组织行为学6_群体_凝聚力
组织行为学名词解释

个性:是个人所具有的各种心理特征和意识趋向的较稳定的有机组合。
动机:是引起某种行为,维持该行为,并将该行为导向一定目标的心理过程.激励:通过某些内部或外部刺激,使人奋发起来,驱使人去实现目标。
激励因素:是指和工作内容联系在一起的因素。
由于这类因素能够激发人们做出最大的努力,因此称之为激励因素。
保健因素:是指工作环境或条件相关的因素,由于这类因素带有预防性,只起保持人的积极性、维持工作现状的作用,为此这类因素称为“保健因素”正强化: 是奖励那些组织上需要的行为,从而加强这种行为负强化: 是惩罚那些与组织目标不相容的行为,从而削弱这种行为惩罚: 表示惩戒、责罚;处罚。
消退: 消退属于降低行为发生率的技术之一,是一种无强化的过程,其作用在于降低某种反应在将来发生的概率,以达到消除某种行为的目的。
态度: 是个人对某一对象所持有的评价与行为趋向,一般说来,态度由三种因素所构成:认知、情感、意向。
工作满意度:是指员工对本职工作各个方面的积极或消极的感情。
对工作是否满意的一种心理程度。
人际关系: 是一个广泛的概念,它包括人们之间的经济,政治,法律,道德,宗教,血缘,心理等关系.其中经济关系最重要,最基本的关系.人际知觉:以交际行为为知觉对象,对人们交往中的动作、表情、态度、语言、礼节等进行感知。
人际吸引: 人和人之间的相互喜爱、相互需要,相互依赖就是人际吸引。
是人与人在情感上相互亲密的状态。
可分为亲和、喜欢和爱情。
人际沟通: 指人与人之间的信息交流过程。
其过程就是人们采用言语、书信、表情、通讯等方式彼此进行的事实、思想、意见、情感等方面的交流,以达到人与人之间对信息的共同理解和认识,取得相互之间的了解、信任,形成良好的人际关系,从而实现对行为的调节。
群体:群体与个体相对,是个体的共同体。
团队: 是由基层和管理层人员组成的一个共同体,它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作,解决问题,达到共同的目标领导: 1.是影响和指引他人或组织在一定条件下实现其目标的行动过程。
组织行为学案例分析-群体凝聚力

杰克兄弟的名字对于许多成年人来说没有任何意义。
但是,最近一次针对美国在校学生的民意测验结果表明,美国学生对杰克兄弟的熟悉程度其于米老鼠。
宇顿公司售出的4000多万张超级杰克兄弟的软件,成为长期最畅销的电子游戏系列。
这不表明竞争对手对此无动于衷,有些对手推出了极富竞争力的产品。
例如,国际电器公司设计出优于宇顿公司所推出的偶像的产品,因此它才应该是赢家。
然而不幸的是,那么多的年轻人还是着迷于宇顿公司的产品,以至于国际电器公司只能占有不足10%的美国市场。
宇顿公司如何占领了电子游戏市场,其成功的秘诀就是在员工以及签约商中产生高度凝聚力,并获得了高生产率与高利润的回报。
在宇顿公司的研究与开发中心, 一群群不修边幅的年轻工程师们聚集在屏幕前,全神贯注地反复试验、操作研发中的电子游戏软件。
有时,研究与开发中心的主任还将其200名员工分成竞争小组,相互比赛。
其结果是,工程师们学到了更多的诸如游戏是如何运行的、什么设计是有效的、什么设计是需要改进的等方面的知识。
他们热爱自己的工作,那些不愿意因下班而中断工作的员工们得到的加班费相当丰厚。
宇顿公司并未将电子游戏的开发仅仅局限于自己的研究与开发中心的人员。
90%的游戏来源于外面的签约开发商,他们承担着开发与营销新产品的风险。
如果某个开发商的某个游戏被认定值得加进宇顿公司的产品线中,那么该开发商就要与宇顿公司签约,给宇顿公司支付游戏软件的生产费用、营销与广告费用,并同意不将该游戏提供给其他公司生产。
而签约开发商也会在每一新的合作项U中会得到一笔数U可观的专利权税。
纳卡姆四年前开发的'‘龙之问”销售了1000多万套,如今的纳卡姆早已是百万富翁。
而他仅仅是被称为“一群自我实现的百万富翁”签约开发商中的一位。
纳卡姆自己的公司与宇顿公司合作密切。
从宇顿公司那里,纳卡姆学会了要保持高凝聚力,应如何对待自己的员工。
最近,他带着自己的20 名员工到夏威夷度假。
宇顿公司发现,开发这些游戏是如此地激动人心,以至员工们看来都忘我地投身于工作之中。
陈春花-组织行为学(第三版)第6章 群体行为

五、群体互动
1.群体内互动:
群体成员间的互动中,除了最常出现的从众效应和社会惰化现象, 还有协同效应、社会促进效应、社会致弱效应和社会标准化效应。
组织 行 为学
五、群体互动
1.群体内互动:
社会标准化效应是 指成员在群体共同 活动中对事物的知 觉和判断,以及工 作的速度和效率趋 于同一化的倾向。
•每一个群体都有其特定的目标,这是群体共同的行动方向 •群体成员的一切努力都应该紧紧围绕群体目标展开
组织 行 为学
一、群体的概念及分类
个体为什么要加入群体?
