数学题巧解：巧移贝壳
沪教版三年级下册数学期末复习整理与提高
复习与提高1．小亚有250元压岁钱，是小巧压岁钱的2倍，小亚比小巧多多少元压岁钱?2.小巧1分钟能做16道口算题，照这样的速度，5分钟大约能做多少道口算题?3.食品店将200千克糖果打包，已经包装好了24盒，每盒8千克，还剩下多少下克的糖果没有包装?4.学校合唱队原来有36人,现在又进来了12人，把这些队员平均分成6个小组进行训练，每组有几个人?5.小胖和妈妈一起包饺子，小胖包了15个，妈妈包了45个，一共包了几个饺子?把这些饺子平均装在3只盘子里，每只盘子里有几只饺子?6.爷爷、奶奶一共包了54汤团，吃掉36个，剩下的平均分给3个小朋友，那么每人可以分到几个?(用两种方法解答)7.超市原有牛奶36盒，又运来60盒，4盒组成一个促销装，一共可以组成几个促销装?8.小雅和她的爸爸、妈妈、外公、外婆同住在210平方米的房子里，问小雅家人均住房面积是多少?9.一箱矿泉水有14瓶，有8箱，平均分给7个班级，每班分到多少瓶?10.小巧有人民币129元，小胖的钱比小巧的2倍少89元，小胖有多少钱?11.一根铁丝,剪下288米,是剩下的8倍,这根铁丝原来有多长?12.一件上衣卖260元,一条裤子卖78元，买两件上衣和一条裤子共要付多少元?13.粮店第一天送来320千克大米,第二、三天毎天都送来410千克的大米,三天一共送来多少千克的大米?14.李师傅一天做零件429个,是徒弟小王做的零件的3倍,两人共做多少零件?15.电影院楼下有8排,共有428个座位,楼上有9排,毎排28个座位,楼上比楼下少多多少个座位？16.世界上最大的一个鸟蛋重4000克，是鸡蛋重量的80倍，鸡蛋的重量是鸽蛋的5倍，问鸽蛋重多少克?17.果园里的桔树有116棵，梨树是桔树的9倍，梨树比桔树多几棵?18.把一个长40厘米，宽25厘米的长方形的白纸，截下一个最大的正方形，剩下部分是一个长方形，求这个长方形的面积。
19.解放军叔叔进行野营训练，计划行军68下米，已经走了38下米，剩下的路程要在5小时内走完，每小时应走多少下米?用两位数乘除1.有-艘船顺水30分钟航行15千米，逆水的速度是20千米/时，顺水的速度比逆水的速度快多少千米?2.小海马捡贝壳，30个装一盒，已经装了6盒，还有240个没有装，小海马捡的贝壳一共要装多少盒?3.妈妈带了200元去购物，买了一条120元的裤子，剩下的钱买40元一件的针织背心，可以买几件?(两种方法解答)4.一列火车5小时行驶380千米，平均每小时行驶多少千米?照这样计算，9小时行驶多少下米?5.一只鸵鸟的速度是120千米/时,是一辆自行车速度的6倍，一辆自行车的速度是多少?鸵鸟的速度比自行车快多少?6.火车的速度是80下米/时，飞机的速度比火车的速度的10倍还多20千米，飞机的速度是多少?7.摩托车的速度是80千米/时，是自行车速度的5倍，自行车的速度是多少?火车每小时行驶80千米，要行驶560千米需要多少时间?8.从甲地到乙.地坐火车需18小时坐飞机比坐火车少用15小时，飞机每小时行735千米，甲乙两地相距多少千米?9.印刷厂计划每天印1350本书，实际5天印了7000本，实际每天比计划多印多少？10.同学们做广播操，每行站20人，正好站6行，如果每行少站8人，能站几行?11.8只熊猫5天吃120千克玉米，平均每只熊猫每天吃玉米多少千克?12.甲、乙两车同时行了38小时，甲车每小时行52千米，乙车每小时行43千米，甲车比乙车共行了多少千米?13.一个办公椅280元，一张办公桌420元，买这样的办公用品16套，厂长带12000够不够?14.大礼堂有32排座位，每排座位一样多，小王坐在第5排，从左往右数，他是第8个，从右往左数他是第15个，大礼堂共能坐多少个学生?15.小亚5分钟写了90个字，小巧5分钟写了80个字，小丁丁4分钟写了68个字，他们写字的速度分别是多少?谁最快?16.老师想买18箱饮料，每箱78元，带1200元钱够吗?17.梅花鹿5小时跑275千米，火车8小时开896千米，火车的速度比梅花鹿快多少?18.商店里有两种价钱的铅笔盒分别是14元和16元。
