生活与哲学第一课 美好生活的向导 检测卷
第一课美好生活的向导检测卷
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1.2017年3月27日，四川省社科联第七次代表大会在成都开幕，省委书记王东明指出，要深入开展哲学社会科学知识普及，发挥各
类社科普及阵地作用，积极运用新技术新媒体加强宣传，让哲学社会科学最新成果更好惠及广大群众．重视哲学社会科学，是因为（）
①哲学为人们提供改造世界的具体方法②哲学是门指导人们生活得更好的艺术
③哲学为人们提供世界观和方法论指导④哲学以引导人们不断追求真理为目的．
A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ②④
2.2017年5月，中共中央印发了《关于尽快构建中国特色哲学社会科学的意见》，明确提出了“坚持和发展中国特色社会主义，必须
加快构建中国特色哲学社会科学”的战略任务。这是因为中国特色哲学社会科学（）
A. 能牢牢地把握住时代的脉搏，为社会变革提供强大的物质力量
B. 是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映
C. 能正确反映时代的特点和要求，是认识和改造世界的有力工具
D. 是“科学之科学”，可以为改造世界提供世界观和方法论的指导
3.第二十四届世界哲学大会将于2018年由中国承办，这是中国首次获得世界哲学大会的承办权。哲学具有无限关怀和终极追问的特
点，总揽一切，综括一般，仰观宇宙之无穷，俯究万物之运动。这段话表明（）
①哲学的研究对象即自然、社会和人类思维发展的最一般本质和规律
②哲学从一般规律中概括和总结出各种特殊规律
③哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学
④哲学吧把整个世界以及人与世界的关系作为自己的研究对象。
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
4.一位著名画家说，“画画和其他任何艺术形式一样，都需要哲学思辩。黑与白，直线与斜线，点与圆……绘画中蕴涵了很多对比和
冲突；不懂辩证法的画家，是创造不出好的作品的。”这是因为（）
①真正的哲学可以推动艺术的发展
②具体科学是哲学的基础
③哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导
④哲学是对具体科学的概括和升华。
A. ①②
B. ③④
C. ②④
D. ①③
5.世界观是人们对整个世界总的看法和根本观点。下列选项中属于世界观层面说法的是（）
①离离原上草，一岁一枯荣
②天行有常，不为尧存，不为桀亡
③天地合而万物生，阴阳接而变化起
④竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④
6.黑格尔曾这样评价苏格拉底，“他的生活和他的哲学是一回事，但他的哲学活动绝不是脱离现实而退避到自由纯粹的思想领域中
去”。由此可以看出（）
A. 哲学是照进现实的一面镜子，是现实生活的真实写照
B. 哲学不是悬于空中的思想楼阁，而是指导人们生活的更好的艺术
C. 哲学并非凭空产生，哲学智慧源于人类的实践活动
D. 哲学都要反应自己时代的客观要求和社会发展的趋势
7.2017年2月27日，中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出，要发挥哲学社会科学育
人功能。从哲学角度看，这是基于（）
①真正的哲学可以为我们提供解决问题的巧妙方法
②哲学是时代精神的精华
③真正的哲学可以使我们正确看待人生
④哲学具有帮助人们树立理想信念的功能。
A. ①②
B. ③④
C. ②③
D. ①④
8.哥白尼堪称哲学家，因为他将宇宙中心从地球移向了太阳；达尔文堪称哲学家，因为他证明了人类与其他动物的血缘演变关系；爱
因斯坦堪称哲学家，因为他推翻了牛顿的绝对时空观。这些科学家之所以被称为哲学家，是因为他们（）
A. 正确地回答了哲学的基本问题
B. 揭示出了自然界唯物辩证的性质
C. 研究的对象和范畴与哲学相同
D. 让人们更接近世界的本质和规律
9.闻名世界的哈佛大学是美国培养精英人才的摇篮和智库，其校训是“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友”。哈佛
大学的校训旨在告诉我们（）
A. 哲学是与客观实际相吻合的理性思维
B. 哲学可以使我们正确辨识客观事物
C. 哲学的任务是揭示具体事物发展规律
1
