童年的消逝
名词解释童年的消逝
名词解释童年的消逝童年，是每个人生命中最珍贵的时光。
它如同一朵鲜花，迅速而不可抑制地绽放，然后渐渐褪色，终将消逝。
童年，是一段自由自在的岁月，是我们在幼小的心灵中无尽探索的舞台。
然而，它也如同一艘短暂停留的轮船，转瞬即逝。
童年时光是一段独特而无法复制的经历。
在童年的世界里，我们不需要为学业担忧，也无需为生计而劳累。
我们可以毫无顾虑地奔跑玩耍，尽情地追逐梦想。
童年时光是我人生中最无忧无虑的岁月，它给予了我无尽的想象力和创造力。
童年的消逝，往往是充满不可抗拒的。
时间的流逝，成长的必然，使得童真渐渐消散，取而代之的是世俗的责任和压力。
在成长的过程中，我们逐渐意识到，童年的自由和幸福是有限的。
我们不再是天真无邪的孩子，而是一个被现实束缚的人。
童年的消逝，往往伴随着对过去美好的回忆和对未来的不安。
童年的消逝也带来了一种成长的痛苦。
当我们渐渐意识到自己的局限性和不足时，内心深处会出现一种挫折感和焦虑感。
我们开始为自己的成绩、外貌和社交关系而焦虑，不再只是单纯地享受生活。
童年的消逝，意味着我们需要面对更多的选择和决定，这也给我们带来了更多的负担和压力。
然而，童年的消逝也是一种必然的进步。
只有经历了童年的消逝，我们才能真正长大成人，拥有更多的责任和义务。
童年的消逝，让我们学会面对困难和挫折，成长为一个更加坚强和成熟的人。
童年的消逝，意味着我们必须学会适应变化和接受成长的挑战。
童年的消逝并不意味着我们要忘记过去的美好。
尽管童年的时光转瞬即逝，但我们可以通过回忆和珍藏，将这些美好的记忆永远保存在心中。
童年给予了我们无数宝贵的经验和教训，它们将成为我们一生中重要的财富。
童年的消逝不仅仅是个人的经历，也是整个社会的共同经历。
无论是在东方还是西方，童年的消逝都是共同的主题。
童年的消逝，意味着整个社会的发展和进步。
童年的消逝，意味着我们必须为下一代留下更美好的世界和更好的成长环境。
童年的消逝如同一个永恒的话题，它给我们带来了无尽的思考和探索。
童年的消逝经典语录
童年的消逝经典语录
1. 童年的那些快乐时光，咋就一去不复返了呢？就像手中的沙子，越想抓住溜得越快！小时候和小伙伴们在田野里疯跑的日子，多让人怀念呀！
2. 童年的消逝难道不是一场无声的告别吗？那时候一起偷偷摘果子的我们，如今都去哪儿了呢？
3. 童年啊，你咋走得那么悄无声息呢？就如同那悄悄飞走的小鸟，再也不回来了！还记得我们一起搭的积木城堡吗？
4. 童年的纯真去哪儿了呢？是不是像那消失在夜空中的烟花，绚烂后就没了踪迹！曾经一起扮家家酒的场景还历历在目呢。
5. 童年的那些趣事，咋感觉就像昨天发生的一样呢？可为啥现在怎么也回不去了呢！一起在河边捉泥鳅的日子多有趣啊。
6. 童年的消逝难道不是人生的一种遗憾吗？那些无忧无虑的日子，多像甜甜的糖果啊，可惜再也尝不到了！
7. 童年啊，你为啥就不能等等我们呢？就像那疾驰而过的火车，把我们甩在了后面！小时候一起跳绳的欢乐还在耳边回荡呢。
8. 童年的那些回忆，难道不是我们心底最珍贵的宝藏吗？可它却像断了线的风筝，越飘越远！我们在院子里捉迷藏的笑声仿佛还在呢。
9. 童年就这样消逝了，多让人无奈啊！那曾经一起滚铁环的操场，
如今也变了模样吧！
10. 童年的美好咋就这么短暂呢？就好像一场匆匆结束的梦，醒来就什么都没了！还记得我们一起放过的风筝吗？
原创不易，请尊重原创，谢谢!。
童年的消逝读后感
童年的消逝读后感
《童年的消逝》是一本令人深思的书籍，它让我不禁回想起自
己的童年时光。
在书中，作者描述了童年的美好和快乐，同时也表
达了对于童年的怀念和失落。
这让我深刻地感受到了时间的流逝和
童年的消逝。
在我们忙碌的生活中，很少有时间停下来回忆童年的点点滴滴。
然而，当我们读到《童年的消逝》这样的书籍时，不禁让我们停下
脚步，回想起那些曾经无忧无虑的日子。
我们会想起小时候的游戏、玩伴和梦想，那些美好的回忆仿佛就在眼前。
