展示设计作业
《⑧ 展示设计》作业设计方案-初中美术岭美版九年级下册
《展示设计》作业设计方案（第一课时）一、作业目标通过本次作业，学生将：1. 理解和掌握展示设计的基本概念和原则；2. 培养空间规划、色彩搭配、材料选择等展示设计技能；3. 提升学生创新思维和解决问题的能力。
二、作业内容任务一：创意设计空间布局学生需要设计一个简短的展览空间的布局，包括入口、展品区、休息区等。
要求展示展品的最佳视觉效果，考虑空间比例和观众的舒适度。
作业需绘制平面图，并附上简短的说明。
任务二：色彩搭配与材质选择学生需要为展览选择合适的色彩搭配和材质，以体现展品的风格和主题。
要求考虑色彩的情感表达和材质的质感，以达到良好的视觉效果。
三、作业要求1. 作业应围绕展示设计主题，体现创新思维；2. 平面图应清晰、准确，符合比例；3. 色彩搭配和材质选择应符合展品风格和主题；4. 说明应简明扼要，表达清晰。
四、作业评价1. 评价标准：创意性、实用性、美观性；2. 评价方式：教师评价和学生互评相结合。
五、作业反馈学生将在下次课堂上提交作业，教师将给予反馈，指出优点和需要改进的地方。
同时，教师将收集学生的互评意见，进行总结和整理，以便在后续教学中进行调整和优化。
作业设计方案（第二课时）一、作业目标本次作业旨在通过学生自主设计展示空间，锻炼其空间想象力和创新思维，同时培养其团队协作和沟通能力。
通过作业，学生将更好地理解和掌握展示设计的原理和方法，提高审美能力和设计水平。
二、作业内容1. 分组：将学生分成若干小组，每组约5人，并为小组起一个有创意的名称。
2. 任务分配：每组需选定一个展示主题，如产品发布会、艺术展览等，然后根据主题进行展示空间的设计和规划。
小组成员需明确各自的任务和职责，如空间布局、色彩搭配、道具制作等。
3. 展示空间设计：各小组需设计出具有创意和实用性的展示空间，包括空间布局、色彩搭配、灯光布置、道具设计等。
展示空间应能够充分体现所选主题的特点，并考虑参观者的体验和感受。
4. 成果展示：各小组需准备PPT或展板，向全班展示本组的展示空间设计方案，并接受其他小组的提问和点评。
《展示会作业设计方案》
《展示会》作业设计方案
一、背景介绍
展示会是一种展示产品、效劳或者是展示某种主题的活动，通过展示会可以让参与者更直观地了解展示的内容，增加互动和交流的机缘。
展示会作为一种教学活动形式，可以帮助学生更好地理解教室知识，提高进修的兴趣和动力。
二、活动目标
1. 帮助学生深入了解教室进修内容，稳固知识点；
2. 提高学生的表达能力和团队合作能力；
3. 增强学生的创造力和想象力；
4. 培养学生的观察和分析能力。
三、活动内容
1. 学生分组，每组选择一个主题进行展示，主题可以是教室进修内容相关的任何内容；
2. 学生在规定的时间内准备展示内容，包括展示板、展示物品、PPT等；
3. 学生进行展示，其他学生和老师进行提问和互动；
4. 最后进行评选，评选出最佳展示组。
四、活动流程
1. 组队阶段：学生自由组队，每组3-5人，选择一个主题并确定展示内容；
2. 准备阶段：学生准备展示内容，包括制作展示板、准备展示物品和PPT等；
3. 展示阶段：学生进行展示，其他学生和老师进行提问和互动；
4. 评选阶段：评选出最佳展示组，并进行总结和反思。
五、评判标准
1. 展示内容是否丰富、准确、有条理；
2. 展示形式是否新颖、有创意；
3. 学生表达能力和团队合作能力；
4. 学生的观察和分析能力。
六、活动总结
通过展示会这种形式的活动，学生可以更深入地了解教室内容，提高进修的兴趣和动力。
同时也可以锻炼学生的表达能力、团队合作能力和创造力，培养学生的观察和分析能力。
希望通过这次活动，能够让学生在展示中得到成长，在交流中得到启发，让他们在展示会中展现出自己的才华和魅力。
《13展示设计》作业设计方案-初中美术人美版七年级上册