D. 学习哲学有利于引导人们寻找光明
10.古人云：“地低成海，人低成王。”生活需要低调，为人处世更不可不“低调”，低调代表着一种哲学智慧，可以更好地发展自
己，成就自己。这启示我们（）
A. 任何哲学都给人以智慧，使人更加聪明
B. 不学习哲学的人，就无法生存
C. 哲学就是低调为人，低调处事
D. 哲学是指导人们生活得更好的艺术
11.博士学位的英文表示就是Ph．D，即Doctor of Philosophy，也就是“哲学博士”，表示任何一门学科，学到最后所抵达的境界都是
哲学层次。这表明（）
A. 哲学博士可以担任各门学科的教师
B. 哲学是对各种具体知道的高度概括
C. 哲学就是各门具体科学的组合
D. 各门具体科学的都应以哲学为基础
12.“十三五”时期，我国发展面临许多新情况新问题，最主要的就是经济发展进入新常态。为适应新常态，党的十八届五中全会提出
了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，强调要以发展理念转变引领发展方式转变，以发展方式转变推动发展质量和效益提升，为“十三五”时期我国经济社会发展指好道、领好航。这说明（）
①真正的哲学可以更新人的观念、解放人的思想
②哲学是推动社会变革的巨大物质力量
③哲学源于实践，是时代精神的精华
④真正的哲学能为社会变革提供正确的指导。
A. ①②
B. ②③
C.①④
D. ③④
13.“哲学”一词在西方语言中出自古希腊。它是由“爱”和“智慧”组成的，意思是爱智慧。下列对哲学的说法中正确的是（）
A. 哲学是系统化、理论化的世界观，人人都有
B. 哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”
C. 真正的哲学是世界观和方法论的真正统一
D. 哲学是对自然、社会和思维知识的科学概括和总结
14.2017年1月6日，陆魁宏先生在红网发表回忆文章指出，袁隆平对哲学很感兴趣，对马克思主义哲学的指导功能高度重视，认为学
习哲学对于从事自然科学的研究很有指导意义。在攻克杂交水稻关的过程中，他的研究思路深受唯物辩证法的启发。这表明
A. 哲学源于具体科学又高于具体科学
B. 哲学为具体科学提供世界观、方法论的指导
C. 哲学是理论化、系统化的世界观
D. 哲学是一切具体科学的综合
15.2017 年 1 月 1 日 6 时中央气象台继续发布霾橙色预警：预计 1 日 8 时至 2 日 8 时，北京南部、天津、河北东部和中南部、山东中
西部等地的部分地区有重度霾。对此，人们不可回避地思考一系列带有哲学性质的问题：生态环境为什么如此恶劣？人类在自身发展过程中应如何处理与自然界的关系？这表明（）
①哲学可以使我们正确地看待自然
②哲学思想产生于认识和改造世界的活动
③哲学源于人们在实践中对世界的追问
④哲学是指导人们生活得更好的艺术。
A. ①③
B. ②④
C. ②③
D. ①④
16.数学家怀特海在《科学与近代世界》一书的序言中说：“时代思潮是由社会的有教养阶层中实际占统治地位的宇宙观所产生的。人
类活动中如科学、美学、伦理学都可能产生宇宙观，而又受宇宙观的影响……哲学的功用是缓慢的，思想往往要潜伏好几个世纪，然后人类几乎是突然间发现它们已经在习惯中体现出来了。”这一段话体现了（）
①具体科学要以哲学为基础，随着哲学的发展而发展
②哲学是关于世界观和方法论的学说，对具体科学有指导作用
③哲学和具体科学的关系是个性与共性的关系
④哲学以具体科学为基础，并随着具体科学的发展而发展
A. ②③
B. ②④
C. ①②
D. ①③
17.截至2017年4月24日，哈勃太空望远镜已经在轨运行26周年。26年来，哈勃太空望远镜观测了3万多个天体，拍下了50多万张
照片，为唯物主义的世界物质性原理提供了强有力的证据。这一事实说明（）
A. 具体科学的进步推动着哲学的发展
B. 哲学与具体科学互为基础
C. 物质世界的构成是多层次的
D. 具体科学的研究需要哲学的指导
18.017年1月1日6时中央气象台继续发布霾橙色预警：预计1日8时至2日8时，北京南部、天津、河北东部和中南部、山东中西
部等地的部分地区有重度霾。对此，人们不可回避地思考一系列带有哲学性质的问题：生态环境为什么如此恶劣？人类在自身发展过程中应如何处理与自然界的关系？这表明（）
①真正的哲学可以使我们正确地看待自然
②哲学思想产生于认识和改造世界的活动
③哲学源于人们在实践中对世界的追问
④哲学是指导人们生活得更好的艺术
A. ①③
B. ②④
C. ①④
D. ②③
19.十九大报告中指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国
