摄影摄像技术教学教案
摄像详细课程教案模板范文
课程名称：摄影摄像技术课程性质：实践课程课程目标：1. 掌握摄影摄像的基本理论知识，包括摄影摄像器材、曝光、聚焦、构图等。
2. 熟练操作各类摄影摄像设备，包括数码相机、摄像机等。
3. 学会使用图像处理软件进行图片和视频的后期制作。
4. 培养学生的审美能力、创意思维和实际操作技能。
课程内容：一、摄影摄像基础知识1. 摄影摄像的发展历程2. 摄影摄像器材的种类及特点3. 曝光三要素：光圈、快门速度、感光度4. 聚焦原理及技巧5. 构图原则及方法二、摄影摄像实践操作1. 数码相机操作技巧2. 摄像机操作技巧3. 光线运用及摄影技巧4. 视频拍摄技巧5. 后期制作软件的使用三、摄影摄像作品分析1. 摄影作品分析2. 视频作品分析3. 优秀摄影摄像作品的鉴赏课程安排：1. 理论课：每周2课时，共8周2. 实践课：每周2课时，共8周教学过程：第一周：1. 介绍摄影摄像技术课程的基本情况，明确课程目标。
2. 讲解摄影摄像的发展历程和器材种类。
3. 学生分组，进行数码相机和摄像机的操作练习。
第二周：1. 讲解曝光三要素及其在摄影摄像中的应用。
2. 学生分组，进行曝光控制练习。
3. 分析优秀摄影作品，提高学生的审美能力。
第三周：1. 讲解聚焦原理及技巧。
2. 学生分组，进行聚焦练习。
3. 分析优秀摄影作品，学习构图方法。
第四周：1. 讲解光线运用及摄影技巧。
2. 学生分组，进行光线运用练习。
3. 分析优秀摄影作品，学习摄影构图。
第五周：1. 讲解摄像机操作技巧。
2. 学生分组，进行摄像机操作练习。
3. 分析优秀视频作品，学习视频拍摄技巧。
第六周：1. 讲解后期制作软件的使用。
2. 学生分组，进行图片和视频的后期制作练习。
3. 分析优秀后期作品，提高学生的后期制作能力。
第七周：1. 摄影摄像作品分析，学生展示自己的作品。
2. 教师点评，学生互相学习。
第八周：1. 摄影摄像技术课程总结，回顾课程内容。
2. 学生进行摄影摄像作品展示，评选优秀作品。
摄影摄像_教案_摄影摄像理论基础
摄影摄像理论基础一、教学目标：1. 了解摄影摄像的基本概念和原理。
2. 掌握摄影摄像的基本技巧和操作方法。
3. 理解摄影摄像在视觉艺术中的作用和价值。
二、教学内容：1. 摄影摄像的定义和分类讲解摄影摄像的定义，区分摄影和摄像的区别，介绍不同类型的摄影摄像设备。
2. 摄影摄像的基本原理讲解光学原理，包括焦距、光圈、快门速度等基本概念，介绍曝光和焦距的控制方法。
3. 摄影摄像的构图技巧讲解构图的原则和方法，包括画面的比例、对称、对比、平衡等，介绍如何运用构图技巧来增强作品的表现力。
4. 摄影摄像的拍摄技巧讲解拍摄的角度和视角，包括平视、俯视、仰视等，介绍如何运用不同的拍摄角度来表现主题。
5. 摄影摄像的后期处理讲解后期处理的基本方法，包括剪辑、调色、特效等，介绍如何通过后期处理来提升作品的质量。
三、教学方法：2. 演示法：展示优秀的摄影摄像作品，分析其构图和拍摄技巧。
3. 实践法：让学生亲自动手拍摄和后期处理，巩固所学知识。
四、教学评价：1. 课堂问答：检查学生对摄影摄像基本概念和原理的理解。
2. 作品展示：评价学生拍摄的摄影摄像作品，检查其构图和拍摄技巧的应用。
3. 课后作业：布置相关的拍摄和后期处理作业，检查学生对所学知识的掌握。
五、教学资源：1. 摄影摄像设备：相机、摄像机、三脚架等。
2. 教学软件：图片和视频编辑软件。
3. 参考资料：摄影摄像相关的书籍、杂志、网站等。
六、教学步骤：1. 引入：通过展示优秀的摄影摄像作品，引发学生对摄影摄像的兴趣和好奇心。
2. 讲解：讲解摄影摄像的基本概念、原理和技巧。
