(打印)文明礼仪 安全教育 秋季疾病防范

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文明礼仪、安全教育、预防秋季传染病主题班会

小学生文明礼仪

小学生文明礼仪:

什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

小学生文明礼仪诗歌

中华文明五千年,礼仪之邦美名扬。

我是祖国新一代,言谈举止有规范。

早晨离家上学校,出门问候父母好。

上街要走人行道,靠右慢行不乱跑。

衣装整洁上学校,互相问好不能少。

上课时间快要到,提前备好工具书。

精力集中认真听,举手提问尊师长。

在校是个好学生,在家当个好儿女。

认真学习写作业,适当做些家务活。

我们大家都做到!我们大家都做到!

安全教育

交通安全类:

1、生命无限,红灯短暂

2、横穿马路:一看、二等、三通过

3、汽车多我不急,耐心等待车过去

4、红灯停,绿灯行,安全处处伴我行

5、乘车不乘无证车,安全情系你我他

校内安全类:

6、高高兴兴上学,平平安安回家

7、教室走廊不奔跑,安全第一又礼貌

8、走楼梯按次序,进教室不喧哗

9、上楼下楼靠右走 ,遇到混乱莫乱行

10、玩耍嬉戏要当心,安全警钟常在心防火安全类:

11、119号要记牢,着火沉着扑灭掉。

12、全校齐动员,防火保安全。

防溺水安全类:

13、游泳冲浪真是好,忽略安全真不妙食品安全类:

14、饭前便后要洗手,卫生习惯要讲究。

15、专人餐具专人用,饭后洗净袋内装。

16、不吃腐烂变质物,不食病死牛羊猪。

预防秋季传染病

秋季气温变化比较大,初秋时,气温较高,即“秋老虎”天,同时雨水较多,一些肠道传染病和虫媒传染病高发,甚至可能爆发流行;到了晚秋,气温逐渐下降,风大干燥,这时是一些呼吸道传染病的高发时节。因此,秋季加强传染病的防治,对维护身体健康具有重要意义。

一、学生说说秋季常会生一些什么病?

(一般秋季常见传染病可分为三大类:肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病:口角炎、秋燥症等)

二、这些病症一般是这样容易产生的?又如何预防?

常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、副伤寒、痢疾、轮状病毒引起的感染性腹泻等。这类传染病经“粪-口”途径传播,是“吃进去”的传染病,通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等,未经过恰当的处理,吃进去后发病。

常见的呼吸道传染病有流感、军团菌病、肺结核等。这类传染病经呼吸道传播,是“吸进去”的传染病。细菌或病毒可直接通过空气传播,或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫核经呼吸道进入人体后发病。

常见的虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传染病是通过一些昆虫媒介,如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人体后传播,是“叮咬传播”的传染病,昆虫先叮咬病人,然后再叮咬健康人,同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病。

口角炎:秋季空气比较干燥、寒冷,口唇黏膜经不起刺激;另外,秋

季绿叶蔬菜的减少使人体所需的维生素B2、维生素C容易缺乏。因此,在秋季学生易患口角炎。

预防措施:多吃萝卜、冬瓜、菠菜、银耳、鸭子、梨、葡萄甘蔗等润肺生津的食物。如果学生出现口唇干裂的症状,应让学生加倍饮水,并涂写防裂油或润唇膏,以保持嘴唇湿润。

特别提醒:嘴唇干裂时,提醒他不要用舌头去舔。因为口水极易蒸发,水分蒸发时带走热量,会使局部湿度降低,加重口唇的干裂和疼痛。另外,口水中细菌很多,舔嘴唇是不卫生的。

秋燥症:秋季气候干燥,不少学生会出现喉痒咳嗽、干咳无痰,这种症状医学上称为“秋燥症”。

预防措施:多饮开水、淡茶、豆浆及牛奶等饮料,多吃些胡萝卜、西红柿、豆腐、银耳、梨、柿子、藕、蜂蜜、香蕉等具有润肺生津、养阴清燥作用的食物。

三、讨论:平时,我们怎样做回更有效的预防疾病的产生?

1、把好“病从口入关”,做好“三管一灭”,加强自身防护:管好饮食不吃腐败变质的食物;不吃苍蝇叮爬过的食物;不暴饮暴食;饭前便后洗手;隔夜的饭菜和买回来的熟食要重新煮沸;餐具、食物要防蝇;餐具要煮沸消毒;生熟刀板要分开;生食瓜果蔬菜要洗涤消毒;杜绝生吃水产品。从事餐饮业、保姆等工作的人员应定期体检。

2、在采购食品时,应选择新鲜食物,病死的家禽、家畜、不新鲜的水产品不要购买。

管好水源自来水要按规定消毒;不喝生水;消灭苍蝇保持室内外环境

卫生,消除和控制苍蝇孳生地;采取各种措施消灭苍蝇、蟑螂、老鼠。加强个人防护了解肠道传染病的相关知识。充足的睡眠和丰富的营养可增强体力;保持良好的心情有助于预防夏季肠道传染病。适当进食蒜、醋可预防胃肠道传染病。

感染肠道传染病应立即上医院就诊,不要胡乱用药,特别是不能自行使用抗菌素进行不规范治疗。防止耐药性的产生,某些肠道传染病抗生素的不当使用,甚至可导致生命危险。

预防各种传染病顺口溜:

同学们,都知道,传染病预防有高招。

勤换衣,多通风,人多不去凑热闹。

饭前便后要洗手,生冷食物不入口。

水果蔬菜不可少,牛奶鸡蛋也需要。

多喝水,多锻炼;休息好,身体好。

传染病吓得快快跑,你我健康哈哈笑.

