不学写字有坏处
新部编版一年级上册语文阅读理解及答案(最新)
新部编版一年级上册语文阅读理解及答案（最新）一、读一读，回答问题。
不学写字有坏处小虫写信给蚂蚁，他在叶子上咬了三个洞，表示我想你。
蚂蚁收到他的信，也在叶子上咬了三个洞，表示看不懂。
小虫不知道蚂蚁的意思，蚂蚁不知道小虫的想念，怎么办呢？1．小虫的信写在（）A．叶子上。
B．纸张中。
C．花瓣里。
2．短文中“想念”的意思是（）A．想象。
B．想法。
C．思念。
3．在说法对的后边的（）里打“√”，错的打“×”。
（1）蚂蚁想念小虫。
（______）（2）小虫和蚂蚁都能明白对方的信表示的意思。
（______）（3）小虫在叶子上咬了三个洞，表示我想你。
（______）二、阅读短文，完成后面的练习。
天气好热，一丝风也没有。
一朵玫瑰花说：“热死我了，我快中暑了。
”一只好心的蝴蝶飞来，说：“让我来帮你扇扇风，也许你会舒服些。
”小蝴蝶使劲地扇动翅膀，在玫瑰花周围飞舞着。
渐渐的，玫瑰花感到凉快了，仿佛有习习的凉风吹动着她，玫瑰花甜蜜地入睡了。
在她那轻轻的鼾声中，透出阵阵香气。
小蝴蝶累了，飞到一棵小草上停下来。
小草说：“小蝴蝶，你真香啊，你是一只让人美慕的香蝴蝶！”爱帮助别人的小蝴蝶，从此变成了一只香蝴蝶。
1．短文共有________个自然段，第一自然段共有________句话。
2．猜猜下列加点汉字的读音，把汉字与猜想的拼音用线连起来。
热．死中暑．鼾．声停．下羡慕．hān tíng shǔ mù rè3．根据文章内容填空。
一朵_________快中暑了，小蝴蝶帮她_________。
4．小蝴蝶的香味是从哪里来的？正确答案的序号是（）A．撒了香水B．玫瑰花的香味C．小蝴蝶本身是一种有香味的蝴蝶三、课外阅读。
大地妈妈的孩子大地妈妈有四个孩子。
老大带来的是满园桃花和红装，老二带来的是满池荷花和绿装，老三带来的是飘香的桂花和金装，老四带来的是高雅的梅花和银装。
有了四个孩子带来的礼物，大地妈妈开心极了。
不学写字有坏处课件
我会写
• 1、把诗歌里圈住的字词工整地写在诗 歌右边的田字格里。
• 2、把句子补充完整。
• 不学写字 有 坏 处 ， 学写字有 处。
• 我要好好
。
我会画
• 如果让你给小诗画一幅画，你会 画什么？
• （温馨提示：画里应该有哪些动物？哪些景 物？）
我会评
• 展示部分学生作品，师生、生生互评。
我会改
• 小虫写信给蚂蚁,
• 叶子上 了三个 ,
• 他说：“我想你。”
• 蚂蚁收到他的信，
• 叶子上也 三个 ，
• 他说：“
。”ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学写字有好处
• 小虫写信给蚂蚁, • 叶子上 写 了三个字, • 他说：“我想你。” • 蚂蚁收到他的信， • 叶子 上 也 写 三个字 ， • 他说：“谢谢你 。”
不学写字有坏处
• xiǎo chónɡ xiě xìn ɡěi mǎ yǐ • 小 虫 写 信 给 蚂 蚁， • yè zi yǎo le sān ɡe dònɡ • 叶子 咬 了 三 个 洞 ， • tā shuō wǒ xiǎnɡ nǐ • 他 说：“ 我 想 你。”
• mǎ yǐ shōu dào tā de xìn •蚂 蚁 收 到 他 的 信 ， • yè zi shɑnɡ yě yǎo sān ɡe dònɡ • 叶子 上 也 咬 三 个 洞 ， • tā shuō kàn bù dǒnɡ • 他 说：“看 不 懂。 ”
不学写字有坏处
小虫写信给蚂蚁, 叶子咬了三个洞, 他说：“我想你。” 蚂蚁收到他的信， 叶子上也咬三个洞， 他说：“看不懂。”
我会背
• 读了这首诗，你记住了哪一句？或是整 首诗？
• 会背一句的：获得一朵花 • 会背整首的：获得两朵花
不学写字有坏处三年级写介绍一本好书的作文
不学写字有坏处三年级写介绍一本好书的作文不学写字有坏处三年级写介绍一本好书的作文
今天，我和大家分享一本好书，叫《不学写字有坏处》。
这本书主要讲述的是：故事里的小珍珠是个可爱的小女孩，她为写字而烦恼，无意间她闯入了动物世界，为切叶蚁先生和毛毛虫小姐当了一回邮差送信，他们俩因为不会写字，看不懂对方的信，造成了很大的误会。
小珍珠深受启发，后来回去认真写作业去了。
看完这本书后“我知道了写字的重要性了，我不想像切叶蚁先生和毛毛虫小姐那样因为不会写字，看不懂对方的信，造成了很大的误会。
我想和小珍珠一样，学会写字，把字练好，才不会给别人造成不必要的误会。
相信同学们看完这本书，也会和我一样爱上写字的哦!”
