高考数学一轮总复习 第二章 函数、导数及其应用 第15讲 导数在生活中的优化问题举例(理)

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高考数学总复习 第二章 第十五节用导数解决生活中的优化问题课件 文

高考数学总复习 第二章 第十五节用导数解决生活中的优化问题课件 文

大利润是多少?(利润=收入-成本)
思路点拨:根据题意,列出利润的函数关系式,进而可用 导数(dǎo shù)求最值的方法进行求解.
第八页,共43页。
解析:每月生产
x
吨时的利润为
f(x)=24
200-51x2x-(50
000+
200x)=-15x3+24 000x-50 000(x≥0).
由 f′(x)=-35x2+24 000=0,解得 x1=200,x2=-200(舍去).
zhí)点 (3)比较函数在_区__间__端__点___和__极__值__点__的函数值的大小,获得 所求函数的最大(小)值; (4)还原到实际(shíjì)问题中作答.
第四页,共43页。
基础(jīchǔ) 1.以自长测为10的线段AB为直径作半圆,则它的内接矩形面积的最大值为
A.10
B.15
C.25
第十六页,共43页。
解析:由题意得,总成本函数为 C=C(x)=20 000+100x,所 以总利润函数为 P=P(x)=R(x)-C(x)= 300x-x22-20 000,0≤x≤400, 60 000-100x,x>400, 而 P′(x)=3-001-00x,,x0>≤40x0≤,400, 令 P′(x)=0,得 x= 300,易知 x=300 时,P 最大. 答案:300
②当
20<t≤30
时,由
Q(t)>6Fra bibliotek300⇒
70 3
<t<30

t

24,25,26,27,28,29;
③当 30<t≤40 时,Q(t)<Q(30)=6 300.
综上所述,第一批产品 A 上市后,在第 24,25,26,27,28,29 天,

高考数学(文)一轮课件【第15讲】最值与生活中的优化问题举例

高考数学(文)一轮课件【第15讲】最值与生活中的优化问题举例
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第15讲 运用导数研究函数的最值与生活中的优化 问题举例
双 向 固 基 础
3.[教材改编] 做一个容积为 256 dm3 的底面为正方形的 无盖水箱,若要使用料最省,则它的高为________dm.
[答案] 4
256 [解析] 设底面边长为 x,则高为 h= x2 ,其表面积为 256×4 256 2 2 S=x +4× x2 ×x=x + x . 256×4 则 S′=2x- x2 , 令 S′=0, 则 x=8.当 x<8 时, S′<0; 当 x>8 时,S′>0.所以 S 在 x=8 时取得极小值,也是最小 256 值,用料最省,故高 h= =4(dm). 64
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第15讲 运用导数研究函数的最值与生活中的优化 问题举例
双 向 固 基 础
[答案] (1)×
(2)√
(3)√
(4)×
(5)×
[解析] (1)函数在某区间上有极值,则不一定有最值.如 函数 f(x)=x3-3x 在 R 上只有极值没有最值. (2)根据最值的概念知命题正确. (3)二次函数的极值也是最值. 1 (4)对于 f(x)= x+x-1,f′(x)= +1≥0 在区间(0, 2 x +∞)上恒成立,所以 f(x)为增函数,且定义域为[0,+∞), 所以 f(x)的最小值为 f(0)=-1.对于 g(x)= x-x-1,令 g′(x) 1 1 1 1 = -1=0,得 x= .当 x∈(0, )时,g′(x)>0;当 x∈( , 4 4 4 2 x 1 +∞)时,g′(x)<0,所以 g(x)在区间(0,4)上是增函数,在区 间
双 向 固 基 础 点 面 讲 考 向 多 元 提 能 力 教 师 备 用 题

高三理科数学第一轮复习§2.11:导数在研究函数中的应用和生活中优化问题举例

高三理科数学第一轮复习§2.11:导数在研究函数中的应用和生活中优化问题举例

第二章:函数、导数及其应用 §2.11:导数在研究函数中的应用 和生活中优化问题举例
解析
第二章:函数、导数及其应用 §2.11:导数在研究函数中的应用 和生活中优化问题举例
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推荐-高考数学一轮复习第2章函数导数及其应用课件文北师大版

