弘扬雷锋时代精神 展示师生精神风貌
2024年学雷锋纪念日活动方案
2024年学雷锋纪念日活动方案一、活动背景随着社会的发展，学雷锋活动已经成为传承中华民族优秀传统文化、弘扬社会主义核心价值观的重要载体。
2024年，我们将迎来第61个学雷锋纪念日，为了进一步弘扬雷锋精神，培育新时代的好少年，我们特制定本活动方案。
二、活动主题“传承雷锋精神，争做新时代好少年”三、活动目标1.深入宣传雷锋精神，增强广大师生的社会责任感和使命感。
2.通过实际行动，培养青少年关爱他人、助人为乐的良好品质。
四、活动时间2024年3月5日五、活动地点校园内外六、活动内容1.开幕式（1）主持人致辞，介绍活动背景、目的和意义。
（2）校领导发表讲话，对学雷锋活动提出要求。
（3）宣读学雷锋倡议书，号召全体师生积极参与。
2.主题宣讲（1）邀请专家进行主题宣讲，深入解读雷锋精神。
（2）组织学生代表发言，分享学雷锋心得体会。
3.学雷锋志愿服务活动（1）开展关爱老人、关爱儿童、关爱残疾人等志愿服务活动。
（2）组织环保行动，清理校园周边环境。
（3）开展支教活动，帮助农村孩子提高学习成绩。
4.学雷锋主题班会（1）组织各班级开展学雷锋主题班会，学习雷锋事迹，传承雷锋精神。
（2）进行学雷锋知识竞赛，检验学习成果。
5.学雷锋文艺演出（1）举办学雷锋文艺演出，展示学雷锋活动的成果。
（2）鼓励师生创作学雷锋题材的文艺作品，展现新时代青少年的精神风貌。
6.学雷锋实践活动（1）开展学雷锋实践活动，如植树、捐款、捐物等。
（2）组织学生参加社会实践活动，了解社会、关注民生。
七、活动组织1.成立学雷锋活动领导小组，负责活动的组织和协调。
2.设立学雷锋活动办公室，负责活动的具体实施。
3.各部门、各班级要密切配合，共同推动活动的开展。
八、活动宣传1.利用校园广播、宣传栏、公众号等平台，广泛宣传学雷锋活动。
2.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
2.对表现突出的个人和集体进行表彰，激励师生积极参与学雷锋活动。
3.建立学雷锋活动长效机制，推动学雷锋活动常态化、制度化。
弘扬雷锋精神共创文明校园_六年级作文
弘扬雷锋精神共创文明校园导读:本文是关于六年级作文弘扬雷锋精神共创文明校园,感谢您的阅读.老师、同学们：我今天讲话的题目是《弘扬雷锋精神共创文明校园》1963年3月,毛泽东同志题词：“向雷锋同志学习。
”邓小平同志题词：“谁愿当一个真正的共产主义者就应该向雷锋同志的品德和风格学习。
”1990年3月5日，xx同志题词：“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神”。
雷锋(1940年-1962年)，这个熟悉的名字在我们心中闪烁着不灭的光辉，他永远是我们学习的榜样，他高尚的理想、信念、道德和情操，必将不断被发扬光大。
他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们心中。
雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，从根本上说，就在于雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中，符合时代进步的潮流；就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨是一致的，展示了共产党人的特殊品格；就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统，体现了伟大的民族精神；就在于雷锋精神贴近实际、贴近群众、贴近生活，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。