3. 演示：展示优秀的摄影摄像作品，分析其构图和拍摄技巧。
4. 实践：让学生亲自动手拍摄和后期处理，巩固所学知识。
5. 总结：回顾和总结本节课的重点和难点，强调摄影摄像的重要性和应用价值。
七、教学重点与难点：2. 教学难点：构图技巧的运用和拍摄角度的选择。
八、教学计划：1. 课时安排：本节课计划用2课时完成。
摄影摄像基础教案
摄影摄像基础教案第一章：摄影摄像概述1.1 摄影摄像的定义与区别讲解摄影与摄像的定义及基本区别分析摄影摄像在视觉传达中的重要性1.2 摄影摄像的发展历程介绍摄影摄像的起源与发展分析数码摄影摄像技术对传统技术的冲击与影响1.3 摄影摄像的基本原则讲解摄影摄像的构图、光线、色彩等基本原则分析如何在拍摄过程中运用这些原则来提升作品质量第二章：摄影摄像设备与技术2.1 摄影摄像设备介绍讲解数码相机、摄像机的基本构造与功能分析不同类型摄影摄像设备的特点与应用场景2.2 摄影摄像技术要点讲解曝光、对焦、景深、焦距等基本技术要点分析如何在实际拍摄中运用这些技术要点来提升拍摄效果2.3 摄影摄像配件介绍讲解三脚架、滤镜、闪光灯等摄影摄像配件的作用与应用分析如何根据拍摄需求选择合适的配件第三章：摄影摄像实战技巧3.1 风景摄影技巧讲解拍摄风景时构图、光线、色彩等方面的技巧分析如何在不同场景下捕捉风景的美感3.2 人像摄影技巧讲解拍摄人像时构图、光线、色彩等方面的技巧分析如何在不同场景下捕捉人物的神态与气质3.3 动态摄影技巧讲解拍摄动态场景时构图、光线、色彩等方面的技巧分析如何在拍摄过程中把握动态元素与瞬间美感第四章：摄影摄像后期制作4.1 后期制作基本概念与软件介绍讲解后期制作的概念、作用与流程介绍常见的后期制作软件及其功能4.2 图片后期处理技巧讲解调整曝光、色彩、对比度等基本图片处理技巧分析如何通过后期处理提升作品的视觉效果4.3 视频后期制作技巧讲解剪辑、特效、音效等基本视频后期制作技巧分析如何通过后期处理使视频更具吸引力与感染力第五章：摄影摄像作品欣赏与分析5.1 摄影摄像作品欣赏展示经典与contemporary 摄影摄像作品，分析其艺术特点与价值5.2 摄影摄像作品分析分析优秀摄影摄像作品的主题、构图、光线、色彩等方面的运用讲解如何从欣赏作品中汲取灵感与经验第六章：摄影摄像的创意与表现6.1 摄影摄像的创意理念讲解摄影摄像创意的基本理念，包括独特性、情感表达、视觉冲击等分析如何将这些理念融入摄影摄像作品中，提升作品的艺术价值6.2 摄影摄像的表现手法讲解摄影摄像的表现手法，包括角度、镜头运动、画面布局等分析如何在实际拍摄中运用这些手法来表现主题与情感6.3 摄影摄像作品的风格与流派介绍摄影摄像的不同风格与流派，如写实、抽象、表现主义等分析如何根据主题与情感选择合适的风格与流派第七章：新闻摄影摄像7.1 新闻摄影摄像的特点与要求讲解新闻摄影摄像的特点，如真实性、及时性、客观性等分析新闻摄影摄像的要求，包括画面质量、报道角度、叙事能力等7.2 新闻摄影摄像的实践技巧讲解新闻摄影摄像的构图、光线、色彩等方面的技巧分析如何在新闻报道中捕捉关键时刻与细节7.3 新闻摄影摄像案例分析分析优秀新闻摄影摄像案例，讲解其成功之处与借鉴意义第八章：商业摄影摄像8.1 商业摄影摄像的概述与类型讲解商业摄影摄像的定义、类型与目的分析商业摄影摄像在市场营销中的重要性8.2 商业摄影摄像的实践技巧讲解商业摄影摄像的构图、光线、色彩等方面的技巧分析如何在商业拍摄中展现产品特点与吸引力8.3 商业摄影摄像案例分析分析优秀商业摄影摄像案例，讲解其成功之处与借鉴意义第九章：摄影摄像的传播与展示9.1 摄影摄像的传播途径讲解摄影摄像的传播途径，如报纸、杂志、网络等分析不同传播途径的特点与适用场景9.2 