最新版校园一卡通项目解决方案
校园一卡通解决方案
目录
第1 章概述 (5)
第2 章某某一卡通系统优势 (5)
2.1 实现了应用、数据大集中 (5)
2.2 B/S 与C/S 结合模式 (6)
2.3 客户端零维护 (6)
2.4 基于ORACLE 大型数据库支持 (6)
2.5 服务可建立在广域网上 (6)
2.6 丰富的报表功能 (6)
2.7 灵活的权限设计 (6)
第3 章总体设计方案 (6)
3.1 总体设计目标 (6)
3.2 总体设计规范和标准 (7)
3.3 总体设计原则 (7)
3.3.1 实用性与可行性原则 (7)
3.3.2 开放性与标准化原则 (7)
3.3.3 先进性与成熟性原则 (8)
3.3.4 可靠性与稳定性原则 (8)
3.3.5 可扩展性和易升级性原则 (8)
3.3.6 安全性与保密性原则 (8)
3.3.7 可管理性和可维护性 (9)
3.4 一卡通平台体系架构 (9)
3.4.1 “平台+ 应用”的1+N 架构 (9)
3.4.2 一卡通集中平台 (10)
3.4.3 一卡通应用系统 (10)
3.5 一卡通平台网络拓扑 (11)
3.6 第三方系统对接方案（图书、水控、电控、圈存） (11)
3.6.1 标准接口方式 (11)
3.6.2 读卡助手方式 (12)
3.6.3 卡共享方式 (12)
第4 章系统功能 (13)
4.1 一卡通集中平台 (13)
4.1.1 卡务管理系统 (13)
4.1.2 权限管理子系统 (28)
4.1.3 报表查询子系统 (30)
4.1.4 系统管理子系统 (40)
4.1.5 圈存转账管理系统 (43)
4.1.6 个人中心子系统 (47)
4.2.2 考勤管理子系统 (51)
4.2.3 门禁管理子系统 (54)
4.2.4 水控管理系统 (57)
4.2.5 会议管理子系统 (59)
4.2.6 无障碍通道管理系统 (61)
4.2.7 停车场管理系统 (63)
4.3 硬件设备 (66)
4.3.1 发卡器66
4.3.2 消费机67
4.3.3 出纳机70
4.3.4 无障碍通道机 (71)
4.3.5 停车场设备 (73)
4.3.6 圈存机75
4.3.7 CAN 转换器 (76)
第5 章安全方案 (77)
5.1 总体规划 (77)
5.2 设计依据 (77)
5.3 密钥管理体系设计 (78)
5.4 卡片安全体系设计 (78)
5.5 终端设备安全体系设计 (78)
5.5.1 设备风险性分析 (78)
5.5.2 设备安全性规划及实施 (79)
5.5.3 消费交易的安全性 (79)
5.5.4 充值交易的安全性 (80)
5.6 网络安全体系设计 (80)
5.6.1 安全分析 (80)
5.6.2 安全性规划 (82)
5.7 软件安全体系设计 (87)
5.8 数据中心安全体系设计 (88)
5.8.1 数据库平台安全性规划及实施 (88)
5.8.2 数据服务器安全性规划及实施 (88)
5.8.3 数据备份设计 (89)
第6 章项目实施方案 (93)
6.1 综述 (93)
6.2 技术规范书 (93)
6.2.1 总则 (93)
6.2.2 建设原则 (94)
6.2.3 建设要求 (95)
6.3 场地及环境准备要求 (95)
6.4.2 资源合理配置 (96)
6.4.3 严格执行工程计划 (96)
6.4.4 影响项目进度因素 (96)
6.4.5 计划变更的及时性 (97)
6.4.6 进度控制方法 (98)
6.4.7 项目里程碑 (99)
6.5 分工界面，要求图示并加以说明 (100)
6.6 测试及验收 (102)
6.6.1 测试 (102)
6.6.2 验收方式 (108)
6.6.3 项目验收 (109)
6.7 技术承诺 (111)
6.8 技术服务、支持、保修、关于卖方技术人员的派遣 (112)
6.8.1 技术支持 (112)
6.8.2 服务支持 (114)
第7 章培训计划 (122)
7.1 培训的目的 (122)
7.2 培训对象 (122)
7.3 培训后应达到水平 (123)
7.4 培训纪律 (123)
7.5 培训方式及内容 (124)
7.6 培训组织方式 (125)
7.7 培训课程安排 (125)
7.8 培训评估 (126)
7.9 培训承诺 (130)
第8 章公司介绍 (130)
8.1 企业基本情况 (130)
8.2 企业发展历程 (131)
8.3 企业文化与价值观 (132)
8.4 组织架构 (133)
8.5 员工与技术 (133)
第1章概述
随着社会信息化时代的到来，社会的管理与资金的流通也将进入信息化的革命。人
们在日常生活当中使用卡已成为一种趋势，各种各样的卡使人眼花燎乱，卡的使用迫切
需要形成统一的规范，而“一卡通”正是这一信息化革命的产物--- 变量信息及移动信息。
有关专家根据多年对各种卡的探索、研究及智能卡管理系统工程的开发、运用，认
为真正的“一卡通”概念应该是“一卡一库一网”，即一条网络线连接一个数据库，通
过一个综合性的软件, 各系统资源共享，实现对一张卡的设置、管理、查询等等的功能。
某某校园一卡通系统是针对目前使用的证件繁多、管理繁杂的情况而设计的，用一
张卡代替目前使用的菜饭票、考勤卡、洗浴票、开门钥匙、巡检记录本等等，从根本
上实现“一卡在手，走遍校园”的设想。通过校园的综合网络，逐步将各处的电脑联成一
个比较大的数据网，实现校园各类数据的统一性和规范性，使校园走向科学化、现代化
管理，大大提高了校园的内部管理和内部形象。
校园一卡通系统以校园内系统网络为依托, 实现在校园内部的电子货币、身份识别、出入口门禁管理、综合结算、金融管理等诸多功能，有力地推进校园内部的网络化、信
息化过程，为校园内部的集中管理与分散操作、高效运作提供了有效的工具。一卡通作
为身份识别的手段，可用于考勤、售饭、消费、安全门禁控制管理、巡检管理等等；
作为校园内部的电子货币形式，可以用于食堂、小卖部的消费，以及其他各种为校园内
部人员服务的项目。
第2章某某一卡通系统优势
2.1 实现了应用、数据大集中
实现了消费、考勤、门禁、水电控等一卡通所有应用集中在一个统一的平台中处理，
所有数据集中存放在一卡通数据中心中，实现了数据整合、信息共享及资源的综合利用，实现了真正的卡通、库通、网通。
2.2 B/S 与C/S 结合模式
采用B/S 与C/S 两种模式优势结合，扬长避短。实时任务处理使用C/S 结构实现，数据查询管理报表打印等使用B/S 结构实现，校园各部门、各个营业场所（食堂、小卖部等）、各用户都可以使用浏览器登录使用系统，完全不受地域的限制，维护容易，升
级成本低。
2.3 客户端零维护
各用户采用浏览器直接访问系统，客户端不需安装和维护系统，实现客户端零维护。
2.4 基于oracle 大型数据库支持
系统基于oracle 大型数据库支持，大数据处理性能效率更高。
2.5 服务可建立在广域网上
服务可建立在广域网上，可针对不同用户群体，不同地域，无需专门网络硬件环境，特别适合于分布在不同地理位置的，拥有多分支机构的大型集团客户。
2.6 丰富的报表功能
系统自动生成一些固定格式的报表，如营业、出纳、考勤门禁等，这些报表的自动
生成既迅速又准确，大大提高了统计工作的效率。同时又由于这些报表是建立在实际业
务运作的数据基础上，因此是对现有综合业务管理的数据反映，高层管理者可通过对多
种数据进行综合分析，从而进行更为理智、科学的评定，综合报表功能提供了对这方面
工作最为便捷的处理方法。
2.7 灵活的权限设计
独立高效安全可靠的身份认证和权限管理,可以针对各种用户群体制定其相应的使
用权限而不是传统的单一的用户管理模式。
第3章总体设计方案
3.1 总体设计目标
