鄂教版六年级下册语文语文乐园二PPT课件
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鄂教版六年级下册语文语文乐园(三)课件
第七页，编辑于星期二：二十二点 三十七分。
读一读，体会下列句子的语气
反问句：是一种用疑问句式来表达确定的意思的修 辞手法，也叫“诘问”或“反诘”。用否定句来 反问，表达的意思是肯定；用肯定句来反问，表 达的是否定是意思。
作用：加强语气，加重语言的力量，激发读者的感 情，给读者留下深刻的印象。
第八页，编辑于星期二：二十二点 三十七分。
第十八页，编辑于星期二：二十二点 三十七分。
大人会有怎样的烦恼呢？
经济状况差 工作不顺心 担心孩子的前途 孩子学习成绩差 孩子闯祸了
第十九页，编辑于星期二：二十二点 三十七分。
1.难道这件事我会不知道？
这件事我知道。
2.你怎么能这样做呢？
你不能这样做。 3.难道我们能浪费时间吗？ 我们不能浪费时间。
【注】反问句改陈述句方法： 1、将句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词
。即有“不”去“不”；无“不”加“不”。 2、将句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。 3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号
项羽先派出一支部队，切断了秦军运粮的道路；他亲自率领主力过漳河， 解救巨鹿。楚军全部渡过漳河以后，项羽让士兵们饱饱地吃了一顿饭，每人 再带三天干粮，然后传下命令：把渡河的船（古代称舟）凿穿沉入河里，把 做饭用的锅（古代称釜）砸个粉碎，把附近的房屋放把火统统烧毁。这就叫 破釜沉舟。项羽用这办法来表示他有进无退、一定要夺取胜利的决心。
语文乐园（三）
第一页，编辑于星期二：二十二点 三十七分。
卧薪尝胆
春秋时期，吴国和越国发生了战争。 越国被吴国打败，越国勾践被夫差俘虏。
后来，吴王夫差释放了勾践，让他回到 了越国国都会稽。勾践在坐卧的地方吊 了个苦胆，夜里躺在柴草上，面对苦胆。 每天吃饭时都尝尝苦胆。总扪心自责：" 你忘了会稽大败之辱吗？"就这样勾践跟 同甘共苦共同命运，经过十年发展生产， 积聚力量，又经过十年练兵，终于在公
读一读，体会下列句子的语气
反问句：是一种用疑问句式来表达确定的意思的修 辞手法，也叫“诘问”或“反诘”。用否定句来 反问，表达的意思是肯定；用肯定句来反问，表 达的是否定是意思。
作用：加强语气，加重语言的力量，激发读者的感 情，给读者留下深刻的印象。
第八页，编辑于星期二：二十二点 三十七分。
第十八页，编辑于星期二：二十二点 三十七分。
大人会有怎样的烦恼呢？
经济状况差 工作不顺心 担心孩子的前途 孩子学习成绩差 孩子闯祸了
第十九页，编辑于星期二：二十二点 三十七分。
1.难道这件事我会不知道？
这件事我知道。
2.你怎么能这样做呢？
你不能这样做。 3.难道我们能浪费时间吗？ 我们不能浪费时间。
【注】反问句改陈述句方法： 1、将句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词
。即有“不”去“不”；无“不”加“不”。 2、将句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。 3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号
