三下乡调查问卷
三下乡基础设施建设调查问卷
三下乡基础设施建设调查问卷1. 请问您了解“三下乡”活动吗：了解不了解听说过一点2. 请问您的性别：男女3. 请问您的年龄：10--2020--3030--4040--5050--7070岁以上4. 请问您的文化程度：小学初中高中大专本科其他5. 您的职业：教师工人农民学生其他6. 如果有机会让你参与新农村建设，您有哪些方面的改造？加强农村人口素质培养新型产业，可开发农村旅游业优化农村居住环境加强基础设施建设其他7. 您认为建设新农村的好处是：缩小城乡发展差距提高农村人口的生活水平和质量使农村环境变得优美有利于提高农村人的整体素质其他8. 您家庭目前人均收入?1000元一下1000--25002500--45004500元以上9. 您收入的主要来源是？农产品收入养殖业收入家庭副业本地乡村企业收入外出打工自己的企业其他10. 您认为针对你们村的特点，合适进行的生产是？农作物生产经济作物生产旅游业畜牧业其他副业11. 您加入了农村医疗保险了吗？加入了尚未加入12. 您认为当前扶贫开发最应优先做的是什么？加大农村剩余劳动力培训转移力度加大资金和项目扶持加强和改善农村基础教育和医疗条件加大农村道路、农田、饮水、电力等基础设施建设其他13. 您认为“新农村建设”重要吗？重要不重要其他14. 您对国家提出的“新农村建设”了解多少？很了解了解一点不了解15. 国家提出的新农村建设的五个目标，目前您认为优先发展哪一个？生活发展生活富裕乡村文明农村整容管理民主16. 您认为新农村建设应该从哪些方面进行推进落实?回答1-2个选项加大扶贫力度大力发展绿色产业加大进入农村建设基础大力推进村务公开和农民自主管理建设和完善农村社会保障体系鼓励扶贫优秀外出务工人员回乡创业加大农村基础教育投入提高农民素质17. 您最希望对农村进行哪方面的改革？进村和村内道路农田标准化改造卫生设施学校饮用水18. 您多这些年村里的文化建设方面深吗？没什么感觉感觉得到参与其中19. 新农村建设您对哪方面影响颇深？住房交通就医补贴工作20. 请问您对我此次“三下乡”活动的看法？很好，应该多举行这样的活动还可以，有一定的促进作用一般，没多大实际意义不关我事，高高挂起。
三下乡调研报告
三下乡调研报告标题：三下乡调研报告引言：近年来，我国实施精准扶贫政策，大力推进三下乡工作，积极解决农村地区的发展问题。
为了深入了解三下乡工作的进展情况和效果，我参与了一次调研。
本文将结合实地调研和相关数据，对三下乡工作进行全面分析，为进一步改进工作提供参考。
一、调研目的和方法1. 调研目的通过调研了解三下乡工作的实际效果，并探索出潜在问题和解决途径，为加强三下乡工作指明方向。
2. 调研方法先后走访了农村地区的乡镇和贫困户，采取问卷调查的方式获取意见和建议。
二、实地调研结果1. 三下乡工作进展情况三下乡工作定位明确，有力推动了农村地区的发展。
通过这一政策的实施，农村交通、卫生、教育等方面得到了明显改善。
更多的农民能够享受到城市化带来的便利，农村经济得到了快速增长。
2. 潜在问题尽管三下乡工作取得了显著成绩，但仍存在一些问题需要解决。
农村地区的基础设施薄弱，交通不便、卫生条件差等问题限制了农村的发展。
同时，由于城乡收入差距过大，农民对于脱贫工作的动力不足导致效果有限。
三、调研数据分析通过问卷调查收集的数据，我对三下乡工作的现状进行了分析。
数据显示，有75%的农民认为三下乡政策对农村发展起到了积极作用；同时，有60%的农民认为当前农村基础设施建设仍需进一步加强。
此外，有45%的农民对自己的收入水平不满意，认为脱贫工作还有待提高。