梦是历史的、现实的，也是未来的；中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这告诫广大青年
A. 哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展
B. 世界观与方法论是统一的，哲学为我们青年提供具体的方法
C. 人们的活动受世界观的支配，要践行社会主义核心价值观
D. 思维方法在认识和改造世界中起决定作用
20.截至2017年8月29日9时，台风“帕卡”造成7万人受灾，100余间房屋不同程度损坏，农作物受灾面积3.2千公顷，直接经济损
失3.1亿元。面对频繁发生的自然灾害，人们不可避免地思考：如何正确处理人与自然的关系?人们能否提前发出准确的预警，以把灾害带来的损失降到最低?这表明
①人们的实践活动是为了适应哲学发展的需要
②哲学思想产生于人们认识和改造世界的活动
③哲学思想的产生离不开对实践的追问和思考
④对自然灾害的认识和思考是哲学思想的根源
A. ①②
B. ③④
C. ②③
D. ①④
21.2017年11月16日是第16个“世界哲学日”。人们重视哲学社会科学知识的学习，是因为哲学
①是指导人们生活得更好的艺术
②可以给人智慧，使人不犯错误
③是人们认识世界和改造世界的重要工具
④可以使我们正确看待社会和人生的变化
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
22.2017年2月27日，中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出，要发挥哲学社会科学育
人功能。从哲学角度看，这是基于（）
①真正的哲学可以使我们正确看待人生②哲学是时代精神的精华
③真正的哲学可以为我们提供解决问题的具体方法④哲学具有帮助人们树立理想信念的功能
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
23.2017年08月23日，台风“天鸽”在珠海市金湾区登陆。全市农作物受灾面积3万亩，直接经济损失达55亿元。对此，人们不可
回避地思考一系列带有哲学性质的问题：人们能否提前发出准确预警？如何把损失降至最低？这表明
A. 哲学思想产生于认识和改造世界的活动
B. 真正的哲学可以使我们正确地看待自然
C. 哲学是指导人们生活得更美好的艺术
D. 实践活动是为了适应哲学发展的需要
24.每年的11月16日是“世界哲学日”。联合国教科文组织发起“世界哲学日”目的是鼓励世界各国与其他民族分享他们的哲学传统，
提高青少年对哲学的兴趣，激发人们对现代社会面临的问题进行思考。下列关于哲学的表述，正确的是（）
A. 人们对整个世界的正确的看法和根本观点
B. 关于世界观和方法论的科学知识
C. 系统化、理论化的世界观
3
D. 一切知识的总汇
25.随着近代科学的发展，原来许多包含在哲学之内的学科纷纷独立，成为新兴的科学。据此，有人悲观地认为哲学已经“无家可归”，
哲学的使命已经结束。相反，有人认为这既是科学的成熟也是哲学的成熟，哲学不是“无家可归”，而是“四海为家”。下列关于这两种观点的表述，正确的是
①“无家可归”论者正确地看到了哲学不能代替具体科学
②“无家可归”论者没有看到哲学是科学的基础
③“四海为家”论者正确地看到了具体科学的发展对哲学的推动作用
④“四海为家”论者正确地看到了具体科学的发展需要哲学的指导作用
A. ①④
B. ①②
C. ②③
D. ③④
二、论述题（本大题共2小题，共40.0分）
26.材料一中国共产党自成立起就高度重视思想建党，坚持用马克恩主叉哲学教育和武装全党．学哲学，用哲学，是我们党的一个好传
统。过去，进行社会主叉革命离不开这个传统；今天，要坚持和发展中国特色社会主义、全面深化改革同样离不开这个传统。
材料二习近平指出，我们党是在一个有着13亿人口的大国执政，面对着十分复杂
的国内外环境，肩负着繁重的执政使命，如果缺乏理论思维的有力支持，是难以战胜各种风险和困难的，也是难以不断前进的。党的各级领导干部特别是高级干部，要原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领，坚定理想信念，坚持正确政治方向，提高战略思维能力，综合决策能力、驾驭全局能力，团结带领人民不断书写改革开放历史新篇章。
(1)结合材料，分析说明领导干部为什么要学哲学、用哲学。
(2)请为领导干部学好哲学提出合理化建议。
27.材料一：人类最早关注的不是哲学问题，而是具体科学问题，古希腊和古罗马的许多哲学家往往首先是自然科学家。他们孜孜以求