整个系统按照“一网”、“一库”、“一卡”的一体化建设理念，建立统一的身份认证、统一的信息门户、统一的公用数据中心及统一的管理应用中心，采用“平台式”、“模块
化”的开发方法，适应未来与银行系统、学校原有的各类应用系统衔接, 和系统本身应用规模、应用层次不断扩大的衔接，将一卡通系统建设成一体化、开放式、标准化和用
户自我建设扩展的系统。
3.2 总体设计规范和标准
《IEEE 802.3 标准》
《银行IC 卡联合试点密钥管理系统总体方案》
《ISO8583 金融交易报文格式标准》
《中国金融集成电路（IC）卡规范》
《中国金融集成电路（IC）卡应用规范》
《中国金融集成电路（IC）卡终端规范》
《中国金融IC 卡PSAM卡应用规范》
《教育管理信息化标准- 学校管理信息标准》
《教育管理信息系统互操作规范》（EMIF ）标准
3.3 总体设计原则
3.3.1 实用性与可行性原则
实用与可行性是系统的基本要求也是最高要求，要使规划设计的系统实用可行，除
了要全面了解技术上的动态之外，更要了解实际需求，要做到一切面向应用，要根据真
正需要确定系统的规模、采用的技术。当然在这种前提条件下，一定要要考虑管理的发展，考虑技术的进步，考虑需求的膨胀，从而确保系统的持续稳定增长。
3.3.2 开放性与标准化原则
系统的开放性就是指系统结构的开放性，连接的开放性、协议的标准性以及应用的
开放性，开放性的考虑要贯穿于系统的整个规划、设计全过程。一卡通系统涉及与银行、财务、业务等多个单位的信息交换与连接，不把握开放性原则，就难于将各系统融会贯通。
标准化包括格式统一规范，统一标准和统一接口。设计时要注意国际标准、国家标
准和省级标准的采纳与使用，在没有标准的情况下，用户要参与自有标准的设计与确定，
保证系统建立在标准化基础上。系统设计要确定标准代码和标准信息分类编码，规定各
系统间数据交换的统一接口。
3.3.3 先进性与成熟性原则
除了实用性之外，要考虑系统的先进性与成熟性。系统的先进性与成熟有几方面的
因素：一是系统规划和整体结构的先进性与成熟性，二是系统平台的先进性与成熟性，
三是网络结构的先进性与成熟性，四是系统布局的先进性与成熟性，五是数据库平台和
开发平台的先进性与成熟性，六是应用功能的先进性与成熟性。
3.3.4 可靠性与稳定性原则
对一卡通系统在技术上应该优先考虑系统的可靠性与稳定性，以保证系统具有良好的运行状态。系统平台的可靠性与成熟性要从软、硬件平台、网络构建、通信介质等多
方面进行考虑。通过采用关键节点的设备和模块冗余、线路冗余，建立后备系统和灾难
恢复机制等一系列措施来保证硬件系统平台的可靠性与稳定性，应用软件的可靠性与稳定性要用软件工程的方法和软件ISO9001标准来保证。
3.3.5 可扩展性和易升级性原则
所谓可扩展性，是指根据实际的需求，系统可被方便地裁减和灵活的扩展，使系统
能适应变化和新情况。可扩展性强调可扩展性的结构和产品支持，一卡通建设是一个不
断深入发展的过程。可以预见，单位不断增加、站点访问的人数和范围都会不断的发生
变化。因此，在系统的设计中应充分考虑系统的可扩展性和可维护性。对管理方式的变
化，系统节点的增减，软硬件的升级都不应对系统的运行造成太大影响。在当前的技术
条件下，网络和硬件对系统都基本可以实现透明，系统可伸缩性的重点在于软件系统的
设计上, 在J2EE标准架体系下采用多业务管理系统标准协议开发的平台。在该平台下，不仅可以进行多业务管理系统集成快速开发，而且还可以进行系统的自我发展、自我完
善、自我优化。
3.3.6 安全性与保密性原则
系统应对主机设备和敏感数据存储介质有良好的安全保护措施。信息处理的保密性
和信息存取的分级性要用存取控制方法来实现，对通过网络访问的用户权限设置必须有完善的策略，对用户的操作进行全面的审计跟踪。系统的安全策略在系统规划设计必须
要加以认真考虑。
3.3.7 可管理性和可维护性
一卡通系统的一些管理功能不可能静止不变，它需要不断吐故纳新，伴随着社会进
步的脉搏前进，系统管理的各个业务系统需要具备很好的维护手段，而所有这些维护过
程，包括日常的操作，均需要提供一个强大的管理支撑体系确保系统的可追溯甚至回退，
使系统成为一个具有持久生命力的“活”系统。
3.4 一卡通平台体系架构
3.4.1 “平台+应用”的1+N架构
一卡通平台是架构在网络基础上，利用计算机、网络设备、终端等设备，充分发挥
网络优势，实现先进的信息化管理和卡片交易的系统。
一卡通平台采用二级平台结构：
一卡通集中平台作为一级平台；
各一卡通应用系统为二级平台。
平台使用混合C/S、B/S 模式的多层体系架构，以“平台+应用”的1+N架构，，即一个平台（一卡通平台）N个应用（一卡通管理及应用子系统），在此平台上，各种应用子系统以“可插拔”的方式进行接入，这为将来新增的应用提供了无限的接入扩展。
图1 一卡通平台体系架构图示
3.4.2 一卡通集中平台
一卡通集中平台包括应用服务器、数据库服务器集群、专项应用前置机等。
集中平台包括三大业务中心，为系统提供服务：
身份数据中心：为一卡通提供身份数据管理。
财务中心：为学校进行财务数据服务。
服务中心：为一卡通用户提供信息服务。
3.4.3 一卡通应用系统
提供消费、考勤、门禁、水控、会议等一卡通基础应用，同时，将来可根据客户实
际需求，在不改变平台的情况下，任意扩展其它应用，如电控、机房管理、图书管理等。
3.5 一卡通平台网络拓扑
图2 一卡通平台网络拓扑图示
3.6 第三方系统对接方案（图书、水控、电控、圈存）
3.6.1 标准接口方式
一卡通系统提供WebService、EJB、COM+等多种接口包，供第三方产品通过无缝链接、有缝链接、不链接等多种方式进行接入扩展，具有很好的扩展性。
在数据层上，系统提供可定义的元数据（包含业务逻辑的数据视图）方式，供WebService 接口调用，或以XML、Excel 文件的方式供第三方调用。在功能层上，系统提供EJB、COM接+ 口供第三方调用。在业务层上，系统提供WebService、Socket 接口供第三方调用。
同时，系统可提供卡片、数据库、终端设备数据和动态链接库，方便用户二次开发
和扩展应用。系统充分考虑了用户的现状和将来的升级需求，系统的开放性设计充分保
证了用户投资的长期效益，避免资源重复浪费。
3.6.2 读卡助手方式
在一卡通系统中，我们开发了与第三方系统并接的驱动程序包，采取进程外接口服
务方式，实现了在不进行现有第三方系统修改的情况下，原系统与一卡通系统的信息共享。
在一卡通系统中，用户卡上已经存放了各种基本信息和身份识别信息，第三方系统
在多数情况下，正是使用这些信息中的某种信息进行用户身份识别的，我们开发的射频
卡自动扫描助手程序，采用后台运行的方式，与第三方系统运行在同一个机器上，在主
机安装射频卡读卡器，定时对读卡器进行扫描，一旦发现有用户卡放在读卡器上，根据
用户识别类型，从卡上读出相应的信息进行解码，并采用键盘模拟输入的方式，将解码
信息送入系统键盘中，直接送到第三方系统的用户识别码输入区中，完成用户识别信息
的输入。
3.6.3 卡共享方式
除了接口的方式外，同时提供了卡共享方式，针对不同业务类型的系统，可以使用
不同的卡操作方式。
对于消费类型的系统，也可以分为一本帐方式和两本帐方式。
对于一本帐方式，第三方系统使用与“一卡通”一致的帐目，这在驱动程序包
中已提供了卡的操作方法。这种情况下，此系统的消费记录要传入到“一卡通”
系统中，以维护“一卡通”系统的帐目平衡性和完整性。
对于两本帐的系统，系统可以在卡上为其另外分配一个存储区，用于存放其独
立的帐目。
对于识别类的系统，系统开发有卡识别驱动程序包，此系统使用卡阅读器，即可以
读取卡上的用户身份信息和卡状态信息，用于身份确认和卡有效性判别，同时，卡中心