摄影摄像的展示技巧讲解如何通过展示摄影摄像作品来吸引观众、传达主题分析不同展示场合的展示技巧与注意事项9.3 摄影摄像作品的收藏与保护介绍摄影摄像作品的收藏与保护方法，包括存储、展示、维护等分析如何延长摄影摄像作品的使用寿命，保持其艺术价值第十章：摄影摄像的伦理与法律10.1 摄影摄像的伦理问题讲解摄影摄像中的伦理问题，如隐私权、肖像权等分析如何在摄影摄像过程中遵守伦理规范，尊重被摄者10.2 摄影摄像的法律规定介绍摄影摄像相关的法律法规，如著作权法、侵权责任法等分析如何在摄影摄像活动中遵守法律规定，保护自身与他人的权益10.3 摄影摄像的职业道德与发展讲解摄影摄像职业道德的重要性与表现分析摄影摄像行业的发展趋势与职业前景重点解析摄影摄像的定义与区别摄影摄像的发展历程与数码技术的影响摄影摄像的基本原则（构图、光线、色彩）摄影摄像设备的构造与功能摄影摄像技术要点（曝光、对焦、景深、焦距）摄影摄像配件的作用与应用风景、人像、动态摄影的技巧与特点后期制作的基本概念、软件与处理技巧摄影摄像作品的欣赏与分析方法摄影摄像的创意理念与表现手法摄影摄像作品的风格与流派新闻摄影摄像的特点、要求与案例分析商业摄影摄像的概述、类型与实践技巧摄影摄像的传播途径与展示技巧摄影摄像作品的收藏与保护方法摄影摄像的伦理问题与法律规定摄影摄像职业道德的重要性与行业发展趋势。
摄影摄像教案摄影摄像基本操作
摄影摄像基本操作一、教学目标1. 让学生了解摄影摄像的基本概念和术语。
2. 培养学生掌握摄影摄像的基本操作技巧。
3. 让学生了解摄影摄像在日常生活和艺术创作中的应用。
二、教学重点与难点1. 教学重点：摄影摄像的基本概念、术语和操作技巧。
2. 教学难点：摄影摄像的构图原则和艺术表现。
三、教学准备1. 教具：摄像机、照相机、投影仪、教学课件。
2. 学具：学生自带摄像机或照相机。
四、教学过程1. 导入新课教师通过展示摄影摄像作品，引导学生关注摄影摄像艺术，激发学生的学习兴趣。
2. 教学内容与过程a. 摄影摄像基本概念：介绍摄影摄像的定义、分类和功能。
b. 摄影摄像术语：讲解曝光、焦距、光圈、快门等基本术语。
c. 摄影摄像设备：介绍不同类型的摄影摄像设备及其特点。
d. 摄影摄像基本操作：讲解如何正确使用摄影摄像设备，包括开机、关机、调节参数等。
e. 摄影摄像实例分析：分析优秀摄影摄像作品，探讨其构图、光线、色彩等方面的特点。
3. 课堂实践学生分组进行摄影摄像实践，教师巡回指导，及时纠正错误操作。
4. 总结与拓展教师总结本节课所学内容，强调摄影摄像的基本操作要点。
学生思考摄影摄像在日常生活和艺术创作中的应用，并进行讨论。
五、课后作业1. 复习本节课所学内容，整理摄影摄像基本术语和操作技巧。
2. 拍摄一组照片或制作一部短片，体现摄影摄像的基本构图原则和艺术表现。
3. 下一节课分享自己的作品，并进行互评和总结。
六、教学内容与过程（续）5. 摄影摄像技巧a. 构图：讲解三分法、对称、透视等构图技巧。
b. 光线：介绍自然光、人工光及其运用。
c. 色彩：讲解色彩搭配、色调运用。
d. 动静结合：探讨在摄影摄像中如何运用动态和静态元素。
6. 摄影摄像风格与流派a. 写实主义：强调真实、客观的记录。
b. 抽象主义：注重形式、色彩和构图。
c. 表现主义：强调情感表达和艺术加工。
d. 新现实主义：关注社会现象和人文关怀。
七、教学方法与手段1. 讲授法：讲解摄影摄像基本概念、术语和技巧。
摄影摄像教案
摄影摄像教案摄影摄像教案一、教学目标：1.了解摄影、摄像的基本知识和技术。
2.掌握摄影、摄像的基本操作方法。
3.培养学生的观察力、创造力和表达能力。
二、教学内容：1.摄影的基本原理和技巧。
2.摄像的基本原理和技巧。
3.影像处理软件的使用方法。
