9.5.3 旋转体与简单组合体练习题1
2018-2019学年人教A版必修2旋转体与简单组合体的结构特征作业
课时分层作业(二) 旋转体与简单组合体的结构特征(建议用时：40分钟)[学业达标练]一、选择题1．下列几何体中是旋转体的是()①圆柱；②六棱锥；③正方体；④球体；⑤四面体．A．①和⑤B．①C．③和④D．①和④D[根据旋转体的概念可知，①和④是旋转体．]2．用一个平面去截一个几何体，得到的截面是三角形，这个几何体可能是() 【导学号：07742019】A．圆柱B．圆台C．球体D．棱台D[截面是三角形的只有棱台，选D.]3．下列命题中正确的是()A．将正方形旋转不可能形成圆柱B．以直角梯形的一腰为轴旋转所得的旋转体是圆台C．圆柱、圆锥、圆台的底面都是圆面D．通过圆台侧面上一点，有无数条母线C[将正方形绕其一边所在直线旋转可以形成圆柱，所以A错误；B中必须以垂直于底边的腰为轴旋转才能得到圆台，所以B错误；通过圆台侧面上一点，只有一条母线，所以D错误，故选C.]图1-1-214．如图1-1-21，在日常生活中，常用到的螺母可以看成一个组合体，其结构特征是()A．一个棱柱中挖去一个棱柱B．一个棱柱中挖去一个圆柱C．一个圆柱中挖去一个棱锥D．一个棱台中挖去一个圆柱B[一个六棱柱挖去一个等高的圆柱，选B.]5．用长为8，宽为4的矩形做侧面围成一个圆柱，则圆柱的轴截面的面积为()A．32 B．32πC．16πD．8πB[设圆柱底面圆的半径为r，当圆柱的母线长为8时，2πr＝4，即r＝2π，所以轴截面面积S＝2r×8＝16r＝16×2π＝32π，当圆柱的母线长为4时，2πr＝8，即r＝4π，所以轴截面面积S＝2r×4＝8r＝8×4π＝32π.故选B.]二、填空题6．如图1-1-22是一个几何体的表面展开图形，则这个几何体是________.【导学号：07742020】图1-1-22圆柱[一个长方体和两个圆折叠后，能围成的几何体是圆柱．]7．如图1-1-23中的组合体的结构特征有以下几种说法：图1-1-23①由一个长方体割去一个四棱柱构成；②由一个长方体与两个四棱柱组合而成；③由一个长方体挖去一个四棱台构成；④由一个长方体与两个四棱台组合而成．其中说法正确的序号是________. 【导学号：07742021】①②[如图所示的组合体，可以看作“由一个长方体割去一个四棱柱构成”，也可以看作“由一个长方体与两个四棱柱组合而成”，所以①②正确．] 8．如图1-1-24所示的正四棱台的上底面边长为2，下底面边长为8，高为3，则它的侧棱长为________．图1-1-246[连接O′A′，OA，过A′作A′E⊥OA，交OA于点E，∵正四棱台的上底面边长为2，下底面边长为8，高为32，∴AE＝1282＋82－1222＋22＝32，A′E＝32，∴它的侧棱长AA′＝(32)2＋(32)2＝6.故答案为6.]三、解答题9．指出图1-1-25中的三个几何体分别是由哪些简单几何体组成的．图1-1-25[解]①几何体由一个圆锥、一个圆柱和一个圆台拼接而成．②几何体由一个六棱柱和一个圆柱拼接而成．③几何体由一个球和一个圆柱中挖去一个以圆柱下底面为底面、上底面圆心为顶点的圆锥拼接而成．10．一个圆台的母线长为12 cm，两底面面积分别为4π cm2和25π cm2.求：【导学号：07742022】(1)圆台的高；(2)截得此圆台的圆锥的母线长．[解](1)圆台的轴截面是等腰梯形ABCD(如图所示)．由已知可得上底面半径O1A＝2(cm)，下底面半径OB＝5(cm)，又因为腰长为12 cm，所以高AM＝122－(5－2)2＝315(cm)．