地探索着世界某一领域的特殊规律，创建了一门门具体科学。随着实践的不断发展，人们视野的不断开阔，认识不断深化，人们形成了对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本的观点就是世界观。对世界观加以系统化理论化便形成了哲学。
材料二：自然科学的发展也离不开哲学。从古迄今，没有哪一种科学知识体系不是实际上以某种哲学为指导的，也没有哪一个科学家不是实际上具有某种哲学信仰的，所不同的仅仅表现在自觉的程度上。
结合上述材料，说明哲学和具体科学的关系。
答案和解析
【答案】
1. B
2. C
3. B
4. D
5. C
6. C
7. B
8. D
9. D10. D11. B12. C13. B14. B15. C16. B17. A18.
D19. C20. C21. C22. B23. A24. C25. A
26. （1）①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，是指导人们生活得更好的艺术（真正的哲学都是自己时代的精神上的精华）。认识世界、办好事情，都需要哲学智慧。思想上建党最重要的一条就是坚持用马克思主义哲学教育和武装全党。②哲学具有世界观和方法论的功能，学哲学、用哲学能够指导人们正确开展实践活动，有效认识和改造世界。不论是进行社会主义革命还是坚持和发展中国特色社会主义、全面深化改革同样离不开这个传统。③学哲学、用哲学，可以帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观，在认识世界和改造世界的活动中少走弯路；可以帮助中国共产党人坚持正确政治方向，提高战略思维能力、驾驭全局能力。
（2）①坚持世界观和方法论的统一，把学哲学和指导实践有机结合起来；②坚持理论与实践的统一，把向书本学习与向实践学习结合起来；③坚持国内与国际相结合。（其他说法只要言之有理即可）
27. （1）哲学和具体科学相互区别，二者研究的领域、回答的问题不同．具体科学研究的是世界某一领域，揭示的是特殊规律．哲学研究的是整个世界，揭示的是一般本质和最普遍的规律．
（2）哲学与具体科学是相互联系的，一方面，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展．在人类哲学史上，一些自然科学家是在关注和思考某一领域的基础上才思考哲学问题，同时成为哲学家的．离开具体科学，哲学就会枯萎．另一方面，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导．缺乏正确的世界观和方法论的指导，具体科学的发展就会受到影响．
【解析】
1. ①说法错误，哲学为人们提供世界观和方法论指导，而不是提供改造世界的具体方法；
②③符合题意，重视哲学社会科学，是因为哲学是门指导人们生活得更好的艺术，因为哲学为人们提供世界观和方法论指导；
④说法错误，哲学并不是单纯地以引导人们不断追求真理为目的．
故选：B．
本题考查：哲学的功能和任务
①哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能．
②哲学的任务就是寻找光明，在人类生活的路途上点起明灯，是指导人们正确地认识世界和改造世界的思想工具，是指导人们生活得更好的艺术．
考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力．解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项．
2. A说法错误，中国特色哲学社会科学能为社会变革提供强大的精神力量，不是物质力量；
B不合题意，中国特色哲学社会科学属于文化范畴，“中国特色哲学社会科学是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映”只是强调了政治、经济决定文化，文化是对政治经济的反映，但不是加快构建中国特色哲学社会科学的原因；
C符合题意，之所以要加快构建中国特色哲学社会科学，是因为它是时代精神上的精华，能正确反映时代的特点和要求，是认识和改造世界的有力工具；
D说法错误，中国特色哲学社会科学即科学的哲学，但不是“科学之科学”．
故选：C．
本题考查：时代精神上的精华
真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，原因是：
第一、真正的哲学正确地反映了时代的任务和要求．
第二、真正的哲学牢牢地把握了时代的脉搏．
