(部编版)七年级历史下册 第11课 元朝的统治 课时作业与答案
【精品】最新部编版七年级历史下册第11课《元朝的统治》习题 2(含答案)
第11课元朝的统治一、选择题：1．在我国历史上，西藏成为中央政府管辖下的正式行政区是在( )。
A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝2.由分裂走向大统一的朝代不包括：（）A．秦朝 B．隋朝 C．元朝 D．宋朝3．元朝政权建立的时间是( )。
A．1206年 B．1271年 C．1276年 D．1272年4．元朝时期，我们称台湾为( )。
A．流求 B．夷洲 C．琉球 D．台湾5．元朝设中书省，这是一个( )。
A．地方行政机构 B．全国最高行政机构C．管理少数民族地区的机构 D．咨询机构6．假如你生活在元朝时期，生活在今天的山东地区，那么管辖你的是( ) A.中书省 B.行中书省 C.辽阳行省 D.河南江北行省7．我国现在的五十六个民族中，形成于元朝的是( )。
A．蒙古族 B．回族 C．维吾尔族 D．朝鲜族8．元朝管辖今西藏的机构是( )。
A．宣政院 B．中书省 C．行中书省 D．澎湖巡检司9．关于元朝行省制度叙述正确的是( )。
①大都由中书省直接管辖②今东北地区直接由中书省管辖③行省制度对后世影响很大④“行省”是地方行政机构A．①②③ B．①③ C．②④ D．①③④10．下列哪个新中国的省份名称，在元朝疆域图中不曾出现( )A.甘肃B.福建C.云南D.江西二、简答题：如何理解“行省制度”三、非选择题阅读以下材料：自封建变成郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元……若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一，……立中书省一，行中书省十有一……请回答：⑴材料中“元”建立于何时？⑵从材料中可看出，元朝为对辽阔的疆域进行管理采取了什么措施？材料中“中书省”和“行中书省”各是什么机构？参考答案一、选择题：1．D 2．D 3．B 4．C 5．B 6．A 7．B 8．A 9．D 10．B二、简答题：施行行省制度的目的是对元朝空前辽阔的疆域进行有效的管辖和统治，内容有：①中央设中书省，是全国最高行政机构。
2023年春部编版七下历史：第11课 元朝的统治 同步训练(含答案解析)
第11课元朝的统治同步训练1．元朝统治者为了对辽阔的疆域进行有效治理，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。
其中属于东南地区的是（）A．台湾府B．宣慰使司都元帅府C．澎湖巡检司D．安西都护府2．今年是郑成功收复台湾360周年，以下关于台湾地区的历史，说法正确的是A．三国时期孙权曾派卫温抵达流求B．元朝设澎湖巡检司，首建行政机构C．郑成功击败日本殖民者，收复台湾D．康熙统一台湾，设置行省3．元代主要以“犬牙相入”的原则来划分行省；清代主要以“山川形便”来划分行政区划。
两代这样做主要是A．加强君主专制的需要B．适应现实统治的需要C．强化地方自治的需要D．发展地方经济的需要4．《元史》记载，（行省）“掌国庶务，统郡县，镇边疆”，而元人赵天麟也认为行省“维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣”。
由此可知，元朝设置的行省A．具有较强独立性B．设置在边远民族地区C．加强了中央集权D．使君主专制达到顶峰5．李治安提到：行省不是一般地方官府在某地域范围内“画地统民”，而蕴含着由中央派出，代表中央统辖“方面”的意思。
这反映了元代A．优化边疆治理B．削弱行省权力C．加强中央集权D．强化君主专制6．“元代将一直属于巴蜀故地的汉中地区划入陕西行省，使汉中进入以西安为中心的文化辐射圈。
经过几百年的发展，今汉中地区虽然仍保留一些蜀地的旧俗，但其西北关中氛围也更加明显了”。
由此可知，元代此举（）A．以文化分流为行政划分原则B．客观上促进了文化融合C．有利于文化趋同制度的推行D．合理设置区划巩固统治7．在行省制度下五岭地区被纵向切开，以江西、广东合为江西行省，湘、鄂、桂并入湖广行省.分设治所于南昌、武昌，于是五岭不复为凭险割据的条件，又呈以北制南之势。
