高中语文第五章第13课短评两篇课件新人教版选修新闻阅读与实践

lù
lòu

(2)咋咋咋．．舌呼zzéh
ā
Байду номын сангаас
咋．办 zǎ
2．一言辨异 (4)你说你的药好，吃完一服．( fù )药就见效才能让别人信服． ( fú )。 (5)这个领导姓单．(shàn )，在单．( dān )位里威信很高。
二、写准字形
sǔn 损 害

(1)yǔn 陨 落
教育部要求在中小学地方课程教材中全面落实的“14 年抗战” 概念，主要是将从 1931 年“九一八事变”开始至“七七事变”之前 东北军民的 6 年抗争也包含在了“抗日战争”这一历史概念中。
这一修改可以说是对抗战问题认识的巨大进步，也更为符合历史 事实。“九一八事变”不仅标志着日本侵华战争的开始，也标志着中 国人民反抗侵略者的开始。首先，中国抗战第一枪在 1931 年沈阳北 大营就已经打响；第二，由中国共产党领导的 30 万东北抗日联军在 1931 年至 1937 年之间进行了艰苦卓绝的抵抗，付出了大量牺牲。从 “九一八事变”开始，在 1931 年至 1937 年间，中国共产党满洲省委 就在积极部署抵抗，9 月 19 日还发表抗日宣言，东北义勇军在共产 党领导下壮大成为东北抗日联军，发动广大民众参加抗战。在此期间， 国民党方面也有东北军余部继续进行对日抗战，还有十九路军参加的 淞沪抗战也属于其中的一部分。确立“14 年抗战”，无疑有利于全 面有效还原我国当年抗日战争的基本历史事实，有助于消除此前人们 在认识上的混乱，同时更是对历史真实的尊重。
(2)制止 制服 例句：在武昌火车站内，一名“武疯子”持钢管将群众打成重
伤。武昌站前所民警邹鹏前来 制止 ，他不顾钢管重击，奋勇 上前将其 制服 。
辨析：“制止”，是指强力阻止；强迫使停止。“制服”，是 用强力压制使驯服。前者强调的是阻止、使停止；后者强调的 是使驯服。
四、成语释义 1．词义理解
北青报记者观察，这家店面所处位置附近并没有用于学生进出 的学校大门，其与北苑小学正门也不在一条路上，沿路走过去，有 约 250 米的距离。北苑小学后勤的管主任称，按摩店所处的四层小 楼确实是北苑小学的用房，有些是作为办公用房，有些是校领导的 住宿休息用房。
“我们这是租的学校的房子。”按摩店一位工作人员说，该店 2002 年开始营业。“不知道合同什么时候到期。”这位工作人员说。
2．本文是怎样体现短评的思想性、逻辑性的？ [对应考点：分析文章的思想性、逻辑性]
答：_______________________________________________________ 参考答案：先是“民间如顺从朝旨乎，则奴隶而已矣”，一个假设， 指出百姓的奴隶境遇；紧接着深入一层，“奴隶犹可，两重奴隶， 何以堪之！”就是说，人民若是顺从了，不仅是清廷的奴隶，而且 是帝国主义的奴隶，清廷是外国列强的奴隶这一层意思不言而喻。 下面，运用对称句子，进一步深化主题，给出了第二重意义：朝廷 认为“不屈”即“盗贼”，不仅对外国帝国主义来说是盗贼，对清 廷来说也是盗贼。“奴隶盗贼，二者必居一于是”，把百姓推入了 一个非奴隶即盗贼的可悲境地。
2．辨析正误
例句：校长在全体学生会上，就未能做好安全工作而引．咎．自．责．， 引来了同学们的振．振．有．词．和阵阵掌声。 辨析： “引咎自责”，主动承担错误的责任并作自我批评， 用在这里恰当。“振振有词，指理直气壮的样子，与语境 不符，应是“窃窃私语”。
一、结构图解 《奴隶与盗贼》
《台上他讲 台下讲他》

