就业工作考核评分标准

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河南省普通高等学校毕业生就业工作评估指标体系及评分

河南省普通高等学校毕业生就业工作评估指标体系及评分

附件1:河南省普通高等学校毕业生就业工作评估指标体系及评分标准(试行)—1 ——2 ——3 ——4 ——5 —注:提供材料必须在本轮评估周期内。

—6 —附件2河南省普通高等学校毕业生就业工作评估申报表填报单位盖章:填报日期:河南省教育厅制—7 —表一:组织领导—8 —注:此表按评估年度分别填报。

表二:队伍建设—9 —注:此表按评估年度分别填报。

表三:基本条件—10 —注:此表按评估年度分别填报。

表四:就业指导服务—11 —注:此表按评估年度分别填报。

表五:工作成效—12 —注:此表按评估年度分别填报。

表六:签署意见—13 —附件3河南省普通高等学校毕业生就业工作评估申报表附件—14 —学校名称(盖章):年月日目录一、组织领导1.学校主要领导重视,深入实施“一把手”工程,将就业工作列入学校工作重要日程,并与相关工作实施挂钩(会议记录及有关文件);2.就业工作纳入学校整体发展规划情况(学校正式文件和党政会议记录或纪要);3.学校制定的有关就业工作重要文件:学校专业设置、招生计划制定、学校发展规划等工作与就业工作挂钩的政策(学校正式文件);4.成立校毕业生就业工作领导小组,校级领导小组每年定期专门研究、部署学校毕业生就业工作(学校正式文件和会议纪要);5.成立校级毕业生就业指导服务机构(学校正式文件);—15 —6.院系“一把手”重视,认真落实学校有关就业工作任务,制定具体就业工作计划;开展经常性就业指导工作(提供2-4个院系有关文件材料)。

7.就业工作相关制度建设(学校正式文件):①就业工作制度;②就业政策学习制度;③对各职能部门及院(系)就业工作考评制度,并将就业工作纳入管理人员和教师年度考核的重要内容;④建立并实施就业工作奖惩制度。

8.建立专门的毕业生就业指导教研机构(学校正式文件)。

二、基本条件1.专职就业工作人员学历、职称材料、人数、编制文件(学校正式文件);2.兼职就业人员名单、职称材料、学历;3.收缴学生的培养费证明材料、就业专项经费预算证明材料(学校正式文件)、就业专项经费科目财务报表.三、指导服务1.学校毕业生就业市场开拓计划;2.建立毕业生实习、就业基地、高职院校推行和完善学历证书、职业资格证书“双证书”制度证明材料;3.校内双选活动管理规定;4.就业指导课作为必修课列入教学计划(正式文件);—16 —5.就业指导理论课教师名单(含教师学历和职称)就业指导理论课课时系数证明材料;6.研究生、本科生、专科生就业指导理论课课程表(抽样复印5个班级);7.学校领导联系院系和学生就业工作情况;8.学校职能部门和院系联系学生就业工作情况;9.党员、干部、骨干教师等联系学生就业工作情况;10.对就业困难的毕业生帮扶情况.四、工作成效1.分年度、分专业就业率统计;2.获奖情况;3.就业宣传及科研情况;4.开展就业市场需求状况分析,形成的书面调查报告;年度毕业生就业白皮书;5.重点加分申请及证明材料。

山东省普通高等学校毕业生就业工作合格评价实施方案及评价指标

山东省普通高等学校毕业生就业工作合格评价实施方案及评价指标

山东省普通高等学校毕业生就业工作合格评价实施方案为落实《教育部关于做好2023届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》(教学[2023)5号)精神,深化就业工作评价改革,加强毕业生就业工作综合评价,不断提高普通高等学校毕业生就业工作质量,结合我省实际,制定本方案。

一、评价对象普通高等学校毕业生就业工作合格评价(以下简称合格评价)针对评价当年有应届毕业生的各类普通高等学校。

有应届毕业生的科研院所、未有应届毕业生的学校暂不纳入,必要时可参照实施。

二、评价时间2023年6月一8月二、评价组织省人力资源社会保障厅、省教育厅统筹合格评价工作,制订合格评价工作总体方案,组建山东省普通高等学校毕业生就业工作合格评价专家组和工作组。