四、解决方案1. 加强基础设施建设优先解决农村地区的基础设施问题，改善交通、水电、卫生等方面的条件。
这将有助于提升农村居民的生产、生活水平，进一步推动农村经济发展。
2. 多渠道增加农民收入通过产业扶持、技能培训等措施，帮助农民提高自身技能和生产能力，增加收入来源。
同时，鼓励农民参与农村产业的创新和发展，推动农村经济的多元化。
3. 完善培训和教育体系加强农民的知识和技能培训，提高他们适应社会变化的能力。
同时，推动改善农村教育资源，提高农民子女的接受优质教育的机会，为他们的未来发展打下坚实基础。
三下乡相关知识20问
附件5：暑期“三下乡”社会实践活动相关知识20问1、什么是大学生志愿者“三下乡”社会实践活动？我校大学生志愿者“三下乡”社会实践活动开展情况如何？答：大学生志愿者“三下乡”社会实践活动是指文化、科技、卫生下农村的社会实践活动，是服务农村经济和社会发展，服务于青年学生的成长成才的重要活动。
它是全国文化、科技、卫生“三下乡”的重要组成部分和有生力量，是群众性精神文明创建活动的名牌项目，是对1994年以来开展的中国大中专学生志愿者扫盲与科技文化服务行动的进一步深化，也是暑期大中专学生社会实践活动的拓展和深化。
“三下乡”社会实践活动的开展不仅可以磨练大学生的意志，帮助大学生了解国情，增强了大学生会责任感和历史使命感，促进大学生综合素质的提高，同时还能促进大学生服务农村，为农村传播先进的科学技术和文化知识，帮助农村解决生产技术难题，为社会主义新农村建设奠基基础。
我校已连续开展大学生志愿者“三下乡”社会实践活动16年，活动从刚开始的少数几支团队已经发展到如今的集中和分散实践相结合，每年学校集中组织50支左右的校级以上团队，数十支院级以上团队，数千名学生回乡就近就便开展实践活动，活动影响万名青年学生。
2、我校2014年“三下乡”社会实践活动可以围绕哪些主题开展活动？答：我校2014年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动以“践行核心价值建功美好乡村”为主题，各团队应结合队员专业背景和服务地实际情况，开展科技支农、政策宣传、社会调查、爱心支教、爱心帮扶、采访先进典型等活动。
每支团队都要开展“走基层、访典型、树信念”活动，其它的活动内容形式不固定，由各队自行确定。
3、我校“三下乡”社会实践活动中开展的“走基层、访典型、树信念”活动具体指什么？答：我校“三下乡”社会实践活动中已开展“走基层、访典型、树信念”活动多年。
活动要求每支团队在实践地采访大学生村官、农村致富带头人、创业带头人、先进基层党组织或优秀共产党员等先进典型，撰写访谈手记。
大学生社会实践情况调查问卷
大学生社会实践情况调查问卷亲爱的同学们：您好！我们正在进行一次面向高等院校学生的问卷调查，问题主要围绕大学生社会实践。
收集的资料仅供研究之用，为进一步完善相关学生社会实践工作提供科学依据。
调查采用匿名方式，不会以任何形式公开个人信息，敬请放心。
说明：问卷未注明均为单选题，请在相应选项打√一、基本情况1、您是哪一年级学生？A、大一B、大二C、大三D、大四2、您的性别？A、男B、女3、您所学的专业是？A、理工科B、文科4、您是否为学生干部（含曾经担任过）？A、是B、否二、调查内容1、您对大学生社会实践的了解程度A、很了解C、只听说过，很模糊B、了解有限，仅局限于暑期社会实践D、基本不了解2、您觉得参加社会实践活动有意义吗？A、非常有意义C、一般，意义不大B、比较有意义D、没有意义3、您认为大学生是否应该参加社会实践？