四年级上册数学课件-5.1 简单的周期
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四年级上册数学课件-2 简单的周期丨苏教版 (共12张PPT)
四、练
要求：计算出你设计的图形序列中 第25个图形的形状。
回顾探索和发现的过程，说说 你的体会。
20÷4=5（组）
23÷4=5（组）……ห้องสมุดไป่ตู้（盏）
答：第20盏是第5组的最后一盏，是紫色； 第23盏是第6组的第3盏，是绿色。
三、导
照这样的规律，左起第26面是什么颜色？第 28面呢？
26÷4=6（组）……2（面） 28÷4=7（组） 答：第26面彩旗是红色，第28面是黄色。
三、导
像盆花、彩灯、彩旗这样每组依次排列 、重复出现的现象，我们通常称之为周期现 象
一、思
1、如果现在是早上9点,24小时后是几点？
2、如果今天是星期一，7天之后是星期几？
二、学
二、学
三、导
按盆花的排列规律，第19盆花是什 么颜色？
请同学们先自己想办法，再小组内交 流你的想法。
画图列举法：
计算法： 19÷ 3 = 6（组）......1(盆）
三、导
根据彩灯的排列规律，第20盏灯是什么颜色？ 第23盏呢？
简单的周期 (作业课件)
5.2020年的2月1日是星期六,3月1日是星期几?
2020年是闰年,2月有29天。 29+1=30(天) 30÷7=4(周)……2(天) 第4周结束时是星期五,再往后数2天是星期日。 答:3月1日是星期日。
6.【拓思维】如图,照这样的顺序排下去,2022排在哪个字母的下面?
ABCDEF 12 3 45
苏教版四年级上册数学 作业课件
第二单元 两、三位数除以两位数
简单的周期 (教材P30-31)
1.找规律,填一填。 (1)○□○□○□○□……第37个图形是（ ○ ）。 (2)一些数按这样的规律排列:1,2,3,4,1,2,3,4,1,2,3,4,…第23个数是（ 3）, 第32个数是（ 4）。 (3)笑笑是一名四年级学生,她和妈妈都属蛇,妈妈今年33岁,笑笑今年 （ 9 ）岁。
10 9 8ห้องสมุดไป่ตู้7 6 11 12 13 14 15
20 19 18 17 16 … … … …… …
2022÷10=202(组)……2(个)
答:2022排在字母B的下面。
4.下表中,将每列上下两个字组成一组,例如第1组为“数真”,第2组为 “学奇”……那么第131组是什么?
数 学 王 国 数 学 王 国 数 学 王 国 …… 真 奇 妙 真 奇 妙 真 奇 妙 真 奇 妙 ……
上一行:131÷4=32(组)……3(个) 上一行第131个字是“王”。 下一行:131÷3=43(组)……2(个) 下一行第131个字是“奇”。 答:第131组是“王奇”。
2.一些小旗按照下面的规律排列。
(1)第32面小旗是（黄 ）色的。 (2)在前40面小旗中,红旗有（16 ）面,黄旗有（ 16）面,蓝旗有（ 8 ）面。
四年级上册数学课件-2 简单的周期丨苏教版 (共15张PPT) (2)
春
夏
花布
冬
日落 秋
出
你能用 ， 和 这三种图形设计一 个按周期规律排列的图形序列吗？
按照规律在括号里画出每组的第32个图形。
……（
32÷3=10(组）……2（个）
） ……
……（
） ……
32÷4=8（组）
……（
32÷5=6（组）……2（个）
） ……
比一比，看谁的记忆力最强！
A
B
162536496481 123412341234
比一比，看谁的记忆力最强！
比一比，看谁的记忆力最强！
A
B
162536496481 123412341234
自主学习单
1.公园里漂 亮吗？你觉 得哪里最漂 亮？
2.公园里的 盆花、彩灯 和彩旗美在 哪里？
3.你发现了 有怎样的排 列规律？