三、教学过程：1.导入：通过展示一些精彩的摄影、摄像作品，激发学生的兴趣。
2.讲解：讲解摄影的基本原理，如光线、曝光、构图等。
同时介绍摄像的基本原理，如镜头、快门、帧率等。
3.实践：让学生利用手机或相机，进行实地拍摄。
同时让学生体验摄像，进行简单的拍摄操作。
4.讨论：在实践过程中，引导学生观察和分析摄影、摄像作品，讨论其中的技术和表达手法。
5.引入影像处理软件：介绍一些常用的影像处理软件，如Photoshop、Final Cut Pro等。
并讲解其基本使用方法。
6.实践影像处理：让学生利用影像处理软件，对自己的摄影、摄像作品进行编辑和加工。
7.分享和展示：学生展示自己的摄影、摄像作品，分享自己的体会和感悟。
四、教学方法：1.讲解法：通过讲解摄影、摄像的基本知识和技巧，帮助学生理解和掌握相关内容。
2.实践法：通过实际操作，让学生亲自体验摄影、摄像的过程，增加实践动手的机会。
3.讨论法：通过讨论，促进学生思考和交流，激发学生的创造力和表达能力。
4.展示法：通过展示学生的作品，鼓励学生展示自己的成果，并相互学习借鉴。
五、教学评价：1.观察学生在实践中的表现，对他们的摄影、摄像水平和技术掌握情况进行评价。
2.评价学生对摄影、摄像知识的理解和运用情况。
3.评价学生在影像处理过程中的创造性和表达能力。
六、教学工具：1.投影仪、电脑。
2.手机或相机。
3.影像处理软件。
七、教学反思：1.教学目标是否明确，是否能帮助学生提高技术水平和艺术表达能力。
2.教学内容是否全面、准确，是否能满足学生的学习需求。
3.教学过程是否有效，是否能激发学生的学习兴趣，并培养他们的观察力、创造力和表达能力。
摄影摄像基础教案
摄影摄像基础教案一、教学目标1. 让学生了解摄影摄像的基本概念和术语。
2. 培养学生掌握摄影摄像的基本技巧和操作方法。
3. 使学生能够运用摄影摄像技巧创作出具有艺术性和表现力的作品。
二、教学内容1. 摄影摄像的基本概念和术语摄影摄像的定义摄影摄像机的组成部分镜头、光圈、快门速度等基本术语2. 摄影摄像的基本技巧和操作方法摄影摄像机的持机姿势和运动构图原则和技巧曝光控制和调整拍摄角度和镜头运用3. 摄影摄像创作实践拍摄主题和内容的选取拍摄计划的制定和实施后期制作和剪辑技巧三、教学方法1. 讲授法：讲解摄影摄像的基本概念、术语和技巧。
2. 演示法：展示优秀摄影摄像作品，分析其构图、曝光等方面。
3. 实践法：学生分组进行拍摄实践，教师指导并进行点评。
四、教学准备1. 摄影摄像机及相关设备2. 优秀摄影摄像作品示例3. 拍摄场地和环境五、教学过程1. 导入：介绍摄影摄像的基本概念和术语，激发学生的兴趣。
2. 讲解：讲解摄影摄像的基本技巧和操作方法，展示优秀作品进行分析。
3. 实践：学生分组进行拍摄实践，教师指导并进行点评。
4. 总结：总结本节课的重点内容，布置课后作业。
课后作业：1. 复习本节课所学内容，掌握摄影摄像的基本概念和术语。
2. 练习摄影摄像的基本技巧，拍摄一组照片或视频作品，并附上拍摄心得。
3. 下一节课分享自己的作品，进行互动交流。
六、教学评价1. 学生摄影摄像作品的艺术性和表现力。
2. 学生对摄影摄像基本概念和术语的掌握程度。
3. 学生对摄影摄像技巧的运用和操作能力的提升。
七、教学拓展1. 深入了解摄影摄像的历史和发展。
2. 探索摄影摄像在不同领域的应用。
3. 研究摄影摄像大师的作品和创作理念。
1. 摄影摄像设备：相机、摄像机、镜头、灯光等。
2. 摄影摄像教材和参考书籍。
3. 网络资源：摄影摄像教程、作品展示、行业资讯等。
九、教学进度安排1. 第一课时：摄影摄像的基本概念和术语。
2. 第二课时：摄影摄像的基本技巧和操作方法。
摄影摄像教案摄影摄像基本操作