A、应该，能锻炼各方面能力B、无所谓，可参加可不参加C、完全没必要4、就您自身而言，您觉得社会实践最大的意义在于（可多选，限选三项）A、认识国情、了解社会、扩大视野C、增强团队意识，培养合作精神E、增长才干，锻炼提高各方面能力B、丰富课余生活和自身实践经验D、结交更多朋友，提高人际交往能力F、其他（请填写）5、您主要通过哪些渠道来获取各类有关社会实践的信息？（可多选，限选三项）A、老师、同学和学长介绍C、学校、学院相关部门的通知E、亲戚，父母B、网络、报刊、海报D、人才市场F、其他渠道6、如果有社会实践的机会，在不耽误你学业的情况下，您愿意去吗？A、愿意B、不愿意7、您参加过以下哪些社会实践活动？A、支教、三下乡C、社会调查（包括暑期社会实践）E、科技发明、科研训练G、学习参观I、其他（请填写）B、国防、军训类D、生产劳动和社会服务F、勤工俭学（包括兼职）H、志愿服务、公益活动J、都没参加过8、您在大学生活中参加过各类社会实践的次数？A、没有参加过B、1次C、2-4次D、5次以上9、目前学校开展的各类社会实践活动能满足您的需求吗？A、很丰富，完全满足C、相对匮乏，不能较好的满足B、比较丰富，基本满足D、严重匮乏，不能满足10、在以下几类社会实践中，您认为学校做得不足的（可多选，限选三项）A、支教、三下乡C、社会调查（包括暑期社会实践）E、科技发明、科研训练G、志愿服务、公益活动B、国防、军训类D、生产劳动和社会服务F、勤工俭学（包括兼职）11、您认为目前学校组织社会实践存在的问题有（可多选，限选三项）A、宣传力度不够，影响力不足C、学校的鼓励机制不完善E、形式化严重，得不到切实提高G、没有自己的品牌和特色B、涉及面太狭窄D、实践中缺少相应的指导F、时间安排不妥当H、其他（请填写）12、您认为当下大学生实践主要面临哪些问题？（可多选，限选三项）A、选题空泛，缺少指导,操作性不强C、活动资金不足E、毅力不足，半途而废G、一味追求媒体效益，活动不务实I、没有预想结果，成了廉价劳动力B、创新性不强D、时间太短，无法真正进入角色F、组织开展缺乏规范性H、活动内容意义不大J、其他（请填写）13、您认为社会实践活动是否需要与所学专业相关？A、是，一定要B、不一定，最好是交叉学科C、没必要14、您参加社会实践活动倾向于选择什么样的实践内容？（可多选，限选三项）A、自己感兴趣的C、与自己本专业密切相关的E、学校规定的主题要求G、评奖的需要B、自己擅长的D、与自己本专业没关系的F、当今社会关注的热点话题H、没什么特别要求15、您认为社会实践是否需要专业老师指导？A、非常有必要B、一般C、没必要16、您最希望将社会实践安排在A、课余时间B、周末C、节假日D、寒暑假E、其他（请填写）17、您最想去什么地方参加社会实践？A、农村基层单位B、政府机关C、事业单位D、国有企业E、私有企业F、其他（请填写）18、对于社会实践的组织形式，您愿意选择A、由学校团体组队进行B、个人自由组队进行C、个人独自完成19、对于社会实践，您认为学校应该A、布置实践任务即可B、帮忙联系实践单位即可C、提供指导即可D、布置实践任务,帮助联系单位、提供相关指导20、在社会实践过程中您最需要得到哪类帮助？A、老师的指导和鼓励C、实践单位的配合B、学校经费的支持D、各类媒体的宣传E、其他（请填写）21、通过社会实践，您最希望提高哪几方面的能力？（可多选，限选三项）A、适应环境的能力C、管理协调能力E、学习新知识的能力B、社会交往的能力D、反思问题、解决问题的能力F、专业知识的运用能力G、其他（请填写）22、如果您参加社会实践，您的实践地点喜欢选择A、居住地地区B、学校所在地区C、根据实践内容选择具有代表意义的地区D、其他（请填写）23、如果您参加暑期社会实践，您会提前多久与实践部门进行联系？