在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就要把学习雷锋同实现党在新世纪新阶段的奋斗目标结合起来，用雷锋精神去激励广大青年建设小康社会。
要像雷锋那样牢固树立远大理想，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去。
要像雷锋那样在学习上永不满足，永不懈怠，以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。
要像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁，始终保持艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，用自己的辛勤劳动创造美好的生活。
要像雷锋那样大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
什么是雷锋精神的实质
浅谈我国出版社转企改制的意义[摘要]出版社转企改制是一次历史性的重大变革。
思想宣传领域、出版经济领域和人才体制三个方面对出版社转企改制都具有深层次的意义。
[关键词]转企；改制；出版党中央和国务院关于文化体制改革的战略部署对出版行业来说是一次历史性重大变革。
作为经营性的出版单位首先应该从思想上真正认识到文化体制改革的意义。
从国际发展战略来说，文化体制改革关系到中华文化的安全和国际竞争力的问题；从国内角度来看，文化体制改革是国家将文化产业做大做强的重要步骤；对于出版单位自身来说，转制的意义在于帮助企业内部真正形成有效率、有活力、有竞争力的运行机制。
中国的经济改革开放已经历时三十多年，沿海经济发达地区的经济水平已经达到或者接近传统发达国家的平均水平，在经济对外开放的过程中，人们在文化思想上的认知与需求上，也开始变得更加开放、包容与接纳。
一、出版社转企改制是社会主义思想宣传领域的直接需要文化的包容与接纳最初表现为对西方优秀的影视作品的赞赏，经过多年的潜移默化，最后表现为广大人民群众对西方的影视作品中的内涵思想的认同。
当西方思想用喜闻乐见的形式呈现给国人的时候，我国的出版业、新闻业和影视业却仍然将自己禁锢在建国初期形成的体制内，进行着有限的发展，这不仅让我们没有能力守住本土市场，而且在思想宣传的领域里也不断受到威胁。
在思想宣传领域受到严重挑战的形势下，我国的有识之士，清醒地认识到，必须在这一领域进行改革，升级改造原有的体制。
在新的体制内，生产出代表中国思想、中国文化的并且有创新精神的文化产品，将我国的思想宣传阵地也变得多姿多彩，从而在更高层次上将宣传工作做得比西方更好。
二、出版社转企改制是出版领域的经济需求出版社落后于时代的经营体制，必定导致其经营方式的落后、经营手段的匮乏、市场竞争力弱。
解决这一问题的最好途径就是企业化。
将经营性的事业制度转变为企业制度，完成国有资产经营授权，尽管资产所有权没有任何变化，但将出版社变身为市场经济的“弄潮儿”已成为可能。
学习雷锋精神活动图片
学习雷锋精神活动图片学雷锋精神是中华民族传统美德的具体体现，是一种无私奉献、助人为乐的高尚品质。
为了弘扬和传承雷锋精神，许多学校、社区和单位都举办了各种各样的学习雷锋精神活动。
这些活动不仅可以让人们更加深入地了解雷锋精神，还能激发人们的爱心和奉献精神。
在学习雷锋精神活动中，常常会通过图片展示的方式来传达雷锋的感人事迹和影响力。
下面是几个典型的学习雷锋精神活动图片展示：1. 图一展示了一位小朋友正在画雷锋的画像，画面清新明快，充满童真。
这张图片通过儿童的视角展现了雷锋精神的可贵之处，引导孩子们从小树立感恩和奉献的意识。
