九年级物理-第十四章探究电路讲义沪科版

R 2=30ΩR 1=20Ω R 1 R 2 20Ω30Ω第十四章 探究电路第一节 电阻和变阻器 知识点一：电阻的理解例1：关于电阻，下列说法正确的是（ C ） A 、绝缘体有电阻，导体没有电阻B 、通过导体的电流越大，导体的电阻就越小C 、导体两端的电压为零时，电流为零，但电阻不为零D 、只有导体才能做电工材料解析：导体受长度、横截面积、材料以及温度的影响 知识点二：决定电阻大小的因素例2：在研究影响电阻大小的因素的实验中，实验器材除表格中的金属丝、干电池、开关、导线外，还必须选用的器材有 电流表，滑动变阻器 。

（a ）要想探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用AD 两根导体。

（b ）要想探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用 AC两根导体。

（c ）要想探究导体电阻大小与材料是否有关应选 AB 两根导体。

知识点三：滑动变阻器的接法例3：向右移动滑动变阻器的滑片P ，图1中可使变阻器连入电路的电阻增大的连接方法是（ A ）知识点四：滑动变阻器例4：图2甲为一个滑动变阻器，滑片P 在如图所示位置，PA=PB/3，又AB 的电阻为60Ω ，则当使用A 、B 两接线柱时，连入电路的电阻为_60___Ω ，使用A 、C 两接线柱时，连入电路的电阻为_15___Ω ；使用B 、D 两接线柱时，连入电路的电阻为_45____Ω ；使用C 、D 两接线柱连入电路的电阻为___0__Ω .若用此变阻器接在如乙图所示电路中的M 、N 两点间，组成一个调光电路，要使滑片P 向A端滑动的过程中，灯泡变暗，则必须将_B___接线柱接入电路，在__CD___两接线柱中任选一接线柱接入就可达到目的.第二节 欧姆定律知识点一：运用欧姆定律对电路分析例5：如右图所示的电路的总电阻是_____50___Ω，已知R 1两端的电压为4V ，则通过R 2的电流是_____0.2_____A ，R 2两端的电压是___6_______V 。

例6：如右图所示的电路的总电阻是___12_______Ω，已知通过R 1的电流是0.3A ，则通过R 2的电流是____0.2________A ，电路的总电流是___0.5_________A 。

例7：有一个导体，两端的电压为6V 时，通过的电流为0.5A ；当它两端的电压为8伏时，通过的电流为_0.67_________A,当导体两端的电压为零时，通过的电流为________0__A,P左右D A 左PB P右 PC 图1 1.如图（1）是一个滑动变阻器，已知滑片P 在如图位置时，PA=PB/3，又AB 的电阻为60 Ω，则当使用AB 两接线柱时，连入电路的电阻为____Ω，使用AC 两接线柱时，连入电路的电阻为____Ω；使用BD 两接线柱时，连入电路的电阻为_____Ω；使用CD 两接线柱连入电路的电阻为_____Ω；若用此变阻器接在图（2）所示电路中的MN 两点间，组成一个调光电路，要使滑片P 向A 端滑动的过程中，灯泡变暗，则必须将____接线柱接入电路，在_____两接线柱中任选一接线柱接入就可达到目的。

BASNM（1）（2）6015450B C 、D 图2该导体的电阻是__12________Ω。

知识点二：关于电流与电压、电阻关系的探究例8：用下图的实验装置来研究电流跟电压的关系。

(1)用铅笔代替导线连接实物图（测导线AB电阻时）。

（2）用导线AB和用导线CD的实验数据记录分别如表一和表二：表一：表二：电压(V) 2 4 6电流强度(A) 0.4 0.8 1.2从以上实验数据中可以发现：同一导体中电流与电压成正比；在相同电压下，通过导线AB和CD的电流不同，说明不同的导体对电流的阻碍作用是不同的，且通过导体的电流跟该导体的电阻成反比。

知识点三：图像分析例9：在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”时，应保持电阻不变，某同学根据得到的数据，画出了如图所示的图象，你对这个图象进行分析后，得出的结论是：电阻一定时，电流电压成正比。

知识点四：欧姆定律的综合运用例10、在图11电路中，1R=10Ω，2R=20Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.3A，求：（1）电阻1R两端的电压是多少？（2）通过2R的电流是多少？答案：3V 0.15A第三节伏安法测电阻知识点一：实验电路的连接及电表读数例11、在“测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学在测量时所用的电压表和电流表的示数如图2所示，从表上可读出导体两端的电压是 2.5 V，通过导体的电流是0.5A，这个导体的电阻是 5 Ω。

例12、在“测量小灯泡的电阻”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，阻值为10Ω左右，滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样。

（1）在下图的方框中画出实验电路图并连接右侧的实物图。

（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在最端。

（填“左”或“右”）（3）调节滑片P，使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图4.4所示，则小灯泡正常发光时通过的电流为A，电阻为Ω.电压(V) 2 4 6电流强度(A) 0.2 0.4 0.6实物图A BC D(4) 正确连好电路后，闭合开关，发现小灯不发光，故障的原因不可能是( )；A ．电流表处有开路B ．电压表与灯泡相连接的导线接触不良C ．导线接触不良D ．小灯泡L 的灯丝断了 (5)在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图4.5所示，通过分析图象发现灯丝的电阻是变化的，这是因为导体的电阻随 的变化而变化。