第三、真正的哲学正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果．
考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力．注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项．
3. ①符合题意，“哲学总揽一切，综括一般，仰观宇宙之无穷，俯究万物之运动”，这说明哲学的研究对象即自然、社会和人类思维发展的最一般本质和规律；
②说法错误，哲学是从各种特殊规律中概括和总结出一般规律；
③说法错误，哲学有正确与错误之分，哲学不一定都是科学的；
④符合题意，材料中“哲学总揽一切，综括一般”，这说明了哲学的研究对象是整个世界以及人与世界的关系；
故本题选B．
本题考查：哲学的内容
哲学以整个世界作为研究对象，揭示的是整个世界最一般的本质和最普遍的规律．
本题考查学生从材料中提取信息的能力，可运用排除法，排除说法错误的选项，选出正确选项．本题难度中等．
4. ①符合题意，画画和其他任何艺术形式一样，都需要哲学思辨，不懂辩证法的画家，是创造不出好的作品的，说明真正的哲学可以推动艺术的发展；
②不符合题意，题干强调的是哲学对具体科学的作用，而不是具体科学的发展对哲学的作用；
③符合题意，画画和其他任何艺术形式一样，都需要哲学思辨，不懂辩证法的画家，是创造不出好的作品的，这说明哲学能为具体科学研究提供世界观和方法论的指导；
5
④不符合题意，该选项观点说法正确，但是与题意无关，不能与题干要求构成因果关系；
故选：D．
本题考查：哲学与具体科学
（1）具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律；
（2）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，一方面，具体科学的进步推动哲学的发展，另一方面，哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导．
本题考查哲学与具体科学，属于四二式组合选择题，难度适中．考查学生的理解判断能力和知识迁移能力．考查哲学与具体科学的作用的选择题，一定要审准题意，准确搞清楚题干是强调哲学对具体科学的作用还是具体科学对哲学的作用．
5. 世界观是人们对整个世界总的看法和根本观点；
①不合题意，“离离原上草，一岁一枯荣”仅仅指的是自然界，不是整个世界；
②符合题意，“天行有常，不为尧存，不为桀亡”认为世界是有规律的，属于世界观；
③符合题意，“天地合而万物生，阴阳接而变化起”认为气是世界的本原，是对整个世界的看法，属于世界观；
④不合题意，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”指的是自然界，不是整个世界；
故本题选C．
本题考查：哲学与世界观
哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观．世界观就是人们对整个世界的总的看法和根本观点．世界观人人都有，但一般人的世界观是自发形成的，往往是零散的、朴素的，缺乏理论论证的．
名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的哲理与其相符合．
6. A说法错误，哲学是对现实的反映，但不一定是真实写照；
B不合题意，该选项强调的是哲学的作用，与题意无关；
C符合题意，材料说明哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考；
D说法错误，真正的哲学要反映自己时代的客观要求和社会发展的趋势；
故本题选C．
本题考查：哲学的起源
哲学智慧产生于人类的实践活动，源于人们在实践中对世界的追问和思考．
本题考查学生从材料中提取信息的能力，可运用排除法，排除说法错误和不符题意的选项，选出正确选项．本题难度中等．
7. ①说法错误，哲学可以为我们提供世界观和方法论的指导，而不是提供解决问题的巧妙方法；
②说法错误，只有真正的哲学是时代精神的精华；
③④符合题意，之所以要发挥哲学社会科学育人功能，从哲学角度看，这是基于真正的哲学可以使我们正确看待人生，哲学具有帮助人们树立理想信念的功能．
故选：B．
本题考查：哲学的功能和任务
①哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能．