系统在制卡时，可以在卡上加入用于卡识别的个性信息，例如条码内部号码等。
第4章系统功能
4.1 一卡通集中平台
4.1.1 卡务管理系统
4.1.1.1 概述
卡务管理系统是一卡通系统的用户接待中心，是面向用户服务的综合接待窗口，负责接待和处理校园卡用户的各种服务请求，负责校园持卡人的综合业务。
4.1.1.2 系统结构
4.1.1.3 系统功能
4.1.1.3.1 用户管理
对用户进行管理，包括单个用户的建立账户、资料变更、证卡打印、销户等操作，
也具备批量用户的导入开户、部分信息的统一变更等功能。
4.1.1.3.2 卡批次管理
卡批次主要定义了卡的有效期，即属于这个批次的所有的卡的开始使用时间和结束使用时间，批次信息会写在卡上，也会被当作参数之一下载到终端机，在刷卡时判断卡
的有效期，在有效期之内则可以正常刷卡，超过有效期则会提示“过期卡”，此时如果需要继续使用则可以到卡管理中心做变更处理。
4.1.1.3.3 卡片入库管理
卡片入库即是将卡片的物理卡号记录进系统中，未记录则为非法卡，不能进行任何
操作。系统支持单张入库及批量入库。
4.1.1.3.4 开卡
开卡的意思是将卡片在系统中进行注册，并分配给某个用户，以后该用户便可持该
张卡片在系统中进行相关操作，所有卡片操作都必须要开卡后才能进行，开卡分为管理
卡开卡及普通卡开卡。系统支持单个开卡及批量开卡。
4.1.1.3.4.1 卡片分类
一卡通平台卡片按用途不同主要分为: 管理卡和用户卡两类。
1. 管理卡
管理卡用于日常管理，根据分工不同分为出纳卡、放水卡、水控配置卡等。
出纳卡：出纳员使用，用于登录出纳机，让出纳机进入出纳模式。出纳员使用出纳
卡刷出纳机时，出纳机读取该卡身份信息，并进入出纳模式，当出纳机进入出纳模式后，才可进行出纳的相关操作（充值、取款等），同时以后的充值、取款等记录自动关联在该张出纳卡上。
放水卡：用于管理员根据工作需要刷卡放水，使用放水卡放水不用计费。
水控配置卡：用于配置水控机费率、密码等参数。
2. 用户卡
普通用户日常使用的卡，根据开通的应用可用于校园消费、考勤、门禁等。
4.1.1.3.4.2 管理卡开卡
为管理员开通管理卡，开通管理卡时，选择开通卡类型：出纳卡、放水卡、水控配
置卡等，选择开通的应用：消费、主钱包，配置管理卡持有者，设置卡片密码。
4.1.1.3.4.3 用户卡开卡
开卡前，须先安装好发卡器，开卡时，填写用户信息、卡片信息、收取的费用情况
关于学校食堂的建议书范文
关于学校食堂的建议书范文 对学校食堂的建议书 敬爱的校长： 您好! 首先请原谅我们冒昧地打扰您，鲁莽地写下这份建议书，并大胆地指出学校在食堂管理中的漏洞： 1.开学以来，食堂用餐时，饭桶前总是一片水泥不通，同学们人人你挤我拥，毫无半点纪律，甚至把人挤痛了也无人有丝毫退让之意。更值得重视的是同学们不顾绅士风度，不讲究淑女形象，一个 个都拥挤着去打饭，一点儿都不下心,不但泼出了不少珍贵的米饭和 菜汤，对此，我们认为应该尽早提醒和管理，引导学生不抢队不挤队，有自主排队的好思想，而且可能的话，最好清出一片空地，由 食堂阿姨盛饭，是混乱不再重现。 2.大量浪费现象也十分严重。校长老师虽已多次告诫，反复强调，但效果不佳，不少同学依旧我行我素，把饭菜原封不动的晾在那里，或者只扒几口就不再吃了，白白让来之不易的粮食付之东流。对出 现以上情况我们进行了探究，真相让我们大吃一惊：有食堂的责任。由于食堂工作人员有时做的饭菜不合口，绝大部分同学厌恶食堂饭菜，连崇尚节约，珍惜粮食的我们有时也不经一阵反胃. 针对以上食堂出现的情况，我们也想提出一些建议： 1.改善饭菜质量。建议食堂把饭菜做认真些，不求可口好吃，但至少也得让我们有食欲，牵住同学们的心。 2.有老师或同学监督。建议中午吃饭的同学吃完后把吃剩的饭菜倒入垃圾桶，桶边有几位尽忠职守的同学监督，防止同学倒入过多 的饭菜，好让浪费粮食的现象少一些。垃圾桶边最好有放的固定位
置，同学倒干净后把盒子摆放在那儿，食堂阿姨们好取走清洗—— 这一来，及时制止了浪费的势头，又减少了阿姨们的工作量，何乐 而不为呢? 建议人:四年级全体学生 XXX年5月22日 学校食堂管理建议 一、鉴于食堂工作的重要性，学校应尽快确定专职食堂管理人，随时掌握食堂的成本、利润，避免两头叫屈——食堂喊不挣钱，师 生说吃不好。 二、学校应尽快实行校园一卡通，从而实现对超市和食堂的真正管理。 三、食堂改制迫在眉睫，无论是学校改还是食堂自己改，反正没有竞争就不会有长久的好质量、高质量。 四、目前特殊时期学校可先明确值班领导对食堂负有监管责任，每天要对饭菜质量予以评估签字，把问题消灭在萌芽状态，避免问 题累积酿成事故。 后勤办 关于食堂管理的几点建议 现状： 目前我校食堂存在以下方面的问题： 1、学校内部监督机制不够健全。对食堂存在的问题监管不到位。 2、学校食堂卫生安全意识差。学校虽然建立了食品卫生安全领 导机构，但没有配备专门的食品卫生管理员，对食堂的监管难以到位。具体表现为卫生条件差，卫生消毒不彻底,而且食堂工作人员， 是非专业人员，工作技能、卫生知识掌握甚少。
校园卡营销推广方案
南山区分公司校园卡营销推广方案 一、四大校园推广方案 1.深圳高职院 1)校园背景：今年新生约7000人，其中本地生源5800余人、外地生 源1700余人，整个校园共有学生3万余人。西校园新生约3000人 将在本月14日进行为期半个月军训，东校区新生约2800人将在10 月9日进行为期半个月军训。由于高职院的深圳本地学生占90%左 右，到周五大部分学生都回家过周末，周末现场宣传效果不好。所 以计划每周1—周4宣传4场，共三个场地，共36场 2)前期宣传准备 ●拦截发单：我们将联合在校各学生会、代理商约80人分别在校 园内东区、西区、北区及旺塘学生公寓以及活动区人流集中的地 方，如学校餐厅附近，宿舍通道，通往教学楼的路上发放关于天 翼校园卡和宽带校园网的促销活动传单。（时间：9月9日前） ●扫楼覆盖：以扫楼方式将业务信息送达到全校学生的各个宿舍， 业务提高宣传的到达率。让更多学生了解并愿意使用我公司的各 项优惠项目，增加对我公司的认同感（时间：9月10日前） ●电话召回：安排亿通对新生进行电话召回呼出，告知开学期间促 销优惠。（时间：9月9日） ●海报宣传：张贴在各大宿舍楼下以及校内宣传栏 （1）800×600大海报60张： （2）210×285单张10000张： 宣传栏位置： ?西校区宣传栏：教学楼、图书馆与两大饭堂的必经之路，人 流量大 ?北校区宣传栏：重点放号区域， ?东校区宣传栏：旧宿舍区学生必看之栏
?图书馆宣传栏：学校最大的宿舍区宣传栏 ●网络宣传：在人气最旺的一些社团的网站上宣传我公司对校院的 独家赞助。以及宽带申请须知、优惠。 3)现场促销期间宣传安排 ●单张派发：活动进行期间，将联合在校学生会、团委将在学校人 流量最集中的时段在各大学生区派发招新报名表格的同时，派发 我公司的宣传单。学生将会在派发传单的同时，口头宣传我公司 的优惠活动。若条件允许，在派发传单的同时，派发我公司的小 礼品，这样更能提高学生的注意率。提高申请率 ●横幅宣传：在迎新促销期间，在学生活动中心显眼出拉宽带促销 宣传横幅。学生活动中心也是学生流量较大的一个场所，促销横 幅将起到很高的宣传效益。横幅主题突出“史上最低价9分钱 打遍全国”、“装校园宽带送天翼手机新老用户都有礼” ●贴纸宣传：我们将设计几款精致的贴纸、闪光牌，除了印制精美 的图案，还将添加印制有学生会字样及我公司的品牌商标，将它 们派发给经过我们招新点的同学。贴纸将和众多学生在全校范围 内频频出现，达到一种更为持久的宣传效应 ●高职院现场实战营销竞赛 ?竞赛方式：设立“5+2”7个现场促销点：东校区2个点、西校区、旺堂校区、北校区、校内专营店、宽带代理商拓方， 同时分成5个小组开展实战营销竞赛 ?促销地点：东区中心广场和食堂门口、西区食堂旁边空地、旺堂宿舍大门口 ?人员组成：每组共12人共60人：每组1个终端促销员+2个西丽中心人员+1个其他中心人员+6个学生+1个市场部人 员+1个营业员 ?时间安排：9月10日起连续1个月，每天16点～20点 ?促销礼品：迎新宽带促销礼品：申请校园网宽带学生将得到中国电信价值30元礼品一份
