初级法语教程
音素：最小的语音单位
[a][e][i][f][l][ε][u][p][t][l][k][s][n]
音素与读音规则：
1.2个相同辅音挨在一起只发一个音
2.音节划分永远看元音
如Pascal [paskal]
辅音音素结尾：闭音节
元音音速结尾：开音节
如[tikε] 两个开音节
[tεkst]texte 课文一个闭音节
Je我
Tu你
Il他[il]
Elle她[εl]
V ous您，你们（对不认识的人或长辈）[vu]
Nous我们[nu]
Ils他们
Elles她们
Texte:
Qui est-ce ? 这是谁？Qui=who
C'est Paskal . (省音) 这是帕斯卡尔。C'est万能的，可用于人或物Oùest-il.(联诵) 他在哪？Où=where
Il est àCalais([kalε]).(联诵) 他在加莱。
Qui est-ce ? 这是谁？
C'est Nathalie. 这是娜达丽。
Oùest-elle ? 她在哪？
Elle est àNice. 她在尼斯。
à表所处地点
Très bien !太棒了！
开头字母大写
句末有标点
人名、地名开头字母大写
A a[a]
I i[i]
K k[k]
L l [εl]
N n[εn]
X x[iks]
读：làcaline poule sous (=under)coucou (布谷鸟)leste quelque某
Typique lippe lice sélection lac cil ?a(这个这样)-软音符
Seine（塞纳河）six
?:[s]
C+e,i[s] C+a,ou[k] ai,ei[ε]
法语语法(附练习)
法语语法 时态Le présent de l’indicadif 表示现在正在进行的事情、过去的历史性描写、在口语里表示即将发生的事情 Danser garder penser tenter sonner -e -ons -es -ez -e -ent Finir remplir choisir unir réussir -is -issons -is -issez -it -issent Avoir être aller venir faire vouloir devoir recevoir acheter écrire vendre appeler acquérir (acquis) s’asseoir vaincre (vaincu) battre (battu) craindre (craint) rire (ri) conclure (conclu) dire (dit) lire (lu) vivre (vécu) résoudre (résolu) cueillir (cueilli) Passé composé 1. -er -é 2.-ir -i 3.p.114 être avoir faire aller venir partir sortir sentir étéeu fait allévenu parti sorti senti conduire traduire construire vouloir devoir boire lire voir dire pleuvoir conduit traduit construit voulu d?bu lu vu dit plu 表示过去已经完成的动作，用于口语。 J’ ai lu ce roman. Il est arrivé. Il a plu hier. Tu as d?né? Il est devenu pilote. être 做助动词,过去分词跟主语配合。p.133 Ils sont partis. Elle est morte d’un arrêt de coeur. Ma fille est née en 1995. avoir 做助动词,过去分词跟放在动词前面的直接宾语配合。 Je les ai vus hier. Tu l’as contactée? Je ne me souviens plus l’adresse qu’il m’a dite. 自反动词用être做助动词 Je me suis levé. Tu t’es couché? Ils se sont mariés. 复合时态自反动词的配合： 4个意义 1.被动过去分词跟主语配合 2.绝对过去分词跟主语配合
初级法语语法：复合过去分词
!更多 être或avoir的现在分词加动词的过去分词： 主动态：demander：ayant demandé;arriver：étant arrivé;se lever：s’ étant levé 被动态：faire：ayant été fait 复合过去分词实际上是现在分词的过去式，用法与现在分词基本相同。二者的区别只是时态的不同：现在分词表示和主要动词同时发生的动作，复合过去分词表示在主要动词之前已经完成的动作： Bernard, ayant pris la parole, a quitté la salle. 贝尔纳发言后就离开了大厅。(Ayant pris=qui avait pris) Ayant passé les examens, les étudiants sont rentrés chez eus. 学生们考完试后都回家了。(ayant passé=après avoir passé) (Etant) arrivés trop tard à la gare, ils ont manqué leur train. 他们到火车站太晚了，误了火车。(arrivés=comme ils étaient arrivés) 提示： Ayant terminé toutes mes lettres, je suis sorti. (Having finished all my letters, I went out.) Tout notre argent ayant été dépensé, nous nous sommes mis à chercher du travail. (All the money having been spent, we started looking for work.)