(2)如图所示，延长BA，OO1，CD，交于点S，设截得此圆台的圆锥的母线长为l ，则由△SAO 1∽△SBO 可得l －12l ＝25，解得l ＝20 (cm)，即截得此圆台的圆锥的母线长为20 cm.[冲A 挑战练]1．已知等腰梯形ABCD ，现绕着它的下底CD 所在的直线旋转一周，所得的几何体包括 ( )A ．一个圆台、两个圆锥B ．一个圆柱、两个圆锥C ．两个圆台、一个圆柱D ．两个圆柱、一个圆台B [等腰梯形的下底CD 较长，绕其所在的直线旋转一周，相当于两个全等的直角三角形分别绕它的一条直角边所在的直线旋转一周，形成两个圆锥，还有一个矩形绕它的一边所在的直线旋转一周，形成一个圆柱，故选B.]2．已知球的两个平行截面的面积分别为5π和8π，它们位于球心的同一侧，且距离为1，那么这个球的半径是( ) 【导学号：07742023】A ．4B ．3C ．2D ．0.5B [如图所示，∵两个平行截面的面积分别为5π、8π，∴两个截面圆的半径分别为r 1＝5，r 2＝2 2.∵球心到两个截面的距离d 1＝R 2－r 21，d 2＝R 2－r 22， ∴d 1－d 2＝R 2－5－R 2－8＝1，∴R 2＝9，∴R ＝3.]3．如图1-1-26所示的几何体是从一个圆柱中挖去一个以圆柱的上底面为底面，下底面圆心为顶点的圆锥而得到的．现用一个平面去截这个几何体，若这个平面垂直于圆柱底面所在的平面，那么截面图形可能是图1-1-27中的________．(填序号)图1-1-26图1-1-27①③ [∵圆柱被垂直于底面的截面截圆柱得到的截面是矩形，圆锥被垂直底面的平面所截得到的截面是三角形或边界是抛物线状的面．∴此几何体被垂直底面的平面所截得到的截面如图①③.]4．已知圆锥的底面半径为1 cm ，高为2cm ，其内部有一个内接正方体，则这个内接正方体的棱长为________. 【导学号：07742024】 22 cm [设正方体的棱长为a ，则a 2＝1－22a 1，即a ＝22.] 5．圆台的一个底面周长是另一个底面周长的3倍，轴截面的面积等于392 cm 2，母线与轴的夹角是45°，求这个圆台的高、母线长和两底面半径．[解] 圆台的轴截面如图所示，设圆台上、下底面半径分别为x cm,3x cm ，延长AA 1交OO 1的延长线于S ，在Rt △SOA中，∠ASO ＝45°，则∠SAO ＝45°，所以SO ＝AO ＝3x ，SO 1＝A 1O 1＝x ，所以OO 1＝2x .又S 轴截面＝12(6x ＋2x )·2x ＝392，所以x ＝7.所以圆台的高OO 1＝14(cm)，母线长l ＝2OO 1＝142(cm)，两底面半径分别为7 cm,21 cm.。
高中数学立体几何初步基本立体图形第2课时旋转体与简单组合体的结构特征课后提能训练新人教A版必修第二册
第八章 8.1 第2课时A级——基础过关练1．下列几何体中是旋转体的是( )①圆柱；②六棱锥；③正方体；④球体；⑤四面体．A．①和⑤B．①和②C．③和④D．①和④【答案】D【解析】根据旋转体的概念可知,①和④是旋转体．2．图①②中的图形折叠后的图形分别是( )A．圆锥、棱柱B．圆锥、棱锥C．球、棱锥D．圆锥、圆柱【答案】B【解析】根据图①的底面为圆,侧面为扇形,得图①折叠后的图形是圆锥；根据图②的底面为三角形,侧面均为三角形,得图②折叠后的图形是棱锥．3．等腰三角形ABC绕底边上的中线AD所在的直线旋转所得的几何体是( )A．圆台B．圆锥C．圆柱D．球【答案】B【解析】由题意可得AD⊥BC,且BD＝CD,所以形成的几何体是圆锥．故选B.4．如图,在日常生活中,常用到的螺母可以看成一个组合体,其结构特征是( )A．一个棱柱中挖去一个棱柱B．一个棱柱中挖去一个圆柱C．一个圆柱中挖去一个棱锥D．一个棱台中挖去一个圆柱【答案】B【解析】一个六棱柱挖去一个等高的圆柱．