17奇妙的克隆ppt

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《奇妙的克隆》ppt课件

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奇妙的克隆
教学目标
作家简介 字词识记 克隆技术 自读探究 拓展延伸
补充资料 新华网6月21日电 出于对人体克隆可能 造成负面影响的担忧,法国政府20日批准 了一项法律草案,禁止以医学研究为目的 克隆人体胚胎。作为克隆人体胚胎的坚决 反对者,法国总统雅克· 希拉克对于政府批 准这项法律草案表示欢迎。他说,他将在 明年春天选举前,力促国会通过这项法律。 在英国,用于医学研究目的的人体克隆已 经合法化。
奇妙的克隆

教学目标 作家简介

胚胎(pēitāi) :在母体内初期发育的生物体,由 精细胞和卵细胞结合发展而成。 繁衍(fányǎn)逐渐增多或增广。 两栖(qī):有时在水中生活,有时在陆地上 生活。
脊椎(jǐzhuī ):亦称脊柱、脊梁骨,由形态 特殊的椎骨和椎间盘连结而成。 哺乳(bǔrǔ)动物:最高等的脊椎动物,基本 特点是靠母体的乳腺分秘乳汁哺育幼体成长。 蟾蜍(chánchú):一种两栖动物,俗称癞蛤 蟆。 濒临(bīnlí :临近。 n)
克隆马及其“母亲兼姐姐”
奇妙的克隆
克隆产品
教学目标 作家简介 字词识记 整体感知 自读探究 拓展延伸
第一只克隆宠物猫CC
奇妙的克隆
克隆产品
教学目标 作家简介 字词识记 整体感知 自读探究 拓展延伸
克隆的荧光小猪(左)和正常小猪(右)
奇妙的克隆
教学目标 作家简介 字词识记 整体感知 自读探究
描述“多莉”羊的克隆过 程
奇妙的
克隆
奇妙的克隆
教学目标
(1)理清本文说明的顺序
作家简介 字词识记
(2)了解说明方法和说明对象的关系
(3)学习搜集筛选事理说明文的信息
克隆技术 自读探究 拓展延伸

奇妙的克隆PPT17 人教版

奇妙的克隆PPT17 人教版
C、这些努力体现了一种什么精神? D、第二小节与第三小节有何关系?
第四个标题:请第七、八组同学做好
准备,其他同学发掘问题。
A、克隆技术造福人类主要体现在什么地方? B、这一部分的第一段主要用了什么说明方 法?有什么作用? C、作者对克隆人的看法是什么?体现在文 中什么地方?
总结:
说明 说明 对象 顺序 克隆— 逻辑顺 —无性 序:克隆 实验 对象 鱼类 研究 成果 鲫鱼 鲤鲫鱼 爪蟾蜍 黑斑蛙 鼠 多利羊 1996 1962 1978 时 间 1979 说明 方法 下定义 作诠释 举例子 列数字 打比方
A、这两个部分举了哪些克隆的事例? B、采用了哪些说明方法?
C、第二部分的说明顺序是什么?为什么不 以时间的先后来写“克隆试验”呢?文中这 样安排有什么好处?
第三个标题:请第五、六组同学做好准
备,其他同学发掘问题。
A、“克隆羊”的诞生,为什么在世界上引起了 轰动?
B、克隆技术在不断发展,这与科研人员的努力 是分不开的,看看文中哪些地方体现了他们的努 力?
1952年:科学家开始用青蛙进行克隆实验。
1970年:克隆青蛙实验取得突破,青蛙卵发育 成了蝌蚪,但是在开始进食以后死亡。 1981年:科学家进行克隆鼠实验,据称用鼠胚 胎细胞培育出了正常的鼠。
1984年:第一只胚胎克隆羊诞生。
1997年2月24日:英国罗斯林研究所宣布克隆 羊培育成功。科学家用取自一只6岁成年羊的乳 腺细胞培育成功一只克隆羊。
繁殖; 是什么— 来自一 ——克隆 个祖先, 实验及其 两栖类 经过无 发展(按 性繁殖 生物进化, 由高到 产出的 低)—— 哺乳类 一群个 克隆造福 体 人类
概括中心思 想
本文揭示了作为“无性繁殖” 的一种方法的克隆的奥秘,介 绍克隆研究的发展和取得的成 绩,提醒人们要严肃地考虑克 隆的含义,使克隆技术造福人 间。