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德语初级语法大全
动词现在时进行式： 一、弱变化动词 （一）人称代词的第一格：作主语或者表语 ich, du, er,es,sie,wir,ihr,Sie,sie (Sie ：①初次见面（如：问路）②上下级之间（即使是上级对下级）) （二）弱变化动词：德语动词原形由词干和词根两部分组成 1、词根为-en的动词 1）完全按照规律变化的动词 变化规律：去词根再加上相应的人称变化词尾 注意：①wir和Sie/sie就用动词原形 ②单数名词作主语：动词变位同er/es/sie；复数同sie 句型—machen—Was machst du?（在问职业或者是在做什么） Ich mache die Hausaufgaben./Ich bin Lehrer. 这类词：lernen,machen,kommen,gehen,besuchen,fragen,h?ren,geh?ren,kaufen kennen,nennen(叫做),sagen,schreiben,spielen,stehen,studieren, markieren,investieren（投资），isolieren（隔绝），organisieren(组织) trinken,wiederholen,wohnen 2）以-ten,-den,-ffnen,-chnen,-cknen,-gnen,-dnen结尾的动词。 规律：其单数第二三人称和复数第二人称在词干末和变位之间加-e z.B.: arbeiten: du arbeitest; er/es/sie arbeite 这类词：arbeiten,?ffnen,bilden(组成)，antworten,bedeuden(意味着), rechnen（计算）,warten,zeichnen（绘画） 特例：atmen: du atmest,er/es/sie atmet 3）以-sen,-zen,-?en,-ssen结尾的动词 规律：第二三人称单数是同形的(du –(es)t) z.B.: hei?en---Wie hei?t du? 其他词：speisen（用餐）,bei?en（咬）,preisen（赞誉）,schlie?en, setzen,ersetzen（替代）,übersetzen（翻译）,grü?en（问候） 2、词根是-ern,-eln的动词 1）以-ern结尾 变化规律：①wir,Sie/sie用动词原形 ②其他人称对应变化是去掉n，加一系列词尾 掌握：erkl?utern 2）以-eln结尾 变化规律：同-ern中的①②，③ ich时有变化，去掉e 其他词：wickeln（捆包）,übermitteln（传递）,vermitteln（介绍）,sammeln （搜集），murmeln（嘟囔），entwickeln(解开) 二、强变化动词 强变化动词变位不规律主要表现在：词干元音在第二三人称单数变位发生变化。 （一）变音：词干元音a ?, au ?u 1、a ? fahren: du f?hrst, er/es/sie f?hrt 例句：Wohin f?hrst du? (Ich fahre nach Hause.)
最全的法语语法整理大全
〖代词相关〗 GRAMMAIRE I 主语人称代词 1． 1．1．词形 2． 如同英语中人称代词主格，用作主语。 1） 1）1）tu 用作家人、好友间； vous （您）礼貌、尊重。 2） 2）2）第三人称也可用作（它，它们） II 主有形容词 3． 3．1．词形 mon amie 。 4． 4．2．用法 1） 1）1）主有形容词的性、数与所限名词的性数一致，与所有者性别无关。son livre 2） 2）2）所有者为复数，所有物是每人一件时，一般用单数主有形容词。 Ouvrez votre livre à la page 20. (Open your books at page 20.) III 重读人称代词 1． 1．1．词形 1） 1）1）主语的同位语：A 单独用作同位语：
Lui, il conna?t le peintre de ce tableau. B 与另一人称代词或名词构成复合同位语 T oi et moi , nous allons au cinéma à vélo. 2) 用作介词的补语： Je travaille avec elle chez moi. 3) 用于c’est后，或无谓语的省略句中 Qui est Li Ming ? ——C’est lui. IV直接宾语人称代词 me, m’ (me)nous(us) te, t’(you)vous(you) le, l’(him/it)les(them) la, l’(her/it) 相当于英语中的宾格，但放在有关动词前： Ce texte n’est pas facile, le comprenez-vous ? —— Non, je ne le comprends pas. 肯定命令式中，放在动词后面，用连字号相连，有me的改为moi： Choisissez-les si vous voulez bien. Attendez-moi à la station, s’il vous pla?t. V泛指代词on 可代替口语中所有人称代词，相当于英语中的one , someone, they, people，动词谓语仅用第三人称单数 Ecoute, on frappe à la porte. (Listen, someone is knocking at the door.) III国家、城市名词前介词的用法 1．阴性国名或国名以元音开头，用en。en Chine, en Iran 2．阳性国名用à。Au Japon 3．城市前用à，从……来用de 4．de+ 阴性名词则无冠词，阳性变du。 VI间接宾语人称代词 1．1．1．词形 Ma soeur m’écrit quelquefois. Je vais lui demander un verre de lait. Ne leur dites pas cette nouvelle.