寒假期奥数题
八戒连连摆手说：“不行啦，不打啦，我说你这6只手一共有多少种不同的拿法？”
“720种!”哪吒神气活现。
数学乐园
每撕一次，这叠纸的厚度就增加一倍。撕25次后纸的厚度相当于25个2相乘，它的厚度大约等于3355米，相当于一座大山的高度。
2，4,8,16,32,64，128……这就形成了一个有规律的数列。
数学乐园
12,23,34,45，（），（），（）。
思路点拨在这一组两位数中，从十位到个位依次增加1，再观察每2个相邻的数，前一个数字的个位就是后一个数字的十位。
小试牛刀图中有（）个小方块。
快乐检测
九倒着想问题
数学故事
土豆为什么煮不熟
300多年前，法国有一位叫巴本的医生兼物理学家。年轻时曾因受到迫害被迫逃亡国外，一路上风餐露宿，历尽艰辛。在翻越阿尔卑斯山时，他生气篝火想煮些土豆充饥，可是尽管锅里的水开了又开，土豆就是煮不烂，他只好硬着头皮把这些半生不熟的土豆咽了下去。
数学乐园：
例盘子里有香蕉、苹果、桔子三种水果。小刚、小林、小红各拿了一个不同的水果。小刚说：“每人只吃一种水果，我不吃桔子。”小林说：“我既不吃苹果，也不吃桔子。”( )拿的香蕉，(）拿的桔子，( )拿的苹果。
思路点拨：要解决这个问题，我们可以先从小林入手。小林说：“我既不吃苹果，也不吃桔子。”那么小林就只能吃香蕉。我们再从小刚入手：“每人只吃一种水果，我不吃桔子。”那么小刚只能吃苹果。小红则只能吃剩下的水果桔子。
这个问题似乎不难，却没有人找到答案，最后找到了大数学家欧拉那里，欧拉很快证明了这种走法不存在，由此引出了一笔画的原理：
小学二年级奥数题分类教程
小学二年级奥数题分类教程:二年级奥数专项训练之周期问题1、找出下面图形排列的规律，根据规律算出第160个图形是什么？(1)◆◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇┅┅ ( )(2) ☆⊙⊙△☆⊙⊙△☆⊙⊙△☆⊙⊙△┅┅ ( )2、国庆节挂彩灯，按“红、黄、蓝、白、绿、紫”的顺序挂，一共挂了1240只彩灯，第321只彩灯是( )色。
3、有一列数：1、3、5；1、3、5；1、3、5；┅┅，那么第63个数是( )，这63个数的和是( )。
周期问题1、找出下面图形排列的规律，根据规律算出第16个图形是什么？(1)◆◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇┅┅ ( )(2)☆⊙⊙△☆⊙⊙△☆⊙⊙△☆⊙⊙△┅┅ ( )2、国庆节挂彩灯，按“红、黄、蓝、白、绿、紫”的顺序挂，一共挂了50只彩灯，第50只彩灯是( )色。
3、有一列数：1、3、5；1、3、5；1、3、5；┅┅，那么第26个数是( )，这26个数的和是( )。
4、今年六一儿童节是星期三，再过16天是星期( )。
5、胡老师把1—40号拼音卡片，依次发给小伟、小冬、小军、小辉和小燕，第27张卡片应发给( )。
最后一张发给( )。
6、植树节那天，同学们按1棵松树，2棵香樟树、3棵广玉兰栽树，第15棵树是( )树，第30棵树又是( )树。
7、二年级同学参加学校拔河比赛，他们比赛的队伍按“两男三女”依次排成一队，第23个同学是( )同学(男或女)。
8、“从小爱科学从小爱科学从小爱科学┅┅”依次排列，第38个字是( )。
9、有列数按：┅┅排列，第30个数字是( )。
二年级奥数专项训练之填数(1) 1、7、13、19、( )、( )、37、43(2) 40、35、30、25、( )、( )、10、5(3) 15、3、12、3、( )、( )(4) 1、2、4、5、7、810、( )、( )(5) 19、9、17、8、15、7、( )、( )(6) 1、1、2、3、5、8、( )、( )(7) 1、3、9、( )(8) 16、8、4、2、( )(9) 1、2、4、7、11、( )、( )、29(10) 1、2、3、6、7、( )、( )二年级奥数专项训练之和倍问题1、兄弟两人去钓鱼，一共钓了21条，哥哥钓的鱼是弟弟的2倍。