——来源网络，仅供个人学习参考1 / 1。
不学写字有坏处 小诗改编故事
《不学写字有坏处》是一首富有教育意义的小诗，它强调了学习写字的重要性。
以下是对这首小诗进行改编的故事：在一个遥远的小村庄里，住着一个名叫小明的男孩。
小明非常聪明，但他有一个坏习惯——不喜欢学习写字。
他总是认为，现在有了电脑和手机，为什么还要费力学写字呢？小明的爷爷是一个非常有智慧的人。
他看到小明对写字的态度如此轻率，决定给他上一堂生动的课。
一天，爷爷把小明叫到身边，给他讲了一个关于写字的故事。
很久以前，我们的祖先还没有发明文字的时候，他们只能依靠口头传承来传递知识和经验。
然而，人的记忆力是有限的，很多宝贵的知识和经验在传承过程中逐渐丢失。
后来，祖先们发明了文字，使得知识和经验得以保存和流传。
爷爷告诉小明：“写字不仅仅是一种技能，更是一种对文化的传承和尊重。
通过写字，我们可以更好地了解历史和文化，更好地与他人沟通。
而且，写字还能培养我们的耐心和专注力。
”小明听后若有所思，但他还是不太明白写字的重要性。
于是，爷爷给他布置了一个任务：让他在一周内学会写自己的名字，并在家里的一棵树上刻下自己的名字。
小明开始努力学习写字。
他发现，虽然一开始很困难，但随着时间的推移，他逐渐掌握了写字的技巧。
当他终于能够在树上刻下自己的名字时，他感到了一种前所未有的成就感。
通过这次经历，小明深刻体会到了写字的重要性。
他明白了，虽然现代科技让我们可以通过电脑和手机进行沟通和记录，但写字作为一种基本技能和文化传承的方式，仍然具有不可替代的价值。
从此以后，小明不仅自己努力学习写字，还积极鼓励身边的小伙伴们一起学习。
他们互相激励和讨论，共同进步。
村庄里掀起了一股学习写字的热潮，孩子们都认识到了写字的重要性，并努力提升自己的书写能力。
随着时间的推移，小明的字迹越来越工整、美观。
他开始尝试写诗、写信来表达自己的思想和情感。
通过书写，他发现了自己内心深处的世界和无限的可能性。
同时，他也更加尊重和珍视祖先留下的文化遗产。
几年后的一天，村庄里举办了一场书法比赛。
不学写字有坏处绘本读后感
不学写字有坏处绘本读后感
这是一本台湾有名的作家所写的教育故事，我觉得很有教育意义，故事中运用小动物这些小朋友感兴趣的事物来分享小动物们的交流方式。
从中我们可以看出，他们的通过把树叶咬小洞来表达自己的想法，比如三个洞表示道歉，四个洞表示其他的，通过这些来表现出他们的想法。
而不清楚规则的则闹出了笑话。
那么，通过这个故事，再引导小朋友思考我们是如何交流的，都会有哪些方式，其中最重要的方式是什么，从而可以引出文字的重要性。
那居然文字很重要，那么，我们得以怎样的方式学习，从而探讨出不学写字有坏处的总结
从这篇故事中我们也可以了解到作者的远见以及对孩童的了解，从而能够著作。
很好的教育了孩童知道学习写字的重要性，才不会闹笑话。
不学写字有坏处课件
学习写字是一项重要的技能，对孩子的成长有着深远的影响。
为什么要学写字？
文化遗产
文字是人类的文化遗产，有着重要的历史意义。
审美观和艺术修养
学习写字可以培养孩子的审美观和艺术修养。
运动训练
写字是一种良好的运动训练方式，可以锻炼手臂和手腕的肌肉。
不学写字的坏处
1 日常生活受限
影响孩子的日常生活， 如写日记、写信和做笔 记等。
2 学习困难
不会写字会给孩子的学 习造成困难，尤其是在 没有电脑等电子设备的 情况下。
3 职业发展受限
缺乏手写能Leabharlann 会限制孩 子的职业发展。如何学习写字？
1
线条和字形练习
2