《展示设计》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本课时的作业设计旨在通过实践操作，使学生掌握展示设计的基本概念和初步技能，培养学生的设计思维和审美能力，激发学生对展示设计的兴趣和热情。
二、作业内容作业内容主要围绕展示设计的基本要素展开，具体包括以下几个方面：1. 设计构思：学生需根据所给主题（如“校园文化展示”），进行设计构思，明确展示的目的、主题和目标受众。
2. 草图绘制：学生需绘制展示设计的草图，包括展板、展架、展品摆放等基本布局，表达自己的设计构思。
3. 色彩搭配：学生需根据展示主题和目标受众，合理运用色彩，使展示设计在视觉上更具吸引力。
4. 文字说明：学生需为展品或展区撰写简短的文字说明，用以解释展品的意义或展示内容。
5. 创新元素：鼓励学生在设计中加入创新元素，如互动装置、灯光布置等，提升展示的互动性和体验感。
三、作业要求1. 设计要具有明确的目的性和主题性，能准确传达展示的核心信息。
2. 草图绘制要清晰、规范，线条流畅，布局合理。
3. 色彩搭配要协调、醒目，能引起目标受众的注意。
4. 文字说明要简明扼要，语言通顺，富有创意。
5. 鼓励学生在作业中加入个人独特的见解和创新元素，体现个性化和创造性。
四、作业评价1. 设计构思：评价学生设计的主题是否明确，是否具有目的性和创新性。
2. 草图绘制：评价学生的绘图技能和布局能力，是否规范、清晰。
3. 色彩搭配：评价学生色彩运用的协调性和视觉冲击力。
4. 文字说明：评价学生的文字表达能力，是否简明扼要，富有创意。
5. 创新元素：评价学生的创新能力和个性表达，是否在设计中加入了独特的元素。
五、作业反馈1. 教师将在课堂上对学生的作业进行点评，指出优点和不足，并提供改进建议。
2. 学生根据教师的点评，对自己的作业进行修改和完善。
3. 鼓励学生之间互相交流作品，互相学习和借鉴，共同进步。
4. 教师将优秀作品进行展示，以激励学生继续努力。
通过以上就是初中美术课程《展示设计》第一课时的作业设计方案。
展示设计作业
作业
题目：陶器艺术展
要求：
1、设计风格：中外、古代、现代自定。
2、设计面积：200平方米
3、设计表现：平、立面图，效果图。
4、设计成果：
交一张56×84cm展板的150dpi电子文件（JPG格式）。
（展板内容中要有个人联系信息、设计理念、平立面图、效果图。
）作品展板样例：
题目：苹果电脑专卖店
要求：
1、设计风格：需要体现出苹果电脑的个性化和人性化的特征。
2、设计面积：100平方米。
3、设计内容：店面、橱窗、店内墙壁、天花板、展台等。
4、设计表现：平、立面图，效果图。
5、设计成果：交一张56×84cm展板的150dpi电子文件（JPG格式）。
（展板内容中要有个人联系信息、设计理念、平立面图、效果图。
）
题目：建筑学院二楼办公区展厅设计
地址：建筑学院南二楼办公区展厅
面积：约60平米
要求：
1、该展区主要展示师生的设计作品，作品为挂式，可考虑实物模型展览的设计需要。
2、请考察现场环境，针对已有环境的特点进行设计。
3、设计表现：平、立面图，效果图。
4、设计成果：交一张56×84cm展板的150dpi电子文件（JPG格式）。
（展板内容中要有个人联系信息、设计理念、平立面图、效果图。
）。
《13展示设计》作业设计方案-初中美术人美版七年级上册
《展示设计》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本次作业设计的主要目标在于帮助学生深入理解《展示设计》的基本概念，通过实际操作体验设计的乐趣和挑战，提升学生的审美能力、创新能力和实际操作能力。
二、作业内容作业内容分为以下几个部分：1. 理论学习：学生需预习展示设计的基本原则，包括空间布局、色彩搭配、视觉流程等，并理解其在展示设计中的重要性。
2. 主题确定：学生需选择一个与日常生活相关的主题进行展示设计，如“校园文化展示”、“节日主题展示”等，主题需具有吸引力和创新性。
