九年级道德与法治上册第1单元感受时代脉动第1课认识社
北师大版《道德与法治》九年级上册1.1《我们生活的变迁》知识梳理+习题
6. 近年来，随着物质生活水平的逐步提高，人们的精神 需求也不断提高。人们在闲暇之余，观光旅游、网上购 物、参观博物馆、在书屋阅读……由此可见（ B ） ①人们的兴趣爱好日益广泛 ②人们的生活方式发生很 大变化 ③人们之间的关系更加和谐 ④人们追求全面 发展 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 中国已连续5年成为世界第一大出境旅游消费国，对全 球旅游收入贡献平均超过13%。这表明（ A ） ①我国人民生活水平日益提高 ②我们的生活方式也发 生了很大的变化 ③我国已经是中等发达国家 ④我国现 在所实现的小康仍然是低水平的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A. 我们的物质生活水平在不断提高 B.知识必须通过钱来买 C.人们越来越重视精神世界的丰富 D.人们只追求高消费
4. 据国家统计局广东调查总队城乡一体化住户抽样调查， 2017年广东居民人均可支配收入33 003.29元，扣除价 格因素实际增长7.3%，其中，城镇居民人均可支配收 入40 975.14元，实际增长6.9%；农村居民人均可支配 收入15 779.74元，实际增长7.8%。这表明（ D ） A. 城镇居民收入增长过慢 B. 人们解决了温饱问题 C. 人们的获得感显著增强 D. 人们的收入不断增加，生活水平不断提高
A. 我国语言文字变化多端，博大精深 B. 我国人民接受新事物的能力非常强 C. 我国经济发展迅速，人民生活水平日益提高 D. 我国社会正在向多元化方向发展
3. 随着社会经济的快速发展以及社会竞争的日益激烈， 人们对知识的渴望和对增强自身竞争能力的迫切需要， 使得我国居民越来越重视教育投入，“花钱买知识”已 成为新的时尚。这说明 （ C ）
4. 自1978年实行改革开放政策以来，老百姓的生活发生 了很大的变化。变化主要表现在（ B ） ①生活水平不断提高，更注重物质享受了②生活水平不断 提高，在物质生活丰富的同时，更注重精神享受③文化生 活日益丰富，文化活动更加丰富多彩④生活方式也发生了 很大变化，更加注重健康的生活方式 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 5. 改革开放40年来，老百姓的生活日新月异，人们用 “住房宽敞心头亮，交通发展道路畅，轿车进家成时尚， 通信便捷新式样，休闲娱乐促健康”来描述身边的变化。 从这些变化中，你能看出（ A ） ①人们的生活水平不断提高②社会的发展、文明的进步③ 人们生活方式不断变化④我们国家已经成为发达国家 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
九年级道德与法治上册第1单元感受时代脉动第1课认识社会巨变第2站综合国力的增强教案北师大版
a. 互动式教学法：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考，引导学生主动参与课堂，提高他们的法治意识和公民素养。
b. 案例分析法：运用具体的案例，让学生深入了解社会巨变和综合国力的增强，培养学生分析问题和解决问题的能力。
c. 小组合作学习法：将学生分成小组，让他们在讨论和合作中完成任务，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
2. 分析题：请分析社会巨变对青少年成长的影响，并提出相应的应对策略。
答案：社会巨变对青少年成长的影响主要有：提供了更多的发展机会，青少年可以接触到更广泛的知识和信息；带来了更多的挑战，青少年需要面对更加复杂的社会环境；对青少年的价值观和人生观产生了深远的影响，他们需要树立正确的价值观。应对策略包括：加强家庭教育，培养青少年良好的道德品质和公民意识；学校要注重培养学生的创新精神和实践能力，适应社会发展的需求；社会要为青少年提供更多的实践机会，让他们在实践中成长。
准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。
设计课堂互动环节，提高学生学习社会巨变和综合国力的增强的积极性。
（二）课堂导入（预计用时：3分钟）
激发兴趣：
提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入本节课的学习状态。
回顾旧知：
简要回顾上节课学习的内容，帮助学生建立知识之间的联系。
提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的学习打下基础。
答案：我国社会巨变的原因主要有：坚持中国特色社会主义制度，为国家发展提供了制度保障；改革开放，引入了外资和技术，推动了经济快速发展；人民群众的共同努力，是国家发展的重要力量。我国社会巨变的影响主要有：人民生活水平的显著提高，实现了从温饱不足到小康社会的转变；国家的国际地位不断提升，成为世界的重要参与者和贡献者；社会的发展为人民群众提供了更多的机会和选择。
九年级道德与法治上册第1单元感受时代脉动第1课认识社
二、我们的文化生活日益丰富。
根据猫眼数据显示：截止至2018年7月8日年度票房排 行榜上前十名票房都超10亿元，国产片数量居多。其中春 节档上映的《红海行动》和《唐人街探案2》夺得年度票房 冠亚军之位，累计票房分别为36.49亿和33.98亿元。引进 片《复仇者联盟3》以23.88亿票房排名第三。值得注意的 是由徐峥主演的剧情片《我不是药神》于7月5日上映，到7 月8日票房已经突破11亿，强势跻身年度票房前十。
现 在 的
“ 四 大 件”
“四大件”的变迁说明了什么?除以上变化外,你所在的 农村或城市还有哪些显著变化?