摄影摄像基本操作一、教学目标1. 让学生了解摄影摄像的基本概念和术语。
2. 使学生掌握摄影摄像的基本操作技巧。
3. 培养学生对摄影摄像艺术的兴趣和审美能力。
二、教学内容1. 摄影摄像的基本概念和术语摄影摄像的定义摄影摄像机的种类摄影摄像的基本参数（如光圈、快门速度、感光度等）2. 摄影摄像的基本操作技巧摄影摄像机的持机姿势摄影摄像机的对焦技巧摄影摄像机的曝光控制摄影摄像机的构图原则三、教学过程1. 引入：通过展示一些优秀的摄影摄像作品，引发学生对摄影摄像艺术的兴趣和好奇心。
2. 讲解：讲解摄影摄像的基本概念和术语，让学生了解摄影摄像的基础知识。
3. 演示：教师演示摄影摄像的基本操作技巧，让学生直观地了解操作方法。
4. 实践：学生分组进行摄影摄像实践，教师巡回指导，帮助学生掌握基本操作技巧。
四、教学评价1. 学生摄影摄像作品的质量。
2. 学生对摄影摄像基本概念和术语的掌握程度。
3. 学生对摄影摄像操作技巧的熟练程度。
五、教学资源1. 摄影摄像机及相关设备。
2. 摄影摄像作品示例。
3. 摄影摄像教材或参考资料。
六、教学建议1. 建议在通风良好、光线充足的场地进行教学。
2. 教师应具备一定的摄影摄像技能和经验，以便为学生提供有效的指导。
3. 鼓励学生在课后进行摄影摄像实践，提高技能水平。
4. 定期组织学生展示自己的摄影摄像作品，促进交流和学习。
六、教学拓展1. 让学生了解摄影摄像的历史和发展。
2. 引导学生探索摄影摄像在不同领域的应用。
3. 介绍摄影摄像相关的职业前景和发展趋势。
七、教学活动1. 组织学生进行摄影摄像比赛，鼓励创新和表达。
2. 邀请专业摄影师或摄像师进行讲座和示范。
3. 安排学生参观摄影摄像展览或工作室，拓宽视野。
八、教学评估1. 定期检查学生的摄影摄像作品，评估其技术水平和创意能力。
2. 进行摄影摄像理论知识考试，检验学生对基本概念和术语的掌握。
3. 收集学生反馈意见，了解教学效果和改进需求。
摄影摄像技术课程标准教案
摄影摄像技术课程标准教案本课程旨在培养学生具备熟练运用单反相机、摄像机及其附属设备、具有较强的构图能力、电视画面意识、正确把握光线的运用、根据不同类型视频进行技术参数的调整、镜头素材拍摄能力等基本职业能力，以满足从事图片摄影、摄像和数码影像处理的职业要求。
二）方法能力：本课程旨在培养学生具备摄影摄像的理论和实际操作相结合的能力，加强实际操作的锻炼，提高学生的摄影摄像技术能力及思考创作能力，提高审美，开拓视野。
三）社会能力：本课程旨在培养学生具备良好的团队合作精神和沟通协调能力，能够适应社会发展变化和职业要求，具备良好的职业操守和道德素养。
三、教学内容与教学方法一）教学内容：本课程的教学内容包括摄影器材和配件、摄影曝光、聚焦、构图、摄像机的操作、数码影像处理、视频剪辑等方面。
通过理论讲解和实际操作相结合的方式，使学生全面、系统地掌握摄影摄像的基本知识和实践操作技能。
二）教学方法：本课程采用理论讲解和实际操作相结合的教学方法，通过课堂教学、实验实践、案例分析等多种教学手段，使学生在理论研究的基础上，能够熟练掌握实际操作技能，提高学生的综合素质和职业能力。
四、考核方式与评价标准一）考核方式：本课程的考核方式包括平时成绩和期末考试两部分，其中平时成绩占总成绩的30%，期末考试占总成绩的70%。
二）评价标准：本课程的评价标准主要包括学生的理论掌握程度、实际操作技能掌握程度、课堂表现和作业完成情况等方面。
同时，还将重点考察学生的综合素质和职业能力，以期达到培养学生适应社会发展变化和职业要求的目的。
自动设置感光度的步骤在摄影中，感光度是决定照片亮度的重要因素之一。
现代相机通常都具有自动设置感光度的功能，可以根据环境光线自动调整感光度，以达到最佳曝光效果。