2. 图二是一场学雷锋活动现场的实况照片，众多志愿者们身着统一的志愿者服装，手持扫帚和垃圾袋，正在为社区环境进行清理。
他们的行动无声却有力地传递出对社会的热爱与关怀，激励更多人积极参与到志愿服务中来。
3. 图三展示了一群老师和学生正在为老人洗衣服、梳头发等，场面温馨和谐，充分展现了践行雷锋精神的感人画面。
这样的活动不仅可以促进师生之间的情感沟通，更能让学生们从小培养敬老爱幼的优良品质。
4. 图四是一场义卖活动的照片展示，参与者纷纷携带自制手工艺品、美食等义卖品，所得款项将用于资助困难群众和孩子的学习。
这样的活动旨在通过爱心义卖的方式，传递社会正能量，让更多人感受到社会的温暖。
学习雷锋精神活动图片的展示，不仅可以让大家感受到雷锋的伟大事迹，更可以激发人们内心深处的善良和热爱。
希望通过这些活动，可以让更多人践行雷锋精神，建设一个更加美好的社会。
愿我们都能像雷锋一样，用爱心和奉献点亮世界的每一个角落。
主题团课：传承雷锋精神作新时代新青展现新担当 (一)
主题团课：传承雷锋精神作新时代新青展现新担当 (一)主题团课：传承雷锋精神作新时代新青展现新担当雷锋是一位可以永远铭刻在中国历史上的先进人物，他深深地感染了现代人的心灵。
雷锋精神的核心是“全心全意为人民服务”，倡导着人们勇于奉献、忠诚奋斗、团结协作、助人为乐。
将这种精神融入到生活中，就能够让我们在新时代中迎来新的挑战，展现新的担当。
因此，组织一场主题团课，加强新时代新青传承雷锋精神作新时代新青展现新担当。
首先，主题团课要注重宣传宣传雷锋精神。
宣传就是让人们知道，只有当我们了解雷锋，才能理解他所传递的那种感染人心的精神。
通过观看影片、召开专题讲座、阅读相关文章等等多种形式，让大家更多的了解雷锋的生平事迹，重述他无私奉献、中华爱民的精神。
激励广大新青保持高度的文化自觉、法制自觉、中国特色自觉，树立健康积极向上的人生态度。
其次，主题团课要建立以雷锋精神为核心的价值影响。
有了我们对雷锋精神的全面了解，接下来就需要让这种精神在新时代新青中得到广泛传承了。
这项任务需要从自身做起，通过吸收、反思、总结，不断强化自己的心灵力量。
借助社交媒体，在朋友圈或微博分享雷锋精神，引导关注群众的生活、服务大众的精神，积极践行新时代的价值观。
最后，主题团课要扶持雷锋精神的实践行动。
雷锋精神是一种实实在在的行动精神，讲究奉献、团结、助人为乐，讲究实践。
这就要求我们从现身说法、力所能及的方面出发，落实到日常生活中。
可以组织团队，积极参与志愿服务活动，为贫苦地区、社区、校园等人群提供帮助。
此外，也可以通过自己的专业知识和技能，为社会做出贡献。
综上所述，主题团课是一种宣传、价值影响、扶持实践的有效途径，也是一种展示新时代新青所要担当的责任的重要载体。
只有我们共同传承雷锋精神，才能发扬其光大，赋予它新的活力，让它在新的历史时期焕发出新的生机。
2024年中学“学雷锋精神 展青春风采”主题教育活动方案
2024年中学“学雷锋精神展青春风采”主题教育活动方案活动背景：雷锋是中国青年志愿者的先锋和楷模，他用自己的行动诠释了无私奉献，助人为乐的精神，影响了一代又一代人。
为了让新一代中学生能够更好地了解和继承雷锋精神，培养他们的志愿服务意识和社会责任感，2014年，教育部将每年的3月5日设立为全国学雷锋日，通过开展一系列学雷锋主题教育活动，激发学生的公民意识和社会责任感。
2024年即将到来，为了更好地展示中学生的青春活力和他们对学雷锋精神的理解和传承，本次活动选择“学雷锋精神展青春风采”作为主题。
活动时间：2024年3月5日活动地点：各中学校活动目标：1. 增强中学生的公民意识，培养他们的社会责任感和奉献精神。
2. 弘扬雷锋精神，传播雷锋精神的真善美理念。