《奇妙的克隆》ppt课件

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怎样理解文章最后一句话?
• 引用权威的话收束全文,更有说服力 • 表现了科学家对克隆技术冷峻思考和科 学家的社会责任感 • 提醒人们要树立正确的科学观,全面看 待科技的发展,实现科学精神和人文关 怀的统一
拓展延伸:
克 隆 人 胚 胎
文中写道:“有关克隆人的讨论提醒人们, 科技进步是一首悲喜交集的进行曲.科技越 发展,对社会的渗透越广泛深入,就越有可能 引起许多有关的伦理﹑道德和法律等问题.” 举例谈谈你对这段话的理解. 准备复制的婴儿

出 植 入
细胞核
无核鲫鱼卵细胞
得 到
“换核卵”由去核卵细胞与
鲫鱼囊胚期细胞细胞核组成 人工
克隆鲫 鱼
培育
3. “克隆鲫鱼出世前后”这节是否按时间的先后来说明
“克隆试验”呢?这样安排有何好处?
“克隆试验”按两条线索说明: 一是从中国的写到外国的,
突出我国科学家在克隆研究中的成就和贡献; 二是从鱼类、两栖类再到哺乳类, 体现“对科学的追求是永无止境的”,为下
课堂小作文:
克隆人正款款向我们走来,倘若 将来真有那么一天,你被克隆了! 请尽量发挥你的想象,描绘你被 克隆的历程以及被克隆后的生活,并 以此为话题,说说你的感受。
CC
克隆马及其 “母亲兼姐姐” 克隆的荧光小猪(左) 和正常小猪(右)
克隆技术大事记
1938年:德国科学家首次提出克隆设想。
1952年:科学家开始用青蛙进行克隆实验。
1970年:克隆青蛙实验取得突破,青蛙卵发育 成了蝌蚪,但是在开始进食以后死亡。 1981年:科学家进行克隆鼠实验,据称用鼠胚 胎细胞培育出了正常的鼠。
课前热身: 我们身边哪些动植物具有 克隆的本领?
一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍 匐茎,一年内就能长出数百株草莓

语文:第17课《奇妙的克隆》课件1(人教版八年级上)

语文:第17课《奇妙的克隆》课件1(人教版八年级上)

时间 研究 者
克隆技术大事记
对象 类别
鲫鱼
黑斑 蛙
两栖类
异种鱼 类
技术 换核卵(囊胚 细胞核)
异种鱼类换核 卵
1996
时间 研究者 对象 类别 技术
1979 1960 1962 1978
1996
中国科 学院
英国牛 津大学
鲫鱼 爪蟾
鱼类 两栖类
童第周
我国科 学家 美国和 瑞士 英国科 学家
黑斑 两栖类 蛙 鲤鱼、异种鱼 鲫鱼 类 鼠 哺乳类
朗读释义:
齐声朗读课文的第一部分,思考: ◈课文列举了哪些“克隆”现象? ◈为什么用“奇妙”来形容“克隆”
◈你能用简洁而又准确的语言概 括“克隆”的特点吗?
加上第二个小标题的内容,用 概括的语言,再来介绍克隆技术
克隆技术就是生物细胞(xì bāo )经 过特殊方法,采用无性繁殖的手段,不 断复制自身,创造新个体以繁衍后代的 一种无性繁殖系技术。这一技术经历了 由鱼类、两栖类到哺乳(bǔ rǔ )类的多 次的艰辛的试验过程。
加上第四个小标题,再来概括克
隆技术
克隆技术就是生物细胞经过特殊方法,采用 无性繁殖的手段,不断复制自身,创造新个体 以繁衍后代的一种无性繁殖系技术。这一技术 经历了由鱼类、两栖类到哺乳类的多次的艰辛 的试验过程。而克隆羊“多利”的出现是一个 极大的突破,它证明了动物细胞与植物细胞一 样,具有全能性,这个突破为克隆人的出现奠 定了科学的基础。克隆技术会给人类带来极大 的好处,并能在多方面造福人类。
科学院,被誉为“中国摩尔根”。
一、学习一种提取信息的方法—
—小标题分析法(首句分析法)
• 活动一:根据分析,迅速浏览文本,提 炼文章基本内容。

