2019年北京市各区中考一模语文试卷专项精选汇编【文言文阅读题】含答案解析

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北京各区初三语文一模试题汇编:文言文阅读

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北京各区2019年初三语文一模试题汇编:文言文阅读文言文阅读测试题(一)房山区四、文言文阅读(共9分)阅读《曹刿论战》,完成10~12题。

十年春,齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

”对曰:“小惠未徧,民弗从也。

”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

”对曰:“小信未孚,神弗福也。

”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。

”对曰:“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰:“未可。

”齐人三鼓。

刿曰:“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰:“未可。

”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。

”遂逐齐师。

既克,公问其故。

对曰:“夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之。

夫大国,难测也,惧有伏焉。

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

”解释下列语句中加点词的意思。

(3分)⑴ 弗敢专也专:⑵ 小惠未徧徧:⑶ 齐人三鼓鼓:将下列语句翻译成现代汉语。

(3分)⑴ 可以一战。

翻译:⑵ 公将驰之翻译:⑶ 夫战,勇气也翻译:结合全文内容,说说鲁国为什么能够以弱胜强战胜齐军。

(3分)答:参考答案四、本大题共9分⑴专有。

或:独自享有⑵徧,通“遍”,普遍⑶击鼓评分:本题3分。

每词1分。

通假字未解释不给分。

⑴ 可以凭借(这一条件)作战⑵ 鲁庄公将要(或“准备”)驱车追赶齐军⑶ 作战,靠的是(凭借的是)勇气评分:本题3分。

每句1分。

①鲁庄公能够做到取信于民,知人善任。

②曹刿能够根据战场情况指挥鲁军出击和追击评分:本题3分。

鲁庄公角度的答点2分,曹刿角度的答点1分。

密云区四、文言文阅读 (共9分阅读《送东阳马生序》,完成第11——13题余幼时即嗜学。

家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

录毕,走送之,不敢稍逾约。

以是人多以书假余,余因得遍观群书。

2019年北京市西城区初三一模语文试卷【含答案及解析】

2019年北京市西城区初三一模语文试卷【含答案及解析】

2019年北京市西城区初三一模语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列古诗文作者所处朝代不同于其他三项的是( )A.大漠孤烟直B.荡胸生曾云C.衡阳雁去无留意D.谁家新燕啄春泥2. 阅读下面的文字,完成下题。

中国历代的家训是中国传统文化中根源最为深厚的一部分,最早可追溯到周公告诫子侄周成王的诰辞(诰,音gào,“诰辞”是古代的一种告诫性的话或文章),从此绵(yán)接续数千年。

好的家训(甲)承载着一个家庭或家族的生活方式、文化氛围、价值追求,(乙)体现了中华民族优秀传统,(丙)逐渐成为国人“修身”“齐家”“治国”的标准,乃至_ ①_ 。

例如,“一粥一饭,当思________;________,恒念物力维艰”的节俭持家思想,今天看来于家于国都有着积极意义。

当然,家训并非_ ②_ ,它也随着文明的进步,不断发展与深化。

在思想多变、文化多元的今天,我们更应该在________的基础上,________,________,________,让这面家国同在的千年旗帜凝聚民族精神,除旧貌,换新颜,引领千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基石。

1. 从文意及字义解释来看,上文画波浪线词语中“yán”字的字形和加点字“载”的注音判断都正确的一项是( )A. 延(意义为“延长”)________ 载(zǎi,意义为“记载”)B. 延(意义为“延长”)________ 载(zài,意义为“装载”)C. 沿(意义为“顺着”)________ 载(zài,意义为“装载”)D. 沿(意义为“顺着”)________ 载(zǎi,意义为“记载”)2. 在文中①②处依次填入词语,最恰当的一项是 ( )A. 规范千篇一律______________________________B. 规范一成不变C. 典范一成不变______________________________D. 典范千篇一律3. 在第一段横线处依次填入词语,将这则对偶句式的家训补充完整,正确的一项是( )一粥一饭,当思________;________,恒念物力维艰。

2019北京各区中考一模分类汇编—文言文阅读

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2019年北京初三一模分类汇编-文言文阅读【乙】两文,完成4—7题。