②哲学的任务就是指导人们正确认识世界和改造世界．真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，为生活和实践提供积极有益的指导，指导人们正确地认识世界和改造世界．
解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，这样既节省了答题时间，又提高了正答率．本题难度不大．
8. A说法错误，材料中所述的科学家在回答哲学的基本问题上都有局限性，不能说正确地回答了哲学的基本问题；
B不合题意，材料与自然界唯物辩证的性质无关；
C说法错误．哲学的研究对象是整个世界，而具体科学研究的对象是某个特定领域的规律，二者研究的对象和范畴不同；
D符合题意，材料中所述的科学家都将人类的研究方向往正确的、更接近规律的方向上面引导，他们都在自己的领域不断接近真理，因此称他们为哲学家．
故选：D．
本题考查：哲学的功能和任务
哲学的任务就是指导人们正确认识世界和改造世界．真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，为生活和实践提供积极有益的指导，指导人们正确地认识世界和改造世界．
考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力．解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项．
9. A说法错误，哲学有正确与错误之分，不是所有哲学都是与客观实际相吻合的理性思维；
B说法错误，哲学有正确与错误之分，不是所有的哲学都可以使我们正确辨识客观事物；
C说法错误，哲学的任务是指导人们正确认识世界和改造世界，具体科学的任务是揭示具体事物发展规律；
D符合题意，哲学是指引人们生活得更好的艺术，学习哲学有利于引导人们寻找光明；
故本题选D．
本题考查：哲学的功能和任务
哲学的任务就是指导人们正确认识世界和改造世界．真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，为生活和实践提供积极有益的指导，指导人们正确地认识世界和改造世界．
本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力．注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项．
10. A错误，哲学有科学与非科学之分，不是任何哲学都给人智慧，使人更加聪明，只有真正的哲学能够如此；
B错误，真正的哲学能够指导人们生活得更好，但并不意味着不学习哲学人们就无法生存；
C错误，哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，但并不见得哲学的功能就局限于使人低调为人，低调处事；
D正确，根据题意，生活需要低调，为人处世更不可不“低调”，低调代表着一种哲学智慧，可以更好地发展自己，成就自己，说明哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，是指导人们生活得更好的艺术；
故选D
本题考查：哲学的功能和任务
（1）哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，是指导人们生活得更好的艺术．真正的哲学是社会变革的先导．
（2）哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界．
本题考查考生对哲学及其功能的正确理解，考生可用排除法排除错误选项，选择正确的答案，难度适中．
11. A说法错误，哲学不可以代替具体科学，所有哲学博士也不可以担任各门学科的教师；
B符合题意，材料中“任何一门学科，学到最后所抵达的境界都是哲学层次”，这表明哲学是对各种具体知识的高度概括；
C说法错误，哲学是对各门具体科学的概括和总结，不是组合；
D说法错误，具体科学是哲学的基础；
故本题选B．
本题考查：哲学与具体学科
（1）区别：二者研究的对象和回答的问题不同．①具体科学以某一具体领域作为研究对象，揭示的是某一具体领域的规律；②哲学以整个世界作为研究对象，揭示的是整个世界最一般的本质和最普遍的规律．
（2）联系：①哲学是各门具体科学的概括和总结；②具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；③哲学为各门具体科学提供世界观和方法论的指导．
本题考查学生从材料中提取信息的能力，可运用排除法，排除说法错误的选项，选出正确选项．本题难度中等．