可见这一制度着眼点是（）A．顺应山川之势B．遏制地方割据C．发展南方经济D．推进民族交融8．如图是中国古代某朝代的疆域图，仔细观察，判断下列解读与之吻合的是A．该地图是清朝疆域图，都城在大都B．今天的西藏在地图中的宣政院辖地C．今天的山西省隶属于图中陕西行省D．是我国历史上首个统一多民族国家9．钱穆评价元朝行省制度说：“行中书省就是一个流动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事。
第11课 元朝的统治(含答案解析)-2020-2021学年七年级历史下册同步课堂一卷通(部编版)
第11课元朝的统治一、选择题1．中国历史上第一个由少数民族建立的统一王朝是（）A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝2．我国自古以来就是一-个多民族的国家。
元朝时期，许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人同汉、蒙、维吾尔等民族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，形成了一-个新的民族。
这个民族是A．满族B．回族C．藏族D．白族3．忽必烈说：“中书省是我的左手，枢密院是我的右手，御史台是我用来医治左右手的”。
这表明元朝的御史台主管A．行政B．财政C．军事D．监察4．元朝设中书省，这是一个（）A．地方行政机构B．全国最高行政机构C．管理少数民族地区的机构D．咨询机构5．元朝时，直属中央的中书省管辖，被称作“腹里”的是①山东①山西①河北①河南A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①6．《元史》记载：“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。
”“与都省为表里”的地方行政机构是A．三司B．行省C．中书省D．宣政院7．下图是我国古代某一时期行政区划的局部图，根据图中信息判断该历史地图最有可能是A．周朝B．秦朝C．宋朝D．元朝8．我国元朝时开始实行行省制，是我国省制的开端。
关于行省制度，下列说法正确的有①元朝的行省制度是秦以来郡县制的一大发展①它有利于统一的多民族国家的巩固①对明清以及后来政治制度有深远影响①有利于各民族的接触和联系进一步加强。
A．①①①①B．①①①C．①①①D．①①①9．我国历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是（）A．台湾省B．琉球府C．夷洲县D．澎湖巡检司10．下图印章是我国古代某朝代中央政府对某边疆地区进行有效管辖的见证。
这个边疆地区是A．台湾B．新疆C．西藏D．海南二、综合题11．元朝的统一结束了五代以来长期分裂割据的局面，基本上奠定了中国的版图，也为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石。
阅读下列材料，回答问题。
材料在元朝以前，尽管也有边疆少数民族进入中原并建立自己的政权，却从来没有哪个少数民族能够统治整个中国。
人教版七年级历史下册第11课 元朝的统治 课时练(含答案)
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第11课元朝的统治课时练（含答案）一、选择题（每小题4分，共60分）1、它的版图是我国历史上最大的，它的疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。
“它”是（）A.西汉B.唐朝C.北宋D.元朝2、下列哪一机构的设立可以证实台湾自古以来就是我国领土神圣不可分割的一部分A. 市舶司B. 宣政院C. 澎湖巡检司D. 西域都护3、元朝时形成的一个新的民族是( )A.蒙古族B.藏族C.羌族D.回族4、元朝戏曲空前繁荣，下列对元杂剧的表述错误的是（）A、熔音乐、舞蹈、动作、念白于一炉B、是比较成熟的戏剧形式C、关汉卿是著名剧作家D、完全服务于封建统治5、元朝最著名画家的代表作《秋郊饮马图》的作者是（）A．吴道子B．赵孟頫C．阎立本D．张择端6、人们常用“比黄连还苦，比窦娥还冤”来形容一个人苦深冤重。
塑造“窦娥”这个艺术形象的是( )A.吴承恩B.关汉卿C.徐光启D.曹雪芹7、元代加强了对疆域的有效管理，其中管辖西藏的机构是A．四川行省 B．宣政院C．西域都护 D．伊犁将军8、我国省级行政区的设立源于( )A.西周的分封制B.唐朝的三省六部制C.元朝的行省制D.清朝的军机处9、西藏正式成为我国的一个行政区域并接受中央政府的管理开始于A. 唐朝B. 元朝C. 明朝D. 清朝10、小明发现了一张破损的古地图,依稀能看出“辽阳行省、岭北行省”等字。
