声和光复习好分解
中考科学复习专题四光和声PPT.
光的传播
光线——表示光的传播路线和方向的直线
光的传播
光的传播速度
1.光能在真空中传播且光在真空中的传播速度最快
2.光在真空或空气中的传播速度为 c = 3×108 m/s = 3×105 km/s
3.在水、玻璃中光的传播速度将会减慢 4.光在一年里传播的距离叫做一光年。
1 光年 ≈ 9.46×1012 千米
光的反射
镜面反射和漫反射
我们之所以能从不同位置看到同一个不发光的 物体，是因为光照在这些物体表面发生漫反射后进 入到我们的眼睛。
平面镜
平面镜成像的规律
（4） 为什么新鲜的黄花菜不能吃呢？吃了会有什么反应？ 3 根据学生回答，列出以下几点： 6．异议的处理 目标：1.让学生明白劳动可以锻炼身体，增长本领，使自己从小养成爱劳动的好习惯。 1 同学们，我们已经了解了什么是地震，地震有什么前兆，还知道了如何做好家庭防地震工作。今天我们就来谈谈在各种场地遇到地 震该怎么办。 面试内部应聘者要容易得多，因为他们已经熟悉公司情况及其工作氛围。但不要忘记他们最初被招进来是做不同工作的，他们适合现 在的工作吗？另外内部招聘并不能降低总费用。如果内部的人一旦来填补这一岗位，他们原来的岗位也需要填补。 （1）短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守 规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。 3.6.5回答应聘者的疑问 销售与售后服务各司其职
c）反射角等于入射角（β= a）。
（两角相等）
A
N
B
aβ
O
光的反射
镜面反射和漫反射 镜面反射
声和光复习
声和光复习声和光复习教学目标1、知道光的折射现象，理解光的折射规律。
2、知道凸透镜、凹透镜的结构特点及其光学特性。
3、理解凸透镜成像规律及其应用。
知道实像与虚像的观察与判别方法。
4、知道眼球折光系统的组成与调节，了解近视、远视的成因和矫正方法。
重点难点光的折射现象、凸透镜成像规律及其应用、眼球折光系统、近视、远视凸透镜成像规律及其应用、光的折射规律一、光的折射：1、一种物质斜射到另一种物质时，在界面上通常会同时发生反射和折射现象，反射光线和折射光线分别遵守光的反射定律的折射规律。
在光的折射现象中，要特别注意到：（1）折射角总是随入射角的增大而增大，但折射角与入射角的大小关系取决于光的射向。
即光从空气射入透明物质时，折射角总是小于入射角，反之则折射角大于入射角。
（2）若光是沿法线方向入射的，通过界面后光的传播方向不变，即折射角为0度。
2、凸透镜对光线有汇聚作用，凹透镜则对光线起发散作用。
注意不要将凸透镜的“会聚”作用误解为凸透镜一定能把光会聚到一点；将凹透镜的“发散”作用误解为一定不能把光会聚到一点。
对于透镜对光所起的作用，可以通过比较折射光线的方向与入射光线的方向来判断。
如果折射光线互相“靠拢”了，则起了会聚作用；如果折射光线互相“远离”了，则该透镜对光起发散作用。
3、凸透镜的成像规律及其应用。
（1）u＞2ff＜v＜2f倒立、缩小、实章照相机（2）u=2fv=2f倒立、等大、实像（3）f＜u＜2fv＞2f倒立、放大、实像幻灯机（4）u=fv—无穷大不成像（5）u＜fv＞u正立、放大、虚像放大镜由此可见：（1）物体经过凸透镜可以成实像，也可以成虚像；可以成放大像也可以成缩小像；可以成正立像也可以成倒立像。
成像性质处决于物距与凸透镜焦距的关系。
（2）在物体经过凸透镜成实像的过程中，物距缩小时，像距变大，像变大。
（3）实像和物体总是分居在透镜的两侧，而虚像和物体则是位于透镜的同侧。
（4）物体或像位于焦点时，物像间距离为最大（无穷大），物体或像位于二倍焦距处，物像间距离为最小（等于4f）。
初中自然科学中考复习声和光PPT文档共59页
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
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中考物理复习专题一声和光.doc
中考物理复习专题一：《声和光》知识目标声现象的考查一般要求较低，主要以声音的产生和传播；声音的三个特性；噪音的来源及控制等，以填空、选择、实验探究的形式出现。
光学是初中物理的重要组成部分，涉及光的直线传播，反射折射等光现象的和透镜及其应用。