3. 提高中学生的组织和协作能力。
4. 增进学生的公益意识和团队意识。
活动内容：1. 雷锋历史故事分享在活动开始之前，组织一场雷锋历史故事分享会。
请教师或其他具备讲解能力的人员为学生讲述雷锋的英雄事迹和他所提倡的精神，激发学生的好奇心和参与热情。
2. 学雷锋主题课堂在各个班级组织学雷锋主题课堂。
通过教师的讲述和互动讨论，让学生更加深入地了解雷锋精神的内涵和意义。
同时，开展一些小型的活动和任务，加深学生对雷锋精神的认知和理解。
3. 社区服务活动组织学生走进社区，开展各种形式的志愿者服务活动，如帮助老人购物、为儿童组织游戏等。
通过亲身参与社区服务，让学生感受到无私奉献的快乐和意义，培养他们的关爱他人的情感。
4. 才艺展示赛开展学雷锋主题的才艺展示赛。
学生可以通过舞蹈、歌唱、朗诵等方式，表达对雷锋精神的理解和传承，展示他们的青春风采。
组织专业评委进行评分，并颁发奖项，激励学生更好地参与活动。
5. 学雷锋宣传海报设计比赛在学校中组织学雷锋宣传海报设计比赛。
学生可以设计富有创意和表现力的海报，以图文并茂的形式宣传和展示雷锋精神的价值。
通过此项比赛，激发学生的艺术创造力和宣传能力。
弘扬雷锋精神创建文明校园
弘扬雷锋精神创建文明校园雷锋，一个永远年轻的名字，一个永不过时的精神。
雷锋精神是中国社会主义最纯粹、最充分、最深刻的精神力量之一，被誉为“人民的好战士、共产党的好战士”。
“学雷锋，践雷锋”已经成为中国传统美德和社会主义核心价值观的生动体现。
雷锋的事迹、雷锋的精神感染了无数人，激励着我们努力学习雷锋，争做新时代的雷锋，弘扬雷锋精神，共建文明校园。
一、学习雷锋，推崇雷锋的先进事迹雷锋同志是中国共产党的优秀党员，他的生平事迹感人至深、催人奋进。
他时刻将全心全意为人民服务作为己任，无私奉献，甘愿奉献，用实际行动诠释了什么叫做人民公仆。
在我们所处的学校，我们可以通过各种形式的宣传教育，学习雷锋的事迹，向学生宣传推崇雷锋的道德典范，引导学生发扬雷锋精神，做一个有爱心、有责任心的好学生。
二、树立文明校园，发扬雷锋精神文明校园是我们每一个人的责任，同样也是每一个学生应该为之努力的目标。
文明校园不仅仅是一个名词，更是我们共同努力的结果。
我们可以从点滴之处做起，每一个小事都能体现文明校园的重要性。
比如，保持教室整洁、遵守纪律、团结互助、乐于助人等等，这些都是构建文明校园的基石。
我们要时刻牢记雷锋的崇高精神，心怀感恩、尊重师长、团结友爱，让文明校园的种子在我们的心中生根发芽，绽放出绚丽的花朵。
三、开展志愿活动，践行雷锋精神为了更好地弘扬雷锋精神，我们可以积极参加各种志愿活动，助人为乐，帮助他人，传递正能量。
比如，参加社区义工活动、支教活动、扶贫活动等等，通过实际行动践行雷锋精神，为社会、为他人贡献自己的一份力量。
在志愿活动中，我们可以锻炼团队协作能力、提升社会责任感，更好地培养学生的爱心、责任心、奉献精神，实现大学生全面发展。
四、倡导文明礼仪，树立良好形象文明礼仪是社会文明的基石，是人与人之间相处的基本准则。
我们应该从小事做起，注意自己的言行举止，尊重师长、爱护同学，礼貌待人、有礼有节，为他人树立起一个好的榜样。
只有做好自己，才能成为雷锋精神的传播者和践行者，让雷锋精神的光芒照耀在我们每一个人的心中。
学雷锋,让校园更美丽
学雷锋，让校园更美丽作者：赵冬蒋娟来源：《创新时代》2015年第12期江南水乡的无锡通德桥实验小学，以她独有的姿态前行在学雷锋的道路上。
走进学校，“雷锋在通小，雷锋在我心中”11个红色大字在阳光下格外醒目，雷锋全身塑像在雪松的映衬下格外挺立。
一代代师生牵手“雷锋”三十多年，情不变，意相随，学雷锋是学校的特色教育品牌。
雷锋，这位共产主义战士，在党的教育培养下，在中华民族传统优秀文化的滋养下，身上闪耀着人性的光辉。