新中新校园一卡通系统完整解决方案
新中新校园一卡通系统完整解决方案 来源：中国一卡通网作者：新中新集团北京分公司发布时间：2008-03-14 10:49:24 字体:[大 中小] 关键字：新中新校园一卡通校园一卡通 摘要：新中新在产品创新方面围绕系统的体系架构，把最新的技术结合到产品中，围绕产品的功能，开发学校应用中更迫切、需求更强烈的亮点应用，解决学校之急需，同时提供具有个性化特色的数字化校园总体规划方案设计。 校园一卡通的概念 校园一卡通在学校内也称为校园卡系统，是数字校园的有机组成部分，校园一卡通工程是数字校园的标志性工程和前导性工程。校园卡是将广大师生员工与数字校园有机连接在一起的最有效的媒介，实现了“一卡在手，走遍校园”，校园卡是校园数字化的重要形象和重要标志之一。 校园一卡通系统是架构在校园网上，以感应式射频IC卡为媒介，综合提供身份识别与电子支付服务功能的系统平台，以及其架构在此平台上的各种信息化应用系 统。
校园一卡通系统主要由系统平台和各种应用系统两大层面组成。 校园一卡通的平台是数字校园总体规划中的基础平台设施之一，与共享数据中心等其它基础平台协调共存，可以为新建的和原有的各种信息化应用系统综合提供统一的身份识别与统一的电子支付服务，凡是需要确认身份及付费的各种应用都可以用校园卡来实现。身份识别可以提供多级安全认证强度，电子支付连接银行系统可以提供各种支付和清算业务。 校园一卡通的平台还包括在延伸在校内各个区域的人工服务网点（卡务中心、办卡中心）和自助服务设施（圈存机、触摸屏、网站、电话、短信等）。 校园一卡通的应用系统包括数字校园中涉及数字教学、管理、学习、科研、生活各方面的应用系统，主要有： □ 注册系统、缴费系统、迎新系统、宿舍门禁、考勤签到、控水管理； □ 控电管理、食堂收费、超市收费、校车收费、自助洗衣、自助复印； □ 图书管理、医疗管理、上机管理、考试管理、游泳馆管理、体育馆管理，等等。 校园一卡通建设的意义和作用 ■ 对于学校 □ 增收节支、堵塞漏洞，可以创造直接经济效益； □ 整合资源、信息共享，提升管理与服务水平，带来可观的间接经济效益；
校园一卡通系统项目合作协议书
校园一卡通系统项目合作协议书 校园一卡通系统项目合作协议书范例 甲方：_________ 乙方：_________ 甲乙双方就_________校园一卡通系统项目合作经友好协商达成 如下协议： 第一条合作主题 甲乙双方就_________校园一卡通系统项目经过深入交流与协商，双方均同意建立密切的合作伙伴关系，以统一的市场形象来为学校 提供服务。 第二条费用分担 （1）项目前期的运作及投标费用全部由甲方承担。 （2）项目实施过程中网络布线费用由甲方负责，系统安装，调 试以及培训所产生的费用由乙方负责。 第三条甲乙双方的权利和义务 甲方的权利和义务： （1）甲方承诺乙方为_________校园一卡通系统项目的唯一合作伙伴。 （2）甲方负责与_________之间的协调工作。 （3）甲方负责全部工程款的回收。 （4）甲方对乙方的付款方式另行协商。
（5）甲方一旦中标_________校园一卡通系统项目，甲方将坚决执行本合作协议并坚决执行后续所签订的项目合同。 （6）甲方有权利在项目中获得相应部分的回报。 乙方的权利和义务： （1）乙方承诺甲方为_________校园一卡通项目系统集成的唯一合作伙伴。 （2）负责提供_________校园一卡通系统项目解决方案。 （3）负责提供_________校园一卡通系统项目相关软件以及硬件设备。 （4）负责系统的.安装，调试，用户的操作人员培训。 （5）负责_________校园一卡通系统项目中软硬件产品的售后服务及技术支持。 （6）甲方一旦中标_________校园一卡通系统项目，乙方将坚决执行本合作协议并坚决执行后续所签订的项目合同。 （7）乙方有权利在项目中获得相应部分的回报。 第四条技术保密协议 第五条运作方式 甲乙双方联合对_________校园一卡通系统项目进行投标，甲方 负责商务方面的洽谈，乙方负责一卡通相关产品及全面的技术支持 服务。 第六条违约责任 甲方违约责任： （1）甲方保证在_________校园一卡通系统项目中乙方为甲方唯一合作伙伴，如甲方与其他任何公司进行合作，均视为违约行为， 乙方有权追究甲方的责任，并对由于甲方违约造成的损失进行索赔，直至追究甲方的法律责任。
门禁校园一卡通管理系统解决方案
门禁校园一卡通管理系统解决方案 2017-08-08 09:54 随着现代化管理手段的进步和科学技术的日益发展，校园智能通道闸管理系统是数字化校园的基础工程和重要的有机组成部分，旨在为学生的学习、生活、安全提供方便、快捷的电子化服务，从根本上实现“校园信息化管理模式”的设想。多奥校园智能一卡通系统是以软件集成为主、硬件集成为辅的综合信息集成系统，构建在数字化校园之上的统一身份认证、中央共享数据库、统一信息门户等基础平台，与学校校园一卡通系统紧密结合，实现数据共享和交换，组成数字化校园的重要信息采集网络，为学校提供实时可靠的信息来源和决策依据。本系统用于校门的出入通道以及校园读书馆的出入通道和实验楼的出入通道及扩展功能包括图书借阅系统、食堂商店消费系统、宿舍水控系统等等。 校园智能通道闸管理系统逐步取代了原来的宿舍管理工作模式，使其更加的现代化，科技化，人性化，高效化，该系统将人员出入管理、信息化管理、视频监控管理、外来人员拜访管理访、短信、微信通知管理有机结合，具有实时监控、控制外来人员随意出入宿舍、特殊情况短信通知、LED大屏幕实时显示等等功能，而且能够与现有的“校园一卡通系统”成功对接，使校园一卡通建设更加数字化。
系统优点一： 1、卡通系统：同一软件平台、同一数据库，实现“一卡在手，通行校园”，无论是进出学校、购物、食堂吃饭、图书馆借阅、上机、教室考勤记录、宿舍水控等等都可以用一张卡完成。 2、数据的统一：提供标准、统一的数据源 3、工具：提升管理手段工具 4、科学认证：人、物、云的科学的认证 系统为“工作站+服务器”的模块化结构，可根据不同的职能部门安装不同的职能终端。 与学生家长能形成互动，可将该学生在学校的一些情况通过语音、短信、微信推送的方式及时的通知给相应的家长。 系统优点二： 1. 三层架构：核心数据安全性，标准的三层架构部属方式，支持均衡负载； 2. 面向服务编程方式：便捷的接入方式，服务部署在应用服务器，WEBService 服务，开放SDK，提供接口协议； 3. 可选配B/S OR C/S软件架构；
校园一卡通智慧应用解决方案
校园一卡通智慧应用解决方案 窗体顶端 一、概要 正元智慧校园一卡通智慧应用平台—“校付宝”平台是正元集团集支付、金融、互联网等各行业专家，整合31家银行和校园应用倾力打造的校园一卡通智慧应用平台。以现有的校园一卡通系统为基础，充分运用云计算、物联网技术，提升校园一卡通系统的服务功能，扩展校园卡的综合应用而建设的综合服务平台。通过应用平台的建设实现校内的各项缴费无卡支付，校园卡在线7×24小时充值挂失，一卡通系统远程保修维护。让学校0投入将现有一卡通升格为智慧一卡通。校付宝平台整合各方资源,推出手机客户端,完成一卡通通知、手机充值、校付宝转帐等边界功能，真正做到随时随地边界操作。 二、说明 校付宝平台应用拓扑结构分成三个层面，最低层是校园一卡通，是构建校付宝平台的基础，最上层是各项应用服务，通过中间层校付宝平台将它们连接起来，让校园持卡人可以通过校园卡来支付服务费用。