然而，随着时间的推移，童年的美好渐渐消逝。
我们长大了，
面对着各种挑战和责任，童年的快乐似乎离我们越来越远。
这让我
感到无比的惋惜和失落，我不禁思考起人生的意义和价值。
读完《童年的消逝》，我明白了童年的美好是珍贵的，我们应
该珍惜每一刻。
同时，我也意识到了时间的宝贵，我们应该珍惜现在，努力创造更多美好的回忆。
或许，我们无法重返童年，但我们
可以让自己的生活充满童心，保持对生活的热爱和向往。
总的来说，《童年的消逝》给了我很多思考，让我更加珍惜现在的生活，也更加感慨童年的美好。
希望每个人都能读到这样的书籍，让我们更加热爱生活，珍惜每一刻。
《童年的消逝》读后感一万字
《童年的消逝》读后感一万字《童年的消逝》读后感篇一《童年的消逝》，当我第一眼看到这个书名的时候，心里就“咯噔”一下。
啥？童年怎么就消逝了呢？这可勾起了我的好奇心。
我刚开始读的时候，就感觉像被一盆冷水从头浇到脚。
书里说现在的孩子被各种电子设备、成人化的信息包围着。
我就想，可不是嘛！就拿我身边来说吧，那些小屁孩，一个个拿着个iPad玩得比大人还溜。
我邻居家那小孩，才四五岁，就知道什么是抖音，还会跟着上面的视频跳舞，那熟练的动作，真让人惊叹。
这在我们小时候，那是想都不敢想的事儿。
我记得我小时候，童年那是充满了泥土味儿和青草香的。
每天放学后，就和小伙伴们在村子里的泥土地上撒欢儿跑，像一群脱缰的小野马。
我们会去河边捉蝌蚪，那蝌蚪小小的，黑黑的，在水里一扭一扭的，可好玩儿了。
我们把它们装在小玻璃瓶里，看着它们游来游去，就觉得特别有趣。
到了晚上，躺在院子里的凉席上，仰望着星空，听爷爷奶奶讲那些古老的神话故事，什么牛郎织女啊，嫦娥奔月啊。
那时候的星星可亮了，感觉一伸手就能摘到似的。
可是现在呢？孩子们的娱乐好像都被那些电子产品给霸占了。
那些电子游戏、动画片，虽然很有趣，但总感觉少了点什么。
也许是少了那种和大自然亲密接触的机会吧。
我看到有些孩子，一天到晚就盯着屏幕，眼睛都快变成斗鸡眼了。
这童年啊，好像被那些电子设备给偷走了一样。
书里还提到了现在的教育也有点加速孩子童年消逝的意思。
现在的孩子啊，小小年纪就背负着巨大的学习压力。
我有个表弟，才上小学二年级，就有做不完的作业。
每天放学后，就得赶紧回家写作业，周末还得去上各种补习班。
他那小脸蛋上，都没什么笑容了。
这让我不禁想问，这是孩子该有的童年吗？我们小时候虽然也学习，但可没这么累啊。
我们有大把的时间去玩，去做自己想做的事情。
现在的孩子就像被关在笼子里的小鸟，没有自由。
我在想，童年消逝难道就全是坏事吗？也许也不全是。
现在的孩子接触到的信息多，知识面广，小小年纪就懂得很多大道理。
童年的消逝读后感
童年的消逝读后感
《童年的消逝》是一部让人深思的小说，它讲述了一个男孩从
童年到成年的成长历程。
在小说中，作者通过描绘男孩在童年时的
天真无邪和成年后的成熟稳重，展现了时间的流逝和童年的消逝。
读完这部小说，我深深地感受到了时间的无情和童年的宝贵。
童年是人生中最美好的时光，那时我们无忧无虑，充满好奇和幻想，对世界充满了无限的可能。
然而随着时间的推移，我们逐渐长大，
面对生活的压力和责任，童年的那份纯真和快乐渐渐消逝。
小说中的男孩也经历了这样的变化，他从一个调皮捣蛋的小孩
成长为一个成熟稳重的男人。
在这个过程中，他失去了童年的快乐，但同时也获得了成长和成熟。
这让我深思，我们是否可以在成长的
过程中保留一份童真和快乐呢？或者说，我们是否应该更珍惜童年
的时光，不让它轻易消逝呢？
通过阅读《童年的消逝》，我意识到了童年的珍贵和时间的宝贵。
我们应该珍惜每一刻，不论是童年还是成年，都要活在当下，
享受生活带来的快乐和美好。
同时，也要学会成长和承担责任，让
自己变得更加成熟和坚强。
总的来说，这部小说给了我很多启发，让我对生活有了更深刻的认识。