故选B.5．(多选)如图所示的几何体,关于其结构特征,下列说法正确的是( )A ．该几何体是由2个同底的四棱锥组成的几何体B ．该几何体有12条棱、6个顶点C ．该几何体有8个面,并且各面均为三角形D ．该几何体有9个面,其中一个面是四边形,其余各面均为三角形 【答案】ABC【解析】该几何体用平面ABCD 可分割成两个四棱锥,因此它是这两个四棱锥的组合体,因而四边形ABCD 是它的一个截面而不是一个面．故D 说法不正确．故选ABC.6．下列说法正确的是________．①圆台可以由任意一个梯形绕其一边所在直线旋转形成；②在圆台上、下底面圆周上各取一点,则这两点的连线是圆台的母线；③圆柱的任意两条母线平行,圆锥的任意两条母线相交,圆台的任意两条母线延长后相交．【答案】③【解析】①错,圆台是直角梯形绕其直角边所在直线或等腰梯形绕其底边中点的连线所在直线旋转形成的；由母线的定义知②错；③正确．7.(2021年武汉期末)如图是一个几何体的表面展开图形,则这个几何体是________．【答案】圆柱【解析】一个长方形和两个圆折叠后,能围成的几何体是圆柱．8．一个半径为5 cm 的球,被一平面所截,球心到截面圆心的距离为4 cm,则截面圆面积为________cm 2.【答案】9π【解析】设截面圆半径为r cm,则r 2＋42＝52,所以r ＝3,所以截面圆面积为9π cm 2. 9．圆台的上底周长是下底周长的13,轴截面面积等于392,母线与底面的夹角为45°,求此圆台的高、母线长及两底面的半径．解：设圆台上、下底面半径分别为r ,R ,母线长为l ,高为h . 由题意,得2πr ＝13·2πR ,即R ＝3r .①12(2r ＋2R )·h ＝392,即(R ＋r )h ＝392.② 又母线与底面的夹角为45°,则h ＝R －r ＝22l .③ 联立①②③,得R ＝21,r ＝7,h ＝14,l ＝14 2.10．已知一个圆锥的底面半径为r ,高为h ,在此圆锥内有一个内接正方体,这个内接正方体的顶点在圆锥的底面和侧面上,求此正方体的棱长．解：作出圆锥的一个纵截面如图所示,其中AB ,AC 为母线,BC 为底面直径,DG ,EF 是正方体的棱,DE ,GF 是正方体的上、下底面的对角线．设正方体的棱长为x ,则DG ＝EF ＝x ,DE ＝GF ＝2x .依题意,得△ABC ∽△ADE ,∴hh －x＝2r 2x,∴x ＝2rhh ＋2r,即此正方体的棱长为2rhh ＋2r.B 级——能力提升练11．已知球的两个平行截面的面积分别为5π和8π,它们位于球心的同一侧,且距离为1,那么这个球的半径是( )A ．4B ．3C ．2D ．0.5【答案】B【解析】如图所示,∵两个平行截面的面积分别为5π,8π,∴两个截面圆的半径分别为r 1＝5,r 2＝2 2.∵球心到两个截面的距离d 1＝R 2－r 21,d 2＝R 2－r 22,∴d 1－d 2＝R 2－5－R 2－8＝1,∴R 2＝9,∴R ＝3.12．(多选)对如图中的组合体的结构特征有以下几种说法,其中说法正确的是( )A ．由一个长方体割去一个四棱柱所构成的B ．由一个长方体与两个四棱柱组合而成的C ．由一个长方体挖去一个四棱台所构成的D ．由一个长方体与两个四棱台组合而成的【答案】AB【解析】如图,该组合体可由一个长方体割去一个四棱柱所构成,也可以由一个长方体与两个四棱柱组合而成．故选项AB正确．13．用一张长为8,宽为4的矩形硬纸卷成圆柱的侧面,则相应圆柱的底面半径是________．【答案】2π或4π【解析】如图所示,设底面半径为r,若矩形的长8恰好为卷成圆柱底面的周长,则2πr＝8,所以r＝4π；同理,若矩形的宽4恰好为卷成圆柱的底面周长,则2πr＝4,所以r＝2π.14．