A、不会提前联系，到了当地再说C、一个星期到一个月B、一个星期以内D、一个月以上注：以下题目由参加过社会实践的同学填写24、您参加社会实践的主要原因（可多选，限选三项）A、自己感兴趣B、学校硬性规定，被迫参与C、从众心理D、对升学、就业、出国等个人发展有帮助E、获得一定收入F、打发时间G、其他原因（请填写）25、您主要通过何种方式联系指导老师？A、学校分配B、自己联系C、高年级同学介绍D、其他（请填写）26、您在联系实践单位时有没有遭到过拒绝？A、有B、没有27、您参加的社会实践一般持续A、一周以内B、两周内C、一个月内D、一个月以上28、您在社会实践过程中，遇到的主要困难有（可多选，限选三项）A、和学业产生冲突C、缺少经验E、组内成员合作意识不足G、经费不足I、得不到社会关注与支持B、计划和事前准备不够完善D、实践单位不配合F、学校支持力度不够H、突发状况、意外事件J、其他（请填写）29、您认为影响社会实践活动安全的主要因素有哪些（可多选，限选三项）A、实践队员身体素质情况C、交通因素E、实践地点所处的环境B、天气因素D、实践对象特点F、其他（请填写）30、您在社会实践活动过程中对安全问题的重视程度如何？A、相当重视，将安全摆在首要位置B、比较重视，但不是很周全C、不是很重视，遇事办事D、几乎从不关注安全问题31、社会实践整个过程中，您的态度和做法是A、认真做好实践活动，并完成完备的调查报告B、乐于实践，但准备不够充分，完成效果不是很好C、不感兴趣，但迫于各方压力勉强进行D、实际未参与实践，需要上交实践报告时临时编纂或上网摘抄32、如果让您对社会实践效果进行总评价，您认为A、很有收获B、一般C、效果较差D、纯粹耽误时间谢谢大家！。
三下乡答辩最终版
调研建议：
一.充分发挥政府职能作用：将关爱留守儿童及留守老人工作放在基层工作 中的重要位置，完善绩效考评制度，并将教育及养老问题纳入整体规划，确 保得到有效改善。
二.进一步加强基础设施建设，尤其是乡镇基础设施，加大对学校以及医院 养老院的投入力度。 三.加强对留守儿童及老人的心理健康辅导，开展丰富的心理辅导活动，保 证老人及儿童的心理健康。 四.媒体起到宣传作用，呼吁当地民众关心养老问题，对于极困难的留守老 人或儿童进行舆论帮助。组织 五.妇联，团委，关工委等部门要积极组织针对留守儿童及留守老人的关爱 活动。
四.个例研究：在走访过程中选取典型案例进行深入调查研究
五.分析比较：分析城镇和非城镇儿童受教育异同点进而得出结论
调研群体
年龄范围 性别
30 25 20 15 10 5 0 男生 女生
0-10岁
10-14岁
14-1研数据
性格
温和沉静
外向开朗
勤奋上进
腼腆害羞
调研数据
与父母相处
安徽农业大学赴潜山 县痘姆乡实践团队答 辩
关注留守儿童和孤寡老人的心理健康问题
团队信息：
汪俊
苏倩 仪
史燕 燕
谢慧 敏
丁珍 珍
项飞
吴 康
张轩 伟
调研经历
支教经历
实践经历
调研方式：
一.问卷调查：在村里发放问卷，记录相关采样信息 二.走访调查：与村委会协商确定可以走访的家庭，与其进行交流 三.文献研究：查阅相关文献，村委会整理资料以提供实证材料
35 30 25 20
15
10 5 0
与父母沟通
与父母沟通方式
与父母相处时间
调研结果：
“三下乡”活动调查问卷
“三下乡”活动调查问卷
——全面推进乡村振兴
1.您当地道路建设如何？
a.水泥道路四通八达，宽阔易通行
b.下雨天泥泞难行，大车难以通过
c.路网不畅，难以形成循环
d.其他
2.您当地污水处理方式是
a.集中处理
b.各自分散处理，污水直接流入田间地头
c.其他
3.您当地还存在简易填埋、非法焚烧等错误垃圾处理方式吗?