群体的功能: 1 把个体力量汇合成新的力量 2 完成组织所赋予的任务 3 满足群体成员的需求 4
组织 行 为学
一、群体的概念及分类
2.群体的组成要素
组织 行 为学
三、群体行为特征
2.群体士气
群体士气是指群体中存在的一种 齐心协力、高效率地进行活动的精神 状态。群体士气对于群体绩效水平的 高低具有非常重要的影响。
组织 行 为学
三、群体行为特征
2.群体士气
高
士气
低 低
生产效率
高
图6-4生产效率与士气关系示意图
组织 行 为学
三、群体行为特征
3.群体凝聚力
组织 行 为学
二、群体属性
5.群体成员结构
群体成员结构是指群体成员的组成部分。群体成员结构可以分为年龄 结构、能力结构、知识结构、专业结构、个性结构、价值观结构等。
对于群体成员结构的研究主要集中在同质性群体结构和异质性群体 结构方面。如果一个群体是由具有共同特征的个体所组成,我们可以 说这是一个同质性群体,如果一个群体是由不同特征的个体所构成, 我们称其为异质性群体。
组织行为学期末重点复习资料

组织行为学期末重点复习资料1、行为行为是指人或动物表现的,和生理、心理活动紧密相联的外显的运动、动作或活动。
所有的行为都是有一连串的动作组成,行为的根本单元是动作。
2、组织是指具有共同的特定目标、资源以及结构的人群集合体,并且时刻与环境相互作用的开放系统。
3、组织行为学组织行为学是一门综合运用管理学、心理学、行为学、社会学等的根本理论来研究组织中的人或群体的心理行为活动规律,提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力,以到达提高组织效率的综合性科学。
有三个特性:综合性,双重性,实用性。
4、个体心理特征所谓个体的心理特征,是指个体在社会生活中形成和开展起来的并且在心理活动中经常、稳定的表现出来的特征。
有两个特点:1,、个体心理特征对同一个个体来说是相对稳定的;2、个体心理特征具有差异性。
5、非正式群体非正式群体,是指靠爱好或兴趣自然联系起来、自发产生的,无正式规定的,成员的地位与角色、权利和义务都不明确的群体。
特点是:〔一〕有较强的凝聚力〔二〕群体标准性〔三〕有自然形成的领导人物〔四〕信息沟通灵敏〔五〕有强烈的群体意识〔六〕群体效率高。
6、群体凝聚力群体凝聚力,又称群体内聚力。
是指对群体成员施加各种影响,使之在群体内积极活动和拒绝离开群体的全部力量的总和,是群体对成员的吸引力。
其表现在1、作为该群体成员的尊严感。
2、成员对其他成员的喜欢。
3、群体对个人的理想与目标实现的助动力。
特点:1、沟通交往频繁。
2、友善的言语及非言语沟通。
3、归属感强。
4、责任感强。
7、群体标准群体标准是由群体成员们所确定的标准化观念和行为准那么;群体标准有正式与非正式之分;群体标准是逐渐形成和改变的;群体标准所规定的人们行为变化的范围各不相同;对于违反标准给予制裁的严格程序也各不相同。
8、从众效应/从众行为从众行为,是指个体与群体中多数成员意见和行动不一致时,常不自觉地感受到群体的影响与压力,而在知觉、判断和行为上表现出与多数成员相一致的现象。
组织行为学 第6章 群体行为

组织 行 为学
是否实际存在
群
群体规模的大小
体
的Байду номын сангаас
成员彼此的依靠程度
分
类
构成群体的原则和方式
群体的需要
正式群体:又称工作群体, 是由正式文件明文规定的群 体。 特点:有既定的目标,明确 的责任分工,固定的编制, 规定的权利和义务;
非正式群体:又称自然群体, 它一般是由于某种原因而自 发地形成。 特点:出于自发自愿,有时 影响力很大,值得关注。
