1】教学资料:1、对学生进行清洁卫生知识的宣传教育,养成讲清洁讲卫生的好习惯。
2.了解学校安全隐患。
3.掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学重点:掌握卫生、安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学过程:一、谈话引入:春天天来了,天气变化大。
而那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的可细菌可不怕冷,这时如果你不注意讲卫生,细菌就会来危害我们的身体,所以我们应当怎样做呢?(讲卫生)对了,今日我们就来一齐学习关于清洁卫生的一些知识。
二、组织讨论:1、细菌最喜欢躲藏在哪里?学生畅所欲言。
2、那么,我们从哪些方面来注意清洁卫生呢?⑴个人卫生生1:每一天洗两次脸、饭前便后要洗手。
生2:拿了脏东西要洗手。
生3:每一天要刷两次牙。
生4、每两个星期要洗澡一次.师:很多细菌都经过手来传播到我们的身体,那你们明白怎样预防吗?学生:经常洗手。
师:那你们明白怎样洗手呢,才叫真正的洗手呢?学生茫然。
养成良好的洗手习惯,能够预防流感。
而大多数人没有养成洗手的良好习惯,也不明白如何正确科学地洗手。
怎样才算是正确科学的洗手方法?一齐来了解一下。
一般人在洗手时,多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背,就以为已经完成任务。
要有效预防甲流等传染性疾病,医生提议,洗手需要按照七步法:第一步,双手手心相互搓洗;第二步,手心对手背交叉相叠搓洗;第三步,手心对手心搓洗手指缝;第四步,指尖搓洗手心;第五步,一只手握住另一只手的拇指搓洗;第六步,指尖摩擦掌心搓洗;第七步,一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。
洗手看似简单,殊不知学问很大,教师还提醒大家,全部的洗手时间至少约需30秒,以到达有效的清洁。
懂得了如何洗手,也要懂得什么情景下该洗手,除了我们所熟知的“饭前便后”之外,还有很多情景是必须要洗手的。
比如从医院出来,外出回家,打喷嚏或咳嗽后,接触钱币之后都要立刻洗手,这样能够降低患病的风险。
纪律、卫生、安全主题班会

纪律、卫生、安全主题班会一、班会目的:1、学习纪律的内涵。
2、认识纪律的重要性及案例展示。
3、贯彻课堂规范十一条。
4、通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生当好值日生。
5、了解校园安全隐患,掌握安全知识,培养学生“遵纪守法,热爱学校,关注安全”的意识。
二、班会过程(一)纪律1. 素质教育在美国同学们,你们认为世界上最自由的国家是哪个?黄全愈先生在1988年赴美留学,1993年获Miami大学“教育管理学”博士学位,专门研究中美教育的比较,他的答案应该是令人信服的。
这本书出版后,迅速畅销全国,反响很大。
我们看:尽管在美国的校园里,允许五花八门的观点存在,但是,学生每天必须宣誓,而且人手一册校规。
这是做也得做,不做也得做的“没商量”的“天条”。
它涉及出勤、作业、体育、服装、行为规范等学校生活的各方面,条文繁琐,规定具体。
所以,我们可以肯定,美国的中小学不但有纪律,而且很多。
同学们,当“真相大白”以后,大家一定深感意外,在号称最讲民主与人权的美国,中小学竟可以合法地体罚学生,停课是正大光明的,甚至有不让学生吃午点的规定,而且根本不讲道理。
相比中国,美国的惩罚更严厉、更无情。
这似乎是一个矛盾的结论。
深思一下,其实不然。
俗语云“没有规矩,不成方圆”,“没有绝对的自由”。
大家只要想想十字路口的人群和车流就会明白,如果都不遵守交通规则而自行其是,必然导致交通堵塞甚至车毁人亡的惨剧,绝对的自由必然带来绝对的混乱。
2. 什么是纪律?纪律有三种基本涵义:纪律是指惩罚纪律是指通过外来约束来达到纠正目的的手段纪律是指对自身行为起作用的内在约束力3. 纪律的重要性我们生活在这个社会,不可以没有自由也不可以没有纪律。
自由和纪律既是对立的又是统一的。
自由是在纪律约束下的自由,纪律带有一定的强制性,但没有这种强制性,自由也就无法实现。
