二年级校园手抄报模板
二年级数学大数手抄报模板
二年级数学大数手抄报模板
大数是指由多位数字组成的数，其中至少有三位及以上的数字。
例如：100、1000、10000等都是大数。
在学习数学时，我们
需要学习如何读、写、比较和运算大数。
读大数：
读大数时，我们要注意每一位数字的数值和位数的读法。
例如：123456，应该读为“十二万三千四百五十六”。
写大数：
在写大数时，每一位数字都需要写明确，并按照数值大小排列好。
例如：5684321，应该写为“5,684,321”。
比较大数：
比较大数时，我们需要将每一位数字进行大小比较，直到比较出大小。
例如：比较456和564的大小，需要先比较百位，然后再比较十位和个位，最终得出564比456大。
运算大数：
在运算大数时，我们需要先对齐每一位数字，然后进行加、减、乘、除等运算。
例如：计算1234和5678的和，需要将个位相加，进位后再将十位相加，以此类推，最终得出6912。
总之，在学习数学时，大数是不可避免的一部分。
通过认真学习大数的读写、比较和运算，我们可以更好地理解和掌握数学知识。
校园手抄报模板
校园手抄报模板篇一：快乐的校园手抄报 word版电子小报模板主编：王谷丰班级：五（7）班期号：2012年第四期泳冲浪、看奥运、炒菜做饭、看书听音乐…更收获了从未有过的快乐。
所赞赏，也为我们宝带小学增添了荣誉。
菇炒肉丝、土豆炒青辣等几个菜。
篇二：精美通用校园安全主题电子小报手抄报空白模板A4横排班级姓名篇三：书香校园手抄报资料我们爱读书，因为书丰富我们的知识。
培根说：读书足以怡情，足以博采，足以长才。
其怡情也，最见于独处幽居之时；其博采也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。
凯勒说：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
我们爱读书，因为书让我们了解祖国悠久灿烂的文化；我们爱读书，因为书为我们展现一个精彩缤纷的世界；我们爱读书，因为书教给我们做人的道理。
读书让我们快乐！如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我，让我快乐地成长！书籍是人类的精神食粮。
人们除了需要满足吃穿住行和安全等最基本的需求，马斯洛的人类需求理论的其他三个方面如社会需求、尊重需求和自我实现需求，都可以通过提高自身的修养和素质，提升自我来实现。
精神食粮在社会的物质文明和精神文明发展的今天尤其显得重要。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
大量的课外阅读开拓了孩子的视野，丰富了孩子的知识，也知道了什么叫经典阅读。
一缕书香伴我行一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。
拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。
二年级数学手抄报模板
“客”又是被乘数的首位数字，5位的被乘数乘以4，还得到5位数，可见首位数字“客”小于3，因而只能是
客=2。
再从个位相乘，得到
居=8。
这样一来，做乘法时，千位没有向万位上进位，所以被乘数的千位数字“上”也小于3。它又不能和万位一样等于2，只能是0或1。
这副对联，不但意境好，文字更显得精巧。把上联“客上天然居”倒过来读，刚好变成下联“居然天上客”。如果把整个一副对联倒过来读，结果还是原联不变。
这种既能正读、又能倒读的文字，叫做回文。用回文写成的对联，叫做回文对联，又叫“卷帘联”，就像现在人家的百页窗帘一样，既能从上往下顺放，又能从下往上倒卷。
小明想：小华和小军都是红球，那我的球可能是白球，也可能是红球。如果我拿的是白球，那么小华和小军就会很快想到他们手中拿的肯定不是白球。因为此时小华可以这样推测：小明拿的是白球，如果我拿的也是白球，小军就会马上说出自己是红球，因为白球总共只有2个。小军也可以马上说出自己是红球，因为白球总共只有2个。小军也可以作以上这番推测，并迅速作出判断。而现在他们两人都犹豫不决，可见ห้องสมุดไป่ตู้手中拿的一定是个红球。
据说清代的乾隆皇帝把天然居这副回文对联两句并成一句，作为新的上联：
客上天然居，居然天上客。
出对容易对对难，对出回文对联更难。以一副回文对联为上联，要能对出下联，可谓难上加难。倒要看看，有谁能对出下联来呢?