用今天的认识来评价雷锋精神，可以说，雷锋精神充分体现了社会主义核心价值观，在思想道德建设上具有导向性和普适性。
我们将雷锋作为少年儿童的人生榜样，正是响应习总书记的号召：记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。
三十多年来，雷锋精神引领一批又一批的少先队员在学雷锋活动中健康成长，也使学校走上了和谐的、可持续的、特色发展之路。
学雷锋，让校园更美丽！感恩，润泽儿童的生命立德树人是教育的根本任务。
培育和践行社会主义核心价值观，科学规划素质教育的内涵和方式，帮助学生坚定理想信念，培养优秀品质，扣好人生第一粒扣子是党对教育工作的要求。
2011年，在辅导员杂志支持下，学校倡议的第三届全国学雷锋论坛活动成功举办。
全国十三省市的学雷锋特色学校交流经验，宣誓：以我们的智慧和力量推进学雷锋活动常态化。
再次聚焦学雷锋活动，找寻化小、化实、化新的落脚点，推动学雷锋活动常学常新。
当代少年儿童受“421”社会现象影响很大，学校力求在丰富多样的道德实践活动中为当代少年儿童构建真实的生活场景，弥补其道德成长的缺失，以解决当代少年儿童以自我为中心、道德水平与能力亟待健康、健全、积极地发展等问题。
深刻解读雷锋精神时，大家发现在内涵丰富的雷锋精神背后，是雷锋“滴水之恩，涌泉相报”那种人类最朴素的知恩报恩的真挚、深厚的情感。
“唱支山歌给党听，我把党来比母亲”，赤子般的感恩之心，是雷锋精神的源动力，是雷锋精神的宝藏。
这种情感使雷锋散发出历久弥新的个人魅力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
弘扬雷锋时代精神展示师生精神风貌辽阳职业技术学院学雷锋活动经验介绍辽阳职业技术学院是一所以普通高等职业技术教育为主，成人高中等教育为补充，以培养符合社会经济发展需要的实用型技能型人才为目标的普通高等院校，其前身是创建于1949年辽阳市师范学校。
经过60多年的艰苦创业，辽阳职业技术学院已经成为一所办学特色鲜明、办学成果显著的高职院校。
学院占地面积35万平方米，建筑面积12万平方米，固定资产3亿元，教职工600余人，全日制学生达6000人。
2009年12月9日，学院被确定为辽宁省示范性高职院校立项建设单位。
多年来，我校认真开展学习雷锋、宣传雷锋、践行雷锋精神的活动，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，大力弘扬和培育民族精神，全面提升师生员工的思想道德水平和文明素质，大力开展和谐校园建设，曾荣获辽宁省文明校园荣誉称号。
1960年雷锋从辽阳走入军营，辽阳是雷锋的第二故乡，作为辽阳人，我们以雷锋为榜样，以自觉践行雷锋精神为己任，随着历史的变革，时代的进步，我们通过对雷锋精神的深刻诠释，不断赋予雷锋精神新的时代内涵，促进雷锋精神的传承发展创新。
我们将雷锋精神解读为：爱岗敬业，教书育人；团结友爱，乐于助人；言行一致，知行合一；服务社会，无私奉献。
坚持把爱岗敬业，教书育人作为雷锋精神的内涵之一我校有600多名教职员工，担负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的历史使命。
为此，学校要求全体教职员工把学雷锋活动与学习郭明义结合起来，与本职岗位结合起来，与人才培养目标结合起来，做到干一行、爱一行、钻一行，立足本职，努力钻研，使自己成为本领域的行家能手。
2010年我校在教书育人、管理育人、服务育人工作实践中涌现出周志怀、张丽华、秦国富、佟艳、曹德伦、李寅杰等六名先进教师典型，他们立足本职，爱岗敬业，不计名利，无私奉献，在平凡岗位上全心全意为师生服务，实实在在为学校奉献，时刻践行着一名普通共产党员的入党誓言，他们是全体教职工学习的榜样，是学校创先争优活动中涌现出的典型。