(一)专家组。

主要负责指导监督合格评价工作,审议进校考察专家组提交的评价报告,作出评价结论,受理争议、仲裁等事宜。

(二)工作组。

主要负责具体组织实施合格评价工作,包括采集和分析基本状态数据、进校开展实地考察等,并向专家组提交进校考察评价相关材料。

三、评价程序合格评价主要程序包括:学校自评、进校评价、结论审定、结论使用等环节。

(一)学校自评(6月16日一6月28日)学校根据本方案及《山东省普通高等学校毕业生就业工作合格评价指标体系》(见附件)要求,有计划地开展自评活动,总结成绩、查找差距、分析成因、提出对策,加强学校就业工作软硬件建设,健全完善就业工作机制机制,推动就业工作能力和服务水平不断提升。

各学校在自评的基础上形成《学校自评报告》,请务于6月30日前报省人力资源社会保障厅,逾期不报视为放弃参评,直接定为“不合格”。

(二)进校评价(7月一8月)毕业生就业工作合格评价工作组赴有关学校进行现场考察评价,在审核《学校自评报告》基础上,通过深入访谈、随机调查、查阅材料、考察座谈等形式,对学校毕业生就业工作做出公正客观评价,形成《评价报告》并给出评价结论建议。

(三)结论审定(8月底)专家组审议工作组进校考察结论建议,并作出评价结论。

毕业生就业工作考评标准表

毕业生就业工作考评标准表
4
8.特色和创新
经考核,在毕业生就业工作方面有创新、有特色,成效显著。
4
9.其它事项
积极协调配合开展毕业生就业的其它工作(毕业生档案收集、信息校对工作等)
4
工作成效(50%)
初次就业率
初次就业每一个百分点0.09分
9
年终就业率
年终综合就业每一个百分点0.09分
9
专业就业率
专业就业每一个百分点0.08分
8
升学就业率
升学就业每一个百百分点0.08分
8
对本系就业指导工作的评价
根据当年本系开展毕业生就业指导工作等情况进行综合评价(此项工作由学生处负责完成)
8
加减分
加分
初次就业率高于学校平均值,每高出一个百分点加1分。
扣分
初次就业率低于学校平均值的五个百分点扣2分。
总评分
系别(签章):专业:系主管就业领导签字:
上报时间:年月日
丽江师范高等专科学校毕业生就业工作考评标准表
一级指标
二级指标
评分标准









组织机构
(5%)
就业指导人员配备和工作职责
各系有明确的主管就业领导和工作人员,工作职责明确。
5
工作过程(45%)
1.就业工作计划和总结
有切实可行的毕业生就业工作计划和翔实的工作总结。
4
2.开设就业指导课程
根据本系专业特点,按照学生处、教务处整体部署开好“职业规划与就业指导”课;举办本系的就业指导讲座,及时向毕业生宣传各项就业政策,并有相关记录。
5
5.毕业生推荐材料
组织、指导和帮助毕业生做好自荐材料;毕业生就业推荐表填写真实、准确、规范,审核手续齐全。

就业工作考核内容及评分标准

就业工作考核内容及评分标准

山西林业职业技术学院就业工作考核内容及评分标准
山西林业职业技术学院各系就业工作内容及评分标准
山西林业职业技术学院各系就业工作内容及评分标准
山西林业职业技术学院各系就业工作内容及评分标准
山西林业职业技术学院各系就业工作内容及评分标准
2、就业信息比=提供招聘信息岗位数/应届毕业生总数;市场调研比=调研毕业班专业份数(每个专业3份)/毕业班专业数;
3、初次就业率=每年7月15日初次就业总数/应届毕业生数*100%;
年终就业率=每年12月10日年终就业总数/应届毕业生数*100%;
4、该项得分=∑属该项目质量就业数/应届毕业生总数*100%*该就业项目质量分值;
5、毕业生建档率=建立毕业生档案数/毕业生总数*100%;
档案无误率=(应建毕业生档案数-档案误差件次/应建毕业生档案数)*100%;误差包括:错装、漏装,保管、转出不规范
6、年序抽样比指:前年30%、上年40%、当年30%。