项羽先派出一支部队，切断了秦军运粮的道路；他亲自率领主力过漳河， 解救巨鹿。楚军全部渡过漳河以后，项羽让士兵们饱饱地吃了一顿饭，每人 再带三天干粮，然后传下命令：把渡河的船（古代称舟）凿穿沉入河里，把 做饭用的锅（古代称釜）砸个粉碎，把附近的房屋放把火统统烧毁。这就叫 破釜沉舟。项羽用这办法来表示他有进无退、一定要夺取胜利的决心。
语文乐园（三）
第一页，编辑于星期二：二十二点 三十七分。
卧薪尝胆
春秋时期，吴国和越国发生了战争。 越国被吴国打败，越国勾践被夫差俘虏。
后来，吴王夫差释放了勾践，让他回到 了越国国都会稽。勾践在坐卧的地方吊 了个苦胆，夜里躺在柴草上，面对苦胆。 每天吃饭时都尝尝苦胆。总扪心自责：" 你忘了会稽大败之辱吗？"就这样勾践跟 同甘共苦共同命运，经过十年发展生产， 积聚力量，又经过十年练兵，终于在公
鄂教版6年级下册语文乐园1
过去的所作所为已无法挽回，未来的事可还 要努力争取啊。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
唐 韩愈《进学解》
业：学业 嬉：懒散，不经心 随：随便
学业由于勤奋而精通，由于懒散而荒废。事情 由于反复思考而成功，但它却能会与随随便便。
忆读书
你读了哪些书？哪本书给你留下了深刻的印 ，你有什 么想说的？
关公面前耍大刀
自不量力 有借无还
刘备借荆州
诸葛亮用兵
神机妙算
一个愿打，一个愿挨 大眼瞪小眼
周瑜打黄盖 张飞穿针
习作
景物 吸引
最美的风景
？
人物
语言 动作 神态
感受
……
语文乐园1
读一读，体会顿号与逗号的用法
小闺女们闹着戴绒花、穿红袄，嘴巴上涂上浓浓的胭脂团儿。 小闺女们闹着戴绒花、穿红袄，嘴巴上涂上浓浓的胭脂团儿。
我跃起、投篮，跃起、投篮，一个人打得满头大汗。
我跃起、投篮，跃起、投篮，一个人打得满头大汗。
往者不可谏，来者犹可追。
《论语 微子》
往者：过去的所作所为 谏：挽回 来着：将来的事 追：努力争取
鄂教版语文六下语文乐园六ppt课件1
语文乐园（六）
行行重行行
• 行行重行行，与君生别离。 相去万余里，各在天一涯。 道路阻且长，会面安可知。 胡马依北风，越鸟巢南枝。 相去日已远，衣带日已缓。 浮云蔽白日，游子不顾返。 思君令人老，岁月忽已晚。 弃捐勿复道，努力加餐饭。
胡马依北风，越鸟巢南枝。
• 从北方来的马喜欢靠着北风，从越吴飞来 的鸟喜欢将巢安在朝南的枝头上。
• 在文中意思是说胡马和越鸟尚且如此，难 道丈夫就不思念故乡吗？这两句是思妇对 游子说的，故乡安可忘。
• 狐狸在临死的时候,还望着自己的洞穴,人怎 么能忘记自己的故乡呢?
• 狐死首丘是古来的一种说法，用以比喻人 不该忘记故乡。
买椟还珠
• 【词语解释】比喻那些没有眼光，取舍不 当的人。又讽刺了那些不了解事物本质， 舍本逐末、弃主求次的人。
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行行重行行
• 行行重行行，与君生别离。 相去万余里，各在天一涯。 道路阻且长，会面安可知。 胡马依北风，越鸟巢南枝。 相去日已远，衣带日已缓。 浮云蔽白日，游子不顾返。 思君令人老，岁月忽已晚。 弃捐勿复道，努力加餐饭。
胡马依北风，越鸟巢南枝。
• 从北方来的马喜欢靠着北风，从越吴飞来 的鸟喜欢将巢安在朝南的枝头上。
• 在文中意思是说胡马和越鸟尚且如此，难 道丈夫就不思念故乡吗？这两句是思妇对 游子说的，故乡安可忘。
• 狐狸在临死的时候,还望着自己的洞穴,人怎 么能忘记自己的故乡呢?