课堂讨论:大家认为我们班上有哪些不好的现象?以上现象发生在自己身上应该怎样做?如果身边有同学有这样的现象你又该怎么样做?4. 校规校纪(二)卫生1.激发兴趣引入活动:①同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。
安全卫生教育主题班会教案范文内容

安全卫生教育主题班会教案范文
教学目标
1.了解安全卫生的基本知识和重要性
2.理解安全卫生行为的影响和意义
3.掌握安全卫生生活常识和方法
教学过程
1. 自我介绍和热身(5分钟)
老师为学生介绍今天的主题班会内容,并先进行一些问候和自我介绍。
2. 安全卫生教育的介绍(10分钟)
老师讲解安全卫生的定义,介绍事故原因分析、安全意识、突发事件处置的知识,并分享真实案例。
学生需要用大声叫出一些熟悉的常见事故类型。
3. 安全卫生生活常识和方法(15分钟)
老师讲解安全卫生生活常识和方法,比如:
•安全用电注意事项
•熟练操作消防器材
•按时、科学合理地使用药品
•饮食要健康
•不随便乱扔垃圾,保护环境
4. 安全应急演练(20分钟)
学生根据老师示范操作灭火器等消防器材,现场模拟火灾,指导学生应急逃生。
5. 安全卫生知识问答(10分钟)
老师向学生提出一些安全卫生的常见问题和易混淆知识,指导学生正确回答。
6. 总结和回答学生的问题(10分钟)
老师总结今天的学习内容,并回答学生提出的问题。
教学效果
通过讲解安全卫生的基本知识和重要性,学生们了解到安全卫生行为的影响和意义。
通过掌握安全卫生生活常识和方法,学生们学会了如何预防事故发生,有效维护自身健康与安全。
通过实际操作演练和安全应急演练,学生们增强了安全应急能力和应变能力。
通过安全卫生知识问答的形式,可以检验学生们对安全卫生知识的掌握情况,进一步提高学生们的安全意识。
卫生安全主题班会教案(最新4篇)

卫生安全主题班会教案(最新4篇)卫生主题班会篇一活动目的:1、通过活动,学生能够认识到养成清洁、讲卫生的重要性。
2、通过认识养成爱清洁、讲卫生的重要性进而能够养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
3、家长通过本次活动能够认识到养成清洁讲卫生的重要性,同时能够改变自己在生活中的陋习,为孩子做好榜样。
活动重难点怎样把好的卫生行为保持下去,形成习惯。
活动道具:足球、面包、自来水龙头、白大褂、听诊器水龙头活动人物扮演者:邋遢大王(雷永强?)、跳绳同学甲(全美林?)、跳绳同学刘洁(许升阳?)、医生(?蒋世博林?)具体活动内容:一,主持人宣布班会开始(一)宣布班会开始主持人付凡珀:尊敬的老师、家长和亲爱的同学们,大家上午好,我们《爱清洁讲卫生》主题班会正式现在开始。
主持人付凡珀:我们来看一下我们同学的到场情况。
主持人付凡珀:刘洁,你觉得同学们平时生活中有没有做到讲卫生呢?主持人刘洁:啊?这可真吧我给难住了。
要不然这样我们马上比一比,请各组的小组长出来检查每个同学的手脸和衣服干净程度,一组为单位,获胜的小组将被授予“讲卫生小明星组”(设计意图:点名主题,检查到场境况)(二)、比一比比一比后,各小组长汇报:漫画组、小品组、快板组、舞蹈组四个小组分别检查并汇报。
(设计意图:了解学生的今天卫生情况)主持人付凡珀:经过认真的检查,我们现在把“讲卫生小明星组”的称号送给xx大组同学。
看来我们班的同学还是比较讲卫生的。
我们快板组的同学带来了一段小快板,同学们认真听,你在里面都听到了哪些好习惯?二,好的卫生习惯都有哪些(一)、快板,讲卫生甲:全体师生和家长,请你听段小快板;合:我们俩人台上站,来把卫生侃一侃说得不好请包涵,先把掌声来点点;刘洁:金科小学,真漂亮,走进校门往里看;教学大楼排排站,五星红旗映眼帘;前面操场宽又大,宣传报栏齐又全;甲:绿树成荫书声朗,花香鸟语醉心田学校像个大花园,充满生机与盎然;合:我们是她的小主人,保护环境有责任;厕所门外不小便,养成卫生好习惯;甲:地上纸屑我捡起,公共卫生要爱惜;刘洁:楼道脏了我清理,也不乱抛瓜果皮;甲:在校杜绝吃零食,改掉以前坏恶习;刘洁:墙砖黑了我去擦,老师同学把我夸;合:清洁卫生人人讲,爱护环境好娃娃;甲:好儿童,要知道,身体健康最重要。
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安全卫生纪律主题班会
制订纪律,遵守纪律,目的就是要养成良好习惯,达到没有纪律。
约束、制裁那些不遵守纪律的人。
下面是带来的三篇安全卫生纪律主题班会,希望对大家有所帮助!