希望每个人都能珍惜童年的时光，不让它轻易消逝，同时也要学会成长和承担责任，让自己变得更加成熟和坚强。
这样才能在人生的旅途中走得更远，更稳健。
2024年童年的消逝读后感范文
2024年童年的消逝读后感范文《童年的消逝》是一部感人至深的小说，通过叙述主人公童年时期的点滴回忆，勾勒出了童年逐渐消逝的过程。
这部小说从许多方面展示了童年的珍贵与尊贵，引起了我对于童年的深思。
在小说中，作者用细腻的笔触描绘了主人公不同阶段的童年时光。
从最初的追求简单的快乐，到渐渐接触和理解复杂的世界，再到最后的怀念与追寻，主人公的童年逐渐消失在岁月的长河中。
这个过程充满了许多感慨，让人感触良多。
首先，童年是一段纯净而无忧的时光。
主人公回忆起自己儿时的欢乐时光，那些与小伙伴们一起玩耍、捉迷藏、嬉戏的日子让人心生向往。
童年时代的我们没有太多的烦恼和担忧，只知道追求快乐和无尽的玩耍。
小说中描绘的童年世界充满了无穷的活力和天真无邪的笑声，令人心驰神往，也让我们思考童年的珍贵和难以复制的青春。
然而，随着时间的推移，主人公开始慢慢体会到童年的逝去。
他逐渐发现，曾经熟悉的小伙伴们一个个长大了，不再以玩耍为乐，而是沉迷于功课和长辈的期望。
童年时的无忧无虑变得渐行渐远，取而代之的是责任和成长的重担。
作者通过主人公的眼睛呈现了一个正在逝去的童年时光，令人感受到时间的残酷和不可逆转的改变。
这种逝去的感觉让我深深反思起自己的童年。
曾经，我也是个无忧无虑的孩子，喜欢跑跳玩闹，追逐着属于自己的夢想。
可是随着岁月的流转，我逐渐步入了成长的道路，被各种功课和课外活动填满了我的时间表，童年的轻松和快乐也一去不复返。
回忆起童年时的点点滴滴，我深感珍惜和怀念，也希望能够在繁忙的生活中找回那份童真与纯真。
此外，作者在小说中也触及了成长的痛苦和困惑。
主人公开始对人生的意义和目标产生追问，他意识到自己已经不再是一个无忧无虑的孩子。
这种对成长和未来的思考，可以说是每个人在人生旅程中都会经历的一种转折点。
我们渐渐明白童年的逝去，并开始追求更为深沉和具有内涵的成长。
通过主人公的成长经历，作者告诉我们，童年的消逝是无法避免的，但是我们可以在成长的过程中学会珍惜和把握每一个时刻。
童年的消逝 名词解释
童年的消逝名词解释童年的消逝：视频游戏，移动应用程序和智能手机改变了童年。
今天，很多孩子的童年似乎更多地与电子设备和虚拟世界有关，而不是与孩提时代的无忧无虑和自由玩耍。
童年的消逝是指传统的童年体验逐渐消失或被新技术取代的现象。
过去，童年是一个充满自由和探索的时期。
孩子们可以在户外玩耍，与朋友们一起建立真实的人际关系，并通过与周围环境互动来发展技能和想象力。
然而，现代科技的快速发展正在改变这一切。
一方面，儿童现在更多地沉浸在虚拟世界中，而不是与朋友们在户外玩耍。
智能手机、平板电脑和电子游戏成为他们生活中的重要组成部分。
孩子们沉迷于游戏和社交媒体，几乎无法离开这些设备。
他们花费大量的时间在虚拟世界中，与真实世界的互动变得越来越少。
与此同时，社会的压力和期望也不断增加，让孩子们失去了无忧无虑的童年。
现代社会对孩子们要求更高，他们需要接受各种培训和课外活动，以获得更好的成绩和竞争力。
传统的童年活动，如自由游戏和探索自然，逐渐被学习和才艺班所替代。
孩子们被迫关注应试教育和各种培训，失去了自由发展的机会。
然而，童年的消逝不仅仅是负面的。
科技的发展也给孩子们带来了更多的机会和体验。
孩子们可以通过互联网学习新知识，扩展他们的视野。
他们可以使用智能手机或平板电脑与世界各地的孩子交流，拓宽他们的社交圈子。
新技术可以为儿童提供新的创造性活动和教育资源。
童年的消逝也引发了对保护儿童童年的讨论。
父母、教育者和社会各界开始意识到童年的重要性，并采取行动来恢复传统童年的一部分。
一些学校和机构提倡户外活动和亲子互动，以培养孩子们与自然和社会的连接。
更多的父母开始鼓励孩子们在户外玩耍，与朋友建立真实的人际关系。