绘制这张地图的朝代不会．．早于( )A.汉朝B.唐朝C.元朝D.明朝11、“天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎。
倭倭来，不要慌，我有戚爷会抵挡。
”这首歌谣描述的是哪一历史事件（）A.郑成功收复台湾B.郑和下西洋C.戚继光抗倭D.康熙帝抗俄12、学习宋元历史后，某班四位同学作了如下主题的演讲，你认为能准确概括这段历史基本特征（）A．国家产生和社会变革 B．政权分立和民族交融C．繁荣与开放的社会 D．民族关系的发展和经济重心的南移13、史料记载，1279年，我国著名天文学家郭守敬受中央政府委派，在对国家领土测绘过程中，黄岩岛就是其中的一个测绘点。
七年级历史下册 第二单元第11课 元朝的统治课时作业 新人教版
元朝的统治第11课元朝的统治课前自主预习知识点1 元朝疆域和民族融合1.元朝地位:元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。
2.元朝疆域:元朝疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,超越汉朝和唐朝。
今天的新疆、西藏、云南,东北广大地区,台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内。
元朝的版图是我国历史上最大的。
3.民族融合( 1 )表现:元朝时候,边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处。
原先进入黄河流域的契丹、女真等族,经过长期共同生活,已同汉族没有什么区别。
唐朝以来,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐融合,开始形成一个新的民族——回族。
( 2 )意义:元朝境内大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的发展与融合。
知识点2 行省制度4.中央:君主专制的中央集权制度( 1 )行政:在中央,由中书省掌管全国的行政事务,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,分管各项政务。
( 2 )军事:设枢密院负责全国的军事事务,调度全国的军队。
( 3 )监察:设御史台负责监察事务。
5.地方:行省制度( 1 )元朝把山东、山西和河北称作“腹里”,直属于中央的中书省。
( 2 )其他地区,除了吐蕃、畏兀儿地区之外,设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。
( 3 )在行省之下,继承前代的制度,设置路、府、州、县。
知识点3 元朝对边疆地区的管辖6.策略:为了对辽阔的疆域进行有效的治理,元朝的统治者根据各地区的情况,采取因地制宜的方式,在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构,加强中央对这些地区的统治。
7.措施( 1 )东南地区:元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球( 今台湾 ),这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。
( 2 )西北地区:元朝设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务,加强了对西域的管辖。
七年级历史下册第11课元朝的统治课时训练新人教版
第11 课元朝的统治1. “起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南（南宋），而天下为一（统一全国）。
”这反映生活在北方蒙古高原的一个游牧民族，一度如草原旋风横扫欧亚大陆，所向披靡。