【甲】十年春,齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

”对曰:“小惠未徧,民弗从也。

”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

”对曰:“小信未孚,神弗福.也。

”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。

”对曰:“忠之属也。

能够一战。

战则请从。

”公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰:“未可。

”齐人三鼓。

刿曰:“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰:“未可。

”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。

”遂逐齐师。

既克,公问其故。

对曰:“夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之;夫大国,难测也,惧有伏焉。

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

”(《曹刿论战》)【乙】夫将者,国①之辅也,辅周则国必强,辅隙则国必弱。

知三军之事,而同三军之政③,则军士惑④矣;不知三军之权,而同三军之任,则军士疑矣。

三军既惑且疑,则诸侯之难至矣。

是谓乱军引胜。

故知胜有五:知能够战与不能够战者胜,识众寡之用者⑤胜,上下同欲者胜,以虞⑥待不虞者胜,将能而君不御者胜。

此五者,知胜之道.也。

故曰:知彼知己,百战不殆⑦;不知彼而知己,一胜一负;不知彼不知己,每战必败。

(选自《孙子兵法·谋攻》)【注释】①国:这里指国君。

②縻(mí)军:束缚军队的行动。

③政:政务。

④惑:困惑。

⑤识众寡之用:了解用众多兵力或少量兵力的各种战法。

⑥虞:准备,戒备。

⑦殆:危险。

4.解释下列句中加点词的意思。

(2分)(1)神弗福.也福:___________(2)知胜之道.也道:___________5.下列句中加点字“之”的意义,与其他三句不同的一项是(2分)A.小大之.狱 B.辍耕之.垄上 C.前人之.述备矣D.夫将者,国之.辅也6.用现代汉语翻译下列句子。

(2分)(1)忠之属也。

北京2019中考语文一摸汇编-文言文阅读(01含解析解析)

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北京2019中考语文一摸汇编-文言文阅读(01含解析解析)燕山【四】文言文阅读〔共8分〕阅读《醉翁亭记》节选,完成第12~14题。

〔8分〕环滁皆山也。

其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。

山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。

峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

作亭者谁?山之僧智仙也。

名之者谁?太守自谓也。

太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

山水之乐,得之心而寓之酒也。

假设夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。

朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

太守谓谁?庐陵欧阳修也。

12、解释以下语句中加点字的意思。

〔2分〕①云归而岩穴暝暝..:②得之心而寓.之酒也寓.:13、将下面句子译成现代汉语。

〔4分〕①其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。

②醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

答:14、本文以一个“乐”字贯穿全文,最后一段中所写的“乐”有哪些?〔3分〕答:参考答案:12、①昏暗;②寄托;〔2分,每个1分〕13、①它的西南各个山峰,树林和山谷尤其幽美,看去树木茂盛又幽深又秀丽的是琅琊山。

②醉了能同大家一起欢乐,醒了能写文章记述这乐事的人,是太守啊。

〔评分:共4分,每句2分〕14、“禽鸟之乐”、“游人之乐”、“太守之乐”〔评分:共3分,每点1分〕朝阳区【四】文言文阅读〔共9分〕阅读《小石潭记》节选,完成第12~15题①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。

2019年北京市各区中考一模语文试卷专项精选汇编【文言文阅读题】含答案解析

2019年北京市各区中考一模语文试卷专项精选汇编【文言文阅读题】含答案解析

(2)选择③。理由:人们求学(或做学问),不能每天进步,就是每天后退。
功。
或选择④。理由:一个人孤独地学习,而不和朋友(互相交流启发),就必然学识浅薄难以成
评分标准:扣住句意,意思对即可。
10. 示例:人之为学不但要自身刻苦努力,而且还要与朋友交流切磋。
评分标准:3 分。答题时【甲】文扣住从为学之难的角度说勤奋刻苦或尊师之道;【乙】文扣住从为 学不进则退、认真钻研思考或要出门学习生活(或开阔眼界)等答题点作答,每文扣住一点即可。
【乙】 援①兄子严、敦,并喜讥议,而通②轻侠客。援前在交趾③,还书诫之曰:“吾欲汝曹④闻人过失,如 闻父母之名:耳可得闻,口不可得言也。好议论人长短,妄是非正法,此吾所大恶也:宁死,不愿闻子 孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣,所以复言者,施衿结缡⑤,申父母之戒,欲使汝曹不忘之耳! “龙伯高敦厚周慎,口无择⑥言,谦约节俭,廉公有威。吾爱之重之,愿汝曹效之。杜季良豪侠好
石景山区
(三)阅读《诫子书》,完成 9–11 题。(共 7 分)
诫子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也, 非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落, 多不接世,悲守穷庐,将复何及!
9.下列各组词语中加点字的意思相同的一项是(2 分)
与友人书 顾炎武 人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋①而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷
2
2019 年北京市各区中考一模语文试卷专项精选汇编【文言文阅读题】含答案解析
僻之域,无车马之资②,犹当博学审③问,古人与稽④,以求其是非之所在,庶几⑤可得十之五六。若既不
出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪⑥之贤,终无济于天下。子曰:“

