留学生习得汉语能愿动词的偏误分析

、
偏误类型分析
本 文的语料 来 自北 京语言大学 信息处理 研究所 开发的 处所状语的位置等方面 的偏误。
Ｈ Ｋ 态 作 文 语 料 库 ， 采 取 了 按 历 次 作 文 题 目进 行 全 文 检 Ｓ动 ・（ ）我 去 图书馆 要 看 书。 ５
索 的方法 ，把 十个典 型能愿动词逐 个输入 ，得到偏误 语料 ２ ８ 句 ，然后对其进 行整理 ，分别对典 型语 料进行 了描写 ０３ 和分析 。检索语 料库得到 的偏误句 数量与 比例列表如下 ：
能 愿 动 词 要 能（ ） 会 可 以 想 应 该 得 敢 可 能 意 够 愿
能愿动词应放在一般动词的前面。
＋（ ）可 不 可 以你 的词 典借 用一 下儿 ？ ６
能愿动词在 句 中的位 置一般是 ：主语＋ 能愿动词＋ 谓词
性成 分＋ 语 。 宾 ・（ ）你把 你 的朋 友 能不 能 给我 们 介 绍 一 下 儿 ？ ７
偏 误 句 数 ４ ０ ４ １ ５ ５ １２ １８ １８ ２ ８ ４ ５ ８ Ｏ ５ ８ ３ ９ ５ ３ ３
所 占 ３ Ｏ ｌ ． ５ ６ ６ ． ４６ ６ ． １１ ２ ． ８２ Ｏ ． ４ Ｚ ． ４ ９ ２ ２ ． ４８ ７ ． ３９ ５ ．Ｏ ０ ３ ． ６２ ５ 比重 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％
这个句子是把 “ ”误用 为结构助词。 得
（ ）否 定 式误 用 六 除 了 “ ” “ ” “ 以 ”三 个 能 愿 动 词 外 ， 本 文 所 得 要 可
“ 漏用 ”是指应 该或必须 使用能愿动 词 的时候 没有使 用，也称 为 “ 遗漏 ”。这种情 况虽然不 会构成句 法错误 ， 但却会 失去对主观 意愿 的表达 ，造成语 义不完整 或者引起
语 言教学研 究
留学生习得汉语能愿动词的偏误分析
口杨 阳
摘 要 ：对外汉语教 学 中，留学生 习得 汉语 的偏误 类型 除 了添加 、遗漏 、替代 、词序之外，还有词 性误 用、
正反式不 当、否定式错误 等几类。本文在对典型语料进行分类描写后 ， 用第二语 言习得 、中介语 、偏误分析 等 运
重
眵语言 学 究 教 研
翻 译 ： “ ａ ，ｂ ａ ｌ ｔ ” 。在 语 法 点 的解 释 方 面 ， 把 ｃｎ ｅ ｂｅ ｏ “ ”和 “ ”都 译 成 “ ａ ｔ ｏ ，把 “ ”和 “ 以” 想 要 ｗ ｎ ｔ ” 会 可
放 在 同 一 个 语 法 条 目下 ， 译 成 “ ａ ，ｍ ｙ ｃ ｎ ａ ”， 这 使 得 留 学 生 难 以 区 分 ，因 此 造 出 “ 的 脚 受 伤 了 ， 所 以不 会 走 路 ” 他
理论展 开分析，把 偏误原 因分 为内在和外在 两种 。内在 因素 包括语言迁移 与认知 的难 易程度 ，外在 因素 包括教材
及生词的翻译 与交际策略的影响。
关 键 词 ： 能愿 动 词 习得 偏误
能愿 动 词 ，也 叫 助动 词 、情 态 动词 、衡 词 、能 词 、
能 愿 词 。 从 它 的众 多 名 称 中 或 许 可 以感 受 到 它 在 现 代 汉 语
介词结构一般放在能愿动词之前。
（ ）词 性 误用 五留 学 生 的 日常 交 流 和 作 业 中 的 病 句 时 ，发 现 有 部 分错 误 来 自对 能 愿 动词 的词 性 理解 方面 。 ・（ ）我 想 家。 ８
“ 加 ” 是 指 在 句 中 不 该 用 的 地 方 用 了能 愿 动 词 ，造 添 成 句 意 不 明或 句 法 错 误 。 统 计 结 果 显 示 ， 留 学 生 出现 添 加 偏 误 的 比例 并 不 高 。
适 ，出问题 。 （ ０５ ０ ，父母是孩子的第一任老师 ） ２０／５
（ ）替代 三
词类 系统 中的特殊 地位 。其他词类 都有相对 固定 的名称 ，
“ 替代 ”这一偏误 类型包括 用别 的词替 代能愿动 词和
并 为 古今 中外 的 学 者 所 承 认 和 沿 用 ， 但 这 类 词 的 名 称 却 一 能 愿 动 词 之 间相 互 替 代 两 种 。 直 广 受 争 议 。 除 此 之 外 ， 它 的词 性 、 分 类 标 准 、数 量 以 及
歧义 。
研究的其他 能愿动词都可以前加 “ 不”构成否定式。 ・（ １ １ ）今天我 不要去学校 。 “ ”的义项 有两个 ，当表示做某 事的愿望 时，否定 要
三
ｎ ＾ １ ㈨
・（ ２）如 果 父母 的判 断 有 问题 ，和 孩 子 的性格 不合 式 用 “ 想 ” ； 当 表 示 需 要 、 应 该 时 ， 否 定 式 可 用 表 示 禁 不
进行 分析与 归类 ，以第 二语言 习得 、 中介语 、偏误分 析等 法 。 （ ０ ２ ０ ，如何 解 决 “ 沟 ” 问题 ） ２０／９ 代
相 关 理 论 为 基础 进 行 研 究 。
一
（ ）词 序 四 词 序 偏 误 包 括 能愿 动 词 与介 词 结 构 状 语 、 时 间状 语 、
（ ）由于我想从 马来西来 的工作环境 ，换 到我居住 ３ 的 国土上 ，所 以深切地希 望贵公 司可 能给我一 个机 会发挥
・（ ４）我 们 不得 向别 人要 求 跟我 们 一样 的 方 式 、看
“ 能愿动词＋ 动词 或动词性词 组 （ 或Ｖ ） ”结构 的性质等 ｖ Ｐ
问题 在语法学 界也意见 不一 。本 文立足于对 外汉语教 学实 所长。 （ ０ ５ ０ ，一封 求职信 ） ２０／９ 践 ，选 取 了外 国留学生 在习得能愿 动词 时的典型偏误 语料
・（ ）他得过三次感 冒。 ９
这 两 个 句子 是 把 能 愿 动词 误 用 为 一 般 动词 。
・（ ）他 说 得 很好 。 １ ０
（ ）那谁愿意想吃有害健康的农作物呢？ （ ０３ ０， １ ２ ０／ ７
绿 色食 品 与 饥饿 ）０
“ 愿意”和 “ ”择其一即可 。 想
（ ）漏 用 二