认真洗手,预防手足口病

手足口,手足口,病毒经手入了口,

正确洗手勤洗手,就能预防手足口。

预防疾病15字决:

洗净手喝开水吃熟食常通风晒衣被

校园文明礼仪教案

南汶西联小校园文明礼仪教育教案: 教学目的: 1.通过本次活动课,使学生认识到文明礼仪就在我们的身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明用语。 2. 通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛,到处可见文明用语,使文明礼仪教育见效。 3. 培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。 教学准备: 1. 收集有关校园礼仪的歌曲 2. 文明礼仪儿歌、朗诵等。 教学重点: 通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。教学过程: 一、活动导入 同学们,你们知道吗?我们祖国是一个有着几千年悠久历史的文明古国,有着礼仪之邦的美称几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。祖国母亲以自己的传统美德养育着无数炎黄子孙。在我国历史上出现过许许多多像孔子一样的文明典范。你们是祖国的花朵,祖国的未来让我们从小做一个讲文明懂你们的好孩子吧。请同学们齐唱《文明从小讲礼貌》二十一世纪是竞争的时代,文明作为二十一世纪的接班人,应该怎样来迎接挑战适应发展呢?请同学们齐唱《少先队队歌》。做一个二十一世纪的接班人。 二、同学们读的很棒,下面请欣赏咱班四位同学的精彩表演(出示课件:三句半) 三、 同学们的表演真棒,我们隆兴小学的确很不错,我们中华民族素有礼仪之都的美称,我们从小就要学习礼仪、用礼仪,要重言,更重行。让文明之花处处开放,老师也为同学们创作了一首文明礼貌歌,请同学们和老师一起动起手来:同学们,都知道,礼貌用语记得牢。 对待长辈要用您,早晨见面说声早, 平时互相问问好,分别再见别忘了, 如若求人请字先,最后别忘说谢谢, 影响别人对不起,回答请说没关系, 文明做个好孩子,人人夸我数第一。 希望同学们千万别忘了哟,把文明用语牢记在心间。 四、现场采访 老师现在是中国少年报的记者听说你们这里在开展文明礼仪活动,我特来采访各位同学欢迎吗? (场景一)当你想向同学借笔时,你该怎么说?怎么做呢? (场景二)如果你不小心碰掉了同学的文具盒,你该怎么办?你的铅笔盒被碰掉了,你生气吗? (场景三)中午当你在食堂打饭时特别拥挤你该怎么办呢?

安全教育及文明礼仪

安全教育主题班会 一、安全问题! ?我谈两个方面的话题:一是介绍我们学校的安全管理措施;二是家长如何对孩子安全负责。 (一)、介绍我们学校的安全管理措施 : ?关于校园管理:一方面我们学校管理比较严格,上课期间锁上校门,外来人员不得随意进出;学校在学生正常上课时 间每天都配有值周老师,校门口也配有门卫和保安。 关于学生上学和放学。早上上课时间周一要求学生7:30以前到校。中午12:00放学;下午1:05分上课。根据我校学生实际情况,所有住校学生,家长必须接送。如果孩子上学迟到了,请家长们亲自把孩子送入校园。如果学生未及时到家,家长要及时向班主任打询问。因此,我们诚请各位家长引导自己的孩子计算好来学校的时间,加强管理,尽力避免所有的可能发生的事故。冬季天气寒冷,请家长按时接送孩子。家长在接送孩子时,请不要把车停放在学校大门口,以免妨碍交通,造成不安全事故。 ?关于学生请假制度。学生有事或生病不能按时到校的,必须由家长请假。家长不能亲自到校请假的都必须要进行请假。 上课期间,发现有学生异常,班主任或任课老师会尽快地通知 家长,所以请各位家长一定要保持手机畅通。联系若有变化的 请及时告知班主任。以便有事能在第一时间联系到家长。如因 家长或学生告诉老师的有误而不能第一时间联系家长而发生的 问题应该由你们家长负责。 ?平时的安全教育。每年新学期的开始,学校主管安全教

育的领导会做一次专门的安全教育讲座。教师带领学生学习学校的一些规章制度,领会一些有关安全方面的要求。每个学期学校组织几次安全教育会,班级经常举行安全主题班会,对学生进行全面的安全教育。用升旗时间,课间操时间,对学生中一些有碍安全的现象进行有针对性的教育。 (二)、家长如何对孩子安全负责。 ?虽然我们有严格的管理制度和措施,但也不可能时时处处将每一个学生都处在老师的掌握之中,这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”;虽然我们多层次的安全教育,也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做,这就是常说的“教育不是万能的”;所以还需要家长的支持和配合。 ?教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定,家长是学生的监护人,学校的职责是代表国家对学生进行教育,对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以,那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的,家长应该依法履行监护职责,配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成,主要靠家庭教育打基础。因此,家长应该“营造一个温馨健康的家庭”,以身作则,成为子女的楷模。关注孩子的思想,及时了解子女的思想、行为动态,以防为主,杜绝不良行为的发生。教育他们讲文明、懂礼貌、守纪律。很多老师、家长可能在学习方面教育比较多,其实思想教育、品德教育、礼仪教育更重要。有教育专家批评中国的教育,就说:很多人都想望子成龙,首先应该望子成人。(教育孩子在校外能遵纪守法,严