就业工作考核评分标准

就业工作考核评分标准

锦州师专毕业生就业工作查核评分标准系别:年月日指标名称及分值系学校一级指标二级指标基本要求评分标准自评考评名分分名称得分得分称值值成立系就业工作领导小组(小组由主任、副主任、指导员、推行就业工作系主任负责制,成立由系主任为指导教师、学生 5 人以上构成)。

( 1 分)组长的学生就业工作领导小组,成立就业工作5 有就业工作岗位责任制,职责明确。

(1 分)领导重现岗位责任制,管理分工明确。

组织发动教师参加工作。

(1 分)组学校下拨的毕业生就业工作经费保证专款专保证专款专用。

(1 分)织用,经费使用合理。

经费使用合理。

(1 分)领10建立毕业生就业指导办公室并挂牌(可与相关部门合署办导公)。

(分)采纳多种举措增强就业工作人员队伍建设,毕装备专(兼)职就业工作人员 1 人以上。

(分)人员、设施 5业生就业工作常用办公设施齐备。

保证就业工作人员有微机使用。

( 1 分)成立系就业网页并实时更新。

(2 分)有能够实时公布就业需求信息的宣布栏并充足利用。

( 1 分)工40 计划总结及制 5 拟订合理的年度就业工作计划和工作总结,内拟订合理的年度工作计划和年度就业工作总结。

(分)作度建设部有明确的就业工作目标任务分解。

有确实、可行的“一系一策”、“一班一策” 。

(分)管拟订就业工作责任制。

系内有明确的就业工作目标任务分解。

(分)理能够按期召开就业工作特意会议。

召开毕业生就业会谈会每学年 3 次以上。

(2 分)和拟订就业工作责任制,相应制度悬挂上墙。

(分)实系毕业生就业工作领导小组每学期起码召开两次毕业生就业施工作会议,专题研究就业工作,并有完好的会议记录。

(1 分)毕业生介绍表,就业协议书、毕业生登记表、证明资料等管理规范,填写正确、真切。

( 1 分)毕业生违约率低于 3%。

(2 分)各种就业资料完好、规范,准时、按质、按量准时、按质、按量达成上司主管部门交办的各项就业任务。

( 1 规范化管理7达成上司主管本门部署的工作任务。

学校就业工作考评评分细则

学校就业工作考评评分细则

学校就业工作考评评分细则考评成绩分为以下五项。

其中,前四项为基本考评项, 第五项为附加考评项。

一∖组织领导(共10分)1.成立就业工作领导小组,得1分,否则得0分。

查看有关文件。

2.全年就业工作研究专题会议不少于2次,得4分。

每少1次扣2分,扣至0分为止。

查看专题会议记录。

3.制定就业工作计划和台帐,制订辅导员就业工作考核办法,并组织实施。

查看年度工作计划、工作台账、考核内容。

得5分,否则得0分。

4、工作条件(共10分)1.配备就业专职人员和就业工作专用电脑,得3分,否则得0分。

查看办公设备配置及运行情况。

2.就业工作经费全部用于就业工作,得2分,否则得0 分。

查看经费报销账目。

3.网页建有就业工作专用信息栏,能够及时发布和更新就业招聘信息和就业创业政策等内容,得5分,否则得0分。

查看各学院网站。

4' 工作内容(共40分)1.对辅导员进行就业知识培训,得5分,否则得0分。

查看培训相关资料及活动照片。

2.积极开展毕业生就业指导教育,满分15分。

(1)举办入学专业教育、职业规划教育、就业指导教育、优秀毕业生报告会、企业报告会等讲座,得10分。

少1 次扣3分,扣至0分为止。

查看张贴海报、活动照片及活动资料照片。

(2)开展职业规划比赛或模拟招聘演练,得5分。

否则为0分。

查看张贴海报照片及活动资料照片。

3.各学院每年为毕业生举办“双选会”,得5分,否则得0分。

查看“双选会”活动资料及照片。

4.对学生进行个性化、精准化就业指导,得10分,否则得0分。

查看记录及对学生调研。

5.开展就业困难群体毕业生帮扶工作,得5分,否则得0分。

查看帮扶就业困难学生名单。

四' 工作绩效(共40分)1.每月按时上报毕业生就业数据,得10分。

不按时上报每一次扣5分,扣完为止,查看上报的登记本。

2.收集毕业生就业证明资料,得10分。

就业协议书、就业录用合同等就业证明资料低于50%得0分,每增加10% 加4分,加完为止。

学院系级就业工作考评的实施制度

学院系级就业工作考评的实施制度

学院系级就业工作考评的实施制度1. 简介学院系级就业工作考评的实施制度旨在规范学院或系级组织对学生就业工作的评估与考核,以促进学生就业质量的提高,更好地满足社会对高素质人才的需求。