组织小学二年级学生做数学手抄报，让学生对数学这门学科更加感兴趣。小编为大家带来的二年级数学手抄报模板，希望大家喜欢。
二年级数学手抄报图片欣赏
二年级数学手抄报模板图一
二年级数学手抄报模板图二
二年级数学手抄报模板图三
美丽的校园手抄报（通用18篇）
美丽的校园手抄报美丽的校园手抄报（通用18篇）在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。
手抄报也是一种群众性的宣传工具。
它就相当于缩小版的黑板报。
以下是小编整理的美丽的校园手抄报，欢迎阅读与收藏。
美丽的校园手抄报篇1作为一名红埠寺小学的一名学生，我十分幸福，因为我们的学校十分美丽，校园里的第每一名学生都十分爱它。
一进校园，便会看到两排树干笔直、枝繁叶茂的黄杨在我们眼前，就像威武的哨兵保卫着校园。
最中间的是一座教学楼，那是老师传授我们知识的地方，教学楼里的每一间教室都有多媒体教室，上课时，可以在玩耍中学习，使课堂更加丰富多彩，教室里有空调，所以不用担心夏天的炎热。
在教室的角落里，有一个小小图书交换站，在哪里，我们可以交换课外读物，你读我的，我读你的，大家共同学习、共同成长。
在我的右手边，那便是勃勃生机的小花园，这座小花园虽然不大，但却种植着各种各样的的花儿，花儿在阵阵微风里，发出淡淡的清香，这清香不仅引来了我们，还引来了那些小蝴蝶和蜜蜂们。
看，那只小蝴蝶在和我们打招呼呢！在两个花坛的中间，是一座学生与老师的雕像，那雕像栩栩如生，仿佛在提醒我们要好好学习，将成为国家的栋梁之才。
右边，就是大家自由的天堂有的跳绳，有的打乒乓球，有的做“老鹰抓小鸡”，有的打羽毛球……传来了阵阵的欢声笑语。
美丽的校园，是您给予我们良好的学习环境；是您让我们的童年充满快乐；是您让我们在快乐中茁长成长。
谢谢您，美丽的校园。
美丽的校园手抄报篇2走进我们的校园，就好像走进一幅如诗画的画卷中，气氛是那么的恬雅，这种画面会使你留连忘返。
一踏进校园，你便可以感受到清机关报的空气，天空中飞翔着各种小鸟，它们好像在说：“欢迎你们来这座美丽的校园。
”花坛里的各种各样的鲜花都争先恐后地开放，有多姿的月季，有含苞欲放和美人蕉，有富丽堂皇的牧丹……色彩不一，姿态万千。
教学楼的前方有一排银杏树在秋风中摇动像无数把小扇子，欢乐高引着动听的歌曲。
我的校园手抄报内容
我的校园手抄报内容《我的校园手抄报内容》嘿，大家好呀！今天我来给你们讲讲我的校园那些事儿。
一走进校园，那大门就好像在跟我打招呼说：“嘿，朋友，欢迎来到知识的乐园哟！”校园里的操场可热闹了，每天都有同学们在那尽情奔跑、玩耍，就像一群快乐的小鸟。
我还记得有一次上体育课，我跑得那叫一个快呀，感觉自己都要飞起来了，结果不小心摔了个“狗吃屎”，哎呀呀，可把我疼坏了，不过这也算是校园生活的独特记忆啦！我们的教学楼也很有特色呢，每次走进去都有一种庄严的感觉。
教室里那一排排桌椅，就像小士兵一样整齐地排列着。
上课的时候，老师们在讲台上激情澎湃地讲课，我们就在下面认真听讲，有时候还会偷偷开个小差，想想下课去买点啥好吃的。
校园里的图书馆可是个宝藏地方，那里有好多好多的书，每次进去我都感觉自己像掉进了知识的海洋。
我经常在里面找个安静的角落，捧着一本书就可以看上好半天，那感觉可惬意了。
还有啊，我们学校的食堂也不错哦，虽然饭菜有时候不是那么美味，但是和同学们一起吃饭，说说笑笑的，也觉得挺开心。
记得有一次打饭，我不小心把菜汤洒到了前面同学的背上，哎呀，当时我那个尴尬呀，连连跟他道歉，他倒是很大度，笑着说没关系。
校园里的各种活动也特别有意思，运动会上大家都拼命地为自己班级争光，那加油声简直要冲破云霄了；文艺汇演的时候，同学们又都各展才艺，唱歌的、跳舞的，可精彩啦！这就是我的校园，一个充满欢乐和回忆的地方。
在这里，我学习知识，结交朋友，度过了许多美好的时光。
校园就像是我的第二个家，我在这里成长，在这里欢笑，也在这里留下了无数的足迹。
不管未来我走到哪里，我都不会忘记这个温暖又有趣的校园。