中考中光学考查的难度不会太大，以知识点、现象规律的考查为主，反射、折射、透镜对光线的作用及其相关的作图是必考的内容。
指点迷津声和光是初中物理中的开端。
属于比较简单的，但由于比较抽象，许多知识点容易出错, 下而举例加以说明。
1.声源和光源声源是正在发声的物体；光源是能自行发光的物体；两者所强调的侧重点不同，声源要求“正在”发出声音，一旦停止发声就不再是声源，比如敲响的锣是声源，但是放在货架上的锣鼓就不是声源。
光源强调的是自行发光，反射其它物体的光线的物体不是光源。
比如: 明光的月亮、耀眼的钻石都是靠反射光线，不属于光源。
声源是物体受迫振动而发出声音; 光源是将其它形式的能转化为光能，比如太阳将原子能转化为光能，萤火虫将生物能转化为光能，电灯将电能转化为光能。
2.声光的传播规律声音在15° C的空气中，传播速度是340m/s,在水中的传播速度是1500m/s,在钢铁中的传播速度是4200m / s,从这里可以看出，固体中传播速度比液体中快，液体中传播速度比气体中快，而在没有任何物质的真空中，声音是不能传播的，速度为0,许多同学在中考答题中误看是光中真空中的传播速度而出现差错。
光在空气中的传播速度与真空中相近，为3X10 8m/s,合1.08X10‘km/h,而在水中，光的传播速度只有真空中传播速度32的己，光中玻璃中的传播速度为真空中的彳，可以看出其变化规律与声音相反：固体中的43传播速度最小，气体中最大。
3.特征要素声音的三个特征是：音调、响度和音色。
音调和响度是两个不同的物理量，音调高低与声源振动的频率有关，比如，音乐中D、E、F、G调，对同一个音符“1”（do）的发声频率不同，而响度是描述音量大小的物理量，比如，电视机、收音机上的音量旋钮调节的就是响度，在买西瓜时，人们常用手敲击西瓜，根据生、熟西瓜发出的音调不同来判断西瓜的生熟。
总复习声和光
声和光
声
成因
现
传播
象
速度
：
分类
光源
光
传播规律
现
速度
象：
光学仪器
题库
眼球折光系统
声2真0音空°物以中声C体光空波的形速气振式：中传动3声播×发速1出0：8声米音/秒 声3真4音空0如的米=传闹空/播钟秒气依振，赖中于动>T一高透发定v明声的大物物，质质（中固液气）
真空不能传声
u=f
不成像
u<f 正立 放大 虚像
v=2f v>2f
测焦距f=u/2
投影仪、幻灯机、 放映机
测焦距
放大镜
注：凹透镜只能成正立缩小的虚像
附:凸透镜成像记忆顺口溜
一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；
实像物近像远大；虚像物近像近小。
四、眼睛和眼镜
1、下图中属于光的反射现象的是：（ C ）
2、下图的四种情景中，由于光的直线传播形成的是 （A ）
3、物体对光的反射分为镜面反射和 漫反射，都遵守光的反射定律。
入射光线
法线
N
光屏 反射光线
O
平面镜
镜面反射特点：入射光平行，反射光也平行
镜面反射
光滑的物体表面
漫反射
粗糙的物体表面 漫反射特点：入射光平行，反射光并不平行，
而朝各个方向。
4、平面镜成像
（1）特点：①像与物大小相等；
像物等大
②像与物到镜面的距离相等；像物等距
③像与物关于镜面严格对称；连线垂直
④成正立虚像
虚像对称
（2）平面镜成像作图： 光路作图、对称作图
平面镜成像的特点：正立等大的虚像
八年级自然科学复习声和光华东师大版知识精讲
初二自然科学复习声和光华东师大版【本讲教育信息】一. 教学内容：复习声和光二. 复习目标：1. 知道声音的产生和传播2. 了解响度、频率和音色3. 了解超声波和次声波4. 了解噪声污染和防治5. 理解光的反射和折射6. 理解平面镜成像和凸透镜成像规律7. 了解近视原因及矫正方法8. 了解望远镜和显微镜三. 知识要点：1. 声音的发生声音是由物体的振动产生的。
能发声的物体叫声源，声源可以是固体，也可以是液体或气体。
2. 声音的传播⑴声源振动发出的声音，以声波的形式通过物质（即介质）向外传播。
⑵传播声音的介质可以是气体，也可以是固体或液体。
在不同的介质中声音的传播速度是不同的，一般是固体较快，液体次之，气体最慢。
声音的传播速度还与温度有关。
⑶真空中没有物质，声音不能传播。
3. 声音要素⑴音调音调是指声音的高低，物体振动得快，发生的声音音调就高；振动得慢，发出的声音音调就低。
物理学中用每秒内振动的次数――频率来描述物体振动的快慢，频率的单位是赫兹（Hz）。