推荐-高考数学一轮复习第2章函数导数及其应用课件文北师大版
第二章 函数、国卷高考试题来看,函数、导数及其应用是每年高考命题的 重点与热点,既有客观题,又有解答题,中高档难度. 2.函数的概念、图像及其性质是高考考查的主要内容,函数的定义域、解 析式、图像是高考考查的重点,函数性质与其他知识的综合是历年高考的热点.
3.导数的几何意义,导数在研究函数单调性、极值、最值、函数的零点等 方面的应用是高考的重点与热点.
4.本章内容集中体现了四大数学思想:函数与方程、数形结合、分类讨 论、转化与化归的思想,且常与方程、不等式、导数等知识交汇命题,体现了综 合与创新.
[导学心语] 1.注重基础:对函数的概念、图像、性质(单调性、奇偶性、周期性)、导数 的几何意义、导数在研究函数单调性、极值、最值、函数的零点等方面的应用, 要熟练掌握并灵活应用. 2.加强交汇,强化综合应用意识:在知识的交汇点处命制试题,已成为高 考的一大亮点,函数的观点和方法贯穿于高中数学的全过程,因此,应加强函数 与三角函数、数列、不等式、解析几何、导数等各章节之间的联系. 3.把握思想:数形结合思想、函数与方程思想、分类讨论思想和等价转化 思想在解决各种与函数有关的问题中均有应用,复习时应引起足够重视.
再见

导数及其应用生活中的优化问题举例

导数及其应用生活中的优化问题举例
根据数据特点和预测需求,选择适合的时间序列预测模型,如 ARIMA、SARIMA、LSTM等。
模型参数设置
为预测模型设置合适的参数,以便进行模型训练和预测。
模型训练和优化
使用历史数据训练预测模型,并不断优化模型参数,以提高预测准 确性。
时间序列预测模型的检验与应用
模型检验
使用独立的验证数据集评估预测模型的性能,比较实际值与预测值的差异。
导数及其应用生活中的优化 问题举例
2023-11-08
contents
目录
• 导数的定义与计算 • 导数在生活中的应用 • 导数在优化问题中的应用举例 • 导数在最优问题中的应用 • 导数在时间序列预测中的应用 • 导数在其他领域的应用举例
01
导数的定义与计算
导数的定义
函数在某一点的导数
函数在某一点的导数描述了函数在该点的变化率。
通过运用导数,企业可以找到运营成本的最优解,以 降低企业的运营成本。
在最小成本问题中,企业需要通过对运营成本的分析 ,寻找降低成本的途径。导数方法可以通过对成本函 数进行求导,找到成本最低的运营方案。例如,在物 流行业中,通过优化运输路线和装载方式可以降低运 输成本。
04
导数在最优问题中的应用
最优路径问题
模型应用
将经过验证的预测模型应用于实际时间序列数据的预测,为决策提供支持。
06
导数在其他领域的应用举 例
工程领域:结构优化设计、强度分析等
结构优化设计
在航空航天、建筑等领域,结构优化设计是至关重要的。导数可以帮助我们更好地理解结构的形状、尺寸和材料 等参数对结构强度、刚度和稳定性的影响,从而优化设计。例如,通过有限元分析方法,利用导数求解结构中的 应力、应变分布,进一步优化结构设计。