初级法语语法
I. Le nombre: 5、6、8、10＋辅音开头的词时，5、6、8、10辅音不发。 0 1 2 3 4 5 zro un,une deux trois quatre cinq 6 7 8 9 1011 six sept huit neuf dix onze 121314151617 douze treize quatorze quinze seize dix-sept 181920212223 dix-huit dix-neuf vingt vingt et un vingt-deux vingt-trois 242526272829 vingt-quatre vingt-cinq vingt-six vingt-sept vingt-huit vingt-neuf 304050607080 trente quarante cinquante soixante soixante-dix quatre-vingts 819091********* quatre-vingt-u n quatre-vingt- dix quatre-vingt-onz e cent cent un deux cents 20210002000一百万两百万十亿 deux cent deux mille deux mille un million deux millions un milliard 序数词：premier, premire；cinquime; neuvime; vingt et unime；由数词词根＋ime(以 e结尾，先取消e再＋ime)；与名词数一致；unime只用在复合序数词中；second,e不用 在复合序数词中。Un billion：万亿，兆兆, 古: 十亿 II. 代词 主语主有代词主有形容词重读自反直宾间宾je le mien/la mienne/les miens/les miennes mon/ma/mes moi me me me tu le tien/la tienne/les tiens/les tiennes ton/ta/tes toi te te te il le sien/la sienne/les siens/les siennes son/sa/ses lui se le lui elle elle la nou s le n tre/la ntre/les ntres notre/notre /nos nous nous nous nou s vou s le v tre/la vtre/les vtres votre/votre/ vos vous vous vous vou s ils le leur/la leur/les leurs leur/leur/leur s eux se les leur elles elles 1. 中性代词le：无性数变化，作直宾，代替一个不定式动词；作表语，代替一个表示身份 或职业的名词；代替一个形容词；代替一个句子 2. (副)代词y：代替以，dans等介词引导的地点状语，放在有关动词前 3. (副)代词en：代替（1）数词限定的名词（肯定句数词保留，否定句不保留）或(2)“de+ 名词”或(3)“部分冠词＋名词”，指人或物，放在动词前; 与间宾人称代词同时使用时， 间宾放en前
Aphxfu初级法语语法
生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。 -----无名 I主语人称代词 1． 1．1．词形 je ( I )nous ( we ) tu , vous ( you )vous ( you ) il (he / it )ils ( they ) elle (she / it )elles ( they ) 2． 2．2．用法 如同英语中人称代词主格，用作主语。 1） 1）1）tu 用作家人、好友间； vous（您）礼貌、尊重。 2） 2）2）第三人称也可用作（它，它们） II冠词 单数复数（阴阳同） 阳性阴性 定冠词le, l’ (the)la , l’ (the)les (the) 不定冠词un (a/an)une (a/an)des (some /any) 用法与英文冠词相同。 * 抽象名词前，一般用定冠词 Je n’aime pas le café. * 名词作表语，表身份、职业、国籍时，可省冠词 Je suis étudiant. * 定冠词le les前有介词à, de 时，要缩合 au(à + le) , aux (à + les) , du ( de + le ) , des ( de + les )。Nous allons au magasin. III名词 1．1．1．阴阳性人与动物的自然性别或固定用法 un étudiant/ une étudiante le frère/ la soe ur une valise mon bureau 某些行业无阴性，但可用于女性 un professeur 2．2．2．复数词尾加s 但不发音；un stylo/des stylos, une chaise / des chaises；-s –x –z 单复数相同 un cours / des cours；-eau, -au, -eu结尾复数加x 但不发音 un tableau / des tableaux；-al结尾复数改为-aux un journal/ des journaux
法语基础语法大全
