家长会阅读材料

家长会阅读材料 如何做一名合格的家长 培养一个合格的学生,塑造出一个德智体美全面发展，对社会有用的人才,绝非是轻而易举的事,而是社会、学校和家庭共同打造的系统工程，更是他们数十年如一日无私奉献的结晶。而家长作为孩子人生成长中的第一位家庭老师，家长的素质如何是关键，家长合格与否是根本。我以为，要培养合格的学生，首要的任务是做一名合格的家长。 合格的家长应是“是非分明”的人。人一生无非就是做人和做事两件事，要做好事首先要做好人，好人就是一个是非分明的人。而如何做个好人取决于世界观、人生观和价值观的牢固树立。因此，一个合格的家长应该有正确的“三观”，而世界观就是思想的“总开关”，决定着人的理想信念，影响着人的思想境界，指导着人的行为选择，关系着人的价值判断。只有正确“三观”的牢固树立，才能拥有健全的人格，矢志不渝的理想和坚定的信念，才能分清真善美，辨别假恶丑，做到是非面前有杆秤。或许你没有大富大贵，没有一官半职，但你知道如何做人，如何做个好人。这样的家长，才能有资格教育自己的孩子，如何立身处事，告诫他们什么是对的，什么是错的，什么是应该追求的，什么是不值得去做的，才能使孩子有一个合理的人生定位和价值追求，才能处理好美与丑、得与失、荣与辱的关系，从而形成正确的做人理念和做事原则，为他们走向社会打下健全的人格基础。为此，我把“与人为善、多做善事”作为立身处事的基本原则，努力在工作上追求进步，学习上跟上时代，生活上艰苦朴素，经常参加社会公益活动，关心并资助生活遇到困难的同事及亲戚朋友，尽管都是点滴的帮助，但给孩子留下了深刻的印象，无形中给孩子立下了如何做人的一面镜子。 合格的家长应是“知行统一”的人。现在的家长为什么得不到子女的尊重，苦口婆心却被当作耳旁风，一个重要原因是，家长要求子女做到的，自己却做不到，或不会做，或不愿去做，自然子女就会有逆反心理。因此，作为家长不能搞“家长制“，搞一言堂，一定要讲民主，平等对待孩子，不要以为你是家长，他就会一切都听你的，因为你与孩子的人格是平等的，孩子的认识事物的能力并不在你之下。要提高孩子首先要与时俱进提升自己，不仅生活中关心孩子，更要在心理上走进他们，由了解进而理解孩子。实际上孩子身上许多东西都值得家长学习，只有虚心向孩子学习，与孩子一起在学习的道路上赛跑，与其一道体验学习中的酸甜苦辣，彼此才能有共同语言，互相沟通交心；同时，还要讲诚信，特别是要求孩子做到的自己首先做到，要求孩子不做的，自己首先不做。记得有一次我的孩子模仿大人说脏话，我非常生气，当时就给他一耳光，但批评孩子时自己也夹带“口头语”，这让孩子很不服气，甚至于与我顶嘴，搞得我非常被动。为此，我下决心改掉这个坏毛病，最后才赢得了孩子的尊重。如果说，家长不许孩子讲脏话，而自己“口头语”不绝于耳，怎么能让孩子按照你的要求去践行呢？家长言而有信，言行一致，自然就会给孩子一个好的行为参照。你可能一时改变不了他，但你会用你的行为影响他，他才会由衷地佩服你，这样你说得才有份量，做得才会起示范效应，他才会照你的要求去做，才能最终改变他。 合格的家长应是“严爱相济“的人。实践证明，严父出孝子，严格要求子女才能早日成才，溺爱会使孩子体验不到人生的艰辛，得不到意志的磨练。尤其是现在都是独生子女，尤其要补上艰苦奋斗这一课，绝不能因为生活条件好了，就沾上骄娇二气。这就要求家长平时注意从孩子一点一滴做起，加强孩子生活自理能力的训练，养成自我克服困难的品质意志，特别是要养成良好的学习生活习惯。比如, 以前我的小孩平时大大咧咧惯了，生活条理性很差,东西乱放,经常批评也不见效。直到有一次，她因自己常用的东西找不到而误事时，才听从了我的谆谆告诫。我告诉她任何东西都要定置有序，用过以后放回原处，这种简单的事做好了就不会出现乱找东西的现象了。正如海尔董事长张瑞敏说得：“简单的事做好了就不简单，容易的事做正确了就不容易。”海尔之所以成为世界品牌，就是从这一点一滴的努力做成的。她按我的要求把学习和生活用品分类摆放，定期清理，好习惯就这样慢慢形成了。为此我及时给予表扬，并记录在她的成长日记中。因此，每当孩子取得一点成绩或进步，都要及时给予肯定，给予鼓励，这种肯定可以是口头表扬，或许是件微不足道的小纪念品，但都要体现出你的良苦用心；孩子遇到困难的时候，不要轻易批评，更不能为他代劳，而是要主动帮助他克服困难，找出解决问题的办法，鼓起他克服困难的信心。这，其实就是家长给孩子最大的关爱。当他回首往事的时候，或许你严爱相济的一幕幕，正是他人生道路上克服困难的一道美丽的风景，他会因你的真诚付出由衷地表达对你的敬意。 以上体会虽很肤浅，但我在为此而不懈努力，我相信只要广大家长有责任心，有信心，有决心，做到是非分明、言行一致、严爱相济，点滴积累，循序渐进，就一定会成为合格的家长，并为社会培养出格的人才来。