安全、文明礼貌教育主题班会

九(5)班安全、文明礼貌教育主题班会 活动对象:九(5)班全体同学 活动目的:通过主题班会活动,使学生懂得安全重于泰山,只有重视安全,才能热爱生命,才能安心学习的道理。继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得文明礼貌对于每个学生成长的重要性。 活动准备: 1、搜集各类安全事故的材料,中华文明礼貌的故事等资料;调查争做文明学生的做法。。 2、环境布置(黑板、场地等)。 3、组织学生准备有关节目。 活动过程: 一、活动导入 主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!更重要的是,要把安全放在首要位置。现在我宣布:《安全、文明礼貌》主题班会现在开始。 二、班主任讲话,布置班会目的。 同学们,你们是祖国的未来,民族的希望,肩负着建设祖国的重任。所以,老师希望你们每天都能“高高兴兴上学来,平平安安回家去”。因此,这节校园安全主题班会开得是十分必要的,老师希望你们通过这节班会能学更多的校园安全知识,学会简单的自护自救。同时预祝你们的班会取得圆满成功。 三、学校安全事故案例: 甲:学校是我们学习知识、获得本领的地方,但是由于我们的一些不当行为,往往会酿造出一起起我们不愿看到的安全事故。请同学们说说听到的、看到的安全事故。 1、列举校园安全案例,敲响安全警钟。 2、结合案例谈启示。 3、:甲总结:是啊!一起起血的教训为我们敲响了安全的警钟。 四、学习安全知识。 甲:作为学生,在校园里我们应该怎么做呢?请看小学生安全专题片。 乙:看后,谈谈你有什么收获? 1、学生看专题片。 2、学生根据本校实际谈看后收获:在教室里、在操场上、在走廊里、在体育课上、在厕所里……应该注意的安全。 五、学会自护自救: 甲:生活中没有谁能无时无刻的陪伴在我们身边,所以安全要靠自己,我们要学会自护自救。 乙:生活中有些标志常常警示我们要远离危险,让我们认一认它们。 1、认一认安全标志,远离危险。 2、安全知识问答。

安全教育及文明礼仪策划书及总结

2011年南通广播电视大学机电一体化专业安全教育 及文明礼仪教育会 策 划 书 策划方:07机电一体化1专业团学 2011年 一、活动背景与目的:

为了响应学校关于“安全教育”及“文明礼仪”的活动方案,本专业准备开展关于安全及礼仪的相关活动,以全面落实学校政策。本次活动以保障学生生命安全及道德礼仪为根本,全面增强学生的安全意识及礼仪素质,让学生能够加强安全防范意识以及为人处事的道德修养,这对于大学生能够在大学里安全地生活学习有重要意义。二、活动时间与地点: 时间:2011年月日 地点:604课室 三、活动开展方式:安全教育知识及文明礼仪知识宣传会 四、活动主题及内容: 本次活动围绕着“安全礼仪兼容,全面发展的新时代大学生”主题,主要通过播放安全教育及文明礼仪宣传片、老师讲解指导、主题会等方式,让学生有深入的认识。 五、活动开展: (一)活动准备阶段: 1、老师 2、相关文件准备 4、板书策划、拍照、电脑,投影仪 (二)活动开展阶段: 1、主持人开场白 2、老师进行发言 3、播放安全教育及文明修养宣传片

4、学生进行安全防范及文明礼仪的讨论 5、学生发表个人关于安全防范的小妙招及文明修养的认知 6、主持人总结活动 (三)活动后续阶段: 1、全体团学成员负责会场整理清扫 2、宣传部负责作活动总结 3、全体团学成员进一步落实安全教育及文明修养的宣传 六、会场注意事项: 1、活动进行期间请同学们将手机调到震动状态 2、活动进行期间团学成员应维护好秩序 3、会议结束后同学们须有序离场 南通广播电视大学07机电一体化1专业团学 2011年月日

2011年南通广播电视大学机电一体化专业 安全教育及文明修养总结 为了响应学校关于“安全教育及文明修养宣传月”的活动方案,我系团总支学生会特在604课室举行了机电一体化专业安全教育主题活动,并取得了圆满成功。 活动开始,主持人邀请老师做简要发言。接下来,便进入了安全教育及个人文明修养的环节,首先播放了两部安全教育宣传片,主要讲解了一些在校大学生会经常遇到的安全事故及一些不文明的形象,比如食物中毒、水电安全、宿舍安全、乱扔杂物、口吐脏言等,以告诫学生们安全意识淡薄的危险性及不注重个人文明修养的弊端。接下来,便请老师们就安全教育常识及个人文明修养方面做解说,还谈论了在大学的学习生活中需要注意的安全及礼仪问题,随后,学生们积极踊跃地提出自己的疑问,老师们都一一解答。这些活动让大家认识到这些教训是深刻的,提高了保护自身生命财产安全及个人文明修。 这次活动总体上非常成功,让同学们学到了很多有用的知识,对将来的工作及为人处事方面给予了很大帮助。 07机电一体化1团学 2011年月日

小学生文明礼仪教育教案

文明礼仪教育教案 课间礼仪 教学目的: 1.通过讨论、交流有关课间活动的问题,提高学生的课间安全意识和课间礼仪意识。 2.促进学生自觉进行有益的课间活动,遵守课间礼仪,争做“课间礼仪之星”,共同创建和谐课间。 教学重点: 提高学生的课间安全意识和课间礼仪意识,促进学生共同创建和谐课间。 教学难点: 促进学生共同创建和谐课间。 课前准备:相关资料 教学过程: 一、情境导入 1、渲染课间情境。 2、引发思考,组织交流。 3、情感共鸣,导入新课。 创建和谐社会,创建和谐校园,让我们也来为校园增添光彩,你、我、他,我们共同来创建一个安全、文明、快乐的和谐课间。 (板书:共创和谐课间)