因此，童年的消逝是一个复杂的现象。
新技术带来了机遇和挑战，而传统童年的一些价值和体验正在减少。
然而，重要的是找到一个平衡点，让孩子们既能享受新技术带来的好处，又能保留传统童年的真实体验。
这需要父母、教育者和社会共同努力，创造一个有利于孩子健康成长的环境。
《童年的消逝》心得
《童年的消逝》心得这本书，由尼尔·波兹曼所著，它以独特的视角和深刻的剖析，探讨了现代社会中童年概念的变迁及其背后的文化、媒介影响。
阅读此书后，我深感震撼，也引发了我对童年、成长以及社会变迁的诸多思考。
首先，书中对“童年”概念的阐述让我重新审视了这个看似简单实则复杂的阶段。
在传统社会中，童年被视为一个与成人世界相对隔离、充满纯真与想象的时期。
然而，随着印刷术的普及、电子媒介的兴起以及信息时代的到来，童年的界限逐渐模糊，甚至有消逝的趋势。
这一现象让我意识到，童年的消逝并非偶然，而是与社会的快速发展、文化的变迁以及媒介的革新密切相关。
其次，书中对媒介如何影响童年消逝的分析尤为深刻。
波兹曼指出，电视等电子媒介的出现，使得成人世界的秘密和暴力内容不再被严格限制在儿童的视线之外。
儿童过早地接触到这些信息，不仅破坏了他们的纯真和想象力，还可能导致他们过早地“成人化”。
这种现象让我深感忧虑，也让我更加关注媒介对儿童的影响和保护问题。
此外，书中还探讨了童年消逝对个体成长和社会发展的影响。
童年的消逝意味着儿童失去了一个相对安全的成长环境，他们需要在更早的年龄面对成人世界的复杂性和挑战。
这可能会导致他们在心理上和情感上的早熟，影响他们的健康成长。
同时，童年消逝也可能削弱社会的凝聚力和稳定性，因为成人和儿童之间的界限模糊，使得社会的价值观和道德标准变得模糊和混乱。
在阅读《童年的消逝》的过程中，我也反思了自己对童年的看法和态度。
我意识到，尽管我们无法完全阻止童年的消逝，但我们可以通过努力来保护和延长童年的美好时光。
我们可以为儿童创造一个更加纯净、健康的成长环境，限制他们接触成人世界的不良信息；我们可以鼓励他们保持好奇心和想象力，培养他们的创造力和批判性思维能力；我们还可以加强家庭、学校和社会之间的合作，共同为儿童的健康成长提供支持和保障。
总之，《童年的消逝》是一本引人深思的书籍。
它让我重新审视了童年的概念和价值，也让我更加关注媒介对儿童的影响和保护问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• P111 直到今天，印刷的文字，尽管看 上去容易接近，实际上掌握起来却足 够困难，要获得适当的阅读态度也并 非易事。这二者造成的结果是，不仅 在儿童和成人之间，甚至在年幼的儿 童和青少年之间，也竖起了屏障。然 而自从有了点时，这个信息等级制度 的基础就崩溃了。
• P130 虽然电视有时候会警告家长“下 面的节目包含成人内容…..”，但这样做 只是会保证更多的，而不是更少的儿 童会观看。 • P132 从善意的一面来看，虚伪毕竟代 表着某种社会理想主义。
那是曾经的很遥远的事情了 问问我们，现在有多少人 可以用耳朵用心，而不单凭眼睛嘴巴？
• P19 在没有文字的世界里，儿童和成 人之间就没有必要明确区分，因为不 存在什么秘密，文化不需要提供训练 就能被人理解。儿童在7岁时已经能够 驾驭语言。他们会说而且明白成人所 能说的和理解的一切……这种现象有助 于我们解释为何天主教会指定7岁为理 性的年龄
•
如今随着时代的发展，媒体越来越发达，小孩成人化的现象越来越 明显，我们根本不能从本质上改变什么现在。其实，各种观点都是 存在的，在尼尔波兹曼看来，童年概念的再次出现，需要等待传播 环境发生类似印刷术的出现或者电报、电视的出现这样惊人的重组 ，但是他认为“这也许永远不会发生。”所以尼尔波兹曼眼里，童 年将一去不返，不再出现。他的童年消逝观点并非畅行天下。与尼 尔波兹曼认为童年是社会产物不同，拿让皮亚杰的“遗传认识论” 来说，儿童从一个智力层次进步到另一个智力层次遵循的是一个遗 传的原则。童年的概念不是应运识字能力而发明的，它不过是被发 现了而已，而新的信息环境也并没有使它“消逝”，只不过是压制 它的存在而已。