安全卫生纪律主题班会1
班会主题:纪律与安全教育主题班会
举办时间:
举办地点:
主持人:班主任
参加班级:班级全体同学
一、讲述电视剧中毛岸英向校长道歉的事。
毛岸英酷爱读书,渴求知识。
为了让自己能够多读书,就在图书馆快要关门的时候,毛岸英跟图书馆的管理员打了一声招呼说自己先回去了。
其实,毛岸英并没有离开图书馆回去,而是躲在图书馆里的书架的背后。
待管理员收拾好东西,关锁好图书馆的大门走后,毛岸英便找来自己喜爱的书,用手电筒照亮继续看书学习。
毛岸英的弟弟毛岸青跟人下棋,一直下到很晚了,突然发现哥哥岸英还没有回来,他便急急火火的跑去把管理员找来,把图书馆的大门打开,到图书馆里找哥哥。
哥哥岸英听到弟弟他们的声音,便又躲了起来。
岸英的躲藏,岸青他们自然是没有找见他了。
第二天一大早,岸青又急急忙忙来到图书馆找哥哥。
图书馆开门之后,岸青就迫不及待地冲进了图书馆,发现哥哥看书看累了,爬在桌子上面睡着了。
校长知道这件事后,也没有怎么责怪、批评岸英。
但是,岸英还是主动地跟校长道歉说:“校长,我错了。
”毛岸英到底错在哪里呢?同学们,你们知道吗?
毛岸英到图书馆看书,入迷之后夜不归宿。
管理员和弟弟岸青去找他、叫他,他又躲藏不出来。
实质上,岸英是违反了学校的管理规定。
毛主席的儿子尚且要遵守纪律,难道我们就可以不遵守纪律吗?
二、没有纪律行不行?
1、在教室里,同学们想干什么就干什么。
你上课,我唱歌;你写作业,我追逐打闹。
这个教室还成何体统,我们还能做些什么?你们认为这样行不行?
2、在宿舍里,有的同学想做什么就做什么。
你睡你的觉,我说我的话;你做你的美梦,我打我的架。
同学们还能不能安静地入睡?第二天还要不要上学了?你们认为这样行不行?
3、在校园里,有些人想怎样就怎样。
手持凶器,横行霸道,想拔毛就拔毛,想打谁就打谁,要欺负谁就欺负谁,弱肉强食。
这样的学校你还敢呆下去吗?你们认为这样行不行?
一个校园如果如此放纵下去,整个学校将是混乱一片。
我们到这个校园里来和怎么学习?学校里还谈什么教育。
三、纪律有什么作用?
1、严格的纪律能保障同学们认真学习、能保障遵守纪律的人安心学习。
纪律能够帮助我们伸张正义,打击违法犯罪行为。
纪律是胜利的保证。
2、河北大学“我的爸爸是李刚”这件事给我们的启示就是,没有了纪律,没有了法律,人们还怎样约束他,怎样惩治他?
法律面前人人平等。
四、为什么要制定纪律、遵守纪律?