高考数学理科一轮复习课件2-15用导数解决生活中的优化问题

高考数学理科一轮复习课件2-15用导数解决生活中的优化问题

栏 目 链 接
300 时,P 最大.
考点探究
考点3 用料最省问题
【例 3】 甲、乙两家工厂,甲厂位于一直线河岸的岸边 A 处,乙厂与 甲厂在河的同侧, 乙厂位于离河岸 40 千米的 B 处, 乙厂到河岸的垂足 D 与 A 相距 50 千米,两厂要在此岸边合建一个供水站 C,从供水站到甲厂和乙厂的 水管费用分别为每千米 3a 元和 5a 元,问:供水站 C 建在岸边何处才能使水 管费用最省? 思路点拨:本题难点是如何把实际问题中所涉及的几个变量转化成函数 关系式.技巧与方法主要有:根据题设条件作出图形,分析各已知条件之间 的关系,借助图形的特征,合理选择这些条件间的联系方式,适当选定变量, 构造相应的函数关系.
解析:依题意,年利润y=x(-x2+324)-81x=-x3+
243x(0<x≤10),求导得y′=-3x2+243,令y′=0,得x=9(舍去 负值),因为0<x<9时,y′>0,x>9时,y′<0,所以当x=9时,y
栏 目 链 接
有最大值.故选C.
考点探究
考点2 与分段函数有关的优化问题
【例 2】 (2013· 佛山、江门二模)某水域一艘装载浓硫酸的货船 发生侧翻,导致浓硫酸泄漏,对河水造成了污染.为减少对环境的影 响,环保部门迅速反应,及时向污染河道投入固体碱,1 个单位的固 体碱在水中逐渐溶化, 水中的碱浓度 f(x)与时间 x(小时)的关系可近似 地表示为: x 6 2- - ,0≤x≤3, 6 x+3 f(x) = 只有当污染河道水中碱的浓度 x 1- ,3<x≤6, 6 1 不低于 时,才能对污染产生有效的抑制作用. 3 (1)如果只投放 1 个单位的固体碱, 则能够维持有效的抑制作用的 时间有多长?

2015届高考数学总复习第二章 第十五节用导数解决生活中的优化问题精讲课件 文

2015届高考数学总复习第二章 第十五节用导数解决生活中的优化问题精讲课件 文

②求函数y=f(x)的导数f′(x),解方程f ′(x)=0得出定 义域内的实根,确定极值点;
③比较函数在区间端点和极值点处的函数值大小,获得
所求的最大(小)值; ④还原到实际问题中作答. (2) 在实际问题中,如果函数在区间内只有一个极值点, 则只需根据实际情况判断是最大值还是最小值即可,不必再 与端点的函数值比较.
与分段函数有关的优化问题 【例2】 (2013· 佛山、江门二模)某水域一艘装载浓硫酸的货船
发生侧翻,导致浓硫酸泄漏,对河水造成了污染.为减少对环
境的影响,环保部门迅速反应,及时向污染河道投入固体碱,1
个单位的固体碱在水中逐渐溶化,水中的碱浓度f(x)与时间x(小 时)的关系可近似地表示为:f(x)= 只有
解析:(1)由题意知
解得1≤x<3或3≤x≤4,即1≤x≤4, 能够维持有效的抑制作用的时间:4-1=3小时. (2)由(1)知,x=4时第二次投入1单位固体碱,显然g(x)的定义
域为4≤x≤10,
当4≤x≤6时,第一次投放1单位固体碱还有残留,
故g(x)= 当6<x≤10时,第一次投放1单位固体碱已无残留,故 当6<x≤7时, g(x)=2- 当7<x≤10时,g(x)=1- ; ;
从供水站到甲厂和乙厂的水管费用分别为每千米3a元和5a元,问:
转化成函数关系式.技巧与方法主要有:根据题设条件作出图形,
解析 :(法一)根据题意知,只有点C在线段AD上某一适 当位置,才能使总水管费用最省,如图,设点C距点D为x千 米,则BD=40,AC=50-x,
∴BC=
.
又设总的水管费用为y元,依题意有 y=3a(50-x)+5a y′=-3a+ (0<x<50). ,令y′=0,解得x=30.

2020年高考数学一轮总复习集合函数导数专题15导数的综合应用与优化问题文(含解析)

2020年高考数学一轮总复习集合函数导数专题15导数的综合应用与优化问题文(含解析)

