危险的事情不能做知识分享
发生火灾时哪些事情不能做
发生火灾时哪些事情不能做秋季天气干燥是火灾的好发季节，因此多学习一些火灾的急救常识有助于应对不幸时意外，下面店铺整理了发生火灾时不能做的事情，一起来了解吧。
发生火灾时不能做的事情1.不能大喊。
大声喊叫不但会浪费体力，而且容易吸入浓烟，或者被热浪刺激喉咙，造成呼吸道烧伤。
如果吸入了有毒烟雾，很可能当场毙命。
2.不要直立行走。
火灾会产生浓烟，而烟雾比空气轻，往往漂浮在上空，离地面30~60厘米的高度，烟气较稀薄。
因此要尽量采取低姿前进的姿势，靠墙快速从消防通道或楼梯离开。
3.不要坐电梯。
火灾一旦发生，烟雾最先到达电梯，因此切忌乘坐电梯。
4.不要因贪恋财物贻误逃离时机。
离开现场后，不能贸然返回，增加不必要的伤亡。
应尽量远离火灾地点，防止建筑物内易燃易爆物品发生爆炸。
5.不要选择跳楼。
二层以上住户，遇到火灾时，切不可慌不择路，甚至抱有侥幸心理选择跳楼，如果需要从楼上窗户逃生，可以攀援或者软着陆。
6.如果身上着火，不要奔跑，不要用手灭火。
奔跑时会形成一股小风，此时大量新鲜空气冲到人身上，就像给炉子煽风一样，火会越烧越旺，还有可能把火种带到其他地方，引起新的着火点。
另外，用手灭火，不但拍不灭还可能烧伤手部。
此时，应就地躺下压灭火焰或用水浇灭，以免加重伤害。
火灾时如何紧急自救的办法简易防护，不可缺少家中、公司、酒家应备有防烟面罩，最简易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻，用水浇身，匍匐前进。
因为烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面逃离是避免烟气吸入的最佳方法。
当机立断，快速撤离受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去，千万不要盲目地跟从人流相互拥挤、乱冲乱撞。
撤离时，要注意朝明亮处或外面空旷地方不入险地，不贪财物生命是最重要的，不要因为害羞及顾及贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找、拿走贵重物品上。
缓降逃生，滑绳自救千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。
也可用身边的绳索、床单、窗帘、衣服自制简易救生绳，并用水打湿，紧拴在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上，用毛巾、布条等保护手心、顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。
危险的事情我不做ppt-课件
活动目标：
• 1、增强幼儿安全意识，克服好奇心，不 去做危险的事。
• 2、引导幼儿知道哪些地方存在危险，能 说出不宜玩耍的地方存在什么安全隐患 。
里追逐打闹
和小朋友们一起有秩序的做 游戏
抢玩具
一边看书一边摇凳子
坐摇摇船的时候不抓扶手
安安静静的坐着看书
进门时，你推我挤
站在正在摇的秋千后面
坐摇摇船的时候不抓扶手 1、增强幼儿安全意识，克服好奇心，不去做危险的事。 我们身边有哪些危险呢？ 和小朋友们一起有秩序的做游戏 坐摇摇船的时候不抓扶手
我们身边有哪 我们身边有哪些危险呢？
坐摇摇船的时候不抓扶手 和小朋友们一起有秩序的做游戏 和小朋友们一起有秩序的做游戏
些危险呢？ 和小朋友们一起有秩序的做游戏
2、引导幼儿知道哪些地方存在危险，能说出不宜玩耍的地方存在什么安全隐患。 坐摇摇船的时候不抓扶手 我们身边有哪些危险呢？ 1、增强幼儿安全意识，克服好奇心，不去做危险的事。 我们身边有哪些危险呢？ 我们身边有哪些危险呢？ 我们身边有哪些危险呢？ 1、增强幼儿安全意识，克服好奇心，不去做危险的事。 2、引导幼儿知道哪些地方存在危险，能说出不宜玩耍的地方存在什么安全隐患。 1、增强幼儿安全意识，克服好奇心，不去做危险的事。 和小朋友们一起有秩序的做游戏
在外面有哪些危险？
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幼儿园防意外伤害安全教育总结
幼儿园防意外伤害安全教育总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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危险的事情我不做培训课件