这段史料反映的是下列哪个王朝的兴起（）A. 唐B .宋C .元D .明【解答】据“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南（南宋），而天下为一（统一全国）.”可知，材料是对元朝统一的描述.铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面. 1206 年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊为“成吉思汗”. 1227 年，西夏政权亡于蒙古政权. 1234 年蒙古灭金，对南宋形成包围之势. 1260年成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位，1271 年，忽必烈改国号为元，次年定都大都，1276年元军占领临安，南宋灭亡，1279 年元朝统一全国，结束了五代十国、辽、宋、夏、金的分裂时期，实现大统一.故选C.2. 我国第一个由少数民族建立的全国性的统一王朝是（）A.前秦B.北魏C.金D .元【解答】我国第一个由少数民族建立的全国性的统一王朝是元朝. 1271 年，忽必烈改国号为元，次年定都大都. 1276 年元军占领临安，南宋灭亡，1279 年元朝统一全国.元朝是中国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝.故选D.3. 元朝统治者为了加强对地方的管理，在地方设置了（）A.司农司B .行中书省C .宣政院D .中书省【解答】由于元朝疆域空前辽阔，为了对全国实行有效的统治，元朝元世祖忽必烈开创行省制度，在中央设置中书省，作为全国最高行政机关，并直接管辖大都及周围地区。
在地方设行中书省。
B符合题意。
故选Bo4. （2017?娄底）元代加强了对疆域的有效管理，其中管辖西藏的机构是（）A.四川行省B •宣政院C •西域都护D •伊犁将军【解答】元朝设置宣政院管理西藏地区军政要务，宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关. 从此，西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域.故选B.5. 下列搭配正确的是（）A. 秦朝--孝文帝改革--秦国成为战国后期最富强的封建国家B. 汉朝--指南针的发明--为欧洲新航路的开辟创造了条件C. 唐朝--科举制的创立--促进了教育事业和文学艺术的发展D. 元朝--行省制度--我国省级行政区设立的开始【解答】由于元朝疆域空前辽阔，为了对全国实行有效的统治，元朝元世祖忽必烈开创行省制度，在中央设置中书省，作为全国最高行政机关，并直接管辖大都及周围地区. 在地方设行省，由中央委派官员掌管省内军政大权. 行省以下设有路，府，州，县.元朝的行省制度，对后世有着深远影响•我国省级行政单位就是从元朝开始的. D对应正确•故选D.6. 下面四幅我国东南沿海的历史地图中，与元代台湾情况相符的是（【解答】隋朝至元朝称台湾为“琉球”而③中有行省字样可知是元朝, 检司来加强对琉球的管辖•故选 C.7. 今天，我国的最高行政机构是国务院，而元朝中央最高行政管理机关是（）A.宣政院B .中书省C .行中书省D .尚书省【解答】元朝疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元朝实行行省制度.元世祖忽必烈在中央设中书省，掌握全国行政事务，是元朝中央最高行政管理机关•在地方设行中书省，简称行省.元朝行省制度为省级行政制度的形成奠定了基础，对后世影响深远.故选B.元朝时期设置澎湖巡8. 元朝时，直属中央的中书省管辖，被称作“腹里”的是（A.①②③B .②③④C .①③④D .①②④【解答】元朝时，直属中央的中书省管辖，被称作“腹里”指的是首都大都及周围的大片地区，包括今天的山东、山西、河北.不包括河南.故选A.9. 有关“河南、江西行省”的文献资料最早可能出现在()A.秦朝B .汉朝C.唐朝D .元朝【解析】元代疆域辽阔，为了便于管理，元代在地方实行了行省制度。
人教版初中历史七年级下册第二单元第11课《元朝的统治》习题含答案
《元朝的统治》习题含答案一、选择题1．下列哪一机构的设立可以证实台湾自古以来就是我国领土神圣不可分割的一部分A. 市舶司B. 宣政院C. 澎湖巡检司D. 西域都护【答案】C2．元朝在中央设立了中书省、枢密院和御史台，这些机构的职能分别是( )A. 行政军事监察B. 行政外交军事C. 财政监察外交D. 财政军事监察【答案】A3．“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，这描绘的是我国历史上哪一朝代的疆域A. 秦朝B. 唐朝C. 元朝D. 宋朝【答案】C4．西藏正式成为我国的一个行政区域并接受中央政府的管理开始于A. 唐朝B. 元朝C. 明朝D. 清朝【答案】B5．在比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。