法语共有6大语式： 直陈式（l'indicatif ） 命令式（l'impératif） 条件式（le conditionnel ） 虚拟式（le subjonctif） 不定式（l'infinitif） 分词式（le participe） 其中直陈式（l'indicatif ）有以下时态： 直陈式（l'indicatif ）主要时态： 直陈式现在时（Indicatif Présent） 直陈式复合过去时（Indicatif Passé Composé） 直陈式未完成过去时（Indicatif Imparfait） 直陈式愈过去时（Indicatif Plus-que-parfait） 直陈式简单过去时（Indicatif Passé Simple） 直陈式先过去时（Indicatif Passé Antérieur） 直陈式简单将来时（Indicatif Future Simple） 直陈式先将来时（Indicatif Future Antérieur） 直陈式（l'indicatif ）次要时态： 直陈式最近将来时（Indicatif Future proche） 直陈式最近过去时（Indicatif Passé récent） 直陈式过去将来时（Indicatif Le futur dans le passé）命令式（l'impératif）有以下几种时态： 命令式现在时（Impératif Présent） 命令式过去时（Impératif Passé）
条件式（le conditionnel ）有以下几种时态： 条件式现在时（Conditionnel Présent） 条件式过去时（Conditionnel Passé） 虚拟式（le subjonctif）有以下几种时态： 虚拟式现在时（Subjonctif Présent） 虚拟式过去时（Subjonctif Passé） 虚拟式未完成过去时（Subjonctif Imparfait） 虚拟式愈过去时（Subjonctif Plus-que-parfait） 分词式（le participe）有以下几种时态： 分词式现在时（Participe Présent） 分词式过去时（Participe Passé） 不定式（l'infinitif）: 法语中，未经变化的原形动词叫做不定式。 现在时le prés ent de l’indicatif 将来时Le future de l’indicatif 最近将来时Future proche 简单将来时Future simple 先将来时Future antérieur 未完成过去时L’imparfait de l’indicatif 复合过去时Le passé composé de l’indicatif 愈过去时Le plus-que-parfait de l’indicatif 条件式Le conditionnel (présent/passé) 虚拟式Le subjonctif(présent/passé/imparfait/plus-que-parfait) 被动态La forme passive 先过去时Passé antérieur 简单过去时Passésimple 正在进行时Présent progressif 最近过去时Passé récent 1 现在时：描写发生的动作或状态/表达习惯性动作/描述真理 例：j’écris un article Aimer Finir Il a mal à l’estomac J’aime Je finis
法语专四考试过关心得
法语专四考试过关心得 法语是简单的爱法语。以下就是小编整理的法语专四考试过关心得，一起来看看吧! 法语专四考试过关心得全称： Test national du franais enseignéà titre de spécialité, niveau IV 报名时间及方式：由学校集体报名 考试时间：通常是每年五月份的最后一个周五开考，6～7月份出成绩，9～11月发合格证 面向人群：全国高校法语专业本科二年级学生，但也包括以前未能通过的高年级学生 用途：检验法语专业学生在基础阶段的水平 有效期：终身 认可度：由教育部设立因此在国内范围认可 对于专四，有很多同学对此还不知道怎么办。因为这毕竟不像TEF或TCF那样那么热门。所以，这次特意找了一位专四过关的高人，来和大家谈谈如何过了专四这道坎。 第一，四级的基础是课本，就是北外马晓宏的《法语》一至四册，所以课本一定要吃透。所谓吃透就是把上面的词汇、短语、句型以及语法要点烂熟于心，其实这个要求不过分，如果你可以的话，恭喜，肯定至少是“良好”通过! 第二，要注意的就是——听写一定要练好!一共200字的文章，连标点符号一共错20个就一分不得，而且还会有
生词。要天特别注意的是，听写部分念四遍，第一、第四遍正常语速全文朗读(就是从头读到尾)，第二第三遍是每个句子(或者从句、段落，视长短而定)重复读两遍。 第三，听力的第二部分语速很快，而且中间没有停顿，估计是第一次考的问题，不过有时间还是提前先浏览一遍的好，感觉有点像TEF(当然，没有那种图片题)，不过比TEF 难。 第四，词汇部分不是很难，但是要注意扩充词汇量。语法部分有点变态，而且那个时候我们天天训练虚拟式，简直看见que就想在后边做虚拟式变位。要注意的就是一些细节了，而且往往是细节决定命运。 第五，阅读部分的难度不是很大，当然，中国人最擅长阅读理解啊，但是还是要注意细节。专四阅读第一篇是法国政府的一封致公民的信，第一题就是问文章的nature，结果我想都没想就选了演说，结果不得分。另外对法国的国情(政治、经济、社会等)也都要有所了解，像其中一题问文中“parlement”一词指什么，很多人都选了“国家各级议会(从中央到地方)”，但是答案是“国民议会与参议院”，当时我选这个答案是出于想象和文章的推理，后来仔细看《FRANCE》，才发现议会的确就是指“国民议会和参议院”。最近看了一下“1958年宪法”，发现这是法律确定的称呼。 第六，作文部分有两个主题任选，其实注意不要出错跑
《初级法语语法渐进》附练习四百题及答案-word版3.docx