组织 行 为学
四、群体互动与群体决策
1.群体内互动
社会标准化效应是 指成员在群体共同 活动中对事物的知 觉和判断,以及工 作的速度和效率趋 于同一化的倾向。
社会致弱效应, 指个体在群体中 所取得的工作成 效比其单独进行 时要差得多的情 况。
群体内互动 出现的效应
协同效应是指群 体活动的绩效水 平将大于个体绩 效水平的简单加 总。
办为止。
组织 行 为学
头脑风暴法 名义群体法
德尔菲法 电子会议法
电子会议法:
1. 参与决策的人员坐在联网的计算 机终端前。
2. 问题通过计算机屏幕呈现给参与 者,要求他们把自己的意见输入 面前的计算机终端。
3. 个人的意见和投票都显示在会议 室中的投影屏幕上或者是传递到 其他人的电脑屏幕上。
组织 行 为学
社会促进效应是指 当个人与其他人一 起工作时,由于他 人的在场而激发了 自己的工作动机, 由此而引发的绩效 水平提高的倾向。
组织 行 为学
2.群体决策技术
互动群体会对群体成员个人形成压力, 迫使他们达成从众的意见,科学的群体决 策技术有助于得到高水平的决策结果。
➢头脑风暴法
组织行为学名词解释

组织行为学名词解释
个性:是个体所有的反应方式和他人交往方式的总和。
(个性倾向又称个性或人格,是指个体在对人对几以及对环境事务的适应性中所显示出来的异于他人的稳定和持久的心理特征)
气质:是个人心理活动的稳定的动力特征。
性格:是表现个体对现实的态度和行为方式中比较稳定的独特心理特征的总和,是个性的重要组成部分。
能力:人们成功完成某种活动所必须具备的个性心理特征。
感觉:是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
知觉:是直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性在人脑中的反映。
群体规范:是群体所确定的对成员起约束作用的行为准则。
群体凝聚力:是指群体成员之间相互吸引并愿意留在群体中的程度。
沟通:是用任何方法或形式,在两个或两个以上的主体传递、交换或分享任何种类的资讯的任何过程。
冲突:是一方感觉到另一方对自己关心的事情产生消极影响或将要产生消极影响。
组织文化:是一个组织在其生存和发展过程中所形成的,为该组织成员共同拥有的价值观系统及以其为基础的所有组织行为规范的总和。
组织变革:是指组织根据外部环境和内部情况的变化,及时调整和完善自身结构和功能,以提高其适应环境,求得生存和发展的应变能力,使组织管理更符合组织生存和发展的目标。
备注:如果答案有误,请大家指出哈。
组织行为学第六章

第一节 群体的定义与类型
• (二)间断-平衡模型
• 群体的形成和变革运作方式的时间阶段上是高度一致的。 研究发现:
• (1)群体成员的第一次会议决定群体的发展方向;
• (2)第一阶段的群体活动依惯性进行; • (3)在第一阶段结束时,群体发生一次转变,这个转变 正好发生在群体寿命周期的中间阶段; • (4)这个转变会激起群体的重大变革; • (5)在转变之后,群体的活动又会依惯性进行; • (6)群体的最后一次会议的特点是,活动速度明显加快。
第一节 群体的定义与类型
• (二)间断-平衡模型
• 群体的间断-平衡模型的特点是: • 群体在其长期的依惯性运行的存在过程中, 会有一个短暂的变革时期,这一时期的到来,主 是由于群体成员意识到他们完成任务的时间期限 和紧迫感而引发的。如果运用群体形成的五阶段 模型的术语,那就是,群体通过其形成和规范化 阶段的结合而开始存在,接着经历一个效率较低 的执行任务阶段,随后是震荡阶段,然后是一个 高绩效阶段,最后是结束阶段。