1、因为有人不遵守纪律,所以要制定纪律约束他,管制他。
没有纪律,这个社会将会混乱不堪。
2、电视剧《西游记》中,孙悟空被压在五行山下五百年。
唐僧取经经过五行山时,听到孙悟空的呼叫,爬到山顶上揭去揭帖,孙悟空掀翻五行山得以脱身,重获自由。
孙悟空感念师傅唐僧的救命之恩,又受观音菩萨点化,便拜唐僧为师,服侍唐僧,保护唐僧去西天(现在的印度)取经。
然而,孙悟空顽劣成性,自由惯了,一路打打杀杀,看不顺眼的东西就把它一棒打死。
唐僧呢,是个慈悲心肠,总是怜悯众生,总有好生之德,面对这样的情况,自然是要批评教育孙悟空的了,否则,那还有点菩萨心肠,吃了那么多年的斋好不就白吃了。
孙悟空时常被师傅批评责骂,他虽然不打师傅,但凭他的个性,得不得就腾云驾雾“离家出走”,跑个无影无踪,他的这些行为,也确实让唐僧烦恼。
看着唐僧无可奈何的样子,要吃没吃,要喝没喝,观音菩萨就变化成一老妇,给唐僧送吃食,还给了唐僧一顶小花帽。
随后,观音菩萨变回原形。
待唐僧看清是观音菩萨变化之后,便拜服在地。
观音菩萨感念唐僧真心实意,又是金蝉子长老转世,于是把紧箍咒(暗藏在那顶小花帽里面)传授给唐僧,以此来教育、管理、制服孙悟空。
孙悟空被师傅唐僧制服后,找观音菩萨理论。
观音菩萨告诉他,正因为你不听从师傅教育,不服从师傅管教,所以才给你套
个紧箍咒(纪律)来约束你的。
只要你真心诚意,踏踏实实保护师傅到西天取得真经,紧箍咒(纪律)不会伤害你,对你有益无害。
后来,唐僧师徒四人取经成功,孙悟空被如来封了个“斗战胜佛”之后,品行各方面都转变好了,对人生的意义有了很深刻的理解,自己也具有了菩萨心肠、好生之德,紧箍咒自然而然就不见了。
也就是说,无论是哪个人,只要你严格要求自己,遵守纪律,遵守公共道德,纪律对你就明存实无、没有任何意义。
不管到什么时候,纪律都是保护好人,约束、制裁那些不遵守纪律的人的。
五、总结
我们制订纪律,遵守纪律,目的就是要养成良好习惯,达到没有纪律。
六、课后请大家针对本次班会课,写关于对第三个问题的感想,下节课我请同学谈谈。
安全卫生纪律主题班会2
谈话引入:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎不存在什么危险。
但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么:
安全方面:
一、家居安全
1、用电安全随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。
因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、安全使用煤气1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
二、交通安全.
1、行走时怎样注意交通安全1)要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶。
交通安全:全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。
真是令人痛心。
提醒学生们要特别注意交通安
全,上放学时一定要遵守交通规则,过交叉路口时要提高警惕,注意来往的车辆。
及时消除交通隐患。
三、游泳时要注意安全
1、严禁任何人去河塘、水坝游泳。
发生在我市今年夏天两起溺水事件给了我们惨痛的教训。
2、水下情况不明时,不要跳水。
3、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。
四、校园内应注意的安全防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,1)禁止在校园内玩火、放炮。
2)上实验课要注意老师的要求,不要随意乱动药品。
3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。
希望大家能齐抓共管。
共同参与到校园安全防范的活动中来。
五、防盗:保管好个人财务。
不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。
坚决杜绝外来陌生人员进入校园。
在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财,对可疑人员要提高警惕,加强防范意识,发现盗窃事件即时报警。
防校园暴力:同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。
若存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要心存怨恨。
若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况,寻求学校的帮助
六、食品卫生安全:外出购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题,对来路不明有卫生问题的食品不要购买,发现有质量问题的食品要及时上报,饮食后如有不适及时就诊。
七、体育运动安全:在体育运动中一定要做好准备活动,听从体育教师的安排和调度,不可私自活动或打闹。
老师讲解动作要领时要认真听讲,在做有一定难度的动作时要学会自我保护,加强保护意识。
在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
纪律方面:
那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢?
(1)要考试了,我的钢笔不见了,小B不在,我拿他的用一下(╳)
(2) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。
( √ )
(3)排队时可以大声喧哗、勾肩搭背,只要不被老师看见就行了。
(╳)
(4)吃饭时要做到边吃边聊,这样才越吃越香(╳)。