⑵音调与响度的区别；决定响度大小的因素响度是指声音的强弱。
物理学中用振幅来描述物体振动的幅度，物体的振幅越大，产生声音的响度越大。
⑶利用音色解决生产、生活中的简单问题音色是指声音的品质，通常也称为音品。
不同发声体的材料，结构不同，发出声音的音色也不同，我们能辨别出不同的人、不同的乐器发出的声音的根据就是音色。
4. 声波的反射――回声回声是由于声音被高墙、山崖等高大的障碍物阻挡反射而产生的。
利用回声可以测量海底的深度、山谷的宽度、离障碍物的距离。
声纳、回音壁等就是根据这一原理制成的。
5. 声音可分为超声波、正常声波和次声波三类超声波、次声波都无法引起人的听觉，但却能被某些动物感知。
超声波具有较强的穿透能力。
6. 噪声及其防护⑴听起来令人烦躁不安的声音叫做噪声，它是杂乱无章的振动产生的。
长期生活在超标的噪声环境中会严重影响人们的身心健康。
⑵噪音和乐音的区别从物理学角度看，乐音和噪声是有根本区别的。
初中物理-声光物态变化知识点总结
初中物理-声光物态变化知识点总结初中物理-声光物态变化知识点总结复习一声光物态变化第一节声现象一、声音的发生与传播1．产生：物体的振动发声，振动的物体叫声源。
2．传播：声音的传播需要介质，真空不能传声。
声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，真空不能传声回声是由于声音的反射回来而形成的。
人耳能把回声到达人耳比原声晚0．1s以上的回声与原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。
3．利用：可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近.二、声音的三个特征：音调响度音色1.响度：人耳感受到的声音的大小。
振幅越大（小）响度越大(小)。
2.音调：人耳感觉到的声音的高低。
与发声体振动频率有关系，频率越高（低）音调越高(低)；物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。
单位Hz。
3.音色：由物体本身决定。
人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
三、噪声的危害和控制1．物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
2．分贝（dB）来划分声音等级；3．减弱噪声的方法：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。
第二节光现象一、光的传播1．定义：能够发光的物体叫光源。
月亮是光源吗？为什么？月亮不是光源，月亮是反射太阳光。
2．规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
知道小孔成像。
3．光速：光在真空中速度C=3×108m/s；（光是一种电磁波）二、光的反射1．反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。
2．光的反射过程中光路是可逆的。
3．分类：⑴镜面反射：射到物面上的平行光反射后仍然平行。
条件：反射面平滑。
⑵漫反射：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。
5．平面镜成像特点：①像、物大小相等。
②像、物到镜面的距离相等。
8备考精品《2007年各省市中考热点试题精解》物理之一：声和光
声光综合精解本专题主要考查乐音的三要素的综合问题，光学与生活现象的解释问题，透镜的综合应用问题等，中考命题形式主要有填空题、选择题、简答题和探究实验等．解题方法技巧：1．观察比较法所谓观察比较法，就是把观察到的各种物理现象、及在物理实验中观察到的各种现象与公认的标准(或对象)进行比较，从而得到正确结论的方法．物理是以观察实验为基础的一门科学．观察比较法是物理研究中常用的方法。