比如： 日用品 _________________________ 住路 _________________________ 交通工具_________________________
人们用于文化生活方面的花费大幅度增加,文化产 品越来越多样化,文化活动更加丰富多彩。人们越来越 重视精神世界的丰富,促进了人的全面发展。人们的文 化自信日益增强。
70年代的露天电影
这是一个中年人对儿时看电影情景的回忆。随着娱乐方式的多 样化,今天,这种看电影的方式已经成为记忆
三、我们的生活方式也发生了很大变化。
你家有家庭账本吗? 与父母一起做一下统计,看看自己家庭生活的变化。
第1站 我们生活的变迁
生活水平不断提高 文化生活日益丰富
生活方式发生了很大改变
第1课 认识社会巨 变
第1站 我们生活的变迁
爸爸的书包和文具
我们的学习用具
我们的学习用品与父辈相比有哪些变化? 我们的生活正在发生哪些变化?
一、我们的生活水平在不断提高。 过去的穿着
现在的穿着
过去生活用品的凭票供应
现在随处可见热闹的商场，琳琅满目的商品
九年级政治全册第1单元感受时代脉动第1课认识社会巨变第1框我们生活的变迁全国公开课一等奖百校联赛微课
3.调查自家生活(包含物质生活和文化生活)变迁。
• 生活变迁实 例
• 生活变迁原 因
生产发展,社会 进步,人们收入 不停增加
• 得出结论
人们物质生活水 平在不停提升;文 化生活日益丰富; 生活方式发生了
改变
6/7
★知识小结 将以下结构图补充完整,专心整理一下自己本节课学习收获哦!
★误区警示 误区:我们物质生活已经很富裕。 剖析:我们物质生活水平在提升,只是相对于我们过去生
伴随经济发展,人们收入不停增加,人们生活越来越殷实富足。
人们在出行方面改变,显示着人们生活水平提升。
4/7
2.“以前留学,更多是公派留学、精英留学;今天,人们有 选择地自主留学。”怎样认识我国出现留学新现象?
①伴随生产发展、社会进步,人们收入不停增加,这是出现 大众留学根本原因。②留学人数日渐增多,反应出学习已经成 为一个主要生活方式。人们经过学习,丰富了自己知识,提升 了本身素质,使自己取得了全方面健康发展。
活来说,不能由此误认为我们生活已经很富裕,甚至 赶上了发达国家。我国发展很不平衡,还有一些家庭生 活水平虽有所提升,但改变不大,甚至还处于贫困阶段。
7/7
7
★讨论分享 1.回首十几年前,拥有一辆私家汽车对大多数中国百姓来说,还是 一个梦想,高不可攀。少数先富者开上私家车,会令周围人羡慕不 已。仅仅十几年光景,私家车走进寻常百姓家情况越来越普遍,汽 车已成为百姓日常生活中常备交通工具。依据国家统计局公布数 据,当前,全国民用汽车保有量到达1.5亿辆,中国正追赶欧美发达 国家,快步迈向汽车社会。私家车走进寻常百姓家情况越来越普 遍,其原因是什么?