二、深入交流 1、谈身边故事,树立正确形象。 (1)引导学生发现身边亮点 师:我们中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国,有着礼仪之邦的美称,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。 现在,在我们身边,在我们的校园,在我们的课间,就有许许多多活动有秩序、文明礼让的好孩子。他们是校园课间的文明之星、礼仪之星。 下面,我想请大家说一说发生在课间的小故事,说说那些活动有序、文明礼让的好孩子在课间都是怎么做的? (2)组织交流 在交流中,引导学生通过身边实例,明确课间应做些什么,怎么去做。 如:①准备下节备品。 ②有秩序上下楼。 ③爱护公物,节约用水,去厕所不打闹。 ④室内文明休息,不大声喧哗,不乱动他人物品。 ⑤室外安全游戏,文明礼让,互帮互助。 ⑥尊重他人劳动,保持校园卫生。 ⑦极目远眺,保护视力。 …… 2、联系实际,选择适度礼仪 (1)讲述礼仪现象 (2)讨论、交流 3、提高认识,商讨共创和谐课间。 (1)师:我们都是校园的主人,课间的主人,和谐课间需要我们共同创建。要创建和谐课间,你有什么好办法吗?(学生独立思考) (2)共同商讨 归纳共创和谐课间的措施,并促进学生选择自己喜欢的措施,积极参与。 如:①学习课间活动礼仪、童谣。 ②编写我班《课间礼仪常规》。 ③做课间活动宣传报。 ④开展课间安全知识竞赛、礼仪知识竞赛。 ⑤晨检时,讲一讲新发生的课间礼仪故事。 ⑥做“小小课间监督员”。 ⑦评“课间礼仪之星”。 ……

(完整)小学生文明礼仪教育教案_(8个)校本34

1、小学生文明礼仪课教案——课间礼仪 教学目的: 1.通过讨论、交流有关课间活动的问题,提高学生的课间安全意识和课间礼仪意识。 2.促进学生自觉进行有益的课间活动,遵守课间礼仪,争做“课间礼仪之星”,共同创建和谐课间。 教学重点: 提高学生的课间安全意识和课间礼仪意识,促进学生共同创建和谐课间。 教学难点: 促进学生共同创建和谐课间。 课前准备:相关资料 教学过程: 一、情境导入 1、渲染课间情境。 2、引发思考,组织交流。 3、情感共鸣,导入新课。 创建和谐社会,创建和谐校园,让我们也来为校园增添光彩,你、我、他,我们共同来创建一个安全、文明、快乐的和谐课间。 (板书:共创和谐课间) 二、深入交流 1、谈身边故事,树立正确形象。 (1)引导学生发现身边亮点 师:我们中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国,有着礼仪之邦的美称,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。 现在,在我们身边,在我们的校园,在我们的课间,就有许许多多活动有秩序、文明礼让的好孩子。他们是校园课间的文明之星、礼仪之星。 下面,我想请大家说一说发生在课间的小故事,说说那些活动有序、文明礼让的好孩子在课间都是怎么做的? (2)组织交流 在交流中,引导学生通过身边实例,明确课间应做些什么,怎么去做。 如:①准备下节备品。 ②有秩序上下楼。 ③爱护公物,节约用水,去厕所不打闹。 ④室内文明休息,不大声喧哗,不乱动他人物品。 ⑤室外安全游戏,文明礼让,互帮互助。 ⑥尊重他人劳动,保持校园卫生。 ⑦极目远眺,保护视力。 …… 2、联系实际,选择适度礼仪 (1)讲述礼仪现象 (2)讨论、交流 3、提高认识,商讨共创和谐课间。 (1)师:我们都是校园的主人,课间的主人,和谐课间需要我们共同创建。要创建和谐课间,你有什么好办法吗?(学生独立思考) (2)共同商讨 归纳共创和谐课间的措施,并促进学生选择自己喜欢的措施,积极参与。 如:①学习课间活动礼仪、童谣。

关于安全教育 文明礼仪 的演讲稿

关于安全教育文明礼仪的演讲稿 敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!我是六年级的???,今天我演讲的题目是文明礼仪在我心中!礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求。从个人角度来看,一是有助于提高个人的自身修养,二是有助于人美化自身、美化生活,三是有助于人们的社会交往,改善人们的人际关系中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。可是回过头来看看做得怎么样呢?在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女,在文明礼仪方面存在着诸多的不文明的言行:在家庭中,长辈们重智力学习、轻德育教育,认为孩子只要学习好就行了,忽略了对孩子文明礼仪的教育,导致了我们对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校里,不听从老师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的衣服,留着时尚的发型;不知道认真学习,在校园内大声喧哗,乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长,也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲,勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在,我们的行为会相互影响,人与人之间应该建立一种现代化的文明和-谐的人际关系!其实,要想成为一名“讲文明,树新风”的时代少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。从身边做起。讲文明语言,平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方,在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长,见了老师主动问好;团结同学,提倡文明上网,科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食。在家尊敬长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节俭。同学们,让我们共同携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落吧!谢谢大家,我的演讲完了!关于文明礼仪演讲稿2016-07-03 8:34 | #2楼尊敬的各位领导、各位老师:大家好!美国心理学家威廉詹姆士说了这样一句话:播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。(此句灵活采用)孔