八年级语文上册《第17课 奇妙的克隆》课件 新人教版

八年级语文上册《第17课 奇妙的克隆》课件 新人教版

越广泛深入,就越有可能引起许多有关
的伦理、道德和法律等问题。‛举例谈
谈你的看法。
小结:
“许多生物学家,特别是那些从事无 性繁殖研究的科学家,将会严肃地 考虑它的含义,并展开科学讨论, 用以教育世界人民。” ——著名分子生物学家 J.D.沃森
• 美国国会通过全面禁止克隆人的法案 • 新华网华盛顿7月31日专电(记者吴伟 农)美国国会31日以265票对162票通过了 一项全面禁止克隆人的法案。这一法案不 仅禁止克隆人,还禁止进口胚胎干细胞等 源于克隆胚胎的产品。这项法案由佛罗里 达州的共和党议员戴夫· 韦尔登起草,本月 24日首先在国会的一委员会中得到通过。 韦尔登法案将把任何进行克隆、运输、接 受或进口克隆胚胎细胞及其衍生 产品的行 为和企图定为联邦罪行。
以意照言,体悟精神
你能从课文中找出表现科学家严谨、 求实、锲而不舍的态度与精神的句子吗? 还可以点评一下,或谈一下你受到的启发。 相信你能行!
讨论:
你愿意克隆一个和你一样 的人出来吗?
自由想象,畅所欲言
文中写道:‚有关‘克隆人’的讨 论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集 的进行曲。科技越发展,对社会的渗透
奇妙的克隆:
一、克隆的 二、克隆的 三、克隆的
含义
探索
发展
逻 辑 顺 序
四、克隆的
应用
2、课文中提到了哪些克隆的事例?(请按顺序把它们列出来)
细 菌 葡 萄
鲫 鱼 蟾 蜍
(鱼类) (两栖类)
仙人掌
草 莓
植 物
动 物
黑斑蛙 “鲤鲫鱼”(异种鱼) 小灰鼠
(哺乳类)
绵羊“多利”
课文小结
《奇妙的克隆》
学习目标:
1.了解克隆技术的发展、成绩 和意义; 2.了解高新科技给人类的生活、 生产、生存和发展所带来的种 种革命性变化,激发科学创新 意识。

《奇妙的克隆》精品课件

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克隆技术与医学的未来发展
完善克隆技术
未来将继续完善克隆技术,提高克隆效率和安全性,降低生产成 本,为医学应用提供更多可能性。
拓展应用领域
随着克隆技术的不断发展,其在医学领域的应用范围将进一步拓 展,如应用于基因编辑、细胞治疗等领域。
加强伦理和法规监管
在推动克隆技术发展的同时,需要加强伦理和法规监管,确保技 术的合理应用,保障人类健康和生命安全。
发育成早期胚胎。
胚胎移植
将早期胚胎移植到受体生 物的子宫内,使其继续发
育并诞生克隆动物。
克隆技术的成果展示
多莉羊的诞生
1996年,英国科学家成功克隆出世界上第一只哺乳动物——多莉 羊,证明了克隆技术的可行性。
克隆动物的应用
克隆技术已应用于畜牧业、医学等领域,如通过克隆技术培育优良 品种、生产药物等。
克隆技术的发展历程
自1952年克隆技术首次成功应用于两栖动物以来,克隆技术经历了数十年的发 展,逐渐应用于哺乳动物、植物等领域,并在1996年成功克隆出第一只哺乳动 物——绵羊多莉。
克隆技术的应用领域
01
02
03
畜牧业
通过克隆技术可以大量复 制优良品种的牲畜,提高 畜牧业的生产效率。
医学
克隆技术可用于生产人类 器官和组织,为器官移植 和再生医学提供充足的供 体来源。
机制和原理,提高克隆效率和成功率。
拓展应用领域
02
克隆技术将继续拓展其在生物学领域的应用范围,如生态修复、
生物能源等领域,为人类社会带来更多的福祉。
伦理和法规的探讨
03
随着克隆技术的不断发展,相关的伦理和法规问题也将越来越
受到关注,需要深入探讨并制定合理的规范和标准。

