双关的修辞手法
修辞手法解析双关
修辞手法解析双关修辞手法是一种文学艺术创作技巧，可以增强表达的艺术性和感染力。
双关则是其中一种常用的修辞手法，通过使用一个词或短语，使其具有两个或更多个不同的意义，以达到增强表达效果的目的。
一、双关的定义和特点双关即指一词多义，通过改变出现在语句中的一个词的意义，使其有多重含义或解释。
双关一般具有以下特点：1. 多义性：一个词或短语可以解释为两个或更多的不同含义。
2. 隐晦性：双关的含义通常需要读者进行深入思考或有一定文化背景才能完全理解。
3. 幽默感：双关可以给人带来乐趣，让人忍俊不禁，增加阅读的趣味性。
二、双关的种类和示例1. 词语双关：一个词语在不同的语境中有着不同的意思。
例如：(1) "一辈子只为你织"，这句话中的“织”就是一个词语双关。
从字面上理解是指用线来编织，但从上下文可以推测出是指作家为读者编织故事。
(2) "我们都是表演者，台上的不过是表演得好的人"，这句话中的“表演者”也是一个词语双关。
表面上是指舞台上的演员，但隐含着观众们在现实生活中也需要表演自己的角色。
2. 句子双关：整个句子的含义可以被理解成两个或更多个不同的意思。
例如：(1) "他们相爱，但不相伴"，这句话中的“相爱”和“相伴”都是句子双关。
从字面上理解是指两个人彼此爱着对方，但从上下文可以推测出他们没有在一起生活。
(2) "生活不止眼前的苟且，还有诗和远方"，这句话中的“眼前的苟且”和“诗和远方”也是句子双关。
表面上是说生活不仅仅是眼前的困境，还有让人向往的美好事物。
三、双关的应用和效果1. 增加趣味性：双关可以引起读者的注意和兴趣，使文章更加生动有趣。
通过适当使用双关，可以增加阅读的乐趣，使读者更加享受阅读过程。
2. 深化含义：通过双关的运用，可以在表达含义的同时，给予读者更多的思考空间和解释余地。
读者可以从不同的角度去理解句子，深入挖掘出更多的含义。
修辞方式之双关
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春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
丞相做事业，专靠黄菜叶。一朝秋风起，干鳖！ “雪”与“薛”谐音，指薛宝钗，“林”指林黛玉；“捣蛋”同“导弹”谐音“重征” 同“崇祯”谐音。表面上指蚕丝和蜡泪，实指“相思”和“眼泪”；表面上指黄菜叶， 实指丞相所信用的三个坏人：黄敬夫、蔡彦文、叶得新。
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五、“匹”语义双关“布匹”和“匹偶” 《子夜歌》：“始欲识郎时，两心望如一。理丝入残机，何悟不成匹。”诗歌中 的“匹”既指布匹，同时双关着“匹偶”。这位女子本指望两情相悦，将会有个美满 的结局，没料到男子负心，留给她的是一缕织不成匹的乱丝，表达了对男子背约负心 的痛心谴责。南朝民歌《作蚕丝》：“绩蚕初成茧，相思条女密。投身汤水中，贵得 共成匹。”“匹”同样蕴涵着两情相悦的寓意，寄托了女子希望与恋人结为连理的美 好愿望
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例如：后面是一片冰山，山上有一只雌凤。其判曰： 凡鸟偏从末世来，都知爱慕生此才。 一从二令三人木，哭向金陵事更哀。（第五回） . 这首诗歌其实暗含了王熙凤的人生经历。“凡鸟”合在一起 即为“凤”，意指贾府泼辣的孙媳妇王熙凤。“一从二令三人木” 描述了王熙凤丈夫贾琏对她的态度变化，一开始听“从”，顺“从”， 稍后就开始“冷”落她，“二令”即为“冷”，最后是“人木”，即 指“休”了她。杨译选用的意译法，表达了原文中的隐含意义， 虽不得不舍弃了原文的形式，原文汉字的生动灵活和作者的妙 笔神功就无法传递了，但是这样保留了语言的内容，在一定程 度上实现了功能对等。这也是受英汉语言的客观差异所限，双 关翻译无法避免的一种困境
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【修辞手法】盈联修辞：双关
【修辞手法】盈联修辞：双关盈联：双关利用语音或语义条件，有意使语句同时统筹表、里两种意思，言在此而意在彼，这种辞格叫双关。