一、功能组成 1、在线充值校园卡 平台为学生提供在线自助充值一卡通的便捷通道，整合了包括工农中建交在内的31家银行都可为一卡通充值，及时到账。
2、校园卡其它相关服务 包括校园卡查询、挂失、解挂、缴费、信息维护等自助服务功能，同时结合7*24小时的客户服务系统，处理与校园卡相关的咨询及疑难解答。 3、在线水电缴费 水电缴费作为学生最常见的缴费之一，往往在相关的缴费日总是有排队现象，现在校付宝平台提供在线自助缴费，方便快捷。 4、考试缴费 针对大学英语四六级考试、计算机等级考试等考试缴费进行在线系统对接，学生只需要进行简单的操作便可完成考试的缴费操作。
5、各类提醒服务 包括一卡通余额提醒、宽带余额提醒、水电余额提醒、图书借阅到期提醒等，提醒手段包括：短信、邮件、手机客户端信息等，避免应用中断给学生带来不便。 6、其他社会化增值应用 校付宝平台与运营商及其他合作伙伴深度合作，针对合作伙伴的相关校园产品的各类缴费及支付开通在线通道，为学生提供更多便捷应用。 二、系统特点 1、便捷的校园卡应用 通过PC、自助终端、个人移动设备终端，实现校园卡查询、挂失、解挂、充值、缴费等服务。 2、在线账户及支付 通过校付宝账户与校园卡卡内账户对接，实现网银充值校园卡、校园卡的互联网支付等具体功能。 3、完善的校内应用整合 通过将校园卡及校内其他应用在线移植，实现学费代收、四六级缴费、水电缴费、学生宽带缴费、毕业生退费等功能。
校园一卡通方案-全
智能IC卡 校园一卡通设计方案 深圳市科松电子有限公司
目录 一、一卡通系统项目概述........... 错误!未定义书签。 二、方案设计依据................. 错误!未定义书签。 三、校园一卡通与数字化校园的关系 . 错误!未定义书签。 四、校园一卡通建设指导思想....... 错误!未定义书签。 1、系统建设指导思想...................... 错误!未定义书签。 2、系统建设目标.......................... 错误!未定义书签。 3、系统总体要求.......................... 错误!未定义书签。 4、系统功能要求.......................... 错误!未定义书签。 五、可行性分析................... 错误!未定义书签。 六、校园一卡通卡片规划........... 错误!未定义书签。 1、校园卡的特点.......................... 错误!未定义书签。 2、校园卡记载信息........................ 错误!未定义书签。 七、校园一卡通系统建设目标....... 错误!未定义书签。 1、建立一体化的“一卡通”平台............ 错误!未定义书签。 2、实现“一卡在手，走遍校园”............ 错误!未定义书签。 3、银行卡、校园卡物理分离................ 错误!未定义书签。 4、实现财务统一管理...................... 错误!未定义书签。 八、总体结构设计................. 错误!未定义书签。 九、子系统功能及实施方案......... 错误!未定义书签。 1、一卡通系统服务中心：.................. 错误!未定义书签。 2、一卡通系统数据库服务器：.............. 错误!未定义书签。
校园一卡通--可行性研究报告
[校园一卡通] 可行性研究报告 [V1.0] 作者：--- [ 2012年020月29日]
可行性研究报告的编写 1. 引言 1.1 编写目的 为明确将要设计的软件是否有开发价值，撰写本文档。 本文档共项目经理、设计人员、开发人员参考。 1.2 背景 a.[所建议开发的软件系统的名称；] b.[本项目的任务提出者、开发者、用户及实现该软件的计算站或计算机网络；] c.[该软件系统同其他系统或其他机构的基本的相互来往关系。] 待开发系统的名称:校园一卡通 b.列出本项目的任务提出者、开发者、用户。 c.本项目的任务提出者：---- 用户：学校。 实现该软件的单位：翔宇软件项目开发小组 d.项目所使用的软件及技术：Microsoft Office Access 2003、C#。 系统：本软件应使用Windows2000、WindowsXP、Win 7等操作系统 1.3 定义 本文档中没用到专门术语的定义和缩写词的原文。 1.4 参考资料 1.本项目的经核准的计划任务书或合同、上级机关的批文； 2.属于本项目的其他已发表的文件； 3.本文件引用的文件及资料，包括所需用到的软件开发标准：
2可行性研究的前提 2.1要求 A.功能：实现校园一卡通的基本功能 B.性能：要求性能稳定，不能出现数据错误和丢失等情况。 C.输出：要求各查询情况不出错。。 D.输入：要求系统添加新数据不出错。 E. 安全与保密要求：系统具有安全性，包括网络系统、主机系统、数据存取系统、数据传输系统的安全性，数据备份和灾难恢复的可靠性。为保证系统软件、应用软件及数据安全，系统严格选用操作系统平台，开发平台，设计防病毒功能，保护系统数据，并建立备份系统，定期自动进行全量及增量备份。在系统中采用射频证卡作为身份识别，并在关键信息的处理，传输中采用加密处理，防止信息被未授权访问，确保系统的不可攻击性。 F.完成期限：2012-02-20——2012-04-30 2.2目标 A.人力与设备费用的减少； B.提高系统软件处理速度； C.控制精度或生产能力的提高； D.管理信息服务的改进； E.自动决策系统的改进； F.人员利用率的改进。 2.3条件、假定和限制 a．建议系统运行寿命的最小值：5年。 b．进行系统方案选择比较的时间：每周。 c．经费、投资方面的来源和限制：自筹资金。 d．法律和政策方面的限制：本软件归翔宇软件项目开发小组；未经作者允许不得非法传播、复制等，违者追究法律责任，后果自负。 e．硬件：内存1G、具有10到100兆的网络设备
动感地带校园卡推广策划方案
附件1 动感地带校园卡推广策划方案
背景分析 中国移动通信面对中国联通、中国电信、中国网通等国内企业竞争，必须寻求新的经济增长点来参与潜在目标市场的竞争。 校园卡——作为传统的语音业务依托小区计费的技术平台，具有价格、服务等绝对优势。校园卡作为中国移动客户拓展计划的重要组成部分，具备“龙江游”的一切个性化服务功能。 从长远看：大学生在未来2~5年内80%以上都会成为手机客户，这是一个巨大的潜在消费市场，并且大学生毕业后分散到各行各业，通过他们能够带动和影响部分社会消费者，从而将市场拓向全社会。 大学生思想先进，易于接受新的事物，这更有利于宣传。所以在高校宣传，对移动通信的发展及新业务的开展都有举足轻重的作用。 综上分析：高校市场潜力巨大、前景广阔。因而在大学生中做好动感地带校园卡的宣传和推广是非常必要的。 本策划书首先着眼于开拓黑龙江高校市场，向大中专学生、教师进行校园卡的广告宣传，然后辐射全社会，提升校园卡在广大客户中的形象和使用量。
动感地带校园卡业务简介 1)以BOSS现有的分区分时方式实现动感地带校园卡，以每个大学校园为单 位，配置一个小区代码，即以小区计费方式实现，分时依靠计费二次批价实现。 2)资费：月租费30元，每月赠送100条免费短信(10元)，每月赠送1258 月使用费5元，校园内早7点至晚8点基本通话费主被叫0.15元/分钟，校园内晚8点至早7点及双休日0.10元/分钟，校园外执行龙江游的资费标准，长途费0.07分/6秒，IP长途0.30元/分钟，漫游费等同于龙江游的资费标准。 3)卡费：32K卡，正常定价80-120元，按成本价向学生销售。开户交预存 款139元（号段对应的数字），含100元话费。 4)业务申办：持学生证签约，同一个学生证只能办一次。但考虑到新生入 学短期内没有学生证，可免学生证一个月办理业务。三个月内必须登记学生证，否则做停机处理，注意在办理业务时做好宣传解释工作。 5)原有校园卡客户，凭学生证及校园卡号码，可以按成本价50元换取32K 卡大容量STK卡。 6)原有校园卡客户，可以申请转入新的校园卡，当月申请，下月有效：例 如原校园卡客户9月份申请新的校园卡，须先申请取消旧的校园卡资费，10月份，旧的校园卡资费取消，同时新的校园卡资费有效。