3J4 5ai travaillc... A midi, j'ai achctc un sandwich? J'ai mange..? J'ai marchc? J'ai fume... J'ai rcgardc..? J'ai telephone..? J'ai recommence..? J*ai termine..? J、ai passe..? Nous avons ecoute..? Nous avons danse..? Nous avons joue..? 4 2. (Hier soil； tu) as regarde (un film)…-3. (La semaine derniere, vous) avez visite...?4. (Uannee derniere, nous) avons passe..? 5. (En 1992, ils) ont gagne..?? 6?(Hicr soir, nous) avons ccoutc..? 5Exemples. Ils ont regarde des albums de photos? Ils ont ecoute des disques de flamenco. Ils ont joue au Scrabble? Ils ont fume des cigarillos? Ils ont rcgardc des cassettes video. Chapitre 45. Page 113 1HierJ9ai bu..., j5ai lu..., j?ai mis..., j'ai fait…,j'ai pris…,j'ai ecrit... 2II a vu... II a ccrit... II a attendu... Il a reQu... Il a cu.?? Il a mis..? Il a pris..? Il a vu..? Il a repondu..? Il a cu…11 a bu..? 3j'ai mis..?? jQi pris..?-j々i dit..?-j，ai mis..?? j'ai pris..? 4Keiko a souri... Senji a compris... Senji a pris et repris... II a appris des poesies, il a ecrit des melodies... il a revu Keiko. Il a couru et il a dit..? elle a repondu. Chapitre 46. Page 115 1Exemples. 2. Hier, il est arrive Q huit heures et demie?-3. Hier, il est pass。A onze heures?-4. Hier, il est rest。jusqu'Q vingt heures?-5. Hicr. cllc est sortie a dix-huit heures. 2Abel : (II) est parti (en avion). (II) est mont6 (sur le Pain de sucre). (Il) est reste (quinze jours a Rio). (Il) est rentre (hier). Clara : (Elie) est partie (en train). (Elle) est mont^e (sur PEtna). (Elie) est rest^e (un mois en Sicile). (Elle) est rentr^e (avant-hier). 3 1. (Le train) est parti... (et) il est arrive..?-2. (L^scenseur) est monte..?(puis) il est redescendu..?? 3. (Le voleur) est entre / passe (puis) il est sorti... - 4. (Picasso) est ne..?(et) il est mort..? 411 est entre... Il est descendu..? Il est sorti... Il est alle..? Il est revenu...11 est entre... II est monte... Une voiture est arrivee... Uinspecteur est sorti... il est entre...11 est monte...11 est sorti... II est alle..? Puis il est remonte..? il est alle..? il est alle..? il est parti... 5Exemples. Madeleine Roux-Delon: Elle est nQe en 1880. Elle est morte en 1970. Elle est allQe au pole Nord et au pole Sud. Elle est restee trente ans en Inde? Elle est descendue au fond des mers? Elle est mont^e au sonimet de FHimalaya? 6Exemples. Facteur: 11 est passe? Il est monte au premier ctagc?【1 est rcdcsccndu. Il est sorti. Chat: II est entre par la fcnctrc. Il est alle dans la cuisine. II est dcsccndu a la cave? ^colier: Il est alle a Pccolc? Il est rcstc tout lc jour a Pccolc.11 est rentre a cinq heures? Page 117 1Exemples. 2. (Elle) est partie (en avion). (11) est parti en train.? 3?(Nous) sommes arrives (le matin). (Vous) etes arrives le soir. 4. (Ils) sont montes (sur le mont Blanc). (Elies) sont montees sur le Pain de sucre?? 