想一想：你们觉得用计算的方法解决周期现 象问题，需要注意些什么？
1.看清事物排列的规律，弄清几个物体是一 组，从而确定除数。
2.再列式计算。 3.然后看余数，余数是几，这个物体的颜色
就和每组中的第几个颜色相同，依此类推 。没有余数，这个物体的颜色就和每组中 最后一个的颜色相同。
举例：你在生活中还见 过哪些周期现象？
计算法
3.你能用想一想、画一画、算一算等方法验 证你1的9÷猜3=测6（吗组？）······1（盆）
4.在答小：组第里19和盆你花是的蓝伙色伴的说。一说。比一比看谁 用的方法最多。
彩旗是按什么规律排列的？ 彩灯是按什么规律排列的？
彩旗是按什么规律排列的？第 面、第 面彩旗分别是什么颜色？ 彩灯是按什么规律排列的？第 盏是什么颜色的？第 盏呢？
请认真观察， 并在小组内 交流。
第5章 简单的周期运动
一、什么是圆周运动
物体沿圆周运动是一种常见的曲线运动
日常生活中，电风扇工作时叶片上的点、钟表的分针和时针上的点、汽
车轮胎上的点、田径场弯道上赛跑的运动员等，都在做圆周运动。 科学研究中，大到地球绕太阳的运动，小到电子绕原子核的运动，都在做 圆周运动
二、匀速圆周运动的描述
1．周期与频率
物体做匀速圆周运动一周的时间叫做匀速圆周运动的周期，单位时间转过的周数叫
2 ．振幅
振动物体离开平衡位置的最大距离，叫做振动
的振幅。右下图中，OM= OM’，就等于振幅。
振幅的两倍表示的是做振动的物体运动范围 的大小。
3．周期和频率
如上页右下图所示，如果从振子向右通过O点的时刻开始计时，它将 运动到M，然后向左回到O，又继续向左运动到达M’，之后又将向右回到 O。这样一个完整的振动过程称为一次全振动。 物体完成一次全振动所需要的时间，叫做振动的周期，单位时间内完 成全振动的次数，叫做振动的频率。周期和频率都是表示物体振动快慢的 物理量，周期越小，频率越大，表示振动越快。用T表示周期，用表示频 率，则有
人造地球卫星种类繁多，有许多不同的分类方法。
1．按飞行轨道离地面高度可分为低轨道、中轨道和高轨道等三种。
2 ．按飞行轨道形状可分为圆轨道、椭圆轨道等两种。 3 ．按飞行轨道方位可分为顺行轨道、逆行轨道、赤道轨道和极轨道等四种。 4 ．按用途可分为科学卫星、技术试验卫星和应用卫星等三大类，它们的用途 如下表所示。 卫星的用途
在国际单位制中，周期的单位是秒，符号是s。频率的单位是赫兹，符 号为Hz。
体验与探索
如下图 ，细线下悬挂一个除去了柱塞的注射器，注射器向下喷出一细束墨水。 沿着与摆动方向垂直的方向匀速拖动一张白纸，白纸上的墨迹便画出了振动图像（xt图像）
四年级数学上册课件-简单的周期11-苏教版
夏 冬
红，紫，绿，紫，红，紫，绿，紫，红，紫，绿，紫 …… ……
红，红，黄，黄，红，红，黄，黄，红，红，黄，黄 …… ……
圈一圈
排一排 蓝，黄，红，蓝，黄，红，蓝，黄，红 ……
画一画
……
花
花
花
谢谢
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31
记忆力大比拼
男生 162536496481
女生
4×4 5×56×67×78×8 9×9
362936293629
数学的伟大使命在于从混沌中 Nhomakorabea发现秩序！
——坦普﹒贝
尔
霓 红 灯
日出
日落
月缺
月圆
春 秋
★ 简单的周期
记忆力大比拼
男1生62536496481 女33生662299336622993662299
旗
灯
图中盆花、彩灯和彩旗的排列有什么共同特点
花
？
排一排 照蓝这，样黄摆，下红去，蓝，，左黄起，第红1，9盆蓝是，黄什，么红颜…色…的？
画一画、圈一圈
……
算一算
19÷3꞊6（组）……1（盆）
花
花
花
照这样悬挂下去，第20盏是什么颜色？ 第23盏呢?