校园一卡通解决方案
用户需求 校园卡系统是数字化校园的核心应用系统，进行校园卡系统的建设，必须充分考虑系统的功能性，安全性，以及与校园原有系统的集成性，同时还应把金融服务与校园卡应用联系起来，利用银行已有的网络资源及系统资源，拓展校园卡的应用范围，方便持卡人使用。 方案概述 本方案基于微软的Windows Server System TM技术，构建安全，稳定，功能强大，易用易管理的校园卡系统，同时能与银行网络互联，实现校园卡与银行卡的交易结算，拓展校园卡的应用范围，方便了持卡人的使用，真正实现了"一卡在手，走遍校园，一卡通用，一卡多用"的目标。运用微软产品和技术 1. Windows Server 2003 2. SharePoint Portal Server 2003 3. SQL Server 2000 4. BizTalk Server 2004 (此方案的实施需要微软合作伙伴的应用开发支持) 银校互联，真正实现校园“一卡通” ——基于微软平台的校园卡解决方案应用背景 在校园信息化建设蓬勃发展的今天，使用智能IC卡实现校园信息电子化是十分有效的校园管理方案。学校通过校园卡，一方面可提高管理效率，实现校务管理、教务管理及学生、教职工消费，从而推进教育体制改革；另一方面，还可以为学生的校内外生活提供便利，培养学生的理财意识，培育潜在的持卡人市场，以促进银行的信用卡业务实现多功能电子化支付。 在国内校园信息化建设过程中，校园“一卡通”的发展经历了一段曲折的过程，许多学校在90年代开始逐步开始“一卡通”的建设，但总体而言没有很成功的案例可以借鉴，这其中有技术原因，也有观念和管理的问题，总的可以分为三个发展阶段： 阶段一、食堂，图书馆和机房等需要身份认证和收费的场所实现用卡消费，这个阶段的模式基本上都是后台记帐，前端认证，联机扣款的
智慧校园校园一卡通解决方案
智慧校园校园一卡通解决方案 1.1.1.系统总体设计 本项目将结合学校的实际需求，为学校打造新一代校园一卡通平台，进一步提高校园的管理、服务和决策的效率及水平。 本方案一卡通的特点： ?以软件架构而不是以硬件设备为中心的校园 一卡通系统； ?实现软硬分离、可集成多家厂商设备的校园 一卡通系统； ?用户自主生成和管理密钥的一卡通系统； ?大集中模式的校园一卡通系统； ?插件式管理的校园一卡通系统； ?容错化设计的校园一卡通系统； ?引入通讯中间件的校园一卡通系统； ?集中式监控中心的校园一卡通系统； ?实现数据分析和挖掘的校园一卡通系统； 1.1.1.1.设计原则 本系统建设过程中遵循了以下原则：
?实用性：校园一卡通系统应充分体现大学内部管理的模式和特点，各应用系统的开发，应做到功能完善、使用方便、切合实际、运作高效； ?先进性：一卡通系统的建设要立足于当今世界先进且有发展前途的技术，由此实现的系统能随着未来信息技术的发展而不断平滑升级； ?可管理性：一卡通系统通过数千个终端机具来实现管理和服务功能，其管理难度大、维护成本高，系统必需从整体架构上、从具体功能上保证降低管理难度、降低维护成本、降低人员依赖，采用集中管理模式、图形化管理和监控工具，方便管理维护、出现故障能快速准确的定位问题； ?开放性：一卡通系统将随着学校业务发展而不断更新，基于性价比、厂商风险等因素考虑，系统必需采用开放的架构、开放的平台、开放的产品，提供完备的文档资料和接口程序，开放数据结构、学校掌握密钥和算法、选择国标和开放的行业标准、支持多种硬件，系统建成后学校可自行扩展升级、自主决定采购多种品牌的终端设备等； ?安全性：系统涉及资金，身份等重要的信息，应采用严格的分级管理技术，管理人员、查询人员分级按权限操作；采用多层体系架构，单层次出现故障，
校园卡项目技术建议书
校园卡项目技术建议书 一、项目背景及需求 .项目背景分析 1.1.1中国某某大学校园网与数字化校园建设现状 “校园一卡通系统”是完全架构在校园网上的，校园网是“校园一卡通系统”的高速公路；同时，“校园一卡通系统”服从于数字化校园的整体规划，是数字化校园中有机的、重要的组成部分。 中国某某大学（武汉）现有学生约2万人，本部地处武汉市洪山区，分部地处江汉区。 目前，中国某某大学的数字化校园建设已经进入全面规划和启动阶段。数字化校园建设的实质就是学校的管理部门通过信息化手段，实现对各种资源的有效集成、整合和优化，实现资源的有效配置和充分利用，实现校务管理和服务过程的优化、协调，实现教学、学习、生活过程的优化，从而实现提高各种管理和服务工作的效率、效果和效益。 数字化校园建设的主要内容是：发展和完善网络基础设施与应用环境，大力发展网络教学应用，全面建设各种MIS、OA系统，建设数字化图书馆，建设全面的网络社区服务等，从而形成全校区的数字化网络环境，实现教育的信息化和现代化。 1.1.2中国某某大学各校区校园卡应用的现状 “校园一卡通”是一个新生事物，经过一个阶段的普及，广大的师生员工都认识到
了“一卡在手，走遍校园”的优越性，但目前的“校园一卡通”仅停留在简单的产品拼凑上，系统存在不联通、通讯不实时、不安全、不精确等问题。由于互不连通、互相独立的“一卡多用”已经不能满足需要，尽快建设真正意义上的“校园一卡通”已显得非常迫切： 1、校园卡正走出食堂，进入如超市、洗浴、上机等校园消费的各个领域，需要实现全面的“以卡代币”。 2、教师、学生的工作证、学生证、图书证、医疗证等证件名目繁多，给学生带来极大的不便，全面的“以卡代证”也呼之欲出。 3、各种MIS、OA系统中用于师生身份识别的应用也很多，系统之间互不连通、重复投资建设、缺乏统一规划的弊端也日显突出。 4、全校师生员工的现金流通量很大，现金的收付、清点、运送方面造成的问题日益突出。 5、各种收费、消费的项目种类繁多，作为学校财务管理部门的工作量繁重，财务管理也急需上一个台阶，降低劳动强度，提高资金使用效率。 6、学生按学期交足学杂费后，注册取得学籍，才能使用学校的各种服务设施与教学资源，但存在各种闲杂人员、未交费学生搭便车现象，使资源得不到科学、合理的利用。 7、全校师生员工及学校本身对银行的金融服务需求量也很大，但却未能充分利用综合实力强的银行的服务优势、技术优势，学校对银行金融产品的应用还处在一个较低
招商银行YOUNG卡校园活动策划方案
招商银行Y O U N G卡校园活动策划方案 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
招商银行YOUNG卡校园活动策划方案 制作者：杜明江上海大学广告系学生手机： 邮箱： 目录 开篇：方案提要
附件：大学生信用卡使用状况调查问卷 策划方案提要 通过340份对上海地区大学生信用卡情况的问卷调查，确定招商银行YOUNG卡在上海地区高校内的潜在竞争对手，通过进行对市场竞争对手的对比分析，得出YOUNG卡的优势和USP特点，以及自己的劣势，结合问卷情况反映的——未拥有信用卡大学生和拥有信用卡的大学生申请信用卡的考虑因素分布，以及大学生不申请信用卡的原因等等情况总结的市场机会和威胁，作为广告诉求和活动诉求的根据，针对某些劣势进行改善，同时对市场机会进行有效的应对措施。 以“就是不一Young的创意校园生活”为主题结合市场环境分析结果和竞争对手的分析和问卷调查结果相结合，制定最有效的广告诉求战略，媒体战略和校园活动战略。 主线以校园活动为主。 通过“就是不一Young的创意校园生活”——Young卡校园多彩星选拔大赛。举办这个活动，让大学生依靠这个平台了解招商银行，了解Young卡功能和优点，同时通过这个活动让大学生参与其中，展现当代大学生的精神风貌。 依靠整个整合性的品牌传播，达到Young卡的广告目的和市场目的。