奇妙的克隆ppt


人类胚胎克隆
转基因羊“多利”
20世纪90年代,科学家成功克隆了人类胚 胎,但该技术并未用于人类生殖目的。
1996年,科学家成功克隆了第一只转基因 哺乳动物——羊“多利”,引起了全球关 注和争议。
02
克隆的应用
克隆的应用 农业领域
01
02
作物改良:克隆技术可 以用于培育抗病、抗旱 、抗虫的作物,提高产 量和质量。- 畜牧业: 克隆技术可用于繁殖优 良的动物品种,提高生 产效率和经济效益
种等。未来可能会进一步推广应用克隆技术在生态领域的应用。
克隆技术的未来发展方向
更加高效和安全的克隆技术
未来可能会探索更加高效和安全的克隆技术,提高克隆 动物的存活率和健康状况,减少对母体的伤害。
克隆技术的应用拓展
未来可能会进一步拓展克隆技术的应用领域,如生产人 类器官、治疗疾病等,为人类带来更多的福利。
谢谢您的观看
3
无性繁殖与有性繁殖的区别
有性繁殖是通过精子和卵子结合产生新的基因 组合,而克隆技术则不涉及这种基因组合的改 变。
克隆的类型
胚胎克隆
胚胎克隆是指将个体的胚胎细胞核 移植到去核卵细胞中,通过培养产 生的克隆胚胎。
成体克隆
成体克隆是指将个体的体细胞核移 植到去核卵细胞中,通过培养产生 的克隆个体。
治疗性克隆
克隆技术可能对司法应用产生影响,如证据采集 和案件审理。
技术问题
技术难度大
克隆技术难度大,成功率低, 需要高水平的技术支持。
技术风险
克隆技术存在一定的风险,如导 致遗传缺陷和疾病传播。
技术成本高
克隆技术的成本较高,不利于广泛 应用和普及。
04
克隆的前景与未来发展
克隆技术的发展趋势

第17课《奇妙的克隆》(共33张PPT)


5
美国克隆成功的雌 性猕猴是世界上首例克 隆成功的灵长目动物Biblioteka 奇妙的克隆——谈家桢
谈家桢,1909年出生,生物 学家,遗传学家,中国科学 院院士。浙江宁波人。1930 年毕业于苏州东吴大学生物 系。先后在国内外几所大学 任教。1936年获博士学位。 1952年以后,任复兴大学生 物系主任、遗传研究所所长, 复旦大学副校长、顾问等职。 他一生从事生物遗传学的教 学和科研工作,成就卓著。 1985年美国国家科学院外籍 院士和第三世界科学院院士。
一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍 匐茎,一年内就能长出数百株草莓 苗
仙人掌每块落地就生根
富贵竹插枝即活
1963年,一条亚洲鲤鱼被成功克隆;十年 之后,科学家童第周又克隆了一条欧洲鲤 鱼。
克隆鱼
国内首例双胞胎克隆牛
克隆兔
克隆猪
功它雌官些美 克们性和克国 隆是猪细隆实 的 ,胞猪验 。 其组能室 年中织够引 美最。生入 国大此长基 一的次出因 家一一适改 生头共合良 物叫克人猪 公做隆类, 司米了的使 成莉头器这 , 2000
词语积累 拍案叫绝:拍桌子叫好。形容非常赞赏。 案:旧式的狭长桌子。 神通广大:形容本领大,办法多(多含贬义)。 神通,宗教指无所不能的力量。 繁衍:逐渐增多或增广。 夭亡:短命,夭折 分泌:从生物体的某些细胞、组织或器官里产生 出某种物质。 濒临:接近,临近。 渗透:比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面
4、本节从哪些方面写了克隆技术造福人类?
可以有效繁殖高附加值的牲畜
好处:
可以得到杂种优势特别强的动物
可以挽救珍稀动物 对于研究癌生物学、免疫学、人 类的寿命有很大作用
探讨第四部分
2.课文最后一部分的小标题是“克 隆技术造福人类”,阅读这部分内 容,思考文题是否恰当?