为弘扬他们的先进事迹，学院党委在纪念建党90周年系列颁奖典礼上播放了他们的先进事迹，全校师生员工深受感动，这次表彰凝聚了人心，汇聚了力量，弘扬了雷锋的时代精神，弘扬了社会主义核心价值，有利地推进我校校风、党风建设和教育教学改革，营造良好的育人环境和敬业向上的校园文化氛围，促进学校各项事业又好又快发展。
坚持把团结友爱、乐于助人作为雷锋精神的内涵之二学校先后成立了红十字会、志愿者社团、知行社团等学生社团组织，每年多次为辽阳市血站提供紧缺的血型，并捐献造血干细胞。
同时，发动全校师生员工尽全力救助需要帮助的学生。
2007年9月，我校机电工程系学生吴旭不幸被确诊为鼻咽癌中晚期，治疗花去了6万多元，家中已无力支持接下来的治疗费，得知情况后，全校师生发扬一人有难八方支援的传统美德，有钱出钱，有力出力，积极为吴旭同学捐款，同时学校派辅导员班主任前往学生家中探望，随着后续治疗的跟进，吴旭的疾病得以基本康复。
2008年3月，吴旭康复，他与父母一起面带微笑与感激，回到了久别的校园，并向学校献上锦旗，表达感激之情。
现该学生已完成学业，就供职于一家企业。
爱心在传递。
2008年的春节化工系学生张永河不幸被确诊为腰椎增长性肿瘤压迫神经，必须尽快动手术。
可张永河家住河北省的一个农村，父母都是脸朝黄土背朝天的农民，只靠天吃饭，家境贫寒的他现已花去医药费5万多元，昂贵的治疗费用已经耗尽他家的全部积蓄。
得知这一情况，大学生志愿者协会发起募捐，及时将筹得善款连夜前往张永和所住的医院，并带去了志愿者协会成员为他叠的千纸鹤和信件。
现在张永河的病情已基本得到控制。
2008年5月汶川地震，全校师生员工向灾区人民“伸出援助之手，奉献关爱之心，贡献微薄之力”，为灾区捐款累计近23万元。
此外，学生积极响应辽阳市电视台的号召，举办“特别的爱给特别的你”为四川地震灾区儿童节献礼，活动中我校七个系部学生共捐献大小毛绒玩具372个。
2009年10月，机电工程系07电子3班学生金建峰被确诊为慢性粒细胞白血病，突如其来的噩耗使这个本不富裕的家庭陷入了愁云惨雾之中。
我校师生立即行动起来，仅三天就筹到2.5万元交到金建峰及其家人的手中，真情无限，大爱无疆。
目前，金建峰病情基本平稳。
这样的事情还有许多，我们既为患病学生战胜病魔、重返校园送去了希望，又展现了我院师生在面对困难时所具有的勇于奉献、无私无畏的精神风貌，校园里洋溢着真情和温暖，令全体师生深深感受。
我校贫困生占学生总数的20%左右，学校开辟绿色通道保证贫困生顺利上学，并提供勤工助学的岗位，每年投入100多万补助贫困生，同时，做好心心理辅导与咨询，成立大学生心理辅导中心，开设辅导课，确保大学生能具有良好健康的心理，顺利完成学业。
坚持把言行一致、知行合一作为雷锋精神的内涵之三陶行知倡导：知行统一。
为深入贯彻落实《中共中央关于加强和改进大学生思想政治工作文件》的精神，2006年5月学校成立了唯一的政治理论社团——知行社，由全国思想政治理论课优秀教师佟艳教授担任指导教师，创建可持续育人新载体。
5年多来，知行社团共吸收了5000多名学生，开设了脑瘫博爱中心、福利院、老年公寓等10多个爱心基地，为青海捐款捐物，开展了“雷锋在我心中”、“我与雷锋同行”等系列活动，创建了社团党史知识培训班，开辟了社团讲坛和周末放映场及纵论天下事等活动，提高了大学生的思想道德素质。
目前，知行社团已逐步发展成为思想政治理论课实现可持续育人的新载体，发展成为在全校20多个社团中规模最大、影响最广、吸引力最强的优秀社团，荣获辽宁省志愿服务先进集体称号。
多年来，我校在教职工群体中积极开展学雷锋活动，将雷锋精神的学习传承与和谐社区、和谐城市、和谐社会建设相结合。