第1单元 感受时代脉动
第1课 认识社会巨变
第1站 我们生活变迁
2018-2019学年九年级道德与法治上册 第1单元 感受时代脉动 第1课 认识社会巨变 第2站综合
4. “中国文化热”在全世界各地不断升温，新一轮“汉 语热”已在全球兴起。据中国国家对外汉语教学领导小 组办公室公布的数字，目前全球有100多个国家、5 000 多万人学习汉语，3 000所大学和上万所中小学开设了汉 语课程。这一现象表明（ D ） A. 和平与发展是当今时代的主题 B. 国际竞争转向民族文化的输出 C. 我国以开放的眼光利用人类文明成果 D. 我国的综合国力和文化影响力日益增强
二、简答题 6. 阅读材料，回答问题。 材料一：改革开放以来中国的国内生产总值(GDP)如下：
材料二：美国的《纽约时报》指出：在朝鲜核危机中， 中国扮演了非常积极大胆的角色，事实上，美国很感 激中国。因为，中国做了材料二，你感悟到了什么？
难点详解
1. 我国综合国力增强的原因是什么？ （1）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成 了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主 义制度，发展了中国特色社会主义文化。 （2）其他原因：①以经济建设为中心，大力发展生产 力；②坚持中国共产党的正确领导,坚持党的基本路线不 动摇，坚持改革开放；③坚持公有制为主体、多种所有 制经济共同发展的基本经济制度；④实施了创新驱动战 略等。 2. 构建人类命运共同体。 （1）什么是人类命运共同体? 习近平总书记在党的十九 大报告中强调指出：“构建人类命运共同体，建设持久
5. 截至2018年5月，中国对“一带一路”沿线国家和地 区直接投资累计超过700亿美元，为沿线国家和地区的经 济发展注入了新的活力，中国企业为有关国家和地区创 造了20多万个就业岗位。这表明（ A ） ①中国在国际社会中发挥着更加积极的作用 ②中国是 一个谋发展、促合作、负责任的国家 ③中国是维护世 界和平的重要力量 ④中国是世界上最大的发展中国 家 A . ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
九年级政治全册第1单元感受时代脉动第1课认识社会巨变教案北师大版
认识社会巨变》教案
教学目标
首先，让同学们从三个方面认识我们生活发生的变迁；接着，从四个方面，让学生们认识我们国家实力的增强。
教学重点
在教学过程中，要引导引导学生全面认识问题，正确表达自己的观点。
教学难点
首先，要培养学生热爱生活的态度；接着，要强化学生对国家发展的认同感和自豪感。
教学过程
一、导入师生首先要相互了解。
接着，老师要简单介绍一下九年级思想品德的特点。
二、预习给学生十几分钟的时间，通读课本，对本课有一个简单的了解。
三、我们生活的变迁
1、请同学们想一想，我们生活的变迁主要分为哪几个方面？
2、问问同学们，第1 站的主要知识点是什么？
3、活动平台：由账本看变化。
4、本站知识点小结。
我们生活的变迁主要体现在以下几个方面：a 我们的物质生活水平在
不断提高。
b 我们的文化生活日益丰富。
c 我们的生活方式也发生了很大的变化。
四、国家实力的增强
1、引入：同学们怎么看待海外汉语热？
2、什么是综合国力呢？（课本第9 页上部）。
3、中国制造与中国创造。
4、本站知识点小结。
我们国家实力的增强主要体现在以下几个方面：
a 中国的发展吸引着世界的目光。
b 我国的经济发展充满活力。
c 科技的发展和教育水平的提高，为我国的经济增长注入了活力。
d 我国的国际影响力不断增强。
五、课后作业
1、复习本课主要知识点？
2、谈谈你学习本课的感想。
九年级道德与法治上册第1单元感受时代脉动第1课认识社会巨变第2框综合国力的增强课件北师大版
鲁迅的诗句：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 。
我国的文化影响力持续提升
金砖国家领导人厦门会晤
二十国集团领导人杭州峰会
中国的发展吸引着世界的目光，
我国的国际地位不断上升