练习线条和字形。
3
反复练习
4
反复练习，直至写字流畅自然。
基本笔画和字型
教授基本笔画和字型。
增加难度和修正错误
逐渐增加笔画难度和修正错误。
总结
重要的技能
家庭指导
自觉学习
学习写字是一项重要的技能， 对孩子的成长有着深远的影响。
父母应当重视孩子的写字教育， 给予适当的指导和鼓励。
孩子本人也应当认识到写字的 重要性，自觉学习并不断提升 写字水平。
不学写字有坏处读后感30字
不学写字有坏处读后感30字摘要：1.引言：简要介绍不学写字的坏处2.详细阐述不学写字对个人成长的影响a.沟通能力受限b.学习能力下降c.思维能力减弱3.举例说明不学写字导致的现实问题4.总结：强调学习写字的重要性，提出改进措施正文：2.详细阐述不学写字对个人成长的影响2.1 沟通能力受限沟通能力是人际交往的基础。
如果不学写字，就无法通过文字表达自己的想法和需求，导致与他人沟通困难。
在日常生活中，我们需要通过文字来交流信息、分享心得，如果不具备这项能力，就会在很大程度上限制我们的社交圈。
2.2 学习能力下降学习写字是学习其他知识的基础。
如果没有掌握写字技巧，就会在学习过程中遇到困难，影响学习效果。
在我国的教育体系中，写字是一项基本技能，如果在这方面存在缺陷，可能会影响到其他学科的学习。
2.3 思维能力减弱写字是一种思维的外化，通过写字可以锻炼我们的思维能力。
如果不学写字，这种锻炼就会受到限制，导致思维能力下降。
长期下来，可能会影响到我们的创新能力和解决问题的能力。
【提纲】3.举例说明不学写字导致的现实问题例如，在求职过程中，书写简历和求职信是非常重要的环节。
如果不会写字，就无法展示自己的能力和经历，降低求职成功率。
此外，在日常生活中，填写表格、发送短信等场景都需要写字，不会写字会给人带来诸多不便。
【提纲】4.总结总之，不学写字会给个人成长带来很多负面影响。
为了提高沟通能力、学习能力和思维能力，我们应该重视写字能力的培养。
从现在开始，努力学习写字，为自己的未来发展打下坚实基础。
不学写字有坏处三年级写介绍一本好书的作文
不学写字有坏处三年级写介绍一本好书的作文
不学写字有坏处三年级写介绍一本好书的作文
今天，我和大家分享一本好书，叫《不学写字有坏处》。
这本书主要讲述的是：故事里的小珍珠是个可爱的小女孩，她为写字而烦恼，无意间她闯入了动物世界，为切叶蚁先生和毛毛虫小姐当了一回邮差送信，他们俩因为不会写字，看不懂对方的信，造成了很大的误会。
小珍珠深受启发，
后来回去认真写作业去了。
看完这本书后“我知道了写字的重要性了，我不想像切叶蚁先生和毛毛虫小姐那样因为不会写字，看不懂对方的信，造成了很大的误会。
我想和小珍珠一样，学会写字，把字练好，才不会给别
页脚内容。
《不学写字有坏处》
不学写字有坏处
台湾 方素珍
小虫 写信给蚂蚁 他在 叶子上 咬了 三个洞 表示 我想你
蚂蚁 收到他的信 也在 叶子上 咬了 三个洞 表示 看不懂
小虫不知道蚂蚁的意思 蚂蚁不知道小虫的想念 怎么办呢？
《我学写字》[比利时]莫利斯·卡列姆
当我学着写“小绵羊”， 一下子，树叶呀，房子啊，栅（zhà）栏哪， 凡是我眼睛看到的一切， 就都弯卷起来，像羊毛一样。 当我拿笔把“河流”， 写上我的练习本， 我的眼前就溅起一片水花， 还从水底升起一座宫殿。 当我的笔写好了“草地”， 我就看见在花间忙碌的蜜蜂， 还有两只蝴蝶在跳舞， 我挥手就能把它们全兜进网中。 要是我写上“我的爸爸”， 我立刻就想唱唱歌儿蹦几下， 我个儿最高，身体最棒， 什么事我全能干得顶呱呱。
.