a.存在
b.不存在
4.您当地小学的教师的专业程度
a.比较专业
b.并不专业
5.您当地学校教师队伍的稳定性
a.不稳定，一部分教师有别的就业打算
b.很稳定，老师都把教学当作终生职业
c.其他
6.您当地学校教师队伍的年龄结构
a.既有教学经验丰富的教师，也有年轻教师
b.老教师占大多数
c.都是年轻教师
7.您是否在缴纳医疗保险（合作医疗）
a.是
b.否
8.您当地的医疗卫生服务建设怎么样？
a.很完善，医务人员服务态度都很好
b.一般，可以解决简单的病痛问题
c.其他
9.您当地的生态环境怎么样？
a.很好，生态宜居
b.一般
c.很差，影响到了居住
10. 针对乡村中存在的问题您给出的建议有哪些？
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三下乡调研活动内容与成果
三下乡调研活动内容与成果
下乡调研活动通常是指政府、企事业单位等组织人员前往农村地区进行实地调研，了解农村经济发展、农民生活状况以及农村基础设施等情况，以便为制定和完善相关政策提供依据。
下乡调研活动一般包括以下内容：
1. 实地考察：调研人员会深入农村地区，参观农田、农村居民住房、农村基础设施建设等，了解农村实际情况。
2. 问卷调查：调研人员会针对不同的调研目标制定问卷，并通过与农村居民进行面对面、电话或网络调查，收集农民对于政策的看法、需求和建议。
3. 座谈会：调研人员会组织农村居民、村委会代表、农业合作社负责人等参加座谈会，听取他们的意见和建议，了解他们的真实需求。
4. 调研报告：调研人员会根据实地调研和调查结果，撰写调研报告，详细记录所得到的信息和数据，并提出相应的分析和建议，为政府和决策者提供参考依据。
下乡调研活动的成果主要包括：
1. 提供政策建议：通过调研活动，政府可以了解农村地区的真实情况，并根据调研结果，制定和完善相关政策，以更好地满足农民的需求。
2. 推动改革发展：调研报告可以为相关行业的改革提供重要的参考和支撑，推动农村经济的发展和农业生产的改进。
3. 改善农民生活：调研活动可以帮助政府和相关部门了解农民的具体需求，进而采取措施改善农民的生活水平，如改善基础设施、加强教育、改善医疗条件等。
4. 加强社会服务：通过与农民进行座谈交流，调研活动也能增进政府与农民的沟通与联系，加强政府对农民的社会服务，提高农民的获得感和幸福感。
总之，下乡调研活动是政府了解农村实际情况、解决农民问题的重要手段，可以为政府决策提供科学依据，推动农村经济发展和农民生活改善。
信息学院党建三下乡调研老人问卷
个人收集整理-ZQ您好！我们是广东外语外贸大学地学生，为了更好了解老年人地生活需求，特此制作了一份调查问卷.问卷采取匿名填写方式，只用于实践学习，望您根据自己地实际情况填写.谢谢您地配合，祝您阖家幸福！您地性别是：、男、女出身年份年龄.您现在地居住状况:、与子女同住、与子女分开住、与老伴一起住、其他．您一般地起床和睡觉时间是:早上起床：晚上睡觉：.您地主要生活来源有（可多选）：、自己劳动收入、退休工资、养老金、儿女、其他.您满意您现在地经济状况吗？、非常满意、比较满意、一般、比较不满意、非常不满意.您觉得周围地卫生环境状况如何：、很好、较好、一般、较差、很差.您地身体状况：、优、良、中、差.您地锻炼身体次数是：、每天都锻炼、一周有几天锻炼、仅在周末锻炼、很少锻炼.您是否经常生病？、经常、有时、偶尔.附近卫生所是否经常有举办老年义诊活动？、经常、有时、偶尔、从没.