使用自动感光度设置功能可以让摄影师更加专注于构图和拍摄，减少曝光错误的发生。
深度影响在摄影中，深度是指画面中前景、中景、背景的清晰程度。
深度的掌握对于拍摄不同主题的照片非常重要。
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《摄影摄像技术》教学教案第1讲课时内容数码摄影概述授课时间90分钟课时 2教学目标☑了解数码摄影的起源与发展。
☑了解数码相机的结构原理。
☑了解数码相机的分类。
☑了解数码相机的选购与保养方法。
☑了解常用镜头的分类及性能。
☑了解数码相机常用配件的选购。
☑了解数码照片传导与处理的方式。
教学重点☑掌握相机的保养方法。
☑了解图像传感器的作用及重要性。
☑如何选购数码相机以及认识相机的相关配件。
☑了解数码相机常用镜头的分类及性能。
教学难点☑了解数码相机的结构原理。
☑了解各种镜头在不同拍摄环境下的使用。
教学设计教学手段：（1）以理论课堂教学为主，穿插答疑和讨论（2）通过演示国内外摄影大师的经典摄影作品为辅，来加深学员对知识点的理解。
教学资料及要求：在摄影网站找一些优秀摄影作品素材。
教学内容讨论问题：1、通过数码摄影的发展历程来对现代数码摄影作品进行赏析。
2、在选购数码相机时需要从哪几个方面进行考量？3、数码相机镜头的种类有哪些？分别有哪些性能？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。
1.1 数码摄影的起源与发展1.1.1 数码摄影的起源1.1.2 数码摄影的发展1.2 数码相机的结构原理与分类1.2.1 数码相机的结构1.2.2 数码相机的分类1.3 数码相机的结构选购与保养1.3.1 数码相机的选购1.3.2 数码相机的保养1.4 常用镜头的分类及性能1.4.1 标准镜头1.4.2 长焦镜头1.4.3 广角镜头1.4.4 变焦镜头1.4.5 定镜头1.4.6 微距镜头1.5 常用数码相机配件的选购1.5.1 摄影包1.5.2 三脚架与独脚架1.5.3 存储卡1.5.4 滤镜1.5.5 电池1.5.6 闪光灯1.5.7 快门线1.5.8 清洁工具1.6 数码照片的传导和处理1.6.1 数码照片的处理1.6.2 数码照片的输出小结1、摄影器材种类繁多，品牌驳杂，通过本课学习使学生了解如何根据拍摄需求选择摄影器材。
2、对数码摄影具备初步的认识和了解，为后阶段的学习打下必要的理论基础。
第2讲课时内容数码摄影技术授课时间360分钟课时8教学目标☑掌握保持数码相机稳定的方法。
☑掌握光圈、快门、感光度的设置。
☑掌握正确曝光和曝光补偿。
☑理解测光原理，掌握各种测光模式。
☑掌握景深控制的技巧。
☑掌握色温与白平衡的设置。
☑掌握对焦的方式。
教学重点☑掌握光圈、快门、感光度的设置。
☑熟练掌握曝光量的控制。
☑理解测光原理和“白加黑减”原理。
☑掌握景深控制的技巧。
☑理解白平衡的作用，掌握在不同的光源情况下，合理设置白平衡模式。
☑掌握对焦的方式。
教学难点☑熟练掌握曝光量的控制。
☑理解测光原理。
☑了解不同测光模式的特点。
☑掌握对焦技巧。
教学设计教学手段：（1）通过理论课堂教学，穿插答疑和讨论，让学生理解和掌握摄影技术相关的原理（2）通过用相机实操与指导相结合，提高学生的具体操作到实际应用的能力。
（3）通过演示国内外优秀摄影作品为辅，引起学生的注意力，加深学生对知识点的理解，并对摄影产生兴趣。
教学资料及要求：1、在摄影网站找一些优秀摄影作品素材。
2、准备实物教具（单反相机、练习拍摄用的静物道具）。
教学内容讨论问题：1、光圈大小对景深有什么影响？2、快门有什么作用？3、如何合理的使用感光度？4、讨论造成曝光过度和曝光不足的原因有哪些？5、什么情况下需要曝光补偿？实训题：1、练习握持相机。