运用观察比较法的一般步骤是：①审题将问题归类．②回忆认定符合该类问题研究的原型、公认标准(或规律、法则)，明确研究问题的条件及影响因素．③观察实验现象(对象)，把观察到的现象总结归纳，找出并列举对象的共性．④运用公认的标准(规律或法则)与所观察到的现象进行比较．⑤通过比较找出异同得出结论．例1阅读下面的短文，回答问题．如图17—l所示，几只鸟在树上“歌唱”，一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内，靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”；她到另一门窗紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃(双层玻璃的夹层内抽成真空)，她却几乎听不到室外鸟的“歌声”．(1)运用所学：的物理知识，解释为什么女孩在乙房间内几乎听不到室内鸟的“歌声”．(2)女孩在两个房间都能看见室外树上的鸟，而只能在甲房间听到室外鸟的“歌声”，这说明光的传播和声音的传播有什么不同?图l7—1分析：观察比较图中女孩在甲、乙两房间的区别在于她在甲房间里靠近单层玻璃听鸟“歌唱”，在乙房间里是靠近双层玻璃听，并且双层玻璃内已抽成真空，真空是不能传播声音的，因而女孩在乙房间内几乎听不到室外鸟的“歌声”，但是光的传播不需要物质，光可以在真空中传播，所以女孩在甲、乙两个房间里都能看见室外树上的鸟．这正是光与声音传播的不同之处．答案：(1)乙房间双层玻璃抽成真空，真空不能传声，因而女孩在乙房间几乎听不到室外鸟的“歌声”．(2)光和声音传播的不同之处在于：光可以在真空中传播，而声音不能在真空中传播，声音的传播需要介质．2．迁移法迁移法就是根据已知某种知识或规律，由此及彼推断相关的知识或延伸到其他知识的应用．是将解决相似问题的方法、规律有选择地应用到新问题中去的思维方法．在学习过程中，要善于将面临的问题与已解决的问题之间建立起某种联系，或把陌生的问题转化为熟悉的问题，然后把解决旧问题的方法和所获得的结论迁移过来，从而使解决问题的过程得以缩短．例2如图17—2所示，小明从家A到学校必须经过一片平地和一片沙地(平地行走速度大于沙地行走速度)．他应选择怎样的路径最快捷?小明利用光学知识确定应从处进入沙地(选填“B点”、“B点左侧”或“B点右侧”)，请你大致画出他的行进路线．图1 7—2 图17—3分析：学习了光的折射后我们一定知道：光在空气中的速度大于光在水中的速度，当光从空气斜射入水中时会发生折射现象，如图17—3所示．光从A点到达C点这条光路是最快捷的．小明从家到学校，先经过平地，再经过沙地，平地速度大于沙地速度，这一点和光的上述过程相吻合，据此，小明应从B点右侧进入沙地，行进路线参照图17—3．答案：B点右侧行进路线如图17—3所示热点试题祥解考点一：声光在生活中的综合应用1．答案：C解析：声音是由物体的振动产生的，不振动的物体不会发出声音，A错误；减少噪声的方法有三种：消声、隔声、吸声，故B错误；因为超声波具有较强的能量，利用超声波穿过人体的软组织作用于肾或胆内的结石，可以将结石击碎，而结石周围的软组织却安然无恙，C说法正确；“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音响度要小一些，D错误．2．答案：C解析：声音在空气中的传播速度为340 m／s，而光在空气中的传播速度为3．0X108m／s，故A错；不同乐器的音色不同，我们是通过音色来辨别不同乐器发出的声音，而辨别同一乐器不同的键发出的声音是通过其音调，故B错；人发出的声音都是由声带的振动产生的，故C正确；禁止鸣喇叭属于在声源处减弱噪声，故D错．3．答案：C解析：声是一种机械波，光是一种电磁波，他们均属于波的范畴，而声音的传播需要介质，不能在真空中传播，光的传播不需要介质，可以在真空中传播，声和光在不同的介质中传播速度不同，由于波具有能量，故可用超声波来辅助医学诊断病情，因此本题选项为C4．答案：B解析：根据光的色散可知，光是由七种颜色的单色光组成，白光是一种复色光；声音是由物体振动产生的，发声的物体都在振动；改变物体内能的方式有做功和热传递，运动是绝对的，任何物体都在运动，而静止是相对的，是根据被研究的物体与参照之间的位置进行判断，故答案为B．5．答案：C解析：摄像头拍摄的景物是一种比实物小的实像，其原理是景物在凸透镜的2／以外，咸倒立、缩小的实像，故A错；方向盘上的皮套是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故B错；IC收费卡是磁性材料，是用了磁现象的性质，故D错；C中现象是防止惯性的危害，故答案为C．6．答案：D解析：手影是由于光沿直线传播形成的；山在水中的倒影是由于光的反射原理形成的；花瓶在平面镜中的像也是由于光的反射形成的；铅笔在水面处“折断”是由于光的折射的原因，故答案为D。