2. 考评指标及权重2.1 就业率(权重:40%)就业率是衡量学生成就和学院或系级就业工作的重要指标之一。

学院或系级组织应该统计并公布本届毕业生整体的就业率,并将其作为考评指标之一,占总分的40%。

2.2 就业质量(权重:30%)就业质量是衡量学生就业工作绩效的关键指标之一。

学院或系级组织应着重关注学生的工资待遇、职位匹配程度、工作稳定性等方面,并将这些指标纳入考评体系,占总分的30%。

2.3 就业辅导服务(权重:15%)就业辅导服务是对学生提供的一项重要支持。

学院或系级组织应开设就业辅导工作坊、提供个性化的求职指导,并定期组织就业创业讲座、职业规划指导等活动,以帮助学生提升就业竞争力。

就业辅导服务的质量和覆盖范围将被纳入考评体系,占总分的15%。

2.4 就业数据报告(权重:10%)学院或系级组织应定期提交相关的就业数据报告,包括就业率、平均工资水平、就业岗位分布等信息。

这些数据反映了学院或系级组织对于就业工作的重视程度和透明度,也是考评体系的重要依据之一,占总分的10%。

2.5 低薪就业辅导(权重:5%)低薪就业是一些特定专业或地区就业市场的普遍问题。

学院或系级组织应针对低薪就业的学生提供特别的辅导和关怀,帮助他们提升职业发展前景。

低薪就业辅导的有效性将纳入考评体系,占总分的5%。

3. 考评流程3.1 数据收集阶段每个学院或系级组织应负责收集相关就业数据,并按要求编制就业数据报告。

就业数据报告需要包括有关毕业生就业情况的详细数据,如就业率、平均工资水平、就业岗位分布等。

3.2 评估与分析阶段学院或系级组织对就业数据报告进行评估与分析,以确定各项指标的得分和权重。

同时,学院或系级组织可对自身的就业工作进行自评,识别存在的问题并提出改进措施。

高校就业工作考核表

高校就业工作考核表

访企拓岗
按期完成访企拓岗任务(2分)
辅导员和班主任责任
毕业班辅导员须全部在“全国高校毕业班辅导员就业工作平台”注册(1分),依托平台开展就 业咨询、转发就业信息、查看就业进展、发布和推送就业岗位信息等,强化政策宣传、做好就 业服务,聚焦重点帮扶、加强心理疏导(1分)。
截至当年6月31日,毕业去向落实率高于70%的,每增加1个百分点加0.2分,加满3分为止;截至 上一年12月31日,毕业去向落实率高于95%的,每增加1个百分点加0.2分,加满1分为止。
依据省平台评分 依据省平台评分 材料、新闻报道等
职业规划设计大赛
积极组织学生参加学校比赛(1分),在省级比赛中获奖(三等奖1分,二等奖3分,一等奖5 分),以最高奖项计,不累加
通知、获奖证书
赋分
第 1 页,共 2 页
(30分)
创新创业大赛
积极组织学生参加省市级比赛(2分),互联网+大赛参赛项目数达在校生数的10%(3分),在 省级比赛中获奖((三等奖1分,二等奖3分,一等奖5分),以最高奖项计,不累加
基地建设协议、新闻报道截图 招聘毕业生详表
指导服务 (30分)
就业招聘
组织开展线上或线下招聘活动(2分)
就业信息完备
当年毕业生登录省就业平台小程序完善简历数不低于毕业生总数的70%(2分),当年毕业生在 省平台网签数不低于毕业生就业人数的50%(2分)。
就业育人
邀请行业企业负责人或优秀校友等来校开展就业育人主题教育活动(3分)
文件、宣传或者通知截图
困难群体帮扶 就业基地建设良好