3. 设计构思：学生需根据所选主题进行设计构思，绘制草图或制作简单模型，明确展示设计的整体布局和重点元素。
4. 素材准备：学生需收集与主题相关的图片、文字、实物等素材，为制作展示板面做准备。
5. 制作实践：学生需利用所收集的素材，制作出至少一个展示板面，注意板面的布局、色彩搭配和视觉流程。
三、作业要求1. 主题明确：学生所选择的主题应具有明确的主题意义和目的性，能够吸引观众注意力。
2. 设计新颖：设计应具备创新性和独特性，避免抄袭和雷同。
3. 布局合理：板面布局应合理，重点突出，避免过于拥挤或空旷。
4. 色彩搭配得当：色彩搭配应符合美学原则，避免过于花哨或单调。
5. 制作精细：制作过程中应注意细节，保证板面的平整、清洁和美观。
四、作业评价教师将从以下几个方面对学生的作业进行评价：1. 主题与创意：评价学生所选主题的创意性和目的性。
2. 设计构思：评价学生的设计构思的合理性和新颖性。
3. 制作技能：评价学生的制作技能和细节处理能力。
4. 整体效果：综合评价学生的作业整体效果和美观度。
五、作业反馈教师将对每位学生的作业进行详细点评，指出优点和不足，并给出改进建议。
同时，教师还将组织学生进行作品展示和交流，让学生互相学习和借鉴。
通过本次作业的实践和反馈，学生将更好地掌握展示设计的基本技能和知识，为后续的学习打下坚实的基础。
作业设计方案（第二课时）一、作业目标本节课的作业设计旨在培养学生的创新思维和实际操作能力，使学生能够熟练掌握展示设计的基本原则和方法，并通过小组合作完成一个展示设计的具体作品。
《⑧展示设计》作业设计方案-初中美术岭美版九年级下册
《展示设计》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本节课的作业设计旨在使学生能够初步掌握展示设计的基本原则，通过实际操作锻炼设计思维与动手能力，提高对色彩、布局、空间等元素的运用能力，培养审美意识与创新精神。
二、作业内容作业内容围绕《展示设计》第一课时进行布置，具体包括以下几个方面：1. 主题构思：学生需选择一个与日常生活或校园文化相关的主题进行展示设计，如“校园文化节”、“科技展览”等。
2. 设计草图：根据所选主题，绘制展示设计的初步草图，包括展板、展架、展品布局等基本框架。
3. 色彩运用：学习色彩搭配的基本原则，为设计草图选择合适的色彩方案，并注明色彩运用的理由。
4. 空间规划：考虑展示空间的布局，包括展品摆放、观众动线等，以实现空间的有效利用和观众的观展体验。
5. 创意元素：在设计中融入创意元素，如特色展品、互动装置等，以增强展示的吸引力和趣味性。
三、作业要求作业要求如下：1. 设计草图需清晰表达设计意图，线条流畅，比例合理。
2. 色彩运用需符合主题要求，色彩搭配和谐，避免过于花哨或单调。
3. 空间规划需考虑实际场地条件，布局合理，方便观众参观。
4. 创意元素需具有新颖性、实用性和观赏性。
5. 作业需独立完成为主，鼓励小组合作，但需明确个人责任。
6. 按时提交作业，附上设计说明（包括设计思路、色彩运用说明、空间规划布局等）。
四、作业评价作业评价将根据以下标准进行：1. 设计的创新性：作品是否具有新意和独特性。
2. 设计的实用性：作品是否符合展示的基本要求，布局是否合理。
3. 色彩搭配：色彩运用是否得当，是否符合主题要求。
4. 表现能力：草图的绘制是否清晰，表达是否准确。
5. 设计说明：设计思路、色彩运用说明、空间规划布局等是否完整清晰。
五、作业反馈作业反馈将采取以下方式进行：1. 教师批改：教师将对每份作业进行批改，指出优点和不足。
2. 小组互评：鼓励小组之间互相评价作业，学习彼此的长处。
3. 课堂讨论：在下一课时中，组织课堂讨论，让学生分享设计心得和作业体验。
展示设计及展示课程设计作业