文明礼仪教学教案

文明礼仪教学教案 文明礼仪教学教案 教学目的:1.通过讨论、交流有关课间活动的问题,提高学生的课间安全意识和课间礼仪意识。2.促进学生自觉进行有益的课间活动,遵守课间礼仪,争做“课间礼仪之星”,共同创建和-谐课间。教学重点:提高学生的课间安全意识和课间礼仪意识,促进学生共同创建和-谐课间。教学难点:促进学生共同创建和-谐课间。课前准备:课件教学过程:一、情境导入1、渲染课间情境。(课件:播放学生欢快的课间活动画面,配以《课间十分钟》的乐曲。)师:灿烂的笑脸,远眺的双眸,有趣的游戏,这是一个多么轻松、快乐的课间十分钟啊!2、引发思考,组织交流。师:可就在这轻松、快乐中,有时也会有不和-谐的音符出现。(课件:播放爬高、打架、跑闹、乱扔垃圾、室内大声喧哗、乱翻他人物品等课间不良行为。)师:看到这些情景,你想说些什么?(学生结合画面及自己实际观察到的课间不良行为交流感受。)3、情感共鸣,导入新课。师:那么,大家希望拥有一个怎样的课间呢?创建和-谐社会,创建和-谐校园,让我们也来为校园增添光彩,你、我、他,我安全、文明、快乐的和-谐课间。(板书课题:共创和-谐课间)二、深入交流1、谈身边故事,树立正确形象。(1)引导学生发现身边亮点下面,我想请大家说一说发生在课间的小故事,说说那些活动有序、文明礼让的好孩子在课间都是怎么做的?(2)组织交流在交流中,引导学生通过身边实例,明确课间应做些什么,怎么去做。如:①准备下节备品。②有秩序上下楼。③爱护公物,节约用水,去厕所不打闹。④室内文明休息,不大声喧哗,不乱动他人物品。⑤室外安全游戏,文明礼让,互帮互助。⑥尊重他人劳动,保持校园卫生。⑦极目远眺,保护视力。2、联系实际,选择适度礼仪文明礼仪教学设计2016-07-03 17:49 | #2楼教学目标:1、培养学生良好的日常行为规范。 2、回顾历史,展望未来,做个讲文明,有礼仪的人。教学过程:一:主持人开场白中华民族的文化源远流长,中华民族自古就是一个文明礼仪的王国,今天让我们全班同学一起穿梭古今,尽情畅游在这文明礼仪的海洋中吧。1. 回顾历史在人类历史上,中华文明之所以能延续不断、生生不息,中华民族之所以能连续进步、自强不息,自立于世界民族之林,其重要原因之一就是我们中华民族具有

关于安全文明教育主题班会教案范文大全

关于安全文明教育主题班会教案范文大全 关于安全文明教育主题班会范文大全一 【活动目的】: 通过本次德育活动课,使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,从自 我培养学生从现在做起做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文 明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。 【活动准备】: 1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2、排练快板《假如》、文明礼貌操、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。 3、布置教室。 【活动过程】: 英文歌《HELLOSONG》导入。 主持人出场 男:好孩子,志气高 女:讲文明,懂礼貌 男:欢欢喜喜进学校,见到老师行个礼, 女:见到同学问声好,大家夸我有礼貌, 合:我们是新世纪的小学生,我们是合格的小公民。让我们从小讲文明,讲礼貌。一(1)班《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开 始!(鼓掌)

男:自古以来,我们中国就是一个礼仪之帮。请听中/英文故事 版的:《孔融让梨》。 女:从我们踏入校门那一刻开始,老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。小伙伴们,在我们身边有很多的礼貌用语,你知道它 们吗?(点同学回答) 1、我知道“您好”是礼貌用语。 2、我知道“请”是礼貌用语。 3、老师“谢谢”也是礼貌用语。 4、“没关系”也是礼貌用语。 5、我知道“对不起”是礼貌用语。 6、“打扰”也是礼貌用语。 7、我知道“再见”是礼貌用语。 男:说得太好了,那我们来看看在水族学校里的学生们是怎样讲文明懂礼貌的呢?(播放:水族学校之文明礼仪) 女:水族学校的同学们,真的是很懂礼貌。我相信我们班的同学,也都是讲文明,懂礼貌的好孩子。那我们来做一个你来说,我来猜 的“礼貌用语猜词游戏”吧。愿意参加的举手…… 男:准备好了吗?……(开始游戏) 女:同学们他俩棒不棒? 男:我也很棒的! 女:怎么说? 男:这些礼貌用语,我还能用英文说呢!请大家跟我说:please…… 女:你也不错,但是我们班上有位同学更厉害了,下面请听儿歌《讲礼貌》:

(打印)文明礼仪 安全教育 秋季疾病防范

文明礼仪、安全教育、预防秋季传染病主题班会 小学生文明礼仪 小学生文明礼仪: 什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 小学生文明礼仪诗歌 中华文明五千年,礼仪之邦美名扬。 我是祖国新一代,言谈举止有规范。 早晨离家上学校,出门问候父母好。 上街要走人行道,靠右慢行不乱跑。 衣装整洁上学校,互相问好不能少。 上课时间快要到,提前备好工具书。 精力集中认真听,举手提问尊师长。 在校是个好学生,在家当个好儿女。 认真学习写作业,适当做些家务活。 我们大家都做到!我们大家都做到!

安全教育 交通安全类: 1、生命无限,红灯短暂 2、横穿马路:一看、二等、三通过 3、汽车多我不急,耐心等待车过去 4、红灯停,绿灯行,安全处处伴我行 5、乘车不乘无证车,安全情系你我他 校内安全类: 6、高高兴兴上学,平平安安回家 7、教室走廊不奔跑,安全第一又礼貌 8、走楼梯按次序,进教室不喧哗 9、上楼下楼靠右走 ,遇到混乱莫乱行 10、玩耍嬉戏要当心,安全警钟常在心防火安全类: 11、119号要记牢,着火沉着扑灭掉。 12、全校齐动员,防火保安全。 防溺水安全类: 13、游泳冲浪真是好,忽略安全真不妙食品安全类: 14、饭前便后要洗手,卫生习惯要讲究。 15、专人餐具专人用,饭后洗净袋内装。 16、不吃腐烂变质物,不食病死牛羊猪。