我校后勤处刘宝家和妻子范秀丽从2007年开始赡养孤寡老人于淑良，多年如一日，不求回报，无私奉献，得到了老人的认可，邻居的称赞，老人称刘宝家为儿子。
刘宝家是我校的工人，收入不多，爱人下岗，在浴池搓澡，儿子大学毕业后在打工，家里住房60多平，但当他得知孤寡老人于淑良的事情后，得知老人房子要动迁，居无定所，无人照顾，他毅然将老人接到家里，象照顾自己的母亲一样照顾老人，这种无私奉献精神正是雷锋大爱精神的写照。
他们夫妇于2009年9月23日参加辽宁电视台新北方在建台五周年“我的坚持，我的爱”活动中荣获“真爱之心”奖杯，辽宁省共有7个家庭获此殊荣，他所居住的社区被评为全国“魅力社区”荣誉称号。
他是我院普通的一名员工，身体力行地践行了“老吾老以及人之老”的高尚品德，值得全校师生员工学习。
坚持把作为服务社会，无私奉献作为雷锋精神的内涵之四为民族地区教育服务，实现共同的繁荣与发展。
从2010年开始，学校先后为青海贵南县免费培训两批学前教育专业的80余名教师，每期培训四个月，切实提高学前教育专业的师资水平，学校从学习条件、生活习俗、教师配备等方面提供良好的条件，使学员感受辽宁高的教育质量的同时，更能感受到辽宁经济发展，感受到辽阳人的真诚与付出。
现在这两批学员已顺利结束培训返回家乡走上学前教育的岗位，为家乡服务，学员非常感谢辽阳职业技术学院的培养和教育，要做友谊使者、文化使者。
2011年4月至今，学校又承担了辽宁对口援疆工作，迎来了新疆塔城地区三批岗前大学生培训180多人，学校提供了最优质的教师、最好的教学硬件、最好的实习实训场所，保证针对性、时效性，目前，新疆班学员教学秩序良好，生活井然有序。
为进一步弘扬雷锋精神，提高大学生思想道德水平和文明素质。
辽阳职业技术学院于2008年10月31日成立了雷锋班，这是建校以来的首个雷锋班，目前雷锋班已成为我校独具特色的爱心组织。
雷锋班现有成员200多名，以全心全意为人民服务为宗旨，以服务社会、无私奉献为理念，3年来先后开展了40多项爱心活动，如到福利院、博爱脑瘫儿童康复中心奉献爱心，举办大型团会，在校内外开展保洁行动，受到社会各界的广泛好评。
为更好地接受雷锋精神的教育，2009年5月27日，学校组织雷锋班到抚顺雷锋班生前所在部队和抚顺雷锋纪念馆参观访问。
雷锋班一行40多人参观了部队雷锋纪念馆，听取了雷锋班班长的报告，参观了雷锋团团史馆和抚顺雷锋纪念馆。
通过系列活动，同学们深刻领会新时期雷锋精神的时代意义，懂得在新时期应该怎么样学习雷锋、将雷锋精神发扬光大。
雷锋班学生表示要更加坚定信心将雷锋精神发扬光大，努力学习，努力工作，为和谐社会做出应有的贡献。
此外，学校注重将学雷锋活动常态化，每年三月为“文明主题教育月”，积极开展主题班会、辩论会、座谈会、报告会、征文比赛、演讲比赛等，组织学生积极学习党的理论知识和有关雷锋的先进事迹，争当学习雷锋的好模范、好典型，不断提高大学生的思想道德素养。
同时，将学生日常表现纳入德育考核，纳入“两课”教学中。
此外，将“学习雷锋，共创和谐”纳入百家讲坛。
让大学生深刻理解构建和谐校园的重大意义、和谐社会的深刻内涵及大学生在创建和谐社会应做出的贡献，并号召当代大学生积极投身到文明校园、和谐社会的创建中，多参加公益劳动，锻炼自己，用我们的聪明才智建设美好的家园。
这样的主题教育活动学生非常欢迎，大学生感言：学习雷锋不是一句口号，而是从身边的点滴小事做起，在平凡的生活中力所能及帮助他人，形成“我为人人，人人为我”良好氛围。
雷锋一生是短暂的，但他的精神影响了一代又一代的人，发扬雷锋精神是时代对我们的要求。
作为辽阳人，我们一定要以科学发展观为指导，进一步加强社会主义核心价值体系建设，准确把握雷锋精神的时代内涵，努力弘扬时代精神，为和谐校园建设、为辽阳实施五大发展战略，建设特大型城市作出应有的贡献。
2011年11月18日。