2011-2012学年趣味数学社团活动记录
学校：中原区须水镇第七小学时间：2011-2012学年学校：中原区须水镇第七小学时间：2011-2012学年学校：中原区须水镇第七小学时间：2011-2012学年内容：数学儿歌学校：中原区须水镇第七小学时间：2011-2012学年内容：数字连线学校：中原区须水镇第七小学时间：2011-2012学年学校：中原区须水镇第七小学时间：2011-2012学年内容：认识图形一、二、计算。
如果△＝2，○＝3，□＝5，那么□＋○＋△＝（）△＋○－□＝（）△＋△－○＝（）□＋□－□＝（）三、下图中有多少个长方形？（）个长方形四、下图中有多少个正方形？（）个正方形五、下图中有多少个三角形？（）个三角形学校：中原区须水镇第七小学时间：2011-2012学年学校：中原区须水镇第七小学时间：2011-2012学年时间地点主持11月17日教室郝慧敏成员陈素琳、张亚辉、闫梦婷、周孜卓、张潇元王世豪、孙梦月、邵宇晗、连焱平、毛羽翎内容：按规律填图一、按规律画图（1）（2）（3）（4）仔细观察下图，想一想第3幅图“？”处应填什么图形？（5）观察下图的变化，想一想第4幅图应画上怎样的图形？学校：中原区须水镇第七小学时间：2011-2012学年学校：中原区须水镇第七小学时间：2011-2012学年学校：中原区须水镇第七小学时间：2011-2012学年学校：中原区须水镇第七小学时间：2011-2012学年学校：中原区须水镇第七小学时间：2011-2012学年学校：中原区须水镇第七小学时间：2011-2012学年学校：中原区须水镇第七小学时间：2011-2012学年时间地点主持2月23日教室郝慧敏成员陈素琳、张亚辉、闫梦婷、周孜卓、张潇元王世豪、孙梦月、邵宇晗、连焱平、毛羽翎内容：折一折1、观察图形，填空。
沿虚线折一折，它变成( )体。
其中②号面与( )号面相对。
2、用做成一个，数字“4”的对面是数字“（）。
”数字“5”的对面是数字“（）。
一年级智力题100道答案大全
一年级智力题100道答案大全一年级智力题100道答案大全_人教版一年级数学智力题精选(一)人教版一年级数学智力题精选（一）1、大林比小林多做 15 道口算题，小明比小林多做/7 道口算题，大林比小明多做几道口算题？2、天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉/19 下开关。
请你说说这时灯是亮还是不亮？拉 40 下呢？3、一个三角形有三个角，剪去一个还有几个？4、19 个小朋友一起玩老鹰抓小鸡的游戏，请问一共有几只小鸡？5、在大海边上停靠着一艘高 10 米的大船，这时大海开始涨潮，每分钟海水向上涨 1 米，请问要多少分钟才会把船淹没？6、小朋友们在操场上跳大绳，有 6 个小朋友在跳，有 5 个小朋友在准备，请问操场上一共有多少个小朋友？7、黑兔、白兔和灰兔赛跑，灰兔说我跑的不是最快的，但比白兔快，谁跑得最快，谁跑得最慢？8、这一题是在网上看到的。
一只猫吃掉一条鱼需要 1 分钟，照这样，100 只猫同时吃掉 100 条鱼需要几分钟？10、17 个小朋友排成一队，小东的前面有 9 人，小东后面有几人？11、10 个同学站成一队做操，从前面数张兵是第 6 个，从后数他是第几个？12、小力有 20 张画片，送给小龙 3 张后，两人的画片同样多。
小龙原来有几张画片？13、小花今年 6 岁，姐姐对小花说：“你长到 10 岁的时候，我正好 20 岁。
” 姐姐今年多少岁？14、8 个小朋友分一袋苹果，分来分去多 2 个，问这袋苹果至少有几个？15、小虎学写毛笔字，第一天写 5 个，以后每天比前一天多写 2 个，四天一共写了多少个？16、按规律填数：0，1，3，6，10，（），（）。