这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝 （填 “容易”“或不容易”）烧断。

答案：、（1）（2）左 ； （3） 0.24 ； 10.4 ； （4）B （5）温度 ； 容易 知识点二：实验电路的判断例13：该同学经过认真分析，发现了错误的原因，他改进实验后，先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a 、b 两点间进行实验，结果验证了在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系.图7 图8①图7甲、乙提供的两个电路图，哪个是他设计的电路.答：__________（填“甲图”或“乙图”），在这个实验中，滑动变阻器的作用是：_______________________ ②用笔画线代替导线，将图8中各元件按你选择的设计电路图连接起来。

答案：乙图，保护电路和调节电路中的电流 知识点三：有关伏安法测电阻的实验分析例14：某同学用下图所示的电路验证在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系。

先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a 、b 两点间，闭合开关S ，读出电流表的示数填入表中。

由实验数据可以看出电流跟电阻不成反比。

试分析为什么在这个实验中电流跟电阻不成反比？ 答：________________________________________________________________________答案：没有控制电压一定知识点四：实验数据的分析与处理例15：学习了电流、电压和电阻这三个物理量后，某小组同学决定探究通过电阻的电流与其两端电压的关系，他们作了如下猜想：A ：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；B ：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；C ：加在电阻两端的电压变化，通过的电流不变。

为了验证上述猜想是否正确，该小组的同学设计了如 图甲所示的实验电路，并按设计方案测量了有关数据。

⑴请根据甲电路图，用笔画线代替导线把乙图中的滑动变 阻器接入电路。

⑵下表是该组同学实验中测量的数据。

通过比较分析表中实验序号为 的几组数据，可以验证猜想 （选填“A ”、“B ”或“C ”）是正确的。

实验序号R /ΩU /V I /A1 51.00.20电阻/Ω 5 10 20电流/A 0.4 0.3 0.2+—R RSVA时，电流与电阻成 的关系。

⑷请你尝试将表中每次测量的电压值除以电流值，你还能发现： 。

答案：（1）略（2）1、2、3或4、5、6或7、8、9对应A （3）反比（4）电阻始终没变 知识点五：设计电路例16：李明想用图13所示的器材，设计一个可以调节小灯泡亮度的电路。

请你用笔画线代替导线，帮李明把图中的器材连接起来。

要求:(1)滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡的亮度变暗；（2）用电流表测灯泡的电流 (灯泡的电阻约为10Ω)，电压表测灯泡两端的电压。

李明检查电路连接无误后，闭合开关，测得灯泡的电流和电压如图13甲、乙所示，则通过灯泡的电流是 A ，灯泡两端的电压是 V 。

第四节 电阻的串并联知识点一：并联电路中电流的计算例17：一段均匀的电阻线，接在6V 的电源上，通过它们的电流为200mA ．若将这段电阻线等分成3段后，并联接在原电源上，则此时电路中的总电流为（C ） A ．600mA B ．0.18 A C ．1.8 A D ．1.2A 知识点二：电阻串联时电流、电压之间的关系例18：有两个电阻，1R =4Ω，2R =6Ω,如果把它们串联在电路中，通过它们的电流分别为1I ，2I ,它们两端的电压分别为1U ，2U ；则1I :2I , 1U ：2U 分别为（ A ）A ．1:1 2:3B ．2:3 1:1C ．1:1 1:1 D. 2:3 2:3 知识点三：电表示数的变化例19：如图10所示的电路，电源电压不变，闭合开关S ，滑动变阻器的滑片P 向左移动时（ A ）A ．电流表示数变大，电压表示数变大B ．电流表示数变小，电压表示数变小C ．电流表示数变大，电压表示数变小D ．电流表示数变小，电压表示数变大 知识点四：图像分析 例20：通过导体a 、b 的电流随电压的变化情况如图8所示，则导体a 、b 的电阻相比较（ C ） A ．a R ＞R b B ．a R ＝R b C ．a R ＜R b D ．无法确定 第五节 家庭用电知识点一：家庭电路的组成及连接例21：某校的教学楼装有“220V 、10A ”字样的电能表，该电路最多可接“220V 、40W ”灯泡 （ B ）A 、48盏B 、55盏C 、27盏D 、50盏 例22：照明电路里的保险丝应该选用（ C ） A ．铜丝 B ．铁丝 C ．铅锑合金丝 D ．任何金属丝都行知识点二：家庭电路故障的判断例23：把8W的台灯插头插入家庭电路的插座，室内的电灯立即全部熄灭，原因可能是（C ）A．台灯电功率大太，保险丝熔断 B.插座中有短路现象C．台灯插头内有短路现象 D. 台灯插头内有断路现象例24：某同学发现家里电灯都不亮了,经检查保险丝未断,用测电笔测各用电器接头,氖管均发亮,由此可以断定故障是_零线断了_________________.知识点三：安全用电常识7、如下图所示的四种情景中，符合安全用电原则的是( D )A.直接用手从输电线上取风筝 B．电灯的开关必须接在零线上C．家庭电路中导线绝缘层破损 D.三脚插头的“长脚”与用电器的金属外壳相连8、用电安全是保证人民生命财产安全的基本常识。