专题 15 导数在函数中的应用一、本专题要特别小心: 1.图形考虑不周陷阱;2.思维定式陷阱(与等式有关的构造函数); 3. 已知条件中含有导函数值而无从下手; 4.恒成立中的最值陷阱 5. 含有导函数的式子中的和差构造陷阱 6.与三角函数有关的构造函数 7.忽视分母造成解集不完备 8.与指数函数对数函数有关的构造 二.【知识点】 1.函数的极值 (1)若可导函数 f(x)在 x=x0 处导数值为 0,且在 x=x0 处的左边 f′(x0)>0,在 x=x0 处的右边 f′(x0)<0, 则 f(x)在 x=x0 处有极大值. (2)若可导函数 f(x)在 x=x0 处导数值为 0,且在 x=x0 处的左边 f′(x0)<0,在 x=x0 处的右边 f′(x0)>0, 则 f(x)在 x=x0 处有极小值. (3)可导函数的极值点导数为零,但导数为零的点不一定是极值点,如 y=x3 在 x=0 处导数值为零,但 x=0 不是极值点. 2.函数的最值 (1)连续函数 f(x)在闭区间[a,b]上必有最大值与最小值. (2)最值的求法:先求 f(x)在(a,b)上的极值,再将各极值与 f(a),f(b)比较,其中最大的一个为最大值, 最小的一个为最小值. 3.极值与最值的区别和联系 (1)函数的极值表示函数在一点附近的情况,是在局部对函数值的比较;函数的最值是表示函数在一个区间 上的整体情况,是函数在整个区间上的函数值的比较. (2)函数的极值不一定是最值,须与端点函数值作比较方可确定是否为最值. (3)如果连续函数在区间(a,b)内只有一个极值(单峰函数),则极大值即是[a,b]上的最大值,极小值即是 [a,b]上的最小值.三.【题型方法总结】 (一)存在问题求参数例 1. 已知函数,,,使得成立,则实数 的取值范围为( )1A.B.C.【答案】A【解析】∵,函数 故选:A.≤a,故 a≥e练习 1.设函数,记值范围是( )A.B.C.【答案】D【解析】由题意得函数 的定义域为.又,∵函数 至少存在一个零点,∴方程有解,D.故的最小值为;,若函数 至少存在一个零点,则实数 的取 D.即有解.令,则∴当时,∴又当 时,要使方程,单调递增;当时,.;当时,.有解,则需满足,单调递减.∴实数 的取值范围是故选 D. 练习 2.函数 的取值范围为( )A.B..( , 是自然对数的底数, )存在唯一的零点,则实数C.D.2【答案】A【解析】函数( , 是自然对数的底数, )存在唯一的零点等价于函数与函数只有唯一一个交点,,,函数与函数唯一交点为 ,又,且,,在 上恒小于零,即在 为单调递减函数,又是最小正周期为 2,最大值为 的正弦函数,可得函数与函数的大致图像如图:要使函数与函数 ,即,解得又所以实数 的范围为 。