17、妈妈给姐姐买了 18 枝铅笔，给弟弟买了 10 枝铅笔，姐姐分给弟弟几枝，姐弟俩的铅笔就一样多？18、小明今年 6 岁，小强今年 4 岁，4 年后，小明比小强大几岁？19、有 8 个皮球，如果男生每人发一个，就多 2 个，如果女生每人发一个，就少 2 个，男生有多少人，女生有多少人，一共有多少人？20、老师给 9 个三好生每人发一朵花，还多出 1 朵红花，老师共有多少朵红花？21、一队小学生，李平前面有 8 个学生比他高，后面有 3 个学生比他矮，这队小学生共有多少人？22、大华和小刚每人有 10 张画片，大华给小刚 2 张后，小刚比大华多几张？23、妈妈买回一些鸭蛋和 12 个鸡蛋，吃了 8 个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？24、春天来了，小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶，小明捉了 3 只，小冬捉了 5 只，他们一共捉了 12 只，小强捉了几只？25、第一个盘子里有 5 个梨，第二个盘子里有 4 个梨，把第一个盘里拿 1 个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨？26、小华有 10 个红气球，小花有 8 个黄气球。
二年级（下）举一反三练习题
⼆年级（下）举⼀反三练习题第8周连⼀连剪⼀剪例题1⼀根绳⼦长8⽶，把它剪成2⽶长的⼩段，可剪多少段？要剪多少次？练习⼀1．⼀根⽊料长10⽶，⽊⼯把它锯成2⽶长的⼩段，可以锯成多少段？要锯⼏次？2．⼀根25厘⽶长的铁丝，把它剪成5厘⽶长的⼩段，可剪⼏段？要剪⼏次？3．把⼀根6⽶长的电线，剪了2次，平均每段长多少⽶？例题2⼀根8⽶长的绳⼦，剪了3次，平均每段长多少⽶？练习⼆1．⼀根9⽶长的绳⼦，剪了2次，平均每段长多少⽶？2．⼀根12分⽶长的铁丝，剪了3次，平均每段长多少分⽶？3．⼀根绳⼦剪了2次后，平均每段长5厘⽶，这根绳⼦原来长多少厘⽶？例题3⼀根绳⼦被剪了4次后，平均每段长4厘⽶，这根绳⼦原来总长多少厘⽶？练习三1．⼀根绳⼦被剪了3次后，平均每段长8厘⽶，这根绳⼦原来总长多少厘⽶？2．⼀根铁丝被剪5次后，平均每段长6⽶，这根铁丝原来长多少⽶？3．同根同样长的绳⼦重叠，被剪3次后，平均每段长2⽶，你知道这两根绳例题4⼩明家住七楼，他从底楼⾛到⼆楼⽤1分钟，那么他从底楼⾛到七楼⽤⼏分钟？练习四1．张亮家住四楼，他从底楼到⼆楼需2分钟，那么他从底楼到四楼需要⼏分钟？2．李明家住五楼，他从四楼⾛到五楼需30秒，那么他从底楼到五楼需多少秒？3．⼩红家住七楼，她从底楼到三楼要⽤2分钟，那么她从底楼到七楼要⼏分钟？例题5荣荣住的这幢楼共七层，每层楼梯20级，她家住在五楼，你知道荣荣⾛多少级楼梯才能到⾃⼰住的那⼀层？练习五1．⼩冬住在⼤厦11层，他数了10层到11层有21级台阶，你能算出从底楼到⼩冬家有多少级台阶吗？2．⼩明和⼩红同住⼀幢楼，⼩红住三楼，⼩明住六楼，⼩明说：“我⾛的楼梯是⼩红的2倍。
”你说对吗？为什么？3．王师傅家住六楼，他从⼀楼到三楼要⾛40级台阶，那么他从⼀楼到六楼要⾛多少级台阶？第9周：间隔趣谈（⼀）例1把⼀根粗细均匀的⽊料锯成6段，每锯⼀次需要3分钟，⼀共要多少分钟？练习：1、把⼀根粗细均匀的⽊料锯成5段，每锯⼀次要5分钟。
二年级(下)举一反三练习题
例题1一根绳子长8米，把它剪成2米长的小段，可剪多少段？要剪多少次？练习一1．一根木料长10米，木工把它锯成2米长的小段，可以锯成多少段？要锯几次？2．一根25厘米长的铁丝，把它剪成5厘米长的小段，可剪几段？要剪几次？3．把一根6米长的电线，剪了2次，平均每段长多少米？例题2一根8米长的绳子，剪了3次，平均每段长多少米？练习二1．一根9米长的绳子，剪了2次，平均每段长多少米？2．一根12分米长的铁丝，剪了3次，平均每段长多少分米？3．一根绳子剪了2次后，平均每段长5厘米，这根绳子原来长多少厘米？例题3一根绳子被剪了4次后，平均每段长4厘米，这根绳子原来总长多少厘米？练习三1．一根绳子被剪了3次后，平均每段长8厘米，这根绳子原来总长多少厘米？