12. ①④符合题意，“为适应新常态，党的十八届五中全会提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，强调要以发展理念转变引领发展方式转变，以发展方式转变推动发展质量和效益提升，为‘十三五’时期我国经济社会发展指好道、领好航”，这说明真正的哲学可以更新人的观念、解放人的思想，真正的哲学能为社会变革提供正确的指导；
②说法错误，哲学是推动社会变革的巨大精神力量，而不是物质力量；
③说法错误，只有真正的哲学是时代精神的精华．
故选：C．
本题考查：真正的哲学是社会变革的先导
①真正的哲学可以通过对社会弊端、旧制度、旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想．
②真正的哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大的物质力量．
解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，这样既节省了答题时间，又提高了正答率．本题难度不大．
13. A错误，哲学是系统化理论化的世界观，世界观人人都有，而哲学不是人人都有；
B正确且符合题意，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”，这是马克思的一句话；
C错误，哲学有科学的也有非科学的，所以非科学的哲学也是世界观和方法论的统一；
D错误，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，这种概括和总结有科学与非科学之分；
故选B
本题考查：哲学的功能和任务
（1）哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，是指导人们生活得更好的艺术．真正的哲学是社会变革的先导．
（2）哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界．
（3）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，一方面，具体科学的进步推动哲学的发展，另一方面，哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导．
本题考查学生对哲学的含义的认识．考查学生调动和运用知识的能力．解题时注意理解材料的中心意思．
14. 此题考查哲学与具体科学的关系，考查学生调动和运用知识的能力。解题时要准确解读材料并获取有效信息。袁隆平对哲学很感兴趣，对马克思主义哲学的指导功能高度重视，认为学习哲学对于从事自然科学的研究很有指导意义，这表明哲学为具体科学提供世界观、方法论的指导，故B正确；哲学源于实践中人们对世界的追问和思考，故A错误；题干强调哲学与具体科学的关系，不是哲学与世界观的关系，故C不符合题意；哲学是具体科学的概括和总结，不是一切具体科学的综合，故D错误。故选B。
15. ①说法错误，哲学有正确和错误之分，所以哲学不一定能使我们正确地看待自然；
②符合题意，材料中“对此，人们不可回避地思考一系列带有哲学性质的问题”，这说明了哲学思想产生于认识世界和改造世界的活动；
③符合题意，题中面对雾霾问题，人们不可避免思考一系列带有哲学性质的问题，说明了哲学源于人们在实践中对世界的追问；
④不合题意，该选项与题意无关；
故本题选C．
本题考查：哲学的起源
哲学智慧产生于人类的实践活动，源于人们在实践中对世界的追问和思考．
本题考查学生从材料中提取信息的能力，可运用排除法，排除说法错误和不符题意的选项，选出正确选项．本题难度中等．
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16. 此题考查哲学的含义的相关知识，考查学生调动知识和运用知识的能力，解答此题的关键是把握材料的主旨。哲学以具体科学为基础，故①错误；哲学和各门具体科学的关系是共性与个性的关系，与题干主旨不符，故排除③；“人类活动中如科学、奖学、伦理学都可能产生宇宙观”体现了哲学以各门具体科学为基础，并随着具体科学的发展而发展，“思想往往要潜伏好几个世纪，然后人类几乎是突然间发现它们已经在习惯中体现出来了”体现了哲学是关于世界观和方法论的学说，对研究各门具体科学有指导作用，故②④符合题意。故选B。
17. 此题考查哲学与具体科学的关系，考查调动知识分析理解材料的能力。材料中“哈勃太空望远镜观测了3万多个天体，拍下了50多万张照片，为唯物主义的世界物质性原理提供了强有力的证据”，这一事实说明具体科学的进步推动着哲学的发展，A符合题意；具体科学是哲学的基础，B说法错误；CD与材料无关，排除。故选A。