怎么样，听我说完，是不是感觉我的校园很有趣呀？哈哈，这就是我和校园的故事啦，希望你们也会喜欢上你们的校园哟！。
我爱校园手抄报内容
我爱校园手抄报内容校园，是一个充满活力和朝气的地方。
在这里，我们学到知识，结交朋友，开拓视野，感受成长的喜悦。
作为校园的一份子，我深深地爱着这片土地，爱着这里的一草一木，爱着这里的一切美好。
首先，我爱校园的美丽风景。
每当我走进校园，就会被那一树树翠绿的树叶、那一朵朵绚丽的花朵所吸引。
校园里的湖水清澈见底，鱼儿在水中欢快地游动着，仿佛在诉说着校园的宁静和美好。
在春天，校园里的樱花盛开，粉色的花瓣落在地上，如同一幅绚丽的画卷。
在秋天，校园里的银杏叶金黄一片，仿佛给校园披上了一层金色的外衣。
这些美丽的景色让我感受到了大自然的魅力，也让我更加热爱校园。
其次，我爱校园的丰富活动。
在校园里，有各种各样的社团活动和课外兴趣班，让我们可以尽情展现自己的才华和兴趣。
比如，我喜欢参加学校的文艺演出，可以展示自己的歌唱和舞蹈才艺。
我还喜欢参加学校的体育比赛，可以锻炼身体，培养团队合作精神。
这些活动丰富了我们的校园生活，让我们在学习之余，也能够享受到快乐和成长。
最后，我爱校园的友情和师生关系。
在校园里，我结交了许多志同道合的朋友，我们一起学习、一起成长，互相支持、互相鼓励。
老师们也给予我们无私的关怀和教导，让我们在学业上不断进步，更懂得做人的道理。
这种师生之间的亲情和友情，让我感受到了校园的温暖和美好。
总而言之，我爱校园，爱这里的一切。
在这里，我学到了知识，结交了朋友，收获了成长。
我会永远怀念校园，怀念这段美好的时光。
愿我们的校园越来越美好，愿我们的友情永远长存。
让我们一起努力，让校园更加美丽，让我们的青春更加绚丽！。
一二年级国庆节手抄报模板
⼀⼆年级国庆节⼿抄报模板国庆⽇作为国家的诞⽣⽇,承载着这个国家和民族凝聚⼒。
为了让⼩学⽣对国庆的含义有更加深刻的印象,学校可以举办国庆⼿抄报活动。
下⾯是⼩编分享的⼀⼆年级国庆节⼿抄报，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
国庆节⼿抄报图⽚欢度国庆作⽂终于放假了，我和爸爸准备好好玩⼀玩，多长长见识。
⼗⽉三号，我和爸爸以及杨叔叔、杨叔叔他的侄⼦、⼉⼦⼀起去河东嘉年华去玩。
⾛进⼤门，各式各样的游戏让你吓得腿发抖;海盗船、过⼭车、⿁屋、蹦极……可爸爸⼀点也不害怕，⾮要玩。
我也只能舍命陪君⼦了。
我们第⼀个要玩过⼭车，我看了看觉得还不错，可杨叔叔的⼉⼦⼀看连忙往后缩，没办法，就依他把!过⼭车启动了，起初缓缓向前，后来快的都不知怎么形容了，头发都竖起来了。
那感觉真好，像⼀只⼩鸟在蓝天上⾃由⾃在的飞翔，可“飞”了没多久，车就停了。
之后，我们还玩了⼩蜜蜂、挑带⼦游戏，通过挑带⼦我得了两个玩偶，可它们都不能和过⼭车⼀争髙下。
后来，我们就开⼼地回家了。
⼗⽉四⽇，我们去平⾢的天宇恐龙博物馆。
⾛进⼤厅，⼀⾏刻在理⽯上的字映⼊眼前——给你⼀个⽀点，我想看完之后⼀定会懂很多知识吧!我们向右拐进⼊综合室，许多化⽯、矿各种各样的奇异特⾊让⼈⽬瞪⼝呆。
每个东西旁边都放着⼀个⼩牌⼦，上⾯有它的名字、产地、验证等介绍。
继续，再往前⾛，我们先进⼊了恐龙化⽯厅，⼜游览了宝⽯厅，然后⼜进三楼的⼭旺⽣物群厅，那⾥⾯⼜许多长达⼀两⽶的象⽛，还有恐龙的⾻头架⼦。
之后我们看了这个厅⼜看那个厅我还是没有很惊讶，直到七楼物体游览厅，那⼉的蝴蝶⼤的少说也有个⼀两平⽅分⽶，最⼩的也得有⼀个巴掌⼤，像个怪物似的。
我们看了三个⼩时才回去，到了楼底，我们恋恋不舍地望着恐龙化⽯⾛了。
祝福祖国72周年华诞句⼦1、祖国之树屹⽴不倒，祖国之花永不凋谢，祖国之⽔万古长流。
2、对祖国的深情，渗透在我滚烫的⾎液中，跳动在我⽕热的⼼中。
3、没有国，哪有家;没有家，哪有你我。
让我们共同祝愿国兴家和!4、祖国是⼀部可以影响历史的世界名着，每⼀页都有时代的最强⾳。
二年级乘法手抄报简单
二年级乘法手抄报简单