若一个圆锥的侧面展开图是面积为2π的半圆面,则该圆锥的高为________．【答案】 3【解析】设圆锥的底面半径为r,母线长为l,则4π＝πl2,所以母线长为l＝2.所以半圆的弧长为2π,圆锥的底面的周长为2πr＝2π,所以底面圆半径r＝1.所以该圆锥的高为h ＝l2－r2＝22－12＝ 3.15.如图所示的几何体是由一个圆柱挖去一个以圆柱的上底面为底面,下底面圆心为顶点的圆锥而得到的组合体,现用一个垂直于圆柱底面的平面去截这个组合体,则截面图形可能是________(填序号)．【答案】①⑤【解析】当垂直于圆柱底面的平面经过圆锥的顶点时,截面图形如图①；当垂直于圆柱底面的平面不经过圆锥的顶点时,截面图形可能为图⑤.16．圆台的两底面面积分别为1,49,平行于底面的截面面积的2倍等于两底面面积之和,求圆台的高被截面分成的两部分的比．解：将圆台还原为圆锥,如图所示．O 2,O 1,O 分别是圆台上底面、截面和下底面的圆心,V 是圆锥的顶点．令VO 2＝h ,O 2O 1＝h 1,O 1O ＝h 2,则⎩⎪⎨⎪⎧h ＋h 1h ＝49＋121，h ＋h 1＋h 2h ＝491，所以⎩⎪⎨⎪⎧h 1＝4h ，h 2＝2h ，即h 1∶h 2＝2∶1.故圆台的高被截面分成的两部分的比为2∶1.C 级——探索创新练17．我国古代名著《数书九章》中有云：“今有木长二丈四尺,围之五尺．葛生其下,缠木两周,上与木齐,问葛长几何？”其意思为“圆木长2丈4尺,圆周为5尺,葛藤从圆木的底部开始向上生长,绕圆木两周,刚好与圆木顶部平齐,问葛藤最短长多少尺？”(注：1丈等于10尺)则葛藤最短为( )A ．29尺B ．24尺C ．26尺D ．30尺【答案】C【解析】由题意,圆木的侧面展开图是矩形,将圆木侧面展开两次,则一条直角边(即圆木的高)长为24尺,其邻边长为5×2＝10(尺),因此葛藤最短为242＋102＝26(尺)．18．如图所示,已知圆锥SO 中,底面半径r ＝1,母线长l ＝4,M 为母线SA 上的一个点,且SM ＝x ,从点M 拉一根绳子,围绕圆锥侧面转到点A .求：(1)绳子的最短长度的平方f (x )； (2)绳子最短时,顶点到绳子的最短距离； (3)f (x )的最大值．解：将圆锥的侧面沿SA 展开在平面上,如图所示,则该图为扇形,且弧AA ′的长度L 就是圆O 的周长,∴L ＝2πr ＝2π.∴∠ASM ＝360°·L 2πl ＝2π2π×4×360°＝90°.(1)由题意知绳子长度的最小值为展开图中的AM ,其值为AM ＝x 2＋16(0≤x ≤4)．f (x )＝AM 2＝x 2＋16(0≤x ≤4)．(2)绳子最短时,在展开图中作SR ⊥AM ,垂足为R ,则SR 的长度为顶点S 到绳子的最短距离．在△SAM 中,∵S △SAM ＝12SA ·SM ＝12AM ·SR ,∴SR ＝SA ·SM AM ＝4x x 2＋16(0≤x ≤4),即绳子最短时,顶点到绳子的最短距离为4x x 2＋16(0≤x ≤4)．(3)∵f (x )＝x 2＋16(0≤x ≤4)是增函数, ∴f (x )的最大值为f (4)＝32.。
初三旋转测试题卷子及答案