如何做一名称职家长

作为家长怎样才算是称职的，现成没有固定的模式可循和标准衡量。在孩子的成长过程中，由于“望子成龙”“望子成凤”的观念的驱使，大多数家长都倾注了大量的精力和相当的财力，希望自己的孩子能按照父母亲设计的人生轨迹向前迈进。然而，由于每位家长对孩子的期望值不同，对孩子设计的人生轨迹不同，对“怎样的孩子才算成功”的认识不同，以及孩子性格的差异，因此，施于家庭教育的理念、方法也不尽相同。在现实生活中，我认为，在孩子的学习成长的过程中，通过学校教育、辅之于相应的家庭教育，使自己的孩子实现他自身追求的人生目标，而这个目标又是父母、学校所期望的，那么，这样的家长应该说是称职的。 在当今纷繁复杂、日新月异的社会，如何做一位称职的家长，引导孩子在学习成长的路程上顺利茁壮，是现代父母亟需探讨的命题。对我来说，既是一道难题，因为，我孩子从小学到高中的各个学习阶段，每次所取得的成绩离成功的目标差关键一步，这道难题的结症，我始终未能解开；同时这又是我必须面对无法回避的难题，因为，伴随着孩子的学习成长，我必须采取相应的方法，继续把这道难题做下去，寻找解开难题的结症。伴随孩子从小学到高中的成长过程，作为家长，我认为学习上关爱、教育上严格、信息上沟通、言行上榜样是一个称职家长必须做到的。 学习上关爱。孩子是父母生命的延续，是父母生命中的瑰宝，天下父母都疼爱自己的亲生骨肉。在读书阶段，父母亲都将爱倾注在孩子的学习上，为孩子营造一个温馨家居环境，为孩子创造良好的学习条件。温暖安全的家是孩子学习成长的最佳场所，在和谐、温馨的家庭场所里，培养孩子良好的生活、学习习惯和健康向上的心理性格，同时培养锻炼孩子基本的生活技能，适当做一些家务。“爱是接纳、爱是付出、爱是责任”，热爱孩子才能使孩子在我们理性的期待中独立、茁壮。通过父母亲爱的引导，使孩子朝着父母喜爱的方向去做。 教育上严格。也许是我对孩子的期望值过高的缘故，从小学到高中，我一向对孩子在学习成绩上要求较高。针对我孩子性格好动、外向及容易骄傲自满等特点，在学习上高标准，要求他向优秀的学生看齐。当取得成绩时，以找差距、总结不足为主、鼓励表扬为辅，当考试不理想时或犯了错误时，以分析原因为主、批评为辅，允许孩子有自我表白的机会。说实在的，孩子犯错或成绩不理想时，也有发脾气、苛刻责备的现象，但火头过后，及时抓住机会，跟孩子讲做人的道理、学习的重要性，增强孩子学习的责任感，发挥其内在的学习动力。我相信每个家庭，孩子取得好成绩时给家庭带来喜悦，失误或犯错时，家庭就会烦恼不悦。因此，作为家长在教育孩子时，要有一个正确的心态，充分认识孩子的优点和缺点，正确看待孩子的每一点成绩与每一个错误。 信息上沟通。信息沟通包涵两个方面。一是加强与孩子的信息沟通。孩子是一本书，从童年到少年，从少年到青年，父母都在一页页往后翻，但要真正读懂它却十分不容易。尤其当孩子上高中后，孩子的有些行为和心理表现越来越使家长捉摸不透，代沟也随之产生。因此，作为家长必须多和孩子聊聊，培养父子之间的盛情，亲子间的信息沟通才能顺畅。通过与孩子的交谈中了解孩子的现状和需求，发现孩子在生活上、学习上、交友上的动态信息，同时把家长的想法和希望传递给孩子。二是及时主动与学校尤其是任课老师、班主任联系沟通。由于现在的学生大多住校，在学校的时间多于在家的时间，在日常生活学习中，学校老师最先了解自己的孩子，知道他身上有什么缺陷，教育孩子时碰到了什么问题，因此，通过联系沟通，信息的双向交流，可以使学校、家庭对孩子的情况有一个较全面的了解，便于对孩子实施针对性的教育。我认为在高中阶段，信息的双向交流尢为重要，因为每位家长都焦急地等待通过紧张的高中学习，能使孩子跨入比较理想的大学。 言行上的榜样。家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一个启蒙老师，在耳濡目染中，父母的言行在孩子的成长过程中起着示范和引导的作用，家长的行为习惯，是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子，因此，家长必须不断提高自身素质，作孩子的好榜样。要求孩子做到必须自己首先做到。 总之，建筑错误，可拆可改；教育错误，贻害终生。只要我们每位家长根据自己孩子的性格特点，因势利导，必定把孩子培养成一个德、智、体、美、劳全面发展的人才，也是社会需要的建设者和接班人。