制定困难毕业生就业帮扶方案、建立困难毕业生帮扶档案(2分),困难毕业生毕业去向落实率 高于学校平均水平(2分)。
注重拓展就业渠道和市场,每年新增省内就业基地1个以上(2分)。校企合作单位年招聘毕业 就业人数占毕业生总数5%以上(2分)。
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毕业生就业稳定工作
3
认真做好毕业生就业服务工作和思想政治工作,确保就业工作稳定,有序开展。
工作稳定、有序开展。(3分)
出现一次越级上访事件扣3分,严重者在总分中扣除。
贫困生学生就业工作情况
2
贫困生学生就业有办法有措施,真实就业。
确保每位贫困毕业生都有就业措施。(2分)
不作为或工作失误一次扣1分。
反馈
就业工作创新单项奖
单项奖
1、高度重视就业工作,就业工作特色鲜明,成效显著,在有关媒体上有宣传报道。
2、积极开拓就业市场,新建就业基地较多,成效明显。
3、积极举办专场招聘会,效果好。
4、积极动员、指导毕业生专升本、预约兵、特殊就业等,录取率名列前三。
5、采取多种途径和方法促进毕业生充分就业,措施得力,就业质量高,效果显著。
其他常规工作材料归档及时、规范、完整。(1分)
就业指导
5
对学生进行多种形势的思想教育,加强毕业生择业教育、自主创业教育,召开毕业生就业座谈会。
接待毕业生就业咨询。
按要求开设大学生就业指导课。
结合就业形势,开展了多种形式的毕业生就业创业专题讲座或报告2次,有完整的记录,报告要保存讲稿。(2分)
毕业生就业咨询记录每学年不少于100次。(1分)
每年有1篇以上就业工作研究论文在公共刊物上发表。(2分)
工作绩效
40
初次就业率
25
毕业生各专业初次就业率以90%为标准(应尽量提高协议就业、劳动合同的就业率,提高就业质量,按规定时间要求上报就业材料)。
毕业生各专业初次就业率达到95%为(20分),增加或减少一个百分点分别减2分。
协议就业高于学校平均数或低于学校平均数者,每变化一个百分点分别加减0.5分。
稳步推行就业基地建设并取得成效,就业基地数量与毕业生总数之比不低于1:40,以挂牌或签订协议者为准。(2分)
调查研究
5
对就业市场、毕业生择业意向等进行跟踪调研,完成调研报告,在就业工作中有学术上的创新。
每学年对就业市场、用人单位以及毕业生择业意向等进行跟踪调查。完成调查报告以及统计分析报告,每学年1份,3000字以上。(2分)
能够定期召开就业工作专门会议。
制定合理的年度工作计划和年度就业工作总结。(0.5分)
有切实、可行的“一系一策”、“一班一策”。(0.5分)
系内有明确的就业工作目标任务分解。(0.5分)
召开毕业生就业座谈会每学年3次以上。(2分)
制定就业工作责任制,相应制度悬挂上墙。(0.5分)
系毕业生就业工作领导小组每学期至少召开两次毕业生就业工作会议,专题研究就业工作,并有完整的会议记录。(1分)
多渠道收集就业信息(不少于毕业生人数的2倍),及时地发布并跟踪(有记录)。(1分)
毕业生、特困生档案填写规范、真实。(1分)
特殊就业
7
对应征入伍、预征兵、支援西部计划等特殊就业项目积极宣传、动员指导。
对应征入伍、预征兵、西部计划等特殊项目做好宣传、动员。(2分)
预征兵人数占可征兵人数比率居全校前五名,分别计5、4、3、2、1分。
配备专(兼)职就业工作人员1人以上。(0.5分)
确保就业工作人员有微机使用。(1分)
建立系就业网页并及时更新。(2分)