文明礼仪教育的演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!我是六年级的???,今天我演讲的题目是文明礼仪在我心中!礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求。从个人角度来看,一是有助于提高个人的自身修养,二是有助于人美化自身、美化生活,三是有助于人们的社会交往,改善人们的人际关系 中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。 可是回过头来看看做得怎么样呢?在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女,在文明礼仪方面存在着诸多的不文明的言行:在家庭中,长辈们重智力学习、轻德育教育,认为孩子只要学习好就行了,忽略了对孩子文明礼仪的教育,导致了我们对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校里,不听从老师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的衣服,留着时尚的发型;不知道认真学习,在校园内大声喧哗,乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长,也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲,勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在,我们的行为会相互影响,人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系! 其实,要想成为一名“讲文明,树新风”的时代少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。 从身边做起。讲文明语言,平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方,在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长,见了老师主动问好;团结同学,提倡文明上网,科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食。在家尊敬长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节俭。 同学们,让我们共同携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落吧!谢谢大家,我的演讲完了!篇二:文明礼仪教育发言稿 文明礼仪教育发言稿 古人说:“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立足。 那么,什么是礼仪呢!简单的说,礼仪就是律己,敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质,教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面,更是社会大家庭。所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质,外塑集体形象,更能够润滑和改善人际关系。 作为中学生的我们。作为祖国未来的希望应改正自我。严于律己。应义不容辞地履行义务,带好头,做好文明的标兵。毫不疑问,我们每位中学生若都能讲文明,懂礼仪,那么我们的班级,我们的校园必然会焕然一新,我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。 为了我们自己;为了我们的班级;为了我们的校园,为了我们的社会,同学们让我们携起手来,讲文明、懂礼仪。文明礼仪,人人有责。文明礼仪,从我们做起。 文明礼仪从小做起 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 今天我给大家演讲的题目是《文明礼仪从小做起》。 我们是新世纪的少年儿童,时时刻刻都要注意自己的言行,做一名讲文明、懂礼貌的好学生。我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要注重平时,从小培养,形成良好习惯。

小学文明礼仪教育主题班会教案

小学文明礼仪教育主题班会教案 活动目的: 1、让学生了解文明礼仪的知识,了解文明礼仪都包括哪些方面: (1)语言上讲文明 (2)行为上讲规范 (3)生活中讲卫生 (4)活动中讲参与 (5)集体中讲团结 (6)待人上讲礼貌 (7)处事上讲谦让 (8)时时处处讲安全 2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”,养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。 活动过程: 一、宣布“文明礼仪礼仪”主题班会现在开始 班长讲话: 同学们,中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为小学即将毕业的我们,应该如何去做呢?首先,衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴,是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次,同学们要注意语言文明,不说粗话、脏话,不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人

交往时要有礼貌,要懂得尊重他人,还要待人真诚,做到诚实守信,因为这些能够体现出你的素养,体现出你对别人的尊重。【文明礼仪教育主题班会教案】文明礼仪教育主题班会教案。 同学们,礼仪强调的是“尊重人本”,想让他人尊重你,你首先要尊重他人,陋习图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严,所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯,争做文明好学生。 二、介绍文明礼仪知识: 坐姿礼仪:优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息,同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿,请一位同学示范,一位讲解,其他同学可以跟着做。 站姿礼仪:优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度,站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿,请一位同学示范,一位讲解。 走姿礼仪:无论是日常生活中还是社交场合,走路往往是最引人注目的形体语言,也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范,一位讲解。 三、交往礼仪 一人讲解,几个人表演 1、不要言而无信。 2、不要恶语伤人。 3、及时沟通,消除彼此矛盾。 4、不要随便发怒。

最新国旗下讲话:《安全教育与文明礼仪》

国旗下讲话 《安全教育与文明礼仪》5月14日2.3班各位老师同学们,早上好: 今天我演讲的主题是“安全教育”与“文明礼仪”。本学期,我们学校各方面秩序良好,环境比较整洁,同学们表现良好,没有出现严重的违纪现象,绝大部分同学仪表整洁,遇到老师能主动问好,以上这些都要感谢老师、同学们的辛勤付出,也希望同学们能继续保持下去,为创建安全、文明、充满爱意的校园而奋斗。 第一,珍爱生命预防溺水 进入5月,天气越来越热,在炎热的夏季,游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。据调查,在中国,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。在此,我希望大家注意游泳安全,做到以下几点: 下面学校特向全体同学提出以下要求: 一、树立安全意识,加强自我保护,不走河边,沟沿,不走偏僻

的道路,回家时要结伴而行。 二、用学会的防溺水知识运用于实际,坚决杜绝溺水事件的发生。 三、从我做起,严守学校纪律,坚决不玩水。 四、在加强自我安全意识的同时,努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自玩水的行为,要坚决抵制并劝阻。 同学们,生命是灿烂美好的,生命对于我们每个人只有一次,希望同学们提高认识,加强防范,让我们的生命绽放出绚丽的光彩! 第二、文明礼仪,从我做起上周四的感恩报告会上,同学们和老师深情的相拥、真诚的哭泣,一句“老师,您辛苦了”让多少位老师流下幸福的眼泪,我们第一次认真的体会父母的爱,一句“妈妈,我爱你”刚一出口,我们的父母早已泣不成声。报告会结束后,我们每班同学都自觉留下来,将会场清理干净才离开,我们沁阳三中的学生正在努力做一个文明中学生。, 但是,在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为,例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。这些不和谐的音符让我们的校园不再美丽。我们要立即改正。

关于安全文明教育主题班会教案范文大全

关于安全文明教育主题班会教案范 文大全 在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子下面是为大家准备以下的内容,希望对对你们有所帮助, 关于安全文明教育主题班会范文大全一 【活动目的】: 通过本次德育活动课,使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,从自我培养学生从现在做起做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。 【活动准备】: 1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2、排练快板《假如》、文明礼貌操、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。