•
•
•
总之，当童年与成年的区分愈来愈明显时，两者的符号世界也愈来愈不同 ，最后，大家渐渐接受儿童没有也不能共享大人的语言、学习、品味、嗜好 和社交生活。事实上，成人的工作就在培育儿童未来可以处理成人的符号世 界。至一八五○年代，童年的概念已经广为西方世界所接受，完成该完成的 工作，不只是一个社会原则，也是一个社会事实。讽刺的是，没有人注意到 ，几乎就同一时期，宣判童年概念消失的种子，正开始播下。
谢谢！
我们首先要明白什么是儿童
• P71 印刷创造了一个抽象思维的世界 ，由于印刷要求身体服从于头脑，由 于印刷强调思考的美德，所以，印刷 强化了人们对头脑和身体的二元性的 看法，从而助长了对身体的蔑视。
• P85 Rousseau的第二个思想时，儿童的知 识和情感生活之所以重要，并不是因为我们 必须了解它，才能教育和培育儿童，而是因 为童年是人类最接近“自然状态”的人生阶 段。他执著于一种自然状态，相应地轻视“ 文明的价值”，他的态度引起了世人的关注 。因为在他之前，没有人认为儿童的美德， 如自发性，纯洁，力量，欢乐，可以看作是 值得培养和赞美的特点。
• P133 童话的重要意义在于，童话故事 能够以儿童容易接受的方式揭露现实 生活中存在的邪恶，并且融会贯通， 使儿童不受创伤。
部分来自伤心也是来自于相同的理由。我们要忍受这群看似天真无邪又有强烈 好奇心的儿童，逐渐退化，变得愈来愈像成人，出现所谓的假大人的情形， 这是非常令人难堪的现象。虽然伤心，我仍安慰自己：如果我们不能避免这 样的社会灾难，也提不出任何的解决方法，也许应当退而求其次，至少可以 尝试去了解为什么它会发生。”
• P32 Harold Innis强调说，传播技术的 变化无一例外的产生了三种结果：他 们改变了人的兴趣结构（人们所思考 的事情），符号的类型（人用以思维 的工具），以及社会的本质（思考起 源的地方）。
• P61 正如19世纪的青少年是通过征兵 来定义一样，在16，17世纪，童年的 定义是通过进学校上学来实现的。（ 中小学）“男生”（schoolboy）称为 “儿童”的同义词。
二.书摘与解读（个人看法） 书摘与解读（个人看法）
• P9 在希腊文中，“学校”一词的意思 是“闲暇”。这反映了一种典型的雅 典式的信仰：他们认为闲暇时，一个 文明人自然会花时间思考和学。
多花时间用用自己的脑子 要好过于成天连续不断的在 接受媒介传递的信息！
• P18 在中世纪，Barbara Tuchman告 诉我们：“一般人主要通过耳朵来获 得知识。他们聆听公开的布道，观看 神秘剧，听人们朗诵叙事诗，唱民谣 和讲故事。”
《童年的消逝》读书报告
目录
I. 原本简介 II.摘抄与解读 III.评论与思考 IV.展望与结论 IV.
一.简介
• • 《童年的消逝》 The Disappearance of Childhood 作者：（美）尼尔波兹曼 著
2003年10月波兹曼去世后， 美国各大媒体发表多篇评论， 高度评价了波兹曼对后现代 工业社会的深刻预见和尖锐的批评。 波兹曼出版过的20余部著作， 他的主要著你所括 《娱乐至死》、《童年的消逝》
总结
• 儿童是无辜的，童年是有价值的。媒体是一种传播方式 或者手段，我们没有理由反驳，但是我们可以改善。 • 做每个年龄该做的事情，别再让儿童们的童年消逝了， 一辈子只有一段时光，我们凭什么让他们失去本该有的 经历？ • 多么希望在可能的时间段里享受世界，真正的大自然， 真正的世界，而不是虚拟无边无际的网络媒体空间。多 么希望孩子们是健康的成长，是通过自己双手换取成长， 多看一些书来丰富自己，而不是成天坐在电视电脑前不 知道干些什么。 • 还给他们本来该有的童年！