七年级语文上册第四单元17奇妙的克挛件新版新人教版ppt版本


字词盘点 作家作品 写作背景 主题思想 课文结构
基础知识梳理
4.解词语 克隆:生物体通过体细胞进行无性繁殖,复制出遗传性状完全相 同的生命物质或生命体。指复制(强调跟原来的一模一样)。 繁衍:逐渐增多或增广。 胚胎:在母体内初期发育的动物体,由卵受精后发育而成。人的 胚胎借脐带与胎盘相连,通过胎盘从母体吸取营养。比喻事物的萌 芽。 自然而然:不经外力作用而如此。 蟾蜍:一种两栖动物,身体表面有许多疙瘩,内有毒腺,俗称癞蛤蟆。 相安无事:彼此和平相处,没有争执和冲突。
(1)科学是一把双刃剑,既可造福人类,也可殃及人类,而且科学造 福人类和殃及人类的程度在同步增长,如核的发现和利用;
(2)科学的发展越来越从自然界逼近了人类本身,越来越深刻地触 及人类的伦理、道德和法律以及人类心灵,如克隆人问题;
问题探究1 问题探究2
重难知识探究
(3)科学发展也会引发人类道德伦理观的变革和更新。如何确立 并完善现代社会伦理道德价值观,使之既能导正科学技术的发展, 又能适应科学技术的进步,理性而德性运用科学之剑,使之为人类 造福,同时又让人类真正享受并体会到科学带来的幸福,这将是现 代社会必须面对和探讨的问题。
难 ������á������(难点) ������à������(空难)
爪 ������ℎ������ǎ(爪子) ������ℎǎ������(爪牙)
基础知识梳理
字词盘点 作家作品 写作背景 主题思想 课文结构
基础知识梳理
3.辨字形
斑(������ā������)花斑 渡(������ù)渡口 班(������ā������)班级 踱(������������ó)踱步 匍(������ú)匍匐 菌(������ū������)细菌 葡(������ú)葡萄 茵(������ī������)芳草如茵
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• “多利”的诞生有什么重大的 意义和影响?
• ‚多利‛的诞生标志着克隆研究取得新
的进展和重大突破,而且这个结果证明:动 物体中执行特殊功能,具有特定形态的所谓 高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完 整个体的潜在能力。也就是说,动物细胞与 植物细胞一样,也具有全能性.
课文最后一部分的小标题是 “克隆技术造福人类”,阅读这部 分内容,思考文题是否恰当?
克隆技术大事记
1938年:德国科学家首次提出克隆设想。
1952年:科学家开始用青蛙进行克隆实验。
1970年:克隆青蛙实验取得突破,青蛙卵发育 成了蝌蚪,但是在开始进食以后死亡。 1981年:科学家进行克隆鼠实验,据称用鼠胚 胎细胞培育出了正常的鼠。
1984年:第一只胚胎克隆羊诞生。
1997年2月24日:英国罗斯林研究所宣布克隆 羊培育成功。科学家用取自一只6岁成年羊的乳 腺细胞培育成功一只克隆羊。
chēng 称 chèn(称心) (匀称) (自称)(俗称)
tí (提心吊胆)(提高) 提 dī (提防) (提溜)
• • • • • • • • • • •
词语积累 拍案叫绝:拍桌子叫好。形容非常赞赏。 案:旧式的狭长桌子。 神通广大:形容本领大,办法多(多含贬 宗教指无所不能的力量。 繁衍:逐渐增多或增广。 接纳:接受。 就绪:事情安排妥当。 夭亡:短命,夭折 事先:事前。 居然:表示出乎意料。 相安无事:彼此和平相处,没有冲突。
生物学家谈家桢 复旦大学教授 获得首届上海市教育功臣的殊荣
根据拼音写出相应的词:
两栖 ( 胚 胎(
qī pēi
) ) )
开 辟 ( 分 泌 (
pì mì
) ) )哺 乳(Fra bibliotek匍匐 (

