2015届高考政治二轮复习 学科特色专题突破

的变化，出现了一部分人的思想道德素质比较低下，
文生部门出台技术指南，规范老人跌倒应怎样扶的技

【例题❸】
下列漫画“谁来扶我？”
请联系“文化发展的中心环节”的有关知识，回答下列 问题
(1)此漫画反映了什么现象？
如何认识这种现象？
(2)请为提高公民自身的思想道
德素养提几条建议。

解析 看此漫画设问大的限制词 “ 文化发展的中心环
节”，这是2011年出题的一种形式，今年应引起重视。
而联系设问和考点内容进行思考。
第三、看漫画中的提示语 提示语是对画面情景的提示与注释，对破题起引 导作用，在审读漫画的过程中，要注意综合观察画面中 的情景、人物的神态、画中或画外所标注的文字，结合
漫画的标题进行思索，理解其主题，追索其寓意。
第四、整体看漫画透视所考的知识点 高考政治漫画题所揭示的社会现象，反映的社会 问题，往往是社会所关注的热点、焦点问题和现象，所 考察内容设置是考生在政治教材中已学习过的基本观点、 基本理论、基本原理等。因此，在审解过程中，只有结
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二、选择题设计方式： 选择题题干在情境设计和设问
上多种多样，题肢往往似是而非，迷惑性强，稍一疏忽，
后悔莫及。
三、解答好选择题需要的理念： 要 0 想解答好选择题，
首先要在平时的学习中注意准确把握考点知识，准确理解 基本概念和基本原理，这是做好选择题的关键。其次，养 成良好的做题习惯。如建立错题本；建立易混易错题库； 建立重点题分析本；建立好的解题思维方法。
原因，即“为什么” (包括析现象、谈认识、说看法等 )； 三是要求提出解决漫画所反映的现象或问题的措施，即
“怎么样”(包括提建议、说做法等)。

第二、看漫画的标题 标题往往会告知或暗示漫画的主题，揭示题目的 本质要求。因此，我们在审漫画题时，首先就要看漫画 的标题是什么，然后找出标题中的关键词、关键字，从
合漫画进行全面分析寻找解题依据，想想漫画的寓意究
竟与考点的哪部分知识、哪些基本原理有联系、相吻合、 找准切合点、才能正确做答。

答好漫画题的公式是： 仔细审问的方向→看漫画的标题→看漫画中的提示 语→整体看漫画透视所考的知识点。 【例题 ❶ 】 ( D) ①文化市场的自发性和传 看漫画分析政府部门这样做的启示是
②严重违反世界贸易组织 ④加速人民币升值 B．①②④
C．②③④
D．①②③④

解析 这是一道热点背景的选择题，此题审问是 “ 对 美国汇率法案反对，主要原因是”，材料关键词是强 调“美国国会参议院高票通过《2011年货币汇率监督
改革法案》” ，选项①符合美国国会参议院的贸易保
亦然。②在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，
不仅使该商品的需求量减少，也会使另一种商品的需求量 减少。反之亦然。根据知识，故选择A项合适。

【例题❸】
爱因斯坦曾经说过“大多数人都以为
是才智成就了科学家，他们错了，是品格”下列名言与这 段话含义一致的是( B ) A．道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成 B．才者，德之资也；德者，才之帅也
画中的字 “ 是我自己摔倒的，不赖你。请路人证明
我是好心人 ” 是说当前道德出现两难选择，作为我 们应树立怎样的道德观，纵观四项都符合漫画题意 给我们的启示。故选择D。

【例题 ❺ 】
人总是按照自己对周围世界和人生的理解
做人做事。有人认为命由天定，因而身处困境时消极等 待，逆来顺受；有人认为人定胜天，因而在困难面前积
等。

(2) 抓住出题立意。每个选择题只有一个立意，即一
个中心思想。因而，看到试题后，认真阅读，并很快地总
结出它的中心思想，最好用一句话的形式提取立意。然后， 再对照题干的设问，对照题枝，这样就能很快地找到答案。 当然，对于简单的试题来讲，读完也就应该做完。 (3) 抓背景材料关键词。一般来说，每个选择题的背 景材料都有关键词，例如“…尤其是…；…但是…以及材 料中心意思的概括、相关材料的关键词等等。这样把立意
第二部分 学科特色专题突破
选择题拿高分的秘诀
选择题是高考文综政治必考题目，一般得选择题者，
得整卷高分也。出选择题的目的是检验考生对所学知识 的掌握程度以及培养学生辨别分析社会生活问题的能力。 一、选择题类型： 选择题一般包括纯粹知识型问题 的选择题、热点背景型选择题、名言警句型选择题、漫 画型选择题、图形式选择题和辨别判断型选择题这样几 种。
几乎是万无一失的选择。

解选择题模式： 审设问指向→抓材料关键词→排除
错误项→比较之后选最佳项
【例题❶】 美国国会参议院高票通过《2011年货币
汇率监督改革法案》，中国外交部、商务部及央行纷纷发 表言论，表示强烈反对。这主要因为( ①贸易保护主义的举动 规则 ③解决美国经济的良药 A．①③④ ) B