3、布置教室。 【活动过程】: 英文歌《HELLOSONG》导入。 主持人出场 男:好孩子,志气高 女:讲文明,懂礼貌 男:欢欢喜喜进学校,见到老师行个礼, 女:见到同学问声好,大家夸我有礼貌, 合:我们是新世纪的小学生,我们是合格的小公民。让我们从小讲文明,讲礼貌。一(1)班《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始!(鼓掌) 男:自古以来,我们中国就是一个礼仪之帮。请听中/英文故事版的:《孔融让梨》。 女:从我们踏入校门那一刻开始,老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。小伙伴们,在我们身边有很多的礼貌用语,你知道它们吗?(点同学回答) 1、我知道“您好”是礼貌用语。 2、我知道“请”是礼貌用语。

3、老师“谢谢”也是礼貌用语。 4、“没关系”也是礼貌用语。 5、我知道“对不起”是礼貌用语。 6、“打扰”也是礼貌用语。 7、我知道“再见”是礼貌用语。 男:说得太好了,那我们来看看在水族学校里的学生们是怎样讲文明懂礼貌的呢?(播放:水族学校之文明礼仪) 女:水族学校的同学们,真的是很懂礼貌。我相信我们班的同学,也都是讲文明,懂礼貌的好孩子。那我们来做一个你来说,我来猜的“礼貌用语猜词游戏”吧。愿意参加的举手…… 男:准备好了吗?……(开始游戏) 女:同学们他俩棒不棒? 男:我也很棒的! 女:怎么说? 男:这些礼貌用语,我还能用英文说呢!请大家跟我说:please…… 女:你也不错,但是我们班上有位同学更厉害了,下面请听儿歌《讲礼貌》:

小学生文明礼仪教育计划

三年级文明礼仪教学计划 风化店小学张丽雯 一、指导思想 礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长,长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一,也是体现国民素质的一个重要方面。随着社会效益的日益扩大,真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。小学生是祖国的未来,是21世纪国家建设的主力军,如何培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,是当前基础教育的重点工作之一。 为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》和《公民道德建设实施纲要》的文件精神,结合我校德育工作实际,决定在全校范围内开展小学生文明礼仪普及教育活动,并结合小学生的年龄特点和身心发展规律,把培养小学生“文明行为习惯”作为我校的德育课题,通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”,来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围,从而全面提高我校德育教育工作水平。 二、主要内容 通过“细化目标、突出重点、实践体验、循序渐进、持之以恒”的德育策略,开展礼仪教育,普及礼仪知识。设想通过强化训练与检查反馈相结合的方法,努力消除现行德育与学生实际中存在的问题,促进全

体师生掌握各种礼仪知识与技能,不断增强礼仪意识,培养优秀的礼仪品质,促使全体师生综合素质的提高,进而形成学校德育工作新的途径,构建和谐的学习生命乐园。 1、培养礼仪意识:使学生知道礼仪对于一个人生活的重要意义,一个知礼、守礼、行礼的人,才是一个道德高尚、文明的人。 2、培养礼仪情感:激发学生对礼仪的认同感,知道一个遵守礼仪的人才能得到他人的尊重,不断强化礼仪的成就感,感受到礼仪的乐趣,从而自觉地实践礼仪。 3、培养礼仪技能:让学生知道现代社会生活中有哪些礼仪规范,应该怎样做,不应该怎样做,通过反复的实践,掌握交往技能,成为知礼、守礼、行礼的人。 4、培养礼仪品质:通过反复、长期的礼仪行为训练,通过学生的自我锻炼、自我改造,内化为自己的需要,并在交往实践中自如地表现出得体的礼仪品质。 三、具体实施及做法 (一)文明礼仪常识普及教育活动安排 文明礼仪知识的普及教育是本活动的重点,让所有学生了解活动的意义和目的,强化学生的礼仪常规训练,使学生在学习文明礼仪知识的过程中品行得到提高。 1、制定活动方案,并开展“文明礼仪伴我行”德育活动的启动仪式。 2、以“文明礼仪”的标准为主要内容,利用晨间活动、班队活动、国旗下讲话等渠道对学生加强行为规范的教育和训练,并以新的《中小

关于文明礼仪安全教育的发言稿3篇-文明礼仪发言稿

关于文明礼仪安全教育的发言稿3篇:文明 礼仪发言稿 礼仪是无处不在的,它可以体现出一个人的道德修养,它可以增进人和人之间的友谊,关于文明礼仪和安全教育的发言稿,供你阅读参考。 关于文明礼仪和安全教育的发言稿01 老师们、同学们: 早上好! 记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。 我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲 就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的

事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。 同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处 处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明! 做文明之人,永远的呼唤!一生的追求! 谢谢大家! 关于文明礼仪和安全教育的发言稿02 老师们、同学们,早上好! 今天我讲话的题目是。 刚刚过去的11月9日(上周五)是全国第十七个“119消防日”,今年“119消防日”宣传活动的主题是“生命至上,平安和谐”。 每到冬季,风干物燥,火灾多发。为增加全民的消防安全意识,使“119 ”更加深入人心,公安部于1992年发起, 将每年的11月9日定为全国消防日,而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同,既是对消防工作的警示,也是对火警电话的宣传了。 提到消防,同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字。是 的,火,带给人们光明,赋予人们温暖。但是火也吞 噬了无数生命,留下了累累伤痕。我们不会忘记,20XX年11月24日凌晨,俄罗斯莫斯科人民友谊大学学生宿舍发生火灾,近200名学生受伤,41名学生死亡,其中,中国留学生受伤46人,死亡11人。这场大火用血淋淋的数字和惨痛的代价,给我们敲响了安