从左余边数起是，几第时26是面红、旗第？28 面彩余旗数分是别几是时什是么黄颜旗色？
…… 第32个图形是（ ）
…… 第32个图形是（ ）
…… 第32个图形是（ ）
智慧冲关：2016年5月1日是星期日， 这个月的最后一天是星期几？
日一 二 三四五 六 1 2 3 4 5 67 8 9 10 11 12 13 14
苏教版数学四年级上册 简单的周期
18盆正好是6组， 与你第的同是每1第学9怎3盆1盆交盆样是一流，想第组一是的7。下组蓝？。
花。
返回
简单的周期
彩灯是按什么规律排列的？
每4盏一组，每组都按 “红灯、紫灯、绿灯、 紫灯”的顺序排列。
返回
简单的周期
第20盏是什么颜色？第23盏呢？
20÷4=5（组）
第第2203盏盏是是第第56组组的的最第后3盏，
苏教版 数学 四年级 上册
活动课
简单的周期
情境导入 拓展延伸
活动探究 课外活动
简单的周期
情境导入
你能用数学的眼光去发现盆花、彩灯、 彩旗的摆放规律吗？
返回
简单的周期
活动探究
盆花、彩灯和彩旗都是 按照一定顺序排列的。
每种物体都是几个 一组地排列的。
返回
简单的周期
你能说说盆花是按怎样的顺序排列的吗？
28÷4=7（组）
第面是2面黄是色红。色。
答：第26面是红色的，第28面是黄色的。
返回
简单的周期
你能举例说说 生活中的周期
现象吗？
像上面这样同一事物依次重复出现叫作周期现象。
返回
简单的周期
回顾探索和发现规律的过程，说说自己的体会。
按周期排列的 物体总是一组 一组出现的， 至少观察两组 物体才能发现
23÷4=5（组）……3（盏） 一是盏绿，灯是。紫灯。
答：第20盏是紫色的，第23盏是绿色的。
返回
简单的周期
彩旗是按什么规律排列的？
每4面彩旗为一组，每组都 按“红旗、红旗、黄旗、黄 旗” 的顺序排列。
返回
简单的周期
第26面彩旗是什么颜色？第28面呢？
26÷4=6（组）……2（面） 第268面盏彩是旗第是7组第最7组后的一
四年级上册数学课件-2 简单的周期丨苏教版 (共18张PPT)
内容要求：
记 忆 大
1.男生记第一行数字，女生记第二行 数字。（这两行数字都由12个数字组 成）
比 2.不准动笔。
拼 3.时间5秒。
4.记得又准又快的小组获胜。
记
忆
男 162536496481
大 比
女 123412341234
拼
记
忆
男 162536496481
大 比
女 123412341234
拼
盆花、彩灯、彩旗的排列有什么样的规律？ 请把你的发现在小组里说一说。
盆花：每（ ）盆为一组，每组的排列顺
序是（
）。
彩灯：每（ ）盏为一组，每组的排列顺
序是（
）。
彩旗：每（ ）面为一组，每组的排列顺
序是（
）。
根据盆花的排列规律，第19盆花是 什么颜色的？
根据彩灯的排列规律，第19盏灯是 什么颜色的？
根据彩旗的排列规律，第28面旗是 什么颜色的？
……
小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来.喵喵喵, 猫来了,叽哩咕噜滚下来。（共25个字）
①②③④⑤⑥⑦⑧
游戏规则： 从左边起，一个小队对应一个字
地读，读到最后一个字的小队被淘汰。
……
记
忆
男 162536496481
大 比
女 123412341234
拼
小组活动：
你能用1、1、2、2、3、3这六个数字排 一排，132
213 213
312 312 321 321
231 231
记 忆 大
1.男生记第一行数字，女生记第二行 数字。（这两行数字都由12个数字组 成）
比 2.不准动笔。
拼 3.时间5秒。
4.记得又准又快的小组获胜。
记
忆
男 162536496481
大 比
女 123412341234
拼
记
忆
男 162536496481
大 比
女 123412341234
拼
盆花、彩灯、彩旗的排列有什么样的规律？ 请把你的发现在小组里说一说。
盆花：每（ ）盆为一组，每组的排列顺
序是（
）。
彩灯：每（ ）盏为一组，每组的排列顺
序是（
）。