濒临(
bīn
pēi
Pú f ú )
ng 囊胚(Ná

) n chú 蟾蜍 (Chá
繁衍 ( Fá n
y ǎn )
多音字:
克隆猴
克隆猪
功它雌官些美 克们性和克国 隆是猪细隆实 的 ,胞猪验 。 其组能室 年中织够引 美最。生入 国大此长基 一的次出因 家一一适改 生头共合良 物叫克人猪 公做隆类, 司米了的使 成莉头器这 ,
2000 5
克隆兔
克隆老鼠
克隆猫
老鼠拉夫尔
义且但的克于 重大是大隆成 大老大老才功年 。鼠老鼠最地, 的鼠最终被一 克的终成克只 隆克可功隆叫 对隆能。,做 于技用虽据拉 人术于然悉夫 类较实像,尔 医难验拉它的 学实室夫经大 研现研尔过老 究,究这 鼠 意并,样次终
阅读文章第二部分,体会“经过385天59代 连续传代培养后,用直径10微米左右的玻璃管在 显微镜下从培养细胞中吸出细胞核”、“一切准 备就绪后,把玻璃管吸出的核移放到空出位置的 鲫鱼卵细胞内”、“在189个这种换核细胞中,只 有两个孵化出了鱼苗,而最终只有一条幼鱼度过 难关,经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼”这 些句子表现了科学家的什么态度与精神?
这些句子表现了科学家严谨、求 实、锲而不舍的态度与精神。
第二部分第一段中“而最终只有 一条幼鱼度过难关”一句中的“难关” 一词如何理解? “难关”本意是指不容易度过的 时期,在这里是指从换卵细胞到成为 一条幼鱼的生死关口。因为“得到了 囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大 部分都夭亡了”,这是189比2比1的 比率,成活率极低。
2、这节是否按时间的先后来说明“克隆试验” 呢?这样安排有何好处?
“克隆试验”按两条线索说明: 一是从中国的写到外国的, 突出我国科 学家在克隆研究中的成就和贡献; 二是从鱼类、两栖类再到哺乳类,体现 “对科学的追求是永无止境的”,为下文 克隆羊的诞生作铺垫。
第7节:‚鱼类换核技术的成熟和 两栖类换核的成功,使一批从事良种 培育工作的科学家激动不已‛这句话 在文中的作用是什么?
克隆,是Clone的译音,意为生物体通过细胞进 行的无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成 的种群,简称为"无性繁殖"。 "克隆"一词于1903年被 引入园艺学,以后逐渐应用于植物学、动物学和医学 等方面。但克隆与无性繁殖是不同的。无性繁殖是指 不经过雌雄两性生殖细胞的结合、只由一个生物体产 生后代的生殖方式,常见的有孢子生殖、出芽生殖和 分裂生殖。由植物的根、茎、叶等经过压条或嫁接等 方式产生新个体也叫无性繁殖。绵羊、猴子和牛等动 物没有人工操作是不能进行无性繁殖的。科学家把人 工遗传操作动物繁殖的过程叫克隆,这门生物技术叫 克隆技术。
运用了哪些说明方法?运用了什么样的说 明顺序?
举例子、下定义、作诠释、列数字
从具体到抽象,由现象到本质的逻辑顺序。
什么是克隆? 克隆是无性繁殖的新兴生物技术
第三段中引用《西游记》中 的故事有什么作用? 用孙悟空“用猴毛变猴” 的故事,生动形象地说明了什 么是克隆,同时又把科学知识 写得饶有趣味,增加了文章的 生动性。
学习目标:
1、克隆技术的发展、成绩和意 义; 2、了解高新科技给人类的生活、 生产、生存和发展所带来的种 种革命性变化,激发科学创新 意识。
作家简介
谈家桢(1909—2008), 浙江宁波人,是中国科学院院 士,国际著名遗传学家,我国 现代遗传学奠基人之一,是一 位杰出的科学家和教育家。 1985年被美国科学院授予“外 籍院士”称号。1995年获“求 是”科学基金会科学家奖。
克隆技术大事记
1998 年 2 月 23 日:英国 PPL 医疗公司宣布,该公 司克隆出一头牛犊“杰弗逊先生”。 1998 年 7 月 5 日:日本科学家宣布,他们利用成 年动物体细胞克隆的两头牛犊诞生。 1998年7月22日:科学家采用一种新克隆技术, 用成年鼠的体细胞成功地培育出了第三代共 50 多 只克隆鼠,这是人类第一次用克隆动物克隆出克 隆动物。 1999年5月31日:美国夏威夷大学的科学家,利 用成年体细胞克隆出第一只雄性老鼠。
阅读文章第1段:“一个细菌经过20分钟 左右就可一分为二;一根葡萄枝切成十段就可 能变成十株葡萄;仙人掌切成几块,每块落地 就生根;一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐 茎,一年内就能长出数百株草莓苗……” 作者从常见的生物谈起,目的是什么?
为了把高深的科学技术讲得浅显易 懂,明白晓畅。
第 1节:在介绍“克隆是什么”时,作者 LOGO
克隆的基本过程
先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去 除了细胞核的卵细胞中,利用微电流刺激等使两 者融合为一体, 然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎,当 胚胎发育到一定程度后, 再被植入动物子宫中使动物怀孕,便可产下 与提供细胞者基因相同的动物。 这一过程中如果对供体细胞进行基因改造, 那么无性繁殖的动物后代基因就会发生相同的变 化。
及人类的伦理、道德和法律以及人类心灵,如”克隆人“问题。 3、科学发展也会引发人类道德伦理观的变革和更新。如何确立 并完善现代社会伦理道德价值观,使之既能引导科学技术的发展, 又能适应科学技术的进步,同时又让人类真正享受并体会到科学 带了的幸福,这将是现代社会必须探讨和面对的问题。
中心思想