yǔn 殒 身不恤
钥shi 匙

(3)冒天下之大不w ěi 韪

yuè 越 过
zhèn zhèn 振振 有词
(5)
zhèn 震 古烁今
zāo 遭 遇

(2)石cáo 槽

zāo 糟 蹋
揣m ó 摩
(4)
m ó 摹 本
学校用房地下室，成为足疗保健场所 昨天下午，北青报记者来到位于东五环外的通州区北苑小 学，该小学正门位于北苑南路东侧，正门附近并没有足疗按摩店 的“身影”，沿着北苑南路往北走到其与玉带河西街交汇处，沿 着玉带河西街向东走 160 米左右，在道路南侧看到一栋四层白色 红顶临街小楼，在小楼的半地下室位置，有一家名为和润盲人按 摩的店面，在 1 楼窗户附近依次悬挂着五块醒目的店面招牌，其 中一块写着店名，另外四块招牌分别写着“足疗”“保健”“按 摩”“治疗”的字样。这家按摩店内有十几名工作人员以及十几 间房屋。
三、近义辨析 (1)证明 证实
例句：据了解，高明区政府也向相关方面出具了一份 证明 ， 证实 海天酱油公司与威极公司没有任何关系，而且海天(高明) 公司在高明设厂以来，未发现有违规生产的案例。 辨析：“证明”，指用可靠的材料来表明或断定人或事物的真 实性。“证实”，只指证明其确实，含义比“证明”窄。
网友发文质疑，出租学校用房 “我强烈呼吁将出租的校舍收回改成室内的运动场所。”这 位网民发帖称，通州区一些中小学所属建筑被出租出去当作经营 性门脸，他对此表示质疑。他在帖子中说，通州区北苑小学有一 整层的用房被用来从事足疗保健经营，这对孩子的成长会产生不 利的影响。他认为，一旦遇到雾霾或雨雪天，很多学校都无法正 常进行室外体育锻炼，如果将出租的校舍改成室内运动场所，会 对孩子的成长更为有利。
5．“演员”和“党员”两个词语放在一起起到怎样的效果？ [对应考点：理解重点词语]
答：________________________________________________
参考答案：两个词语，一个是文艺词语，给人以活泼感，一个 是政治词语，给人以庄重感。二者放在一起，既有辩证的味道， 又在对比中揭示了问题。
一、读准字音 (一)单音字
(1)回銮．( luán ) (3)辄．欲( zhé ) (5)恭．顺(gōng )
(2)懿．旨( yì ) (4)诏．书( zhào ) (6)衍．变( yǎn )
(二)多音字 1．因词而异
(1)匙钥 汤匙 匙． ．
shi chí
(3)露揭 泄露 露． ．
第 章 13
课
夯基础
悟佳作 勤动笔
第 13 课
短评两篇
《奴隶与盗贼》 1900 年，八国联军攻占天津大沽口，北京告急，慈禧太后携 光绪逃往西安。1902 年方由西安返回。1902 年梁启超在《新民 丛报》发表了这篇短评，揭发事实，指斥丑态，痛斥慈禧在八国 联军侵华后惧外的丑态，悲叹中国人民遭受帝国主义与封建主义 的双重压迫。短评感情充沛，批驳有力，针针见血。
[赏析] 这个新闻可谓一石激起千层浪，让人唏嘘不已，相信 很多人都能嗅到背后的铜臭味。对于这一怪事，当地相关部门给出 的解释是：目前，当地是不允许学校校舍出租或出让的，这所学校 的校舍是原先租出去的，现在合同还未到期。但是，这样的解释是 缺乏说服力的，是经不起追问的。
本则新闻题目引人注目，学校和足疗馆本来是风马牛不相及 的，结果却以这样的方式“和谐相处”，真是匪夷所思。有较强的 影响力，用“网友发文质疑”来体现人们的质疑，体现了目前新闻 的时代特点。有较强的客观性，在第二个小标题中，详细介绍了形 成如此现状的原因，最后一段，用 2010 年北京市教委曾经印发的 相关规定来表明了自己的态度。
(1)振振有词 ：理直气壮的样子。形容似乎理由很充分，说个不休。 (2)以身作则 ：以自己的行动做出榜样。 (3)入木三分：形容书法笔力苍劲有力。比喻分析问题见解很深刻。 (4)厚古薄今 ：推崇古代的，轻视现代的。多用于学术研究方面。 (5)窃窃私语 ：背地里小声说话。 (6)引咎自责：主动承担错误的责任并作自我批评。
学校用房咋成了足疗馆 近日一位网友发帖称，通州一些中小学校将所属用房出租 出去作为经营性门脸，其中通州区北苑小学将用房出租，被用 作足疗保健场所。 北京青年报记者了解到，通州一些学校还 存在校舍房屋出租他用的情况。 北青报记者在现场看到，该足疗保健场所在学校一栋四层 办公楼的半地下室位置，该楼离学校正门较远，并不在一条街 上。通州区教育服务中心工作人员称，通州区目前确实存在这 种情况，主要是由于部分店面合同还未到期。
阅读《台上他讲 台下讲他》，回答问题。 3．谈一谈你对题目“台上他讲 台下讲他”的理解认识。
[对应考点：分析短评标题] 答：________________________________________________
参考答案：“台上”和“台下”指领导和群众，而“他讲”和 “讲他”指领导的发言和群众的议论，题目通过含有哲学意味 的语句吸引读者。
部分店面没有收回，因合同未到期 通州区教育服务中心房屋管理科工作人员告诉北青报记者， 2010 年市教委下发红头文件禁止全市各中小学校舍房屋出租，但目 前通州区还是存在这一情况。“有部分店面还在运营是因为当时签 的合同还没有到期。”这名工作人员解释说。 北青报记者查询到，2010 年北京市教委曾经印发《北京市教育 委员会所属预算单位国有资产出租、出借、对外投资、担保管理实 施细则》(试行)，里面规定，单位出租校舍或场地应符合国家法律 和法规等的有关规定，因特殊需要出租出借校舍或场地，不得妨碍 教育的实施。学校在布局结构调整期间按照调整政策的规定经市教 委、市财政局审批后出租，以盘活教育资源。
《台上他讲 台下讲他》 这篇短评，原载于 1982 年 10 月 19 日《四川日报》的《巴蜀小 议》栏目，荣获 1982 年全国好新闻作品奖。70 年代后期至 80 年代 初，是我国“拨乱反正”的时代，党内存在许多问题亟待解决，党 员、干部的作风问题是其中重要一项。《台上他讲 台下讲他》就发 表在“拨乱反正”进行中、整党开始前(1983 年开始全国范围内的整 党工作)的特殊时期。文章发表不久，整党就开始了。
(时间 30 分钟 满分 28 分) 一、新闻阅读(12 分) 阅读下面的文字，完成后面的题目。
抗战十四年，修改有深意 记者日前从教育部获悉，2017 年春季教材将全面落实 “14 年抗战”概念。 教育部表示，教材修改要求将“8 年抗战”一律改为“14 年抗战”，以全面反映日本侵华罪行，强调“九一八事变”后 的 14 年抗战历史是前后贯通的整体，并要求在课程教材中予 以系统、准确的体现。