意识和归属感。
2、群体成员之间存在一定的社会、工作关
系,并以共同的群体目标为其导向。
第一节 群体的定义与类型
群体概念包括的含义:
2、群体成员具有相关的活动意识,在行为
和心理所都能够意识到他人的存在。
4、属于同一群体的成员彼此有思想和情感
上的交流。
5、群体中的成员都能找到一定的角色、地 位,并在行为上达到与角色的认同。
第三节 群体规范与角色
• (三)规范的一般类型:
• 第四类群体规范与资源的分配有关。这类规范设计员 工报酬,困难任务的分配,新型工具和设备的分发等。
第三节 群体规范与角色
• 二、群体规范的形成:
组织行为学课程知识点

1.组织:组织是由两个以上的人所组成的,具有明确的共同目标和一定的正式关系的集合体。
2.组织行为:组织行为是指各类组织的每位成员在工作过程中所表现出的所有行为。
组织行为分为个体行为、群体行为和组织行为。
3.组织行为学:是一个研究领域,它是系统地研究组织中人的行为和态度的学科。
组织行为学的研究对象:个体行为、群体行为和组织行为4.为什么要学习研究组织行为学(目的和意义):(1)有助于加强以人为中心的管理,充分调动人的积极性、主动性和创造性(2)有助于知人善任,合理地使用人才(3)有助于我们改善人际关系,增强群体的合理凝聚力和向心力(4)有助于提高领导水平,改善领导者和被领导者的关系(5)有助于组织变革和组织发展1.个性(人格):是个人所具有的各种心理特征和意识倾向的较稳定的有机组合,具有整体性,独特性,稳定性和社会性的特点.。
2.气质:气质是不以个体活动的目的和内容为转移的一系列典型而稳定的心理活动的动力特征3.性格:是一个人对现实的态度和习惯性的行为方式中所表现出来的较为稳定的心理特征。
4.态度:是关于客观事物、人和事件的评价性陈述——喜欢或不喜欢5.价值观:代表一系列基本的信念:从个人或社会的角度来看,某种具体的行为类型或存在状态比与之相反的行为类型或存在状态更可取6.价值观对管理人员的影响企业和组织要不断地作出决策,而任何决策都会受到组织中的人所持有的价值观的影响。
其中,管理人员的价值体系会影响到:(1)对其他个人及群体的看法,从而影响到人与人之间的关系;(2)个人对决策和问题解决方法的选择;(3)对个人所面临的形势和问题的看法;(4)关于道德行为的标准的确定;(5)个人接受或抵制组织目标和组织压力的程度;(6)对个人及组织的成功和成就的看法;(7)对个人目标和组织目标的选择;(8)用于管理和控制组织中人力资源的手段的选择7.工作满意度的影响因素影响因素:a.工作性质 b.报酬 c.晋升 d.领导的管理方式 e.工作中的人际关系f.工作条件8、员工表达不满意的途径:一建设性/破坏性维度二积极性/消极性维度退出建议忠诚怠工9.工作满意度与工作绩效的关系关于工作满意度与工作绩效之间的关系实际上存在以下三种主要观点。
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五、影响团体效力的因素
高效率的团体应有的特征:
团体内部有良好的沟通; 团体成员间有较强的凝聚力; 成员有参与决策的机会; 团体成员认同组织目标; 团体成员有较强的工作动机; 团体成员有良好的精神状态; 有较高的工作效率; 成员有较高的工作满意感。
作业:
2、团体的特征
1)共同的目标 2)一定的结构 3)相应的角色 4)公允的规范 5)思想、情感、信息的交流
3、团体的类型