2019年北京各区县中考一模语文试题分类汇编3古诗阅读

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古诗阅读【东城一模】(二)古诗欣赏。

(6分)黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

8.这首诗颈联将诗人的思绪从怀古拉回现实,描写了他登高所见汉阳、鹦鹉洲的①景色,尾联一问一答,抒发了诗人②之情,两联情景交融,意境深远。

(2分)9.近代学者俞陛云先生在《诗境浅说》一书中评价这首诗“其佳处在托想之空灵,寄情之高远也”。

结合诗句内容,说说你对这个评价的理解。

(2分)答:10.古诗词中,有不少诗句如“晴川历历汉阳树”一样含有地名。

你读过的古诗词中,还含有地名的两句诗是①,②。

(本试卷已出现的除外)(2分)【东城一模答案】(二)古诗欣赏(6分)8.答案:①明丽②(日暮)怀乡评分:2分。

每空1分。

9.示例:托想空灵:本诗首联两句乍看似在写实景黄鹤楼,细读则有仙人乘鹤而去,只余悠悠白云,给人天地无穷之感。

寄情高远:诗人凭栏远眺,对此天地苍茫、烟波浩渺产生怀乡之情。

评分:2分。

结合诗句阐述对“托想之空灵”“寄情之高远”的理解,各1分。

10.示例:旦辞黄河去,暮至黑山头。

城阙辅三秦,风烟望五津。

萧关逢候骑,都护在燕然。

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

评分:2分。

每空1分,错一字即该空不得分。

【西城一模】(二)阅读《渔家傲•秋思》,完成7-9题。

(共6分)渔家傲•秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

7. 这首词上阕写景,既写出了秋天的苍凉凄冷,又写出了边塞的雄浑险峻,寄寓着丰富的情感,创设出悲凉壮阔的意境。

请结合上阕中的语句具体说说作者是怎样写的。

(3分)答:8.这首词下阕的“浊酒一杯家万里”借“酒”表达出了归乡、报国难以两全的复杂情感。

“酒”在古代诗歌中具有丰富的文化内涵,诗人借“酒”或传达愉悦的感受,或引发深沉的幽思,或展示豪迈的情怀……下列诗句中,借“酒”来展示豪迈情怀的一项是(2分)A.一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。

2019年北京市西城区初三一模语文试卷【含答案及解析】

2019年北京市西城区初三一模语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列古诗文作者所处朝代不同于其他三项的是( )A.大漠孤烟直B.荡胸生曾云C.衡阳雁去无留意D.谁家新燕啄春泥2. 阅读下面的文字,完成下题。

中国历代的家训是中国传统文化中根源最为深厚的一部分,最早可追溯到周公告诫子侄周成王的诰辞(诰,音gào,“诰辞”是古代的一种告诫性的话或文章),从此绵(yán)接续数千年。

好的家训(甲)承载着一个家庭或家族的生活方式、文化氛围、价值追求,(乙)体现了中华民族优秀传统,(丙)逐渐成为国人“修身”“齐家”“治国”的标准,乃至_ ①_ 。

例如,“一粥一饭,当思________;________,恒念物力维艰”的节俭持家思想,今天看来于家于国都有着积极意义。

当然,家训并非_ ②_ ,它也随着文明的进步,不断发展与深化。

在思想多变、文化多元的今天,我们更应该在________的基础上,________,________,________,让这面家国同在的千年旗帜凝聚民族精神,除旧貌,换新颜,引领千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基石。

1. 从文意及字义解释来看,上文画波浪线词语中“yán”字的字形和加点字“载”的注音判断都正确的一项是( )A. 延(意义为“延长”)________ 载(zǎi,意义为“记载”)B. 延(意义为“延长”)________ 载(zài,意义为“装载”)C. 沿(意义为“顺着”)________ 载(zài,意义为“装载”)D. 沿(意义为“顺着”)________ 载(zǎi,意义为“记载”)2. 在文中①②处依次填入词语,最恰当的一项是 ( )A. 规范千篇一律______________________________B. 规范一成不变C. 典范一成不变______________________________D. 典范千篇一律3. 在第一段横线处依次填入词语,将这则对偶句式的家训补充完整,正确的一项是( )一粥一饭,当思________;________,恒念物力维艰。

2019年北京等通用卷地区中考语文真题汇编(文言文阅读)及参考答案

2019年北京等通用卷地区中考语文真题汇编文言文阅读汇编说明:1.这些地区多以全省通用卷为主,涉及地方有北京、天津、安徽、河南、河北、重庆、陕西、山西、江西、吉林、新疆、海南等(如果有误,请指正)2.为方便查阅对比使用,保持试题原题号不变,全部有答案,部分解析。

1.【北京中考】(三)阅读下面文言文,完成12-14题。

(共8分)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,【甲】所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;因于心,街于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

【乙】然后知生于忧患而死于安乐也。

选自《孟子·告子下》)12.下列选项中加点字的意思都相同的一项是()(2分)A.举.于市举.一反三举.足轻重轻举.妄动B.人恒过.过.目不忘悔过.自新言过.其实C.衡于虑.不足为虑.深思熟虑.处心积虑.D.征于色.声色.俱厉眉飞色.舞喜形于色.13.翻译文中两处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是()(2分)【甲】所以动心忍性,曾益其所不能。