下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的有①都结束了政权并立局面，完成全国统一②都为后代的繁荣昌盛奠定了基础③都是少数民族入主中原后建立的政权④都进行了制度的创新，加强了中央集权A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④【答案】D6．澎湖巡检司是负责管辖澎湖和琉球的行政机构，历史上哪一中央王朝首次在台湾地区正式建立这一行政机构A. 汉朝政府B. 唐朝政府C. 元朝政府D. 明朝政府【答案】C7．元朝的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。
元世祖忽必烈为了有效地统治全国，建立了A. 分封制B. 郡县制C. 司农司D. 行省制【答案】D8．元朝时，管辖现在的北京的行政区是A. 尚书省B. 辽阳行省C. 行中书省D. 中书省【答案】D9．元朝统治者为了对辽阔的疆域进行有效的管理，根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，分别设置了相应的管理机构。
其中，设置宣政院加强的管辖地区是A. 新疆B. 台湾C. 西藏D. 东北【答案】C10．据有关资料统计，□□岁收粮赋，河南江北行省占全国总额的21．39%，江浙行省占37．10%，江西行省占9．56%，湖广行省占6．97%。
部编版历史七年级下册第11课《元朝的统治》习题 4(含答案)
第11课《元朝的统治》练习1．我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是（）A．秦朝 B．隋朝 C．西夏D．元朝2．下列关于元朝疆域的说法不正确的是（）A．疆域超越汉朝和唐朝 B．台湾及南海诸岛都在元朝范围内C．南逾阴山，北越海表 D．元朝的版图是我国历史上最大的3．我国省级行政区的设立，始于（）A．尧舜时禅让制 B．西周的分封制C．秦朝的郡县制D．元朝的行省制4.下面是历史上某一朝代行政区划图（局部）。
有关该朝代历史的下列说法正确的是（）A．在新疆地区设置西域都护B．西藏置于中央政府管辖之下C．取得雅克萨反击战的胜利D．从荷兰殖民者手中收复台湾5．创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
我国古代之所以能创造出灿烂的中华文明，与不断的制度创新分不开。
下列制度创立于元朝的是（）A．世袭制B．郡县制C．科举制D．行省制6.元朝时，现在的北京人归哪个行政区管辖？（）A.尚书省B.辽阳行省C.澎湖巡检司D.中书省7.我国台湾省在元朝时期的名称是（）A.流求B.琉球C.夷州D.澎湖8.元朝是我国第一个统一全国的少数民族政权，下列事件发生在元朝的是（）①铁木真统一蒙古②马可•波罗来华③回族形成④经济重心南移完成⑤建立行省制度。
A.①②④B.①②③⑤C.②③⑤D.①②③④9.元朝是我国历史上的重要朝代，下列不属于其进步性表现的一项是( )A.实现了国家统一B.加强了民族融合C.推行行省制度D.实行民族分化政策10.我国元朝时开始实行行省制，是我国省制的开端。
关于行省制度，下列说法正确的有（）①元朝的行省制度是秦以来郡县制的一大发展②它有利于统一的多民族国家的巩固③对明清以及后来政治制度有深远影响④有利于各民族的接触和联系进一步加强。
A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④11.阅读下列材料：世祖即位，登用老成，大新制作……其总政务者曰中书省……在外者，则有行省，有行台……其牧民者，则曰路，曰府，曰州，曰县。
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七年级下册
第11课元朝的统治
【学习目标】
1.了解元朝广阔的疆域以及民族交流交融的史实。
2.通过学习宣政院管辖西藏的史实,知道西藏在元代正式纳入中国版图。
【知识结构】
【基础练习】
1.元朝为加强对全国的有效统治，对地方行政区划和管理制度进行了创新和改革，创立了（）
A．分封制 B．郡县制 C．刺史制度 D．行省制度
2.国家的有效管理需要制度创新。