假如我们都不学写字， 事情会变得很麻烦，
很难懂。
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不学写字有坏处
台湾 方素珍
小虫写信给蚂蚁 他在叶子上 咬了三个洞 表示我想你
蚂蚁收到他的信 也在叶子上 咬了三个洞 表示看不懂
小虫不知道蚂蚁的意思 蚂蚁不知道小虫的想念 怎么办呢？.
不学写字有坏处
台湾 方素珍
小虫 写信给蚂蚁 他在 叶子上 咬了 三个洞 表示 我想你
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小虫和小蚂蚁是一对好朋友。
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小虫写信给蚂蚁 他在叶子上 咬了三个洞 表示我想你
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? ? ? ? ? ? ……
蚂蚁收到他的信 也在叶子上 咬了三个洞 表示看不懂
.
小虫写信给蚂蚁 他在叶子上 咬了三个洞 表示我想你
蚂蚁收到他的信 也在叶子上 咬了三个洞 表示看不懂
小虫不知道蚂蚁的意思 蚂蚁不知道小虫的想念 怎么办呢？
不学写字有坏处读后感
不学写字有坏处读后感《不学写字有坏处》读后感。
《不学写字有坏处》是一本启发人心的书籍，它深刻地揭示了不学习写字的坏处。
通过作者的描述和分析，我们可以清晰地看到不学写字的后果是多么严重。
这本书让我深刻地认识到了学习写字的重要性，也让我对自己的学习态度有了更深刻的认识。
首先，书中提到了不学习写字会导致沟通困难。
在现代社会，文字是人们进行沟通交流的重要工具，如果一个人不学习写字，就会导致无法与他人进行有效的沟通。
这不仅会影响到个人的生活和工作，还会给他人带来麻烦和困扰。
因此，学习写字是非常重要的，它可以帮助我们更好地与他人进行交流，促进社会的发展和进步。
其次，书中还提到了不学习写字会影响到个人的学习和工作。
在现代社会，文字是获取知识的重要途径，如果一个人不学习写字，就会导致无法获取到大量的知识信息。
这不仅会影响到个人的学习成绩，还会影响到个人的工作能力。
因此，学习写字是非常重要的，它可以帮助我们更好地获取知识信息，提高自己的学习和工作能力。
最后，书中还提到了不学习写字会影响到个人的思维和创造力。
在现代社会，文字是表达思想和创造力的重要工具，如果一个人不学习写字，就会导致无法充分发挥自己的思维和创造力。
这不仅会影响到个人的思维能力，还会影响到个人的创造力。
因此，学习写字是非常重要的，它可以帮助我们更好地表达自己的思想和创造力，提高自己的思维和创造能力。
通过阅读《不学写字有坏处》，我深刻地认识到了学习写字的重要性。
学习写字不仅可以帮助我们更好地与他人进行交流，还可以帮助我们更好地获取知识信息，提高自己的学习和工作能力，同时还可以帮助我们更好地表达自己的思想和创造力，提高自己的思维和创造能力。
因此，我决定从现在开始更加努力地学习写字，不断提高自己的写字水平，让自己在未来的学习和工作中更加出色。
感谢这本书给我带来的启发和感悟，让我对学习写字有了更深刻的认识。
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不学写字有坏处
（中国台湾）方素珍
小虫写信给蚂蚁
他在叶子上
咬了三个洞
表示我想你
蚂蚁收到他的信
也在叶子上
咬了三个洞
表示看不懂
小虫不知道蚂蚁的意思
蚂蚁不知道小虫的想念
怎么办呢?
1.小虫的信写在什么上？（）
A.叶子
B.纸
C.花瓣
2.你认为下面的说法对吗？（对的打“√”，错的打“×”）
（1）小虫很想念蚂蚁
（2）蚂蚁在树叶上咬了三个洞，表示我想你。
（3）蚂蚁看懂了小虫的意思，小虫知道了蚂蚁的意思。
3.与“想念”意思最接近的额词语是（）
A.想法
B.思念
C.想象
4.小虫不知道蚂蚁的意思，蚂蚁不知道小虫的思念，怎么办呢？你能给他们出个金点子吗？
5.采集一片精美的树叶，你也学着小蚂蚁用树叶写写信，写给你最亲近的人，表达对他们的喜爱。