• 狐死首丘是古来的一种说法，用以比喻人 不该忘记故乡。
买椟还珠
• 【词语解释】比喻那些没有眼光，取舍不 当的人。又讽刺了那些不了解事物本质， 舍本逐末、弃主求次的人。
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鄂教小学语文六年级下册《语文乐园(四)》ppt课件1
字词解释
1. 朱雀桥：六朝时建康（今南京市）朱雀门外秦 淮河上得浮桥。
2. 花：做动词用，即开花的意思。 3. 斜：为了押韵，这里可以按古音读作xiá 。 4. 王谢：比喻豪门望族。 5、寻常：普通。
解释
朱雀桥边冷落荒凉长满野草野花， 乌衣巷口断壁残垣正是夕阳西斜。 晋代时王导谢安两家的堂前紫燕， 而今筑巢却飞入寻常老百姓之家。
应用：雷锋叔叔做好事从不张扬， 但人们永远记得他，真可谓是 “桃李不言，下自成蹊”啊！
成语猜猜猜：下列成语中的人物主角是谁？
四面楚歌
（项羽）
三顾茅庐
（刘备）
煮豆燃萁
（曹植）
纸上谈兵 指鹿为马
（赵括）
（赵高）
草船借箭
(诸葛亮)
完璧归赵
（蔺相如)
毛遂自荐
（毛遂）
卧薪尝胆
（勾践)
望梅止渴
（曹操)
负荆请罪
（廉颇）
图穷匕见（xiàn）
（荆轲)
乌衣巷
刘禹锡
乌衣巷 乌衣巷是金陵的一条街，附近有座
朱雀桥，三国时孙吴在次设兵营，军士均穿黑衣， 这就是巷名“乌衣”的由来，东晋时，乌衣巷是 豪门世族的住宅区，东晋时王导、谢安两大家族， 都居住在乌衣巷，当年进进出出，来来往往的全 是衣冠楚楚，举措风流的贵族底子，春暖花开， 更是车水马龙，分外豪奢。人称其子弟为“乌衣 郎”。入唐后，乌衣巷沦为废墟。现为民间工艺 品的汇集之地。
yù chǎng
浴场
pàn duàn
判断
xuān xiāo
suō yī
蓑衣
zhàng ài
障碍
白鹭 潇洒 葱茏 走廊
滑梯 浴场 蓑衣 纤细 判断 障碍 凸起 喧嚣
鄂教小学语文六年级下册《语文乐园(五)》ppt课件1
造句： 这里的景色让人如痴如醉。 他唱歌唱得动情,连旁边的人都听得如痴如醉。
2019/5/20
11
感人肺腑
【解释】：肺腑：指内心深处。人的内脏都感动了。形容人 内心深深地受到了感动。
造句： 他的发言感人肺腑。 读了那篇感人肺腑的故事，我陷入了沉思之中。 英雄雷锋的故事真的是感人肺腑。
2019/5/20
语文乐园（五）
2019/5/20
1
读一读，注意字音字形
栩栩如生 活灵活现 呼之欲出 铮铮作响 余音袅袅 响彻云霄 动人心弦 如痴如醉 感人肺腑
2019/5/20
2
读一读，想一想什么情况会用到下面的词语
栩栩如生 活灵活现 呼之欲出 铮铮作响 余音渺渺 响彻云霄 动人心弦 如痴如醉 感人肺腑
2019/5/20
（晋 ·左思《招隐二首》） 丝与竹：弦乐器和箫笛之类，泛指音乐。
2019/5/20
20
非必丝与竹，山水有清音。
丝，泛指弦乐器，竹，泛指管乐器，这两大类型的乐器构 成了我国传统乐器的主流。
不一定非要是丝竹之类的乐器,山水也能发出清澈美妙的声 音。
醉情于山水，不一定要有丝竹等乐器的演奏，也就是说， 大自然就是一部音乐，只要用心体会，就可以感受到它的 美妙。
3
栩栩如生
【解释】：形容生动逼真,就像活的一样。多指艺术品或人工 制造。栩栩：生动活泼的样子；生：活的
[造句] 艺术家笔下的人物肖像栩栩如生。
2019/5/20
4
活灵活现
【解释】：形容描写逼真，使人感到好像亲眼看到一般。
造句： 在这幅画作中，人物描绘活灵活现。
2019/5/20
5
呼之欲出
• 【解释】：①一召唤他就会出来似的。形容画像非常逼真，也形容 文学作品的人物描写十分生动。
2019/5/20
11
感人肺腑
【解释】：肺腑：指内心深处。人的内脏都感动了。形容人 内心深深地受到了感动。
造句： 他的发言感人肺腑。 读了那篇感人肺腑的故事，我陷入了沉思之中。 英雄雷锋的故事真的是感人肺腑。
2019/5/20
语文乐园（五）
2019/5/20
1
读一读，注意字音字形
栩栩如生 活灵活现 呼之欲出 铮铮作响 余音袅袅 响彻云霄 动人心弦 如痴如醉 感人肺腑
2019/5/20
2
读一读，想一想什么情况会用到下面的词语
栩栩如生 活灵活现 呼之欲出 铮铮作响 余音渺渺 响彻云霄 动人心弦 如痴如醉 感人肺腑
2019/5/20