补：1.中国的国际地位日益提高，在国际舞 台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、 合作、负责任的中国形象已经为国际社会 所公认。
同步训练
1、当今国际社会中，能够体现中国的国际地位日益提高的事件是（ D ）
①朝核六方会谈在中国举行 ②中国加入《联合国打击跨国有组织犯罪公约》 ③中国出口强劲带动亚洲经济 ④“中国文化年”在法国举办 A、①② B、②③ C、③④ D、 ①②③④
2、“中国文化热”在世界各地不断升温，新一轮“汉语热”已在全球兴起。 国家汉办主任、孔子学院总部总干事许琳说，现在全美有109所孔子学院和 348个孔子课堂，约40万学生在学汉语。这一现象表明（ D ）
知识拓展
1、列举事例感受我国国家实力不断增强。 如（1）汉语热
（2）2016年，全球GDP总量最高的仍为美国， 中国位居 第二；
（3）2013中国首艘航母“辽宁舰”成功起降歼-15舰载
机；航空、核电、高铁等 （4）电话外交，厦门金砖会议，中国参与国际维和与反恐等。
2、对我国国家实力的增强，你有何感想？ 国强才能民富，国强才能吸引世界的目光，才能提高 国际地位，我们青少年学生应该努力学习科学文化知 识，不断提高自身素质，为中国的发展贡献力量。
第2站 国家实力的增强
小知识
国家实力是指一个国家的综合国力，即全部力量。硬实力是指支配性实力，是 指一国的经济力量、军事力量和科技力量；软实力，实际上就是讲文化实力。如： 1、国土面积。国土面积的大小是区分大国小国的主要尺度。是一个国家强弱的天 然条件。 2、国土资源总量。国土资源包括地下资源总量，地表资源总量。地下资源总量包 括地下煤炭、石油、钢铁、黑色金属、有色金属、非金属等等地下全部自然资源储 备总量。地表资源总量包括国土亩数，水资源总量，森林等等总量。是一个国家强 弱的天然条件。 3、人口总量和质量。包括人口总数、国民素质（软指标），国民的文化程度（软 指标）、人口的文化构成（软指标）。 4、经济总量。主要包括：⑴GDP总量。⑵贸易额。⑶工业总产量。如发电量、铁 路、公路总量、钢铁、石油、煤炭、水泥、汽车等等主要产品年产量。 ⑷农业总产 量。如粮食年产量等。 5、科技发展水平。这是一项重要指标，也是一项综合性指标。是说明一个国家先 进与落后重要尺度。其中航天、航空、航海、核能、农业、医学、电子、机械、化 工、军工等能集中代表一个国家的科技发展水平。 6、国民生活水平。是反映一个国家富裕与贫穷的指标。 7、国防力量。国防力量的强弱反映一个国家军事科技、军事工业的发展水平,高度 反映一个国家的尖端科技发展水平。 8、人们受教育程度（软指标）。 软指标还有：社会意识形态，国民觉悟等等。
九年级政治全册 第一单元 感受时代脉动教学设计 北师大版-北师大版初中九年级全册政治教案
认识社会巨变第1单元第1课时（总第1课时）教学设计一、教学内容：第1课第1站我们生活的变迁二、教学目标：知识与能力：通过物质生活水平、文化生活、生活方式三方面认识我们生活的变迁；在教学过程中，引导学生不断培养观察、发现和表达的能力，提高学生搜集整理材料的能力，引导学生全面认识问题、正确表达自己的观点。
过程与方法：自主学习——合作探究——展示分享——拓展提升等。
情感态度与价值观：通过对社会生活变化的体验，培养学生热爱生活的态度。
强化学生对国家发展的认同感和自豪感，使学生将个人生活的发展和国家的进步联系在一起。
教学重点：百姓生活变迁的种种表现。
教学难点：生活水平不断提高的原因。
教学过程：1、导入新课图片导入：选取不同时期社会面貌的照片，通过对比的方式，呈现社会生活的变化，提出问题：这一组图片说明了什么？从而引导学生回答问题，进入课题。
2、出示目标（1）知道改革开放以来，百姓生活变化的种种表现。
（2）了解百姓生活变化的根本原因和主要原因。
3、自主学习改革开放以来，我们的生活变化表现在哪些方面？试举例。
学生在独学、对学的基础上个人展示。
⑴物质生活水平在不断提高。
如空调、电脑、汽车、房产等已进入寻常百姓家；⑵文化生活日益丰富。
如读书、网上学习、考驾照等很流行；⑶生活方式发生了很大变化。