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利用导数解决实际生活中的优化问题的基本步骤: (1)分析实际问题中各变量之间的关系,建立实际问题的数 学模型,写出相应的函数关系式 y=f(x)并确定定义域; (2)求导数 f′(x),解方程 f′(x)=0; (3)判断使 f′(x)=0 的点是极大值点还是极小值点; (4)确定函数的最大值或最小值,还原到实际问题中作答, 即获得优化问题的答案.
第15讲 导数在生活中的优化问题举例
考纲要求
1.能利用导数研究函数的 单调性,会求函数的单调 区间(其中多项式函数一 般不超过三次). 2.会用导数求函数的极大 值、极小值(其中多项式 函数一般不超过三次); 会求闭区间上函数的最大 值、最小值(其中多项式 函数一般不超过三次). 3.会利用导数解决某些实 际问题
解:(1)∵f(x)=1- ax x+lnx,∴f′(x)=axa-x2 1(a>0). ∵函数 f(x)在[1,+∞)上为增函数, ∴f′(x)=axa-x21≥0 对 x∈[1,+∞)恒成立. ∴ax-1≥0 对 x∈[1,+∞)恒成立, 即 a≥1x对 x∈[1,+∞)恒成立. ∴a≥1.
(2)当 a=1 时,f′(x)=x-x21. ∴当 x∈12,1时,f′(x)<0. 故 f(x)在 x∈12,1上单调递减; 当 x∈(1,2]时,f′(x)>0. 故 f(x)在 x∈(1,2]上单调递增. ∴f(x)在区间12,2上有唯一极小值点. 故 f(x)min=f(x)极小值=f(1)=0.
(2)由(1)的解答可知 f′(r)=0, f(x)在(0,r)上单调递增,在(r,+∞)上单调递减. 因此 x=r 是 f(x)的极大值点. 所以 f(x)在(0,+∞)内的极大值为 f(r)=2arr2=4ar=4040=
100,f(x)在(0,+∞)内无极小值; 综上所述,f(x)在(0,+∞)内的极大值为 100,无极小值. 【规律方法】本题在利用导数求函数的单调性时要注意,
4.某工厂要围建一个面积为 128 m2 的矩形堆料场,一边
可以用原有的墙壁,其他三边要砌新的墙壁,要使砌墙所用的
材料最省,堆料场的长、宽应分别为__1_6_m__,8__m__.
考点 1 利用导数解决生活中的优化问题 例 1:(2015 年安徽)已知函数 f(x)=x+axr2(a>0,r>0). (1)求 f(x)的定义域,并讨论 f(x)的单调性; (2)若ar=400,求 f(x)在(0,+∞)内的极值.
求导后的分子是一个二次项系数为负数的一元二次式 . 在求 f′x>0 和 f′x<0 时要注意,本题主要考查同学们对基本 概念的掌握情况和基本运算能力.
【互动探究】 1.(2013 年重庆)某村庄拟修建一个无盖的圆柱形蓄水池(不
计厚度).设该蓄水池的底面半径为 r 米,高为 h 米,体积为 V 立方米.假设建造成本仅与表面积有关,侧面的建造成本为 100 元/平方米,底面的建造成本为 160 元/平方米,该蓄水池的总建 造成本为 12 000π元(π为圆周率).
考点分布
2011年新课标卷考查函数、 导数、不等式的综合应用; 2012年新课标卷考查函数、 导数、不等式的综合应用; 2014年新课标卷Ⅰ利用导数 考查函数零点; 2014年新课标卷Ⅰ考查函 数、导数、不等式的综合应 用; 2015年新课标卷Ⅰ考查函 数、导数、不等式的综合应 用
考情风向标
本节复习时,要特别注 意三次函数、指数函数 与对数函数(以e为底)的 综合题.要深入体会导 数应用中蕴含的数学思 想方法.分类讨论思想 (如参数问题的讨论);数 形结合思想(如通过从导 函数图象特征解读函数 图象的特征或求两曲线 交点个数);等价转化思 想(如将证明的不等式问 题等价转化为研究相应 问题的最值等)
(1)将 V 表示成 r 的函数 V(r),并求该函数的定义域; (2)讨论函数 V(r)的单调性,并确定 r 和 h 为何值时该蓄水 池的体积最大.
解:(1)因为蓄水池侧面的总成本为 100·2πrh=200πrh 元, 底面的总成本为 160πr2 元.
所以蓄水池的总成本为(200πrh+160πr2)元. 又根据题意,得 200πrh+160πr2=12 000π. 所以 h=51r(300-4r2). 从而 V(r)=πr2h=π5(300r-4r3). 因为 r>0,又由 h>0 可得 r<5 3. 故函数 V(r)的定义域为(0,5 3).
1 .已知物体自由落体的运动方程 s = 1 gt2 (其中 g 取 10 2
m/s2),则物体在 t=3 s 的瞬时速度为( A )
A.30 m/s
B.40 m/s
C.45 m/s
D.50 m/s
2.函数 f(x)=12x-x3 在区间[-3,3]上的最小值是_-__1_6_.
3.曲线 y=xex+2x+1 在点(0,1)处的切线方程为_y_=__3_x_+__1_.
(2)因为 V(r)=π5(300r-4r3),故 V′(r)=π5(300-12r2). 令 V′(r)=0,解得 r=5 或-5(因 r=-5 不在定义域内, 舍去). 当 r∈(0,5)时,V′(r)>0,故 V(r)在(0,5)上为增函数; 当 r∈(5,5 3)时,V′(r)<0. 故 V(r)在(5,5 3)上为减函数.
由此可知,V(r)在 r=5 处取得最大值,此时 h=8. 即当 r=5,h=8 时,该蓄水池的体积最大.
考点 2 利用导数解决不等式问题 例 2:已知函数 f(x)=1-axx+lnx.
(1)若函数 f(x)在[1,+∞)上为增函数,求正实数 a 的取值 范围;
(2)当 a=1 时,求 f(x)在12,2上的最大值和最小值; (3)当 a=1 时,求证:对大于 1 的任意正整数 n,都有 lnn> 12+13+14+…+1n.
解:(1)由题意可知 x≠-r, 所求的定义域为(-∞,-r)∪(-r,+∞). f(
f′(x)= ax2+2xx2r++2r2xr-+arx222x+2r=ar-xx+xr+4 r.
所以当 x<-r 或 x>r 时,f′(x)<0. 当-r<x<r 时,f′(x)>0. 因此,f(x)的单调递减区间为(-∞,-r),(r,+∞);f(x) 的单调递增区间为(-r,r).
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