2．一根铁丝被剪5次后，平均每段长6米，这根铁丝原来长多少米？3．同根同样长的绳子重叠，被剪3次后，平均每段长2米，你知道这两根绳子总长多少米吗？例题4小明家住七楼，他从底楼走到二楼用1分钟，那么他从底楼走到七楼用几分钟？练习四1．张亮家住四楼，他从底楼到二楼需2分钟，那么他从底楼到四楼需要几分钟？2．李明家住五楼，他从四楼走到五楼需30秒，那么他从底楼到五楼需多少秒？3．小红家住七楼，她从底楼到三楼要用2分钟，那么她从底楼到七楼要几分钟？例题5荣荣住的这幢楼共七层，每层楼梯20级，她家住在五楼，你知道荣荣走多少级楼梯才能到自己住的那一层？练习五1．小冬住在大厦11层，他数了10层到11层有21级台阶，你能算出从底楼到小冬家有多少级台阶吗？2．小明和小红同住一幢楼，小红住三楼，小明住六楼，小明说：“我走的楼梯是小红的2倍。
”你说对吗？为什么？3．王师傅家住六楼，他从一楼到三楼要走40级台阶，那么他从一楼到六楼要走多少级台阶？例1把一根粗细均匀的木料锯成6段，每锯一次需要3分钟，一共要多少分钟？练习：1、把一根粗细均匀的木料锯成5段，每锯一次要5分钟。
一共要多少分钟？2、把一根15米长的钢管锯成5段，每锯一次用6分钟，一共需要多少分钟？3、把20厘米长的铁丝，剪成4厘米长的小段，每剪一次用2分钟，一共需要几分钟？例2把一根木头锯成6段，共用30分钟，每锯一次要用几分钟？练习：1、把一根木头锯成5段，一共用了28分钟，每锯一次要用多少分钟？2、8米长的铁丝剪成2米长的几段，共用了12分钟，每剪一次用几分钟？3、有3根木料，每根锯成3段，一共用了18分钟，每锯一次要用几分钟？例3时钟6点敲6下，10秒钟敲完，敲12下需要几秒？练习：1、时钟敲5下，用8秒钟，敲10下用几秒？2、时钟12秒敲7下，敲10下需要几秒钟？3、时钟3点钟敲3下需4秒钟，那么11点敲11下需几秒钟？例4一根木材，锯成5段用了8分钟，另外有同样的一根木材以同样的速度锯，锯成12段需要多少分钟？练习：1、把一根木头锯成4段需要6分钟，如果要锯成13段，需要多少分钟？2、把一根木头锯成3段需要8分钟，如果要锯成8段，需要多少分钟？3、一根木材，10分钟把它锯成了6段，另外有同样的一根木材以同样的速度锯，锯成12段，需要多少分钟？例5一根木料锯成4段用了6分钟，另外有同样的一根木料以同样的速度锯，18分钟可以锯成多少段？练习：1、一根木料锯成3段用了6分钟，另外有同样一根木料以同样的速度锯，12分钟可锯成多少段？2、一根木料8分钟锯成了3段，12分钟把这根木料锯成了几段？3、工人师傅15分钟把一根木头锯成了4段，如果他举例30分钟，那么这根木头被锯成几段？例1、小明有16个贝壳，小红有12个贝壳。
二年级下册数学试题-奥数思维拓展：第三讲 移少补多(解析版)全国通用
第三讲：移多补少课前复习画一画1.要使两盘的苹果一样多，应从第二盘移几个到第一盘?【答案】应从第二盘移2个到第一盘.2. 要使上下两排的小猫一样多，应该怎样移？【答案】应从上排移3只小猫到下排.3.第一行摆:____________________________第二行摆：□□□□□□□从第一行移3个□到第二行，两行的□就同样多，第一行应摆几个□?【答案】第一行应摆：7+3+3=13（张）4.第一行摆第二行摆____________________________从第二行移2片叶子到第一行，两行叶子的片数相等，第二行应摆几片叶子?【答案】第二行应摆3+4=7（片）叶子.有这样一个问题：哥哥比弟弟多6块糖，哥哥给弟弟几块后，两人的糖同样多?显然，哥哥只能给出比弟弟多的一半，也就是6÷2=3(块).像这样的问题我们简称为“移多补少”.“移多补少”看起来容易，可在解决具体问题时也容易出错误，小朋友在做题时可要细心呀!实践应用【例1】有两堆棋子，第一堆10个，第二堆6个，从第一堆中拿几个放在第二堆后，两堆棋子数同样多?【分析】如图，第一堆有10个棋子，第二堆有6个棋子，第一堆比第二堆多4个.