适当地运用双关伎俩，一方面可使语言风趣，饶有幽默;另一方面也能适应某种特别语境的须要，使抒发含蓄波折、活泼活跃，以加强文章的表示力。
就构成条件而言，双关可分为谐音双关和语义双关两大类。
一、谐音双关：应用音同或音近的前提，使词语或句子语义双关。
人常说的王羲之断案就是利用谐音惩办习徒的。
故事梗概如下：王羲之任太守时，接村民唐兴告财主抢虎案。
本来唐兴为葬父而占了一块无主荒地。
村中财主牛鲁说给“一壶酒”方可。
后来唐兴猎得一只斑斓虎却被抢走，牛说当初要的是“一湖酒”。
王知牛是依势欺人，便以自己写的《乐毅传》向牛换“一活鹅”。
牛送一只活鹅来，王拍惊堂木说：“本官要的是一河鹅，岂非本官书法只值一只活鹅?”牛辩护说：“大人，交易鹅只论个十百千万，岂有论沟渠江河的情理?”王冷笑，把状子扔给牛说：“鹅不管河，酒何论湖?”牛鲁理屈词穷。
牛用谐音霸占唐兴财物，贪得无厌;王以谐音断案，以其人之道还治其人之身，皆大欢喜。
这个故事虽不必定是事实，但足以阐明谐音的作用。
中运用谐音，造成双关系，十分有趣。
如：[1]云间陆士龙，日下荀鸣鹤。
[2]莲子心中苦，梨儿腹内酸。
[3]因荷而得藕?有幸不须梅![4]风吹罗汉摇和尚，雨打金刚淋大人。
[5]三鸟害人鸦鸽坞，一群卖国鹿獐螬。
[6]史鉴传播真可法，洪恩未报反成仇。
[7]凤坠雀巢，二三子连窠及地;月穿鸡屋，四五声金膀啼鸣。
[8]万箭射猪身，看畜生还能叫不?一刀斩羊颈，问妖精再敢来吗?[9] 二猿断木深山中，小猴子也敢对锯?一马陷足污泥内，老畜牲怎能出蹄?例[1]是荀隐对陆云联。
陆荀两文学巨匠都聚首在张华家，陆抱拳自报“云间”句，出口不凡。
陆是松江华亭人，古称华亭为“云间”，以此报籍贯，按谐音可指天空、空中;陆云字士龙，“陆”可谐为“鹿”，“士龙”可谐为“是龙”，全句便可解为“云间鹿是龙”。
双关
双关是一种常见的修辞方式。
在一定的语言环境中，借助语音或语义的联系，使语句同时关涉两种事物，这种言在此而意在彼的修辞方式叫双关。
石中立是宋朝的一个员外郎，他跟几个朋友到御花园里去看狮子。
共中一人慨叹说：“这只狮子，朝廷每天喂它肉吃，我们这些做官的，还不如狮子哩！”石中立说：“当然，我们的官衔是员外郎（谐音“园外狼”），怎么能跟御花园里的狮子比呢？“员外郎”同“园外狼”谐音，既说的是员外郎，又说的是园外狼，与园中狮形成对比，幽默、戏谑、饶有趣味。
这种利用词语的谐音关系（音同或者近）构成的双关叫谐音双关。
猴子死后去见阎王，请求来世做人。
阎王说：“你要做人，必须把身上的毛都拨掉。
”就叫小鬼过来，给他拔毛。
才拨一根，猴子就痛得大叫大嚷起来。
阎王说：“看你，一毛不拔，怎能做人呢？”这则笑话假托一个寓言故事，讽刺极端吝啬自私的人，他们拔一毛利天下而不为。
结尾发出了“怎能做人呢”的犀利质问。
“一毛不拔”字面意义是一根毫毛都不肯拔，引申义是形容极其吝啬自私。
这则笑话兼有两种意义：表面上假托阎王责骂猴子一根毫毛都不肯拔；实际上是用来讽刺极其吝啬自私的人。
这种借助词语的多义关系构成的双关叫语义双关。
这里宝玉又说：“不必烫暖了，我只爱吃冷的。
”薛姨妈道：“这可使不得；吃了冷酒，写字手打颤儿。
”宝钗笑道：“宝兄弟，亏你每日家杂学旁收的，难道就不知道酒性最热，要热吃下去，发散的就快；耍冷吃下去，便凝结在内，拿五脏去暖他，岂不受害？从此还不改了呢。
快别吃那冷的了。
”宝玉听了这话有理，便放下冷的，令人烫来方饮。
黛玉嗑着瓜子儿，只管抿着嘴儿笑。
可巧黛玉的丫环雪雁走来给黛玉送小手炉儿。
黛玉因含笑问她说：“谁叫你送来的？难为他费心。
——那里就冷死我了呢!” 雪雁遣：“紫鹃姐姐怕姑娘冷，叫我送来的。
”黛玉接了，抱在怀中，笑道：“也亏了你倒听她的话！我平日和你说的，全当耳旁风，怎么他说了你就依，比圣旨还快呢…宝玉听这话；知是黛玉借比奚落，也无回复之词，只嘻嘻的笑了一阵罢了。
双关 广告语修辞手法
广告语修辞手法一、双关：双关，利用词的多义及同音（或近音）的条件，有意使语句有双重意义，言在此而意在彼。
在广告中运用的双关一般有谐音双关和语义双关两种。
谐音双关的广告词通过词语的谐音关系，给人以清新自然、悦耳醒目的感觉，以达到宣传的效果。
广告中使用频率最高的一种修辞。
双关是利用一种语言形式，同时兼顾表里两层语义的修辞方式。
在特定语境中，借助语音或语意的联系，使语句同时关联两种事物。