初三旋转测试题卷子及答案一、选择题（每题3分，共15分）1. 一个点绕原点旋转90度后，其坐标变为原来的什么？A. 相反数B. 倒数C. 两倍D. 四倍2. 一个图形绕某点旋转180度后，与原图形的关系是？A. 完全重合B. 完全相反C. 部分重合D. 没有关系3. 一个图形绕某点旋转60度后，其面积和周长会如何变化？A. 面积不变，周长不变B. 面积变小，周长变小C. 面积不变，周长变长D. 面积变小，周长变大4. 一个图形绕其对称轴旋转180度后，图形的位置会如何变化？A. 完全重合B. 完全相反C. 部分重合D. 没有变化5. 如果一个图形绕某点旋转了θ度，那么它的旋转矩阵是什么？A. [cosθ -sinθ; sinθ cosθ]B. [cosθ sinθ; -sinθ cosθ]C. [sinθ cosθ; cosθ -sinθ]D. [sinθ -sinθ; cosθ cosθ]二、填空题（每题2分，共10分）6. 一个点P(x, y)绕原点旋转θ度后，其新坐标为_________。
7. 若一个图形绕点(a, b)旋转θ度，其旋转后的图形与原图形的对应点坐标变化关系为_________。
8. 一个正方形绕其中心点旋转45度后，其四个顶点的坐标变化情况是_________。
9. 一个圆绕其圆心旋转任意角度，其形状和大小_________。
10. 旋转矩阵可以表示为_________，其中θ为旋转角度。
三、解答题（每题5分，共20分）11. 给定一个点P(1, 2)，求该点绕原点旋转120度后的坐标。
12. 一个矩形ABCD，其中A(-1, 1)，B(1, 1)，C(1, -1)，D(-1, -1)，求该矩形绕点A旋转90度后的顶点坐标。
13. 描述一个正方形绕其对称轴旋转90度后，四个顶点的坐标变化情况。
14. 解释旋转矩阵在图形旋转变换中的作用。
四、综合题（每题5分，共10分）15. 一个正六边形绕其中心点旋转60度后，求其顶点坐标的变化。
高中数学简单几何体 简单旋转体 同步练习北师大版必修二 试题
简单几何体 简单旋转体 同步练习
一、选择题
1．过圆锥高的中点作平行于底面的截面，则截面面积与底面面积之比为（ ）
A 、 41
B 、22
C 、 21
D 、31
2．正方体的内切球与外接球半径之比为（ ）
A 、1:3
B 、3:3
C 、 2:3
D 、3:2
3．在北纬60°圈上有甲、乙两地，它在纬度圈弧长等于2R
π（R 为地球半径），则甲、乙两地的球面距离是（ ）
A 、R
B 、R 2
C 、4R π
D 、3R
π
二、填空题
4．一圆锥的轴截面顶角为120°，母线长为1，过顶点作圆锥的截面中，最大截面面积为________ ．
5．圆台两底半径分别为2cm 和5cm ，母线长是103cm ，则它的轴截面面积为_____．
三、解答题
13．圆锥的母线长为l ，高为l 21
，则过圆锥顶点的最大面积是多少？
15．圆棱柱ABCD-A 1B 1C 1D 1，下底面ABCD 为正方形，上底面顶点A 1到A 、B 、C 、D 的距离相等，求证：（1）各侧面为全等的平行四边形。
（2）对角面BDD 1B 1是矩形。
四、创新应用
8．在有太阳的某时刻，一个大球放在水平面上，球的影子伸到距离球与地面接触点10m 处，同一时刻一根长为3m 的木棒垂直于地面，其影子长1m ，求此球的半径． 第一章 立体几何初步 §1 简单几何体 第一课时 简单旋转体。
图形的旋转综合练习题
解析
长方体绕直线AB旋转一周，形成的旋 转体为圆柱。根据圆柱的体积和表面积 公式，可以计算出旋转体的体积和表面 积。
例题2
已知圆锥绕其母线旋转一周，求 旋转体的体积和表面积。
解题技巧总结及易错点提示
01
解题技巧
02
在解决平面图形旋转问题时，要充分利用旋转的性质，如旋转角、旋转中心等 ，通过计算各顶点与旋转中心的连线与坐标轴的夹角来确定旋转后各顶点的坐 标。
图形的旋转综合练习
• 图形旋转基本概念与性质 • 平面图形旋转问题分析方法 • 空间图形旋转问题解决方法探讨 • 典型例题解析与技巧总结 • 拓展延伸：复杂场景下图形旋转应用举例 • 练习题与答案解析
目录