只有把多出的出4个棋子平均分成两份，把其中的一份放入第二堆后，两堆棋子就一样多.列式： 10-6=4（个） 4÷2=2（个）答：从第一堆中拿2个放人第二堆后，两堆棋子同样多.同学们，你还有别的解法吗？【分析】还可以先计算出一共有多少个棋子，然后把这些棋子平均分成2份，再看第二堆差多少个棋子.列式：10+6）÷2=8（个） 10-8=2（个）拓展训练1、小明有18个贝壳，小红有10个贝壳.小明再给小红几个贝壳，两人的贝壳个数就会同样多? 【分析】（18-10）=8（个） 8÷2=4（个）2、姐姐比妹妹多12支铅笔，姐姐给妹妹几支铅笔就和妹妹的铅笔数相同?【分析】12÷2=6（支）【例2】二(1)班同学排成两队做操，第一队有31人，如果从第一队中调2人到第二队，两队的人数就同样多.第二队原有学生多少人?【分析】题目中告诉我们，如果从第一队调2人到第二队，两队的人数就同样多，说明原来第一队比第二队多2×2=4（人）.再用第一队的人数减去4就能得出第二队的人数了.列式： 2×2=4（人） 31-4=27（人）答：第二队原来有27人.同学们，你还有别的解法吗？【分析】第一队有31人，如果从第一队中调2人到第二队，两队的人数就同样多.就是31-2=29（人），在第二队中，这29人有2人是第一队的，应该减去才是原来第二队的人数.列式：31-2=29（人） 29-2=27（人）拓展训练1、王晶有24朵花，王宁给王晶8朵后，两人的花朵数就相等.王宁原来有几朵花?【分析】方法一：24+8=32（朵） 32+8=40（朵）方法二：8×2=16（朵） 24+16=40（朵）2、姐姐有50元钱，给妹妹10元后，两人的钱就同样多.妹妹原来有多少钱?【分析】50-10×2=30（元）或50-10-10=30（元）【例3】芳芳和明明两人集邮，芳芳给明明4张邮票后，芳芳还比明明多2张.芳芳原来比明明多几张邮票?【分析】从图中可以看出，如果芳芳给明明4张邮票后两人张数同样多，那么芳芳比明明多4×2=8（张），但题中已知芳芳给明明4张后，还比明明多两张，说明芳芳原来比明明多8+2=10（张）.列式：4×2+2=10（张）答：芳芳原来比明明多10张邮票.拓展训练1、两堆西瓜，从第一堆中拿16个放入第二堆后，还比第二堆多8个，原来两堆西瓜相差多少个? 【分析】16×2=32（个） 32+8=40（个）2、一个书架有两层，如果从上层取10本书放到下层，上层还比下层少2本.原来上层比下层多几本书?【分析】10-2+10=18（本）【例4】小明和小亮各有24块积木，小明送给小亮几块后，小亮就比小明多8块.求小明现在有几块积木?【分析】要知道小明现在有多少块积木，就要知道小明给小亮几块.从图中可以看出：现在小明比小亮多8块，说明小明给小亮8÷2=4（块），因此，用24-4=20块就得到小亮现在有几块积木了.列式： 8÷2=4（块）24-4=20（块）答：小明送给小亮4块后，小亮就比小明多8块，小明现在有20块积木.拓展训练l、甲、乙两人各有10支铅笔，甲给乙4支铅笔后，乙就比甲多了几支铅笔?【分析】4+4=8（支）2、两堆木材，每堆50根，从第一堆中拿几根放到第二堆后，第二堆比第一堆多了10根.现在第一堆有多少根木头?【分析】10÷2=5（根）50-5=45（根）【例5】大篮和小篮里一共有30个鸡蛋，从大篮里拿出6个放进小篮里，两篮鸡蛋的个数就同样多.原来小篮里有多少个鸡蛋?【分析】因为从大篮里拿出6个放入小篮里，两篮鸡蛋个数就同样多，所以，后来每篮都装有30÷2=15（个）鸡蛋.而小篮中有6个是从大篮中拿出来的，所以，原来小篮中有15-6=9（个）鸡蛋.列式：30÷2=15（个）15-6=9（个）答：原来小篮里有9个鸡蛋.拓展训练1、甲、乙两筐西瓜共28个，从甲筐取3个放入乙筐中，两筐西瓜个数相同.原来乙筐有多少个西瓜？【分析】28÷2=14（个） 14-3=11（个）2、两层书架上共有56本书，从下层取20本放到上层后，两层书架上的书同样多.原来上层有几本书？【分析】56÷2=28（个） 28-20=8（个）【例6】妈妈买了2袋苹果，甲袋是54个，乙袋是22个.