声和光的总复习-精品文档
A 2点21分 B 12点20分 C 15点50分 D 21点02分
5、人以1米/秒的速度沿着平直的河堤上行走，
他在平静的河水中的倒影相对于河堤的速度
是（ A ）
A 1米/秒
B 0.5米/秒
C0
D 2米/秒
6、上题中他在平静的河水中的倒影相对于他自己 的速度是[ C ]
镜面反射 漫反射
发生镜面反射或漫反射都遵守光的反射定律。
例6
平面镜成象有什么特点呢？
你能画出
A
N
下图中AB
在平面镜
B
MN里所
成的象吗？ M B’ A’
如图所示，S是发光点，S，是S在平面镜中 的象，L是射向平面镜的一条入射光线， 在图中画出平面镜的位置和L的反射光线。
S
L S，
光的反射
3 光的反射应用
7、厚度为2mm的平面镜，当把铅笔尖触到平面镜 上时，笔尖与镜中的象相距（ C ）
A 1mm
B 2mm
C 4mm
D 8mm
8、根据平面镜成象的特点，以下哪个图正确( D )
A A1 A A1
A A1 A
A1
B
B1
A
B
B1
B
B B1 C
B B1 D
9、如图所示，S是点光源， MN是平面镜，P是平面 镜前的一点，请在图上
遮光物
暗斑
光源
光屏
直线传播的光遇到不透明物体时，在物
体后形成一个黑暗的区域叫
。
例3
下列哪个现象不能说明光的直 线传播（ C ） A、日食、月食的形成 B、不透明物体后面留有影子 C、不发光的物体也能被人看到 D、看不见不透明物体后面的东西
(备考)2020中考物理重难点突破与金题精讲声和光
声和光经典精讲重难点易错点解析1、振动一定发声，但未必有声波；2、声音的特性：（1）声音的高低——音调：频率（2）声音的大小——响度：振幅（3）音色：3、声音的利用：回声定位（声呐）4、平面镜成像特点：5、凸透镜成像规律及应用一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小（正倒），像随物移。
金题精讲题一：为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。
通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：_____________________。
小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_____________________。
题二：下列关于声现象的说法中正确的是（）A．一切发声的物体都在振动B．声音在不同介质中的传播速度相同C．声音在真空中的传播速度为340 m/sD．公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声每次拍的快慢相同题四：如图，点燃的蜡烛放在距小孔a处，它成的像在距小孔b处的半透明纸上，且a大于b，则半透明纸上的像是（）A．倒立、放大的虚像B．正立、缩小的虚像C．倒立、缩小的实像D．正立、放大的实像题五：如图所示，物体AB长1.6 m，平面镜CD长0.6 m，物体到平面镜的距离为2 m。
下列关于物、像、镜的说法中，正确的是（）A．物体通过该平面镜不能成完整的像B．像长与平面镜的长相同，为0.6 mC．物体与像的距离为2 mD．像长与物体的长相同，为1.6 m题六：（1）在“探究光反射的规律”时，小李进行如图所示的实验，让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF。
将纸板沿ON向后折，此时在NOF面上看不到反射光线，如图乙所示，此实验现象说明_________________。
在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出，这表明_________________。
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阻断噪声的传播
声波传到人耳内
声 音 声的源 发 生 和 传 播
与水波相似，音叉振动使得它周围的空气也象 水似的，产生波动，并向四周传播
小强在家中看书,突然屋外有人大声叫他,他
一听便知道是同学小明,正是“闻其声而知其
人”,这是依据声音音的色
不同来判断的.