危险的事情我不做培训的目的是为了警惕大家避免危险行为。本课程将帮助 您认识、了解并拒绝常见的危险行为，保障个人安全。
认识危险的事情
如何界定
我们将探讨危险行为的定义， 帮助大家明确什么是危险的 事情。
举例说明
通过实际案例，我们将讨论 常见的危险行为，让大家深 刻理解其危害性。
规划字诀
制定明确底线，明白哪些危 险行为是绝对不能去做的。
常见的危险行为
酒后驾车
不要在酒后开车，这是违法且危 险的行为，可能导致严重事故。
边走路边发短信
鲁莽的蹦极
当您走路时，专心看前方，不要 边走路边玩手机，以免发生意外。
在蹦极时，请选择有经验、安全 可靠的机构进行，不要尝试危险 的自行蹦极。
危险的事情我不做培训的方法
我们每个人都承担着维护社会安全的责任，通过自身的行为，传递正能量。
制定明确底线
通过规划明确的底线，您将更容易拒绝危险的事情。
如何拒绝
学习一些策略要点，使您能够优雅地拒绝不安全的 行为。
危险的事情我不做培训的重要性
1
避免后果不堪设想
通过遵守本课程所教授的原则，您将能够避免发生意外及遭受后果。
2
提升个人安全
学习如何拒绝危险行为，可以提升您的个人安全意识和
中班教案：危险的事情不能做
中班教案：危险的事情不能做一、教学目标：1. 让幼儿认识到生活中存在一些危险的事物和行为，提高安全防范意识。
2. 培养幼儿自我保护的能力，学会避免危险的发生。
3. 引导幼儿关心他人，发现他人遇到危险时能够及时提醒和帮助。
二、教学内容：1. 认识生活中的危险物品和行为。
2. 学习如何避免危险，保护自己。
三、教学重点：1. 让幼儿了解危险事物的特点，提高识别能力。
2. 学会简单的自我保护方法，如遇到危险时能够及时避开。
四、教学难点：1. 培养幼儿在面对危险时的应变能力。
2. 教育幼儿如何关心他人，在他人遇到危险时能够给予帮助。
五、教学准备：1. 准备一些关于危险事物的图片、视频等教学资源。
2. 准备一些关于如何避免危险、自我保护的方法的图片、视频等教学资源。
3. 准备一些关于安全饮食习惯的图片、视频等教学资源。
4. 准备一些安全教育的游戏和活动。
一、教学内容：认识危险事物和行为1. 教学活动：观察危险图片，让幼儿识别出其中的危险事物和行为。
2. 教学活动：通过观看安全教育视频，让幼儿了解危险事物和行为的特点。
3. 教学活动：进行角色扮演，让幼儿模拟遇到危险时如何应对。
二、教学内容：学习避免危险、保护自己的方法1. 教学活动：通过观看安全教育视频，让幼儿学习如何避免危险，保护自己。
2. 教学活动：进行实地演练，让幼儿在遇到危险时能够及时避开。
3. 教学活动：教授幼儿一些自我保护的方法，如遇到陌生人时如何拒绝和求助。
三、教学内容：关心他人，在他人遇到危险时给予帮助1. 教学活动：通过观看安全教育视频，让幼儿了解在他人遇到危险时应如何关心和帮助。
2. 教学活动：进行角色扮演，让幼儿模拟在他人遇到危险时如何给予帮助。
3. 教学活动：组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享在现实生活中遇到危险时如何帮助他人的经验。
1. 教学活动：通过观看食品安全教育视频，让幼儿了解安全饮食习惯的重要性。
2. 教学活动：教授幼儿如何辨别食物是否安全，如查看生产日期、保质期等。
《危险的事情不能做》课件
了解危险是什么？为什么不能冒险？本节课将探讨危险的本质，以及如何避 免危险。让我们开始吧解一下危险背 后的科学和心理。
交通安全
什么是交通事故？如果不遵守交通规则会有什么后 果？
烟花爆竹
这些美丽的烟花爆竹背后隐藏的危险是什么？
3
演练和培训
通过模拟和培训，让人们熟悉正确的危险应对方法。
危险与责任
工程安全
危险不仅仅存在于个人行为中，还存在于日常工作 和生产中。如何保障自己和他人的安全？
家庭安全
家是我们最亲密的场所，也是最容易发生安全问题 的场所。如何预防家庭安全事故？
如何保护自己
挑战高空
挑战高空给我们带来的冒险 和刺激可以通过更安全的方 式来获取。
我们的责任
了解危险
只有了解危险，才能意识到安 全的重要性。
做好防护
针对实际情况，采取针对性的 安全防护措施，降低意外发生 的概率。
传递安全
将安全意识传递给家人、朋友 和同事，让更多人了解和关注 安全。
课程总结
危险随时存在，保持警觉和正确面对危险可以帮助我们有效避免生命财产的损失。保护自己与身边的人，才能 更好的享受生活！
危险的后果
挑战高空
为什么要系好安全带？一个看似简单的错误会带来多大的后果？
乱穿红灯
如果不遵守交通规则会造成什么样的后果？这是我们个人自由的问题吗？