本文揭示了作为“无性繁殖”的一种 方法——克隆的奥秘,介绍了克隆研究的 发展和取得的成绩,提醒人们要严肃地考 虑考虑的意义,使克隆技术造福人类。
第一部分:‚克隆是什么‛:对于什么是克隆 的问题,文章由植物到动物,由常见的‚插条‛现 象进而谈及深奥的科学概念,可谓由浅入深,通俗 易懂。 第二部分:‚克隆鲫鱼出世前后‛:勾勒了科学技 术的发展脉络,为我们介绍了中外科学家所进行的克隆 实验以及实验进展情况,突出了中国科学家在克隆实验 方面的研究成果和贡献。 第三部分:‚克隆绵羊‘多利’‛:详细地描述了 克隆羊‚多利‛的诞生过程,并揭示了克隆羊的成功的 重大意义和巨大反响。 第四部分:‚克隆技术造福人类‛:克隆技术造福 了人类。
2002
15
骡子是不能生育的,除非采用克隆技术,2003年, 美国爱达荷州研究小组成功地克隆了一只叫做格 姆的骡子。据悉,它不仅是第一只被成功克隆的 马科动物,而且它也是第一只被克隆的无法生育 的动物。
一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎, 一年内就能长出数百株草莓苗
富贵竹插枝即活
仙人掌每块落地就生根
义)。神通,
• 开辟:打开道路,创立。 • 协调:配合的适当。 • 难能可贵:指不容易做到的事居然能做到,非常 可贵。难能:不易做到。可贵,值得宝贵。 • 潜在:存在于事物内部不容易发现或发觉的 • 分泌:从生物体的某些细胞、组织或器官里产生 出某种物质。 • 濒临:接近,临近。 • 切实:切合实际,实实在在。 • 悲喜交集:悲伤和喜悦的心情交织在一起。 • 渗透:比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面
是过渡句。 起承上启下的作用。
第8节的第一句:“对科学的追求是永 无止境的”这句话的作用是什么? 一方面说明了科学家永无止境的 追求精神,另一方面起了承上启下的 过渡作用。
第9段::这部分文字的说明内 容是什么?
“多利”绵羊的“创造”过 程,并揭示了克隆羊成功的重 大意义和巨大反响。
第10段:第一句采用的是什么 修辞手法?有什么作用?
采用的是设问的修辞手法。 作用:设置悬念,引起读者 注意。
第11段:“克隆羊”的诞生,为 什么在全世界引起了轰动?
一是标志克隆技术的新进展和重大突破。 “这个结果证明:动物体中执行特殊功能、 具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精 卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。”
二是它既可以造福人类,又可以给人类造成危害。
克隆技术大事记
1999 年 6 月 17 日:以美藉华人科学家杨向中为首 的研究小组利用一头13岁高龄的母牛耳朵上取出的 细胞克隆出小牛。 2000年1月3日:美国著名华人杨向中,用体外长 期培养后的公牛耳皮细胞成功克隆出6头牛犊。
2000 年 1 月:美国科学家宣布克隆猴成功,这只 恒河猴被命名“泰特拉”。 2000 年 3 月 14 日:曾参与克隆小羊“多利”的英 国PPL公司宣布,他们成功培育出5头克隆猪。
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