18. 此题考查哲学的起源，考查调动知识分析理解材料的能力。面对越来越严重的雾霾现象，人们开始思考一系列带有哲学性质的问题，表明哲学思想产生于认识和改造世界的活动，源于人们在实践中对世界的追问，②③符合题意；材料没有体现哲学的作用，①④不符合题意。故选D。
19. 此题考查世界观的作用，考查学生调动知识和运用知识的能力，解答此题的关键是把握材料的主旨。真正的哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，故A错误；世界观与方法论是统一的，哲学为我们青年提供方法论指导，故B错误；题中“抓好这一时期的价值观养成十分重要”，强调了世界观观对人的行为起着重要的导向作用，故C符合题意；思维方法不会起决定作用，故D错误。故选C。
20. 此题考查哲学产生的有关知识，考查知识的理解运用能力，解题关键是把握材料的主旨。材料中面对频繁发生的自然灾害，人们不可避免地思考：如何正确处理人与自然的关系?人们能否提前发出准确的预警，以把灾害带来的损失降到最低?这表明了哲学思想产生于人们认识和改造世界的活动，哲学思想的产生离不开对实践的追问和思考，故②③符合题意；实践是认识的目的，故①表述错误，不符合题意；生活实践是哲学思想的根源，故④表述错误，不符合题意。故选C。
21. 此题考查哲学与生活的知识，考查学生对基础知识的理解和运用能力。解题时要注意与课本知识的结合。人们重视哲学社会科学知识的学习，是因为哲学是指导人们生活得更好的艺术，是人们认识世界和改造世界的重要工具，故①③正确；②中“不犯错误”说法过于绝对，故排除②；哲学具有两面性，科学的哲学可以使我们正确看待社会和人生的变化，故排除④。故选C。
22. 此题考查哲学的作用的相关知识，考查学生调动知识分析问题的能力。准确把握题意是解答此题的关键。要发挥哲学社会科学育人功能。从哲学角度看，这是基于哲学具有帮助人们树立理想信念的功能，真正的哲学可以使我们正确看待人生，故①④符合题意；真正的哲学是时代精神的精华，故②错误；哲学可以为我们提供世界观和方法论的指导，但不能提供解决问题的具体方法，故③错误。故选B。
23. 此题考查哲学的产生，考查学生分析理解问题的能力，解答此题需要抓住材料主旨内容。材料中人们在抗击自然灾害的过程中不可回避地思考一系列带有哲学性质的问题，充分说明了哲学智慧产生于人类认识和改造世界的活动，故A符合题意；真正的哲学可以使我们正确地看待自然，哲学是指导人们生活得更美好的艺术，表述正确但与材料无关，故BC不符合题意；哲学是从人们实践活动中总结出来的，故D错误。故选A。
24. 此题考查哲学的含义，考查知识的识记和理解能力。哲学是系统化、理论化的世界观，C正确；哲学有正确与错误，科学与非科学之分，AB错误；哲学是具体科学的概括和总结，不是相加或总汇，D错误。故选C。
25. 此题考查哲学与具体科学的关系，考查调动知识分析理解材料的能力。原来许多包含在哲学之内的学科纷纷独立，成为新兴的科学，据此，有人悲观地认为哲学已经“无家可归”，正确地看到了哲学不能代替具体科学，①正确；具体科学是哲学的基础，②错误；“四海为家”是针对“哲学的使命已经结束”的“无家可归”论来说的，针对的都是哲学对具体科学的作用，③不符合题意，④正确。故选A。
26. （1）此题考查哲学的作用、功能，考查学生调动运用知识的能力，难度适中，解答此题需要熟练掌握基础知识、准确把握题意。此题要求结合材料，分析说明领导干部为什么要学哲学、用哲学，学生在答题时可以从哲学对生活的指导作用、哲学的世界观和方法论的功能、哲学对认识世界和改造世界的作用等角度分别论述即可。
（2）此题考查如何学好哲学，考查学生调动运用知识、理论联系实际的能力，难度适中，解答此题需要熟练掌握基础知识。此题要求考生为领导干部学好哲学提出合理化建议，属于措施类的解答题。考生在分析说明时，可以从坚持世界观和方法论的统一、坚持理论与实践的统一、坚持国内与国际相结合等角度分析论述。注意此题具有开放性特征，其他说法只要言之有理即可。
27. 本题为基础知识问答题，要求结合上述材料，说明哲学和具体科学的关系．回答本题，要从区别和联系两个角度思考，既要看到二者研究的领域、回答的问题不同，又要看到哲学与具体科学是相互联系的．这些内容教材上有明确的表述，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，然后结合材料进行分析，实现理论与材料的有机结合．本题考查调动和运用知识的能力，属于知识的再认，难度不大．要求考生在复习备考过程中一定要夯实基础知识，强化记忆和理解．