烟花爆竹
家庭燃放烟花爆竹的背后有哪些不能忽视的危险？
避免危险的方法
1
提高安全意识
只有认知到危险的存在，才能采取有效措施来避免危险。
2
安全防护措施
做好必要的防护措施可以有效避免危险的发生。
乱穿红灯
幼儿园大班健康教案“危险的事情我不做”
《危险的事情我不做》活动设计执教者：涪陵区新妙镇中心幼儿园刘静活动领域：健康领域活动内容：新智能多元快乐成长课程大班《健康活动》34—36页设计意图：在现实生活中，由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护能力差，安全问题时时存在，危险处处可能发生。
《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”。
《指南》中也指出“教师要帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物，提高幼儿的自我保护能力”。
我们应从教育角度着手，让幼儿学会保护自己，知道危险的地方不能去，危险的事情不能做，特设计了这节安全主题教育课—《危险的事情我不做》，从而提高孩子的安全常识，懂得在安全的地方玩耍，增强自我保护意识。
活动目标：1、乐于与同伴交流，体验与人交流经验的乐趣。
2、积极探索、思考问题，能够大胆讲述自己的观点。
3、懂得在安全的地方玩耍，不做危险的事，增强自我保护意识。
活动重点：幼儿积极探索，懂得在安全的地方玩耍，不做危险的事情。
活动难点：幼儿大胆讲述自己的观点，增强自我保护意识。
活动准备：Ppt课件，小猫头饰一个，安全标志若干。
活动过程：一、故事导入主题引导语：一只调皮的小猫，它趁着爸爸妈妈正在做饭，偷偷地溜出去玩。
小猫来到了河边，看到河里的鱼儿游来游去，多想抓几条鱼啊！它把手伸进水里，想去抓鱼。
可是，一不小心，“扑通”，小猫就掉进了河里。
“救命啊！救命啊！谁来救救我呀”恰好小鸭子经过，把小猫救了上来。
从此小猫再也不敢独自跑到河边玩了。
小朋友，小猫这样做对吗？我们能不能独自到河边玩耍呢？独自到河边玩是一件很危险的事情，我们要记得：“危险的事情我不做”（揭示主题）。
还有哪些事情是危险的不能去做的呢？我们一起去看看吧。
二、引导幼儿观察讨论，懂得危险的地方不能去，危险的事情不能做。
1、教师引导幼儿观察图一。
提问：小男孩在干什么？他是怎样说的？他这样做会怎么样？小结：窗台和阳台边很危险，我们不能把头手伸出去，更不能爬阳台和窗台。
中班教案：危险的事情不能做
中班教案——危险的事情不能做一、教学目标：1. 让幼儿认识生活中常见的危险，提高安全意识。
2. 培养幼儿自我保护和自我防范的能力。
3. 引导幼儿学会遵守规则，避免危险发生。
二、教学重点：1. 让幼儿了解生活中潜在的危险。
2. 培养幼儿遇到危险时能采取正确的应对方法。
三、教学难点：1. 教育幼儿在遇到危险时如何保护自己。
2. 引导幼儿学会与同伴分享安全知识。
四、教学方法：1. 图片展示法：通过展示生活中危险的图片，让幼儿认识危险。
2. 情景模拟法：创设生活情境，让幼儿在实际操作中学会避免危险。
3. 游戏教学法：通过趣味游戏，巩固幼儿对危险的认识。
五、教学准备：1. 准备生活中危险的图片和视频。
2. 准备相关安全知识卡片。
3. 准备情景模拟道具。
4. 准备游戏教具。
六、教学内容：1. 认识生活中的危险物品。
2. 学习遵守交通规则，避免交通事故。
3. 学会正确使用电器，防止触电事故。
4. 掌握防火知识，预防火灾。
5. 了解饮食安全，避免食物中毒。
6. 学会与陌生人保持距离，防止拐骗。
7. 认识网络安全，避免沉迷网络。
8. 学会在自然灾害中保护自己。
9. 掌握户外活动安全，避免意外伤害。
七、教学评价：1. 观察幼儿在生活中的行为表现，评估安全意识。
2. 通过情景模拟，检测幼儿应对危险的能力。
3. 开展安全知识问答，检验幼儿对安全知识的掌握程度。
八、教学进度安排：1. 第一周：认识生活中的危险物品。
2. 第二周：学习遵守交通规则，避免交通事故。
3. 第三周：学会正确使用电器，防止触电事故。
4. 第四周：掌握防火知识，预防火灾。
5. 第五周：了解饮食安全，避免食物中毒。
九、教学活动设计：1. 图片展示法：展示相关危险物品的图片，让幼儿认识并了解其潜在危险。
2. 情景模拟法：创设生活情境，让幼儿在实际操作中学会避免危险。
3. 游戏教学法：通过趣味游戏，巩固幼儿对危险的认识。
十、教学反馈：1. 观察幼儿在生活中的行为表现，及时纠正不安全的行为。