（晋 ·左思《招隐二首》） 丝与竹：弦乐器和箫笛之类，泛指音乐。
2019/5/20
20
非必丝与竹，山水有清音。
丝，泛指弦乐器，竹，泛指管乐器，这两大类型的乐器构 成了我国传统乐器的主流。
不一定非要是丝竹之类的乐器,山水也能发出清澈美妙的声 音。
醉情于山水，不一定要有丝竹等乐器的演奏，也就是说， 大自然就是一部音乐，只要用心体会，就可以感受到它的 美妙。
3
栩栩如生
【解释】：形容生动逼真,就像活的一样。多指艺术品或人工 制造。栩栩：生动活泼的样子；生：活的
[造句] 艺术家笔下的人物肖像栩栩如生。
2019/5/20
4
活灵活现
【解释】：形容描写逼真，使人感到好像亲眼看到一般。
造句： 在这幅画作中，人物描绘活灵活现。
2019/5/20
5
呼之欲出
• 【解释】：①一召唤他就会出来似的。形容画像非常逼真，也形容 文学作品的人物描写十分生动。
鄂教版小学语文六年级语文乐园一PPT课件
读一读，说说下列句子表达的感情。
祈使句 看！
感叹句 后花园真是色彩丰富！
表达了强烈的赞美之情。
• 祈使句的作用是要求、请求或命令、劝告 、叮嘱、建议别人做或不做一件事。
读一读，说说下列句子表达的感情。
看！连一只小纸船都漂得这么久，这么远！ 赞美小纸船漂得久，漂得远。 看！后花园真是色彩丰富！ 赞美后花园色彩丰富。
巾帼—女子 须眉—男子 手 足—兄弟 同窗—同学 汗青—史册 干 戈—战争
读一读，说说下列句子表达的感情。
看！连一只小纸船都漂得这么久，这么远！ 看！后花园真是色彩丰富！
读一读，说说下列句子表达的感情。
看！连一只小纸船都漂得这么久，这么远！ 你看，一只小纸船能漂得又远又久。 看！后花园真是色彩丰富！ 你看，后花园有丰富的色彩。
读一读，记一记。
失之东隅，收之桑榆。 （南朝·范晔yè《后汉书·冯异传》）
比喻这个时候失败了，另一个时候得到 补偿，比喻为时不晚。
东汉刘秀即位为光武帝后，派大将冯异率军西征，敉平赤
眉军。赤眉佯败，在回溪之地大破冯军。冯异败回营寨后 ，重召散兵，复使人混入赤眉，然后内外夹攻，在崤底之 地大破赤眉。事后，汉光武帝刘秀下诏奖之，谓冯异初虽 在回溪失利，但终能在渑池获胜。可谓在此先有所失，后 在彼终有所得，当论功行赏，以表战功。
语文乐园（一）
鄂教版小学语文六年级ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ册
读一读，理解下列每组词语的意思。
桃李—学生 桑梓—故乡 玉兔—月亮
布衣—平民 鸿雁—书信 春秋—岁月
借代
都是用有典型的人或事物的专用名称 代替本体事物的名称。适当地将这些词语 运用到我们的习作中，会增加语言的变化， 增强语言的趣味性，一举多得。
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分号一般用于并列复句内部分 句之间的停顿，其停顿时间在逗号 与顿号的停顿时间之间。
句号一般用于陈述句和语气舒 缓的祈使句的末尾。
2021
三、读一读，记一记。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （宋 文天祥《过零丁洋》）
汗青：借指史册。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
（战国 屈原《离骚》）
漫漫：很远。
2021
三、读一读，记一记。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （宋 文天祥《过零丁洋》）
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 （战国 屈原《离骚》）
2021
三、读一读，记一记。
凤毛麟角：凤凰的毛，麒麟的角，比喻珍贵 而稀少的人和物。
赞不绝口：赞美的话说个不停，形容对人或 事物十分赞赏。
稀罕：稀奇。 出类拔萃：形容超出同类。 麒麟：古代传说中的一种动物，形状像鹿，
语文乐园二
2021
一、读一读，想一想，加点词 语的意思有什么不同？
山头上有敌人坚固的堡垒。 我们攻克了科学的堡垒。
船不小心搁浅了。 由于资金不足，这个开发项目搁浅了。
2021
一、读一读，想一想，加点词 语的意思有什么不同？
山头上有敌人坚固的堡垒。 我们攻克了科学的堡垒。
2021