每次从多的一袋取出4个放到少的一袋里，拿几次能使两袋里的苹果的个数相等？【分析】甲袋有苹果54个，乙袋有苹果22个，甲袋比乙袋多苹果54-22=32（个）.从32个苹果里取出一半放入乙袋：32÷2=16（个）.16个苹果，每次取4个，取的次数是16÷4=4（次）.列式：54-22=32（个）32÷2=16（个）16÷4=4（次）答：拿4次能使两袋里的苹果的个数相等.拓展训练小华有两盒糖果，甲盒有糖78粒，乙盒有糖38粒，每次从甲盒取5粒糖放到乙盒，取几次两盒糖的粒数就同样多?【分析】78-38=40（个）40÷2=20（个）20÷5=4（次）【例7】小林家有大、小两个鱼缸，原来两个鱼缸里的金鱼条数相等，如果从小鱼缸里拿4条放到大鱼缸里，这时大鱼缸里的金鱼条数是小鱼缸里的2倍，小鱼缸里原来有鱼多少条?【分析】原来大、小两个鱼缸里鱼的条数相等，如果从小鱼缸里拿4条给大鱼缸，这时大鱼缸里的鱼比小鱼缸里的鱼多4×2=8（条）.从图中可以看出，变化以后大鱼缸里的金鱼条数是小鱼缸里的2倍，也就是比小鱼缸里的金鱼条数多1倍，而这1倍数正好是8条.所以，现在小鱼缸里的鱼的条数是8+4=12（条）.列式：4×2=8（条）8÷（2-1）=8（条）8+4=12（条）答：小鱼缸里原来有鱼12条.拓展训练哥哥和弟弟集邮，原来两人的邮票张数相等.如果哥哥给弟弟8张邮票，则弟弟的邮票张数是哥哥的2倍，哥哥、弟弟原来各有邮票多少张?【分析】弟弟的邮票是：8张哥哥的邮票是：8×2=16（张）【例8】农民伯伯要挑两筐西瓜，甲筐有西瓜8个，每个重6千克；乙筐有西瓜9个，每个重4千克，从甲筐拿出几个西瓜给乙筐，这副担子两边重量才相等?【分析】(1)甲筐有西瓜：6×8=48(千克)；(2)乙筐有西瓜：4×9=36(千克)；(3)甲筐比乙筐多：48-36=12(千克)；(4)要使这副担子两边重量相等，从甲筐拿出12÷2=6(千克)放入乙筐.(5)从甲筐拿出西瓜：6÷6=1(个).【例9】小明有30本故事书，他送给芳芳15本，军军又送给他8本后，他们三人的故事书一样多，芳芳和军军原来各有故事书多少本？【分析】小明送给芳芳15本，军军又送给他8本后，小明现在的故事书是30-15+8=23（本），这23本也是他们三人一样多的本数，芳芳原来的故事书就比23少15本，应该是23-15=8（本）.军军原来的故事书就比23多8本，应该是23+8=31（本）.列式：三人一样多的本数：30-15+8=23（本）芳芳故事书的本数：23-15=8（本）军军故事书的本数：23+8=31（本）答：芳芳有8本故事书，军军有31本故事书.【例10】如果从甲班调一名学生到乙班，甲、乙两班人数相同.如果从乙班调一名学生到丙班，丙班就比乙班多2人，甲班和丙班相比，哪个班人多？多几人？【分析】如果从甲班调一名学生到乙班，甲、乙两班人数相同，那么说明原来甲班比乙班多2人；如果从乙班调一名学生到丙班，丙班就比乙班多2人，那么说明原来乙班人数和丙班人数一样多.这样把甲班和丙班相比，甲班人数多，多2人.附加题（以下提供的内容，供老师参考使用）1.甲乙两堆萝卜，甲堆比乙堆多8个萝卜，如果甲堆拿5个给乙堆，这时哪堆萝卜多？多几个？【分析】甲堆比乙堆多8个萝卜，甲堆拿5个给乙堆，甲堆就少了5个，乙堆就多了5个，甲乙之间进行比较，乙现在就比甲多，多2个.列式：8-5=3（个）5-3=2（个）2.在4个同样的杯子里装水，水面的高度分别为6厘米、9厘米、5厘米、8厘米.怎样倒才能使4个杯子的水一样多？【分析】这4个杯子里，水最少的是5厘米，把比5厘米高出来的那部分水再平均分（1+4+0+3）÷4=2（厘米），因此要使4个杯子的水一样多，每个杯子里面应该是7厘米水.现在我们就可以把8厘米杯子水倒1厘米到6厘米的杯子里面去，把9厘米杯子里的水倒2厘米到5厘米的杯子里面去，这时4个杯子里面的水就都是7厘米，一样多.3.小林有一个两层的文具盒，上层比下层多4支笔，如果下层拿一支到上层，这时上层比下层多几支？