2、准备一个被摄物体，将镜头焦距固定，分别使用f2.8、f5.6、f11光圈对被摄体进行拍摄，对比分析拍摄后的画面效果。
3、准备一个被摄物体，将镜头焦距和光圈都固定，使用相机到被摄体分别以100mm、300mm、500mm不同的距离进行拍摄，对比分析拍摄后的画面效果。
4、分别使用1/30、1/250、1/1000秒快门速度拍摄运动的物体，对比分析拍摄后的画面效果。
5、准备一个被摄物体，拍摄三张照片，分别有意曝光过度、曝光正确和曝光不足，对比分析拍摄后的画面效果。
6、拍摄白色和黑色物体，然后使用曝光补偿分别加减EV值1-2挡拍摄，对比分析拍摄后的画面效果。
7、练习测光模式的设置。
8、掌握景深大小变化的规律，利用光圈拍摄小景深效果。
9、调整相机色温模式，分别拍摄暖色调和冷色调色的照片各一张。
10、拍摄一组红色系的物品，设置合理的白平衡模式，拍摄出色彩还原正常的画面效果。
内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。
2.1 保持数码相机稳定2.1.1 正确的拍摄姿势2.1.2 利用脚架或合适的支撑物2.2 光圈、快门、感光度的设置2.2.1 光圈2.2.2 快门2.2.3 感光度2.3 曝光与曝光补偿2.3.1 曝光2.3.2 曝光补偿2.3.3 自动包围曝光2.4 测光与景深2.4.1 测光原理2.4.2 测光模式2.4.3 景深2.5 色温与白平衡2.5.1 色温的概念2.5.2 白平衡的概念和作用2.5.3 白平衡的设置和效果2.6 对焦2.6.1 对焦方式2.6.2 对焦技巧小结使学生熟练掌握数码相机的基本操作方法。
作业作业一题目：拍摄街景。
目的：熟练掌握光圈和快门的设置，以及对曝光量的控制。
要求：运用不同的光圈、快门组合拍摄三张照片，对3种组合的拍摄效果进行对比。
作业二题目：拍摄身边熟悉的景物。
目的：掌握景深的运用及对照片效果的影响要求：运用景深的知识拍摄大景深和小景深照片各1张，拍摄完成后对两种景深效果照片进行对比，找出各自的特点及艺术效果上的区别。
作业三题目：早、午、傍晚各拍摄一张照片目的：理解白平衡的作用，掌握白平衡的设置。
要求：在不同的光源情况下，设置合理的白平衡模式，拍摄出色彩还原正常的画面效果。
第3讲课时内容数码摄影艺术授课时间630分钟课时14教学目标☑了解摄影构图的概念和目的。
☑了解摄影构图的结构成分。
☑掌握摄影构图的形式。
☑掌握摄影三要素。
☑掌握线条的表达。
☑掌握光的表达。
☑掌握色彩的表达。
☑掌握影调的表达。
教学重点☑了解摄影构图的结构成分，拍摄时掌握好主体、陪体与环境之间的关系。
☑掌握摄影构图的形式。
☑掌握不同景别拍摄的特点。
☑掌握不同方位和角度拍摄的特点。
☑掌握光的性质、特点以及在摄影中的作用。
☑掌握光的方向及在摄影中的应用。
教学难点☑掌握构图形式，提高构图能力。
☑掌握光在摄影中的作用。
☑掌握它的变化规律以及恰当运用光线的能力。
教学设计教学手段：（1）通过理论课堂教学，穿插答疑和讨论，让学生清楚地理解和掌握摄影构图与摄影用光相关的知识（2）通过用相机进行摄影实践与指导相结合，提高学生实际应用的能力。
（3）通过课上演示优秀的摄影作品为辅，引起学生的注意力，激发学习兴趣，加深学生对知识点的理解。
（4）通过课后让学生查找、甄选优秀摄影作品，培养学生的艺术鉴赏力和审美力。
（5）通过实训题与课后要学生拍摄的摄影作品从而达到做中学、学中做的教学效果。
教学资料及要求：1、结合本堂知识点，在摄影网站上找一些构图形式明显、线条表达突出、光线、色彩和影调表达明确的摄影作品素材。