第一章招商银行校园活动营销企划目的 一、“就是不一Young的创意校园生活”的营销企划目的 通过广告创意战略，媒体战略，校园营销活动的整合性营销企划所要达到的目的。 1、整个整合性传播目的 传播品牌所倡导的“就是不一Young”的精神，让“招商银行Young卡，开启诚信人生、展现缤纷生活”的理念和形象深入人心，使目标客户对“Young 卡”产生“这就是最能代表我”的共鸣感，产生持卡和用卡的欲望，并将Young卡所倡导的精神融入到大学生活的点滴之中。 2、广告创意战略目的 大学生获得信用卡信息两个重要途径就是广告32%和校园路演27%，所以选择广告战略配合校园路演活动是必须的也是需要的。 通过功能性诉求让大学生了解YOUNG卡的优点（功能性平面广告） 个性化的招商信用卡——YOUNG卡， 大学生申请资格的放宽（年龄）， 包括用卡的便利（可在特约商户获得折扣）， 还款便利方面，9类还款方式， 积累信用的价值和招商YOUNG卡的信用价值的USP， 每月免费取现一次。 （以上优点都是同竞争对手工行和建设银行对比得出的最大利益点，详见市场环境分析篇之竞争对手对比。） 通过情感性诉求让大学生了解刷YOUNG卡的利益，塑造招商银行在大学生心目中新的品牌文化和品牌个性，提高整体的品牌资产和增进大学生对招商品牌的好感度。（情感性平面广告）
新中新校园一卡通解决方案
新 中 新 校 园 一 卡 通 解 决 方 案
新中新——中国高校信息化产业中的著名企业 新中新——中国高校信息化产业中的著名企业 —— 专业化提供校园一卡通系统完整解决方案 与您的数字校园总体架构完美融合 新中新——中国高校一卡通系统的行业领导者 新中新——中国高校一卡通系统的行业领导者 —— 50%以上的市场份额 拥有高校一卡通系统 50%以上的市场份额 为您的数字校园建设提供鼎力支持 新中新——以助推中国高校信息化为神圣使命 新中新——以助推中国高校信息化为神圣使命 —— 具有服务高校信息化长达 16 年的丰富经验 永远是您身边的可以信赖的忠实伙伴 新 中 新 集 团 简 介 从 1990 年在国内率先推出金龙卡开始， 新中新集团服务高校信息化已经有 16 年的历史了。 2000 年新中新全国首家推出具有金融安全级别、真正意义上的一卡通系统，并迅速在全国的高等院校中推 广使用，中山大学、浙江大学、北京大学、西南交通大学、中南大学等国内知名高校纷纷选用了新中 新的校园一卡通系统，近年又在广州大学城、重庆大学城等多院校的规模用户中成功运行。具有示范 效应的样板工程遍布全国各地，在高校中的市场占有率达到 50%以上，其中在 985、211 院校中的占 有率超过 60%，处于市场领导者的地位。2005 年，在中国银行总行投资“校园一卡通”的全国性招 标中，新中新名列榜首。 新中新还在校园一卡通业务的基础上，同时向数字校园中的共享数据中心、校务管理系统等方向 进行了积极的探索，成为国内率先倡导和践行在数字校园总体规划下统筹建设校园卡系统理念的厂 家。 新中新是 2004 年度国家规划布局内重点软件企业，双软企业，具有信息产业部二级系统集成资 质、涉及国家秘密的计算机系统集成资质，通过 ISO9001 质量体系认证及 ISO14001 环保体系认证， 自有产品均具有自主知识产权， 涉及强制性产品认证 （China Compuisory Certification 简称 3C 认证） 的产品均取得了国家认证。 新中新在产品创新方面围绕系统的体系架构，把最新的技术结合到产品中，围绕产品的功能，开 发学校应用中更迫切、需求更强烈的亮点应用，解决学校之急需，同时提供具有个性化特色的数字化 校园总体规划方案设计。 新中新在北京、哈尔滨设立双总部，有四个研发中心，一个生产基地，在全国七大中心区域设立
校园一卡通解决方案
校园一卡通解决方案（一） 背景 校园一卡通系统是校园信息管理系统的重要组成部分，对于教学、科研、后勤、师生、商户、银行提供了集中统一的管理。对于提高学校现代化管理程度，推进信息化进程，为学生及教职工的工作、学习、生活提供了极大的方便；最终达到教务信息资源的整合与最大限度的共享；同时通过对学校及学生消费资金的数据流的分析及预测，来进一步的改善教育信息化管理的环境提供。 全面启动校园“校园一卡通”，将使校园得到高效、合理的应用，用教育信息化带动教育的现代化，加强学校信息管理，将学校建设成信息化、现代化的新校园，为新世纪增添新气息、树立新形象。在学校面向现代化、面向世界、面向未来、面向互联的21世纪，“校园一卡通”已成为数字化校园建设的重要基础和学校管理现代化的标志。 校园一卡通系统适用于使用校园卡系统的校园内。持卡的用户主要是学校的学生以及教职工，也可以是临时的流动人员（如访问学者，函授生等等）。 校园卡主要具有储蓄、取款、消费、身份认证、个人信息查询等功能，其应用覆盖综合消费系统，包括收、缴费及各类款项支取，校内各类小额消费；以及信息查询系统，包括身份认证，门禁、考勤、图书借阅、计算机房上机、部门分项预算、科研课题、教学情况、学籍学分、课程成绩、管理信息查询及统计分析等。整个系统可与银行系统和校内原有的软件系统及学校管理信息系统有良好的衔接。 解决方案 本方案采用校园智能卡管理系统”实现[XX学校]智能卡一卡通系统，它集成智能识别、络通讯、计算机和自动控制等高新技术成果，采用先进的智能卡（IC卡）技术和产品，用一张非接触式IC卡作为校园卡，代替出入证件和钞票，实现各种身份识别和电子支付功能。是一种安全可靠、方便快捷、统一规范的智能管理系统。 1、建立一体化的一卡通平台 以校园为基础，建立“一卡通系统”的基础平台，该基础平台统一管理所有人员机构信息、卡片设备信息、控制台权限信息和帐套信息，为校园卡应用中的所有业务应用子系统提供共享数据访问服务。各业务应用子系统运行在该基础平台上，实现具体业务功能，如消费管理、门禁管理等。以后随学校规模的扩大和卡片功能的增加，只需随时增加子系统，不需再对平台进行扩充。 2、实现“一卡在手，走遍校园” 持卡人的基本信息资料和电子钱包都作为统一的公用数据在全上实时共享，做到一人一卡、一人一户，所有数据的变更都做到全立即生效。 消费一卡通 持卡人可以在校区内任何消费点刷卡消费，取代现金交易方式。包括：缴费、食堂、超市、餐饮、小卖部、浴室、洗衣、校内大巴、上机收费、图书借阅管理、医院的挂号收费管理、电控管理、水控管理，等等。所有商户都可以通过此方式收款、结算。
校园一卡通设计方案
校园一卡通方案 厦门中卡科技开发有限公司 2011年8月
一校园一卡通子系统设计方案 1.1需求响应 泗洪鼎诚职业中等学校学校一卡通主要包括以下几个子系统： 1、门禁管理子系统，建成以后学生可以通过刷IC卡，根据 通行权限进出门禁控制点。具体方案见门禁管理子系统 设计一节。 2、考勤管理子系统，建成以后学生可以通过刷IC卡，完成 上下班的考勤工作。具体方案见考勤管理子系统设计一 节。 3、消费管理子系统，建成以后学生可以通过刷IC卡消费。 具体方案见消费管理子系统一节。 4、水控管理子系统，建成以后学生可以通过刷IC卡消费。 具体方案见水控管理子系统一节。 1.2消费管理子系统设计 消费管理子系统主要适用于食堂、超市及小卖部、体育活动场馆、医务室、洗衣店以及其他场所的收费管理。