Part
01
图形旋转基本概念与性质
旋转中心、旋转角度和旋转方向
旋转中心
图形旋转时所围绕的点， 通常是图形的中心点或特 定点。
在机械制造和工程领域应用
旋转机械部件设计
在机械制造中，许多部件需要实 现旋转功能，如齿轮、轴承、涡 轮等。通过精确的图形旋转技术， 可以设计出高效、稳定的机械部 件。
工程图纸的旋转标
注
在工程图纸中，为了方便制造和 装配，常常需要对图形进行旋转 并标注相应的尺寸和角度。
精密测量与定位
在机械制造和工程领域，图形的 旋转也应用于精密测量和定位系 统中，如旋转编码器、激光测距 仪等。
空间几何计算
在建立空间几何模型的基础上，可以利用空间几何知识进行相关的计算和分析。例如，可 以计算图形的面积、体积、角度等几何量，以及进行图形的平移、旋转、缩放等变换操作 。
实际应用举例
空间图形旋转在实际问题中有着广泛的应用，如机器人运动规划、三维动画制作、建筑设 计等领域。例如，在机器人运动规划中，可以利用空间几何知识来描述机器人的位置和姿 态，以及进行机器人的路径规划和碰撞检测等操作。
初三旋转单元测试题及答案
初三旋转单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 若点A(1,2)绕原点顺时针旋转90°后，其坐标变为：A. (2,1)B. (-2,1)C. (1,-2)D. (-2,-1)2. 一个正方形绕中心点旋转90°后，其形状：A. 变成圆形B. 变成长方形C. 保持不变D. 变成椭圆形3. 若一个图形绕某点旋转180°后，其形状和位置：A. 发生变化B. 形状不变，位置改变C. 形状和位置都不变D. 形状改变，位置不变4. 一个正六边形绕其中心点旋转多少度后，能与自身完全重合？A. 30°B. 45°C. 60°D. 90°5. 一个图形绕某点旋转后，其面积：A. 变大B. 变小C. 不变D. 无法确定二、填空题（每题2分，共10分）6. 若点P(-3,4)绕原点逆时针旋转180°后，其坐标变为______。
7. 一个等腰直角三角形绕其直角顶点旋转90°后，其形状变为______。
8. 一个圆绕圆心旋转任意角度，其______不变。
9. 若一个图形绕某点旋转后，其对应点的连线都经过该点，并且对应点到旋转中心的距离相等，则该图形绕该点旋转的角度为______。
10. 一个图形绕某点旋转后，其对应线段的夹角等于旋转角，该性质称为______。
三、解答题（每题5分，共20分）11. 已知点A(2,3)，点B(-1,-2)，求点A绕点B顺时针旋转45°后的坐标。
12. 一个边长为4的正方形，绕其中心点顺时针旋转45°后，求正方形的一个顶点的新坐标。
13. 已知一个等边三角形ABC，其中A(0,0)，B(1,√3)，C(-1,√3)，求三角形绕点A逆时针旋转60°后的顶点坐标。
14. 解释什么是旋转对称图形，并给出一个例子。
四、综合题（每题10分，共20分）15. 若一个图形绕某点旋转θ度后，其面积和周长都不变，试证明该图形为圆。
旋转体和简单组合体结构(第二课时)
台可表示为:圆台O O '
O
母线
O’
底面
圆台OO
思考：圆柱可以由矩形旋转得到，
圆锥可以由直角三角形旋转得到，圆台可以由什么平面
图形旋转得到呢？如何旋转？
7
二、几种简单的旋转体
4、球体 以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一
周形成的旋转体叫做球体，简称球
直径
成的面所围成的旋转体叫做圆锥
S
在右图中分别指出
母线
圆锥的轴、底面、 侧面、母线。
侧面
O
圆锥也用表示它的 轴的字母表示,右图 中的圆锥表示为圆 锥SO.