5. (On) est revenus (a pied). (Ils) sont revenus en taxi. 2 2. (Ils) sont sortis (de la voiture et) ils ont sorti (les bagages)??3. (Ils) ont rentre (la voiture..? et) ils sont rentres (dans la maison) / ils sont entres??4? (Ils) ont monte (rescalier... et) ils sont montes (au 8L，...).? 5. (Ils) sont descendus (a la cave et) ils ont descendu (la poubelle). 3 1.???(et) ils sont sortis (par la fenetre).?2. (Les enfants) sont arrives (de Pecole et ils) ont sorti (leurs jouets).? 3. (Jean) est descendu (a la cave et il) est monte (au grenier). - 4. (Carlo) est sorti (de la voiture et il) a monte (les valises)?? 5. (Anne) a rentre (la voiture et elle) a sorti (la poubelle). 5Exemples. Voyageurs: Ils sont montcs dans 1c train. Ils sc sont installcs? Ils sc sont laves? Ils sc sont deshabilles? Ils sc sont couches? Ils sc sont 4 2. - Oui, je me suis couchQ(e) tard?-3. - Oui, je me suis endormi(e) tout de suite?-4?- Oui、je me suis reposQ(e). - 5. - Oui, je me suis promene(e)?
2010初级法语期末复习提纲
I.见面用语 见面打招呼：Bonjour,monsieur/madame/mademoiselle/messieurs/ mesdames/mesdemoiselles. 注：un monsieur / une dame/ une demoiselle 问好，最近怎样？-Comment allez-vous ? / Comment vas-tu ?/ Comment ?a va ? -Très bien/Bien/Pas mal/ Pas très bien, merci, et vous/ et toi ? -Moi aussi. (moi/toi/lui/elle/nous/vous/eux/elle) 表达幸会：Enchanté,e / Très content,e(heureux,se) de faire votre connaissance. 自我介绍/介绍某人：参照课本66页句型。 致谢/不用谢：- Merci (beaucoup)/ Je vous remercie. -Je vous en prie./ De rien./ Il n’y a pas de quoi. 打扰/致歉：-Excusez-moi./ Pardon. -De rien./ Ce n’est pas grave. 道别：Au revoir !/ A ce soir !/ A demain !/ A cet après-midi ! II.询问国籍、住址、职业 注意：表示国籍、职业、身份等词前没有冠词。“冠词的省略”参照第67及99页。 1. 关于国籍 -V ous êtes/ tu es... chinois,e/fran?ais,e/allemand,e/japonais,e/américain,e/espagnol,e italien,ne/cadadien,ne 注意此处为形容词作表语，首字母小写。 *Quelle est votre/ta nationalité ?您的国籍是什么？/您是哪国人？ -Je suis... 2. 关于住址 -Où habitez-vous ?/Où habites-tu ? -V ous habitez/ Tu habites à Paris ? (à+城市名) -Oui, j’habite à Paris. Non, j’habite /à Pékin/ à Berlin... *en Chine / en France /en Italie/ en Allemagne/ en Espagne... *au Japon/ au Canada /au Portugal/ aux Etats-Unis
初级法语语法：条件式现在时
!更多 由简单将来时的词根+ -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient，构成与过去将来时完全相同。 用法： 1、在独立句中使用，表示婉转的请求、建议或推测： Je voudrais une tasse de thé. 我想要一杯茶。 Pourriez-vous venir plus t?t? 你们能早一点儿来吗? Les ouvriers auraient beaucoup à dire sur cet accident. 工人们可能对这一事故有许多话要说。(表示推测，即对某一事实不能完全肯定。) 2、在主从复合句中使用，表示假设或可能。主句和从句的动词时态配合如下： 从句：si+直陈式未完成过去时; 主句：条件式现在时 1)表示与现在事实相反的假设： Je vous aiderais, si je le pouvais. 假如我能够的话，一定帮助您。(事实上无能为力) S’il avait le temps, il apprendrait aussi l’italien. 如果他有时间，他也会学意大利语的。