?符合ISO14443A国际标准，具有严格的保密性和兼容性，满足不同用户系统功能扩充。 ?每台收费机内带后备电池，停电可持续工作4小时左右。 ?采用超大存贮器，每台收费机可下发黑名单达10000人，可存储18000笔消费明细记录、18000笔备份消费明细记录。 存贮快满时，可报警提示，备份数据采用循环存储的方式，确保保留最新的备份消费记录。 ?可设置”随机消费”\”固定扣款”\”菜单消费”\”计次消费”四种消费模式并可通过收费机进行手动模式切换，有累计查询功能及可通过软件或手动在收费机上设置每张卡每天的最高消费额及消费次数。 ?当设置收费机为定额消费模式时，可设置4个时间段，每个时间段的固定消费额可以不同，并可通过后台软件或手动在收费机上进行修改，修改简单方便。 ?对于非法卡、挂失卡、余额不足卡、超次卡、消费超额卡，不仅不能消费，而且刷卡时终端会发出报警及代码提示。 ?软件及收费机均具有扣错退款功能。 ?正反面都采用双排5*8LED显示屏显示，刷卡时可同步显示余额和消费额。
校园卡自动售卖机营销策划书
校园卡自动售卖机营销策划书 自动售货机（Vending Machine，VEM）是能根据投入的钱币自动付货的机器。自动售货机是商业自动化的常用设备，它不受时间、地点的限制，能节省人力、方便交易。是一种全新的商业零售形式，又被称为24小时营业的微型超市。能分为三种：饮料自动售货机、食品自动售货机、综合自动售货机。 校园卡是指我国高校为了方便学生和自己的管理而发行一种特殊IC卡。校园卡具有实名制，是在校大学生能验证身份的凭证之一，校园内的所有资费使用都可通过校园卡进行交易，例如：食堂就餐等。“校园卡”免费发放给教职工、辅导员、学生。在校园内，“校园卡”集工作证、图书证、乘车证、进餐卡、门禁卡、钱包、存折等功能于一卡，真正实现“一卡在手，走遍校园”。目前,校园一卡通从技术上已完成与后勤管理处（食堂售饭、开水、乘车、商业消费等系统）、图书馆(图书馆自动化管理系统)、实验中心（机房上机管理系统）、教育技术中心（宿舍区上网认证计费系统）等对接。进一步还会与人事处（人力资源管理系统）、教务处（数字教务系统）、财务处（财务管理系统）、学工处（学生心理咨询等系统）等部门研究论证对接方式。 本项目计划将校园卡与自动售卖机进行技术上的融合，推出校园卡自动售卖机，为高校学生节省时间和人力，真正实现“一卡在手，走遍校园”。 一、环境分析 （1）微观环境分析 顾客：校园卡自动售卖机的顾客群体即为校园卡的持有者，包括教职工、辅导 员、学生。我校自动售卖机主要分布在各宿舍楼和教学楼，因此最主要的目标 顾客群是全体在校学生。
竞争者：自动售卖机的最主要竞争者是校园内已有的便利店。目前校园内部共有四家便利店，主要分布在宿舍楼附近，距离教学楼较远。其次南门与北门附近各有几家小型超市，但店内环境较差而且距离学校有一定距离，选择在这些超市固定消费的学生微乎其微。 （2）宏观环境分析 人口环境：一般大学人数均在两万人以上，消费群体庞大，自动售卖机的市场容量大。 技术环境：目前市场上还没有推出校园卡与自动售卖机相结合的技术，但是预计技术开发的难度不大，一旦研发成功也能在技术上占取一定的优势。 （3）SWOT分析 优势Strength:1.相比于现金消费，学生更倾向于使用校园卡付款 2.各宿舍楼及教学楼的自动售卖机由于购买方便省时目前广受学 生欢迎 3.可以24小时提供服务 4.校园便利店数量较少，分布不均匀且价格不统一 劣势Weakness:1.提供商品的种类和数量有限 2.消费量上升后，不能及时供应货源 3.前期投资成本高，商品的价格会因此而略高于实体店 4.人多时，购买需要排队等候 机会Opportunity:一旦投入市场，市场容量大。高校市场普及之后，可以进一步 向封闭式全日制中小学校推广，有较为广阔的市场前景。
校园一卡通系统解决方案
校园一卡通解决方案 校园一卡通系统解决方案
目录 第1章背景 (1) 第2章一卡通平台技术特色 (2) 2.1采用技术架构 (2) 2.2丰富的报表功能 (2) 2.3灵活细致的权限管理 (2) 2.4多身份管理、多消费模式 (3) 2.5多种通讯方式结合 (3) 2.6布署快速 (3) 2.7升级灵活 (3) 第3章一卡通平台总体设计 (4) 3.1设计目标 (4) 3.2设计依据 (6) 3.3总体设计原则 (7) 3.3.1 实用性与可行性原则 (7) 3.3.2 开放性与标准化原则 (7) 3.3.3 先进性与成熟性原则 (7) 3.3.4 可靠性与稳定性原则 (7) 3.3.5 可扩展性和易升级性原则 (8) 3.3.6 安全性与保密性原则 (8) 3.3.7 可管理性和可维护性 (8) 3.4体系结构 (9) 3.5第三方系统接入 (10) 3.5.1 标准接口方式 (10) 3.5.2 读卡助手方式 (10) 3.5.3 卡共享方式 (10) 第4章一卡通基础平台介绍 (12)
4.2设备管理 (14) 4.3帐户管理 (14) 4.4权限管理 (14) 4.5卡务管理 (16) 4.5.1 概述 (16) 4.5.2 系统功能 (16) 4.5.3 网络拓朴 (18) 4.6数据采集 (19) 第5章一卡通平台子系统介绍 (20) 5.1消费子系统 (20) 5.1.1 概述 (20) 5.1.2 功能特点 (20) 5.1.3 消费管理软件介绍 (21) 5.1.4 消费子系统的硬件介绍 (28) 5.1.5 网络拓朴 (28) 5.2考勤子系统 (29) 5.2.1 概述 (29) 5.2.2 功能特点 (29) 5.2.3 考勤子系统软件介绍 (30) 5.2.4 考勤子系统硬件介绍 (35) 5.2.5 网络拓朴 (35) 5.3门禁子系统 (36) 5.3.1 系统概述 (36) 5.3.2 功能特点 (36) 5.3.3 门禁子系统软件介绍 (37) 5.3.4 门禁子系统硬件介绍 (40) 5.3.5 网络拓朴 (41) 5.4水控子系统 (42)
一卡通业务推广方案
一卡通业务推广方案 一、产品介绍 1、产品描述 中国移动一卡通以SIM卡为核心，以RFID非接触技术为基础，为中国移动客户提供以考勤管理、门禁管理、内部消费管理等功能为主的信息化管理系统。使用移动一卡通业务后，移动客户可在单位内部、住宅小区、学校等场所通过“刷”手机实现各项一卡通功能，真正做到“多卡合一，一机通行”。 2、应用场景 一卡通产品是我公司推出的基于SIM卡的业务，手机一卡通主要目标客户为具有门禁、考勤、内部消费等管理需求的企事业单位、校园、社区等，校园、社区客户目前是我公司的主要目标客户。此项产品的特点是集手机SIM卡、门禁卡、考勤卡以及内部消费卡多种功能于一身，方便客户使用和管理。 3、受理流程 一卡通业务属于固定信息化业务，执行固数业务开办流程： 客户经理了解客户需求针对客户需求进行勘测和方案设计提交方案和项目预算得到客户确认后进行可行性分析（需要进行招投标）可行性分析通过后与客户签订业务合同项目建设BOSS 系统录入及发卡项目验收交付客户使用。 4、产品资费 一卡通业务费用分为一次性费用和长期支付的服务费： 页脚内容1
1）一次性费用包括设备费（RFID-SIM卡、IC卡、一卡通企业端管理系统软硬件、终端机具、密钥母卡、SAM卡、电线、辅材费用等费用）和集成费（施工建设、系统调试、客户培训等费用）。 2）服务费是一卡通业务资费的主体。资费标准为： （1）0元/月/人。 （2）3元/月/人。 （3）5元/月/人。 5、业务功能 【考勤功能】 集团成员通过刷手机即可实现一卡通考勤应用，可根据不同上下班时间设置迟到、早退、病假等。 移动一卡通特色服务：可通过彩信/短信方式为集团客户管理层提供全面的考勤统计报表，让管理者随时掌握企业员工工作情况； 同时成员用户也可随时查询并了解自己的考勤情况。 【门禁功能】 集团内部一卡通管理员可通过灵活的权限配置和系统设置实现对集团内部房间门、通道门、大门 页脚内容2