底面
圆锥SO
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二、几种简单的旋转体
3、圆台 圆台和棱台统称台体
用一个平行于圆锥底面的 平面去截圆锥，底面与截面 之间的部分叫作圆台。 侧面
指出右图中圆Biblioteka 的轴、 底面、侧面、母线.O
球心
半径
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三、简单组合体
现实世界中的物体表示的几何体,除柱体、锥体、 台体和球体等简单几何体外，还有大量的几何体 是由简单几何体组合成的.
这些由简单几何体组成的几何体叫做简单组合体.
简单几何体的构成有两种基本形式:一种是由简单几何体 拼接而成,如图(1)(2)物体表示的几何体;另一种是由简单几何 体截去或挖去一部分而成,如图(3)(4)物体表示的几何体.
12
例题讲解
例2、一个直角梯形的上、下底边的长分别是15mm和 25mm，一腰与下底成60°角，以它的一条直角腰为 轴，旋转一周得一圆台，求圆台的母线长
A
D
60° B EC
13
小结
简单几何体
旋转体的体积求解练习题
旋转体的体积求解练习题旋转体的体积是在几何学中的一个重要概念。
通过将一个曲线绕某条轴线旋转一周，形成的立体图形就是旋转体。
在求解旋转体的体积时，常常需要运用积分的方法进行计算。
本文将介绍几个旋转体的体积求解练习题，帮助读者熟悉相关的计算方法和技巧。
练习题一：将函数f(x) = x^2在区间[0, 1]上绕x轴旋转一周，求旋转体的体积。
解答：在求解旋转体的体积时，首先需要确定旋转的曲线和旋转轴。
根据题目中的提示，旋转的曲线为函数f(x) = x^2，旋转轴为x轴。
接下来，我们可以使用定积分的方法计算旋转体的体积。
根据旋转体的性质，我们可以将曲线分割为无限个小的圆柱体，并计算每个圆柱体的体积。
然后通过求和的方式得到整个旋转体的体积。
首先，我们将区间[0, 1]分割成无限个小的子区间，每个子区间的宽度为Δx。
然后，选择每个子区间上的一个代表点x_i，根据函数f(x_i) = x_i^2的值计算对应圆柱体的底面积。
以x_i为半径，f(x_i)为高度，可以得到圆柱体的体积为π(x_i^2)^2Δx。
接下来，利用极限的思想，将Δx无限趋近于0，将求和的过程转化为定积分的形式。
通过计算积分∫[0, 1]π(x^2)^2 dx，可以得到旋转体的体积。
练习题二：将函数f(x) = sin(x)在区间[0, π]上绕x轴旋转一周，求旋转体的体积。
解答：与练习题一类似，我们需要确定旋转的曲线和旋转轴。
根据题目中的提示，旋转的曲线为函数f(x) = sin(x)，旋转轴为x轴。
同样地，我们可以利用定积分的方法计算旋转体的体积。
对于任意一个子区间[x_i, x_i+1]，选择某个代表点x_k，并计算旋转体的一小部分体积，即圆柱体的体积。
根据函数f(x) = sin(x)的性质，可以得到圆柱体的底面积为π(sin(x_k))^2。
而当前子区间[x_i, x_i+1]的宽度为Δx_i = x_i+1 - x_i。
因此，圆柱体的体积为π(sin(x_k))^2Δx_i。
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旋转体与简单组合体练习题1
总分数 0分时长:不限
题型单选题填空题简答题综合题
题量 6 2 3 1
总分0 0 0 0
一、基础过关（共7题 ,总计0分）
1.下列说法正确的是（）
A. 直角三角形绕一边旋转得到的旋转体是圆锥
B. 夹在圆柱的两个截面间的几何体还是一个旋转体
C. 圆锥截去一个小圆锥后剩余部分是圆台
D. 通过圆台侧面上一点，有无数条母线
2.一个正方体内接于一个球，过球心作一截面，如图所示,则截面可能的图形是（）
A. ①③
B. ②④
C. ①②③
D. ②③④
3.如图所示的几何体是由一个圆柱挖去一个以圆柱上底面为底面，下底面圆心为顶点的圆锥而得到的组合体，现用一个竖直的平面去截这个组合体，则截面图形可能是（）
A. (1)(2)
B. (1)(3)
C. (1)(4)
D. (1)(5)。