【例题❹】广州日报上有下列一则漫画，根据漫画寓意，
给我们的启示是( D ) ①要形成优秀道德品质
义荣辱观教育
②增强诚信意识
③加强社会主
④加强社会主义核心价值体系
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

解析 这是一道漫画型的选择题，此题审问要求根 据漫画寓意，给我们的启示是：材料关键词注意漫
负跏峭蛭抟皇У难≡瘛

(4)根据背景材料排查误项。高考试题中有一部分是
难度大的题目，甚至有些题肢的设置一时难以理解。在这
种情况下，不要急于直接进行选择，首先，排除干扰项。 题肢本身表述错误者不选；题肢与题干要求不相符者不选； 因果相悖者不选；题肢与题干外延不相符者不选。排除干 扰项，目的是提高选择的准确率然后进一步缩小范围；其 次，相近选项比较之后，选出与材料意思最直接的选项。 把余下的选项进行比较，选出最符合题干要求的选项，这
与漫画有机构成题目的考查背景。

那么，如何在考试中解好漫画题呢？笔者认为要
做到以下几点：
第一、审题目的审问，注意考核的方向 弄清楚设问的指向，这是解好漫画题的关键。目 前设问方式总体有三类：一是要求揭示漫画蕴涵的深刻 道理“是什么 ( 包括漫画反映了哪些道理或问题，谈启
示等 ) ；二是要求分析说明漫画所反映的现象或问题的
护主义意图，美国国会参议院做法违反了世界贸易组 织规则精神，②④观点符合题意，③的观点错误。

Hale Waihona Puke 【例题 ❷ 】下表是一般状况下甲和乙两种相关商
品价格和需求自左向右变化情况。按①②③④次序填空完
全正确的一组是( A ) 甲 相关类型 ① ③ 价格 上涨 上涨 需求 减少 减少 需求 ② 减少 乙 价格 上涨 ④
媒的商业性，需要规范
②加强管理，正确引导文化市场 ③保证被转播节目的完整性

④文化生活的喜与忧
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
解析 看此漫画设问“政府部门这样做的启示”，漫画 标题语“广电总局下令，黄金时间每集电视剧插播广告 时长不得超过1分钟”，广电总局它属于政府部门，漫画 里的提示语是“电视剧、广告、1分钟”，所以这个漫画
小的限制词“什么文化现象、如何认识这种现象，请 为提高公民自身的思想道德素养提几条建议”，后面 一问是探究题，属于开放型试题，也是命题者的追求， 今年也应引起重视。
漫画标题语 “ 谁来扶我？ ” ，漫画里的提示语
是“谁来扶我、道德、技术指南”，所以这个漫画的 寓意是说明伴随着经济的发展，人们道德观念发生了 重大
的寓意是因为当前文化市场的自发性和传媒的商业性，
政府这样做是规范文化市场，保证被转播节目的完整性， 也说明当前文化生活的喜与忧，故答案是D。

【例题❷】
“网络围攻”淘宝商城事件
体现的哲理是( D ) ①物质决定意识 ②社会意识决定社会存在 ④站在最广大群众利益上
③社会价值判断与选择 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

A.替代商品，增加，互补商品，下跌 B．替代商品，减少，互补商品，上涨 C．互补商品，减少，替代商品，下跌 D．互补商品，增加，替代商品，上涨

解析 这是一道纯粹知识型的选择题，此题是表格题，
要求根据商品价格和需求填空，学生要掌握需求与价格的
关系，消费者对既定商品的需求，不仅受商品价格变动的 影响，而且受相关商品价格变动的影响，主要表现在：① 可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者 将会减少对该商品的需求量，转而消费另一种商品。反之
似暗实明，耐人寻味。这类题目在高考试题中一直是体
现试题区分度，拉开考生得分差距的题目，是命题者追 求的趋势。因此，掌握漫画试题的解答技巧，是高考复 习必不可少的环节。
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从题型上看，漫画题既有选择题，又有主观题；
从特点上看漫画试题具有形式灵活、寓意深刻、针砭
时弊、设计新颖等特点。因此，只有具备较强思维能 力和扎实知识功底的人，才能在认真思索之后有所顿 悟，从而解读出漫画深刻的寓意。 以漫画为载体的选择题、主观题，一般由题干设 问、漫画画面和画中或画外标注的文字等部分构成， 也有的题目在题干中还提供了一些简单的辅助性观点，

四、解选择题的基本方法：
(1)抓设问关键词。抓材料后面的设问指向，明确要
朝什么方向进行选择，这是解题的关键。一般来说，每 个选择题的设问词大多在题干的最后一句话中。例如， 范围关键词：经济学道理、哲学道理等；内容关键词： 措施是什么、制度是什么、与题目相一致等；形容词关
键词：根本、主要等；动词关键词：表明、说明、体现
C．不学礼，无以立
D．是非之心，智也

解析 这是一道名言警句型的选择题，此题审问要 求选与材料一致的，材料关键词是强调“品格”，A
项强调是量变与质变的，B项强调道德，C项强调礼
节的， D项强调聪明和智慧的，排除 A、 D两项，比 较 B 、 C两项，应选择 B 项符合材料要求是最佳选项。