小明说话“声音洪亮”,说明他说话声响音的度
大.
作图方法 1、确定入射点。 2、作法线，并标出入射角。 3、作反射光线。 反射角等于入射角
N
A
B
ir
O
1、在下图中画出反射光线或入射光线，并标出入射角和反射角 的大小。
变化1、完成下列光路
60°
i
30°
r 60°
变化2、做出平面镜的位置。
潜望镜：两块与水平面成45°角的 对放的平面镜。
反射的种类 镜面反射： 照射到平面镜上的平行光线反射后
光的直线传播是有条件的:
同种均匀介质中
（如果介质不均匀,光线也会发生弯曲的!）
光在不同的物质中传播速度不同，
在真空中的传播速度最快，为 3X108米/秒
想一想
你还能举出一些光沿直线传播的 典型实例吗？
光线
光射到不透明的物体上， 光射不到的区域就形成了 影子。
光的直线传播
影子 是如 何形 成的 呢？
影子
月食的形成： 光的直线传播
当月球进入地球的阴影区域 时，太阳的光线无法照到月球，人 无法看到月球，于是出现月食。
月 食
太
地球
月亮
阳
日食的形成：
光的直线传播
日 食
月亮
地球
太
阳
当月球进入太阳与地球之间时，太阳的部 分光线被月球遮住，在地球形成阴影，此处的人 看不到太阳，形成日食。
针孔成象
原理是什么？
光的直线传播
讨论小孔成像的性质：
成的像与小孔的形状有关吗？ 无关 成的像是实像还是虚像？ 实像 成的像是倒立还是正立的？ 倒立 成的像是放大还是缩小的？ 缩小
例2
你能画出灯泡的灯光P点所能
射到的挡板右侧的景物范围吗？
光线
P
A
B
茂密树荫下的光斑
1、光斑是圆形的，是
太阳通过小孔形成的实像
2、形成原理：
像
物
1、一个1.6米高的同学，站在距平面镜2米远
的地方，像与他的距离是（ 4 ）米。当
他向平面镜靠近时，镜中的像到镜面的距离
将（ 减小 ），像的大小将（ 不变 ），像 高是（ 1.6米 ）。
一木工师傅在敲钉,每秒敲两次,一观察 者恰好在看到木匠把锤举到最高时听见敲钉 的声音,问观察者与木工最近的距离为多少 米?(声速为340米/秒)
某人站在一个较大的山谷里,想估测出山谷 的宽度,他大喊一声后经过0.5秒听到右面山崖反 射回来的声音;再经过0.5秒又听到左面山崖反射 回来的声音,请你帮他估算出这个山谷的宽度? (声音在空气中的传播速度约为340米/秒)
光
(一）光的直线传播
例1
以下属于光源的有哪些
太阳
√ 正在放电影的荧幕
月亮
正在放电视的荧幕 √
反光的平面镜
云层中的闪电
√
蜡烛的火焰 √ 天上的彩虹
发光的灯泡
电脑液晶显示器 √
√
能够发光的物体
应用1：汽车头灯的光线是沿直线传播的!