下列属于地方行政管理方式的是（）
①分封制②郡县制③三省六部制④行省制
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3.唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族。
这个新的民族是（）
A．苗族 B．满族 C．壮族 D．回族
4.依据元朝的行政区划,管辖现在的西藏地区的是（）
A.中书省
B.行省
C.宣政院
D.巡检司
5.台湾自古以来就是我国神圣不可分割的领土。
元朝时期为了管辖澎湖和琉球（今台湾）设立的机构是（）
A.市舶司
B.宣政院
C.辽阳行省
D.澎湖巡检司
6. 下图是汉、元两代汉中地区的行政区域图。
汉代主要依据“山川形便”来划分行政区划；元代主要以“犬牙相入”的原则来划分行省。
元代此举目的在于（）
A.加强对地方政治军事控制
B.减轻地方财政经济的负担
C.配合郡国制度设计的需要
D.保护汉中地区的风俗习惯
【综合应用】
1.元朝“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,“汉、唐极盛之际,有不及焉”。
这主要反映了（）
A.宋朝军事力量强大
B.元朝疆域辽阔
C.元朝社会经济遭到破坏
D.汉唐阶级矛盾尖锐
2.元朝时期,“西域之仕于中朝,学于南夏,乐江湖而忘乡国者众矣”,中原之士,“西游昆仑圃，北望大荒之野，涉黄河之流，而寻瑶池之津”。
上述历史现象揭示了（）
①元朝时西域地区开始归属中央政权管辖
②元朝实现大一统，疆域辽阔
③元朝时边疆和内地的联系得到了加强
④元朝时各民族交往密切，民族交融加强
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.《元史》记载：“宣政院……掌释教（佛教）僧徒及吐蕃之境”。
这表明（）
A.中央政府对西藏正式行使行政管辖
B.元朝设置机构管理西域的军政事务
C.宣政院掌管全国的行政和宗教事务
D.元朝设立统一的边疆地区管理机构
4.元朝是中国历史上疆域最辽阔的朝代，下列说法不符合元朝史实的是（）
A.由中书省掌管全国的行政事务
B.设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球
C.设置北庭都元帅府管理东北地区
D.由宣政院统辖西藏地区事务
5.元朝在江西、湖广等地建立行省；在边远民族地区任用少数民族首领担任官员；设置宣政院掌管全国佛教事务并统辖吐蕃地区军政事务。
这反映元朝地方治理的特点是（）A.推行民族平等 B.实行地方自治
C.管理因地制宜
D.官员定期轮换
6.阅读材料,回答问题。
材料一世祖皇帝建元中统以来,始末取故老诸儒之言,考求前代之前典,立朝廷而建官府,辅相者曰:“中书省”;本兵者曰:“枢密院”;主弹劾者曰:“御史台”……夫外之郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省……若有边徼之事者,则置宣慰司以达之……举刺之事,则有行御史台领监察御史、肃政廉访司以治之。
——引自《元文类》
(1)材料一中掌管全国行政事务的是哪一机构？元朝实行什么制度来加强对地方的管辖?
材料二为了对辽阔的疆域进行有效的治理,元朝统治者根据各地区的情况,采取因地制宜的方式,在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构。
——《中国政治制度史》
(2)结合所学知识，指出元朝分别设置了哪一机构管辖西藏和台湾。
有何历史意义。
材料三元朝的大一统结束了五代以来长期分裂割据的局面,基本上奠定了中华民族的版图……也为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石。
(3)依据材料三及所学知识，分析元朝统一的历史意义。
七年级下册
第11课元朝的统治
【基础练习】
1.D
2.B
3.D
4.C
5.D
6.A
【综合应用】
1.B
2.D
3.A
4.C
5.C
6.答案：
(1)机构：中书省。
制度：行省制。
(2)西藏：宣政院；中央政府对西藏正式行使行政管辖。
台湾：澎湖巡检司；这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。
(3)意义：结束了五代以来的分裂局面，实现了国家的统一；
基本上奠定了今天中国的版图；
为统一多民族国家的发展奠定了基础。