这种修辞法既能使语言幽默、风趣，又能适应某些特殊语境的需要，使表达效果更加含蓄曲折，生动活泼，易懂易记，表现力强，予人以深刻印象。
在广告语中巧用双关可收到“一箭双雕”之效，在两层词义之间互相呼应，有助于取得良好的广告效果。
如：（1）实不相瞒，菊花的名气是吹出来的。
（“菊花”牌电风扇）早几年，菊花电扇在市场上还没成“气候”时，借向社会广泛征集广告语之际扩大知名度，以利促销。
后来，获得特等奖的那条广告语是：“实不相瞒，菊花的名气是吹出来的。
”正是一个“吹”字，在貌似违背常理、让人费解的同时，又紧扣产品(电扇)的使用特点，似乖实巧，一语双关，令人叫绝。
（2）“咳”不容缓，请用桂龙。
（桂龙牌止喘药）借用成语“刻不容缓”，将表达时间概念的“刻”换上表达病症的“咳"，一字之差，将表达重点转向生病不容拖延，让患者认准桂龙牌止喘药上，言辞委婉，富有言犹在耳的感召力，真正起到了暗示的作用。
（3）“奥威手表，一戴添骄。
”（奥威手表广告）这一广告中，“戴”与“代”、“添”与“天”同音，是谐音关系，造成了“一代天骄”的双关语义，表现出戴奥威手表能增添骄傲自豪的神气。
语义双关，利用言语意义的多义来构成，让人通过对产品的联想把握词语的真实意义，使人们觉得既新奇有趣又意义深刻，加深了对广告商品的印象。
（4）“不溶在手，只溶在口。
”（M﹠M巧克力广告）这一广告的表面意思是反映了M﹠M巧克力糖衣包装的独特之处，在手中不会溶掉，而在口中就很快溶掉。
《双关修辞手法》公开课一等奖创新教学设计
《双关修辞手法》公开课一等奖创新教学设计《双关修辞手法》教学设计教学目标：1. 理解双关修辞手法的定义和分类（谐音双关、语义双关）。
2. 学会识别和分析文本中的双关修辞手法。
3. 能够运用双关修辞手法进行简单的创作。
教学重难点：重点：理解双关修辞手法的定义和分类，学会识别和分析文本中的双关修辞。
难点：灵活运用双关修辞手法进行创作。
教学过程：一、导入新课1. 激发兴趣：通过展示一些有趣的双关语谜语或广告词，引导学生感受双关修辞的巧妙和趣味性。
谜面：什么动物没有方向感？（打一动物）谜底：麋鹿（迷路）广告词：一“网"情深，中国移动。
（中国移动通信公司广告）2. 提出问题：你们知道这些谜语或广告词为什么有趣吗？它们运用了哪种修辞手法？二、新课讲解1. 定义双关修辞手法：利用语言或语义的条件，有意使语句同时兼有两种意思，表面上说这个意思，实际上是另一个意思。
2. 分类讲解：（1）谐音双关定义：谐音双关是指利用词语之间读音相同或相近的特点，在语句中同时表达两种意思，一种是字面意思，另一种是隐含的、与读音相关的另一种意思。
特点：读音相同或相近：这是谐音双关的基础，通过相同的读音来构建双关。
含义不同：虽然读音相同，但所代表的含义不同，一个是明面上的意思，一个是隐含的意思。
举例：“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
”字面意思：描述了一种自然现象，即东边日出而西边下雨。
隐含意思：通过“晴"与“情”的谐音，表达了情人之间相思却不得相见的情感，寓意着爱情中的无奈和期待。
（2）语义双关定义：语义双关是指利用词语或句子的多义性，在特定的语境中同时表达两种或多种不同的含义，从而达到一种言在此而意在彼的修辞效果。
特点：多义性：词语或句子在不同的语境中可以有不同的含义。
语境特定：双关的含义需要在特定的语境中才能被理解。
举例：“这就是泰山的力量。
"字面意思：直接描述泰山这座山的雄伟和力量。
隐含意思：通过“泰山”与“岳父"的语义关联（在中国文化中，岳父常被尊称为“泰山”），结合语境，表达了对某人背后势力或背景的认可或讽刺，暗指其权力或影响力之大。
双关手法的例子
双关手法的例子
双关是一种常见的修辞手法，它利用语言中的同音或同义关系，使一句话涉及到两件事或两种含义，从而达到特定的表达效果。
以下是一些双关手法的例子：
1. 语义双关：“欲穷千里目，更上一层楼。
”（王之涣《登鹳雀楼》）这句话中的“目”既可以理解为眼睛，也可以理解为看的意思，因此这句话的意思是想要看得更远，就需要再上一层楼。
2. 谐音双关：“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
”（刘禹锡《竹枝词》）这句话中的“晴”和“情”谐音，因此这句话的意思是东边有太阳而西边却下着雨，说是没有晴天（却）还有晴天。