1、第一张二年级数学乘法口诀手抄报
2、第二张二年级数学乘法口诀手抄报简单又漂亮
3、第三张二年级数学乘法口诀手抄报图片大全
4、第四张二年级数学乘法口诀手抄报模板
5、第五张二年级数学乘法口诀手抄报内容
6、第六张二年级数学乘法口诀手抄报一等奖
7、第七张二年级数学乘法口诀手抄报怎么画
8、第八张二年级数学乘法口诀手抄报简笔画
9、第九张二年级数学乘法口诀手抄报大全
10、第十张二年级数学乘法口诀手抄报。
二年级校园的手抄报模板
二年级校园的手抄报模板一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。
一起来看看校园的，仅供大家参考！谢谢！我们的校园非常美丽、温馨。
是孩子的一个大家园，一年四季都洋溢着小朋友欢乐的朗朗的读书声，在门口的灌木丛中有几棵高耸的松柏像一个哨兵一样，无论春夏秋冬，都为孩子们守护校园。
春天，树木长出一个个柔嫩的嫩芽，小草探出脑袋好似在欣赏这个美丽的校园，吸收新鲜空气，在草丛中铺上一条石子路，还有树枝上小鸟在欢乐的歌唱，成为了小朋友们玩耍的乐园。
夏天绿树成荫，树上一层层树叶，像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，在太阳的照耀下反射出斑斑点点细碎的日影，小伙伴在像大绿伞一样的大树下乘凉。
草地上的小草长得格外茂盛，昂首挺胸显得十分傲慢。
叶子上一片翠绿，无名的野花在草丛中盛开那红色的花瓣像是鲜红的血染过似的，好看极了。
秋天树叶的颜色成了黄色，有的在树上长着、有的迫不及待的出去旅行、有的在天空悠闲自得的跳舞、有的想当飞行员翻开降落伞从树上飘下来；有的、、、、、、冬天树上已经光秃秃一片了！一阵大风吹来，树枝一阵摆动好似大树也冷的，突然下了一场雪，下大雪之后，大树又披上了一件厚厚的白袄。
这美丽的校园里常年回荡着同学们的欢声笑语，啊！这就是我们美丽的校园！我的学校既美丽又整洁，伴我度过了许多欢乐的日子，让我带你到校园里走一走，看一看吧！我的学校有西北两座教学楼，从远处看像一个放在地上的手杖造型。
踏进学校的大门，道路两侧齐齐的两排树，夏季给同学们遮荫凉。
向南面望去是一片绿地，中间还有一座小亭，连着长廊，是夏季同学们嬉戏，读书的好地方。
向正前方看，是一座崭新的四层高教学楼，宽大的台阶有三十多级，上去台阶直接进入二楼的大厅，我的教室在四楼，宽敞明亮的教室，桌椅整齐地摆放，前后都有黑板，前面是老师的讲台，后面是，画着五彩的图画，都是那么学们自己画的。
从窗户向外望去，是一个大操场，操场的一圈是200米长的椭圆形跑道，南北方向有两个蓝球架，中间耸立着一根高高的旗杆，旗杆的顶上升着一面五星红旗，在空中飘扬。
防校园欺凌手抄报模板(含线稿可打印)
校园暴力处理方法1.遭遇校园暴力，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，决不能逆来顺受或以暴制暴。
2.与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。
必要时尽量满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。
保护自己的正当权益。
反对校园暴力宣传语1、老师是我们难求的知己，校园是我们温馨的家园。
2、多一句文明用语，增一缕校园春风。
3、学海拼搏，需注意安全;寒窗苦读，应畅谈文明。
4、一起建和谐校园，互相帮助显爱心。
5、你我文明一小步，校园文明一大步。
6、安全与文明携手，健康与美丽同行。
7、维护你我安全，共创和谐校园。
校园暴力的表现（1）小事不忍，形成对立，从争吵、相互攻击发展到斗殴。
（2）报复。
因玩笑、语言不和、嫉妒、财务借用等纠纷采用暴力方式报复。
（3）恃强凌弱。
对低年级学生、身体弱小者拳打脚踢；在校内外骚扰女生，索要钱财，不给就打。
（4）拉帮结派，聚众闹事，打群架。
（5）使用残忍手段导致伤残或死亡。