有可以及时发布就业需求信息的公布栏并充分利用。(1分)
工作管理和实施
40
计划总结及制度建设
5
制定合理的年度就业工作计划和工作总结,内部有明确的就业工作目标任务分解。
制定就业工作责任制。
就业市场
就业基地
5
组织毕业生参加校内外招聘会,积极联系用人单位来校招聘毕业生。
建立毕业生就业实习实训基地,并取得成效。
认真组织毕业生参加校内外毕业生双向洽谈活动。(1分)
结合专业特点,经常举行形式多样的小型专场招聘活动,有完整活动记录。(1分)
毕业生少于200人的单位至少邀请20个以上用人单位来校招聘毕业生,毕业生多于200人的单位至少邀请30个以上用人单位来校招聘毕业生。(1分)
10
学生评价
5
毕业生进行问卷调查。
毕业生问卷调查人数超过毕业生人数的80%。
满意率达85%及以上。(5分)
满意率达70-84%。(4分)
满意率达60-69%。(3分)
满意率达60%以下。(0分)
用人单位反馈
5
对毕业生在用人单位情况进行调查。
调查用人单位书不低于毕业生就业单位数60%。(4分)
有计划、有记业资料完整、规范,按时、按质、按量完成上级主管本门部署的工作任务。
毕业生推荐表,就业协议书、毕业生登记表、证明材料等管理规范,填写准确、真实。(1分)
毕业生违约率低于3%。(2分)
按时、按质、按量完成上级主管部门交办的各项就业任务。(1分)
按要求做好毕业生就业生源、派遣的数据核对、证件发放工作,毕业生归档材料及时、材料齐全无差错。(2分)
专升本录取人数占总人数位居学校前三名。(3分)
专升本录取人数占总人数比率达到学校平均值以上1分。
专升本录取人数占总人数比率未达到校平均值0分。
年度就业率
10
毕业生各专业年度就业率以98%为标准。
毕业生各专业年度就业率达到98%为10分,每降低1个百分点扣2分。
就业率低于全校平均数,每降低1个百分点扣0.5分。
有就业工作岗位责任制,职责明确。(1分)
组织发动教师参与工作。(1分)
学校下拨的毕业生就业工作经费确保专款专用,经费使用合理。
确保专款专用。(1分)
经费使用合理。(1分)
人员、设备
5
采取多种措施加强就业工作人员队伍建设,毕业生就业工作常用办公设备齐全。
设立毕业生就业指导办公室并挂牌(可与有关部门合署办公)。(0.5分)
6、在应届毕业生种有成功创业典型,影响广泛。
符合上述六项条件中的二项及二项以上的集体,可申报就业工作创新单项奖。
锦州师专毕业生就业工作考核评分标准
系别:年月日
指标名称及分值
基本要求
评分标准

自评
得分
学校
考评
得分
一级指标
二级指标
名称
分值
名称
分值
组织领导
10
领导重现
5
实行就业工作系主任负责制,成立由系主任为组长的学生就业工作领导小组,建立就业工作岗位责任制,管理分工明确。
成立系就业工作领导小组(小组由主任、副主任、辅导员、指导教师、学生5人以上组成)。(1分)
就业指导课列入教学计划,配有专(兼)职就业指导教师,有计划、教案等,教学效果好。(2分)
到岗位情况
5
真正做到毕业生实习实训就业,每人一岗,准确到位。
学生签订了有关就业实习实训手续,无学生游离状况。抽查毕业生人数的%,每一名学生不在岗扣2分。
信息管理
2
招聘会和需求信息发布及时,渠道畅通。
建立毕业生就业档案。
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