3. 音韵双关：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”（李商隐《无题》）这句话中的“丝”和“思”谐音，因此这句话的意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛燃成灰时蜡泪才能滴干。
4. 歧义双关：“天有不测风云，人有旦夕祸福。
”（《水浒传》）这句话中的“不测风云”既可以理解为自然界的风云变幻无法预测，也可以理解为社会的动荡和灾难无法预测。
5. 形象双关：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。
”（《荀子·儒效》）这句话中的“闻、见、知、行”四个字，分别代
表听、看、理解和行动，但它们又可以被理解为同音字“文、见、只、进”，
意思是“不如去听听看、不如去亲眼看、亲眼看见了不如真正理解它、理解了不如去实践它”。
以上例子表明，双关手法可以使语言更加含蓄、幽默、机智和深刻，能够增强语言的表达效果和感染力。
读懂古代文言中的双关语
读懂古代文言中的双关语古代文言中的双关语是一种常见的修辞手法，它通过巧妙的语言运用，使得一句话或一段文字具有多重意义，给读者带来更丰富的思考和阅读体验。
本文将探讨古代文言中的双关语的特点、应用以及解读方法。
一、双关语的特点双关语是一种运用多义词或近义词的语言表达方式，通过巧妙的语言安排，使得同一句话或同一段落在表面上有一个意思，而在深层次上又有另一个意思。
这种修辞手法常常被用于诗词、散文以及戏曲中，为作品增添了一种智慧和趣味。
双关语的特点主要有以下几点：1. 多义性：双关语的一个特点就是具有多重意义。
通过使用多义词或相似词语，作者可以在一句话中传达出多种意思，使得作品更加丰富多样。
2. 反思性：双关语往往需要读者进行深度思考，才能理解其中的双重含义。
这种反思性使得读者不仅仅是被动接受信息，而是积极思考和参与阅读过程。
3. 趣味性：双关语常常带有一定的幽默感和趣味性。
通过巧妙的语言搭配和意义转换，作者可以给读者带来一种愉悦的阅读体验，让读者在欣赏作品的同时感受到一种轻松愉快的心情。
二、双关语的应用古代文言中的双关语广泛应用于各种文学作品中，包括诗词、散文以及戏曲等。
下面以诗词为例，介绍一些常见的双关语应用。
1. 对仗双关：古代诗词中常常使用对仗双关的手法，通过对仗词的反复运用，使得整首诗意境丰富多样。
例如杜甫的《月夜忆舍弟》中有“戍鼓断人行，边秋一雁声”一句，其中的“边秋”既指边塞的秋天，也可理解为边塞的哀愁。
2. 暗喻双关：有些古代诗词通过暗喻双关的方式，使得作品更具深意。
例如苏轼的《赤壁赋》中有“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发”一句，其中的“小乔初嫁了”既可理解为小乔嫁给了周瑜，也可理解为小乔嫁给了风雨。
3. 字音双关：古代文言中的字音双关也是一种常见的双关语应用方式。
通过巧妙的音韵变化，使得一句话具有多重意义。
例如白居易的《赋得古原草送别》中有“离离原上草，一岁一枯荣”一句，其中的“一岁一枯荣”既指一年一季的变化，也可理解为人生的消长。
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双关的修辞手法
导读：什么是双关：
双关是借助语音或语义的联系，使语句同时关涉两种事物，表达两种意思，言在此而意在彼的修辞格式。
例如：
父亲现在躺在殡仪馆的冰库里，那地方很冷。
（何继青《哭歌》）“那地方很冷”的“冷”是双关辞格，既指冰库里温度低，又指那里让人心寒。
双关：
１、那房子再好再大，妈妈一死公家就收回了。
住不长久的。
我觉得很寒冷。
又想，也许这就是个寒冷的季节。
（何继青《哭歌》）２、父亲现在躺在殡仪馆的冰库里，那地方很冷。
（何继青《哭歌》）
３、我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧，──但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。
（鲁迅《风筝》）
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