应用2：手电的光线也是直的！
光不仅在空气中沿直线传播，而 且在水中、玻璃中也沿直线传播
仍然是平行的 漫反射： 平行光线入射，反射后光线
并不平行，而是反射向各个方向
注：无论是镜面反射，还是漫反射，每一条 光线的反射都遵守光的反射定律
练习：
1、电影银幕为什么要用粗布做？ 2、平常，黑板发生了光的什么反射？
当黑板发生反光现象时，又发生了什么 反射？
很多情况下，我们要利用漫反射来观察 不发光的物体
练习：
• 1、入射光线与镜面夹角是30度，则反射光线和 入射光线的夹角为 120 度；此时，当入射光
线向法线偏转 20 度时，反射角为40度。
2、一条光线垂直射到镜面上，其入射角为（ C ）
A. 90° B. 45° C. 0° D.180°
1 、 入 射 光 线 与 反 射 面 的 夹 角 由 30° 变 为 20°时，入射光线和反射光线的夹角改变了 （ D）
Hale Waihona Puke 四、回声----声音遇到障碍物被反射回来的现象
回声到达耳朵比原声晚0.1秒以 上，人耳才能把回声和原声分开
五、乐音
各种乐器发出的悦耳动听的声音
乐音的特性
音调、响度、音色
（一）音调--- 声音的高低
并1不、是频所率-有--的物声体音在人1秒耳内都振能动感的觉次到数， 人耳能感觉单到位的：范赫围兹为(2H0zH)Z~~~20000HZ
A、140° B、120° C、40° D、20°
2、一条光线入射到平面镜上，如果入射光
线方向不变，将平面镜绕入射点顺时针转动
20°，反射光线偏转了
（C ）
A、10° B、20° C、40° D、80°
平面镜成像
人眼是怎样看见平面镜中的像的？
木板
P
P′
平面镜成像有何特点
成象特点：虚象 象和物大小相等 象和物的连线跟镜面垂直 象和物到镜面的距离相等
声音的发生与传播
一、声音的发生
1、声音是由物体的 振动 产生的 2、正在发声的物体叫 声源 3、声源可以是 固体、液体、气体
一切正在发声的物体都在振动， 振动停止，发声也停止
站在旁边听到铃声， 说明：
声音可以在 空气中传播
逐渐抽出玻璃罩内 的空气，听听声音 有什么变化？
逐渐减弱直至 消失
声音不能在真空中传播
光的直线传播
3、光斑形状与透光孔形状无关
第二部分：光的反射
反射定律
反A射光线、入射光线、法线在同一平B面上
反射光线和入射光线分居在法线两侧；
反射角等于入射角。
反射时光路是可逆的.
A
B
反射定律
反射光线、入射光线、法线在同一平面上 反射光线和入射光线分居在法线两侧； 反射角等于入射角。 反射时光路是可逆的.
二、声音的传播
1、声音可以在空气、液体、固体 中传播
2、声音的传播需要媒介，不能在真空 中传播
三、声音传播的快慢
1、声音在不同的介质中传播快慢不同，
固体>液体>气体 2、声音传播的快慢与( 温度 ) 有关
同种物质中温度越高，传播越快。
3、20oC时空气中的声速是344米/秒，温 度升高1oC，声速增加约0.6米/秒
2、频率越大，音调越高； 频率越小，音调越低。
3、儿童的音调比成人高； 女人的音调比男人高
（二）响度
声音强弱
注：声音大小的单位---分贝(dB)
（三）音色
影响音色的因素： 发声体的性质、形状、发声方法等。
六、噪声污染
1、噪声---令人烦躁不安的声音
2、噪声污染的防治
禁鸣喇叭
控制噪声源
高架上的屏障