彩旗：每（ ）面为一组，每组的排列顺
序是（
）。
根据盆花的排列规律，第19盆花是 什么颜色的？
根据彩灯的排列规律，第19盏灯是 什么颜色的？
根据彩旗的排列规律，第28面旗是 什么颜色的？
……
小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来.喵喵喵, 猫来了,叽哩咕噜滚下来。（共25个字）
①②③④⑤⑥⑦⑧
游戏规则： 从左边起，一个小队对应一个字
地读，读到最后一个字的小队被淘汰。
……
记
忆
男 162536496481
大 比
女 123412341234
拼
小组活动：
你能用1、1、2、2、3、3这六个数字排 一排，132
213 213
312 312 321 321
231 231
简单的周期(教案)-+四年级上册数学++苏教版
《简单的周期》教案一、教材分析：（一）、教材的地位和作用我说课的内容是苏教版教科书（小学数学）四年级上册第30～31页的内容的例1简单的周期，共一个课时。
这节课设计在第二单元学习完除法后，也是对除法在现实生活中的重要应用。
由于之前学生已多次经历寻找数或图形简单排列规律的过程，所以本节课是在学生具备了独立探索简单数学规律的能力的基础上开展的，主要是引导学生结合具体的问题情境，探索和发现简单周期现象中的规律，并能根据发现的规律解决一些简单的实际问题，即：确定某个序号所代表的是什么物体或图形。
（二）、教学目标根据学生的知识基础、实际情况以及对教材的分析，并结合新课程标准要求，我将本课的教学目标制定为三点：知识与能力：使学生结合具体情境，探索并发现简单周期现象中事物的排列规律，能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。
过程与方法：使学生主动经历自主探索、合作交流的过程，体会画图、计算等解决问题的不同策略、积累数学活动经验，感悟基本数学思想，感受数学思考的条理性。
情感态度与价值观：使学生在探索规律的过程中，体会数学与日常生活的联系，增强学好数学的自信心。
（三）、教学重、难点教学重点：让学生经历探索和发现简单周期现象中的排列规律。
体会多样化的解决问题的策略。
教学难点：能在日常生活中运用简单的周期规律，计算或预见事物的发展。
二、教法、学法设计：全课设计力图凸显“数学化”、追求“实效性”，充分挖掘教材的文本资源为了达成教学目标，有效突出重点，突破难点，我采用了游戏激发兴趣，观察法、自主探索、课件演示法，合作交流、分析比较与巩固练习等方法来引导学生学习，重视体会符号感和建立模型，使学生在面对新问题时，能主动应用相关的策略，有效地发现蕴藏的规律，通过交流与分享，使学生不断优化深刻理解解决问题的策略，从而发展学生的应用意识，培养学生的数学眼光。
设计思路：首先通过学生限时记忆两组数字，使学生认识到有规律的数字更易记忆，并自然过渡到新课的学习中，先让学生结合情境图，弄清分别是几个为一组，再让学生结合已有的知识积累和生活经验自主探索，在学生充分交流的基础上，总结解决问题的方法，并重点讲授除法解决问题的策略；在巩固练习环节，通过呈现来自生活实际的问题，鼓励学生灵活运用相关策略，发展学生的应用意识和策略意识；欣赏环节让学生感受到周期现象在自然界中无所不在；拓展环节一方面与开头呼应，另一方面让学生感受数学的趣味与魅力。
四年级上册数学课件-2 简单的周期丨苏教版 (共29张PPT)
2、○○○□○○○□…… ( )
3、☆☆☆❤❤❤☆☆☆❤❤❤…… ( )
4、●■■◇◇●■■◇◇…… ( )
小红、小明两位同学在玩摆球游戏。按 照下列顺序依次排列：
1、照这样摆下去，第269颗是什么颜色的球？ 2、如果拿掉一开始的两颗红球，第269颗又
是什么颜色的球？
1、按红、红、白、黑的顺序排列的。 每4颗一组。 269÷4=67（组）……1（颗） 答：第269颗是红色。
3、彩旗是按什么顺序排列的？第 226面是什么颜色的？
猜一猜：第20盆是什么颜色呢？21 盆呢？
左起第108盏彩灯是什么颜色的?