(事实上没有时间) 2)表示将来可能发生的动作(但一般可能性较小) Si elle venait ici demain, elle pourrait répondre à ces questions. 如果明天她来这儿，她可以回答这些问题。 Si vous travailliez davantage, vous réussiriez à ces examens. 如果你们学习再努力一些，你们也许会通过这些考试。 提示： 1、条件式只表示某一假设条件下，可能出现的结果，并不表示条件本身，因此条件式不能在以si引导的从句中使用。 2、法语的条件式在一定程度上相当于英语中的虚拟语气： Si j’ étais vous, j’irais voir le dentiste tout de suite. (If I were you, I should go and see the dentist at once.) Si je n’ étais pas si occupé, j’irais avec vous. (If I were not so busy, I would go with you.) 3、表示动作实现的可能性较大时，用直陈式表示条件和结果： 主句：直陈式简单将来时;从句：si + 直陈式现在时(不能使用简单将来时) S’il pleut demain, nous ne sortirons pas. (If it rains tomorrow, we shall not go out.) 如果明天下雨，我们就不出去了。 Si le train part à huit heures trente, il n’y aura plus de tempsà perdre. (If the train leves at eight thirty, there will be no time for us to lose.) 火车如果八点半开，我们得抓紧时间了。
初级法语语法小结之七：复合过去式
复合过去式le passé composé 一、构成： 1．所有及物动词和大部分不及物动词以avoir 做助动词 助动词（avoir 及其变位）（直陈式现在时）+过去分词=复合过去式 如: J’ai téléphoné au professeur hier . 2．一些表示位置及状态变动的不及物动词和所有的代词式动词。 助动词（être 及其变位）（直陈式现在时）+过去分词=复合过去式 如： L’avion est arrivé avec une heure de retard . 二、用法： 表示某个过去时间已完成的动作（经常这个动作对现在有影响力）。 1、动作的连续性：如：j'ai d?né ,j'ai lavé mon visage ,et je me suis couché . 2、动作的重复性：如：Elle a passé son bac trois fois avant de réussir . 3、确定的时间或期限里完成的动作：如：j'ai appris le fran?ais pendant quatre ans ici . 三、注意：1.以avoir作助动词的复合时态中，如果直接宾语在动词前面，过去分词的性数要和直接宾语的性数一致： Vous avez vu Pierre et Jacques?------Oui, je les ai vus. Combine de cassettes avez-vous écoutées? 2.代词时动词中se(me,te ,nous...)等做间宾时过去分词不做配合。 Elle s'est lavé les mains Nous nous sommes déjà dit bonjour .
法语基础语法总结(分享文档)
I主语人称代词 如同英语中人称代词主格，用作主语。. 1）1）1）tu 用作家人、好友间；vous（您）礼貌、尊重。. 2）2）2）第三人称也可用作（它，它们） * 抽象名词前，一般用定冠词Je n’aime pas le café. * 名词作表语，表身份、职业、国籍时，可省冠词Je suis étudiant. * 定冠词le les前有介词à, de 时，要缩合au(à + le) , aux (à + les) , du ( de + le ) , des ( de + les )。.Nous allons au magasin. III名词 1．1．1．阴阳性人与动物的自然性别或固定用法un étudiant/ une étudiante le frère/ la so e ur une valise mon bureau 某些行业无阴性，但可用于女性un professeur 2．2．2．复数词尾加s 但不发音；un stylo/des stylos, une chaise / des chaises；-s –x –z 单复数相同un cours / des cours；-eau, -au, -eu结尾复数加x 但不发音un tableau / des tableaux；-al结尾复数改为-aux un journal/ des journaux 3．3．3．种类月份、星期、语种在法语中不属于专用名词，词首不用大写décembre, fran?ais IV动词变位 法语按动词变位分为三组： 第一组-er结尾；第二组-ir结尾；第三组-re, -oir, -ir结尾 直陈式现在时（英语中的现在进行时和一般现在时）中，第一组动词变位如下： parler je parle vous parlez tu parles nous parlons il parle ils parlent V一般疑问句 1．陈述句型，语调上升V ous parlez anglais ? 2．主谓倒置，中加- Etes-vous médecins ? 第三人称单数不以t, d结尾时A-t-il un manuel de fran?ais ? 3．疑问词放前Est-ce qu’elle a un manuel de fran?ais ? GRAMMAIRE I主有形容词