安全与礼仪教育主题教案

安全教育主题教案 教学目标: 1.了解校园安全隐患。 2.掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。 教学重点: 掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。 教学过程: 一.校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象) 1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2.学生饮食、就餐的安全隐患。 3.学生交通安全隐患。 4.校园隐性伤害的隐患。 二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1.不要因为赶时间而奔跑。 2.在人多的地方一定要扶好栏杆。 3.整队时要与同学保持一定距离。 4.奔跑时不要将手放在兜里。 ………… 集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。 课间活动应当注意什么? l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。 2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行,如做做操等。 4.活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。三.学生饮食、就餐的安全注意事项。 不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。 四.交通安全注意事项 行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。 乘坐公交车注意事项: 1.车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。 2.乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。

文明礼仪课程教案

文明礼仪课程教案 文明礼仪课程教案 教学目的:1.通过讨论、交流有关课间活动的问题,提高学生的课间安全意识和课间礼仪意识。2.促进学生自觉进行有益的课间活动,遵守课间礼仪,争做“课间礼仪之星”,共同创建和-谐课间。教学重点:提高学生的课间安全意识和课间礼仪意识,促进学生共同创建和-谐课间。教学难点:促进学生共同创建和-谐课间。课前准备:课件教学过程:一、情境导入1、渲染课间情境。(课件:播放学生欢快的课间活动画面,配以《课间十分钟》的乐曲。)师:灿烂的笑脸,远眺的双眸,有趣的游戏,这是一个多么轻松、快乐的课间十分钟啊!2、引发思考,组织交流。师:可就在这轻松、快乐中,有时也会有不和-谐的音符出现。(课件:播放爬高、打架、跑闹、乱扔垃圾、室内大声喧哗、乱翻他人物品等课间不良行为。)师:看到这些情景,你想说些什么?(学生结合画面及自己实际观察到的课间不良行为交流感受。)3、情感共鸣,导入新课。师:那么,大家希望拥有一个怎样的课间呢?创建和-谐社会,创建和-谐校园,让我们也来为校园增添光彩,你、我、他,我安全、文明、快乐的和-谐课间。(板书课题:共创和-谐课间)二、深入交流1、谈身边故事,树立正确形象。(1)引导学生发现身边亮点下面,我想请大家说一说发生在课间的小故事,说说那些活动有序、文明礼让的好孩子在课间都是怎么做的?(2)组织交流在交流中,引导学生通过身边实例,明确课间应做些什么,怎么去做。如:①准备下节备品。②有秩序上下楼。③爱护公物,节约用水,去厕所不打闹。④室内文明休息,不大声喧哗,不乱动他人物品。⑤室外安全游戏,文明礼让,互帮互助。⑥尊重他人劳动,保持校园卫生。⑦极目远眺,保护视力。2、联系实际,选择适度礼仪文明礼仪教学设计2016-07-03 8:51 | #2楼教学目标:1、培养学生良好的日常行为规范。 2、回顾历史,展望未来,做个讲文明,有礼仪的人。教学过程:一:主持人开场白中华民族的文化源远流长,中华民族自古就是一个文明礼仪的王国,今天让我们全班同学一起穿梭古今,尽情畅游在这文明礼仪的海洋中吧。1. 回顾历史在人类历史上,中华文明之所以能延续不断、生生不息,中华民族之所以能连续进步、自强不息,自立于世界民族之林,其重要原因之一就是我们中华民族具有

讲文明礼仪做和美少年卫生养成安全教育主习题班会

讲文明礼仪做和美少年卫生养成安全教育主习题班会讲文明礼仪做和美少年卫生养成安全教育主题班会 班会目的: 1、通过听取海事局指挥中心人员做暑期安全教育主题讲座,布置学生查找暑期安全教育内容,提高学生的安全意识,增强自我保护能力。 2、通过观看二(9)班我的地盘我做主,室外室内保清洁公开班会和文明礼仪数字故事,来强调总结学生个人卫生习惯的具体做法及坐立行走好习惯的保持,反思我们的做法,使学生养成良好的卫生好习惯。 3、结合本班实际,总结洒扫应对卫生好习惯养成教育活动情况,评选表彰卫生小标兵,使学生在榜样的作用下行为越来越规范。 4、通过总结路队情况,进一步规范学生路队安全行为,检查上周歌曲《木瓜恰恰恰》、古诗《所见》;布置本周学唱歌曲《长江,我的家》,古诗《观书有感》,英语歌曲《How do you do》

班会过程: 1、师引导出示本次主题班会主题。 2、通过听取海事局指挥中心人员做暑期安全教育主题讲座,布置学生查找暑期安全教育内容,为下次召开暑期安全教育主题班会服务。 观看二(9)班我的地盘我做主,室外室内保清洁公开班会和文明礼仪数字故事,并让生说出自己的感受。 3、结合上周孩子们的表现,进行班级总结,针对出现的问题提出新的希望和要求: (1)同学们互相监督,互相提醒,注意个人卫生和公共卫生。 (2)教室里要经常通风,地面不能有纸屑; (3)不要把零食带到学校里来,更不要买路边小摊点的东西吃,注意饮食卫生。 (4)坐立行走良好的行为习惯要继续保持。

4、师总结路队情况: (1)放学站队要做到快静齐,值勤班长和路队长做好本职工作,提醒同学们应如何去做。 (2)检查上周歌曲检查上周歌曲检查上周歌曲《木瓜恰恰恰》、古诗《所见》;布置本周学唱歌曲《长江,我的家》,古诗《观书有感》,英语歌曲《How do you do》 5、针对艺术节活动方案安排相关活动。 周四上午进行班级大合唱和班级节目展示。

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