展示设计及展示课程设计作业亲爱的同学们，为了你们能好的完成此结课作业，现将作业及要求作如下安排：本作业包括2门课内容，即：一、商业展示设计和二、商业展示课程设计。
作业上交时间：定于2021年1月07日上午（即19周周五）由各班班长统一收齐全并检查，刻盘交给我，全部电子版本交给我，注意每个同学每个作业PPT 文件要小于5M ，插入图片要经过ps处理缩小分辨率不至于文件太大。
文件打不开或损坏的不能记入成绩，所以请同学们自行检查并备份。
一、展示设计作业（4个作业）作业一：考察及分析商业展示场所（市场调查分析）日常生活中存在许多展示行为，走进这些环境场所，切身地感触它们的氛围和状态。
对这些平时不以为然的展示行为进行观察，分析它们的设计，测量它们的尺度、感受人与物之间相互作用相互传递信息的关系，从而在脑海里形成一种对展示的最初认知。
要求：首先要进行亲身的观察记录，记录可以是各种形式的如速写、拍照，把那些觉得有意思的、有创意的和不满意的地方记录下来然后对记录资料进行案头整理与分析，哪里好、好在哪里、为什么好、哪里不好为什么。
最好把图片文字以报告形式装订成册。
制作成ppt，个人独立完成。
作业二：个人理想主义的展示空间（创造思维）展示不但要向世人展现外在形态，更要展现内在的精神层面。
根据这些内容设计一组展示来表现自己内心的渴望或梦想。
要求：没有具体的限制，让设计者尽量发挥想象力与创造力。
让初学者在设计之初能够打开思路，不被条条框框所束缚，展示内容自定，使用PPT形式表达设计想法。
作业三：展示空间构成思维作业（虚空间思维）课题：“限定、区隔和组合”内容：给定一个虚构的空间作单体、群体、分隔的空间组合练习。
要求：用3D做9个空间空间构成模型，随意分隔空间，使用以下七种限定方式： 1) 设立 2) 天覆 3) 地载 4) 竖断5) 夹持 6) 合抱 7) 围合作业四：展示设计（综合作业)设计一个10m*10m的平面布局图，可以选设计工作室、咖啡厅、书店任选其一为主题。
展示设计作业要求
展示设计作业要求-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1展示设计作业要求结合实际展示类案例，做一个创意展示设计方案。
1、设计对象：1）各类卖场（服装、鞋帽、化妆品、电子产品、家用电器、汽车等）及专卖店2）会展展位2、展示设计的实际尺寸自拟，不小于30平米，具体形状自拟。
评分基本原则：1．作品必须符合基本要求，突出命题主旨。
2．鼓励通过设计实现对室内环境中的人与环境界面关系的创新，提倡安全、卫生、舒适、经济、绿色（生态）、个性的设计。
3．室内环境功能设计合理，基本设施齐备，满足住户心理和生理的需求。
4．体现可持续性设计概念，注意应用适宜的新技术手段。
设计要求1．作为展示的设计，设计人可以自拟商品的种类和品牌为设计依据。
2．卖场及专卖店空间分配：①库房1间面积：12—15m2②办公室1间面积：10—12m2③员工更衣及休息室1间面积：8—10m2④内部卫生间1间面积：3—4m2⑤其余为展卖空间（含收银台、展架、展柜等）3．会展展位设计①展卖空间（含收银台、展架、展柜等）②洽谈空间③休息空间4．作者应注重设计概念的表达，强调创新意识，提高设计过程中的创造能力。
设计表达1、设计草图手绘图，单色或彩色均可，A4,直接交手绘原稿，并在图上标注出主要材质、例如地面、墙面、天花、展具、橱窗等。
不少于三张。
2．方案设计投影图示①平面图（含地面铺装、展示布置）（出图比例1:100或1:50）②顶平面图（含装修、照明）（出图比例1:100或1:50）③室内立面图及外立面图（展卖空间主要墙立面、照明、展示）（出图比例1:50或1:30）立面图不少于四张设计说明可写灵感来源、设计定位、内部结构格局分析、色彩环境分析、光环境分析、材质分析等，150字左右。
4．提交作品的电子文档出图要求：单张图片原大应在300dpi的 JPG格式，CAD图纸应逐个提供dwg格式文件，设计说明提供Word文档文件（100字左右）。