如何做一名优秀的家长 中华民族历来重视教育，有着无数的家庭教育典范。如孟母三迁、岳母刺字。有关家庭教育的专著如《家训》、《家范》、《三字经》、《千字文》、《女儿经》，都体现出重视家庭教育的文化传统。那么现代家长需要具备什么样的素质和能力呢？怎样才能培养出优秀、合格的人才呢？ 家长教育孩子的能力，不同于家长的其他能力，如职业能力等。家长教育孩子的能力应包括与教育孩子有关的能力，了解孩子的能力，评价孩子的能力，指点孩子的能力，保护孩子的能力，给孩子做出表率，把握好教育分寸。 一、把握好教育孩子的力度（分寸）。（宽严适度） 家长对孩子的教育中，最为关键的是对孩子的教育力度。怎样才能把握好这个力度呢？ 1、要因人而异； 2、要因时而异； 3、要因材而异。 把握好力度说起来比较轻松，但做起来却很具体，关键是贵在坚持，要有一个长远规划。不要凭感情，随心所欲，高兴时对孩子百依百顺，不高兴时拿孩子出气。

二、正确评价孩子。 家长要学会评价孩子，懂得如何去评价孩子。 1、要学会一些家庭教育的基本知识。 2、评价要有依据，不要随心所欲。 3、不要过份贬低自己的孩子。 4、要学会表扬。 5、对孩子要讲诚信，说到做到。 三、协调好关系。（做孩子的朋友） 1、协调好家庭关系。一切为了孩子，为了孩子的一切。 2、协调好家校关系。 3、协调好亲子关系。 四、家长要学会自制、自控。 1、家长为什么会缺乏自制力呢？社会谋生的压力，家长感觉自己无能为力，家长不懂教育的规律。 2、如何做到自制自控呢？ 多参加家长学校的学习；（系统教材，购一本家教教材） 多看书学习；（好的教子经验） 经常反省自己对子女的教育得失； 多与教师交流； 多表扬，少批评，每天用笑脸对待孩子。 3、明确育人任务： ①、优育，让孩子有一个健康的身体和充沛的精力； ②、优教，用现代的观念和科学的方法教育孩子（这是家教的核心）； ③、优境，是孩子健康成长的物质和精神保障。 ④给孩子一个平等和谐的空间。（如：与孩子交朋友，做知心人，穿校服，不攀比） 家长朋友们！关于对孩子的教育，现在越来多的家长都形成了一个共识，那就是教育不仅是学校单方面的事，也是家庭中的大事，是家庭和学校共同的事，希望大家在今后多对学校工作的支持，多关心和观注自己的孩子。