(人际关系、规模、归属感) 1)正式团体与非正式团体 2)事实团体、统计团体、虚拟团体 3)固定团体与临时团体 4)参照团体与标准团体 5) 命令型、任务型、利益型、友谊型
非正式团体的作用
——成员资源:个人绩效和贡献的来源
——团体结构:领导、角色、规范、规模、 地位、成分
1、 团体成员资源
1)能力:完成任务的可能性
2)人格特点:
积极意义的特质--独立性强、善社交、自我依赖
消极意义的特质--独断、反传统、统治欲强
3)动机
4)受教育程度
5)领导方式
影响
生产率、团体士气、团体凝聚力
2、团体结构
团体凝聚力与效率的实验
沙克特的实验 1)自变量是凝聚力和诱导,因变量是生
产效率 2)一个对照组,四个实验组
3)实验结果表明:四种不同的条件,对 生产效率的影响不同
积 极 诱 导
消 极 诱 导
高凝聚力
低凝聚力
凝聚力与工作效率
1
2
生
产
对照组
效
3
率
4
工作时间
======凝聚力高是否生产率就高=======
五阶段模型说明
1)冲突有时有利于团体绩效 2)各阶段间不一定有明确的界限 3)未考虑组织环境条件(任务内容、信
息、资源、规则、规范、冲突、角色 分配等)
2、间断——平衡模型 (E.Tushman,1994)
1)第一次会议决定团体发展方向 2)第一阶段团体活动依惯性进行 3)团体寿命周期的中间阶段发生转变 4)转变带来团体重大变革 5)变革后团体又依惯性活动 6)最后一次会议标志团体任务结束
地位——美国排序(250种)
收入\压力\生理\成长\保障\环境
1网站经理 2保险公司统计员 3计算计系统分析员 4软件工程师 5数学家 6计算机程序员 7会计人员 8工业设计人员 9医院管理者 10网站开发人员 19宇 航员 22牙科保健专家 33动漫编辑 42物理学家 44联 邦政府法官 50经济学家 58心理学家 67猎头 78乐器 修理 81电脑顾问 84学校校长 95公司高管 96古董商 100飞行员 117作家 118大学教授 229总统
•
这些年的努力就为了得到相应的回报 。2020 年11月1 5日星 期日4时 56分28 秒16:5 6:2815 November 2020
•
科学,你是国力的灵魂;同时又是社 会发展 的标志 。下午4 时56分 28秒下 午4时5 6分16: 56:2820 .11.15
•
每天都是美好的一天,新的一天开启 。20.11. 1520.1 1.1516: 5616:56 :2816:5 6:28Nov-20
2)与权威命令不同,是多数人的一致意见、 非明文、非强制但难以违抗
3)有利于任务完成和团体存在与发展 4)容易抹杀个性
2、从 众
1)个人在真实或想象的团体压力下与其他人 保持一致的行为
2)环境(规模、凝聚力、他人行为)和个性 (情绪、信心、独立性)因素影响从众
3)从众的状态
4)从众与服从
3、协同效应 (拉绳实验)
规范
1)类型:团体绩效、成员形象、非正式的社 交约定、沟通方式、资源分配
2)形成:陈述、私交、事件、历史
地位
1)别人对团体成员位置或层次的社会性界定 2)人们总期望个人所得与所有与其地位一致 3)高地位团体成员具有较大的偏离规范自由 4)公平是维持地位的重要标准 5)团体间地位标准不同造成冲突
地位——美国排序(740种)
•
相信命运,让自己成长,慢慢的长大 。2020 年11月1 5日星 期日4时 56分28 秒Sunday, November 15, 2020
•
爱情,亲情,友情,让人无法割舍。2 0.11.15 2020年 11月15 日星期 日4时5 6分28 秒20.11. 15
谢谢大家!