左起第226面彩旗是什么颜色的？
彩旗的排列情况：
彩旗：每4面一组。
列式：226÷4=56（组）……2（面）
答：左起第226面是红旗。
19 ÷ 108 ÷ 226 ÷
1+2+3=6（面） （1）82 ÷6 =13 （组） ……4 （面）
答：第82面是黄旗。 （2） 500÷6=83（组）……2（面）
红旗：83×1+1=84（面） 绿旗：83×2+1=167（面） 黄旗：83×3=249（面）
答：红旗有84面，绿旗有167面，黄 旗有249面。
下列图形，第32个是什么图形？ 1、△●□△●□△●□…… ( )
2、拿掉2颗红球，排列顺序变成了:白 黑、红、红，每4颗一组。 269÷4=67（组）……1（颗） 答：第269颗是白色。
数学的伟大使命在于 从混沌中发现秩序！
-----坦普 ·倍尔
从前有座山,山上有座庙,庙里有 个老和尚和一个小和尚,有一天, 老和尚对小和尚说:从前有座山, 山上有座庙,庙里有个老和尚和 一个小和尚,有一天,老和尚对小
3、☆☆☆❤❤❤☆☆☆❤❤❤…… ( )
4、●■■◇◇●■■◇◇…… ( )
小红、小明两位同学在玩摆球游戏。按 照下列顺序依次排列：
1、照这样摆下去，第269颗是什么颜色的球？ 2、如果拿掉一开始的两颗红球，第269颗又
是什么颜色的球？
1、按红、红、白、黑的顺序排列的。 每4颗一组。 269÷4=67（组）……1（颗） 答：第269颗是红色。
3、彩旗是按什么顺序排列的？第 226面是什么颜色的？
猜一猜：第20盆是什么颜色呢？21 盆呢？
左起第108盏彩灯是什么颜色的?
左起第226面彩旗是什么颜色的？
彩旗的排列情况：
彩旗：每4面一组。
列式：226÷4=56（组）……2（面）
答：左起第226面是红旗。
19 ÷ 108 ÷ 226 ÷
1+2+3=6（面） （1）82 ÷6 =13 （组） ……4 （面）
答：第82面是黄旗。 （2） 500÷6=83（组）……2（面）
红旗：83×1+1=84（面） 绿旗：83×2+1=167（面） 黄旗：83×3=249（面）
答：红旗有84面，绿旗有167面，黄 旗有249面。
下列图形，第32个是什么图形？ 1、△●□△●□△●□…… ( )
2、拿掉2颗红球，排列顺序变成了:白 黑、红、红，每4颗一组。 269÷4=67（组）……1（颗） 答：第269颗是白色。
数学的伟大使命在于 从混沌中发现秩序！
-----坦普 ·倍尔
从前有座山,山上有座庙,庙里有 个老和尚和一个小和尚,有一天, 老和尚对小和尚说:从前有座山, 山上有座庙,庙里有个老和尚和 一个小和尚,有一天,老和尚对小
四年级上册数学课件-5.1 描述简单的路线图(北师大版)(共13张PPT)
北师大版 数学 四年级 上册
5 方向与位置
描述简单的路线图
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结Βιβλιοθήκη 课后作业描述简单的路线图
课前导入
除了这四个方位 之外还有其它方 位吗？
北
西北
东北
西
东
西南
东南
南
返回
描述简单的路线图
你能准确说出 它们的方位吗？
商场在笑笑家的 西 方。 报刊亭在图书馆的的 东 方。 报刊亭在商场的东北方。 医院在笑笑家的西北方。
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
返回
站，再向西北到商场站，然后向西经过花园路站到达光明路站，最后向 西南到达起点站科技馆站。
返回
描述简单的路线图
3. 按要求画一画。
健身广场
书店
⑴ 商场东面60米的地方有一个书店，请你用△标出它的位置。
⑵ 书店北面50米的地方有一个健身广场，请你用☆标出它的位置。
返回
描述简单的路线图
4. 实践活动。你能描述从自己家到学校的路线吗？
到到报医刊院亭，，再再向向西走走970000米
米到到图图书书馆馆。。
返回
描述简单的路线图
笑笑从图书馆回家怎么走？画一画，说一说。
从图书馆向东走9700米到 报医刊院，亭，然然后后向南向南 走走 20205米0 米到到商游场，乐再场，向东再走向东 50走0米 3到0笑0米笑到家笑。笑家。
返回
描述简单的路线图
课堂练习
1. 说一说小红上学和回家的路线，填一填。
小红从家向 东南走 60 米到打谷场，然后向 东 走100 米到小树林，再向 南 走 40 米到学校。
小红从学校向 北 走 40 米到小树林，然后向 西 走 100 米到 打谷场，再向西北走 60 米回到家。 返回
5 方向与位置
描述简单的路线图
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结Βιβλιοθήκη 课后作业描述简单的路线图
课前导入
除了这四个方位 之外还有其它方 位吗？
北
西北
东北
西
东
西南
东南
南
返回
描述简单的路线图
你能准确说出 它们的方位吗？
商场在笑笑家的 西 方。 报刊亭在图书馆的的 东 方。 报刊亭在商场的东北方。 医院在笑笑家的西北方。
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
返回
站，再向西北到商场站，然后向西经过花园路站到达光明路站，最后向 西南到达起点站科技馆站。
返回
描述简单的路线图
3. 按要求画一画。
健身广场
书店
⑴ 商场东面60米的地方有一个书店，请你用△标出它的位置。
⑵ 书店北面50米的地方有一个健身广场，请你用☆标出它的位置。
返回
描述简单的路线图
4. 实践活动。你能描述从自己家到学校的路线吗？
到到报医刊院亭，，再再向向西走走970000米