1.索要钱物，不给就软硬兼施，威逼利诱2.以大欺小，以众欺寡。
3.为了一点小事大打出手，伤害他人身体。
4.同学间因“义气”之争，用暴力手段争短论长。
5.不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。
校园暴力的表现形式校园暴力的处理方法1.遭遇校园暴力，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，决不能逆来顺受或以暴制暴。
2.与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。
必要时尽量满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。
3.要增强法制意识，在侵害发生后，要能够勇敢站出来，用法律的武器维护自己的正当权益。
什么是校园欺凌★独自面对时一个人遇到突发霸凌状况，要尽快走开。
通常施暴者只是借机发泄不快，如果你没有反应，对方往往不会再纠缠。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二年级校园手抄报模板
手抄报是指中国古代新闻传播媒介是新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸下面是关于二年级校园手抄报模板的内容欢迎阅读！
美丽的校园作文1
我们的学校坐落于古都金陵浩瀚的长江之滨校园里处处花坛锦簇绿树荫荫
步入校园你会闻到一阵阵清香沁人心脾走进去瞧一瞧你会发现不一样的美校园小学部有两幢大楼一幢叫和韵楼一幢叫汇风楼每到课间大楼里总有许多在嬉闹的孩子：聊天、跳绳、踢毽子个个朝气蓬勃！最体现汇文特色的是我们的“和”文化大厅大厅正中是一个大大的“和”字四周围绕着正中心配上一百个“和”字一百个和一百种字体体现着庄重和谐表达出了汇文的汇之风和之韵继续向前走悠扬的陶笛声飘进你的耳朵音乐教室到了陶笛是汇文的特色汇文的孩子个个会吹陶笛6孔、12孔样样精通我们的上、下课铃声就是优美的陶笛名曲呢！伴着这样的铃声学习我们的心一下子就安静了许多接着去我们最爱的学生乐园吧那里有着一个宽大的主席台标准的环形跑道看到这里大家应该猜到了没错就是大操场！每周一我们都会去里开早晨会周二到周五也会去跑操大家迈着整齐的步伐喊着响亮的口号跑了一圈又一圈整个学校差不多看完了最后来看一看漂亮的喷泉吧夏天小蜻蜓都来这里玩水嬉戏了真快乐啊！
我爱我的学校更爱我的老师和同学们！
美丽的校园作文2
新开铺小学座落在新开铺路口是一座干净美丽的学校是我们的乐园
它环境优美操场四周有许多大理石围成的花坛花坛里绿树红花净化了空气使人心旷神怡上课了这里是我们的学习的乐园来到明亮宽敞的教室老师微笑着用洪亮的的声音讲解题目老师清脆的声音传遍教室每一个角落我们听着老师清脆的声音看着老师快乐的笑容我们心情也格外轻松
“丁零零”下课了这里是我们玩耍的乐园我们跑出教室来到宽大的操场这儿有塑胶跑道有篮球架供我们玩耍我们在操场上跑呀跳呀打篮球真是太高兴了！
这美丽的学校它是我们的乐园我们在这玩耍在这学习我爱你美丽的校园！
青春校园的句子
1、不要用温柔的呼唤使我着迷不要用婷婷的倩影使我心动不要用含情的目光使我受尽苦刑
2、离去让事情变得简单人们变得善良像个孩子一样我们重新开始
3、背起行囊的那一刻风吹拂我的发梢；思绪翻飞在云里梦想包裹在囊中；长长的旅途不准备一个人走陪伴我的除了诗稿还有你的音容笑貌
4、不是每一次努力都会有收获但是每一次收获都必须努力这是一个不公平的不可逆转的命题
5、当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力文字与感觉永远有隔阂
6、躲在某一时间想念一段时光的掌纹；躲在某一地点想念一个站在来路也站在去路的让我牵挂的人
7、凡世的喧嚣和明亮世俗的快乐和幸福如同清亮的溪涧在风里在我眼前汨汨而过温暖如同泉水一样涌出来我没有奢望我只要你快乐不要哀伤。