您是否定期进行体检：、是、没有（如果没有）原因是：、身体健康，没必要、经济条件不允许、没人陪同，不方便、其他、看病、购物有优惠吗？、有、没有、不了解．您空闲时间地活动是：(可多选)、电视、广播、看书报、给子女看孩子、下棋、聊天、参加集体娱乐活动、散步、其他．子女平时是否在您地身边？、是、否．您地子女对您地日常生活有没细心料理？、有、较少、没有. 您最希望和谁聊天：、老伴、子女、子孙、邻居、其他．您去老年活动中心地时间如何：、较多、一般、偶尔、不去. 本地是否有举办一些老年人可以参加地活动：(选则请直接转题)个人收集整理-ZQ 、经常、比较少、没听说．您是否参加了该类社区活动？(选请直接转题)、每次、经常、有时、偶尔、不参加. 您主要参加了哪些类型地活动？．您参加了哪些老年活动组织：. 您经常和朋友聚在一起吗？、经常、有时、偶尔、基本没有．您对老人娱乐地看法是：．您希望社区提供哪些娱乐活动？．您是否了解本地地一些老年政策？、比较了解、稍微了解、基本不了解、不清楚.您认为这些政策有给您带来什么益处吗？、很大、还行、很少、完全没有．节庆日时乡政府，村委会等会进行慰问吗？、有、没有. 志愿者开展地老人活动多吗？、很多、一般、偶尔、几乎没有.您希望大学生为老人举办哪些活动？谢谢您对广外大地支持！。
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您好！我们是广东医学院的学生，现在进行暑期三下乡社会实践活动，调查农村人民对待医疗方面的态度及其情况。
希望您能从百忙中抽出时间做一份调查表。
（）性别：A.男 B.女（）年龄：A.20—30岁 B.3 1—40岁 C.41—50岁 D.50—60岁 E.60—70岁 F.70岁以上
（）职业：A.教师 B.农民 C.工人 D.其他
距离乡镇卫生院（）公里
距离县医院（）公里
1.请问您，一般生病时会怎样对待呢？（）
A.用乡间流传方式治疗
B.到药店咨询并买药
C.到村卫生所或诊所就诊
D.市里的大医院
E..看病情而定
F.其他
2、您认为您所处地区医疗卫生状况如何？（）
A非常好B比较好C一般
D不太好E非常槽
3、你所在的村镇里有几家诊所？（）
A.0家
B.1-2家
C.3-5家
D.6家以上
E.不清楚
4、你对所处地区的卫生站、诊所或医院的环境和医疗设备满意吗？（）
A很满意B比较满意C一般
D不满意D、不清楚
5、您认为目前在医院就医的费用如何？（）
A非常高，难以承受B勉强可以，接受适中C一般，可以接受
E.不高，很合理
6、你获取健康保健知识的途径有哪些？（）
A.医护人员
B.报刊书籍
C.社区宣传栏
D.电视E亲戚朋友 F.其他
7、平时的饮食习惯有注意卫生吗？（）
A几乎每时每刻都有 B.有时会C很少
D.我对卫生知识了解不多
8、你对一些基本的救急措施有多少了解？（）
A了解挺多的，一般常见常用的都会B了解一些，但不会操作
C很少，几乎不了解
9、你了解一些基本的预防传染病的常识吗？（）
A非常了解B了解一些 C.不太了解
D.不了解
10、.你和你的家人有加入医保吗？（）
A有B没有C不了解
11.你对现今的医保制度满意程度？（）
A.满意
B.一般
C.不满意
12、你希望今后获得哪些医疗卫生保健方面的服务？（）
A村委定期为老年人组织义诊活动B健康教育讲座（如：简单的病后护理、疾病预防）
C.简化医保报销手续
D.村委提供家庭医疗服务
E.定期健康体检
F.没有需求。