翻译:用(这些)来使他内心受到震动,性格变得坚忍,增加他所不具备的才能。

理解:孟子认为,只有让一个人内心愁苦、筋骨劳累,挨饿受冻,身体疲乏,有做不完的事,才能锤炼他的意志,增长他的才干。

【乙】然后知生于忧患而死于安乐也。

翻译:这样以后人们才会明白,人(或国家)常处于忧愁祸患之中可以生存,而常处于安逸享乐之中则会灭亡。

理解:孟子在阐明困境能使人奋起的道理,并指出造成国家灭亡的原因之后,才得出了“生于忧患,死于安乐”的结论。

14.上文论述了“生于忧患,死于安乐”。

结合下面两则【链接材料】,简要说明“生于忧患,死于安乐”在赵襄子和隋炀帝身上是如何体现的。

(4分)【链接材料一】赵襄子①攻瞿②,胜老人、中人③,使使者来谒之,襄子方食抟饭④,有忧色。

2019届北京市中考语文模拟试题分类汇编:文言文及答案

2019年北京市中考语文二模试题分类汇编---文言文01、东城三、文言文阅读(共10分)阅读《活板》,完成第10-12题。

①板印书籍,唐人尚未盛为之。

五代时始印五经,已后典籍皆为板本。

②庆历中,有布衣毕昇,又为活板。

其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。

先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。

欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。

若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。

常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。

每一字皆有数印,如“之” “也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。

不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之,有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。

不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。

③昇死,其印为予群从所得,至今保藏。

10. 填空。

(4分)(1)《岳阳楼记》中“政通人和,百废具兴”一句中“具”通“俱”,是“全、皆”的意思,《核舟记》中“罔不因势象形,各具情态”一句中“具”是“具备、具有”的意思,文中“则第二板已具”中“具”的意思是:(2)《陈涉世家》中“吴广素爱人,士卒多为用者”一句中“为”是“被”的意思,《小石潭记》中“卷石底以出,为坻,为屿”中“为”是“成为”的意思,文中“其印为予群从所得”中“为”的意思是:11. 用现代汉语翻译下面的句子。

(3分)有奇字素无备者翻译:12. 本文内容简明,条理清晰。

请根据文章内容填空。

(第②空用原文回答,其它空用自己的话回答。

每空不超过4个字)(3分)文章第②段,首先介绍活板的①方法;其次介绍制版和印刷的方法,并且说明了印数越多越能体现的优点是②;然后,介绍了贮字的方法;最后与木制字模作比较,介绍③的优点。

三、文言文阅读(共10分)10.答案:(1)具备(2)被(共4分)11.答案:遇到平时没有准备的生僻字(共3分)12.答案:①活字制作②极为神速(瞬息可就)③胶泥制字(共3分)02西城二、文言文阅读(共10分)阅读《得道多助,失道寡助》,完成第10-12题。

2019年北京市朝阳区初三一模语文试卷【含答案及解析】

2019年北京市朝阳区初三一模语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、名句名篇1. 默写1. 水何澹澹,_____________。

(曹操《观沧海》)2. _____________,而无车马喧。

(陶渊明 < 饮酒>)3. 泰山因其丰富的文化内涵被尊为“五岳”之首。

孔子曾云“登泰山而小天下”,而“_______________,____________”的诗句,既表现出泰山额雄伟,也表达了诗人的豪情壮志,一直为后人称道。

4. 《论语》是儒家经典,讲述了很多学习和做人的道理,值得我们回味。

请你从中选出两句,作为勉励自己的座右铭,你选出的是“________________,_________________,”。

二、文学作品阅读2.上面第1-3幅画主要讲述了祥子_____ _①_ _____的经过,第5幅画的配文中提到的“双寿”是指____ __②______ ,可以看出祥子____ _③__ _____的心理,第6幅画的配文说“希望多半落空,祥子也不例外”,此后不久,就发生了______ ④ ______的事。

三、文言文阅读3. 阅读下面两段文言文,完成下题。

甲至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍然白发,颓然乎其间者,太守醉也。

(选自欧阳修《醉翁亭记》)乙范文正公守邠州,暇日率僚属登楼置酒,未举觞,见缞绖① 数人营理葬具者。

公亟② 令询之,乃寓居士人③ 卒于邠,将出殡近郊,赗敛棺槨④ 皆所未具。

公怃然⑤ ,即彻宴席,厚赒⑥ 给之,使毕其事。

坐客感叹有泣下者。

(选自王辟之《渑水燕谈录》)①【绖(cuī dié )】丧服。

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