如旅游、健身、美容等已成时尚。
4、合作探究（1）我们生活变化的原因是什么？（2）对我们生活的变化，你有何感想？5、展示交流（就合作探究的问题）学生在群学的基础上小组展示。
不完整部分由教师释疑点拔并加以补充。
（1）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，建立了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
主要原因：①坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持党的基本路线；②发扬了艰苦奋斗精神；③坚持实施科教兴国战略；④坚持中国特色社会主义道路；⑤社会主义制度的优越性，等等。
（2）①改革开放是强国之路；②社会主义制度具有无比的优越性；③党的基本路线是正确的；④只有社会主义才能发展中国；⑤我们应该更加热爱祖国，努力学习、报效祖国，等等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我们生活的变迁
教学目标
知识与能力：通过物质生活水平、文化生活、生活方式三方面认识我们生活的变迁；在教学过程中，引导学生不断培养观察、发现和表达的能力，提高学生搜集整理材料的能力，引导学生全面认识问题、正确表达自己的观点。
过程与方法：首先阅读本节课的内容，然后分小组讨论，在小组讨论的基础上归纳出知识要点。
情感态度与价值观：通过对社会生活变化的体验，培养学生热爱生活的态度。
强化学生对国家发展的认同感和自豪感，使学生将个人生活的发展和国家的进步联系在一起。
教学重点：
我们的物质生活水平在不断提高
教学难点：
我们的生活方式的表现形式
学法指导：
事例举证法、讨论探究法、活动探究法
教学过程
一、导入新课
1.阅读课文P3思想驿站说说：我们的学习用品与父辈相比有哪些变化?我们的生活正在发生哪些变化?
师总结：衣：越来越多样化，越来越漂亮，
食：吃得更好，更有营养
住：越来越宽敞舒适
行：越来越方便快捷
2．学生阅读《票证：昨天的真实故事》
问：这说明了什么？
我们的物质生活水平在不断提高
师总结：正如同学们所举的事例和课本上的内容所讲，随着生产的发展、社会的进步、人们的收入不断增加、我们切实感受到：人们的生活越来越殷实富足。
从市场的繁荣到人们衣食住行的变化，都显示了人们生活水平的不断提高。
师：现在我们看各抒己见：“四大件”的变迁说明了什么？出了以上变化，你所在的农村或城市还有什么变化？比如：道路、房屋、交通运输工具等方面。
（学生举例略）
2.我们的文化生活日益丰富。
师：我们再来看文化生活的变迁。
文化生活有什么变化？（学生回答略）
师：从课本内容来看，从哪几方面表现出学习文化生活日益提高。
（人们对文化生活的投入、文化产品的多样化、文化活动的丰富多彩）
师：同学们自己看课本上的小字和社会观察，理解和体会文化生活的提高。
师：现在我们分组讨论自己喜爱哪些文化生活形式，并与父母喜爱的文化形式进行比较，从中体会社会的进步。
最后总结现在针对以前有哪些文化生活形式已慢慢退出历史舞台；那些文化生活形式成为新的社会时尚？（学生回答略）
3、我们的生活方式也发生了很大的变化。
师：旅游、吃绿色食品、健康上网等都是生活方式方面的变迁。
生活方式包括在经济、政治、文化等领域的生活方式。
根据课本生活方式的变化表现在那些方面？（两个方面：一方面人们开始注重追求更加健康的社会方式，培育醒悟爱好，提升自身素质，使自己得到全面发展（个体角度）；另一方面是人际关系更加融洽，社会氛围更加和谐(社会角度)）
个人补充
老师：同学们分别从这两个方面进行举例说明。
学生：农民旅游、旅游过年、短信拜年、学生博客、网络教育等。
老师：刚才我们学习的三个内容之间是平行关系吗？
引导学生得出三者既是平行关系，同时前两者也是后者的原因。
三、教学总结：
通过我们探究、学习已经知道：我们生活在一个飞速发展的时代，城市高楼鳞次比，乡村田园风景如画，高速公路车辆如织，超市商品琳琅满目……我们的生活越来越好，社会越来越繁荣，我们时时处处感受到节节升腾的时代气息。