一、读一读，想一想，加点词 语的。
求索：寻求。
2021
三、读一读，记一记。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （宋 文天祥《过零丁洋》）
自古以来，哪一个人没有一死， 死不可怕，就是死也要留下一片忠心 光照史册。
2021
三、读一读，记一记。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 （战国 屈原《离骚》）
在追寻真理方面，前方的道路 还很漫长，但我将百折不挠，不遗 余力地去追求和探索。
山头上有敌人坚固的堡垒。 堡垒：重要地点防守用的坚固建筑。
我们攻克了科学的堡垒。 堡垒：难以攻破的事物。
2021
一、读一读，想一想，加点词 语的意思有什么不同？
船不小心搁浅了。 由于资金不足，这个开发项目搁浅了。
2021
一、读一读，想一想，加点词 语的意思有什么不同？
船不小心搁浅了。 搁浅：船进入水浅的地方，不能行驶。
头有角，全身有鳞甲，有尾。古人拿 它象征祥瑞。2021
由于资金不足，这个开发项目搁浅了。 搁浅：事情遇到阻碍，不能进行。
2021
二、读一读，体会分号和句号的用法。
像偏偏归来的燕子，在追寻 昔日的春光；像茁壮成长的小树 ，在追寻雨露和太阳。
小鹰飞过高山，地上的一切 都在眼底；它穿过白云，大江映 出它雄健的身影。
2021
题是两个含有分号和句号的并列 关系的句子。
句号一般用于陈述句和语气舒 缓的祈使句的末尾。
2021
三、读一读，记一记。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （宋 文天祥《过零丁洋》）
汗青：借指史册。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
（战国 屈原《离骚》）
漫漫：很远。
2021
三、读一读，记一记。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （宋 文天祥《过零丁洋》）
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 （战国 屈原《离骚》）
2021
三、读一读，记一记。
凤毛麟角：凤凰的毛，麒麟的角，比喻珍贵 而稀少的人和物。
赞不绝口：赞美的话说个不停，形容对人或 事物十分赞赏。
稀罕：稀奇。 出类拔萃：形容超出同类。 麒麟：古代传说中的一种动物，形状像鹿，
语文乐园二
2021
一、读一读，想一想，加点词 语的意思有什么不同？
山头上有敌人坚固的堡垒。 我们攻克了科学的堡垒。
船不小心搁浅了。 由于资金不足，这个开发项目搁浅了。
2021
一、读一读，想一想，加点词 语的意思有什么不同？
山头上有敌人坚固的堡垒。 我们攻克了科学的堡垒。
2021
一、读一读，想一想，加点词 语的。
求索：寻求。
2021
三、读一读，记一记。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （宋 文天祥《过零丁洋》）
自古以来，哪一个人没有一死， 死不可怕，就是死也要留下一片忠心 光照史册。
2021
三、读一读，记一记。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 （战国 屈原《离骚》）
在追寻真理方面，前方的道路 还很漫长，但我将百折不挠，不遗 余力地去追求和探索。
山头上有敌人坚固的堡垒。 堡垒：重要地点防守用的坚固建筑。
我们攻克了科学的堡垒。 堡垒：难以攻破的事物。
2021
一、读一读，想一想，加点词 语的意思有什么不同？
船不小心搁浅了。 由于资金不足，这个开发项目搁浅了。
2021
一、读一读，想一想，加点词 语的意思有什么不同？
船不小心搁浅了。 搁浅：船进入水浅的地方，不能行驶。
头有角，全身有鳞甲，有尾。古人拿 它象征祥瑞。2021
由于资金不足，这个开发项目搁浅了。 搁浅：事情遇到阻碍，不能进行。
2021
二、读一读，体会分号和句号的用法。
像偏偏归来的燕子，在追寻 昔日的春光；像茁壮成长的小树 ，在追寻雨露和太阳。
小鹰飞过高山，地上的一切 都在眼底；它穿过白云，大江映 出它雄健的身影。
2021
题是两个含有分号和句号的并列 关系的句子。