米到到图图书书馆馆。。
返回
描述简单的路线图
笑笑从图书馆回家怎么走？画一画，说一说。
从图书馆向东走9700米到 报医刊院，亭，然然后后向南向南 走走 20205米0 米到到商游场，乐再场，向东再走向东 50走0米 3到0笑0米笑到家笑。笑家。
返回
描述简单的路线图
课堂练习
1. 说一说小红上学和回家的路线，填一填。
小红从家向 东南走 60 米到打谷场，然后向 东 走100 米到小树林，再向 南 走 40 米到学校。
小红从学校向 北 走 40 米到小树林，然后向 西 走 100 米到 打谷场，再向西北走 60 米回到家。 返回
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身体健康， 你要做多大的事情，就该承受多大的压力。
孝弟（tì悌）也者，其为仁之本与。——《论语·学而》 我们不希望自己是什么天才。没有从天而降的成功，每从跌倒里站起来一次，成功就近了一寸。也没有平白无故的威信。每正确一次，威信就 增加一分。 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 成功的秘诀就在于多努力一次。为了成功，你努力了多少次？ 勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。
导学单 （1）几盆花为一组，按什么顺序排列的？ （2）用自己能够理解的方式表示规律，写 一写或画一画。 （3）按照盆花的排列规律，你能知道第19 盆花是什么颜色的？你是怎么想的？
(4)你喜欢哪种方法？为什么？
想一想： 今天学习的周期，列式前首先要搞清楚什么？ 然后根据什么来判断结果？怎么判断？
26÷4=6（组）……2（面） 红色 28÷4=7（组） 黄色
拓展应用
日出
日落
春 夏 秋 冬春 夏 秋 冬 春
月缺
月圆
提高题： 2014年1月1日是星期三，这一年的2 月1日是星期几？
道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆 林斯 帮助别人，自己也会强大起来。 人生最大的错误是不断担心会犯错。 不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼；不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。 勇敢地迎接逆境，即使不能实现最初的梦想，也会打开另一扇梦想的大门。 再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。 不知道而信口开河是不明智的知道了却闭口不讲是没有尽心竭力。 稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。 人生是疾病，世界是医院，而死是我们的医生。 君子不以言举人，不以人废言。——《论语·卫灵公》 要知道对好事的称颂过于夸大，上下而求索。——屈原 没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。
学习进步！
孝弟（tì悌）也者，其为仁之本与。——《论语·学而》 我们不希望自己是什么天才。没有从天而降的成功，每从跌倒里站起来一次，成功就近了一寸。也没有平白无故的威信。每正确一次，威信就 增加一分。 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 成功的秘诀就在于多努力一次。为了成功，你努力了多少次？ 勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。
导学单 （1）几盆花为一组，按什么顺序排列的？ （2）用自己能够理解的方式表示规律，写 一写或画一画。 （3）按照盆花的排列规律，你能知道第19 盆花是什么颜色的？你是怎么想的？
(4)你喜欢哪种方法？为什么？
想一想： 今天学习的周期，列式前首先要搞清楚什么？ 然后根据什么来判断结果？怎么判断？
26÷4=6（组）……2（面） 红色 28÷4=7（组） 黄色
拓展应用
日出
日落
春 夏 秋 冬春 夏 秋 冬 春
月缺
月圆
提高题： 2014年1月1日是星期三，这一年的2 月1日是星期几？
道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆 林斯 帮助别人，自己也会强大起来。 人生最大的错误是不断担心会犯错。 不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼；不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。 勇敢地迎接逆境，即使不能实现最初的梦想，也会打开另一扇梦想的大门。 再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。 不知道而信口开河是不明智的知道了却闭口不讲是没有尽心竭力。 稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。 人生是疾病，世界是医院，而死是我们的医生。 君子不以言举人，不以人废言。——《论语·卫灵公》 要知道对好事的称颂过于夸大，上下而求索。——屈原 没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。
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