2、准备实物教具（单反相机、练习拍摄用的静物道具）。
教学内容讨论问题：1、什么是摄影构图中的主体和陪体？如何突出主体物？2、在处理主体与背景的关系时，应注意哪几点？3、景别主要有哪几种？4、线条在摄影中作用是什么？有哪些种类？分别有什么特点？5、柔光与硬光有什么区别？实训题：1、练习利用背景与主体的对比来突出主体拍摄照片。
2、练习拍摄一张画面留有空白的照片。
3、在教室内教师布置好主题静物，分别采用三分法和井字构图各拍摄一张照片，比较构图的作用。
4、选择一位同学对其进行人像摄影，练习用不同的景别各拍摄一张照片。
5、对同一位同学，分别从正面、正侧面、斜侧面、背面各拍摄一照片，进行比较。
6、在教室内教师布置好主题静物，分别从平摄角度和俯摄角度各拍摄一照片，进行比较。
7、请一位同学站在阳光下，分别使用顺光、侧光、逆光对其拍摄一张近景照片，分析光线对被摄人物拍摄效果的影响。
内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。
3.1 摄影构图的概念和目的3.2 摄影构图的结构成分3.2.1 主体3.2.2 陪体3.2.3 环境3.2.4 空白3.3 摄影构图的形式3.3.1 三分法构图3.3.2 井字构图3.3.3 三角形构图3.3.4 十字构图3.3.5 S形构图3.3.6 水平式和垂直式构图3.4 摄影三要素3.4.1 景别3.4.2 方位3.4.3 角度3.5 线条的表达3.5.1 线条的概念3.5.2 线条的种类及特点3.5.3 线条的作用3.6 光的表达3.6.1 光线的分类3.6.2 基本光质3.6.3 摄影光线的方向及其运用3.7 色彩的表达3.7.1 光与色3.7.2 色彩的三要素3.7.3 色彩的表情3.7.4 色彩的配置3.8 影调的表达3.8.1 影调的概念3.8.2 影调的分类小结了解和掌握摄影相关艺术基础方法的应用，提高艺术修养，启发独创性。
作业作业一题目：巧用前景拍摄一张优美的风景照片目的：巩固摄影构图的结构成分以及前景在画面中的作用。
要求：选择合适物体做前景，掌握好主体、陪体与环境之间的关系。
作业二题目：上网查找一些优秀摄影作品目的：加深对摄影构图形式的理解。
要求：根据本章讲解的有关摄影的艺术形式规律进行分类查找。
作业三题目：拍摄街景照片目的：巩固景别的种类，掌握不同景别的特点。
要求：拍摄不同景别的街景照片各一张。
作业四题目：运用线条进行拍摄练习目的：巩固线条在构图中的重要性。
培养学生发现线条的能力，体会线条的美感特征及视觉效果，并且灵活运用。
要求：观察和寻找身边的各种线条，并运用线条进行摄影构图。
作业五题目：自定主题创作拍摄三张照片目的：训练学生留心对光线变化的能力，掌握光的方向及在摄影中的应用。
要求：使用不同的光位（顺光、侧光和逆光）。
第4讲课时内容主题摄影拍摄授课时间630分钟课时14教学目标☑了解各种主题摄影的概念。
☑了解各种主题摄影的分类。
☑了解各种主题摄影的特点。
☑掌握各种主题摄影的拍摄技巧。
教学重点☑掌握各种主题摄影的拍摄技巧。
教学难点☑拍摄不同质地产品的布光方法。
☑风光摄影的拍摄要素、控制曝光、滤镜的使用。
☑人像摄影的构图、布光。
☑新闻摄影的拍摄视角、抓拍的时机。
教学设计教学手段：（1）通过理论课堂教学，穿插答疑和讨论，让学生清楚地理解和掌握主题摄影相关的理论知识及拍摄技巧（2）通过用相机进行摄影实践与指导相结合，提高学生实际应用的能力。
（3）通过课上演示优秀的摄影作品为辅，引起学生的注意力，激发学习兴趣，加深学生对知识点的理解。
（4）通过课后让学生查找、甄选优秀摄影作品，可以培养学生的艺术鉴赏力和审美力。
（5）通过实训题与课后要学生拍摄的摄影作品从而达到做中学、学中做的教学效果。