————积极性:补充组织完整性、减少管理、弥
补管理不足、释放情绪、加强沟通
———消极性:与正式目标冲突、限制产出、
从众、阻碍进取、抵制变革
二、团体的形成与发展
1、五阶段模型 2、间断——平衡模型
1、团体发展五阶段模型
(Bruce.tuckman,1965)
1)形成:目的、结构、领导不确定,摸索
2)震荡:冲突、对抗、争执、抵制 3)规范化:确定关系、稳定 4)执行任务:执行任务、发挥作用(长期) 5)中止阶段:收尾、准备解散(临时)
1、团体压力与团体规范
1)团体压力是团体借助规范的力量所形成的 对团体成员心理上的一种强迫力量,这种力 量对其行为有强大的约束作用。 2)团体规范是被团体成员共同认可并遵从的 行为准则或规范。它可以是正式规范;也可 以表现为一种非正式的、约定俗成的、不成 文的行为规范。
团体规范
1)团体规范的形成机制:模仿、服从、暗示、 认同
1)安全需要——减少孤独和自我怀疑 2)地位需要——在重要的团体中被承认 3)自尊需要——在团体中的价值 4)情感需要——在人际交往中满足 5)权力需要——在团体中体现 6)实现目标——通过团众力量达成个体目标
第二节 团体动力机制分析
一、团体动力学理论 二、团体外部环境条件 三、团体内部结构 四、互动过程
第三节 团体凝聚力与效率
一、什么是团体凝聚力 二、团体凝聚力的特征 三、影响团体凝聚力的因素 四、团体凝聚力与效率
一、什么是团体凝聚力
指团体对成员、以及成员之间的相 互吸引力。
衡量指标:向心力、忠诚感、责任 感、荣誉感以及团结、和谐、友好、融 洽、协作的关系。
二、团体凝聚力的特征
1)参与活动 2)承担责任 3)民主气氛 4)和谐关系 5)归属感、尊严感、自豪感 6)一致对外抵御、竞争
•
做一枚螺丝钉,那里需要那里上。20. 11.1516 :56:281 6:56Nov-2015-Nov-20
•
日复一日的努力只为成就美好的明天 。16:56: 2816:5 6:2816: 56Sunday, November 15, 2020
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安全放在第一位,防微杜渐。20.11.15 20.11.1 516:56: 2816:5 6:28November 15, 2020
1内科医生 2外科医生 3大学校长 4宇航员 5大城市市长 6律师 7大学教授 8建筑师 9环保科学家 10生物学家 11飞行员 12精神病 学家 13牙医 14大法院法官 15牧师 16工程师 17大型公司董 18部长 19药剂师 20制造业主 21注册护士 22高中老师 23陆军少校 24会计师 25空交指挥 26职业运动员 27电子工程师 28公 立学校老师 29汽车制造总经理 30气象学家
1)领导:特质、风格 2)角色:知觉、期待、同一性、冲突 3)规范: 成员公认的行为标准 4)地位:对团体或团体成员的位置和层次
的一种社会性的界定 5)规模:上下限、奇偶数 6)成分:异质和同质;团体人口统计学
角色
1)含义:某一身份者应有的行为模式 2)角色知觉:自己的认识 3)角色期待:别人的认识 4)角色冲突:面临多种并矛盾的期待 5)角色同一:态度与行为的一致性
三、影响团体凝聚力的因素
1)领导因素(领导者与班子) 2)团体同质性(相似吸引) 3)内部奖励方式(集体与个人奖励) 4)外部压力(侵犯、攻击、竞争威胁) 5)团体规模、规范与气氛 6)距离、加入难度、性别
四、团体凝聚力与效率
1)高凝聚力——高规范——高生产率 2)高凝聚力——低规范——中等生产率 3)低凝聚力——高规范——高生产率 4)低凝聚力——低规范——低中等生产率
1)指两种以上的物质相互作用所产生的效果 不同于单一物质作用的总和 2)一个人在团体中工作不如单独一个人工作 时更努力的倾向(负协同——社会惰化)
3)在别人面前绩效水平提高或降低的倾向 (正协同——社会促进,社会抑制)
4、协同效应的原因与结果
1)责任分散,努力与贡献减弱 2)他人在场影响操作(任务性质) 3)情绪唤起(对吸引与评价敏感) 4)提高或降低效率
一、团体动力学理论
行为= f(个体*环境) B = f( P * E )
即团体中个人行为的方向和强度取决 于个人现存需要的紧张程度和环境情景 力场的相互关系。
团体行为模型
外部 条件
团体 成员 资源
内部构成
团体 结构
团体 任务
团体 互动过程
组织绩效 和
员工满意度 (团体效力)
团体高效力=高绩效+需求满足
规模
1)上、下限 2)奇、偶数 3)效率 4)社会惰化
规模大小的影响
1)参与程度不同 2)机会分配不平衡 3)人际关系复杂 4)沟通减少
成分
(异质和同质;团体人口统计学)
1)异质团体比同质团体有助于任务完成 2)人口统计学理论认为同类者影响离职率
四、团体互动过程 (阿希的从众实验)
X
A BC
三、团体环境对 个体心理与行为的影响
1、团体对个体心理的影响
2、团体对个体行为的影响
1、团体对个体心理的影响
1)归属感 2)认同感 3)社会支持 4)协调人际关系 5)满足社会需求
2、团体对个体行为的影响
1)标准化 2)从众 3)遵从 4)社会助长与社会抑制
四、团体的功能