【分析】上层比下层多4枝笔，如果下层拿一支到上层，上层就又多了1支，而下层又少了1支，这样上层就比下层多2支笔.4.小军和小浩原来拿出相同的钱买来相等数目的同种铅笔若干支，后来小军拿了13支，小浩拿了7支，而小军给了小浩3角钱.问每支铅笔是多少钱?【分析】列式：小军拿了小浩多少支铅笔？（13-7）÷2=3（支）每支铅笔是多少钱?3÷3=1（角）-练习三1．甲笼里有28只兔，乙笼里有6只，怎样调整才能使两笼兔子的只数同样多?(兔子总数不变)【答案】28-6=22（只） 22÷2=11（只）答：从甲笼拿11只到乙笼，两笼兔子的只数同样多.2．有两盘桃，从第一盘里拿3个放入第二盘后，两盘桃就同样多.已知第二盘原来有8个桃，第一盘原来有几个桃?【答案】第一盘比第二盘多6个桃， 8+6=14（个）答：第一盘原来有14个桃.3．学校有甲、乙两个鸽棚，甲鸽棚里的鸽子比乙鸽棚多21只，从甲鸽棚里捉几只鸽子放入乙鸽棚后，甲鸽棚就比乙鸽棚多3只鸽子?【答案】21-3=18（只） 18÷2=9（只）答：从甲鸽棚里捉9只鸽子放入乙鸽棚后，甲鸽棚就比乙鸽棚多3只鸽子.4．二年级两个班各有48人，从二(1)班调了几个女生到二(2)班后，二(1)班就比二(2)班少了12人.现在二(2)班有学生多少人?【答案】12÷2=6（人） 48+6=54（人）答：现在二(2)班有学生54人.5．甲筐里有15个瓜，乙筐里有27个瓜，爷爷又摘回20个瓜放进这两个筐，怎样放才能使两筐瓜的个数同样多?【答案】甲筐比乙筐少的：27-15=12（个）乙筐应放的苹果：（ 20-12）÷2=4（个）甲筐应放的苹果：4+12=16（个）答：甲筐应放16个苹果，乙筐应放4个苹果.6．小朋友做操，第一队有15个同学.从第二队调3人到第一队以后，第二队的人数比第一队少6人.第二队原来有多少人?【答案】从第二队调3人到第一队以后，第二队的人数比第一队少6人，说明原来第二队的人数和第一队一样多，也应该是15人.趣味数学你算我取魔术师拿出一副扑克牌.“哈，要打扑克呀？”有人问，“是抓乌龟，还是争上游？”魔术师说：“咱们玩的都是和数学有关系的，不仅可以娱乐身心，还能促进思维，启迪智慧！”“那就更好啦！怎么玩法？”大家争相询问.“这么办吧：你们在Ａ—Ｋ１３张牌中任意默记一张.”魔术师说话间将扑克交给了观众，“我说算式，你们计算.最后，我便能从这副牌中，将你们默记的那张牌取出来.”大家便取出一张“６”默记在心，然后把牌插入，又认真洗了几遍，交给了魔术师，忙说：“快取吧，我们记的是哪一张？”“咱们这个游戏叫‘你算我取’，你们还没算呢！”魔术师说，“把你们刚才记的那张牌的点数，乘以２，加上３，再乘以５，最后减去２５，然后将结果告诉我.”大家很快算出了结果：（６×２＋３）×５－２５＝５０魔术师听后，胸有成竹地展开了牌，从中挑出一张，高高举起.众人一看，果然是“６！”重新试了几次，魔术师每次都正确地取出对方所默记的牌.真是巧妙！小朋友，你能揭示其中的奥秘吗？奥秘其实很简单，魔术师知道了算式的结果，他是从结果倒推出这张牌上数字的，同学们回家也跟爸爸妈妈一起玩一玩这个游戏吧！。
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巧移贝壳
题设：图中有八个贝壳，像下面的样子排列。
只准移动一个，使横竖两行各五个贝壳。
你能做到吗？
○ ○
○ ○
○ ○
○ ○
(如上图所示)
[答案] 这样移动：移動紅a的位置
a a a a
a a a a
[标签] 智力题一年级不可能
答案和详细解答：横竖怎么会是两行呢？横竖是一行一列，说明5个贝壳的看成行和列的加法，但整体看起来还是两行。
这样移动：
a a a a
a a a a
看的角度是这样看，眼睛平视桌面：
然后到桌子的对面的一边看，还是五个，实现了两行有5个的效果。
[总结] 理解题意是做题的前提，做题时在思考的过程中有时会遇到我们认为不可能成为的答案，这时更要仔细分析题目，限制条件往往是解题的突破口。
这或许打破常规思维，使不可能变为可能。